溫暖初二作文

時間：2021-01-27 11:15:10 溫暖我要投稿

溫暖初二作文800字（精選10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的溫暖初二作文800字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

溫暖初二作文800字（精選10篇）

　　溫暖初二作文1

　　溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。

　　當我走出家門，迎著暖暖的風，風中夾雜的清香撲面而來，心中便有了一絲暖意；當我站在柔和的日光下，靜靜微笑，溫暖就又一次在心中生根發芽。當心里感到溫暖時，那個人的影子也在腦海里浮現出。

　　那是小學。由于我做值日，離開校園時，天已有了些要黑的意思。我有些夜盲，所以便急著在天完全黑之前趕回家。不料在經過一座橋時，因為前進太快，自行車猛地一震，便不聽使喚了——鏈子掉了。我趕忙下車查看情況。一瞧，發現鏈子幾乎全部脫落，已不在兩個齒輪上。我想了會，決定將車子推到修車鋪修。到了修車鋪，發現門是緊鎖著的，我抬起頭，發現天空已拉上了漆黑的幕布，看來現在已經很晚了。

　　我蹲下來，開始試圖自己修好，可過了十分鐘，還是沒修好，我那時實在是手太笨。我的額頭上漸漸流出了一些汗珠，我放棄了，開始等待好心人的經過。

　　可是時間走了很久很久，也沒有多少行人經過。那些經過的行人，大多行色匆忙，根本沒有時間停下腳步，有的甚至連看我一眼都沒有看。

　　我開始有些餓，有些害怕，可是身無分文。我想起家人，她們一定有些著急，說我怎么還沒回家。我想念家中可口的飯菜，它們是不是已經所剩無幾？是不是已經涼了呢？想到我可能回不了家了，我俯下身子，嗚嗚地哭了。

　　不知道時間又走了多少步，我只知道有一個叔叔來到了我的面前。他一臉慈祥地問我：“小姑娘，你怎么了？”我仰起頭，停止了啜泣，說：“我的車鏈子……掉了，我…回不了家了。”我的話因為哭泣未緩過來而斷斷續續。他點點頭，沖我笑了笑，便蹲下來，用干凈的手觸碰那黑黑的鏈子。

　　不出兩分鐘，他就站了起來，對我說：“修好了，小姑娘，你快回家吧，家人會著急的。”我點點頭，投給他一個大大的笑臉：“恩，謝謝叔叔，叔叔再見。”他向我揮揮他那變得有些臟的手，走了。我的心中涌上了一絲溫暖。

　　時過境遷，好見你過去了，我依然記得那個叔叔的影子和他的言語。每一次心中暖暖的時候，都能想起他。

　　溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待你用心去發現。

　　溫暖初二作文2

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。

　　或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。

　　寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　溫暖初二作文3

　　在生活中，家人、朋友、老師都給了我許許多多的關愛，讓我心里覺得溫暖。我要感謝你們，特別是我的媽媽，您一直默默地為我付出，辛苦地撫養我成長，有一件事至今令我終身難忘。

　　記得有一次，我沒有聽媽媽的話，偷偷地在街上買了許多零食來吃。哇！這些平時被媽媽稱為“垃圾食品”的東西可好吃啦！我吃得津津有味，全然忘記了媽媽的叮囑。可是晚上，我卻為我的“瀟灑”付出了沉重的代價。

　　晚上吃飯時，媽媽見我沒精神，便問我怎么了，我說：“就是肚子有點不舒服，不過沒什么，過一會兒就好了。”媽媽要我去看醫生，我拒絕了媽媽。

　　可是到了半夜，我翻來覆去地睡不著。肚子痛得越來越厲害，豆大的汗珠從額頭上直往下流，我大聲向媽媽求救。媽媽聽到我的叫聲，一邊披上衣服，一邊朝我的房間跑來。她打開燈看見我蒼白的臉，痛苦的表情，二話不說，背起我就往醫院跑去。這時老天爺好像故意在和我們作對一樣，天空雷電交加，下起了傾盆大雨。在這個伸手不見五指的夜晚，媽媽把雨衣披在我身上，不讓我被雨淋著、不被風吹著。借著手電筒的光，朦朧中，我卻發現媽媽從頭到腳全身都濕透了，不知是雨水還是汗水。媽媽背著我一瘸一拐地向前奔跑著，只聽見“轟隆隆”的雷聲和媽媽“呼呼”的喘氣聲。媽媽一邊喘著粗氣，一邊給我講道理：“兒子，亂吃零食多不好，爸爸出差，媽媽一人在家多危險呀…”聽著媽媽語重心長的話，看著她那被雨水淋濕的亂發，淚水迷糊了我的雙眼。

　　老天終于開眼了，雨停了，風也停了，彎彎的月亮和閃爍的星星終于打敗了黑云出現在了天空。媽媽背著我終于跑到了醫院門口，急急地向值夜班的醫生大喊：“醫生，醫生，快快救救我的兒子吧！”

　　我躺在病床上，媽媽為我忙上忙下，一會兒找醫生；一會兒給我拿藥；一會兒為我端開水；一會兒問我好些沒有。望著媽媽一頭亂發和焦慮的眼神，我突然感覺媽媽蒼老了許多，一股暖流頓時涌上我的心頭。媽媽，您可知道，我是多么的愛您呀！

　　媽媽，謝謝您，謝謝您對我的愛！以后我會好好聽您的話，不再讓您為我擔心，我要加倍努力，將來一定會好好地報答您對我深深的愛！

　　溫暖初二作文4

　　一張試卷“啪”的一聲砸在桌子上，迎來的是一頓數落…心情本來就不好的我，根如火上澆油一般，怒氣一發不可收拾，竟然對父親喊道：“每次就知道說我，你沒有看到我的優點嗎？”隨著“砰”的一聲，我怒氣沖沖的進了自己的房間，委屈的我躺在床上，心里亂亂的，眼淚不住的流了下來。不知不覺中，進入了夢鄉……

　　夢中的我是一盞只身單影的路燈，孤單的我立在街道旁，看著來來往往的行人、車輛，一個個從我身邊駛過，沒有一個人停下來歇歇的。

　　忽然間，慢慢走過來了一對父子，那個父親手里拿著左一包右一包的東西，而那個小孩子卻樂悠悠的，一副不知人間世事的樣子。一會兒小孩子調皮地對父親說：“爸爸，我走不動了，你背背我吧。”那個父親已經年老滄桑，滿臉皺紋，估計已再也承載不了一個小孩子的重量了。那個父親慢慢地對孩子說：“寶寶啊，爸爸已經承載不了你了。爸爸也累了，你就別讓爸爸背了好嗎？”那位父親苦苦哀求的樣子。卡是小孩子那懂得那個啊：“不嘛不嘛，爸爸你背背我嘛。好嗎？求求你了嘛。”那位父親在無奈下只好吃力的放下一包又一包的東西，彎下腰幾乎看不到彎腰的弧度，因為他的腰基本就是彎著的。小孩子調皮的坐在了那位父親的脖子上。那位父親的腰更彎了，又拿起了那些包袱，那位父親已經似乎是趴在地上了。此曾相識的感覺油然而生。想起小時候，我曾經也是這樣騎在爸爸的脖子上的吧，可是我卻沒有發現，爸爸的腰已經是那樣的彎。在那個小男孩的身上，我看到了我以前的影子。看著那對父子遠去的身影，燈光漸漸變暗了，我的心在哭泣。

　　過了一會兒，迎面又走過來一個人，我揉了揉浮腫的雙眼，打亮了燈光一看，是，爸爸。他慢慢的走過來，摸了摸燈柱，嘴里嘟囔著什么，像是在傾訴，又像是在懺悔。他的影子拉得很長，最后他還是什么也不說，默默地走開了，走時在我的身旁留下了一個東西，我看不清。父親也走了……

　　忽然間，我從夢中醒了過來，枕頭早已是濕濕的。轉頭看見床頭柜上有一張紙條和一個蘋果。我終于知道，爸爸當時走的時候留下了什么了。

　　這個夢亦真亦幻，可醒來后的我，卻發現，原來我一直被父親的溫暖包圍。在夢中，我真的深深地感受了父愛的偉大！

　　溫暖初二作文5

　　一份歡樂的目標，也許自己會懷疑路途的遠近，對自己來說，等也是一天，問也是一天，走自己的路也是一天，歲月流轉，人生漫長，也許很多路就在今天的累積，很多的學習會改變下次的面對，只有接受挑戰，付出自己的價值和時間，才能得到別人的認可，和自己的快樂，希望就是執著的陪伴，歲月就是人生最好的成長，一直的追，一直的問，學會了改變，然后教育了自己。

　　一份希望能在瞬間改變，一份執著也許一輩子奮斗，不需要理由，不需要太多的話語，只需要一顆真誠的心，拿出血滴的命運，去安排自己的路途，不問未來，不問別人的微笑，只關心自己的面對，也許缺乏宿命的信心，也許缺乏人生的知識，但是只有長期的累積，走了一路，看了一路，學了一路，很多的改變，成了自己的知識，改變了自己對冷暖的認識，和堅持的速度。

　　一份困難，從內心看，那是對自己的一次教育，一份冷暖，從外方看，那是必備的路途，一份淚水，從別人的眼神看，也許是失敗的前兆，若是沒有堅定的信心，曾經的付出丟失，然后現在的時間離開，自己的生命也許不知如何改變，而在這個歲月流轉的人生中，自己成長，自己學習，很多話需要自己猜測，很多面對也許都已經準備好了失敗，只有未來得到一份成績，卻是看不見的路途。

　　一份成績也許是非常高的山峰，看得見，抓不住，走上去，下不來，那就是人生的高峰，拿出了自己的生命，累積了自己的高峰，所謂人生四季有冷暖，心中付出有靈魂，不要擔心，不要害怕，怕的人不會繼續攀登，上去的人不會擔心如何接待別人的冷笑，只會關心如何在高山上保持自己的生命，也許很簡單的走出了自己的路，笑的時候不看山下，看自己的時候別人不知道。

　　一片人生，一片知識，也許是靈魂在呼喚，也許是心靈在吶喊，有了自己分析的角度，然后有了猜測冷暖的心聲，一份安康，一份悲傷的未知，讓心中猜測生命，測量價值，不知不覺的走了很遠，想著回頭，時間卻已經刮走了曾經的心情，想著蹦跳，卻已經丟失了昨天的熟睡，不知不覺，不問不學，也許人生找不到靈魂，尋尋覓覓，喋喋不休，也許能問到自己的方向。

　　溫暖初二作文6

　　“如果人人都獻出一點愛，世界會變成更美好的人間……”這首歌一經唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點愛，多一點溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會上的險惡，你不知道。”受媽媽這樣的教育，我幾乎不敢與任何一個陌生人說話，生怕他是壞人。可那一次，我改變了這樣的看法。

　　那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數幾個面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。

　　過了紅綠燈，人更多了，個個你緊挨著我，我緊靠著她，我簡直無法邁動步子！

　　又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！

　　小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。

　　我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽？”

　　人群安靜下來，有幾個人回頭看了看我，又都轉過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。

　　我哭著、喊著，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒有找到我，一個賣紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著小車跑過來，說：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？

　　見我不為所動，老爺爺飽經風霜的臉露出了微笑，只見他從懷中掏出一個小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著呢！”我用發抖的聲音說：“我，我沒錢！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”

　　見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。

　　人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來。有個大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號碼，一個叔叔幫我聯系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。

　　原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊啊！

　　溫暖初二作文7

　　年少無知的我們，總喜歡冠予春夏秋冬以不同的形容詞，認為只有春才配得上溫暖，殊不知四季時時有溫暖。

　　白駒過隙，冬天已將結束。時間的接力棒不知不覺已握在春的手中。門前的小溪凍結了一個冬天，現在已恢復了生機，那潺潺的水聲中透出無盡的喜悅；溪邊的樹上有點點鵝黃，還透出綠呢，噢，原來是新生的芽兒；樹下站著許多人，有熬過冬來的老人，沒牙的嘴巴忙得很，臉上露出笑，有抱著孩子的少婦，看著咿呀學語的孩子也在笑呢！那邊大一點的男孩子，正沿著梯子，爬上屋頂，摸索了好一陣兒，捧出兩只毛茸茸的鳥兒，商量了好一陣兒，又放回去了。笑著度過春天，心里身上都是溫暖的。

　　不知不覺，夏來了。夏并非只有炎熱，它也給了萬物茂盛的機會，使大樹枝繁葉茂，給鳥兒一個家，給人們一片綠陰和累累碩果。盛夏的夜晚，坐于葡萄藤下，搖著蒲扇，偎著老人，聽他們講那艱苦的日子，講那有趣的神話故事，講兒時的愚昧無知，白日的躁動與酷熱頓時蕩然無存，看著慈祥的面孔，想著久遠的往事，心中掠過一絲暖意，這并非白日的那熱浪襲來，而是仲夏夜給人的慰藉，于是攙著老人的胳膊，輕輕地說：“您真好，一定能活一百歲！”老人微微地笑著。

　　樹葉黃了，楓葉紅了，秋不緊不慢地來接班了，忙碌快活了一夏的生命該歇息了。于是，秋下著蒙蒙細雨，洗去一季的浮躁，將樹葉送回母親的懷抱，化著春泥。秋季里又多團圓的日子，農歷八月十五，九月九日，都叫人萌生思親懷鄉的情懷，清晨的秋霜浸潤了游子的雙眸，心底有個聲音：“回家吧!父母妻兒正盼著呢！”于是背起行囊登上回家的火車。看著故鄉的一草一木，聽到故鄉的一言一行，心中涌起陣陣暖意，畢竟此處才是自己的家。

　　白雪皚皚，冬來了。不怕冷的孩子和大人們漫步雪中，自有一種浪漫風韻，在雪中畫出一個心形的男女正攜手走向遠處，傳來一陣歡聲笑語；怕冷的人則會圍爐而坐，吃著瓜子寒暄著，說不盡的熱鬧，溫暖著受凍的心。

　　“劈里啪啦”，爆竹聲響徹夜空，又是一年，溫暖依舊。

　　用淡泊的心品味生活的得失，用平和的心對待身邊所有的人，如品一杯淡淡的香茶，欣賞杯中茶葉綻放春的嫵媚，讓我們的心跟著春的節拍舞動。

　　溫暖初二作文8

　　涼爽的秋天已去，寒冷的冬天來臨了。冬天，大雪紛飛，冷得人們直打哆嗦。

　　在這樣寒冷的季節里，王老師竟然病了！醫生說王老師得的是惡性腫瘤，不久之后可能會——而且，王老師的父母和姐姐也在她住院期間的一場火災中，白白送了命。王老師很傷心，但她還是很堅強。躺在病床上的.她還堅持每天寫文章。

　　班里的同學聽了這個消息，都十分悲傷。班長含著淚水說："為什么老天爺對王老師這么不公平？這都是什么？"麗麗和冬冬也哭了，這時，"調皮鬼"丁丁對他們說："不如這個星期日，我們和班長一起去醫院看望王老吧。""行！"大家異口同聲地答道。就這么決定了。星期日下午，小剛、麗麗、冬冬、丁丁一起去了醫院，他們還帶了一些水果。

　　來到王老師的病房，同學們都紛紛跟王老師打招呼。王老師躺在病床上，艱難地說："是老師不好，耽誤了你們許多課！"麗麗說："不，這不是您的錯，而是老天爺——"說著，麗麗哭了。丁丁急忙說："麗麗，你別哭了，哭得連老師都傷心了呢！"麗麗馬上停止了哭聲。

　　班長小剛從包了拿出了一個紅紅的蘋果，用小刀削好，遞給王老師，說："王老師，您吃吧！"王老師感動地流下了眼淚。

　　這時，丁丁從包里拿出了茶葉，泡茶給王老師喝。王老師連聲說："謝謝！"

　　冬冬從包里拿出了一本作文本，對王老師說："老師，您看看我的作文，指出一些毛病，好讓我以后作文有更大的進步，行嗎？""當然行嘍！"王老師說道。王老師看完冬冬的作文，高興地說："冬冬，你的作文進步得真快！這篇文章寫得不錯，只是個別語句不夠生動，如果再改一改，就會寫得更好！""謝謝王老師，我一定會改的。改完之后，我一定拿給您看！"冬冬說。

　　溫暖初二作文9

　　我最喜歡和爸爸媽媽驅車從湘潭回到老家看望爺爺奶奶，鄉村安靜閑適，有著溫暖的陽光、新鮮的空氣，綠色的蔬果……還留有我幸福的足音，奶奶您每次都會滿心歡喜地迎接我回家。

　　清晨，頭頂上一片蔚藍的天，陽光就已透過斑駁的樹葉，疏疏斜斜地透下來。我和哥哥、弟弟決定去爬樹打板栗，說走就走，和您打了一聲招呼，我們便健步如飛地沖向那片板栗樹林。您聽見了我們的呼喚，想連忙叫住我們，可我們早已不見了身影，您只好放下手中的事情，拿好打板栗的工具追上我們。您站在樹下，叫哥哥弟弟千萬要小心，別從樹上掉下來了，又拿把傘站在我的身旁，保護我不被扔下來的板栗砸中。您的保護使我如冬日暖陽般十分溫暖。

　　午飯后，您帶我去縣城買東西，我們一起搖搖擺擺地走在崎嶇的小路上，碎石硌得腳底生疼，我猝不及防地跌在了地上。您驚慌地扶我起來，用兩只粗糙硬繭的手抹去我腳上的土。“哪里疼呀？”您焦急地問，眼中充滿著關切。還沒等我開口，您小心翼翼地揉著我的膝蓋，眼睛專注地看著，還不時嘟著嘴吹呀吹。我注視著您，您這樣的認真，我突然想到小時候您為了照顧我，在湘潭家里打掃衛生時摔碎了膝蓋骨；在山上砍柴時摔了腿，還造成了骨折，那是多么痛啊！可那時候才沒有人像我這樣得到安慰，像您這樣惶恐不安。您讓我真切感受到如同在冬天里吃火鍋那樣的暖和。

　　夕陽西下，世界被蒙上一面金紗，我早早看見了您在廚房忙碌的身影，您一會兒生火，一會兒炒菜，然后再端菜，晶瑩的汗珠一顆顆落在地上，可您的臉上還是掛滿了笑容，我們都隨著這誘人的飯香不約而同地來到飯桌前圍桌而坐，又不由自主品嘗著這美味又富有家的味道的飯菜。只有您還在忙碌。

　　在吃飯時，您將素菜放在自己面前，將好吃的放在我們面前。我們喜歡吃的菜您很少動筷子，而我們不喜歡吃的菜您總是往碗里夾，并還笑瞇瞇地問好吃嗎？我們飛快地吃著飯點頭，您露出了欣慰的笑容。

　　在青春的旅途中，我常常感受到溫暖。眷眷親情、殷殷師恩、醇醇友愛，讓我由郁悶變快樂，單調變精彩。但最讓我感到溫暖如春的還是您——我的奶奶，是您點綴了我的生命，溫暖了我的生活。

　　溫暖初二作文10

　　這個世界上究竟有沒有龍？說有，但沒有憑證，任何實證都沒有。說沒有，又有誰能想象繪制出如此完美的龍體、龍形？但我認為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。

　　成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過，電影中有人要毀壞龍首，也有人為了保護龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？

　　有一段時間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當聽到這首歌我就會熱血沸騰。這是為什么呢？

　　因為龍是中華民族的象征。中國人喜歡龍、熱愛龍，也尊敬龍、保護龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當我們弱小時，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現在強大了，我們有能力保護自己的信仰了。我們的龍文化是自強不息、與時俱進、團結奮斗的文化。五千年延續至今，長盛不衰，始終煥發著旺盛的生機與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強不息、與時俱進、團結奮斗的偉大精神，才使我們這個多災多難的國度和民族，克服了一個又一個困難，渡過一個又一個危機，而又奪取了一個又一個勝利，不斷地創造著一個又一個輝煌，在人類社會的風雨歷程中始終奮勇前行。

　　我們都沒見過真正的龍，但龍去實實在在的出現在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說不定呢？但最重要的是龍就在我們每個中華兒女的心中，我們心中對龍的理解雖然不一樣，但無論怎樣他都在那。

　　龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的。“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”，社會主義的核心價值觀傳承著中華優秀傳統文化的優秀基因，寄托著中華民族的理想希望和追求，是中華龍文化流傳數千年至今的時代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚龍的精神的核心價值觀念發揚光大。

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