精選溫暖作文（通用38篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的溫暖作文，歡迎大家分享。
溫暖作文 篇1
天上飄著牛毛細雨，剛剛探訪完親友的我和爸爸著準備駕車回家。突然，只聽到“撲通”一聲，車身往后傾斜下去，車子好像掉進了一個“深淵”。我和爸爸趕忙跑下車查看。原來，是爸爸倒車時太匆忙，一不小心，兩個后車輪陷到旁邊的菜地里去了。
眼看著毛毛雨越飄越大，我和爸爸急得團團轉。吊車公司已經放假，我們只能靠自己了。事不宜遲，我和爸爸立馬行動起來。爸爸一邊不停地打著電話找人幫忙，一邊從車子的后備箱里找出千斤頂頂在車子下方。我也沒有干坐著，從旁邊搬來一塊塊大石頭放在車旁。
很快，就有幾名熟人和陌生人過來幫忙了，大家分工合作，忙得熱火朝天。每當一個叔叔把石塊搬運到車邊時，另外兩個就用鐵棒把車輪翹起，還有一個迅速把石塊墊到車輪下。一邊的車輪墊完了，大家又開始墊另一邊。車子在一塊塊大石頭的支撐下越變越高，大家額頭上的汗珠也越來越多，一滴一滴的，滾落到腳下的泥土里。但是，沒有一個人停下，那“一二三，一二三”口號聲始終在我耳旁回響。看著那一個個來回奔走的背影，聽著整齊的口號聲，我覺得眼前的事物變得有些模糊了。
終于，在發動機的轟鳴聲中，車子脫離了深淵。“太好了！”我不禁發出一陣歡呼。看看周圍那些做好事的“活雷鋒”，雖然手和臉都變得烏黑，但他們的臉上也都留露出喜悅的表情。洗完了手和臉，不顧爸爸的盛情邀請，“活雷鋒”們又一個個匆匆而去。
望著那些淳樸的鄉親們的背影，在這寒冷的大冬天里，我忽然感覺到心里充滿了溫暖。
溫暖作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美麗的人間……”我走在大街上，聽著從音響店里傳出的這首歌曲，跟著哼了哼，繼續往前走。
忽然，我看見：一個小孩坐在馬路邊，拿著破碗，乞討著。過路人根本不理會，有的甚至還在嘲笑他，戲弄他。我看到了，非常可憐那個乞討的孩子。這時，走來了一個中年男子，全身上下穿得破破爛爛，也是一個乞丐。他手里拿著一個熱乎乎的燒餅，眼里布滿了血絲，一步一步地走向那個小孩。
只見他走到小孩身邊，把小孩摟在懷里，把餅喂給他。等小孩吃完后，才站起來，用袖子替他擦了擦嘴，滿意地笑了笑，走了。小孩盯著他，目送著，眼里充滿了感激。
我站著一動不動，完全被這件事所打動了。從這件微不足道的小事上，我深受教育。我想：僅一個燒餅，卻表現了那位中年男子對乞討小孩的愛和關懷。相比之下，我們這些幸福的人，不更應該去幫助那些貧困、有難的人嗎？這時，我耳邊又響起了那首歌：“只要人人都獻出一點愛……”
是啊，如果我們人人都獻出一份愛，那么，這世界一定會更加美好！
溫暖作文 篇3
幼時的我，總是過于較真，往往會為一件小事而悶悶不樂，雖看似沒有沒有大動干戈，可心中仍會像堵了塊大石頭。生活中一直缺少陽光，“陰云密布”“風雨凄凄”。
朋友家中有一本暢銷書《在人間》，我覺得挺不錯的，就找她借了過來。“天有不測風云”，不幸的是沒到一天就弄丟，我懊悔莫及，向她道歉，并準備作為補償買一本賠她。可她恬不為意地說：“沒關系，不用賠了。就一本書而已，別忘心里去啊。”瞧她漫不經心的樣子，反而安慰起我來了，倒像她弄丟了我的書。望著她誠懇的神態，我似乎懂得寬容——它是潤滑劑，消除彼此間的糾紛積雪的陽光，是溝通彼此間心靈的橋梁。
秋日的一天，我坐在教室里看書，突然想起了一件事，一轉身，卻失手打翻了后面同學的水瓶，水濺到桌子上，瓶子也滾落在地上。我誠惶誠恐，連連道歉，并幫她撿起水瓶。她見我如此不安，淡然一笑：“沒事，桌子上的水我來擦吧。”透過她坦然的目光，我似乎懂了寬容——它是一種豁達，一種風度，也是一種雅量。
這些生活的小事，一次又一次又一次地激蕩我的心海，在我的詞典里增添了“寬容”這個概念，擴展了我的心胸。
一天，我抱著一摞書走進教室。剛走幾步，就被一位冒冒失失的男孩撞翻在地。正要斥責他，腦海突然閃現出被我弄丟的《在人間》和被打翻的水瓶，于是克制自己，處之泰然地對他說；“對不起，是我自己沒有抱穩這些書。打斷了你前進的腳步。”當說出這句話的時候，我驚訝地發現自己的怒火已經平息了，并且一絲自豪油然而生，為自己的風度與胸襟。
昔日那個多愁善感、易感情用事的我不見了，取而代之的是一個開開心心的我。感謝生活！生活教會了我寬容，寬容驅散了我心中的霧霾。
多一些寬容，生命會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，生活會多一份溫暖，多一份陽光！
溫暖作文 篇4
這些事在別人眼中可能只是一個微不足道的小事，但在我眼中，它是在我最傷心難過時，將溫暖傳遞給我，鼓勵著我，這是我人生的最大的一筆財富。
我哥，他在那段最傷心的記憶里扮演著那樣一個角色。他也許沒有那個藝術細胞，不能讓我馬上開心起來，可是，他卻能靜靜地呆在我身邊，和我一起不開心。其實，他有可能不知道。僅僅這樣，我就已經很開心了。而且他會握著我的手，將他的溫暖傳遞給我。
我們讀一個學校，一個年級，我們的關系特別好，特別親密，所以經常一起瘋玩打鬧，一起去吃飯，下課一起走。雖然這樣我們容易被別人誤會，可是，我們不在乎那些個流言，流言并不會使我們的感情變質。我們依然保持這樣，保持這樣的美好的關系。他是我最愛的哥，我對他好，也是因為他對我好。天真的家伙。
哥會經常逗我，摸頭發……我也會經常欺負哥，不過沒我們并沒有因為一些小事而生過對方的氣。雖然，有些事，未來都很說不準，但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我們的關系永遠不會變質。其實，每一天最開心的一個時候，就是看哥出糗的時候，那時的他，充滿了童真。我說過，我相信，那會是永恒。時間是最值得等待的嘍。三年，說長不長，說短也不短。這三年，一定會發生許許多多奇怪的事兒。只但愿，咱和哥的感情永遠要好，握緊咱倆彼此的手，就這樣，和哥一直走下去。
哥的手，也許不算大，也不算太溫暖，可是，我們握緊對方的手時，兩種溫度就直接提上去了。考試的時候，想起了我的哥，寫作文的時候，腦子里全是浮現和哥一起瘋玩打鬧的時候。
我喜歡與哥呆在一起的歡樂，喜歡與他一起牽手，因為我們只是那么的天真、純潔。
溫暖作文 篇5
溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優美的歌謠，在生活中，有同學和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。
每當在學校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。
有一天早晨由于我賴床起得太晚，上學要遲到了，我只好匆匆的走出家門，跑到學校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心想今天，肯定要挨餓了這時朋友邵可欣見我往回走穩，好，你怎么不去買早餐吃？不好意思，又無可奈何的說，我忘帶錢了，這個怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說完他便把他的早餐分成兩份。
我望著她的早點，散發出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著，但我還是裝作不熱的樣子說，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個矮的哈，我忍忍就放學了，我沒有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤了，雖然這些食物不能完全充饑，但對于饑腸轆轆的我來說真是雪中送炭啊。
人間自有真情在，望著同學遠去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽在我眼前升起，頓時一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無私的愛，還有同學和其他人也會給予我們溫暖。
溫暖作文 篇6
“贈人玫瑰，手留余香。”溫暖亦是如此，當我們傳遞溫暖的時候，我們自己也會從中感到溫暖。與溫暖相遇，傳遞溫暖，溫暖他人，幸福自己。
周末的早晨，我站在路邊等公交汽車。陽光正好，微風不燥。我的心情也愈加快樂起來。
恰好，一輛汽車遠遠駛了過來，我坐在了一個穿著印有火炬圖案的男孩旁邊。起初，他正望著窗外的風景，見我坐在他的旁邊，他微笑著同我打了一聲招呼，很快，我們就攀談了起來。
從交流中，我得知他原來就住在我家的旁邊，并且曾經還因為傷口感染而造成了左腿的截肢。說著，他還拍了拍左邊褲腿處，并搖搖手表示他已經習慣了，沒有什么可在意的。
我們兩個繼續交談著，他的笑聲依舊坦蕩。這時，汽車又一次搖搖晃晃的停了下來，從眼角的余光中我看見一位老人走了上來。
這時服務員的聲音也響了起來“有誰愿意為這位老人讓個座嗎？”我正準備起身，他的聲音就響了起來“我愿意。”說著，不等我和服務員反應，他就麻利地下了車。我驚愕，不至于吧！這距離他的目的地還有一站的路程……
我坐在窗邊，注視著他。他似乎也感受到了我的目光，向我微笑著招招手。蹦跳著離去了。
這時，我感覺到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來了。火焰仿佛在流轉，面對著他，我感到了太陽一般的溫暖。
溫暖總在最美好的時刻同我們不期而遇，這段經歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的，贈給他人溫暖，自己也會被溫暖以待。
溫暖作文 篇7
雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點也不冷，陽光暖暖的，空氣略帶濕潤，微風習習吹過。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來溫暖和歡樂。
一進福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開了他們。可事實卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無法控制四肢，需要別人照顧；有的聽力有障礙，生活在無聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀。老天對他們如此不公平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。
但愿我們的到來，能給他們帶來些快樂。過了一會兒，志愿者姐姐們把舞臺布置好了，我們就開始給孩子們表演節目，第一個節目就是快樂舞蹈《小蘋果》，頓時全場的人就hi起來了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂舞動。看得出來這是他們最開心的一刻了。看到他們開心，我們的表演更加買力了。
表演結束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說：“新年快樂！”
今天真開心，因為我們把歡樂和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開心的一天了！
溫暖作文 篇8
“我把人家的車刮擦了，賠了錢，卻很開心。”這是來自寧波的孫先生在QQ群里發的一句話。他說開心不是因為“賠了錢”，而是“擦”出來誠信。
事情是這樣的：孫先生倒車時不小心將一輛桑塔納轎車刮擦了。見車主不在，他便原地等待。足足等了20分鐘，車主秦明來了，兩人經過協商，孫先生答應賠償200元，并留下了聯系方式。剛到公司不久，便收到了秦明的電話。孫先生一位對方想敲詐，結果電話內容卻出乎意料。秦明在電話里說：“我剛把車開去修理廠問了，修車師傅說100元就夠了，多出來的100元我就給你充話費了。”孫先生很感動，就把這件事分享到QQ群里。
這件事不僅僅感動了孫先生，更感動了千千萬萬個我們。當下，正是社會轉型時期，社會價值取向發生了一次重大的轉向。從“詐捐門”到“學術抄襲”，從李一的“水下閉氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮。誠信在消退，“拜金”在滋長，“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。誠信禮儀在今天，應該得到前所未有的關注。
堅守誠信，才能對得起自己，對得起別人；堅守誠信，才能將心比心，換位思考；堅守誠信，才能溫暖別人，溫暖自己。康德說：“一生中，只有兩樣東西，讓我們仰望終生，一是頭頂的天空，二是心中的道德律令。”星空因圣潔而令人仰望，而心底的誠信更因其可貴而讓人恪守終生。
堅守誠信，穩守良心，收獲溫暖。
溫暖作文 篇9
“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點睡吧！”您那溫柔的話語在我耳邊響起，可我那時聽起來卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數學題沒做呢，我現在怎么睡得了啊！”您還是耐著性子對我說：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧。”我不耐煩的把您退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開水放到了我的桌上……
奔赴戰場
“到了考場，不要東張西望，發了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進教室，沒有注意到您那關切的目光。
考場上，一道應用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過這道題啊！”我咬著筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應該先化簡……”啊，我想到了，原來媽媽真的講過這道題！我心中升起一股暖意。
下了考場，我迫不及待地給您打電話：“媽媽，你知道嗎？數學考試那道題你給我講過！”您在那邊笑著點頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”
取得成功
成績單發到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動的抱住了您，您微笑著撫摸著我的頭，對我說：“還是因為你這段時間努力了呀！”但是，媽媽：我知道，沒有您的辛苦付出，又哪來我今日的成功？
陪伴是最長情的告白。
——尾記
溫暖作文 篇10
我家院子里有兩棵高高的香椿樹，每年都會結很多的櫻桃。
春天，櫻桃樹的葉子開始發黃，遠遠望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風拂過，它們在空中舞蹈，一直舞到天的盡頭。
這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹下摘櫻桃。
我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進嘴里，那甜滋滋的味道，簡直無法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點大，“我們吃得好吧！”我對著爸爸說。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時涌入我心中，我迫不及待的吃起來。可是我的舌頭和味覺怎么都吃不完，我又拿來一顆給爸爸吃，可爸爸卻說：“這是櫻桃核的維生素，可以讓咽下去的核爆裂。”
我說：“我不吃，我們吃不完。”媽媽和奶奶都笑了，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！
這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來吃，我把櫻桃核放在嘴里，我吃著櫻桃核，覺得很甜！
在我們吃著櫻桃，看著這一顆顆紅色的櫻桃，我的嘴里不禁流出了口水。
在我吃的最開心的時刻，我和我的兩位姐姐也拿著一顆，我們倆一起吃著櫻桃，一邊吃一邊看著天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨著這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。
這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時地會去那里摘櫻桃，可我們不會去管它，我們還是會和它們一起玩的。
溫暖作文 篇11
溫暖的陽關照射著大地，溫暖著每個人，每個人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽關。溫暖就是那溫暖的陽關！
“啊！好痛啊！”我大喊著，這聲音像個魔鬼一般，不停地打擾我的好夢境，我的身上就好像有個小人在使勁地拍著我，我的腳好像要被什么東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什么東西刺著一樣，我的眼睛好像被什么也看不見了；我的手不停地在動，好像在說：“救命啊！救命啊！”可我就像一條小蛇一樣扭動著身體，好像要把我吞了。
我的眼睛看著周圍，我的心好像被什么刺了一下，痛得厲害。
“呼！呼！”我的手好像被什么刺了一下，痛的我直叫痛，好像有一個小人在使勁地撓我，疼死我了，我的手好像被什么刺了一樣，痛，好像一個小人在我的手上扎了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什么刺了一下，我的手好像被什么東西刺了一下，好像受不了似的。
我看了看手，那是幾個大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開心，滑梯上是一個圓形的，上面還刻著一個小女孩。玩的時候，我的手好像被什么東西刺傷了一樣，我的手好像被什么東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好痛啊！我的雙手好像被什么東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。
這溫暖的陽關照射著我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠也忘不了。
溫暖作文 篇12
走在公園的小徑上，躺在虞美人的懷抱中，陣陣暖風吹送，洋溢著母親溫暖的味道。
清晨，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰。母親一如繼往地給我做著早餐，伴隨著一聲親切溫暖的“早安”，一天開始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消滅個干凈，擦擦嘴角，打開窗戶，一縷縷陽光照在我身上，暖暖的。我背上了書包，興高采烈地上學去了。
放學后，天空已烏云壓頂，整個世界仿佛都沉在了一片黑暗當中。“淅瀝瀝”雨開始下了，沒帶雨傘的我心急如焚，心想，要是一片艷陽天該多好啊！突然，頂著花花綠綠的傘群中，一把天藍色的雨傘格外顯眼，漸漸靠近我，是媽媽。雨滴從她的眼角滑落在肩膀上，媽媽接到了我，打著傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著母親對我的愛，溫暖了我心思。
放學后，語文老師報了考試成績，一張張紅艷艷的試卷發了下來，“什么，這分數”，我大叫一聲，頓時呆若木雞，那掛滿一個個叉叉的試卷，慘不忍睹，我真想把它撕個粉碎，瞞天過海。我把試卷塞進書包，快步走回家，內心失落極了。回到家，媽媽問了我，我沮喪地說“82分”，媽媽不但沒有狠狠批評，還對我信心滿滿地說“孩子，失敗一次沒事，媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵，讓我倍增信心，溫暖極了。
一句“早安”，一把雨傘，一次鼓勵，這些不起眼的舉動都充滿著母愛，溫暖著我。
溫暖作文 篇13
在學校的學習生活中，得到知識是快樂的，掌握了技能是快樂的，鍛煉了身體是快樂的。但是，對于我來說，來自老師和同學的關愛更是溫暖而令人快樂的。
記得那天，快放學的時候，我聽到教室外有人在喊著什么，出于好奇我飛奔出去看個究竟。正好另外班級的一個同學急著上廁所飛跑過來，我們在走廊上相撞，兩人都摔倒了。那個同學個子高，人也比我壯實，他先爬起來，邊扶我邊問：“你沒事吧？”我只是覺得右手腕處有點疼，其他也沒有感覺，就搖了搖頭。放學了，我感覺手越來越疼，難以忍受。班主任老師趕緊給我媽媽發了短信，讓她帶我去醫院檢查一下比較放心。
情況出乎意料的嚴重！第二天，我因為手腕處骨折住院了。雖然是周六，老師得知我的病情后馬上趕來醫院看我了。剛好醫生在給我接骨，我疼得熱汗直流扯著嗓子喊痛。“堅持住，勇敢一點，過會兒就好了！”老師用溫暖的話在旁邊鼓勵我，陪伴我渡過了那難熬的幾分鐘，給了我無窮的力量。
住院的日子，讓我覺得像只困獸一樣難受。可是，我的同學們沒有忘記我。他們三五成群地來看我了，有的給我送來了牛奶，有的給我送來了課外書，還有的給我講落下的課……他們關切的言語和行動像一股股暖流，讓我在傷痛的日子里充滿快樂和幸福。
老師和同學的愛，溫暖我心！
溫暖作文 篇14
我站在回家的航船上，望著船下的江水，思緒萬千。乍一想，我離家已有７個年頭了，不知家中的老母是否安康。想到這兒，我歸心似箭。
船一著陸，我就迫不急待地跨了上去。這時已是三更了，小路因為昨天下了雨，非常難走，稍不小心就會摔跤，但我已顧不了這些，飛跑著回家。想到馬上就要見到久別的母親，我的心中就像有一種東西快要溢出來似的。
家到了，呈現在我面前的依舊是一間用茅草蓋成的簡陋的房屋。屋內，微弱的燭光依舊閃動著。“啊，母親，你這時是在清掃書柜中的灰塵，還是天冷了在加被子？”突然，一聲清脆熟悉的咔嚓聲打斷了我的沉思。難道，母親還……還在……我輕輕地推開門，在微弱的燈光下，一個熟悉的身影，一個熟悉的動作。“啊，母親，是母親！”我“撲通”一聲跪在地上，握住母親冰涼的手，希望能讓母親暖和一些。
“兒，兒啊，是你嗎？”
說著，便用粗糙的雙手撫摸著我的臉。“你瘦了，瘦了！”母親心疼地說道。看著母親被針尖戳破的手指，我哽咽了。
“兒呀，你餓了吧，娘給你做吃的去。”
“不，我不餓。我只想多看看母親你。”
“你這孩子，真是的。”母親像孩子似的笑了。說著，又拿起針線縫了起來。
盡管外面已是寒冬，但我卻覺得這小屋異樣溫暖。
溫暖作文 篇15
是誰在你遇到挫折之時給予你無盡的鼓勵；是誰在你傷心難過之時給予你無盡的安慰；又是誰在你生病發燒之時給予你無盡的照顧！是那生你育你的媽媽
記得在四年級上學期臨近期末，我每天都認真復習，想考個好成績。幾天過去，去拿成績報告單時，89。5分的語文成績在腦海里飛揚，我真想痛痛快快地哭一場。
回到家里，我的眼眶里源源不斷地涌出了淚水，聲音顫抖著，膽怯地說：“媽媽媽媽，我沒考好”媽媽那一張溫柔的臉上顯得那么嚴肅，本以為媽媽會生氣地說我，但當我抬起頭時，媽媽撫摸著我的頭，用手擦去了我的眼淚，語重心長地說：“玥玥，沒事的，一次考試只能代表過去，下次加油吧！只要下次比這次有進步，哪怕是進步0。5分也是好的。但是你要從失敗中吸取教訓，想一想為什么這次考得那么差，這樣才會越來越優秀。”這句話暖暖地在我心頭蕩漾，觸動了我要努力的決心。
媽媽的那一番話不僅是在安慰我，也是在我成長的路上鼓勵我“繼續努力”。于是，我的眼淚又不由自主地流了下來。媽媽看見我又哭了，安撫我說：“別哭了，別哭了！哭是解決不了問題的。好好努力，在假期里把自己沒理解的知識復習一下吧！”
在一次又一次這樣“溫暖”的安慰下，使我對學習充滿了動力。
溫暖作文 篇16
過年必須在家鄉過才有味道，所謂家，是一個給你溫暖，一個讓你在外漂泊累了可以停留的地方。
但過年，至少還要有親人，如果只剩下一對伉儷，大眼瞪小眼，還能制造什么過年的氣氛呢？
過年，年貨是要及早備辦的，還有為一家人的團圓飯而備辦的菜式，當然也不忘了貼春聯，春聯也叫做門對、春貼對等等，無論是城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅寓意美好的大紅春聯貼在大門上，以及貼在家中的各個門上，顯得格外好看、喜慶。在為了過年而做準備的時候，家庭主婦當然更有額外的負擔，要給大家伙買新衣、新褲、新鞋子，總之要上下一新。
吃是過年的主要節日，但在開始吃之前，要把旁邊一張桌子上放兩三只碗，先上供，再拈香，讓祖先在香煙繚繞之中，享用祭品，然后跪拜，就可以跟家人一起去吃飯了，年菜是標準化了的，愛家都一律，炒出來的菜，色彩豐富，飽滿亮麗，光是看著就讓人垂涎。但初一不動刀，初五以前不開市，年菜非囤積不可，結果是年菜變成了剩菜。
孩子們惟有到了過年可以沐恩解禁，任意作孩子狀，除夕之夜，村里大人為孩子準備了一個小袋子，讓他們集體去每家每戶要糖、餅干之類的東西，而睡覺前，就跑到大人那去要壓歲錢。
而大人都是初一早晨向每家每戶拜年。初二是嫁出去的女兒回娘家的日子，所以會格外熱鬧。
在這過年那天到正月十五都是非常鬧騰的日子。
這就是我們家鄉過年的風俗，也是我最喜歡的風俗。
溫暖作文 篇17
我是一個“孤兒”，擁有父母只是一個華麗的外表，而深處卻是無比的空虛，我想得到溫暖的實實在在的家。
在我記事的時候，我就生活在奶奶家，家里那時很窮，爸爸媽媽忙著在外面打工，很少有時間陪我。沒有爸爸媽媽的陪伴我就像折翼的雛鷹，因為那時的我還無法告別對他們的依賴，不懂事的我一直哭，因為我想得到爸爸媽媽的關愛，但是我卻的不到。日子一天天的過去，我也漸漸的長大了也已經習慣了這種孤單。當我看見親密的一家去公園玩；跌倒的孩子在媽媽的懷抱中哭泣；校門口那一個個甜甜的微笑……內心小小的觸動去激蕩不起心中的那份情。13個生日而他們之我陪度過了4個。漸漸地我以為我已經很堅強，但是我錯了，我還是一個渴望得到爸爸媽媽關愛的女孩。
記得我6歲時發了一次高燒，燒到39℃，奶奶嚇壞了，急忙把我送到了附近的小診所，到了診所醫生急忙給我打了點滴。我哭了，撕心裂肺的哭了，在淚水中我睡著了。過了好久我看見爸爸媽媽拖著疲憊的身子回來了，我高興的坐了起來，我又哭了，媽媽把我抱在懷里哄我睡覺，原來媽媽的懷抱這么溫暖！第二天早上起來，我才發現那只是一個夢，雖然那只是一個夢，但我的心里還是很溫暖！
有時到同學家去玩，看到他們與爸爸媽媽吵架，我覺得那也是一件幸福的事，向爸爸媽媽撒嬌一個簡簡單單的動作對我來說卻遙不可及。
我雖然已經長大，但我空虛的心里，卻還是渴望得到溫暖！
溫暖作文 篇18
親情，從我懂事時她就陪伴著我，無數的歲月，歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守候在我身旁……
邊量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛。我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，幸福不言而喻。
帶著懵懂，帶著憧景。我總帶著理想去旅行，飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰。這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數的困難，總能戰勝。心靈上的慰藉，是除了親情之外無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切，我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢一起飛向藍天。
我是幸福的，因為有親情的呵護，我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得到了心靈的溫暖，我帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……
溫暖作文 篇19
“呼呼呼……”一陣風吹來，我正走在上學的路上。突然，一陣小雨下了起來，淅淅瀝瀝的。我沒有傘，只好暫時躲在一個雨棚下，心里發愁。“這下怎么辦呢？沒有傘，我馬上就要成為一只‘落湯雞’了。”我自言自語道。
“嘩嘩嘩……”雨下得更大了，仿佛頃刻間要把整個世界淹沒。
此時的情形使我更加著急。“孩子，你怎么站在這兒，快快去上學啊！”一個蒼老卻有力的聲音在我的身后響起。一轉身，只見邊上五金店的阿公正沖著我“瞇瞇笑”，他一頭銀發，一張橫豎分明的臉，慈眉善目的。不像個壞人，我心里暗暗地想。
“我、我沒帶……”還沒等我把話說完，他就轉向回到店里，拿了把傘給我，一把很漂亮的奶白色的傘，笑著說：“拿去吧，放學回家還來就好”。說完，他把雨傘塞了給我。看著他一臉誠意，我默默地收下了，說了聲“謝謝”。
謝謝你，阿公！如果沒有這把傘，我就可能會變成“落湯雞”了，而且還會遲到，我心中暗暗地感謝。
放學了，我將那把奶白色的雨傘鄭重其事地還給了阿公，并再次道謝。“沒事的，孩子，不客氣”。阿公輕描淡寫地沖我笑了笑，轉向進店了。
從那以后，在我心中，奶白色就代表了希望，它給予了我溫暖，給予了我庇護。那些發生在我們身邊的幫助，不正是人間溫情，不正是人間四月天……
溫暖作文 篇20
沒想到竟然你送我到家，沒想到你會出現在我面前，如果社會上多有幾個像你這樣的人該多好啊。
還記得那個夏天，那時正是落下天氣沉悶，這是變天的時候，大家手中各有一把傘，我正走在路上看見一個水管中的水從一個裂縫中翻涌而出，我一看手表時間已是5點，是時候該回家了，這的天空中沉悶地滴下了幾大滴的雨水，先是陸陸續續，后來就成了傾盆大雨，我沒帶傘躲在了屋檐下，這時一個清理工左手拿著一個黑膠帶，右手拿著一把破爛的傘，他走到水管裂縫處將雨傘輕輕的放在地上，用膠布把裂縫裹了一圈又一圈，這時雨更大了，像潑像倒。
一抬頭清潔工看見了在屋檐下瑟瑟發抖的我，他將膠布扯斷后，打著破傘走到我的面前說：“是不是沒帶傘我送你回家吧。”這時我的心中有一股暖流流入心脾，我一下子鉆進他的傘里，他的傘有半邊是有布遮著的，另一邊則是沒有布的，只剩一些傘骨，他把有布的一面轉向給我。
終于到家了，我說了句“謝謝。”他的身子全濕了，他慢慢的走去，他駝著背朝著朝著遠處走去，我望著他的身影，只到看不見他。他的身影在在雨的朦朧中越來越小，越來越模糊，漸漸的他的身影與那灰色的雨霧融融合為一起，一陣風吹過來，雨打在我我的身上，可我卻一點都不感覺寒冷，在這雨天我感覺身上很溫暖。
溫暖作文 篇21
很久以前，在一座繁榮的城市里住著一戶十分幸福的家庭，有一位十分乖巧的小女孩，名叫玲玲，她養了一只白嫩，白嫩的小兔子，名叫盼盼。
在一天早晨一個聲響打破了這般寧靜，原來是盼盼跑到了餐桌上打破了玲玲的水杯。就在這時，玲玲急忙跑了過來，不等盼盼解釋便對他破口大罵，于是盼盼便生氣地離家出走了。
過了兩天玲玲開始想盼盼了，便跑去樹林找它，在路途上，她遇見了正在河邊嬉戲的蛤蟆，便上前跑去問它：“蛤蟆先生，您有沒有看見一只風風火火的小兔子來到河邊呢？"“有，前兩天我正在喝水，看見了這只小兔子，她好像是遇到了什么不開心的事，便向田野間跑去了″。蛤蟆不緊不慢地回話。玲玲知道了盼盼的消息，就謝過了蛤蟆來到了金黃的田野里。
到了田野里，看見了一個滿面紅光的稻草人正在密密麻麻的田野里趕著貪吃的小鳥呢！于是急忙的趕去問稻草人：“稻草人先生，你有沒有看見一只小兔子呀！″“有，前兩天看見了一只生氣的兔子，我想問他怎么了，但她一聲不吭便走到了樹林里……″稻草人無奈地說到。玲玲找不到小兔子急得都快哭出來了。
到了森林里，玲玲好大聲喊著小兔子，樹林里回蕩著玲玲的聲音。這時，在一棵參天大樹的樹洞里，玲玲看見了小兔子正在哭泣，便上前抱住了她，并和盼盼說對不起。小兔子也和玲玲道了歉，并問玲玲：“我們回家好不好？″
這時玲玲沒有回答她，只是在夕陽的伴隨下，他們一起回到了城市。
溫暖作文 篇22
一片金黃的落葉顫巍巍地飄落下來，于鋪滿落葉的金黃色大地融為一體。處處都散發著秋的韻味，處處都寫滿了秋的氣息。
米兒拎著書包，攏了攏外套，伴著清脆的鈴聲，走出了學校。
走在半路，忽然，一陣窸窸窣窣的聲音引起了米兒的注意。走近一看，竟是一只滿身灰塵的流浪貓。米兒看著眼前瑟瑟發抖的可憐的小家伙，頓時新生憐憫。她小心翼翼地抱起小貓，不顧它身上的泥灰，把它抱到了懷里。米爾低頭一看，小貓的脖子上還掛著一個項圈，上面寫著：“雪雪”二字。“原來你叫雪雪啊，真好聽的名字呢。我是米兒，如果你愿意的話，以后就讓我來照顧你吧！”
夕陽的余暉如瀑布般灑下來，給大地鋪上了一層黃紗，微光照在樹葉上，像星星從蒼穹墜落在葉間。溫暖和煦的陽光照耀在米兒的身上，照著她笑吟吟的雙眼，她仿佛從天上降臨的天使，溫暖了雪雪受傷的心。
雪雪搖了搖尾巴，小聲的“喵”了一聲，好似同意了。米兒喜出望外，抱著雪雪回到家中。回家后，米兒小心翼翼地為雪雪洗凈毛發，還為它準備了一碗熱牛奶，然后蹲下身仔細地觀察著雪雪。
洗凈后的雪雪有著一身白雪般的毛發，琥珀色的眼睛水靈靈的，像一位亭亭玉立的少女。
米兒越看越喜歡雪雪，睡覺時也把它抱在懷里。
深夜，皎潔的月光灑進米兒的房間，屋里的一切像披上了一層銀紗，顯得幽靜極了。月光照著米兒恬靜的睡眼，照著她上揚的嘴角，照著這座美麗、溫暖的金色城市。
溫暖作文 篇23
窗外，狂風呼嘯，大片大片的雪花不知被誰從天空中撒落，像鵝毛，像紙片。可在屋里，卻格外溫暖。燈光溢滿了整個房間。此時此刻，夜已經深了，該睡了。
放下依然沒有完成的小升初試卷，我拖著疲憊的腳步來到衛生間，準備洗漱，可是媽媽卻一個箭步搶在了我的前面。只見她打開水管，調到熱水區域，自顧自地開始洗起手來，我愣了一下，有些生氣：“媽！我明天還要早起呢，我想早點睡！”
“你個熊孩子，你不知道什么事都是讓父母先干嗎？”媽媽反問道。
我頓時啞口無言。等媽媽洗漱完，我趕緊去洗，一股熱水流淌而下，涼冰冰的手一下子變得熱乎乎的。
到了第二天，媽媽在我快寫完作業時，提前一會兒完成了洗漱。但我依然有些小小的怨氣。
到了第三天晚上，我趁著媽媽去廚房時，像個小老鼠輕手輕腳地溜到衛生間，小心翼翼地打開了水管。可是當水剛剛流到手上，我松懈的眼皮一下子緊繃起來，以往溫熱的水變得冰冷無比。我頓時一愣，恍然大悟：原來，即使調到熱水區，也要出一陣涼水，每次差不多經過洗手刷牙的時間后，水才會變暖。
我伸著冰涼的雙手，心中卻一下子暖了。我沖向客廳，緊緊地抱住了媽媽。“你這孩子，又怎么了？快，吃一點水果，我剛剛給你洗好切好了。”媽媽半是責怪地說。
但我依然抱著媽媽。因為，我知道了，我是最幸福的孩子。那個冬天，是最溫暖的冬天，以后的每個日子，都是最溫暖的日子。
溫暖作文 篇24
家，總是給人溫暖的感覺。一個歸宿，一處港灣，一個微笑，一個擁抱……
家是什么？社會學家說是社會的最小細胞，婚姻學家說是風雨相依的兩人世界，文學家說是寶蓋下面養著一群豬（若剖析“家”字的結構寫法，可不正是這樣嘛）。哈哈，總之，每個人對家都有一份不同的感覺。
當你工作了一天，疲乏的往那個專門為你亮起的處所前行時，那個是家；當你遠離故鄉，想起媽媽的叮嚀爸爸的美食時，那個是家；當你遭受生活的磨難，有人給你一個理解的溫馨懷抱時，那也有家的味道；當你獨行在異地，猛然聽到熟悉的鄉音時，那還是有家的體會……家，永遠停留在你心底的某個角落，不會消逝。
每個人來到這塵世，其實都是孤獨的。似乎，尋找到自己認為的那個家，才是生命的全部意義。那會是心靈安放的處所嗎？也許！也許吧。有些人在用身漂泊，也有些人用心去流浪，只為，找到那一個家。總是希望能有處安寧的港灣可以徹底停歇。心，放下了。完完全全、無牽無掛、純純凈凈的，放、下。那個最終保管心靈的地方，應該就是家吧。
家，更多的時候是種淡淡的鄉愁。席慕蓉筆下的鄉愁是首歌：“那故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上，響起；故鄉的面貌，卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的，揮手別離；離別后，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去”……也許不曾老去的，是自己那顆念家的心吧。
溫暖作文 篇25
在我的生活中，有無數的愛。像天上上無數的繁星，數也數不清；又像是火紅的太陽，時時刻刻都在溫暖著我的心。這一件事讓我一憶起，心中就涌動起滾滾暖流。
記得那是一個眼光明媚的一天，我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽掛在空中，照的大地一片溫暖，照在河水上，波光粼粼，好看極了。看，前方有一個大石橋，我與妹妹正想上橋上玩呢！我們剛上橋，只見一個乞丐跪在那里，是個老婆婆，看起來已年過六旬，蓬頭垢面，頭發全白了，衣衫襤褸，在哪里不停的哀求著。我很討厭，我和妹妹剛要繞過去，可是就在這時，一個小女孩的舉動使我感動許久。也就五、六歲的樣子，穿著粉紅色的裙子，扎著兩個小辮，十分可愛。她蹦蹦跳跳的來到了老婆婆的身邊把手里緊攥著的一元錢放到了老婆婆的面前，又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。
我被那個小女孩的純真心靈感動了，她才那么小就懂得做有善心的人，去幫助別人。而這么簡單的一個行為，我們大哥哥、大姐姐，叔叔、阿姨們有時都做不到，一個比我小的小女孩卻做到了，真的使我非常感動，而又使我感到羞愧。想著，我也拿出了一元錢，捐給了那個老婆婆。
生活中，我們是否經常被一些舉動而溫暖呢？肯定有。對了，我們在被感動的時候，也不要忘記自己行動起來喲！
溫暖作文 篇26
在一個天高氣爽的早晨，鴨媽媽準備帶活潑可愛的小鴨子出去見見世面。
沒過多久，它們就來到了溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲，汽車的汽笛聲，游客的歡呼聲組成了美麗的交響樂曲，街上的車子川流不息，狹小的街道顯得更加擁擠，鴨媽媽帶著它六個兒女拍成一支隊伍，在大街上橫沖直撞，行人們都紛紛給它們讓路，小鴨子們很高興，對什么物品都感到十分新奇。
小鴨子們活潑亂跳，根本沒有察覺危險正向它們慢慢靠近，果然，在一個沒有封閉的下水道口，四只小鴨子連續掉入了下水道口，鴨媽媽并沒有發現自己的孩子掉入了下水道，走了一點路后，孩子們的叫聲引起了鴨媽媽的注意，鴨媽媽急促的向下水道口走去，發現自己的孩子掉進了下水道，孩子們又哭又鬧，情緒很不好，鴨媽媽說：“孩子，別怕，媽媽馬上把你們救上來。”說完，媽媽想了無數辦法，也沒能把自己的孩子救上來，一轉頭，看見遠處有一名警察，就安慰著孩子們說：“有辦法了，孩子，別怕，那有一名警察，他一定能把你們救上來的。”鴨媽媽立刻跑了過去，咬著警察的褲子，警察不知道發生了什么，就跟著鴨媽媽去了，到了那了解的.情況警察連忙找工具，一聲叫聲打破了這緊張的氣氛，用漁網吧，警察拿著漁網向下水道揮揮手，四只小鴨子被救了上來，小鴨子們和媽媽抱在了一起，鴨媽媽帶著六只小鴨子向在場的所有人深深的鞠了一躬。
鞠躬的這一刻，街頭的所有人都感動了，動物也有感情，動物是人類最好的朋友。
溫暖作文 篇27
南國之冬，陰暗潮濕。天空永遠是一片凄涼的灰色，涂抹在人們的眼睛中。車輛迎著風呼嘯而過，尾氣夾雜著風，或風夾雜著尾氣，飄落在空中。地上的黃土被這風卷起，黃沙漫天，撲在人們的臉上。
冬令營在下午結束，回到家，家里凄涼無人，只留下了一碗冰涼的粥，父母親回老家了，他們讓我自己燒一點吃的，明天他們就回來了。
把那一碗粥和些許的小菜放進鍋里。玩得興致全無，打開電視，放著新聞，吃著粥。吃完后，就潦潦草草的入睡了。
天空一片沉寂，每戶的燈火全暗，大街上一輛車都沒有，眼前的情景，我是從未見過的。忽然，肚子的疼痛似雷電般打來一般，可能是最近太累吧！急忙起身，想去父母親的房間，可他們還沒回來。
拿起手表一看，兩點十六了，家里都沒有藥，我拿起鑰匙和抽屜里的兩百元錢下樓去。
樓下人跡罕至，幾乎看不見一個人，除了門口的保安！
樓下有三家藥店，門口都有電話，我抱著試試看的心理，打個電話過去。前兩家店的店長都罵了我一通，到了最后一家店門口，我想打電話，卻又不敢打，但我還是按出了電話。出乎人意料的是，她卻趕來把門打開了。
路上的路燈傾瀉出明亮的光輝，與月色應和著。我吃下了藥，心里有了一個昂貴的價格。等我把錢遞給她時，她卻擋住了。“回去睡會吧，看你的精神不怎么好。現在四點了，我就當是提早開店吧。”說完便向我揮了揮手。
回家的路上，月光柔和地映照著大地，溫暖著路面；那一粒藥，則溫暖著我的心。
溫暖作文 篇28
我的家就像春天的陽光，又像月光下寧靜的港灣；我就像綠油油的小芽，又像只幸福的小船。陽光給了小芽溫暖，港灣給了小船舒適的搖籃，我要把這份幸福永遠記在心間。
爸爸的愛就像金燦燦的陽光，照在人身上暖洋洋的。他每天都要為我做飯，洗衣服，接送我上學，給我輔導作業……我印象最深的是有一次，我得了胃腸性感冒，感覺肚子很脹，還一直不斷地嘔吐，非常難受，爸爸話不多說，急忙背著我去醫院！爸爸的背好寬啊，就像一張大大的床，我趴在上面，感覺一下子病就好了很多，我還仿佛聽到街邊的景物在說：“小姑娘，你是街上真正的美景哦！”為了回報爸爸，我常常幫他拿拖鞋、擦皮鞋，看到自己的乖女兒，爸爸常常心花怒放！
媽媽的愛和爸爸的愛不同，需要長時間的感受才能發現，就像一個寧靜的港灣，只有夜晚和暴風雨時才能感受到她的溫暖。一直以來，媽媽對我的要求都很嚴。比如：寫字要寫好，不然就得重寫；拉琴要融入感情，不然就得重拉；走路要走端正、坐要坐直，她還讓我做了許多力所能及的事……當我的書法得了獎、小提琴進步很快、自己越來越能干時，我發現了媽媽對我的愛。為了回報她，我常常在她工作時悄悄地給她倒杯水，我想那水清清涼涼，一定很甜，不然，它怎么會變成了媽媽燦爛的笑臉……
父母的愛給了我很多溫暖，我要把這份幸福永遠記在心間，就像含在嘴里的粉紅色的水果糖，一點一點地化開，一點一點地香甜……
溫暖作文 篇29
春去秋來，日復一日，我當值周生已經一年多了。回想起第一次當值周生時的趣事，至今還覺得好笑呢。
記得是三年級剛開學時，因為我的各方面表現良好，被選為值周生。剛聽到這個消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？我的腦海里產生了許多疑問。不過很快，這些謎團都被我解開了，值周生是檢查各個班級的紀律、衛生、體育情況，并記錄匯總上報。我說每周的流動紅旗是怎么評選的呢！
沒過幾天，我就正式“上任”了。唉，我還犯了個大笑話呢！那一天，我去領值周生記錄表，因為不熟悉，竟然跑到了電教室，電腦老師問我時，我還執迷不悟呢。好不容易找到德育處，我又忘記問領幾張表格了，心里想我只檢查一、二年級，領兩張就行了。領完表格，我就正式去值周檢查了，誰知道，我居然跑到了五年級的隊伍里，幾位大哥哥看著我直納悶。
好不容易一周檢查完了，當我去上交記錄表時，看著別人比我多幾倍的表格，我又傻眼了。老師們也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我還真以為自己變成了個“白卷先生。”就這樣，一頓批評當然是少不了的。
第一次當值周生，我苦惱不已；第一次當值周生，我不知所措。現在回憶起這段趣事我還想笑呢。但是，我也深刻體會到：為同學、為老師做一些事情，多操點心，雖然苦一點、累一點，是值得的，我的心里也是高興的、快樂的。
溫暖作文 篇30
世界上有一種偉大而平凡的愛，總是無私地付出，不求回報，這種愛如甘甜的泉水，純真而潔白，這種愛叫做母愛。
母愛時時刻刻都在我們身邊，它就像一種無形的空氣，總是把我們包圍在中間，而我們卻常常忘記它的存在。在風雨中更是這樣啊！
在我5歲的時候，正在上幼兒園。放學時，我和媽媽一同走在回家的路上。但是，不知怎么了，老天爺就突然狂風大作，還哭了起來——下雨了！我有些著急，因為我們沒帶雨傘，就是一路跑回家去也要變成“落湯雞”了！就在這時，媽媽急中生智，毫不猶豫地把自身心愛的風衣脫了下來，快速地披到我的頭上，然后有吃力地抱起我，跑在了回家的路上。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我們終于跑回了家。在家里，我脫下了風衣，就高高興興地跑到了自身那漂亮的小臥室里玩去了，卻毫無察覺到自身親愛的媽媽早已成了“落湯雞”。一直到我九歲的時候，我突然想起那年的往事，心中懊悔不已，同時也被那在雨露中平凡而又偉大的母愛深深的打動了，媽媽抱著我氣喘吁吁的聲音又在耳旁回響。原來，愛離我們竟然這么近！
母愛如傘，為我們遮風擋雨；母愛如雨，為我們澆灌心靈；母愛如路，伴我們走完一生的路！母愛神圣而博大，母愛如春雨滋潤著廣闊的大地，母愛是最溫馨的，最值得我們回味，母愛總是讓我們難以忘懷。
雨露中的母愛，是我一生中最偉大的愛！
溫暖作文 篇31
我非常幸福：有一個溫馨的家庭；有一群活潑可愛的鐵哥們兒；有一位溫柔的女老師，獅子般聲音的男老師；還有一個溫暖的集體！
每當我想起，我的班級，一股暖流就流進我的心里。
記得那一次：過幾天就是三。八婦女節了，我和伙伴們商量著給老師一個驚喜，我立刻眼前一亮：“我們發動全班同學，捐款，對沒有錯，就把湊起來的票票拿去老師買東西，好嗎？“美一本正經的說：你小子真聰明！“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作：“安靜，安靜！再過幾天就是三。八婦女節了，我們準備給老師送禮物，送就送一個大點兒的，個人又沒有多的資金，就商量著———捐款！你們說好嗎？““好！“
開始捐款了：所謂是人挨人，人擠人。人山人海呀！大家你五毛，他一元……終于湊齊了30元，就由我和我的朋友出馬了———買東西。走到商店門前，出呼我的意料，這么多的人，我定睛一看，一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了，我邁者流星大步沖向前方，兩米。一米，我生手拿時，一位姐姐一把就抓住了，哎！我們終于買好了，哎呀！不好了要上課了，我們以最快的步子沖向學校，“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來，我們就來布置教室，布置好了老師還沒來，就由班長去叫，“老師來了，老師來了“老師輕輕地推開了門，我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈！“老師中彩了！接著我們就開始歡樂，“哈哈！“笑聲傳遍了整棟教學樓……
體會到我們班的溫暖了嗎？
溫暖作文 篇32
溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。
冬天來了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的被子。我走在街上，感覺特別冷，時不時用手捂著嘴，好暖和。
不經意間發現對面光滑的墻上貼了幾張傳單之類的紙，一個看起來四五十歲的老清潔工用浸過水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開。
雖然是在對面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。
當她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時，她又繼續看另一張。然而我看到她的右手被舉起來了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來越近了。然后她微微搖頭就走了。
發生什么事了？她為什么不認識她？她在偷懶嗎？一連串的問題浮上我的腦海。
我正想看，卻看到一個瘦小的女清潔工向報社走來。我以為她會把紙拿開，沒想到她的行為和老清潔工一模一樣：舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉身離去。
看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。
穿過街道，來到墻的前面。你看到的是尋找你上面寫著：趙潔，16歲，男
一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺得冷，反而覺得格外溫暖。
溫暖作文 篇33
周六，一家人做長途客車去樓德，一路上風景如畫，不出一會兒就會遇到大湖，它就像一塊印有藍天、白云的彩色水晶，而它的色彩，是來自的大自然的恩賜，使這塊水晶變得更加美麗。湖面非常平靜，偶爾有鳥兒劃過水面，留下的是蕩漾的波紋。
我睡了一路，當我醒來的時候，長途客車還在路途中，過了半個小時，我又睡著了，下車的時候，還是媽媽叫我起來的，我一眼就看到了爺爺在下面等著我，我和爺爺在前面，爸爸媽媽在后面，我和爺爺先到了小區，爺爺奶奶已經住進樓房了。到了一單元101室，按了按門鈴，我看見了奶奶，我們至少八年沒見了吧，以往我都是回沂源，這次我選擇了樓德，因為我八年沒來了，也就是3、4歲時來過兩次，但我所以來過的記憶已經全部清空了，偶爾會想起一點碎碎的記憶，但還是模糊不清。
下午，我和爺爺去了爺爺的診所，還和爺爺捉了蟋蟀、螞蚱，我還看見了種的棉花、種的玉米、種的花生、種的大蔥、種的大蒜……我還去一口井里洗手了呢，我回到了家，和爸爸媽媽炫耀我和爺爺的勞動成果，我聽說，我還有一個妹妹，我真想和她好好的玩，咦，說曹操，曹操就到，妹妹來了，我和妹妹玩的不亦樂乎，由此可以斷定，多一個玩伴就多一份玩心。
我在樓德待了一天半就回到了張店，這次，我真的收獲了許多，永恒的親情，還有永恒的溫暖。
溫暖作文 篇34
過年！過年！家家戶戶忙著貼春聯，剃頭發，做年夜飯……要做事情太多，而且“規矩”太多！有些習俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯媽媽。
我看見媽媽將“福”字倒著貼，我固然知道為什么要倒著貼，將‘福’字倒著貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒（到）！但我仍然問道：“過年有什么習俗和規矩啊？”媽媽停下手中活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮習俗，來源于“年獸”故事。很久以前有一只“年獸”，長期居住深海底，到除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老用放炮，穿紅衣，貼紅春聯方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個方法就流傳開來。但是現在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進行這個活動。
除夕這一天對我國來說是極為重要。這天晚上，我們全準備除舊迎新，吃團年飯。
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快時候。大年夜．豐盛年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌佳肴，也是享受那份快樂氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后日子甜甜蜜蜜。
今天我收獲太大，知道很多過年習俗知識，不過我覺得有點迷信，但這又仿佛是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統習俗，寧可信其有不可信其無啊！
溫暖作文 篇35
依稀記得小的時候，，家里很冷，被窩里的我總是留戀棉被，不想出去，可上課的點不能誤，媽媽就拿著我的棉褲在爐子周圍上烤幾下，暖和以后，拿過來讓我穿上。每每想到這，心里油然而生一絲暖意。也許只有媽媽能給我的。媽媽是我的啟蒙老師，因為她是教師的關系，能在我的學習方面給我不少的指導，包括開學之前的預習以及放學學習完畢后的課后整理，面面俱到，是替我想的周全。夜黑即使走一小段路程也要媽媽看著才能前進，這就是小孩子，一種孩子對于媽媽的依賴。也許我的家人不及那些古代名人的先父，先母。只不過我知道他們是為了我，為了我的將來，努力的在付出，告訴一些我不知道的，以后我能遇到的難題。她想幫助我，更多的給予我幫助。即使是現在，我長大了，或許已不需要。
這種割不斷的感情，只有媽媽懂，也只有身為兒子的我也能懂。“慈母手中線，游子身上衣。”長輩對孩子的牽掛，是無時不刻的。（我沒做父親，感覺是這樣）現在想起來，剪不斷，理還亂。這層關系是不會更改的，也很難更改。學費和生活費是媽媽給我的最大支持和鼓勵，身在遠處的我竟不知母親現在身體恢復到什么程度。一些牽掛掛在心間，讓空中的月亮把我的思念與牽掛帶給許久沒見到我的媽媽。
生活像一臺喜劇，快樂你我，溫暖大家。你傳遞快樂，我會把溫暖留在心中。母親會知道，我也會記得。
溫暖作文 篇36
和我共同走過六個春秋的校園，可以說是我的第二個家了。在這個家里，母校為我遮風擋雨，對我呵護有加。我也在不斷努力，沖刺拼搏，為母校爭光！
母校就如一只小船，把我們從無知的碼頭帶向知識的港灣；母校還是一層層臺階，幫助我們從幼小的兒童成長為朝氣蓬勃的少年，最好到達知識的宮殿……在此我要說：“母校，你讓我好溫暖！”
在離別之際，我又在記憶王國遨游了一番，想起了許多美好的事情。
記得又一次，我的眼鏡忘在學校了，但已經走得數遠了。這時恰好碰見兩位朋友。在我申訴后，朋友們是二話不說，就往后跑。我大半天才回過神來，一看遠處的朋友，我一想：哎？這不是去往學校的路嗎？數十分鐘后，朋友們凱旋而歸。我好高興啊！一是我拿到眼鏡了，二是我能在母校結交這樣的“英雄好漢”，感到好溫暖。
還有一次，大概是在五年級。我那時還沒有配眼鏡，但已經近視三百多度了。我雖然在第三行坐著，但對黑板上的內容是一不知，二不曉。老師察覺后，讓我坐在了第一行。耶！終于能看清了。經過慎重考慮后，我把黑板上的內容一一作答。竟然全都是正確的，終于為我的小組爭了光。得到了老師的關心后，我心里好溫暖……
其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里，我受益匪淺，得到了數不清的關心和愛護。我宣布：母校啊！你讓我好溫暖！
溫暖作文 篇37
從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。
小時候我一直是外婆把我養大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺，隨后我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的。”到了晚上，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎么啦？”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧！因為我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧！說著我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱著布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩。”說著就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會變得更美好。
溫暖作文 篇38
風呼呼地刮著，雪簌簌地下著……
我上完課來到回家的車站。等車人都穿著厚厚的衣服，雙腳不停地跺著，牙咬得緊緊地。好長時間，才來了一輛車，我夾在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見我背著一個大書包，按著我的肩膀讓我坐在她的座位。
車里有些喧鬧，一些人在談論著天氣，還有人在抱怨著擁擠……
下一站到了。這時，車門口出現一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車的動作很緩慢，司機好像有些不耐煩，不停地催促著：“快點兒！”
老人好不容易上來了，從衣服里掏出一張滿是皺紋的五元紙幣。司機說：“要一元零錢。”老人十分為難地說：“我只有這個。”說著，就要下車去。
這時，我叫住了老人。“老爺爺，您上來吧，我有一元零錢。”我把一元錢投進投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機看了看我后，開車了。
車里一片寂靜，大家都停止了對話。老人連聲說謝謝，并要把那張五元錢給我，我拒絕了，說：“不用了，老爺爺。”老人的臉上露出了笑容。那位和藹的阿姨也向我投來贊許的目光。
我下車那站到了。風依然在刮，雪依然在下，但我一點兒都不覺得冷，因為那位和藹的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。
雖然這件事已經過去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留余香”，通過這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時，我還發現我在不斷成長，不斷進步。
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