溫暖的初二作文15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的初二作文1
窗外的一縷陽光透過窗簾撒了進來，手上暖暖的，一股熟悉的溫暖傳向了我的手。
于是，我又想起了那冬天夜晚的靜謐，那似乎無處不在的寒風，那模糊的光還有傳向手里的一絲溫暖……
冬天的夜晚總是來得特別早，五路車也來得特別遲。到總站時，天已經快黑了。打上了回家的末班車，漸漸向家駛去，越來越靠近家了，但也越來越冷，不禁讓我感到一陣迷茫。
車到站了，我一眼便看到了停在路邊等著接我的父親。他站在路邊，不停地搓著手。路燈下，那原本透著些紅的臉更紅了。
他見了我，招了招手，然后從摩托車后備箱拿出來一件外套給我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚總是伴著一層浮在路面上的青霧的生氣而越發的朦朧，不由地讓人從心中升起一絲涼意。在路上，是一幅畫，畫中是一個漆黑的夜晚，中間的馬路上摩托車低著頭，打著燈。車上是一對父子，父親雖戴著頭盔、手套，但寒霧還是浸濕了他的衣領。寒風從他的手套縫中鉆進，凍得他發抖。兒子躲在身后，把頭深深地埋進父親的衣服里，緊緊地抱著他……黑的夜，躲進溫暖的云層里的月亮和星星是背景。
我躲在他身后——少了一些冷的一絲空間里，感覺有溫暖汩汩流進手心，我想這不僅僅是熱傳遞吧。但我不愿多想，只想抱著再緊一些——給父親也傳遞一些溫暖吧。
現在，這陽光提醒我，那溫暖原來一直在我和父親之間傳遞，現在是，永遠是！
溫暖的初二作文2
嚴冬的一天下午，可惡的北風呼呼地吹著，像尖刀一樣刺骨，鉆入行人的脖子里、身體里、鞋子里。塵沙被卷到了空中，無情地敲打著行人的臉龐。我和媽媽凍得哆哆嗦嗦地，急著往家趕。
在離家不遠的一個小胡同里，我發現竟然還有人在賣爆米花。我馬上掏錢買了一包。這賣爆米花的好像是對農村夫妻。他們在互推一盒自帶的冷飯。我瞅了一眼，只見那干冷干冷的白米飯上，爬著幾片黃黃的白菜，好像凍成了冰。男師傅一邊拉風箱，一邊搖動爆米花機，說：“我不餓，孩子他媽！還是你先吃吧！”那為灰塵滿面的婦女柔情的說：“孩子他爸，還是你先吃吧，你這么辛苦，而且中午才吃了一點！”兩人推讓了一番，那婦女硬要喂他吃，后來男師傅沒辦法，只好拉開胡子捏著嘴，將就吃了一口。突然停下手來，硬把飯盒推給那婦女吃：“孩子他媽！你也吃一口！”就這樣，他們倆你一口、我一口地吃著。映著熊熊爐火，那夫妻倆瘦黑的臉龐上竟綻放出和茶花一樣燦爛的笑容，再傍晚的寒風中顯得格外溫馨。
這時，天更冷了，風更大了，媽媽輕輕推了推看呆了的我：“孩子，我們該走了......”
溫暖的初二作文3
“嘩，嘩… …”。
天空突然下起了豆粒大的雨滴，我急忙地跑了起來，邊跑心里邊想：今天怎么這么倒霉呀，剛下公交車就下起了大雨，離家還有那么遠呢，天也變得這么冷。馬上又打了個寒顫，心里失望極了。
看了看馬路上，連個人影都沒看到，只有那在雨中飛奔的汽車，速度極快，好像后面有什么東西在追趕似的。
這時，又刮起了大風，天也漸漸黑了下來，真是禍不單行�！昂艉簟钡拇箫L也使樹上的葉子發出“沙沙”的響聲，我更加地害怕了，只想著快點跑，快點到家。
跑了好長好長時間，覺得今天回家的路好漫長，仿佛永遠都走不完似的。漸漸地，我體力不支了，再也跑不動了，任由那豆粒大的雨點打在我身上，那雨點打在我臉上就像針扎一樣地疼。
我低著頭，看著腳默默地走著。
突然間，我撞進了一個溫暖的懷抱，那充滿母愛而又芬芳的香味涌進我的鼻子里，是那么的熟悉。
我抬頭看，果然是媽媽！我緊緊地抱住了她，問：“媽媽，你怎么來了？”媽媽笑瞇瞇地笑著對我說：“傻孩子，媽媽當然是給你送傘了。”
我的心里涌過一股暖流。
我拉起媽媽粗糙的手，往那屬于我們的溫暖的港灣走去… …
我感受到了媽媽濃濃的愛。
原來，溫暖，就是這么簡單。
溫暖的初二作文4
風不言，吹散了多少華年，還記得當時，那雙溫暖得手；雨不言，打濕了多少夢想，還記得當時，那雙溫暖得手；我不言，浪費了多少時光，還記得當時，那雙溫暖得手。
第一次學走路，我跟大地的關系不是很好，它總是讓我摔倒。她看見了回很使勁地去踩大地，并牽著我的手一起去踩大地�？赡苁俏覀兲珔柡α耍蟮夭坏貌蛔屛以谒谋成献呗贰Ｄ鞘俏矣浭乱詠淼谝淮嗡隣课业氖�，雖然只能握住她的一根手指，但那也是高興的。
第一次過馬路，那是我頭一次去城里，看見那條筆直的大馬路，真是太開心了！下了屯子里的車，我便想去馬路的對面，就飛奔到馬路上，一輛輛汽車像脫韁的野馬從我身邊飛奔過去，我嚇得不敢再往前走了，站在原地等待著大人們過來。不一會兒，她過來了，牽著我的手隨著人流走過了馬路。到了對面，她彎下腰跟我講了一下過馬路的危險。步入小學，每一冊的練習冊都是她陪我越過的。那雙手為我播種，施肥，澆水。
到了中學，那雙手我很少在牽過了。她想牽我時，我總是將她的手推開說，不用了。中學的學習壓力很大，學習要學到很晚，我在那學習，她就在旁邊默默的為我檢查作業，等待著我寫完作業。
沙漏到過了，便會時間倒流嗎？潺潺的流水往回流，那會讓時間倒流嗎？點擊暫停，時間也會暫停嗎？那雙溫暖得手，當我再牽起來的時候，它怎么變了？變得粗糙了。珍惜那雙獨一無二的溫暖的手吧！
溫暖的初二作文5
媽媽是我們關愛的臂膀，媽媽這個詞在我腦海里無限回響，因為媽媽為我們付出了太多。我媽媽一直保護我，關心我。我有無數的話要對媽媽說：母親像一片荷葉。暴風雨來臨時，她會伸出雙臂為我遮風擋雨。不管有多困難，多危險，她都會為我掩護，甚至失去寶貴的生命。
我媽就像一顆珍珠，一直教我怎么學習，怎么做人，時不時的警告我，提醒我。
母親是生我們養我們的人。媽媽時不時給我生活中的小驚喜，會和我們同甘共苦。
媽媽，她就像你生命中的傘，永遠保護著我們，愛著我們。從小到大，她保護過我很多次，很多次，好幾次她差點沒了名字。記得那些時候：想到這里，因為那些時光，我哭得相當勉強。我媽用她的溫暖把我抱了回去，在我到了世界之巔的時候緊緊地舉報我。我媽總是這么說：趕緊，教我孩子，苦了。有人把我帶走的時候，我媽突然暈倒；想到這，我的心就。我很難過，很痛苦，很愧疚。為什么我不明白，唉，不說了，但是我想告訴你一個秘密。前段時間我媽為了我丟了老臉；媽媽日夜擔心我。梳子上不時有個白色的人影。那是我內心很愧疚。我為什么不好好學習呢？我母親對我的缺席和以前一樣高興。我知道我沒有好好學習，導致我媽這樣。我很后悔。現在不能讓我媽操心。我不能再洗皮膚了。從現在開始，我必須努力學習。如果媽媽不給我溫暖，我會再好好學習。
媽媽，你為我做了這么多，我又為你做了什么呢？
溫暖的初二作文6
光陰似箭，日月如梭。在我腦海里，許許多多的往事常常浮現在我眼前，而有些往事，隨著時間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事里有許許多多傷心與快樂。我記得一件事讓我非�？鞓罚m然事隔多年，但是我仍依舊記得清清楚楚的。
南京的夏天是個大火爐，某一年的一天，那天非常炎熱，我也侄女來到尤叔叔的秘書家。她今天沒去上班，所以來她家找他玩。她家的擺設非常簡單，一張書桌，一把椅子，兩張床。一個衣柜。我一進入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過來，叫陶姐姐教我彈，只可惜我那時候手太小了，不能把整只手都碰到琴弦。陶姐姐彈給我們兩個小調皮聽，我們兩個聽的癡迷如醉，受到藝術的熏陶，我也來即興創作了一下，把周杰倫的《菊花臺》給改版了一下，在回想著那時候的畫面，我不禁會捧腹大笑一場，我當主唱，我的侄女當起了攝影師拿這手機拍來拍去的，而陶姐姐當起了觀眾。我們兩個還聯手給陶姐姐表演了一場吉他搞笑二人唱。當時我一邊唱一邊笑。笑的整個人沒有力氣去彈吉他了，把吉他當成的拐杖，笑的好像連吉他都我被牽連了好像。
回到家鄉的第一天，我總是能看見這件美好的往事浮現在我的眼前，有時候想起來感覺這件往事很有意義。在陶姐姐家里，我領悟到了：真正的開心是對自己最好的鼓勵與贊美。
溫暖的初二作文7
記得那是初春的一個周末，冷風瑟瑟。我帶著一盒精致的糕點，去看望生病住院的姨姨。
我坐上開往醫院的公交車，汽車像一只塞得滿滿的罐頭盒，我被擠得夠嗆。此時，那盒代表我心意的糕點成了我的最大負擔。我把盒子使勁兒舉過頭頂，盡量減輕它所受到來自四面八方的壓力。車廂里人越來越多，我的“憂患”意識也越來越重，如果這盒精致的糕點被“加工”成點心渣，那么該怎么表達我的心意��！
售票員見我愁眉苦臉的樣子，變戲法似的拿出一個小巧的掛鉤，將我手中的糕點掛了起來。獲得解放的我轉憂為喜，看著那個制作并不很精致的掛鉤，心里暖暖的，乘客們見了，都點頭稱贊。
車又開了幾站，上來一位滿頭銀絲的老爺爺，他手里也提了一個蛋糕盒。不用問，準是去走親訪友的。只容得下一只腳的車廂里，老爺爺小心翼翼地托著蛋糕，額頭滲出了一層細密的汗珠。售票員為難了，顯然沒有多余的掛鉤。看著老爺爺，我心里猶豫不決，讓吧，我的糕點怎么辦？不讓吧，老爺爺怎么辦？經過一陣思想掙扎后，我取下了自己的糕點盒�！盃敔�，您把蛋糕掛這兒吧！”老爺爺的眉頭舒展開，滿臉的皺紋也笑開了。我再次舉起糕點盒，心情卻異常輕松。
“來，我幫你拿吧�！痹捯魟偮洌粋�高大的叔叔伸出了手臂�！斑@……”“沒什么，我個兒高�！笔迨逭鎿礃銓嵉脑捳Z打動了我的心，我把糕點遞到了他的手中。
這時，一縷暖陽透過車窗，照進車廂里，照到人們身上，更照進了我的心里，我的心暖暖的。
溫暖的初二作文8
窗外，柔云飛揚。慵懶的陽光灑在窗戶上，灑在干凈的窗臺上，灑在棉布床單上，灑在珍貴的書上。這一切讓我美麗地想起了你，流浪在古煙文學的盡頭，你——我的古文老師。
在我眼里，你完美詮釋了“肚子里全是詩和自尊”。在您的指導下，我們可以與歷代學者和詩人暢所欲言。你經常告訴我們世界上有各種各樣的壞事，但你仍然讓我們相信世界上有好的事情。
當我們在忙著一件事的時候，她總是說：“如果你匆匆忙忙，奔向下一個城市，怎么才能看到沿途的風景，體會旅行的美好呢？”
當我們遇到傷心的事情時，她總是讓我們意識到：“人總會遇到挫折，總會有低潮，總會有不被人理解的時候。這段時間可能是人生最關鍵的時刻。這個時候，我們需要耐心等待，充滿信心地去相信�！�
當我們在實現夢想的路上，她總是告訴我們：“真正的夢想總是被實現和堅持。累了就停下來，讓手粘在手上，溫暖莫莫的歲月；如果你很苦，就微笑，讓你的心貼心，欣賞你心愛的撫摸；哭的時候，讓淚水自由流淌，痛苦也是美妙的�！�
你溫柔的笑臉比鮮花更美，比陽光更溫暖，比溪水更清澈。你的笑臉在我心里蕩漾了好久。
久而久之，總有一天，你教給我們的知識，你曾經知道的詩詞，會漸漸淡去，但每個學生心中的責任和愛，總會蔓延開來。
窗外的陽光依舊溫暖，和你一樣。
溫暖的初二作文9
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這然而一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，然后平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那然而一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關系。
這然而一個讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的'關心、關注、關愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
溫暖的初二作文10
每當我看到自己腳上的那道疤痕，我就會想起那段美好的時光-----雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上，但這里面包含著同學們一顆真誠的心，讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候，那天，終于下了第三節課，同學們都到食堂里買飯。我買完飯后，便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急，我被樓梯上的階梯給絆倒了，不但飯菜被撒了一滿地，連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學們看到這一幕，都趕快來幫我。 班長背著我去醫務室看腳傷，等我包扎好腳傷的時候，剛才被我撒了一滿地的飯菜已經清理干凈了。這時，我犯難了，我的飯菜沒了，今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思，就把沒吃過的飯菜給了我，同學們看了，都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒，擺在我的面前的飯菜已經有座小山那么高了。 我被同學們這顆真誠的心所感動得流淚了，我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流，在我心中流淌。
溫暖的初二作文11
“哇——”我展開皺巴巴的紙，鮮紅的79分在陽光下顯得那么刺眼。
79分，對于一個從來沒有超過70分的學生來說意味著什么？我一直問自己。老師失望的表情在我眼前揮之不去，我的心仿佛在同學們的喧嘩聲中墜入了無底的深淵。無奈的眼睛找不到一絲光亮，直到放學，眼淚肆無忌憚的流。
走在回家的路上，天空似乎籠罩著一層灰色的陰影。汽車飛馳而過，停在樹枝上的小鳥尖叫著飛走了。我仿佛被擁擠的人群推著向前走。
當我終于到家時，我把自己鎖在房子里。無論如何我都無法擺脫沮喪。我抓起試卷，做了個球，扔進了垃圾桶。我一聲不吭，看著窗外灰蒙蒙的天空，天色越來越暗。淚水不斷涌出。
“沒關系�！蔽也恢牢覌屖裁磿r候站在我身后，“真的，只有失敗過的人才知道什么是成功。我相信這只是你的一個小錯誤。”"
媽媽把一杯溫水放在我手里，關上門出去了。我依舊沉默，但心里的冰已經悄然融化，毫無興趣。
我抬頭一看，一縷金色的陽光在影子上撕了一個洞，傾瀉而下，照在我的臉上，然后影子退去，給了地球一個陽光燦爛的日子。
我拿起紙，輕輕地展開。
溫暖的初二作文12
集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人之中，湊成只有少數人的組織，這就是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。
又一次學校開展運動會，全校師生都要參加，當我和同學興致勃勃的來到學校時，運動會已經開始了，現場熱鬧非凡！
你看，那邊的扔鉛球比賽進行得熱火朝天，“哇，扔得真遠，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米遠，要我扔，至少也得20多米吧！”我興高采烈地評論道。
這時，廣播中響起了一個輕柔的聲音：“田徑比賽馬上開始，請運動員做好準備�！蔽乙慌哪X門，呀，差點忘了，我還要參加跑步比賽呢！等我急急忙忙地趕到比賽現場，比賽已經開始了�？粗瑢W們都如離弦的線一般“飛”去，我不禁為自己捏一把汗。
輪到我了，我跑的可是400米呀，哨聲響起，我不顧一切地沖出去，耳邊只有呼呼的風吹聲，很快，一名選手趕了上來，我倆你追我趕，在離終點只有50米時，我體力不支而摔倒了，只得了第三名。
看著我為班級帶來的恥辱，我“哇”一聲哭了。這時，班上的同學都過來安慰我：“別哭了，我們不怪你�！薄跋麓卧倥Γ佑停 笨粗瑢W們這么貼心地安慰我，我心中十分感動，身上流過一股暖流，我知道，那是集體的溫暖帶來的。我感受到了，這個“大家庭”是那么團結，那么溫暖！
集體的溫暖會給予人無限的力量！
溫暖的初二作文13
人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學到中學，是我人生的第一個轉折點。因為結識了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。
金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂中，新的學期已悄然向我走來。
新的班級中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學習氛圍逐漸緊張，課業壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發束手無策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識了。
晨光熹微，教室內書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅定地回應你：“恩！”。
風調皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲。在時光流轉中，我找到了你——那個屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。
溫暖的初二作文14
如淅淅瀝瀝的春雨，像沙沙而過的夏風，似輕輕飛舞的秋葉，若悄悄飄落的冬雪。成長的歲月在時光的詩集中一頁頁翻過，每每想起你，心中分外溫暖！
那一天，我隨爸爸來到天安門廣場，我快活的像只蝴蝶，不知疲倦的飛舞起來！但老天的臉說變就變，剛才還是晴空萬里，突然妖風四起，烏云密布，雷聲隆隆，豆大的雨珠快速地打下來，人們四散奔逃，尋找避雨的地方，在那一瞬間，人群好像找到了方向的燕子，統一朝解放軍叔叔的崗位傘那跑去！不一會，傘下人滿為患，一位老奶奶為了讓自己的孫子淋不到雨，自己半個身子露在外面，轉眼間便濕了一大片！
你看見了，默默走出崗位傘，站在傘外，任憑豆大的雨珠淋在你身上。
雨越下越大，你依然沒有要走開的意思，仍以標準的站姿挺立在風雨中，哪位慈祥的老奶奶說：“孩子，進來吧，位子擠一擠還是有的”你溫柔的回了，“沒事，我們習慣了，再說，這是我們的職責！”
雨終于停了，大家陸陸續續地走出了崗傘，不約而同地對你說了聲謝謝，你的笑容像被清澈的水洗過的太陽，如此燦爛！你回到了你的崗位傘內，一身濕漉漉的，我不知道你要站到何時，但我知道，你的心中有信念！
敬愛的解放軍叔叔，你是一片火紅的楓葉，裝飾了我青春的詩頁，點燃了我美好的記憶，你給我帶來了無限溫暖！
溫暖的初二作文15
溫暖，是沙漠中的清泉，給無助的人送去能量；溫暖，是黑夜中的燈塔，為迷路的人指引方向；溫暖，是冬日里的陽光，讓人感動，愜意……
那是一個陰沉的下午，放學回到家，便對著我那凄慘的分數發呆。吃過飯，爸爸一反常態喚我去散步，我正想著放松，便跟著去了……
沒想到，爸爸一路上也沒說些有的沒的，回家路上，恰好經過一處水泥地，我正想繞路，爸爸卻拉著我走過較少的一段水泥地，回到大路上，我正想抱怨兩句，卻看到爸爸的手指著剛剛走過的水泥路，對我說：“看！上面的腳印。”我頓時醒悟，再看看腳下，平坦的大路上果然沒了坑洼的腳印。原來只有坎坷的路上才會留下腳印，這一點一滴的足跡無疑是證明成長最好的東西。那一刻，我感到十分溫暖……
回到家，媽媽細心為我切好水果，卻沒像往常一樣走出去，而是陪著我，等我吃完后，媽媽端著水果盤對我說：“一次考試不算什么，
抓好如今的學習節奏，認真聽老師講課，不會的多去問問，只要有心。我期待你下次的成績！”我點點頭，又想起爸爸的教誨，重拾信心，將錯題逐個擊破。
父母的循循善誘，讓心沉海底的我又重拾信心，讓我感到十分溫暖。
溫暖，是沙漠中的清泉，是黑暗中的燈塔，是冬日里的陽光……
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