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寫同學情的小學作文（通用80篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫同學情的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫同學情的小學作文 1
校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級里能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對頭，一定不會投我的.。就說陳柏函吧，上次數學考試時，老師讓我在講臺上管著，做臨時“監考”，小函走來走去，小帆和小萬豐在講話，統統都被我告了一狀。處理的結果是：小函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我幫你拉了五票哦！”誰知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應了聲：“哦！”他轉身跑出了教室。過了十分鐘，他又進來了，非常認真的跟我說：“到目前為止，我已經幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是小學六年的同學里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學情。
寫同學情的小學作文 2
六（7）班，這個由61個同學構成的集體，近期又發生了一件叫人哭笑不得的事情————小濤同學因為貪玩，活蹦亂跳時腳踝脫臼了。盡管是他不小心造成的，不過畢竟是一起走過了三個年頭的同學嘛，還是要幫一把的。這不，葉老師語音剛落，就有連同我十多個同學齊刷刷的站了起來。經過再三考慮，葉老師動用了那些自告奮勇的大高個，而第一個就是劉利強。
在老師和同學們的眼中，劉利強是總與調皮沾邊的學生，是個老愛欺負同學，與老師頂嘴的學生。可是在幫助方洪濤的'時候，也許是想彌補一下自己的過錯，也許是于心不忍他的媽媽風吹雨淋，就像變了個人似的。一改往日大大咧咧的樣子，被我們看在眼里，記在心里。
那次，他一如既往來到了方洪濤身邊，問他要不要上廁所。方洪濤點了點了頭，劉利強他二話沒說迅速弓下腰去，叫方洪濤單腿直立，又叫來了幾個同學挽扶著方洪濤，把他托上去。說時遲，那時快，劉利強雙手“剛中帶柔”的抓住方洪濤的大腿稍一使勁，一把就把他背了起來。同學們紛紛讓路。然而走出了門口，正在這時，劉利強正走在拐角處，一個女生追著男生就沖了過來，撞到了劉利強的肩膀，撞得劉利強打了幾個趔趄，才得以穩住。按我們對他的了解，肯定會大發脾氣，誰知他并沒有動手，也沒有生氣，只是快步來到了廁所，耐心的在外面等候著，聽見里面有人叫了一聲，他又小心翼翼的把方洪濤背上來，疾步向教室走去……
看來，真情就在我們身邊啊！
寫同學情的小學作文 3
由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人……
他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的'人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。
他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：
一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。
“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒說完，他直接說：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！
正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。”
我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。”
“你呢？”我問“不餓，你先吃”是這句話。
我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他……
寫同學情的小學作文 4
在我的記憶中，有一件事令我無法忘懷，每當想起這件事時，我的內心就會蕩起漣漪，久久不能平靜，它像一杯溫情的綠茶，滋潤我的心扉……
那是一個中午，我們正在上課，我的肚子開始抱怨，這時，下課鈴響了，我們迫不及待地沖出教室，呵，此時的教室門已經擠得快變形了，快瞧，樓下，大批人馬正在向目標發起進攻，我拿到了一盒飯，于是，我哼著小曲，走向教室，可是，不幸的事發生了，我不小心摔了一跤，只聽一聲巨響，我的飯盒落到地上，里面的食物也滾出來了，我的炒青菜變成了炒黑菜，紅燒肉更是慘不忍睹，我失落極了，淚水像斷了線的珍珠，無休無止，幾位同學見了，忙扶我起來，替我擦干淚水，洗干凈勺子，收拾好飯菜，走到教室，同學們七嘴八舌地安慰我，班長走來了，拍了拍胸脯，自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑，不一會兒，她拍了拍手，好多同學都走了進來，來到我的桌前，打開飯盒，一眼就望見了如小山般的飯菜，她們讓我快吃，我一下子呆住了，說不出話來，飯菜在陽光的.照射下，發出金燦燦的光芒，好像見證了我與同學們的友誼，幸福如泉水涌進我心中，我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來，流進我的嘴中，哦，這是甜甜的淚，哦，這是幸福的淚……
我與同學們的友誼雖不是很偉大，但是它就像一杯咖啡，品嘗后，給人留下純厚的芳香！
寫同學情的小學作文 5
日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。
記得那是三年級時的一個中午，我和一個同學去廚房為同學們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對“搭檔”說：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說菜沒有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。
剎那間，我的周圍圍滿了人，同學們笑的笑、說的.說、指的指，就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。正當疼痛和羞愧折磨著我的時候，一雙小手伸了過來：“快起來吧！”我就像看見了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來，攙著我來到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說：“沒事的，只要用水多沖一會兒就不痛了，以前我燙著的時候，媽媽就是這樣教我的，可靈了。”聽著他的話，看著他的微笑，感受著涼涼的自來水，剛才手上那火燎燎的感覺沒有了，一股涼絲絲的感覺涌上手背，涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經沒有了。看著他一口一口地吃著白飯，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉，心中充滿了悔恨和自責。我端著自己的餐盤，來到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。
他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，王磊。
寫同學情的小學作文 6
我班有位大胖子，他個子比體育老師高，體型相當于兩個正常同學。同學們都笑他太胖太胖，而且整天吃零食，連同桌都不讓吃。
炎炎夏日，全班正在體育老師的指揮下在操場上揮汗如雨——跑1000米。大胖子的汗，像下雨一樣滴答滴答地往下掉，豆大的汗珠在一顫一顫的肥肉上抖啊抖，后面的`同學捂著嘴偷偷地笑他。“哼哧哼哧……”胖子的呼吸越加急促，胖胖的大臉憋得通紅。忽然，胖子“咚！”地在我們面前倒下了！膽小的女生尖叫起來，操場另一邊的體育老師扯著嗓子叫我們把他抬到醫務室去。我們面面相覷——這個比我們重了三倍，不停冒汗，滿身汗臭的大家伙，叫我們怎么抬嘛！
僵持了幾秒后，一個瘦弱的，以善良著稱的女同學站出來，大聲說：“不管他多重，多臟，多臭，多不令人喜歡，我們也要把他抬到醫務室去！”她轉過身，毅然抬起胖子的手臂，“這是我們的職責！來，咱們一起抬！”在她的鼓動下，同學們紛紛上前，舉起他的各個部位，一步一步，艱難地移步，慢慢地穿過操場，走向醫務室。太陽升高了，但肩膀好像突然就不沉了，原本那沉甸甸的壓力，好像化成了一灘暖流，溫柔地在每個人身上流淌……
醫生診斷了他的病情后，走出門對我們說：“還好你們把他及時送過來，不然后果不堪設想。他已經醒了，讓他出出汗，多喝水，應該很快就會好了。”我們畢恭畢敬地鞠了個躬，目送著他走遠，我們才走向胖子身邊。他亮亮的，笑盈盈眼珠子像要射進我們最暖的心窩里，他沒說話，只靜靜地望著我們，他的嘴角上翹，綻放出最動人的笑容，那笑容，仿佛化成那暖流，又鉆進心里，暖暖的，很舒服。我想，這就是真情吧。
對視良久，他開口道：“謝謝，有你們真好。”
姑娘微笑著回應：“有你真好。”
寫同學情的小學作文 7
天有多高,地就有多厚。一個人所生長的環境,不時被感情這個東西所包圍。感情時而近，時而遠。從小到大，感情時時在我的內心涌動，但我一生都忘不了的便是那難舍的同學情。每一位同學的面容與聲音在我的腦海中依然那么清晰。
假如再讓我變成六年前那個在南方讀書的小女孩,我可能在學校與同學們做些什么呢?----我常常與同學們一起玩耍,都不分彼此,你的事情就是我的事情,如果你有困難,一定要記得你的身邊有我還有她。我難過的時候,我會第一個向同學們傾訴我的煩惱,在我生病的時候,同學們會提醒我多注意身體……但使我最難忘的,就是我在夏季運動會上所發生的事情。
“啪、啪、啪”，教練的手響亮地拍了三下，提醒在場的'各位安靜下來。這時，“嘟---嘟”口哨聲響了起來，起跑了，這一次是四百米比賽。剛開始，一切還很順利，我一直跑在第一名的位置，緊接著，我又開始跑第二圈，后面的人也明顯地加快了速度，這時，我正好與另一個同學并駕齊驅。在第三圈的時候，我的心跳驟然加快，視線漸漸模糊起來，耳邊似乎有一個聲音響起-----“放棄吧！你沒有機會贏了！”但我卻依然堅持著要跑完第四圈。世界上仿佛沒有了聲音，一切都停了下來，正當我快到達終點的時候，我搖搖擺擺地跑了幾步，眼看就要勝利了，我卻雙腿發軟怎么也動不了。這時，同學們齊聲高呼著：“黃萌萌，加油！加油！加油！”我一聽，是同學們在給我鼓勁呢！這聲音似乎給我的身體中注入了一股神奇的力量，我拼盡全力，奮力沖到了終點。全班同學都紛紛涌上來，有的為我遞水、有的為我慶祝……
當我想到與你們曾在一起的時光，不禁仰望著藍天白云，默默地想念你們。遠方的同學們，你們還好嗎？
寫同學情的小學作文 8
真正的朋友是不管初中時間作文是在哪里，她都能在你身旁聽你說話，讓你安心，真正的朋友是可以為你加油打氣，讓你越來越有信心，使你不再害怕！真正的友誼遭遇競爭，只會讓我們對友情更加確信。友情需要尊重和關心來維繫，友誼同樣需要經營！說到友誼，我記得有一位哲人說：“朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。”我的看法相反：“朋友正是那少數幾件舍不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿衣穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是判斷不了的”所以友誼是非常的重要小學二年級！
我在學校里有一個朋友，她下課時，都會找我出去玩，讓我很開心！考試完了，她會說一些笑話給我聽，讓我能放松心情，可是老師發下了考卷時，我看到了我的成績時，傷心不已，但她卻一直鼓勵我！讓我又有了自信！她不只是關心我>寫人，就連我被欺負時，她也是挺身而出，幫我討回公道，她一直是我心目中“真正的朋友。”有時，我生氣時，她總是能夠體諒我！一直叫我布要生氣，而且她如果有什么她喜愛的寶貝，她都會跟我一起分享！每當我有困難時，她也會幫我分擔一些！
我想起有一位名人說過：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過的人你卻永遠不會忘記敘文800字！”所以我要謝謝她。我想對我的朋友說：謝謝你，是你讓我有了信心，讓我整天都很開心，你就像我的燈塔，照亮我的`前方，讓我永不退縮！是你讓我的人生變得多姿多彩！我永遠不會忘記你，因為沒有了你，我的人生會變成冷清的沙漠！
寫同學情的小學作文 9
又是一個陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因為這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……
周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學們有約去購書快要出門時，我偷了個懶，沒帶傘就出去了。
回來的路上，風起云涌，枝搖葉擺，轉瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點停下。
不經意間，一個熟悉的身影來到我眼前。我抬頭，道：“陳怡銘，你怎么在這兒啊？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說著，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧。”
我和陳怡銘同撐一把傘，并排走在小巷中，她無聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點怕我被淋到。雨水開始濺上我們的褲腿，風更大了，傘被吹得左右晃動。我們慢慢地走著，突然覺得被人一扯：“啊——”我穩住腳步，轉過頭，只見陳怡銘的手被蹭破了皮，我看著她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過的路——有個水洼，我頓時明白了……“謝謝！”“沒事。”此時，我心里涌動著陣陣暖流。再次前進，陳怡銘吃力地掌控著，不停地調整步伐，保持與我同步。我將目光轉向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的春水，輕輕拍打著我心中的.堤岸，令我渾身都充滿了力量。
我倆就這樣默默地走著，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來了——我們雖只是同學，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著無語溫情……
那一刻起，我的世界永遠艷陽高照……
寫同學情的小學作文 10
在我們的學生生涯中，同學是最難忘的，同學是那個每天陪著你一起學習，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。
我記得在一次上課的時候，老師對我們說過，他說：“現在的學習這么緊張，你們每天呆在學校里，其實同學才是跟你們呆在一起時間最多的人。”老師沒說這句話的時候我還沒有意識到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是啊！此刻，同學不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個教室，睡在同一個寢室。同學之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵，一起努力。同學之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深，我們有著共同的目標，有著永不言棄的堅定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的.同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學校里，同學們之間的競爭永遠都不會停下，可也正因為這些競爭才更能激起我們之間的斗志，同學是一個矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場上的敵人。
可不管同學是一個怎么樣的詞，同學情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學一起經歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經歷過汗水，夾雜著歡笑。同學情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標注時刻的在提醒著我們。
寫同學情的小學作文 11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，任憑我怎樣呼喚，任憑我如何掛念，我的朋友，我的同學，她卻再也沒有回到我的身邊。
一雙美麗的大眼睛，雙雙的眼皮，細細的柳葉眉，紅紅的櫻桃小嘴——她就是張天天——我的親密同學，我的知心朋友。
記得在一次考試時，我忘了帶直尺，急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見了。她拿著新買的尺子，一折兩半給了我，真讓我覺得很不好意思。考完試后，我買了一把新的直尺還給她，她卻怎么也不要……
在上四年級的時候，老師在課上說有一位同學要轉走，當時我還納悶那會是誰呢？于是我心中充滿了疑惑。當老師說出是“張天天”時，我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍，可是那不爭氣的眼淚還是不住地往外流。這時，幾乎所有的同學都哭了，哭得非常傷心，天天也不時地抹著眼淚。她也不舍得我們啊，畢竟大家朝夕相處了四年啊……
后來，同學們都自發地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》，這是她最喜歡聽的歌曲了。“叮零零……”放學的鈴聲響了，我們走出了教室，都戀戀不舍地望著天天遠去的.身影。啊，這短短的一堂課！這短短的40分鐘！
我真希望時間能夠倒流，讓我們再回到那一堂離別的課上，讓天天看著我們甜甜的微笑，然后再跟我們告別……
臨走的時候，她給我留下了一個電話號碼和一張照片。現在，這個電話號碼已經成了一個空號，我想她了，惟一能做的事情就是看看她的那張照片，看看漂亮的天天。
真希望有機會見到天天，可這簡單的愿望卻也變得那么地不現實。我只能在心里默默地祝福，祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂，永遠健康！
寫同學情的小學作文 12
“同道而學，同窗而勉。”在青春道路上同學與我們作伴。那些與同學相處的日子里有哭有笑。和同學一起經歷過的事，會永遠印在記憶里。
生活中，同學是一個重要的陪伴，在你孤獨時給你溫暖。有一次我的同學來我家玩。我們聊天時，她說她不喜歡現在的生活，因為她的父母對她不好，總是罵她，說著，她低下了頭。我身為她的同學，她的朋友，當然要開導她。我對她說：“你的爸爸媽媽都是愛你的，你們應該好好溝通一下”聽完后，她不再難過了。給予陪伴，這就是同學。
生活中，同學也是鼓勵你前進的伙伴，在你快要放棄時激勵你。記得去年四年級的山東研學之旅，我們去爬了泰山。泰山雖然沒那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開始我信心滿滿，但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學對我說：“堅持住，很快就到了加油啊！”我一定要堅持！最后，靠著堅持，靠著毅力，靠著同學的那份鼓勵，我終于成功了！給予鼓勵和希望，這就是同學！
生活中，同學還是你的知心好朋友，當你傷心時，同學就是一個很好的'傾訴對象。一次我發生了一些不愉快的事情。同學看見我不高興，便問我發生了什么。我就把事情告訴了同學。同學先是安慰我，然后幫我想出各種方法來解決問題。我心想：即使事情沒有解決，同學的舉動就很讓我感動了！這樣，我開心了起來。給予關愛和友情，這就是同學！
同學，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵、希望、關愛和友情，還帶給我們快樂！當我們回憶青春，一定會露出笑容。同學，是回憶中最亮的星光！
寫同學情的小學作文 13
友情是什么？也許它只是一個動作、一個眼神、或是一句溫暖的話，友情不需要任何華麗的詞語去修飾。
迎著秋日的暖陽，伴著收獲的季節，運動會拉開了序幕。同學們都踴躍報名參賽，我也不例外。
我參加的是800米長跑。隨著一聲哨響，選手們如離弦之箭般狂奔而出，我也不甘示弱，邁著矯健的`步伐，使出全身力氣向終點沖去。
其它選手果然是各班中的精英，速度可以跟豹子相媲美，耐力也是極強。與她們相比，我的耐力稍稍遜色。
跑到第三圈時，我的體力就快要消耗殆盡，面紅耳赤，汗水如斷了線的珠子灑在賽道上。對手們一個個從我身邊超過。這時，我開始感到絕望了。
“吳思琪，加油！吳思琪，加油！”當我聽見跑道兩旁直穿云霄的加油吶喊聲時，盡管腳像灌了鉛似的沉重，但我不想讓同學們失望，拼命地邁著大步追趕著。最后，我還是未能奪得第一，為班級爭光。
我的心情沮喪極了，準備接受來自同學們的嘲笑和斥責。始料未及的是，同學們都連忙跑過來，攙扶我到一旁坐下。
“你還好吧！”一位同學關切地問道，并遞來一杯涼好的溫開水。
許都同學都向我投來擔心的目光。
“沒…事，我…讓你們失望了！”我大口地喘著粗氣，慚愧地說，差一點讓眼淚掉下來。
“你說什么呢？我們是一個集體，是一個團結和睦的大家庭，怎么會因為這點小事兒怪你呢？”一位同學安撫我道。
“就是就是。”好幾位同學附和地說道。
我的心頭頓時涌上一陣暖流。
也許，這就是同學間的深厚友誼，是那么純樸，是那么真摯…讓我倍感溫暖。
寫同學情的小學作文 14
光陰如白駒過隙，總是一晃而過，小學的時光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學之情。
六年在人生的旅程中不過是短短的一段時光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來，他們教會了我一個道理：陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
曾經在陽光下一張張燦爛的笑臉、在操場上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語，都是我們最美好的回憶。
六年里，我們曾是并肩成長的樹苗、一首詩里的詩句、一本樂譜里的音符，我們一起熬過了六年的`時光。六年，是你們給我帶來了珍貴、難以割舍的友情。
六年的友情不是說斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來這份長久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關懷，才換來這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶！
是啊，這份友情是多么的難舍難分啊！這份比天高、比海深的友情是由兩千多個日日夜夜組成的、是由千千萬萬句關懷的話語組成的、是由無數次默默無私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢？
友情是琴，演奏出人生的美妙；有情是茶，品味人生的清香；友情是筆，寫出人生的快樂；友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢？
千言萬語說不盡我們之間的友情；加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過每個春秋，無一載不見證者我們的成長，同時也見證著我們的友情。
六年的時光過去了，但它斬不斷我們之間的聯系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。
寫同學情的小學作文 15
她，大大的眼睛，猶如洋娃娃般長長的睫毛，圓臉蛋，還有一頭齊耳的短發。不！她前兩天扎起了小辮子，更讓人覺得“萌”勁十足。
她是個思考問題的小能手。上課時，每當老師提出一些要求思考的問題時，同學們都趴在課桌上，生怕被老師叫到，大膽些的則小聲總結，可她卻早已高高的舉起了手，然后流利的說出自己的見解或正確的答案。
此時，你也許會認為她是個乖乖女吧！但如果那樣，你就大錯特錯了，其實她是個“女霸王”。
記得有一次課間，王漢清閑來無事在教室里瞎轉悠，突然把她的書碰在了地上。“sorry！sorry！”他又道歉又鞠躬，可硬是不把書撿起來。“撿起來！”她冷冷地說道，話語中透著一股“殺氣”。可王漢清這個不知天高地厚的家伙還在那里做鬼臉、吐舌頭。“給我撿起來！你沒聽見嗎？”她猛地拍案而起，大聲吼道。教室里的'同學都圍攏過來勸阻：“哎呦沒事，別跟他計較！”“為這種小人賭氣，可真是犯不著！”“撿起來就行……”連鄰班的同學也被招了過來，在教室門口探頭探腦。“去去去！”同學們轟趕著。“我，我就不撿……你能把我怎么樣？”真不知道王漢清這個家伙吃了什么熊心豹子膽，竟敢欺惹我們的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋，張口就來：“不撿？有你好看的！”說著就要上前揍王漢清。同學急忙拉架，可她手一揮：“起開！今天我不教訓一下王漢清，我，我就不是中國人！”說完，對著王漢清就是一頓拳打腳踢，最后，王漢清抱拳央求：“姐，姐，饒了我吧！我撿，撿！”拾起書，倉皇逃竄。她拍拍手，得意地笑了。
也許你會問：“‘她’到底是誰啊？”“她”，就是我的同學——聶文君！一個聰明好學的好學生，一個名副其實的“女霸王”。
寫同學情的小學作文 16
日月如梭，許多往事都從我的腦海里逃跑得無影無蹤了，只有那件事，一直被我緊緊地鎖在心房里。
記得那是三年級時的一個中午，我和一個同學去廚房為同學們抬菜。走到半路上，我嫌速度太慢，于是對“搭檔”說：“咱這樣走，太慢了，不如我們跑吧！”他遲遲不吭聲，我以為他是默許了，便拉著他一路小跑。只聽“嘭”的一聲，菜盆掉了！雖說菜沒有全灑在地上，可我卻重重地跌坐在地上，手也被燙傷了，火辣辣地痛。
剎那間，我的周圍圍滿了人，同學們笑的笑、說的說、指的指，就是沒有一個人過來扶我。我羞得滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去。正當疼痛和羞愧折磨著我的時候，一雙小手伸了過來：“快起來吧！”我就像看見了一根救命稻草，牢牢地抓住了它。不，這比救命稻草溫暖、有力，這是我握過的最特別的手。
他把我扶起來，攙著我來到廁所，擰開水龍頭，將我的手放在水龍頭下輕輕地沖洗，一邊還安慰我說：“沒事的，只要用水多沖一會兒就不痛了，以前我燙著的時候，媽媽就是這樣教我的'，可靈了。”聽著他的話，看著他的微笑，感受著涼涼的自來水，剛才手上那火燎燎的感覺沒有了，一股涼絲絲的感覺涌上手背，涌上我的心頭。
等我們沖洗完回到教室，他又為我盛好飯菜，最后才去打自己的飯，可是菜已經沒有了。看著他一口一口地吃著白飯，我心如刀絞，淚水在我的眼眶里打轉，心中充滿了悔恨和自責。我端著自己的餐盤，來到他身邊，和他一起分享自己碗里的菜。
他，讓我明白了做什么事情都不能慌張；他，讓我知道了什么是友誼。我要感謝他——我最好的朋友，小雷。
寫同學情的小學作文 17
要說起和同學們之間的聯系，可能是真的，這么多年來自己一直過的不怎么樣？又或者是人與人之間的感情，其實就是在學校的時候建立起來的，比較深刻一點，所以就是說現在走出校門好多年以后，自己聯系的同學基本上少之又少，聯系最頻繁的也就是在學校期間和自己玩最好的那幾個！
至于剩下的.其他同學，哪怕是同宿舍住了好幾年的，基本上都是屬于失聯的狀態，偶爾就是能夠給彼此的朋友圈點一個贊，也就算得上是最親密的聯系了！
一開始的時候就是特別無法釋懷，就感覺曾經關系那么近的同學，怎么后來畢業之后就不聯系了？后來漸漸的也就想明白了，每個人都有自己的生活，平日里基本上就是很少需要去，專門聯系這些同學！
就在今天下午的時候，好久不聯系的大學同學就是問我前一段時間關于一篇文章獲獎的事情，其實這個事情已經過去好久了，可能他也是無意間翻出朋友圈之后，然后正好有時間也就聊了一會兒！
其實要說到成年人之間的聊天方式，也無非就是說彼此過的怎么樣？帶娃辛苦不？這幾年就是過的好不好？或者是孩子，或者是老公，或者是家務活之類的一些話題！
說到大學時候的一些夢想之類的，就有些感慨，說那些東西真的是被這幾年的柴米油鹽所消磨的，沒有多少了！
可是聊起來的時候就感覺又回到了當初在大學時候的情景，雖然就是這么多年沒見面了，這么多年，幾乎連聯系都很少，但是彼此之間聊起來的時候，感覺一點都沒有生分。
所以自己也就在想，其實自己有時間的時候也可以適當的和自己的同學們聯系一下，哪怕就是聊一聊生活的一些瑣碎事情，也感覺至少能夠回憶起學校時候的那段時光吧！
雖然很久不聯系的同學情，但是偶爾聯系起來還是覺得挺珍貴的！
寫同學情的小學作文 18
每當我看見好朋友李小君沖我微笑時，我就會想起那件事來。
那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打著我的臉頰，這時“啪”一聲我回頭一看，只見李小君他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是李小君送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂李小君，你的傘！”可是李小君并不答話，向我們家的'方向跑去。我正在納悶，哎今個李小君是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會，到我家了，只見李小君站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經濕透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”
第二天，李小君沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到李小君家，一開門只見李小君的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家李小君，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見李小君沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“李小君我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后李小君的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
寫同學情的小學作文 19
又是一個陰雨天，我的心情卻格外的歡暢，因為這陰雨綿綿喚醒了我的記憶，那天，也是陰沉沉的天空，拉近了，我們的距離……
周日，從早起，天空便陰沉沉的，還有點說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因為和同學們有約去購書快要出門時，我偷了個懶，沒帶傘就出去了。
回來的路上，風起云涌，枝搖葉擺，轉瞬間，雨便猝不及防地落下，越下越大，越下越猛，情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點停下。
不經意間，一個熟悉的身影來到我眼前。我抬頭，道：“小銘，你怎么在這兒啊？”她抿齒一笑：“我們是心有靈犀呀！知道你有困難！”說著，她暖暖的手掌便搭在了我的肩上：“走吧。”
我和小銘同撐一把傘，并排走在小巷中，她無聲地把傘向我這邊偏了幾分，似乎有點怕我被淋到。雨水開始濺上我們的褲腿，風更大了，傘被吹得左右晃動。我們慢慢地走著，突然覺得被人一扯：“啊——”我穩住腳步，轉過頭，只見小銘的手被蹭破了皮，我看著她：“你怎么啦？腳扭了？”她指指我們剛才走過的路——有個水洼，我頓時明白了……“謝謝！”“沒事。”此時，我心里涌動著陣陣暖流。再次前進，小銘吃力地掌控著，不停地調整步伐，保持與我同步。我將目光轉向她的右手邊，全都濕透了……她默默地舉動令我的心湖微波蕩漾，如暖暖的'春水，輕輕拍打著我心中的堤岸，令我渾身都充滿了力量。
我倆就這樣默默地走著，在“嚓嚓”的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來了——我們雖只是同學，卻分明情同姐妹，驀然間傳遞著無語溫情……
那一刻起，我的世界永遠艷陽高照……
寫同學情的小學作文 20
關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。而就在我上三年級的時候，才真正理解到“關愛”這個詞的含義。
在一個風和日麗的下午，湛藍的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍天下充滿歡笑聲的花園里，我和幾個同學在追跑著。突然，發生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了。“你怎么了？”“你沒事吧？”同學們馬上圍在我的身旁，既關切又著急地問。“沒……沒事。”說著，我慢慢地抬起手，發現了手上那紅色的血跡，心里充滿了恐懼。
“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學大喊一聲，“快！大家快把她的'手洗干凈！”說著，大家慢慢的把我扶起來，準備把我帶到一位離公園最近的同學家。她們迅速地找出一個盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創可貼貼在我的手上。“怎么樣了？”“還痛嗎？”同學們再次關切的問道。這時，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線的珍珠，掉了下來。
大家都沉默了一會兒……
“謝謝大家的幫助。”我感激的說。“哎，沒事兒！這都是我們應該做的！”小紅笑了笑說，“你沒事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。
此刻，我理解到“關愛”這個詞的真正含義了。
關愛是什么？關愛是你傷心時，別人給予你的一句問候；關愛是你生病時，別人給予你的關心的話語；關愛是你跌倒時，別人把你扶起來的一個小動作。關愛就是如此簡單。
寫同學情的小學作文 21
這周是很倒霉的一周，從周三到周日，我一直躺在家里養病，更糟糕的是從周四我的病有好轉時，我就想迫不及待的去上學，因為我想念老師那溫柔的聲音與精彩的課堂，想念同學們的`關心與幫助，想念學校那美麗的操場……。可是爸爸媽媽卻不同意讓我立刻去上學，他們說：“等你好了再去吧！”。就這樣我被“關”在家里，天天面對的只有難喝的中西藥和體溫計。
這天，爸爸答應讓我玩一會電腦，于是我興高采烈地坐到電腦前。但事情很快令我沮喪了，我剛登陸QQ就發現里面一個人都沒有，我的好友都是同學和家人，同學們在上課，家人們在上班，根本上不了QQ，也沒有一個人跟我說話，無奈之下，我只好玩一些小游戲來打發時間。
不一會就中午了，我想同學們一定都放學回家了，一定有人在線，于是我快速登錄一探究竟，可事實很讓我失望，同學們都不在，我差點難過的哭出來，“也許都還沒回來吧”，剛下班回來的媽媽說。“不可能！”我傷心的喊了出來，眼睛里有淚但哭不出來。我撲上床，拿被子蒙住頭，根本不聽爸爸媽媽的話。“嘀嘀嘀”不知道什么時候我的對話框跳動了起來，我連忙打開QQ，吃驚極了，“翁卓然，你好些了沒有？”，“翁卓然，注意休息！”，“翁卓然，祝你昨日康復！”……全是同學們發來的，看來他們沒有忘記我，真是太好了！在眼睛里徘徊已久的淚水一下子涌了出來，濕潤了我的臉頰。
雖然我生病了非常的難受，但是那些溫馨的跳動的對話框給了我暖暖的關懷，堅定了我盡快康復的信心。
寫同學情的小學作文 22
每當我看見好朋友李軍沖我微笑時，我就會想起那件事來。
那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打著我的臉頰，這時“啪”一聲我回頭一看，只見李軍他拿起我的`手來，塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是李軍送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂李軍，你的傘!”可是李軍并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個李軍是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會，到我家了，只見李軍站在我家的屋檐下等著我呢，他的全身已經濕透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”
第二天，李軍沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到李軍家，一開門只見李軍的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家李軍，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見李軍沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“李軍我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后李軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
寫同學情的小學作文 23
在我成長的道路上得到過許多人的關愛和幫助，有來自父母的、有老師的、有同學的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學給予我的關愛。
記得在一次數學課上，我的練習冊不小心掉進了暖氣包后面，當時，恰好就要用練習冊，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時候，我感覺有人在背后輕輕地拍我，轉過頭去一看，原來是小博。
“怎么了，發生什么事情了？”他關切地問我。
這時，坐在前面座位的方博巖也轉過頭來小聲的問“怎么了？”
我小聲的對他們說：“我的練習冊掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”
他倆異口同聲地說：“別著急，我們來幫你！”
我們征得了老師的同意后，小博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準備用手掏。
同桌為了方便我們主動換到了小博的座位上寫作業，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說：“沒關系，你趕緊取出來，不要耽誤了學習。”
我一邊彎下身子掏練習冊，一邊懊惱地說：“萬一取不出來該怎么辦呀！”
小博在一旁安慰我說：“你放心，我們一定會幫你取出來的。”
這“二博”兄弟干的可真賣力，小博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進暖氣包的.夾縫里，抓住書一點一點往外拽，把大冊取了出來。下課前我順利的完成了練習冊上的作業，終于可以喘口氣了。
下課了，還沒來得及對他們說一聲謝謝，他倆已經走在去上科學課的路上了，望著他們遠去的背影，一股暖流涌進了我的心田。
寫同學情的小學作文 24
同學，是在黑暗中的一盞明燈，為你照亮前進的方向；同學，是冬天里一束溫暖的陽光，給你親人般的關懷；同學，是你在成長道路上的一位良師，為你解決心中各種疑慮。打開記憶的匣子，回到了兩年前的.一個清晨。
“喂！你們最近都在看什么電視劇啊！”開心果小藝蹦蹦跳跳地問小霖。
小霖想了想說：“我啊！最近在看阿拉蕾姐姐寫的《紅鼻子外婆》，可好笑啦！”不愧是開心果，小霖的笑聲在宿舍回蕩。
忽然，小藝的目光轉向了我，時間停住了一秒，“呼”的一聲，破了。小藝帶著一雙奇怪的眼神問我：“小涵，你今天有點不對勁哪！平時你都和我們一起談天說地的，你今天好像沒有說過話，是有哪里不舒服嗎？”我“啊”了一聲，小霖一把抱住我，笑著對小藝說：“我們小涵哪像你呀！吊兒郎當的！”小藝立刻追著小霖跑。唉！這對歡喜冤家又開始交戰了！
“好吧！我實話實說，我確實不舒服，肚子疼，頭疼，全身沒力氣。”我有氣無力地說。
小霖摸了摸我的額頭喃喃自語：“沒發燒啊！可能是昨晚睡覺沒有蓋好被子吧！”
小霖趕緊幫我打了一杯溫水，讓我喝下去。又讓小藝取來保濟丸，讓我吃了下去。
“小涵，肚子還疼嗎？”小霖認真地幫我柔了柔肚子。
我有氣無力，弱弱地說了一句話：“還好吧！比來前好多了。”小霖又叫我喝了幾口水，讓我歇一會兒。過了一會兒，我感覺舒服了許多，全身都充滿了力量。可能是因為小霖無微不至的照顧吧。
小霖同學，謝謝你！你就是我心中的一盞明燈！
寫同學情的小學作文 25
“同學情是一壺上好的陳年老酒，無論何時何地開啟，都會讓人沉醉。”遙想當年，在人生的黃金年代，邁進了遼大校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。
那時候，我們意氣風發、青春豪邁，那段日子永遠叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識、相知，我們關心、幫助、勉勵，友誼之花盛開在我們心中。大學的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是燦爛的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學情意。當闊別30多年的我們，相聚在“遼大同窗”時，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂，而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
在這30多年里，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過了崢嶸歲月，經歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨特的風景，每段歲月都會給人不同的.感受，我們珍惜這段歲月。在每個不經意間坐看云起.我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮斗與奮斗的努力。
歲月也見證了我們的艱辛與成功，每個人都有著自己的故事，每個人都有自己的艱辛，每個人的經歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!
寫同學情的小學作文 26
今天，我們班舉辦了一次聯歡會，我的心情十分興奮。同學們個個都展現著自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術，還有的通過講故事告訴大家一個道理。接著，我們進行了輪回演出，有許多比我們小的小同學都來到我們班，認真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的`表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個環節，也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個活動開始，同學們就躍躍欲試，一個接一個的走上講臺，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個自己制作的賀卡，正面畫著一個穿著旗袍的小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學送給我們的禮物，就會想起他們，想起我們在一起的美好時光。
這次開展了聯歡會，我萬分興奮，和同學們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學情，我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學們能取得優異的成績，考上理想中學。明年的九月一日，我們就不是同學了，但我會想念大家。
十年后，讓我們在母校團聚，再當一天同學。
寫同學情的小學作文 27
春天，是最美的時節；同學，是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光，溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助，團結友愛，用愛心構成了我們11班這個溫暖的大集體。
還記得前幾天上體育課，我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發號施令。“預備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。
我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒反應過來，我已經重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。
這時和我并排跑的`朱星宇同學看見了，他急忙把我扶起來，對我說：“走吧，我送你去醫務室。”他蹲下身，想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個不穩摔倒了。
我實在不好意思，尷尬地對他說：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會吧！”他扶著我，堅定地說：“不行，你都流血了，最好去醫務室看看。”就這樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個都沒能完成比賽，我難過的對他說：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒關系，我們是同學嘛，比賽第二，友誼第一！”
其實像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來不缺少，比比皆是。你作業上遇到攔路虎了，我幫你；遇到下雨天了，沒帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風溫暖著每個人的心田！
春光明媚，春風暖人。我相信無論過多久，我都記得我們11班這個溫暖的大家庭！
寫同學情的小學作文 28
在我們人生歷程中，校園生活中的同學情是最純潔和最珍貴的，不管爭吵、打罵，都成了我記憶中最美好的回憶。
我和陳明是一起上學，放學，是一對形影不離的好朋友。下午，上手工課，1-2人一組，在這節手工課上，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，正玩的不亦樂乎，突然，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我不由分說地對他大吼：“你干嘛？怎么把小木船摔壞了，這是我好不容易做出的，這么不小心。”陳明怒火瞬間燃燒起來：“我不小心的，干嘛這么大吼。”爭執中，陳明后退又把小木船踩壞了，我非常生氣，火冒三丈，一把奪過陳明的小木船，“啪”一聲清脆，把陳明的小木船被摔在地上，再在上面踩上一腳，兩腳，三腳……直到把陳明的木船踩得四分五裂，陳明看到這一幕，熱淚盈眶，這一轟動引來了老師，還有引來同學們的目光。這事件過了兩分鐘，我和陳明各自覺得自己有理，都認為是對方先挑起的事端，互不理睬，各自回家了。
晚上，我的媽媽說起這件事，說我在這件事情上不夠冷靜，對事應該寬容，大度，我聽后，難過地低下了頭。我認為我做的.不好，木船沒了，還能再做，但友誼沒了就不能奪回了。
第二天，我早早地來到學校，看到陳明，慚愧地對他說：“很抱歉，昨天是我做的不好，我向你道歉。”陳明也露出慚愧的眼神：“我也做的不好，不應該摔壞再踩你的小木船。”我們相視一笑，就和好了。
同學情是最富有的，朋友不在于多，而在于知心，知心朋友越多，我們會越富有的，讓我們保護好這富裕的資產吧！
寫同學情的小學作文 29
我在湛江這個美麗的城市出生，從小我就對這座城市產生了難以忘懷的印象，待我踏進小學生活的時候，在我的內心里有產生了更加濃厚的同學情。
我們班一共有58名學生，我們一直都在同一個班級里快樂的學習著，一直升到了二年級以后，班里的男生就非常猖狂了，因為我們班一直是一個亂班，所以老師就正式把我“升級‘‘為正班長，因此我好勝，陽光的心理就讓這班男生來了個下馬威!
時光不知不覺地過去了，這些男生還是對我有意見，可是我還是有了不少的朋友，我和我的同桌相處得特別好，這也是有少數男生對我很和氣的原因。
可是到了四年級，媽媽告訴我要轉學到北海讀書了，我的腦子一下子就驚了，回到學校以后，我還是當作沒事人一樣，該處罰的.一點都沒有輕，但是讓我感動的是；男同學知道我要轉走以后，都變了，變的非常服從我們這幾個班長管理了，這讓我們這幾個班長省力不少。
知道散學典禮召開的那一天，老師才公布了我轉學的消息，還問同學們有什么話要對我說時，很多男同學就站起來說我幫助過他們的事，女同學也送了我禮物，最后老師表示很舍不得我，這時我才發現，班級是多么溫暖。
我來到北海了，可是還是不能忘記那幫同學。我曾經事項過：一個人如果沒有了朋友那是多么可悲的事情，或者是現在擁有但是沒有去珍惜的人，也許，人的一生朋友才是最重要的，哲學家說過：“時間可以沖淡一切。‘‘是的，時間可以把我們心中的一切全部摧毀，但是卻怎么也摧毀不了我的同學情啊!友誼，將會是永遠是長青的。
啊，我那珍貴的同學情!
寫同學情的小學作文 30
同學是我們在學習生涯中必不可少的人，我們有不會的事情可以向同學請教，不開心的時候也可以找同學傾訴。當你需要幫助的時候，依然可以找到同學尋求幫忙，同學之間任何事情都是相互的，你幫同學，同學也會幫你，漸漸地，同學之間就建立了深厚的友誼。
就在今天中午，我剛吃完飯想休息一會兒，這時我們班的幾個同學一起向我湊過來，原來是有個不會的題想讓我講一下，我一看，正好我會，于是就高興地給大家講了個明白。那幾個同學向我道謝，能夠幫助大家，我的心里美滋滋的。
可沒想到到了下午卻發生了一件讓我既委屈又感動的`事。下午，正在上課，老師走到我身邊厲聲呵斥我：“就你這里最臟！破壞了整個班級的衛生！放學后留下來打掃衛生！”我低頭一看，原來是我的位子下面有廢紙屑，可是我沒有亂扔啊！后來我想可能是因為我的位置和窗戶離得近，中午刮風刮進來的。我委屈的不行。下午放學后，同學們陸續都走了，就留下我一個。看著空蕩蕩的教室，不知怎的，委屈的淚水都呼啦一下子涌了出來，我想：怎么這么冤，到底是為什么呀？正在我感到特別絕望無助的時候，我聽到有人在喊我的名字，回頭一看，竟是中午我剛剛給他們講題的那些同學。“你們怎么回來了？忘拿東西了嗎？”我疑惑地小聲問著。“沒有……”他們笑著回答著，徑直走向教室后面，每人拿起一把掃把開始掃地。我有些不好意思：“沒事，我自己可以！你們先走吧！”“你就放心吧，一定給你打掃干凈！”看著這些熟悉的身影，這些燦爛微笑的面龐，我的鼻子一酸，淚如泉涌。那一刻，我的淚水是感動的。我想這就是同學情，我們同學之間的情誼是相互的，是珍貴的，更是別具一格、令人難忘的。
同學情，將是我們一輩子的情誼！
寫同學情的小學作文 31
同學情
愛是一個溫暖的字眼。我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛？？我就生活在一個充滿友愛的班級里。
“六一”兒童節的一大早，我穿上白色校服來到學校，一進教室，見同學們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂乎，我也加入了他們的行列。誰知，我爬下桌子時不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當我要站起來時，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時，我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的`王海濤。他親切地問道：“要不要緊啊？我來扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠去的身影，我的心里十分激動。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像扎了千萬根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔憂起來：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學了，在家里待著。可我堅決反對。
媽媽把我送到了學校，很快，我的擔憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學雖然有些胖，有時候路都走得不太穩，卻爭著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學們都對我十分關心：有的幫我拿書包，有的幫我交作業，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無數關心的眼睛望著我。我就像生活在同學們互幫互助和友愛的花園里，心里感到無比幸福。
通過這件事，我感受到了集體的溫暖，同學之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對那些幫助過我的同學說一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級一班這個溫暖的大家庭里感到驕傲！
寫同學情的小學作文 32
時光一去不復返，一眨眼六個春秋過去了，馬上就要小學畢業了，六年的同學，六年的朋友，是怎能說忘就忘的呢？
記憶中，同學們各有特點，每個人都是獨一無二的，你在我們班，也許會看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的.，于是我們便給起了個有趣的名號：商小眼，特別是在他笑的時候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。
走進我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經常會幫助其它人，他的冰龍上總會掛著幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經常掛著屬于他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖，感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優美，這在他的家鄉：火星是寫得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因為他十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業了，我怎么能忘記這些伙伴，這個可愛的班集體呢？
寫同學情的小學作文 33
時間如飛箭，轉眼間就從我們手里溜去。六年的小學生活也跟著時間的流漸漸進入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——小軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個班，相處的機會自然多了。常有人說我們就像雙胞胎姐妹，確實不錯，無論是快樂時光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學回家，媽媽接到電話，電話里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個下午的時候，我感覺我的心已經不在了。終于放學了，我們手牽手一起出了校門。
我們在同一張桌上寫作業。但我在寫作業時候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過來說：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的。”聽了她說的'話，我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上，我們畫著圖，反復推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉。李雨軒看到了，溫柔地說：“不要著急，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會，你的媽媽一定會來找我們的呀！沒關系的。”果然，媽媽一看，我們人不見了就來找我們了。
想到要畢業了，也許我們不能在一起學習，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個班。
寫同學情的小學作文 34
元旦那天，學校為六年級同學組織一場別開生面的包餃子活動。
盼星星、盼月亮，好不容易盼到了元旦，我懷著無比激動的心情剛踏進教室門，迎面撲來一股濃濃的餃子香。同學們為了包餃子，是鉚足了勁啊！
孟老師一聲令下，同學們八仙過海各顯神通，都拿出自己的看家本領，揉面、搟皮、包餃子，一陣手忙腳亂之后。雖說同學們個個都爭先恐后，可包出的餃子卻如蝦兵蟹將般軟綿綿地癱倒在面板上，慘不忍睹！還好王老師及時“救駕”，手把手地教我們捏、包，先把一張餃子皮攤在手心，剔一團肉餡放在中央，把餃子皮兩端對折，捏在一起，最后再將兩邊分別捏三折。這樣，一個站得正、立得直的餃子就大功告成啦！
真是人多力量大，經過大家齊心協力，不一會兒，餃子就包好了。一個個餃子接二連三地跳入沸騰的熱水鍋中，在沸水里餃子快樂地舞蹈著。整個教室彌漫著濃濃的餃子香。過了一會兒，只聽孟老師吆喝一聲：“吃餃子嘍！”我們小組的成員雀躍著端著碗去盛餃子，然后開始美美地品嘗起來。個別心急的男生還沒吹涼就咬了一口，結果燙的抓耳撓腮，嗷嗷直叫，出盡了洋相，引得大家一陣哄笑。端著熱氣騰騰、肉香撲鼻的餃子 ，大家你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，那種其樂融融的景象，好溫暖喲！或許是我們自己包的餃子，吃起來有一種說不出的'興奮，感覺比以前吃的餃子都香。
人生能有幾個六年？在小學這六年里，同學們朝夕相處、情同手足。這別開生面，其樂融融的包餃子活動，更增進我們的友情，讓我們珍惜現在的每時每刻吧！
寫同學情的小學作文 35
曾經以為，每個人不過是別人生命中的一道風景，轉瞬即逝。但是，我錯了。
二年級冬天里的一天，放學已經五點多了。幾個小伙伴都已經被父母接走了，剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的，只剩下我和一位同學王云昭。
天氣并不討人喜歡，陰沉沉，干冷干冷的.，看不清哪是云，哪是天。我們兩個孤零零的站在收發室前面的空地上。
沉默中，我擔心著，擔心他也回家沒人陪我，況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠處，一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎，我試探著問道：“你什么時候走？你家長也沒來嗎？”
“唔，對啊，我媽媽也沒來呢……”
這下我可以放心了，找一處石臺兒坐下來，他坐在我旁邊。
我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛，廉價懂得紅撲撲的——原來他是這么一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩，只是見個面打個招呼罷了。可現在個頭不高的他卻給我一種安全感。
終于，媽媽來了。王云昭也站起身，拍拍褲子上的泥土準備離開。媽媽和藹問道：“王云昭，你不等你媽媽來接你嗎？”
“哦，不了……她讓我上課去……你們先走吧！”
什么？他媽媽不來接他？那他為什么還要陪我？他為什么要撒謊說他媽媽還沒來？難道……突然，我明白了。剛想讓他和我們一起走，他卻搶先說：“你們先走吧，我自己一個人可以。阿姨再見！韓志宏再見！”
說完，他便匆匆先跑開了，只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上，衣角在身后飛舞，書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。
漸漸地，響聲遠了，腳步聲也聽不見了，我們這才離開。
寫同學情的小學作文 36
轉眼之間，六年的小學時光已經過去，一想起我們所度過的那些美好的生活，我總是歷歷在目，并且一直念念不忘，是你給予我六年小學生活中最美好的三年的友誼時光。
我們曾經在一起說笑過，曾經在一起玩耍過，曾經不止一次地走向全班乃至全校的領獎臺，曾經打打鬧鬧，說說笑笑，這些即使到現在，我依然沒有忘記一分一毫。
你個子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時常掛著微笑，但是你最令我感嘆的還要數你那閃閃發光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語文成績收到了杜老師的嚴厲批評。在接受批評的同時，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。仿佛快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的著了起來，我想在當時你一定非常認真的反思自己的錯誤與不足吧。還有一次，我與幾個同學一起捉弄你，眼看你你你就要上當了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背后一涼，突然又發出了哼哼幾聲怪叫，轉身過身，憑借你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過身來將我們也戲弄了一頓。
你的性格十分外向開朗，但你晴空般的臉上不會一直都是晴空萬里，偶爾也會來幾場傾盆大雨，供我們欣賞雨過天晴的美麗。
記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因為什么事情又吵了起來，而且吵得很嚴重，當天對方互不理睬，結果一節課的時間還沒有到，又與你和好如初了。
你送我的'那只又大又肥，又胖的自動鉛筆，還有那只一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長地久的最好見證。
小升初畢業考迫在眉睫，我們也應該做好最后的沖刺，為小學生活畫上一個圓滿的句號。前方之路還很漫長，風風雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，約定十年后再見吧！
寫同學情的小學作文 37
在生活中有很多人都會關心我，讓我感到生活如此幸福，不過讓我最難以忘記的就是那一次了。
那是一個陰雨綿綿的下午，同學們正準備收拾書包，放學回家，我卻在自己的座位上坐立不安的小聲嘀咕著，突然“轟”的一聲，大家都嚇了一跳，接著又是一陣轟隆隆的巨響，最后“刷……”的下起傾盆大雨來。頓時，班里像炸開了鍋似的，同學們都在埋怨著。原來，今天上午還是艷陽高照，大家都沒帶傘，而我卻帶了一把傘，大家都笑我是個傻子。中午，我就把傘放回家了，沒想到下午竟下起大雨來了，這可怎么辦呀？唉，大錯已成，再埋怨也沒有用，因為傘不會自己飛過來，現在只有自己想辦法。叫媽媽送傘嗎？不行，媽媽在上班；去媽媽單位？也不行，因為我沒有錢；跑回家？更不行，雨淋了一身，不生病才怪呢！就在我心事重重的時候，不知是誰拍了一下我的肩膀，我清醒了，扭頭一看，原來是我的同桌——一個愛幫助人的小女生，她熱情地對我說：“我看你沒帶傘，我送你回家吧！”我聽了她的話，心情馬上好了很多很多，可是又一想，我家離學校有點遠，她會送我嗎？于是我說：“我家有點遠哦。”她干脆說了聲沒關系，我們便上路了。
她的'傘很小，只能容下一個人擋雨，只要我躲了，她就沒地方躲雨；她躲了我就沒得躲雨。她干脆悄悄地把傘挪向我這邊，而我全然不覺。就這樣，她送我到了家，我身上一點兒也沒有濕，她身上卻全濕了，我真心地謝謝她。她說同學之間不用謝，我望著她遠去的背影，不禁感慨萬千。
第二天，她感冒發燒了，我特意去看望了她，她那是為了我而生病啊！
通過這件事，我懂得了，無論做什么事都不要老想著自己，而是在別人遇到困難時去關心他，并伸出援助之手，就像我的同桌一樣。
寫同學情的小學作文 38
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心臵腹的，不見得有幾人。問同窗之情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風雨同舟，甘苦與共。
同窗，是冬天的一米陽光；是炎夏的一絲涼風；同窗就像一壇酒，時間越久味越濃，香更醇。幾年的朝夕相處,從相遇到相識再到相知，經歷了多少日子的蘊釀，經過了多少往事的沉積，有歡笑， 有淚水；有辛酸；也有甜蜜。
歲月的滄桑，洗盡了我們青春的鉛華和天真爛漫，但洗不去我們心中那份濃濃的同窗之情。多年前，我們依依惜別，揚帆遠航，開始踏上人生的征程。從稚氣未脫到如今的成熟穩重。雖然相距較遠，但心卻永遠相連；雖然平時聯系較少，但同窗之間的.情誼卻沒有間斷。一個電話、一條信息、一聲問候，無不飽含著同窗的真情。偶有小坐，無不把酒言歡，暢談的玲離盡致。憶當初，我們在一起度過了純潔、浪漫、天真無邪的美好時光。操場上、教室里，嬉戲逗樂的歡笑聲猶響在耳；校舍里，同學們看書學習、娛樂休閑的身影還記憶猶新：有孜孜不倦認真學習的身影；有頑皮淘氣的同學制造惡作劇而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上課看小說被老師收去而沮喪懊惱的表情；有解出了難題受到老師表揚而欣喜自豪的神態。一幕幕都仿若昨天，在腦海里烙下了深深的印記。
時間雖然能夠改變“一切”，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷“一切”，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，
因為我們有著共同奮斗的目標，我們有著一致的信念，有著美好的希望。雖然我們為生活而奔波，為事業而忙碌， 但我們知道，我們永遠是同學，無論歲月如何改變，不變的是永遠純真的同學情。
寫同學情的小學作文 39
回顧六年的小學生活，就像一場多彩的夢！我在母校茁壯成長，學到了不少知識，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。這六年的小學生活讓我回味無窮，最耐人的尋味的，還是六年級時那開學的第一天。
那天，我興奮地來到了學校，與五年級的舊同學聚了聚，老師就開始分班了。我被分到了六年五班，我踏進教師，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，連老師的面孔也讓我感到陌生。我有些膽怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“現在開始點名，被點到名的同學請站起來。”老師用她那甜甜的聲音與我們講話了。我們依照老師的要求，被點到名的同學就站起來。“很好，沒人缺席那我的任務完成了，我閃啰！”老師面帶微笑，一瞬間就消失在教室門口。老師的動作與言語讓我們哄堂大笑。教室開始喧鬧起來了。
“不錯噢！”真是我的口頭禪，我和新同學在侃侃而談。“一群瘋子”一聲冷冷的話，讓我們都安靜了下來，我們的目光全集中在發話的`人身上———我們班的“權威人士”侯偉斌。“誒，你怎么那么沒禮貌！”“對呀！大家都是新同學嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯偉斌“進攻”。正所謂，不打不相識，就這樣侯偉斌這座“冰山”和我們熱烈地交談起來了。“安靜！”我們以為是老師，個個都坐回到位置上，定眼一看，原來是我們班的搗蛋鬼———侯杰文。
我真的很懷念我的同學們，我時常回憶起我和同學們的點點滴滴，那些點點滴滴都記在了我的腦中，銘刻心中了。
寫同學情的小學作文 40
每當我看見圓珠筆，總會想起林曉宇來。上三年級時，林曉宇是我的同班同學。我們倆家也挨得很近。每天我們都一塊上學、放學，一塊做作業。是形影不離的好兄弟。
有一次數學考試，發生了一件令人難忘的事。考試時我發現自己沒帶筆，就四處向要好的同學借筆，可是他們都只帶了一枝筆來，沒法借給我。我感到萬分無奈之際，林曉宇毫不猶豫地說：“我借筆給你！”我說：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎么寫字呢？”他憨笑著對我說：“你先答卷，我相信你這個‘數學天才’很快把試卷做完的。”
我接過筆，考試時，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇。“還剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地說道。他一臉在乎地說：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的。”說完，他打起十二分精神專注地做試卷了。就在收卷的`前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”
后來，我為了感謝他，買了一枝筆送給他。并對他說：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試。”他豪爽地說：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應該的！”
我們可以稱得上是有福同享，有難同當的親兄弟了。但是平時也經常斗智斗嘴，我們經常拿分數來PK，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時，他還嬉皮笑臉地說：“君子動口不動手啊！”我說：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地說：“大哥，我錯了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時沒了：“我耍你的！”
你看我們這對歡喜兄弟有意思吧！
寫同學情的小學作文 41
“好，我寫不出來。”翻著面前一張圈滿了紅圈的數學卷子，我無奈地對自己說。最后的六道大題是我無法逾越的鴻溝。從窗口望去，天已全黑了，回家的道路掩映在路燈昏黃的光暈中，吃上晚飯是沒指望了。我心里開始煩躁起來，滿卷的字映在我的眼里，成為一灘模糊的.水。
“哎，你還沒走啊？”她是從隔壁班剛值日完，順路來還拖把的，看到了對卷滿臉無奈的我。
“我走不了！”手中的筆“咔噠”一按，筆頭回縮進去。“啊？我看看！”她立即跑過來掃了一眼我的卷子，一肩斜靠在我旁邊的墻上。“不算很難啊。”“哦。”我靠在椅背上懶懶地應付道，“那是對你不算難—卷子還我，我再撐一會兒，撐到老師下班就回家！”
“那不行！”她語氣頓時變得嚴肅起來，一把奪過我手中的筆。“啪嗒”打開，筆頭瞬間伸出來。她盯著我無神的雙眼，認真地說：“來，咱們一起來解題！”于是題目在她的一步步的拆分下，我驀地發現，題目好像確實不是很難。筆尖在我們指尖快速流轉，漸漸地我也開始跟著她寫起了步驟，一道又一道……
在低頭看題目的時候，忽然看到她的手指凍得有些發白，她在袖子上搓了搓才恢復一點兒血色，我這才看了看鐘表：六點半多。我剛想提醒她時間，她卻看了看窗外：“天是很晚了，哦—不過，你看……”
在她所指的窗外，有一輪圓月懸于空中，其下萬里的燈綿延成片。有一句古詩“夜橋燈火連星漢”，此時喧鬧的街燈順理成章地壓倒了月色，于是街燈就成了星漢。
她的手指從漫天的月色與滿街的星漢中滑過，然后說：“在月色所及的地方，希望是永遠不會消失的。”
從此，我們的友誼也順理成章地綿延了春秋，成為長情！醒也難忘，夢也難忘！
寫同學情的小學作文 42
氣溫陡降，風搖著路旁的樹葉簌簌作響，好像在唱著一支秋風之歌。
我不由得打了寒顫，縮了縮脖子，裹緊了連衣裙。臨出門，媽媽囑咐我寒流來襲，要把裙子換成外套。可我特喜歡這條裙子，舍不得脫下，猶豫了一會，還是穿著它來上學了。
“喲，今天還穿裙子啊，真是奇葩！”
“這有什么，美麗凍人唄！”
“哈哈哈！”
同學的嘲笑，像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱，不禁倚在一棵樹上抹起了眼淚。
“怎么？你們又在欺負苗蕊，她穿什么，是她的自由，與你們有什么關系？”
一個熟悉的聲音飄進了我的耳中。我循聲望去，一個高高的身影出現在我的面前。
“喲，護花使者來了，快撤吧！”
圍觀的同學一轟而散。
一陣冷風吹來，我不由得顫抖了一下。
“你冷嗎？”她關心地問道。
我可憐兮兮地望著她，點點頭。
“下次可要注意保暖了，凍生病了，會影響學習的。”
溫柔的話語入耳入心。
她定定地看了我一眼，眼珠轉了一下，突然解開衣扣，把她自己那件咖啡色的外套脫了下來，兩手牽著衣領，一下披到我的身上，還細心地扣上扣子。
“你，你自己穿吧！”
“我不冷！”她拍拍胸口，“里面還有一件。”
我的眼淚像斷了錢的珠子滾落下來。
“哭什么？沒出息，走，回教室！”
她摟起我的腰，我們并排走在校園的小徑上。
她，就是我的同學王羽霏！
同學情是黑暗中的`一盞明燈，照亮你前進的道路；同學情是一張創口貼，能撫平你的傷口；同學情是一杯熱茶，能溫暖你的心扉。
寫同學情的小學作文 43
關心是一杯熱乎乎的奶茶，它可以溫暖我們冰凍的心，而同學們對我的照顧更是如此，也會更加溫暖。那些關愛的動作，溫情的話語，十分的甜美，讓我的心里綻放著幸福溫暖的陽光。
我在東學小學的學習生活中，有一個同學讓我永遠都不會忘懷，那就是我們班的梁芯妍，也是我一直以來最好的伙伴，因為她一直以來，都給予著我真誠的幫助。
“呀！我的一百五十多元的零用錢紅包掉啦！”我突然覺得被一種叫“緊張著急”的閃電劈到，大叫了一聲。
“不會吧，再找找，真粗心呀你。”小梁一臉的`疑惑，仿佛像是見到一大塊石頭從空中掉下來一樣。
不久前，我們學校六年級組織秋游，去了“錦繡中華”游玩，我與梁芯妍一組。果然，真像爸爸說的那樣好玩，我們游了一大圈，看到了縮小版的長城、香妃墓，故宮官、岳陽樓……正當我們上了廁所回來準備去民俗村時，我發現錢不見了。出發前，老師說過，每人身上的零用錢不能超過五十元，可我私自帶了一百多，現在丟了，怎么好給老師說呢？
怎么辦？再找嗎？雖然，我一路都在找，可找了半天也沒找到，我急了，也許是掉在路上了。
“我陪你回去找吧，不去民俗村了。”小梁說著，停下了腳步。一時間，這句話像太陽一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感動到了。
小梁像自己丟了錢一樣，就這么無怨無悔地主動陪我去找，她去不了民俗村了，陪我轉了一大圈，雖然最后沒有找到錢，但我卻找到了一個溫暖的“太陽”，她一直照耀著我。
快樂的秋游中，我領略了中華文化，享受了游玩的快樂，更感受到了同學之間的溫暖與幸福。我想說：“謝謝你，小梁！”
寫同學情的小學作文 44
砰砰……砰砰……砰砰……，心要跳出來了，汗已經浸濕了我的衣服，臉漲的通紅，一直腿在不停的抖動。鈴鈴下課鈴響起，數學李老師說交卷吧，我心灰意冷，灰溜溜地下位去交了卷子。
剛才進行的是數學單元測試，當考試即將結束時，我的朋友小麗沖我使了個眼色。她的示意讓我摸不著頭腦，沒想到她對我說：“最后一道題的答案是多少？是不是360？”那時室內密不透風，豆大的汗珠從我頭上流下，隨著監考老師在巡場時高跟鞋撞擊發出的“咚咚”聲，我的心臟猛地收縮，好像已經提到了嗓子眼。考場中老師的目光格外的銳利；翻卷聲格外響亮和刺耳；按筆的聲音夾雜著我的不安和焦躁，譜寫著韻律……思索片刻，我用老師近乎看不到的動作向小麗擺了擺手，眉頭微蹙，充分顯露著我的.不情愿。
老師后，小麗好像滿臉的不高興。我來到她的座位邊，只見她說：“你連數學單元測試的答案都不告訴我，算什么朋友！”我向她投以關切的目光：“這次單元卷子對于中考來說算不了什么。最重要的不是題目的答案，而是得到一個真實的成績，反映出學習的疏漏。就如同有人所說的：‘一時救不了一世。’只有掌握了做題的方法和步驟，才能在班級中嶄露頭角。其實最后一道題并不難……”
慵懶的午后，陽光斜射，從窗戶灑入教室，灑在數學單元測試卷上。風聲夾雜著我為小麗講題的聲音吹向遠方。同學之間的相處最寶貴的，不就是以真誠相待嗎？同學之間互相抄題不能體現同學情真。以真實待人，以真誠待人，這才是同學之間相處彌足珍貴的地方。
同學情，貴在真！
寫同學情的小學作文 45
“情”是每個人心中的一道光。父子情，母女情，爺孫情……在我記憶深處還深藏著一份同學情。
上二年級時，我還是一個活潑好動的小女孩，整天丟三落四，不是筆忘帶就是課本忘帶。這樣的我是不是很在乎？有一天我早晨起來的時候已經七點半了，我慌忙地穿起衣服褲子，收拾書包去上學。發現在路上人都看著我笑。我想：“我怎么了，為什么別人看見我都笑呢？”在我納悶的時候，預備鈴響了。我似離弦的.箭一般沖進學校。到教室的時候，老師盯著我，同學們哄堂大笑。我低頭一看，哎呀，衣服穿反了！我也不好意思地笑了。就這樣被同學笑了之后，我又回到了從前的樣子。上課聽講，下課打鬧。就在我們體育課上玩得正開心的時候，天空中突然下起了傾盆大雨。
到放學時間了，大雨絲毫沒有要停的意思。沒辦法，誰叫我又忘記帶傘了呢，只能冒雨回去了。當我正準備出去的時候。一只手拉住了我，我轉頭一看，原來是李佳同學，他說：“你沒有帶傘嗎？”我點點頭。“那我送你去吧，你這樣淋雨回去會成落湯雞的，而且容易感冒，你家在哪里，我好認路。”就這樣，他把我拉進她的傘下。我心里感到一陣溫暖，在同學面前我從沒有過這樣的感覺。路上，我總覺得他的腳有點問題，就問了一句：“你的腳怎么了，為什么走路的樣子很奇怪？”他微微一笑，回答道：“我小時候出過一場車禍，所以腳才成了這樣。”我們倆聊著聊著，不知不覺就到了家門口，媽媽邀請她在我們家吃中飯，而她卻婉言謝絕了。說完，她便邁著蹣跚的步伐，默默地走了。
看著他走遠，我不禁有些心酸，我的心情像打翻了五味瓶一樣，一種說不出來的味道。這份情義，我將永遠銘記于心。
寫同學情的小學作文 46
畢業了，六年的學習，六年的友情。一切都將離我們而去，所有的所有，都結束了，有的同學雖然口中說著：“終于要畢業了！”這樣的話。但是，我知道，有的人不是這么想的，他們都舍不得這段感情。可是，時鐘就這么一分一秒的過去了，誰也不能阻止這天的到來……
記得那一天——圣誕節的聯歡會。聯歡會開始了，但是班里還是有人說話，無論班長怎么維持，就是安靜不下來，為什么？因為所有人都知道這是最后一次了，以后不會有這47個人一起開聯歡會了。最后的聯歡會，被我們作為了“說話課”，每個人都笑著、鬧著，臉上洋溢著興奮。放開了學校的拘束，敞開了心扉！雖然班主任有時會過來一下，班里又恢復了安靜，班主任走后，一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘，怎么能把6年的友情抹去？
考試結束了，馬上就可以回家了，但是這一走，就永遠回不來了。走在回家的路上，一遍遍的回憶著。6年，我們到底經歷了怎么的路？我不知道，我只知道，等2個月過后，還會有新的同學，新的故事。但是，我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說，童年的午后是金色的，但我們的童年是天藍色的.，最純潔的藍色，像童年的我們一般，干凈的笑聲回蕩在整個童年，觸動了心里的某一個角落……
開學了，一張張陌生的臉出現在我的眼前。是啊，一個結束點等于一個開始點，面對新的同學，似乎又看到了以前的同學的身影，不禁想到，3年后的我們也要經歷分別，三年。說唱也不長，說短也不短，只不過要珍惜，珍惜過了就不會覺得可惜！
寫同學情的小學作文 47
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首老歌《陽光總在風雨后》從媽媽的手機里響起。我不耐煩地在床上側過身，剛想關上音樂，可手指卻突然停住了。我的大腦開始回憶，回憶起以前那簡單而純潔的雨中同學情……
那是兩年前的一個下午，俗話說六月的天——娃娃的臉，剛才還是藍天白云，晴空萬里，而現在就像被蓋上了一層灰色的'幕布。不一會兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點停下來，可也不知犯了什么錯，雨就像和我作對似的，不肯停下來。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴臉地不想離開。
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我本應該歡呼雀躍，可現在卻高興不起來。看著同學們一個個拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開，我的內心充滿了失落。我趴在窗戶上，不說話。看著窗外，同學們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風的小樹也有綠葉保護。我開始傷心，開始惱火，開始懊悔自己沒帶傘。同學們議論著，似乎在談論我沒傘；小樹搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的愚蠢。我萬分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發出巨大的聲響。
這時，一個同學來了，他是全班最矮的同學，他收好傘，對我說：“走，我帶你去食堂。”我轉過身，默默點了點頭。
不一會兒，走向食堂的路上，出現了兩個人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……
雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰也沒注意，天邊出現了一條友誼的彩虹……
寫同學情的小學作文 48
今晚，突然心血來潮，打開翻閱曾記錄下來的文字，當翻閱到曾制作的動感影集《難忘同學情》，里面的內容不知何時丟失了，留下的只是一片空白。
在翻閱曾寫下的《感恩同學情》尋找到曾二十周年同學聚會的時間（2009年6月21——22日）歲月如梭，轉眼間又過了五年了，這五年里同學們，老師一切安好嗎？
25年前的這個時候，告別了熟悉的校園，告別了親愛的同學、老師，歲月如歌，不知不覺走過了二十五年春秋，感謝芳同學舉辦了十周年同學聚會，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當芳同學在次舉辦二十周年同學聚會時，我放下了所有忙碌的事情，與同學們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光,同學們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。
重新找到了二十周年聚會時的.相冊，重新制作動感影集放在里，這美好財富將伴隨著自己走完人生。
二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長大成人，再隔十年、二十年，那時你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時的我們能在相聚嗎？我的同學，老師們、、
無論是否再相聚，我依就無時無刻不在想念同學們，感謝當年同學們給予我那份最純的友情，感謝同學們給予我最珍貴的財富，你我同學緣永遠不變，我會永遠記住陪我走過歲月的同學、老師。
同學相聚共暢飲，
久別重逢同舉杯。
彼此珍惜窗前讀，
日記憶思更溫馨
曾經的同窗，
今日的朋友。
愿彼此多珍重，
心中常相憶。
寫同學情的小學作文 49
漫漫求學路程中，有誰與你如影相隨，無話不說？有誰在你的腦海中印象深刻，無法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學習。我緊握著手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠很遠……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君。”一個暖風徐徐的下午，語文老師宣布有新同學要到來，竟然是一對雙胞胎！一雙靈動的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風，我們好奇地看著這一對雙胞胎。
又一個明媚的午后，老師調位。郝麗君被調到了我的右邊，做起了鄰桌。或許，友誼就是在那時建起的吧！
美術課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學都畫了起來，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時的我如同熱鍋上的.螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼，又漸漸走遠了，我向別人借了鉛筆，還給了她。“謝謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說：“沒事。”
她不僅樂于助人，而且唱歌還很動聽呢！
一次音樂課，音樂老師讓同學輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢，同學們都報以熱烈的掌聲。“君，有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽了我的話，歪著頭:“不要迷戀我，我只是一個傳說。”然后低頭看書了。
有人問我，難忘是什么？對我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個微笑，一份關懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現出難忘的她的身影……
寫同學情的小學作文 50
人世間有很多種情，有親情，雋永悠長，有愛情，濃情蜜意，有友情，相識相知。還有一種情，它不似愛情那般濃烈，也不像友情那般甜蜜，但是它有時會轉化為愛情，有時又會轉化為友情，它就是清麗婉約的同學情。
緣起于“書香飄萬家”的親子閱讀活動，讓我們同學相見，我見了20多年前的同學兼好友兼舍友小霞。
桃紅柳綠、陽光明媚，在最美的人間四月天，見到小霞的一剎那，我倆互相一眼就認出了對方，跨越時間和空間的阻隔，手牽手漫步在校園，居然沒有絲毫的違和感，沒有絲毫的陌生感，沒有絲毫的距離感。遇見相識的朋友打招呼，我們是這樣介紹對方的：這是我的同學，她是哪里哪里的。發現了沒？首先介紹的是，這是我的同學，也就是說，在我們的心底深處，認可的是同學這層關系，這份情誼，其次才是工作地點。
多年前的我們，在同一個地方，同一個時間，共同度過了美好的同學時光，這份同學情，無關乎身份，無關乎地位，也無關乎背景，更無關乎錢財，只關乎：你是我的同學，我是你的同學。不關乎你是某某主席，也不關乎ta是某某主任，更不關乎誰是某某老總。
我們聊了很多，也聊了很久，聊了父母的身體，聊了子女的'學習，也聊了其他同學們的近況。人到中年，上有老下有小，肩膀上的擔子日益加重，學會排遣心中的苦悶，找找老同學聊聊天吧。讓這份清麗婉約的同學情似一汪清泉，滌蕩心里的煩憂。
只恨時光匆匆，短暫的相聚之后就是分別，但是這次短暫的相聚卻會讓人久久難忘！
寫同學情的小學作文 51
新學期開學不久，老師重新安排座位，我和魏娟成為同桌。魏娟是從別的學校轉()來的，白白的臉蛋，眼睛炯炯有神，穿著普通。她不愛說話，上課也很少回答問題，我有點小看她。可是最近有幾件小事讓我對她刮目相看！
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題我輕松地就做出來了。看看魏娟，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正思考著。這時她發現我已經做出了第一題，就請我給她講解一下，看著她說：“你真笨，這么簡單的題目都做不來，我才沒時間給你講呢！”她有點失望的低下了頭，繼續苦苦地思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來，我便向她那邊看了一眼，喲！只見她已經全做出來了，正在認真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現在好了，自己不會做，我只好在那發呆。她看了看我，好像明白了我的心思，便主動幫我解題，她講得那么認真，那么仔細，語言又是那么親切、誠懇！我臉微微紅的低下了頭，心里想到自己在她旁邊是多么的渺小……
還有一次，我被幾個男同學欺負了，很傷心、難過。趴在桌子上一言不發，她悄悄得過來了，不但安慰我，而且還幫我擦受傷的地方。
漸漸的'，她的熱于助人讓我們成為了無話不談的好朋友，
我從她身上學到了很多，我會好好珍惜這份同學情，把這份同學情永遠記在心里
寫同學情的小學作文 52
現在是凌晨一點，外面在下著雨，淅淅瀝瀝的聲音下在我的心里，忽強忽弱，在暗黑的天空里，從窗戶中透出昏暗的燈光，閃現出神秘的亮點，像夜的精靈蟄伏在那里，這樣的夜晚顯得異常安靜，而就在此時我想起了初中同學情。分別這幾年你是不是還是一如往常？是否還記得我？這些思緒像長了草一樣，飄忽不定，像兩只放飛的山鷹在空中飛旋許久，后平穩飛行了，歲月洗刷著情誼，但卻洗不盡真摯的友情，反而越來越珍貴。曾經的歡笑聲依然彌漫在腦海里，同學的互幫互助也漸漸在眼前清晰，在中學校園的道路上不知重疊了多少我們的足跡。
思緒填充著濕潤的心靈，記憶流淌在暗黑的雨夜里。
她是一個愛笑的女孩，都說：“愛笑的女孩運氣都不會太差”事實并不是這樣，她是一個樂觀開朗的人，但有些事卻是她的疤痕，不能提及，誰知道她那一張愛笑的臉上夾雜著太多無奈，和心酸，卻沒有跟別人提及，她永遠保持著她的樂觀和善良，溫暖著別人。
在三年時光里，你和我都經歷過很多，一起笑，一起鬧，一起吵過架，但我們還是挺了過來，在這三年里你跟我關系一直不錯，在生活和經濟中相互照應，有時我經濟上有困難了，你就會伸出你的援助之手，來幫我解決困難。每次到月末咱倆都沒錢了，就會吃泡面，回想當時，真的`好開心。
連綿不絕的大山養育了你，也讓你付出了辛勤的勞動力，在空閑的時候，你會幫你父親種地，中考失利后，你就在山區里當起了助教老師，用自己的工資支撐起這個家。
時光荏苒，我們也不會散，在那個時候我們多么友好，可能你會忘記我，但我不會忘記你，同學情像一朵蓮花，出瘀泥而不染，濯清漣而不妖，獨立于世俗之外，我在雨中寄托一份思念，不知你會不會遇到這滴雨。
寫同學情的小學作文 53
由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人……
他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。
他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：
一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的'發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。
“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒說完，他直接說：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！
正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。”
我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。”
“你呢？”我問“不餓，你先吃”是這句話。
我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他……
寫同學情的小學作文 54
上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學們安靜準備好課本。塬來，這把聲音就是我們的班長——小軒。
同學們通常稱唿小軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關連。小軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張甜甜蜜蜜的嘴巴，簡直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過美中不足的是他體態稍肥胖，因此，大家替他起了個綽號叫「肥蘇」。出于本人對他的尊敬，我稱唿他為班長。
班長是一位才德兼備的人。才的.方面，班長的成績非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說得一口流利的英語。德的方面，他在個人修養方面尤其顯著。我認識他這么久，他出口便成文，從不說謊，從不說粗言，而且舉止優雅，大方得體，實在是同學們的典范。
自古偉人都是謙虛者，班長也不例外。
上學期的測驗成績派發后，班長如常得了較高的分數。不過他認為有些地方仍做得不足。并說：「革命尚未成功，同志仍須努力。」這句話令我大出所料。像他成績這樣好的人，竟也會說這般話兒，實在難得。
班長同時也是位熱心助人的好同學。每次，當同學遇到什麼困難，班長是一馬當先地幫助同學解決。于是后來，凡是同學有什麼困難的，總第一時間找班長解決，足以見到班長在大家心目中的地位了。
這就是我的同學——才德兼備、謙虛、樂于助人的小軒。這是上天賜給我最好的同學啊！
寫同學情的小學作文 55
學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的.。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現出同學的友誼，團結。“你們在干什么?”隔班的老師說：“初一十二班的學生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
寫同學情的小學作文 56
在我身邊發生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外，我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯了，糖醋大排白米飯！
”我學著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時，偏偏一腳踩空，“砰！
”的一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！
白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的'飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！
”“我的菜好，吃我的吧！
”……不知什么時候，隊里的同學已經圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會帶太多的飯，我左右為難了。還是隊長機靈，想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
現在每當我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
寫同學情的小學作文 57
在六年的小學生涯中，可謂友情滿滿，最讓我感到感動不已的是去年發生的一件事情。想起那件事情，就讓我愧疚不已……
那天，我獨自走在放學路上。寒風呼呼的刮著，像一把把小刀割在人的臉上。行人把自己裹得嚴嚴實實的，步履匆匆。因為前一天晚上，下了一場大雨，馬路上有很多大水坑。我低著頭，正在默默地思考課堂上老師講的一道應用題。不料，一輛汽車在一個離我不遠的水坑中疾馳而過，污水四濺，水坑里的水和我的.下半身來了個“親密接觸”，留下了一臉懵圈的我，天啊，我早已濕透的褲子，鞋子和襪子，冰涼的雨水打在我的小腿上，冰凍得發麻。我仰望天空，真想大喊一聲：“蒼天無眼!”我回頭一看，不禁一怔，居然是小譚。完了，剛才我狼狽的樣子他肯定看到了。我就這么看著他，等著他過來嘲笑我。因為今天上午發生了這么一件事——
今天上午體育課，老師叫我們做弓步壓腿。因為我覺得好玩，一不留神，就把他的鞋帶解開了，他狠狠地盯著我，嘴里不知嘀咕著什么。剛好，被老師聽見了，老師把他從隊伍中拉了出來，狠狠地批評了一頓。課后，他朝我翻了翻白眼，一直到現在他都沒搭理我!
唉，事到如今，只有讓他看我的笑話了。隨知他走上前，看到我瑟瑟發抖的樣子，遞給我一包紙巾，對我說：“愣在這里干什么，還不快把污水擦干凈，小心感冒，同時，從書包里掏出一雙備用鞋給我換上，我穿著厚厚的皮絨鞋，感覺心里暖暖的。我連忙為今天的事情向他道歉，他笑了笑：“你也是開個玩笑而已，我早就把它拋到九霄云外了。”我看著他滿臉的笑容，為上午的行為悔恨不已。
小譚的所作所為，讓我受益不淺，是他讓我讀懂了我們要以一個寬容的心去對待周圍的每一個人。
寫同學情的小學作文 58
開頭：我永遠不會忘記，這個給我帶來了多少歡樂的五（1）班。
孟姿錦，一個嘴角旁有兩個小酒窩的女生。別看她雖然各子有點低，但成績卻不差。充分體現了“濃縮就是精華”這句話。她的一雙眼睛清澈如水，和她吵起架來，卻直逼擬的內心，仿佛能洞察你心中的一切。要是和她吵架，擬絕對不占上風。她的嘴好似一個機關槍，炮火不斷，根本沒有讓你插話的余地。而且句句有理，你找不到一句反駁的話來。說來也怪，她雖話說的又多又快，卻一點兒也不結巴。
辛想，也是我們班的一個小不點兒。她也有酒窩，笑起來很甜。她不像孟姿錦那樣說話直接，很婉約。她人如其名，好像整天都心想事成，總是笑瞇瞇的。別看我們把她看做是我們女生的`“小熊貓”，可她從不需要我們保護，我從沒見過她哭。
高雅靜，一個個子高高的女生。雖然在我們眼里，她想一個男生一樣，但她不像別人留短頭發。她也是長頭發，還打了耳孔。她是一個既成熟穩重又活潑機靈的女生。好像有點矛盾，不過，用在她身上，再合適不過了。趕會時，我，孟姿錦，高雅靜和一個同學來到體育廣場玩。我們幾個除了高雅靜，都像小鳥似的，嘰嘰喳喳，這兒指指那兒點點。只有高雅靜再后面默默地低著頭，一句話也不說。孟姿錦打趣道：“老高，你好深沉哦！”我也正準備說她幾句，高雅靜卻突然蹦了過來，伸開掌心：“你們看著是什么！”我們一直看，是幾個明晃晃的硬幣！可老高從家出來時沒拿硬幣呀。老高樂得合不攏嘴：“我拾的！你們都在前面走，我就在后面低頭看地，結果……嘻嘻，哈哈哈”
再有一年，就要分開了。我多舍不得這些同學們啊！我舍不得這個集體，這個校園……我永遠不會忘記，這個可愛的集體！
寫同學情的小學作文 59
在我看來，再見一詞有兩種意思，一種是離別后再次相見，而另一種意思是離別后再也見不著面。
再見時，我的十二歲。
散學那天，校園里的喜與悲是看得見的，因為它們都“寫”在了臉上，喜的是將學生們在暑假安排生活，痛快的玩耍；悲的惟有我們這群畢業學子。想想，六年里，也有許多的悲傷別離，可是就是又怎樣呢？我們挽留不住時光的腳步，一秒、一瞬間都是不可能的，時間在一秒一秒地前行著，我們這群畢業生之后還有多少批即將離開母校的學子們呢？！除去學校的意外之后，那是數也數不清的數字。待我們在初中一年級一年級地升著學，每一次，都是一群畢業生在母校的離開……
――誰都想在分別的時刻涌出無數感慨，可是每多說一句話，心上之石隨之增加一斤、一噸……對于我們的心，――是受不了的呀！此時此刻的我們是只需要說簡簡單單兩個字的話語：
“再見！”
――淚如雨下！
六年了。六年中，我們的`感受是度日如年啊，希望只有：早日離開校園。而在畢業之際，思想反之，感覺仿佛是這六年，就是過短短的六天，希望只有：再一次體驗校園的溫暖、感受老師同學的關心與關懷……可是這會可能么？
那一刻，有同學誦起了“桃花潭水深千尺，不及……”是啊，雖然沒有桃花潭之水，卻有參天之樹，參天樹上之葉，不及我們師與生的片片真情。說一聲再見，但萬萬不可以忘記同學和恩師的一顆顆真心，大概我們都是這樣想的――我們的心連心，這顆巨大的心，是五顏六色的美麗彩色心。
寫同學情的小學作文 60
‘‘哎，譚明雷得了腎炎，你們知道嗎。’’你一走進教室，就會聽到這樣的議論聲。原來是譚明雷同學因感冒，而引起。開始幾天都能撐著身體來上課，可后來他病情越來越嚴重，座位就空著了。
這不，老師叫我們捐錢去看望她，這時，已有許多同學都紛紛拿出了自己的零用錢，我也把自己的零用錢拿出來了，就連家庭貧窮的龍勝娥同學也一下子捐了1元錢。老師叫羅堯和邵裕粟負責收錢，只見她們桌子上一擺滿了錢，忙得不得了。
星期六上午，在老師的帶領下，我們提著水果和蛋糕向譚明雷家走去。啊，我在這塘頭住了七八年，還從沒見過這么美的地方，你看，農民伯伯們正在施肥，收稻谷，可想而知，在著秋天里莊稼有了好收成。但我們卻無心欣賞，一直前進，快要到譚明雷家的時候，一個熟悉的影子浮現在我們眼前，哎，那不是譚明雷嗎，只見她站在門口，面容憔悴，四肢無力，整個身子靠在墻上，好像知道我們要來看她一樣，她看見我們來了，臉上終于露出了笑臉，只見她胖了許多，眼睛也瞇了起來，特別是輸液的'那只手，都青了。同學們扶著她到屋里，幫她把鞋穿好，衣服整理好，她眼里的淚水模糊了眼睛。她又好像是在羨慕我們，羨慕我們有這樣的好身體，但她也并沒有恢心失望，而是要和病魔作斗爭，羅堯把筆記本遞給她時，她一翻開，看到老師和同學們對她的祝福，更是控制不住自己的眼淚，把菊花放在她手里，一陣陣芳香傳入鼻里，這是同學們希望她早日康復，早日回到我們這個大家庭里，一起歡聲笑語。
在回來的路上，我不斷地說，譚明雷你一定會好起來的，因為背后有我們這43個同學在為你祈禱。
寫同學情的小學作文 61
我是一名六年級的畢業生。在和同學們共處的最后一個學期里，同學們的情深，使我永生難忘。然而，在那個學期里，令我印象深刻地，莫過于照畢業相的那天了。
我清楚地記得，那天，大家是在高興之中參雜幾分不舍度過的。一大早，老師和同學們就聚集在操場上，等待著照相師的到來，在這難得的空閑之余，同學們開始送各種畢業禮物，還準備了同學錄，大家一起埋頭寫著。珍貴的時間總是過得那么快，不一會兒，這時間就偷偷地溜走了，照相師帶著他的“黑盒子“來到了學校。寫同學錄的'同學們在老師和照相師的催促下停了筆，站到了‘龐大的家族隊伍’中。
大家聚攏后，老師開始整理隊伍，同學們手拉著手站得十分整齊，照相師擺好支架，放上相機，一邊看著相機屏幕，一邊整理大家的站姿。不一會兒，隊伍站好了。溫暖的陽光撒在大家的身上，同學們的回憶伴隨著照相師的一聲“茄子”，一起裝進了相機里。
照完畢業相，大家的意似乎還未盡，老師站在主持臺上宣布大家自由照相。同學們頓時樂開了花兒，拿出事先準備好的相機和手機，不停的“咔擦”聲和著純真的笑聲回蕩在校園。沒寫玩同學錄的繼續寫著;禮物沒送完的繼續送著;開心事沒說玩的繼續說著……整個校園此刻是如此的歡樂！可時間總是會過去，我們總是要面臨分別，那些在小學校園里的開心事，放學回家的新鮮事，總要離我們而去。
在回家的路上，我腦海里回放著與同學們在一起學習、玩耍的場景，那些日子，多么值得回憶啊！現實無論有多絕情，只要我們的心在一起，就永遠不會分開！
回到了家，我把收到的禮物裝進了我最心愛的盒子，把與同學們在一起的點點滴滴，刻在了心里。隨著一聲嘆氣，度過了難忘的一天。
同學情深，意難忘。
寫同學情的小學作文 62
開頭：在我身邊發生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外，我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯了，糖醋大排白米飯！”我學著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時，偏偏一腳踩空，“砰！”的'一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時候，隊里的同學已經圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會帶太多的飯，我左右為難了。還是隊長機靈，想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術似得，我的飯盒里頓時裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
現在每當我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
寫同學情的小學作文 63
時間過的真快，一轉眼五年了，我們從不懂事的小不點長成了五年級的學生了，在這幾年里，有些事情發生過就忘了，唯獨難以忘記的就是同學之間互幫互助的情誼。
記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽，我極不情愿地拿起掃帚，一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時候，我的好朋友陳姝蓉來了，她，長著一張圓圓的娃娃臉，小小的嘴角總是掛著自信的微笑，走起路來蹦蹦跳跳的，十分可愛。她不僅長得可愛，而且心地十分善良，她總是能事事處處為別人著想。這時她看見我正在吃力的掃地，就趕忙跑過來對我說：“小怡，你生病咳嗽就別掃了，不要勉強，我來幫你掃吧！”我聽了她的`話，直起腰板，看著滿臉微笑熱情關切的陳姝蓉，心里充滿了無比的感激！ 我們幾個關系要好的同學經常在QQ上面寫日志，作文和童話，自己的完成了就去看他們寫的怎么樣，發現問題會及時給對方指出來并出主意，順便發一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發一些贊揚、鼓勵我的話，讓我有了要寫的更好的動力。
同學是學習中的競爭對手，也是學習中的合作伙伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步；心情不好時，同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我們共同分享……是同學的情誼讓我懂得了去關心和幫助他人。 同學的情誼是簡單而真摯的！同學的情誼是純真而珍貴的！無論走到哪里，我們之間的同學情誼都不會褪色，都會天長地久。
寫同學情的小學作文 64
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長發，個子比較矮小，性格開朗，對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學——張莉莉。
就在我們上二年級下學期的時候，她轉學到外地。她是我的`好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學一起回家，一起寫作業一起玩游戲。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面傳來一陣清脆的喊聲：“姚義，姚義。”我回頭一看，原來是張莉莉，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。張莉莉跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。張莉莉盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小，便對她說：“我來拿傘吧！”可她堅持要自己拿，把手握得緊緊的，“不用了！”嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，好像在為張莉莉的行為演奏贊揚曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是張莉莉那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
寫同學情的小學作文 65
在我們的生活中，曾經有多少個陌生的生命迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而現在，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽，獲得一種友誼———同學情。
同學，他們在我需要幫助的時候，沒有袖手旁觀，而是守望相助。學習上，我們相互激勵；生活中，我們相互幫助。同學永遠是我們堅強的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學之情仍最寶貴。
我們曾在一起努力。無論是順境還是逆境，是得意還是失意，關鍵時刻背后總傳來一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的絕佳方式。時光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過去的許多同學，有的.早已分道揚鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說：“沙漏記得，我們美好的時光！”
在我們求學的路上，因有同學的存在總有一些歡樂的鏡頭藏在記憶的角落。或許是一次小測中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時再拉上一個人的動作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過后總帶來無法預料的快樂，它總是點燃心靈的溫暖陽光。
同學們，初二的學習生活即將結束了，現在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒；兩年時間就這樣不知不覺地流逝。這兩年間，我們收獲知識，收獲快樂，還有那最為珍貴的友誼。我應該珍惜曾經的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時間最長的是學校，待在一起最久的是同學，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂共享風雨同擔，這無不彰顯同學之情的珍貴。
那份同學情，盡在不言中！
寫同學情的小學作文 66
書包的背帶“啪啪”地響著，構成一曲悠悠的小調。我沒有心思欣賞，滿腦子想著輔導班要結業了，該給她什么紀念品好。
走進了輔導班的教室，我到她身邊坐下。一如往日，她笑著向我打招呼：“嗨。”看不出即將離別的傷感。我不自然地笑了笑。還沒有開始上課，她在理書包。我不由得回想起昔日的情景。我和她因一枝筆相識，彼此志趣相投，常常感嘆相見恨晚。我始終認為她是人才，僅在數學她便遠超于我，和她在同一個班我總是自愧不如。她很樂觀，我一直為她在唯一一次分層考試中失手而惋惜，她卻只是淡然一笑，一句“沒事”淡淡帶過。她簡直是十全十美，人人交口稱贊，她卻無一星半點傲氣……想著要和她分別，可能從此再不相見，我的鼻子隱隱有些發酸。
“今天星期幾？”她的聲音響起。“啊？噢，星期天。”我嚇了一跳。她好像沒有察覺我的反常，取出那個木雕仔細地擦拭起來——每一天的程序。木雕上那條逼真的黃金蟒正在石木間游走，鮮艷的斑紋很耀眼，窗口陽光照在它身上，熠熠發光。長長的.身形異常鮮活，血紅的信子十分逼真。
這是她從非洲帶來的致寶。我也十分喜愛它，只是知道它是非洲木雕，就不再妄想一個了。我伸手，輕輕地撫著金蟒的背，有些傷感地說：“也許，我再也見不到它了。”我喃喃地收回手。她沒有說話，默默地把它收了起來。
這堂課上得仿佛特別快，下課時我們倆都慢慢地收拾著桌子的各種文具，我心不在焉得碰落了一疊資料，散了一地，好不容易才收拾完。最終，她低低地說了聲“再見”，快步走了。我望著她的背影，張著嘴，最終卻什么也沒能說出來……
回到家，我取出筆袋，突覺重了很多。拉開筆袋，頓時一驚：
我的筆袋里，多了一個黃金蟒木雕。
寫同學情的小學作文 67
時光荏苒，在人的一生中，總有一些人或事讓我們感動，在我上小學四年級的時候，就有一件事現在都讓我難以忘懷。
又是一個清晨，我們班跑早操。我的鞋子非常不舒服，早晨我都和媽媽說過的，可是勿忙間她還是給我穿上那雙很小的白球鞋，而且還有那么長的鞋帶，一跑步鞋帶就松開了。果真正在跑步的時候，我的`鞋帶又開了，跑道上還有一處凹凸不平，真是雪上加霜，只聽我＂啪＂的一聲摔倒在地上，立刻弄了個＂狗啃泥＂，一顆虎牙都摔松了。同時我突然覺得膝蓋發熱，我低頭一看：天啊，我的膝蓋蹭掉一大塊皮，血都流到我的小腿上了。我趕緊連滾帶爬地跑進水房，拿衛生紙輕輕的壓著傷口，一陣鉆心的刺痛，讓我差點哭出來。就這樣，我一直蹲在水房，疼得不敢站起身來。
就在這時，一個熟悉的身影出現了，是我們的班長。他朝我跑了過來，一臉擔心地問：＂王狄夫，你沒事兒吧？＂我苦笑著說＂沒事兒，應該不是大問題。＂他把我的手拿掉一看，大喊一聲＂天啊，這還沒事，流了這么多的血！＂
他立刻跑了出去，不一會兒，他又氣喘吁吁返回來，手里還拿著棉簽、酒精和創可貼。他先把我的傷口用干凈衛生紙輕輕擦拭，然后用棉簽蘸上酒精涂到傷口上，嘴里還說著：＂有點痛，忍著點。＂緊接著又是一陣刺骨的疼痛，我在疼痛中回想起他為我所做的一切，我的眼睛濕潤了。他清理完傷口，又幫我把創可貼貼上，我連聲謝謝都沒來得及說，他轉身就走了。
雖然上中學后他與我不在同一個學校，可是到現在我對這件事都難以忘懷，我想我和班長的友誼，就像那首歌唱得一樣，一定會地久天長。
寫同學情的小學作文 68
小學六年時光匆匆，轉眼間就如小溪一般留到了盡頭，我自認為小學的時光最難忘卻的除了師生情，就是那令人難以忘懷的同學情了。
如果說老師是東出的太陽，那同學就是我身邊無數座高山峻嶺。在我的印象中，有數不勝數的事令我感慨萬千，但在同學之間，這件事讓我難以忘懷。
那是一個炎熱的夏季的一天，今天考試，一大早校外就成了人的海洋，人山人海，巷子已經被擠得水泄不通，嘈雜聲不絕于耳。一輛汽車開進了巷子就好久沒能出來，那輛汽車就像停在那一般一動不動，而車主呢，只見他急得兩腮發紅，懊悔的神情明明顯顯地在他的臉上展現出來，滿頭大汗的車主像熱鍋上的螞蟻，只好耐心的等。
我擠了進來，望了望四周，高個的，第一個的，參差不齊，沒有一點規律。這時我看到了一個熟悉的背影。呀！這不正是譚志斌嗎？
校門開了，我進了學校，奔上了教室，突然我想起我的'筆袋沒帶，但也沒多想就開始復習，想待會再借筆，考試開始了，我坐在教室里等待考試的開始，突然“鈴”的一聲考試開始了，我想要拿筆，猛然想起來，我沒帶筆，我的心“砰”的一下。呀，這可怎么辦呢？我的心忐忑不安，七上八下的。
我看了看身后的譚志斌，我硬著頭皮問：“能借一支筆嗎？”“可以呀。”韓志斌爽快的說，我想也沒想就說謝謝，就拿起那支筆考起試來。
事后我方才知道小譚只有兩只筆，他把多墨的那支筆借給我，他拿那支少墨的寫的斷斷續續的筆，埋頭考起試來。
我揣著那支筆，心里有一種說不出的滋味。
寫同學情的小學作文 69
回想當初，在我學習生涯的每個階段，我都有各種悲歡離合；有和父母孩子一樣的師生情，也有和兄弟姐妹一樣的同學情。
困擾孩子的感情
上幼兒園的時候，腦子還在襁褓中，腦子里的“辭海”里根本沒有同學這種詞。有些只是鬧劇的對象。這種思想造就了我們之間的自由和打鬧。因此，我們的合作伙伴之間不和諧是不可避免的。我們生氣的時候，只有幾個字：“我不跟你玩了。”現在我覺得很可笑。
默默的小恩惠
漸漸地，我們已經開始進入九年義務教育階段的小學教育，我認識了一群新朋友。
在知識的.積累中，腦子里初步有了同學的概念？同一個屋檐下學習，一個同學有困難，其余同學幫他。當時我的同學在我眼里就那樣。
這時，我正在學習如何拉一個“小忙”，但每當我按響它的時候，我的耳朵就忍不住掉下來，仿佛我什么都不想聽到：
畢業時，我們計劃吃最后一頓午餐。但是老師們忙著自己的事情，先走了，只留下了八個字：“好好學習，天天向上。”一些學生跟隨老師的腳步，一個接一個地消失在睜大的眼睛里。只剩下幾個學生，大家都只是吃自己的零食。這次畢業會是在一個無言的環境中度過的。
以后老師同學只會在農村笑。
悅耳的大人情
時間一天天流逝；年復一年，我長大了。拉小提琴的技術也有了很大的進步，聲音也很美妙。這么快，我就進入了一個生機勃勃的花季。“同學”二字基本成型：失敗后的安慰；痛苦時的幫助；災難之后的同情；離別后的悲痛。這些都是“大愛”帶來的精彩動作。成長的經驗是建立一群“精致的蝌蚪”，它們將自己留在花季的樂譜上
你走過的足跡一個個寫下，一首悠揚爽朗，華麗卻簡單的歌，等待樂譜中“大提琴”的激情演奏
寫同學情的小學作文 70
我坐在窗前看著書，突然一陣風吹來，桌上的書本反動了，“同學情”這三個字映入眼簾，我陷入了沉思。
記得那次，下午第二節課，我們來到了足球場，我們的賽事是男子五3對五10這場比賽，我們以很好的配合和走位贏得了比賽，第二場，是女子的五3對五5，她們在踢的時候，我和小熙、小程還有小昌在一邊玩，玩了一下，我就看比賽了，突然，小熙把他的保溫瓶扔給我，我把它扔出去，小熙把它撿回來，又扔給我，我又把它扔出去，小熙跑過去把它大力一扔，小熙的保溫杯的底部是爛的，就剩下一些銀片，剛好是那里撞到了我的腿骨，我立刻抱著大腿哭了起來，小程過來對我說：“別裝了，你一定是假哭。”小熙說：“你看他是笑著哭的。”他們哈哈大笑，小昌看了看我說：“他是真哭的。”他們還在笑，同學們紛紛涌過來看我，我連連叫疼，小昌拉開我的褲腿，一看“呀！好長的血痕呀！”這時小銘目睹了我腳上的傷痕，就很快的告訴老師。老師把我們叫過去，可是我走不了，小楠過來說：“我背你過去吧。”我毫不猶豫的'站起來，小楠把我背起，跑到唐老師那里，唐老師看了看，說：“還好沒有傷到菠蘿蓋，你先去校醫室吧。”說完就轉過頭去和陸朗熙談話。”我去到校醫室，把傷口給校醫看了看，她拿出消毒劑和棉棒，給我的傷口消毒，消了毒就回去看比賽。
這也許是一件小事，但它卻讓我領悟到同學情的珍貴，同學情就像疲勞時的一杯熱咖啡，溫暖你心；同學情就像你受傷時的一支藥膏，犧牲自己，治愈你。
寫同學情的小學作文 71
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長發，個子比較矮小，性格開朗，對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學——胡溫利。
就在我們上二年級下學期的時候，她轉學到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學一起回家，一起寫作業一起玩游戲。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，后面傳來一陣清脆的喊聲：“姚義，姚義。”我回頭一看，原來是胡溫利，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小，便對她說：“我來拿傘吧！
”可她堅持要自己拿，把手握得緊緊的`，“不用了！
”嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，好像在為胡溫利的行為演奏贊揚曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家里，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
寫同學情的小學作文 72
轉眼間，時光飛逝、歲月如梭，六年的小學生活即將結束。哺育了我們六年的母校，問我們無私奉獻的老師和與我們一起玩耍、幫助我們的小伙伴都要與我們分別了。回想這六年來，身邊的點點滴滴，就如同一本色彩斑斕的畫冊，值得我們去珍藏、回憶。
我們的朋友，在我們最需要幫助時毫不推辭。在我們走向黑暗時給予我們關懷。
有一次下課，我和周曉宇去操場上玩單杠。雖然翻單杠很刺激、很好玩，但是存在著一定的危險，一不小心就容易掉下來。這不，就因為我翻了一圈之后腳還沒有著地，兩只握在單杠上的手就先松開了，隨著我痛苦的一聲呻吟，我的兩只膝蓋上受了傷。因為是夏天的緣故，我穿著短褲和短袖，而且地上全是沙子，所以我的手上腿上都受了傷，其中一個膝蓋的血還嘩嘩地流。
周曉宇連忙跑過來，問我哪里受傷了，我指指膝蓋，她就連忙把我扶起來，一步一步地扶著我去醫務室，一路上還一直問我怎么樣、還疼不疼。頓時，一股暖流涌進了我的心田。
最讓我難忘的，是在六一兒童節的那一天。在聯歡會快結束時，同學們都擁抱在一起，唱著《相親相愛一家人》時，許多同學都落淚了。我的心也有一種說不出的`感覺，有些凄涼，也有些酸痛。這也讓我感到應該更加珍惜僅剩下不到一個月的時間，好好努力，不留下遺憾。
是我的同學們，讓我感受到了友誼的真諦。給我帶來了無數的歡笑，給我帶來了幫助，還給我帶來了前進的信心。此時，我想對同學們說：“謝謝你們！謝謝我們難忘的同學情！”
寫同學情的小學作文 73
四年級時，我們班這個“大家庭”調走了一個成員——樂樂。可能是因為他爸爸在外地工作，所以媽決定帶著樂樂一起去他爸爸那，一家人在一起好照顧一些吧！
樂樂是我們班的體育委員。每次上體育課時，我總是會情不自禁地想起他。那時候，他還是體育班長，每次上體育課時，他都要給我們整對。而每次整對時他總是把“稍息”喊成“掃西”，引得我們大笑不止，連老師都被他逗樂了。當樂樂還在我們學校里的時候，我就經常和他一起討論學習問題，我們互相幫助。可當他走了之后，我便感覺心里好像缺了些什么。樂樂走了已經快半年了，不知道他在異國他鄉過得好不好。他去的地方是澳大利亞，一個全新的地方，在那里他一定會有新同學，不知道他還記得我們嗎？我在心里祈禱，希望他能回來看看我們，再說了媽臨走時也講了會回來看看這邊的親人。果然，在我們報名那天，樂樂真的回來看我們了，對于他的突然出現，我們都樂壞了。還記得當時，有一個同學突然指著窗外大聲說道：“你們看那不是樂樂嗎？”“哇，真是他啊！”“是啊是啊！你看他都變黑了，黑的像……”我接過來就說：“黑得像古天樂”同學們七嘴八舌地說了起來，直到老師喊停，大家才閉了口。樂樂來了，他來看望我們，他一直沒有忘了我們，他還給我們每個人都帶來了禮物——澳大利亞的'特產巧克力。我不好意思白拿他的禮物，便送了他幾只水筆和鋼筆。真希望他下次來的時候，能給我們先打聲招呼，好讓我給他準備一下禮物。
當你擁有時，你不懂得珍惜；當你失去時，才會發現友情多么珍貴。讓我們一起珍惜眼前的一切吧！不要等到失去時才后悔，因為天下沒有后悔藥可買。
寫同學情的小學作文 74
哎，樂樂得了腎炎，你們知道嗎。你一走進教室，就會聽到這樣的議論聲。原來是樂樂同學因感冒，而引起。開始幾天都能撐著身體來上課，可后來他病情越來越嚴重，座位就空著了。
這不，老師叫我們捐錢去看望她，這時，已有許多同學都紛紛拿出了自己的零用錢，我也把自己的零用錢拿出來了，就連家庭貧窮的龍勝娥同學也一下子捐了1元錢。老師叫羅堯和邵裕粟負責收錢，只見她們桌子上一擺滿了錢，忙得不得了。
星期六上午，在老師的帶領下，我們提著水果和蛋糕向樂樂家走去。啊，我在這塘頭住了七八年，還從沒見過這么美的地方，你看，農民伯伯們正在施肥，收稻谷，可想而知，在著秋天里莊稼有了好收成。但我們卻無心欣賞，一直前進，快要到樂樂家的時候，一個熟悉的影子浮現在我們眼前，哎，那不是樂樂嗎，只見她站在門口，面容憔悴，四肢無力，整個身子靠在墻上，好像知道我們要來看她一樣，她看見我們來了，臉上終于露出了笑臉，只見她胖了許多，眼睛也瞇了起來，特別是輸液的那只手，都青了。同學們扶著她到屋里，幫她把鞋穿好，衣服整理好，她眼里的'淚水模糊了眼睛。她又好像是在羨慕我們，羨慕我們有這樣的好身體，但她也并沒有恢心失望，而是要和病魔作斗爭，羅堯把筆記本遞給她時，她一翻開，看到老師和同學們對她的祝福，更是控制不住自己的眼淚，把菊花放在她手里，一陣陣芳香傳入鼻里，這是同學們希望她早日康復，早日回到我們這個大家庭里，一起歡聲笑語。
在回來的路上，我不斷地說，樂樂你一定會好起來的，因為背后有我們這43個同學在為你祈禱。
寫同學情的小學作文 75
同學，可以在你最困難的時候向你伸出援手。即使不起作用，卻也能給人以溫暖。而在我身邊，有過這樣的事情。
記得在上周一晚上放學時，我到車棚時，就驚呆了——因為我的自行車不見了。“學校離家又遠，我又沒有自行車騎，那還不讓我走著回家？！如果我走著回家，那到家還不晚了？！那老媽還不急死了嗎？！”我心想，“這不可能，肯定有人把車搬到其他地方。”我東找找，西找找，最后也沒有找到我的自行車。我非常著急，居然碰上這種運氣，真是糟透了。于是，我只好跑著回家。剛跑出學校沒多久，好運來了——我碰到原來小學和我在一個班的同學，他問我怎么了。我說我的車找不著了。他說讓我打車回去并給我十塊錢。此時，我不由得一陣感動，他在我最困難的時候幫助了我。因此，我很感激地說了聲“謝謝”。我又往公交車站走去。結果，我沒有等到車。我只好又跑著回去。但我現在不著急。雖然我等車的計劃已經放棄了，但是我有一樣東西沒有放棄——那便是錢。錢是我同學一門心思給我送來的。
過了十幾分鐘，我才到了家。媽媽問我：“今天怎么回家這么晚，是不是老師壓堂了？”我鼓起一番勇氣說：“不是，我的車丟了。”本以為媽媽就此會罵我一頓。沒想到她平靜地說：“有可能是別人搞惡作劇把你的車藏起來了。”我又說：“我碰到了我小學同學，我告訴了他我所發生的事，他給了我十元錢。”媽媽說：“同學嘛，在你最困難的時候，可以給你幫助。”我聽了媽媽剛才所說的'話，便受益了。這種道理是關于孔子所說的“仁”。
我會將那天媽媽的話銘記于心，這種道理真是令人受益終生啊！
寫同學情的小學作文 76
四年級時，我們班這個“大家庭”調走了一個成員——錢偉康。可能是因為他爸爸在外地工作，所以他媽媽決定帶著錢偉康一起去他爸爸那，一家人在一起好照顧一些吧！
錢偉康是我們班的體育委員。每次上體育課時，我總是會情不自禁地想起他。那時候，他還是體育班長，每次上體育課時，他都要給我們整對。而每次整對時他總是把“稍息”喊成“掃西”，引得我們大笑不止，連老師都被他逗樂了。當錢偉康還在我們學校里的時候，我就經常和他一起討論學習問題，我們互相幫助。可當他走了之后，我便感覺心里好像缺了些什么。錢偉康走了已經快半年了，不知道他在異國他鄉過得好不好。他去的地方是澳大利亞，一個全新的地方，在那里他一定會有新同學，不知道他還記得我們嗎？我在心里祈禱，希望他能回來看看我們，再說了他媽媽臨走時也講了會回來看看這邊的'親人。果然，在我們報名那天，錢偉康真的回來看我們了，對于他的突然出現，我們都樂壞了。還記得當時，有一個同學突然指著窗外大聲說道：“你們看那不是錢偉康嗎？”“哇，真是他啊！”“是啊是啊！你看他都變黑了，黑的像……”我接過來就說：“黑得像古天樂”同學們七嘴八舌地說了起來，直到老師喊停，大家才閉了口。錢偉康來了，他來看望我們，他一直沒有忘了我們，他還給我們每個人都帶來了禮物——澳大利亞的特產巧克力。我不好意思白拿他的禮物，便送了他幾只水筆和鋼筆。真希望他下次來的時候，能給我們先打聲招呼，好讓我給他準備一下禮物。
當你擁有時，你不懂得珍惜；當你失去時，才會發現友情多么珍貴。讓我們一起珍惜眼前的一切吧！不要等到失去時才后悔，因為天下沒有后悔藥可買。
寫同學情的小學作文 77
對于長期在學校學習的我們來說，幾個女同學偶爾聚一聚，小休一下，絕對是一個好的放松方法。這不，端午小長假，怎么能不一塊去玩兒呢？奉賢區的森林公園，就是我們這回的“目標”。
我搭小露的車去，車在路上開了兩個小時才到。不一會，我們安營扎寨后，決定去吃燒烤。我幫她們刷油，她們烤。可是，過油紙竟不爭氣地燒著了！我眼疾手快地遞上水：“我來吧！我烤過的！”“別烤糊嘍！”小潔提醒我。我小心地把刷了油的肉放上烤架。“滋！”聽，肉也會“吹”交響樂哩！烤一烤，翻個面，考好了，我伸手去拿，油點調皮地蹦到我的手背上。“哎呀！好燙！”我大叫了一聲，提示小潔別伸手去拿。小露跑來了，她也被燙了，比我嚴重多了，都起泡了，可她還是不忘安慰我，“去用水沖一下，快，不然就會起泡的！”小潔也不等我同意，抓著我和小露的手，飛奔到洗手池前，打開水龍頭，沖洗我們那“可憐巴巴”的手。我忽然看見小潔的手上，有一個被燙出的.泡，又紅又大，我一時不知道該說什么。我思量片刻，用感謝的目光望著她。小潔多么善解人意呀！她小聲地說：“不用謝！”待沖完我們的后，小潔顧不上沖自己的手，反而微笑著，不緊不慢地說：“你倆先去休息，我來烤吧！”我笑著遞上一串肉：“別把自己熏黑了！要不我們怎么辦呀！謝謝你嘍！”同學之間的情不一定只在學校，在各處、各方面，互幫互助才是真正的朋友。
“海內存知己，天涯若比鄰”，我們幾個女同學就像這句詩一般，互幫互助，互相學習，多么堅固的友誼之橋，愿它永遠不要斷！
寫同學情的小學作文 78
有人說愛情最寶貴，它能讓我們甜蜜的生活充滿溫馨；有人說親情最寶貴，它能使自己和親人心里充滿幸福；但我覺得，還有一種情也很寶貴，它能令自己和朋友們感動、快樂。它是什么？它就是我們的友情。
在我五年級的時候，一天，我去圖書館借書時，自行車不小心絆住了石墩，我摔了下來，胳膊骨折了。
在我骨折，然后做了手術后的那段時間里，大家聽說我受傷后，都來看我了。
那一天我記得最清楚。那是一個下午，學校都放學了，這本該是大家都回家的時候，我的同學們卻沒有回去，他們湊錢買了一些禮物，來到了我的病床前。他們都進來了，把這個小病房擠得滿滿的，幾個要好的朋友圍坐在病床邊，嘰嘰喳喳地向我講述我不在的這段時間里發生的事，我微笑著聽著他們興奮的話語，心里暖暖地，手術的傷口仿佛也長好了許多。
不僅是這次，同學們還多次來看我，也送了我許多東西。有的.同學放學后不回家，先來我這里為我補課，有的同學給我說學校發生的事情讓我開心；甚至有的同學把她心愛的手提電腦都借給我了，這都讓我非常感動。手術后的疼痛，漫長的病房時光，不能和同學們一起玩耍，這些難過的事情都被同學們的溫暖友誼融化了。我真的很感謝他們，在我最需要友情的時候出現在我的身邊，讓我在煎熬之中看到了曙光。
真的感謝你們，我親愛的同學。雖然六年的時光這么短暫，馬上我們就要升入初中，以后不一定能在一個學校上學了。但是我們的友誼之樹長青，我們的同學情誼這輩子我都不會忘記！
寫同學情的小學作文 79
轉眼間，我已升入五年級了，馬上就要告別我的母校，可使我終生難忘的，還是那濃濃同學情。
我是一個插班生，還記得兩年前的一幕:一個性格內向的小男孩走上講臺，向大家作自我介紹，可剛介紹到一半，后面就不知該怎么說了，由于害羞，也出于緊張，本來就通紅的小臉變得更紅了。教室里就這樣安靜了好久，然后，一陣鼓掌聲打破了這尷尬的場面，緊接著，更多的鼓掌聲從同學們的手掌間涌出來，這是小男孩重新找回了勇氣，接著介紹了下去。沒錯，那個小男孩就是我，這個場面也許同學們會忘記，可我不會，是同學們的鼓掌聲讓我這個遠離家鄉的孩子在大城市里找回了自信。
也許是因為這件事，我和同學們相處得十分融洽。
有一次，我有一道題不會，算了三四遍，答案還都不一樣，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，正當我沒有一點頭緒的'時候，鄭義剛好從我旁邊走過去，他是數學課代表，我趕快讓他來幫我解圍，他看過我畫的線段圖后，說：“用行駛的路程除以剩下路程的四分之三，不就求出來剩下的路程了?算出來后再加上行駛的路程就是全程了。你那樣算是因為你把108看成了106，像這樣的錯誤你犯多少次了，你可真粗心呀。”我按著他的方法算了一遍，果然算出了答案。因為興奮，我高興得一蹦三尺高。
同學中有互相幫助的朋友，也有在學習上暗暗較勁的對手，濃濃的同學情使我們的友誼地久天長，離畢業只剩下一年的時間，我們要珍惜在一起的每一秒，不要把這份情誼塵封在心底，愿我們的友誼之樹能夠長青不老，永垂不朽。
寫同學情的小學作文 80
六年的小學生活，多少人，多少事，多少歡笑，多少淚水，一切的一切是那么令人難忘。
朋友，你是否還記得操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？
四年級時我遇見了你，也許是我們意氣相投，很快我就和你成了無話不談的好朋友。我們一起上學，一起放學，一起學習，一起玩耍。一天體育課上，在自由活動時，我悄悄的把你拉到了操場的一個角落，拿出兩個拇指大小玻璃瓶說：“你把你最想對我說的話寫下來，我也把我最想對你說的話寫下來，放進這玻璃瓶里，埋在這片泥土底下，等小學畢業了，再回來取好不好？”我倆相視一笑，寫下紙條后，輕輕地塞入瓶里，輕輕地埋好。抬頭的那一刻，我分明地覺得世界好美——天是那么的藍，云慢悠悠地飄著，太陽也不像剛才那般炎熱難耐了，迎面吹來了一陣涼爽的風………
可現實總是那么不盡人意，小學沒畢業，我們的友情卻要“畢業”了。那天，我和一女同學鬧矛盾，你沒幫我也就算了，居然和她一起回家了，把我忘在腦后。我十分生氣，要知道每天都是我們一起回家的啊！一氣之下我就不再理你了，友情的小船，就這樣被浪花無情地推翻了。絕交之后，我也后悔過，想找你復合，可又拉不下面子。后來不知怎么就沒有了你的.音訊，再后來知道你轉學了，那一刻，我感到無比失落。
現在快要畢業了，我也早已有了新朋友。可是，我卻永遠無法忘記我們一起的時光。回想起來，總是幸福和苦澀交織。朋友，你在哪里？你是否還記得那個操場一隅泥土墻下的那個小玻璃瓶？那個我們曾經的約定……
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