關(guān)于痛苦作文匯總九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的痛苦作文9篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　“兒子，你看看你都這么瘦還不吃青菜，來，趕緊吃點菜。”“媽媽，我說過幾千遍了，我不想吃青菜，您就別逼我了。”“不吃那怎么行!”

　　顏色難看

　　每次吃飯時桌上的青菜都令我痛不欲生，令我有一種想把當(dāng)前的飯給吐掉的沖動。別看它綠油油的令人發(fā)指，可里面含的可是多種維生素，記得有一次，老媽給我端一碗飯，可里面幾乎都是青菜，只有廖廖無幾的米，害我吐了好幾次，真是青菜虐我千百遍，我待青菜不如初戀。

　　味道難聞

　　它不僅顏色不好看，味道也非常難聞，有一次，老媽見我總是不吃青菜長不高個兒，便硬把青菜往我嘴里塞，青菜一入口中，便有一股難聞的氣味瞬間被吸入我的口鼻之中，感覺就像一股酸酸的糖一樣，結(jié)果令我又一次吐了出來。

　　聲音難聽

　　前兩個地方說了它的顏色難看，味道難聞，沒有想到連吃它時的聲音都特別難聽，經(jīng)過九九八十一難的我終于鼓起勇氣吃了一片菜葉，一放入嘴里，便開始嚼尋了起來，剛開始時還沒什么聲音，到后來聲音變得越來越大，發(fā)出咯吱咯吱的惡心聲音，媽媽平時教導(dǎo)，吃飯不要發(fā)出聲音，而我這聲音真是挑戰(zhàn)我的底線啊，令我第三次吐了。

　　看見，這就是我為什么討厭吃青菜的理由，不過，我以后將會努力克服它。

痛苦作文 篇2

　　我生下來時就口齒不清，四年級時，我在外面上提高班時發(fā)言，引得全班大笑，我窘迫萬分。也許從那時起，我開始遇到更多的鄙視。

　　小學(xué)升初中時，我考上了一所重點中學(xué)。在那個暑假中，我興奮地想著：在新的班上，老師會和以前一樣信任我，同學(xué)會和我友好地相處，彼此互幫互助。但我忽略了一點，就是我的口齒不清。

　　記得很清楚，是一個周二的上午(其實就是正式開學(xué)的第二天)，老師正在講《這不是一顆流星》一課。將近下課時，老師叫我講出第三段的段意，我站起來，只講了：“第三段的意思是”這幾個字，全班大笑，個別男生還用鉛筆盒敲著課桌，發(fā)出爆笑。老師被笑聲弄得摸不著頭腦，一個勁地問“笑什么”，幸而鈴聲幫我解了圍，我第一個沖出教室，刺耳的笑聲仍不時地傳進(jìn)耳中。騎在車上，淚水無聲息地流了下來，我沒有擦，只是任由淚水淌著，直到也看不見了……

　　回到家，媽媽見我眼睛紅腫，問我怎么了，我只是說樹上的“毛毛”落到了眼睛里。吃飯時，媽媽問起學(xué)校里的事情，我講著學(xué)校里發(fā)生的趣事，并虛構(gòu)著一些我與同學(xué)之間好玩的事，媽媽聽著直笑，殊不知，我的心在流淚。我怎能看著媽媽為這件事而難過呢？

　　下午到校后，發(fā)現(xiàn)我的板凳倒在地上，桌面上被人踩了幾個印子。我沒敢問，因為我知道這是他們故意的。從此，我在班上再也抬不起頭來，我不敢講話，害怕一講話又聽到邦些熟悉而又刺耳的嘲笑聲。班上沒有男生愿意跟我說話，他們見到我，總會像見到瘟神似的繞道走開，或作出嘔吐的樣子。老師叫我回答問題時，課堂內(nèi)總不安靜。就這樣，我在班上同學(xué)的嘲笑、鄙視中度過了初中三年。拍畢業(yè)照時，沒有男生愿意站到我的后面。照洗出來后，我的后面沒有人，而兩邊的男生擠擠的。

　　中考結(jié)束，我的初中三年也完了，我跟班上男生講過的話總共不超過七句。

　　到了高中，算是有了“經(jīng)驗”，我處處小心，還好，在頭一個星期，沒有人嘲笑我。我還以為來到一所好學(xué)校，誰知在一次當(dāng)“值日班長”拖地時，把水不小心濺到了一個人的腿上。那人開始沒有說什么，但第二天，他就在班上說誰碰到我，誰就會倒霉，并開始注意我的發(fā)言。每次我發(fā)言時，他總要帶頭做出嘔吐的樣子，其他男生也跟著做。

　　一天，我從外面回來，在教室門口碰到準(zhǔn)備外出的兩個男生，那兩個男生見到我，其中一個咧咧嘴，轉(zhuǎn)身回到班上，大聲說，“真霉，剛出門就碰到個‘掃帚星’”我滿臉通紅，我明白，高中與初中一樣，又要有三年的“苦難”了。

　　學(xué)到巴金老先生的《燈》一文時，我也渴望有一盞燈來溫暖我、幫助我，可惜至今沒有。多希望姐姐能為我點一盞燈，讓我“找到來時的路”。

痛苦作文 篇3

　　那一年，那一天，那一時，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢。

　　——題記

　　又是個陽光明媚的上午，萬物總那么美好，它們無論如何也不會陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著那電話鈴聲的響起，噩夢由此拉開序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來自地獄的催命電話般，母親終于拿起電話，我也終于被吵醒了。“喂——”，母親喊著，聽到對方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說不出話了。她掛完了電話，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅(qū)車而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問母親：“發(fā)生什么事了呀，這么著急?”母親猶豫了，手也開始不住地扳方向盤，過了半響，才慢慢說：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開始驚顫。這五個字太重了，壓得我喘不過氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開始冰冷發(fā)白，而弟弟則早已哭了起來。

　　“什么?”我聲音帶著輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個現(xiàn)實。一定沒事的，我要親眼看見爺爺，他一定沒事的。我在心里默念著。

　　終于到了醫(yī)院——這個平時被我看作天堂而現(xiàn)在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術(shù)中”三個字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發(fā)紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個?

　　不是啊，不對啊……

　　我的眼眶開始濕潤了，直到視線變得模糊，終于再也忍不住，號啕大哭起來，豆粒大的淚珠滾落下來。可是任淚水洪水般地涌下，任面目已經(jīng)哭得猙獰，你也沒再睜開眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽不見任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來自地獄般的煞白的.臉;那一刻我毫無質(zhì)疑的確認(rèn)：我看見死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個愛我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過來——”，卻無濟(jì)于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺得，死神其實也很慈祥，仿佛來自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場噩夢，那一刻，就隨著我為爺爺?shù)钠矶\一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠(yuǎn)快樂啊!

痛苦作文 篇4

　　體育課是同學(xué)們最喜歡的課，可唯獨我害怕體育課。

　　周一，隨著上課鈴響起，一節(jié)生不如死的體育課，拉開了序幕。

　　“一二一，一二一，”我們邊喊邊跑，“加速！整齊！還有18圈你們就可以休息啦！”我們的體育老師“蘇老虎”的叫聲讓我們的耳膜一震一震的，一圈兩圈三圈……大家上氣不接下氣，嘴上還叫著口號，早已口干舌燥。我就如太陽下的冰淇淋，一點一點地被融化著，一滴汗接著一滴汗從我的頭上流下。終于我們成功啦，二十圈一步不差地跑完了。“蘇老虎”說道：“不錯，不錯，那剩下的時間就~”我想：一定是讓我們自由活動啦！可讓人沒料到的是“剩下的時間就做仰臥起坐吧！”我們心不甘情不愿的艱苦奮斗著，一個兩個，骨頭里像灌滿鉛似的，抬也抬不上來，就在我全身要爆炸時，下課鈴聲像救星一樣響了起來。“我解放了！”我大叫著回到教室。

　　體育課真是讓人痛苦，它像小惡魔一樣，一直跟著我們，但也同時讓我們更為健康。

　　老師點評：小作者運用優(yōu)美的筆調(diào)，向讀者講述了一節(jié)“痛苦”的體育課。文章中有不少可圈可點的佳句，體育老師的形象也深深印刻在讀者腦海當(dāng)中。望繼續(xù)保持，加油！

痛苦作文 篇5

　　不同的性格鑄就生命百態(tài)，不同的性格也決定了一個人面對痛苦時的抉擇：直面還是逃避。

　　站在痛苦的此岸遠(yuǎn)眺 ，眼里看到的只有無盡的痛苦罷了。無垠的痛苦盡頭，究竟是世間極樂還是更大更盛的痛苦，我們不得而知。

　　因為這份未知，因為眼前可見盡是痛苦，人們心中漸漸籠起恐懼、畏懼，再在明哲保身的思想的教導(dǎo)下，人們開始逃避，并在心里竊喜，逃過一劫。于是，一種名為“快樂”的幻覺出現(xiàn)，仿佛真正得到并擁有了短暫的快樂。

　　而愿意直面痛苦的人卻明白，真正的擁有快樂絕非逃避能夠帶來。經(jīng)歷磨礪，千錘百煉甚至浴火重生也不畏懼的人才能一次一次地變強(qiáng)，堅持抵達(dá)快樂的凈土而心智不為痛苦控制，清醒著、明白著。喬布斯被自己親手建起的蘋果公司開除，這對于一個懷揣夢想的人來說，無疑是痛苦的。然而在痛苦中他是清醒的，于是并未為痛苦停留。他又建立起一個公司，為了夢想為了快樂執(zhí)著向前，最終重回蘋果，將他理念中的快樂包裝成一個個精美的產(chǎn)品，帶給世人看，分享他的快樂。

　　羅曼·羅蘭曾說，世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識生活的真相之后，依然熱愛生活。生活的真相究竟是什么，或許無人知曉，而那些敢于面對困難痛苦的人，他們一定是熱愛生活的吧！生活中最痛苦的一面他們都愿意接受，然后充滿信心地認(rèn)真對待，還有什么可以難住他們呢？梵高用自己的方式表達(dá)對生活的熱愛，而世人的不理解成為了他最大的痛苦。但他并沒有因為他人的不理解而放棄作畫，明媚中吐露著哀傷，痛苦又快樂著。雖然他在痛苦的海洋中艱難前行，并將生命的一切奉獻(xiàn)給了這片苦海，可是他卻感受到了自己正面對的痛苦重隱藏著的快樂。

　　無比的痛苦拉扯出無上的快樂，我想，這大概就是敢于直面痛苦并堅持努力的人們能夠不逃避痛苦的原因。

　　面對痛苦，你的選擇是什么？

痛苦作文 篇6

　　不知是怎么，最近我的心中總有一種奇怪的感覺在蔓延。嗯，怎么說呢？這種感覺我言不盡，道不清。我不喜歡這種感覺，很不喜歡，很不喜歡。我想消除心中的這種感覺，可是不論怎樣，都是徒勞。

　　每當(dāng)這種感覺滋生在心里的時候，我都咬緊牙，握緊拳，想要與這種感覺對抗，對，我在對抗，我在掙扎。可是那種感覺像一個巨大的煙云將我縈繞，我只好選擇順服。我很痛苦，真的，很痛苦。

痛苦作文 篇7

　　說實話，我是很有文學(xué)天賦的。聽人說，出生時我管那接生的護(hù)士叫“白衣天使”，她高興得把我又塞回娘胎，準(zhǔn)備第二次接生。

　　還是聽人說，我三歲進(jìn)托兒所，四歲讀大班，五歲留級；六歲讀一年級，七歲留級。八歲之后才大吉大利，一帆風(fēng)順。至于留級的原因，好像是當(dāng)時的語文老師差點跪下求我的家長不要帶我走，他們要和未來的文豪多培養(yǎng)些感情，日后要個簽名合影什么的比較容易一些。 后來讀二年級，才華逐漸展露，班上同學(xué)請我吃糖，爭著和我當(dāng)同桌。寫作文的時候，我每寫一個字便把它讀出來，結(jié)果全班寫的作文一模一樣。老師氣得往講臺上一站，訓(xùn)道：“誰叫你們?nèi)コ�朱自清的？�?三年級時發(fā)生了一件很糗的事，做廣播操時當(dāng)眾尿褲子。于是，霎那之間，幾百雙眼睛齊刷刷地望了過來。我整了整衣領(lǐng)，鎮(zhèn)定自若，隨口吟詠道：“明月松間照，清泉石上流。清泉若不流，長江哪里有？”一進(jìn)傳頌，名噪京師，紛相傳抄，全國紙貴。第二天，無數(shù)詩人作家自愧不如，拜倒在我的尿褲下自刎而死。

　　一年之后，我人生的第一首現(xiàn)代詩《啊，太陽》，終于問世。我把它寄給一個征文組委會，得了全國特等獎，代價是被騙了好幾百元，氣得想尋死。但轉(zhuǎn)念一想，上輩子自己經(jīng)跳海死在去交趾望父的途中，現(xiàn)在再死，未免太傻了。于是，文壇的悲劇不再重演。

　　六年級時被父母鎖進(jìn)了書房，以后除上學(xué)之外，吃喝拉撒全在里面。好像是蹲牢房一樣，只有一桌一椅一床一柜陪著我優(yōu)秀作文 作文人，還有藏書千卷。于是我開始創(chuàng)作，寫有作文好幾百篇，全都被老師拿去當(dāng)改錯范文評講。

　　初中開始向作文刊目投稿，寄了無數(shù)的短篇和散文，都被退了回來。后來看了好幾遍這些刊目千篇一律的文章，終于悟出怎么發(fā)表文章，于是昧著良心寫了一篇能讓人變成雞進(jìn)而全身起疙瘩的《我愛你，媽媽》，和一篇讓人看了想尋死的《我們要勤奮》，果然，得了五十元稿費。

　　后來學(xué)會去網(wǎng)吧，嘗試去了幾個作文網(wǎng)，有的家伙一個人出了好幾個文集，每個文集都有好幾百篇作文，這嚇了我一跳，自嘆不如，原來天外有天，人外有人。只是點擊一看，呵，全是詩歌，而且叫它們詩歌還玷污了屈原。

　　中學(xué)的幾次期中期末考，我堅決不寫敘議文。當(dāng)然，代價是作文得分從沒超過四十。曾經(jīng)昧著良心試著寫了一次，得分還不到四十的倒數(shù)。看來我真的不適合寫作文，還是從此隱逸江湖，乖乖地寫文章吧。

痛苦作文 篇8

　　痛苦劈叉作文

　　《劈叉張》 三年級的時候，我們班出現(xiàn)一位“怪人”。為什么說她怪呢？她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時，她總不想贏，而想輸，哪有這樣的人？ 課間休息時，同學(xué)們總聚在一起玩石頭，剪子，布的，誰輸就得劈叉，我們都想贏，不想輸，因為我們都不會劈叉啊！不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人，讓自己劈叉。 原來她不是故意輸給別人，而是想展示自己的風(fēng)采。你看！她劈叉劈的多好啊！兩腿一前一后緊貼地面，直直的，就似一條扁擔(dān)倒在地上一樣。

　　上身直立著，雙手做著動作，樣子美極。我們劈叉的時候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的時候就像沒有骨頭，輕輕松松就劈下去。圍觀的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來，兩腿才成90度，同學(xué)便失聲大叫：“好疼啊！我不學(xué)！”她卻平靜的說：“我曾記得有個名人說過‘世上無難事，只怕有心人’，你們不要喊疼，想學(xué)會劈叉就得忍受疼痛。”這是當(dāng)初每個初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她，佩服她，是她讓我知道世上的事只要有心，什么事都能做成。

　　痛苦劈叉作文

　　星期五的上午，我一下樓就看見爸爸在聽廣播。我急忙跑過去，問“：爸爸，你在聽什么呀？”爸爸臉帶微笑地說：“我在聽跆拳道火熱招生呀。”我很感興趣地又問：“爸爸，我能去學(xué)跆拳道嗎？”爸爸略有所思地說：“只要你過得測試那兩關(guān)，你就去學(xué)吧。”我不假思索地說：”好。“

　　我們來到黃山的一個平臺上，我不解地問：“爸爸，我們現(xiàn)在開始做什么？”爸爸說：“我們先練習(xí)前后踢，再練雙飛踢，最后練二連踢。我犯難地說：“不會吧，這是什么練習(xí)呀？”爸爸說：“這個練習(xí)是體能測試，后面還有柔道測試。如果你這兩個測試都通過，那你學(xué)習(xí)跆拳道就沒問題。”我為自己鼓勁地說：“我一定能行！”

　　前踢和后踢練習(xí)完，我出一身的汗，爸爸也沒有對我發(fā)出的動作做任何評價。練完雙飛踢，還有最后一踢。我向上縱身一跳，用力狠狠地打兩下沙包，沙包撲的一聲被我打倒在地。最后，是練習(xí)柔道測試，我又成功。我說：“爸爸我現(xiàn)在可以去嗎？”爸爸猶豫一下，慢慢地說：“你用力還到位，動作較準(zhǔn)，有一定的天賦，你通過。”

　　我穿著白色上服，系著黃色帶子，開始跆拳道練習(xí)。我沒練幾天，老師就叫我練高徑劈叉，這下見真功夫，我全身開始疼痛起來。連續(xù)練幾個回合，老師把我放下來。這時感覺到，我的身體不是自己的。

　　我喜歡的跆拳道，原來是伴隨著痛苦的。自找的，就好好享受痛苦的滋味吧。

痛苦作文 篇9

　　風(fēng)可以吹起一張大的白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的重量不在于順從。

　　——題記

　　夜深了，如同濃稠的墨硯，深得化不開。表姐翻書的聲音格外響亮。中考在即，這樣挑燈夜讀的情景日日可見。

　　電視里播著王家衛(wèi)的花樣年華，阿姨贊嘆著張曼玉旗袍的風(fēng)華絕代，說一部有味道的電影，禁得住時代的沉淀，轉(zhuǎn)頭對一旁的表姐說：“中考也是一樣，禁得住磨練，出彩；倘若是禁不住，那就出局。”

　　后來，她如愿以償，進(jìn)了理想的高中。我記得她當(dāng)時在書桌上貼的字條：“世事洪荒，滄溟千里。走過去了，便是山青水靜，云淡風(fēng)輕。”桌旁堆滿了書籍、試卷，她終是禁住了絕望中的掙扎，迷惘中的徘徊和這一層層，一堆堆的壓力。她說她看過一段話：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇到最強(qiáng)的傷害。這個世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。”

　　只有禁得住萬般磨難，笑著渡過難關(guān)，才能成為最后的贏家。

　　堅固的梯子，必然要禁得住摩擦和牽扯，禁不住，便是粉身碎骨；傲骨的梅花，必然要禁得住寒風(fēng)和霜雪，禁不住，便只能隨風(fēng)消散。

　　表姐后來成為了一名俄語老師。她告訴我，當(dāng)初，她省下了一年的積蓄，發(fā)了狠買了一臺帶短波的半導(dǎo)體收音機(jī)，每日仔仔細(xì)細(xì)地貼著耳朵收聽外語教學(xué)電臺，堅持了六年之久。在這期間，不知禁住了多少旁人不理解的目光，禁住了多少冷嘲熱諷。她只說：“你禁得住多大的詆毀，就能承受起多大的贊美。”

　　禁得住一路上的顛簸之苦，才能精神飽滿地走出人生之路。

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