思考作文

時間：2026-02-14 07:34:53 思考我要投稿

（精）思考作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的思考作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）思考作文7篇

思考作文篇1

　　1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級錯誤之最！

　　2 ，盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！

　　3 ，小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！

　　4 ，在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！

　　5 ，小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。

　　6 ，不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！

　　7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的.大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。

　　8 ，大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！

　　9 ，老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。

　　10 ，熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。

　　11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。

　　12 ，小作文寫作最好有明確是時間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！

　　13 ，絕對不能忽略對比，當(dāng)你用完比較級，最高級后開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？

　　14 ，字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！

　　15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破！

　　16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。

　　17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！

　　18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。

思考作文篇2

　　有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎？你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài)，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

　　然而，生活中并不是所有人都能明白這個道理。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人，自視甚高，習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章，回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜，一旦鮮花枯萎，勛章黯淡，往日榮光不再，優(yōu)勢蕩然無存時，他們便無所適從，整天像掉了魂。我一位鄰居，曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事官員，前些日子剛從任上退了下來，往日里頤指氣使，別人見他是惟惟諾諾，家里門庭若市，往來高朋顯貴，可現(xiàn)在一下子門可羅雀，冷冷清清，出門連賣菜小販都不太把他當(dāng)回事（其實(shí)人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中一員，他自己沒感覺到而已），他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆，本是“夕陽無限好”幸福時光，卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費(fèi)，這到底為了哪般？

　　我想遇到這樣的事，不妨看開一點(diǎn)，做一次換位思考，以一顆平常心去面對生命中的一切變化，你便會有意外的收獲。古人云：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，其實(shí)只要我們心胸開闊一點(diǎn)，襟懷坦蕩，那就會覺得海闊天高，什么事情都能看開，心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開，不是那種世故，那種超然一切之外的隱者的做法，而是一種對生活的領(lǐng)悟，以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情，以納百川的心胸去面對世界。如果這樣，我們還會有那些無端的.煩惱嗎？

　　換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個正確客觀的認(rèn)識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰(zhàn)一切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來一次又一次的輝煌。

　　學(xué)會換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實(shí)的一切都要學(xué)會適應(yīng)這樣你會天天快樂！

思考作文篇3

　　有一只缺了角的圓，它的生活雖然孤單，但是卻快樂得像一只小兔子活蹦亂跳的。有一天，它覺得自己并不完美，因為它缺了一個角。于是它踏上了“尋角之旅”。

　　它走在路上，狠毒的太陽像一個火球不斷向缺了角的圓放射光芒與熱量。害得它不停地流汗，那汗簡直和斷了線的珠串“吧嗒”“吧嗒”的。突然、天變黑了，烏云吧天空捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透氣。雨“嘩嘩嘩”的下，大得像瀑布一樣。

　　走著走著，雨停了。缺了圓的角看到了一朵小花。缺了角的圓聞了聞花香；這花香讓它想起了春天，想起母親。它又走著走著，遇到了一只蚯蚓。“你好”，蚯蚓熱情地和它打招呼，并興奮地說：“你知道嗎？昨天蜻蜓和我搶地盤，于是，我和它比試扳手腕，你猜誰贏了？”缺了角的圓好奇地問：“誰贏？”蚯蚓說：“我贏了，我先讓了它一些，再突然用盡全力就贏了。”缺了角的圓才想起要找角，于是告別了蚯蚓繼續(xù)上路了。

　　它走著走著，來到了沙灘上。它邊走邊不停地哼著歌：“找呀找呀找朋友……”突然，一個大浪襲來，把缺了角的圓給卷走了。缺了角的圓只好在海上漂洋。海浪一會高一會低，把缺了角的圓給搞暈了。等缺了角的圓醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己在一個島上，前方是荊棘，后面是大海。所以它不得不跨過荊棘。荊棘長得比草還密，雖然它邊走邊躲，但還是遍體鱗傷。

　　它穿過荊棘林，遇到了一個角。當(dāng)它們正談得開心的時候，缺了角的.圓想起了自己是來找角的。差點(diǎn)給忘了，于是便請這個角跳上我那缺口的角上試試，卻發(fā)現(xiàn)不是我要找的那個角。于是告別了這個角又踏上了尋角之路。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了另一個角。缺了角的圓趕緊迎上這另一個角，請它跳上我那缺口再試試，發(fā)現(xiàn)剛剛好。原來這就是我要找的那只角。

　　這時，它滾起來了。它滾過了荊棘林、滾向了大海。它剛要喊救命卻發(fā)現(xiàn)自己說不了話了。就像之前一樣，在海上漂洋了好久。它漂會回了自己原來的島。它又開心地滾起來，滾過了蚯蚓，蚯蚓驚訝地看著它；它又滾過小花，本想停下聞一聞它的花香，卻發(fā)現(xiàn)自己停不下來了。它滾著滾著，滾回了家。到家的時候，圓把那角取了下來，對它說：“雖然你適合我，但我又不想要你了。”

　　雖然缺了角的圓沒有拿到角，卻因為這次之旅明白了原來才是最好的。

思考作文篇4

　　一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的'學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。

　　一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”說完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

　　哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。

　　現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

思考作文篇5

　　難得一個清閑的早晨，當(dāng)太陽公公還在呼呼大睡時，我便起了床，到離家不到150米的學(xué)校散步。

　　校園里格外的幽靜，同學(xué)們的歡笑、吵鬧、讀書聲早已不知道躲到哪兒去了。踏著熟悉的馬路，望著校園里的一草一木，我的思緒紛飛起來……

　　回想兩年這個時候前的自己，還是個孩子。永遠(yuǎn)那么的幼稚，幼稚到傻傻的樣子。兩個月飛快的過去，要畢業(yè)了，要分離了，但是我沒有難過，更沒有哭。我告訴自己，無論時光怎樣的荏苒，自己永遠(yuǎn)都是六三班的一員，現(xiàn)在是，以后也是，永遠(yuǎn)都是！我們分開了，只留下了朦朧的記憶和同學(xué)錄上幼稚的字跡……

　　新學(xué)期，迷迷糊糊地我就留在了這里，繼續(xù)續(xù)寫初中的故事。我記得我是高興的報到的，可直到我發(fā)現(xiàn)學(xué)校少了你們的身影時，我開始后悔，后悔自己沒有去泌陽讀書……可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，縱使我一千一萬個不愿意，我還是留在了這里。第一次考試我便以語文110、數(shù)學(xué)120、英語120的好成績登上第一名的寶座，在一次次的競爭中，我漸漸淡忘了你們，也開始接受這個學(xué)校。又一個新學(xué)期來臨，我的心又不安分起來，我又開始后悔！可是，現(xiàn)實(shí)再一次和我開了個玩笑，我又留在了這里。不過，我的心卻堅定起來：只要是金子，在哪都會發(fā)光的！我要好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會走出這里！

　　偶爾和舊友聊天，他們都說我變了。我告訴他們，“是的，我變了，變得更成熟了。人都會變的。”于是，我們開始感嘆世事，感嘆時光流逝、人事變遷，感嘆當(dāng)年的我們……

　　迎風(fēng)撲面而來的.柳絮把我從回憶中喚起，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我還是深愛著這個學(xué)校的。盡管它可能不那么的令人滿意，但是畢竟我在這里生活了這么久，校園的每個角落都有我的影子，校園的一草一木都與我有了感情，我還愛著它！

　　在這個清靜的早晨，我認(rèn)真的傾聽了自己內(nèi)心最深處的聲音：我愛這里！

思考作文篇6

　　在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開紙了，而且對紙的'質(zhì)量要求非常苛刻，需要直接從木頭中提取木漿，再制成各種各樣的紙，在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復(fù)寫紙的，在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑，我心中不禁想到：這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊！這是多少棵樹的身軀組成的啊！

　　紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙，但是我們在生活中要盡量節(jié)約用紙，如果我們繼續(xù)下去，‘青山’就會變成‘禿山’自然環(huán)境就會遭到嚴(yán)重破壞，因此，我們要節(jié)省紙張：打印紙可以正反兩面使用，作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙，把已經(jīng)用過的紙回收再利用，生產(chǎn)出二次紙張，只有這樣，才會保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓青山永遠(yuǎn)不老！

思考作文篇7

　　記得初中時，語文老師對我們說：“你們啊，連信仰都沒了。”當(dāng)時覺得她說的有失公允，但是現(xiàn)在，我卻真切地感到我的“信仰”在搖搖欲墜。

　　高考后的第一天，我活的很“累”。沒有了伍中給我的條條框框，我沒有為久違的自由而欣喜，而是為永久的自由而茫然。

　　“活成自己想要的樣子”是我畢業(yè)前給自己定下的目標(biāo)，可是我想要的樣子是什么樣？是語文老師，是不為生活所困，是不斷的詩與遠(yuǎn)方，是活得平凡而精彩，真的可以嗎？

　　在學(xué)校接觸歷史、政治風(fēng)云，暢談古今，胸懷天下，感到未來就是我的，做多大的夢都不覺得過分。離開學(xué)校后發(fā)現(xiàn)我面對的是算計的親情、試探的鄰里，世界其實(shí)也可以這么狹隘。感到心痛的同時更多茫然。茫然于我將面對的這個世界，她是否會如我想象般待我。

　　在伍中的三年，如班主任所說，是生命中的一個節(jié)點(diǎn)。西小島的垂柳和桃花是我青春的底色，中心大道的.樟香是我青春的氣味，海棠、玉蘭與廣場上的紅旗都是我青春的灼灼華芒。厚德橋下的水也見證了我的努力、思考與彷徨。

　　高三時很容易被感動，為一杯水、一抹霞、一點(diǎn)進(jìn)步、一聲鼓勵。老師和同學(xué)們都說是我太敏感了，淚點(diǎn)低，事實(shí)確實(shí)是這樣，但我并不討厭這樣。我反倒希望自己可以永遠(yuǎn)這樣內(nèi)心柔軟地活著，為生活而感動，為平凡而感動。孤注一擲卻又坦蕩，用力生活卻又不忘“詩與遠(yuǎn)方”。

　　信仰是什么，是與生活很難協(xié)調(diào)需要你為它公然違抗理性的東西。我一直以為我會毫不動搖地堅持它，可是這個現(xiàn)實(shí)的社會總讓我感到茫然。

　　可能這個世界還有美好的一面我沒看見吧，世界還是我們的，我選擇相信校長。

　　詩與遠(yuǎn)方會有的，都會好的，畢竟我還年輕。

　　賓館的最后一夜我和同室的滕慶珠開玩笑說：畢業(yè)了，我們?nèi)笔裁矗咳蹦信笥押湾X吶！這個看臉看錢的社會！伍中的“高壓線”還沒試，20歲了戀愛還沒談過，可悲可悲T^T開玩笑，哈哈。

　　伍中是母校，是我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)有思考力地活了三年的地方，她的意義，伍中人都知道。這是一個坐標(biāo)，我們走多遠(yuǎn)也會思念的地方。

　　如歌中所唱：“也許當(dāng)時忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星，人理所當(dāng)然地忘記，是誰風(fēng)里雨里一直默默守護(hù)在原地。”有機(jī)會感受她時，我們太忙，等閑時，我們已離開。只希望20xx屆以及往后的所有伍中人都能如我們般珍惜當(dāng)下最美好的時光。

　　昔我往矣，楊柳依依。愿他日我追逐詩與遠(yuǎn)方回來，伍中依舊長青！

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