實用的抒情作文9篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的抒情作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天是一個思念的季節。
秋天是個美麗的季節，因為有它那美麗的顏色。秋天的樹葉變了色彩，不僅是那單單的綠或嫩綠，而是變成了淺黃和橘紅。那樹上的紅楓葉啊，紅的像火，掛在樹枝上是多么的漂亮啊！風微微地吹動，吹在臉上，柔柔的、輕輕的，像母親的手慢慢地撫摸著你。風微微地吹動，高高掛在樹梢上的楓葉像鈴鐺，叮叮地作響；又像春雨，嘩嘩的`下著，給人以幻覺，如癡如醉！
秋天是一個豐收的季節，果實都成熟了，帶著果園特有的清香，悄悄地來到了城市里。水果好吃且多滋多味，因為它的液泡里都有著很濃的汁。秋天是豐收的季節，又是農民伯伯忙碌的季節。在秋天，農民伯伯的時間大多在田里，收獲玉米、高粱、棉花……因為一年的努力終于到了收獲成果的時候了，內心的喜悅化成了臉上盛開的花兒。農民伯伯的辛苦是非常有價值的。
秋天是一個思念的季節。中秋節、國慶節都在秋的懷抱里度過。中秋節是一個團圓的季節，古代有好多思念家鄉的詩，也為此而作，正如：《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
抒情作文 篇2
一晃眼，人非物是，又有誰會那樣，守護著自己已迥然不同的流淌的歲月。──題記
“你好，請問長哨營車站怎么走?”
“哦，前面的車站坐八路汽車到倒數第二站。”
他向我道了謝轉身離開。“等一下，不是八路，是九三六路……”當我發現自己說錯了車號時，那人已經消失在擁擠著上車的人群中了。對，這十年，也不是渾然不變，那個車站，我所熟知的哪一個，早已經翻了新，也改了名字。
母親是教師，九五年畢業后就去懷柔長哨營的一所學校支教了。的確，那里的學生似乎比我們更渴望知識，母親喜歡看到學生眼中充盈著的滿足。為此，二十出頭的她甘愿每天五點出發，趕著頭一班八路汽車奔波兩個多小時，她甘愿只有周末騰出一天陪伴她的女兒，她甘愿領著那份微弱的工資一如既往地甘愿下去。
懂事開始，我就不讓她輕易的離開去上班了。當她打開屋門的一刻，我便彈起來撲過去，緊緊拉住她的衣角。而母親每次都似乎很不留情面地，把我的手指一根根掰開，頭也不回地沖下樓。轉過拐角，眼里還噙著淚。望著汽車帶著她遠去，我總覺得是車站生生分開了我們。這車站，似乎成了我的仇人。
如此一別，又是半個月。期間母親打回電話來問候我們，每次都是奶奶接，我為此還一直嫌奶奶急性子，總不等我接她就掛了電話。我不明白母親其實也不敢聽到我的聲音，不明白執著的母親也會想家。我在這車站，等母親歸來已經等了多少次，我自己都數不清，就是這樣漫長的等待著。也就是這個崗位，她待了十年，僅如一日。
終于，我到了上學的年紀，她也終于被調回了我身邊。然而自從她回來，我對她的`思念便煙消云散，再無往日的翹首，剩下的便是不耐煩了。家門口的車站，因為少有乘客，座位上已落了灰。
伴著母親，卻不自在。“哎呀，您別管了，還不如您在山里來的清靜。”我每每發著牢騷。
直到我上了中學。社區一次送溫暖活動，我作為代表去山區看望貧困兒童，目的地竟是長哨營。我帶著困意坐車搖曳了近三個鐘頭，停車猛的一驚。如今已是什么年代，那所中學依然是破磚破瓦，石灰磨的主席臺，揚塵的土操場，我不禁怔住了。母親是把青春留在這里了。我對自己的所謂突然覺得恥辱可笑。
返程走在既陌生又熟悉的路上，一段段回憶涌上心來，忽然感到母親她身上散發著我無法媲美的那種魅力，我僅有的那點驕傲在他看來根本不值得一提。十年，她是無私的，對我們的家，對她的學生。
車站翻新，那段記憶如今也淡然了吧。母親支教十年，回到我身邊又已十年。如今她在美麗的雁棲鎮，依然堅守在教育的一線。只是每天乘著九三六路坐上三站，就到了家。我感嘆她的不易，她卻不以為然。
她說，我的人生，已經度過了好幾個十年，每一段，都是一個故事，都有一絲風采。
抒情作文 篇3
瞧，窗上的冰花有的`像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房子……真是太奇妙了！
冬天，太陽曬在身上覺得很溫暖。不過，我最喜歡下雪雪花飄舞，像一只只蝴蝶在空中飛著，還可以堆雪人、打雪仗。
人們覺得冬天沒有生機，但松樹還是綠的，像戰士挺直了身子，顯得格外精神。樓下的梅花開了，散發出一陣陣芳香，讓我想起了“墻角數枝梅，凌寒獨自開”這兩句詩。
人們覺得冬天很冷時就會這句話來安慰自己：“冬天來了，春天還會遠嗎？”看，幾只小鳥飛來了，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在呼喚春天的到來。
我愛冬天！
抒情作文 篇4
世界上有一種東西，看不見，摸不著，卻讓人感到溫暖。
友愛，當我們遇到挫折，孤立無軍時，朋友會向我們伸出雙手，閨蜜會向我們敞開懷抱，朋友和閨蜜是僅次于父母外在我們心中最重要的人，當我們遇上難題時第一個想到的就是朋友。我們的父母會老，會死，但是從小到大，我們已經在父母的養育中不知不覺過了十幾年了。我們已經不是那咿呀學語的寶寶，不是在那地上爬的娃娃,可是當父母老了，頭發白了，我們還會拿著頭梳，幫父母親一下一下梳這那一頭白發嗎？當父母老了，走不動了，你會牽著父母的手走向生命的盡頭嗎？有人說：''母親想夜晚里的一盞燈，使我們在黑夜里迷茫時找到方向，父親是個火爐，在我們快凍僵時，給予我們溫暖。
朋友和父母都是我們這一生最重要的人，對呀！世間唯有愛是永恒的`，愛是冬天那一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛是夏天里的一泓清水，使人感到世間的清爽，愛是天邊的一道彩虹，使滿目陰霾的人，見到世間的美麗！
抒情作文 篇5
正值春末夏初，鮮艷的花草都開得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競相斗艷的時候，全校同學仿佛都無從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。
一天，我和朋友突然心血來潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經我們一次又一次的路過那兒，但也只是路過而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進了竹林。竹子有高有矮，大多可以達到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。
它們都剛從地里冒出來，外面那層黃色的葉還沒有完全脫離綠色的表面，但我能感覺得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬語脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現在的我嗎？
在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線到終點、到頂峰，為實現自己的夢想而努力。每天迎著朝陽，初升的'第一抹晨曦使我充滿希望，縱然失敗也不會沮喪，重新站起來向目標出發。
我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒在竹海中，卻仍然不放棄、執著的向上生長，就算是在雪花紛飛飄舞的季節里，也能堅強的保持著翠綠的顏色。當它們長大時，就會取代過去那些已經衰老的竹子，在冬日的艷陽下，成為校園里那片最特別、最美麗的風景。
所以，現在的我，即使不是最優秀的，也會盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！
抒情作文 篇6
紛紛揚揚，飄飄灑灑，永遠如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。
冬雪是孤獨的，尤其在我們大西南地區，這種孤獨是很讓人欣賞的。
冬雪很調皮。她總愛在夜里悄無聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個個意外的驚喜。“下雪了——！”不知是誰用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會受寵若驚似的從暖和和的被窩里鉆出來，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門邊，急不可待打開門，用尖尖的童音使勁地回應：“下雪了——！”。于是“下雪了——！”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開了，直到所有的人都騷動起來興奮起來。
一時間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩著各種關于雪的游戲，就連平時行動不便的老人們也都在家人的簇擁之下，把椅子搬到雪地上來。他們滿臉笑容，如盛開的臘梅一般在接受著冬雪的洗禮，分享著別人的快樂……
我不知道冬雪的魔力何在？他憑借什么特質讓人們如此的興奮？用什么辦法使人們顯得如此的祥瑞？
冬雪堆積越厚的地方，總愛得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情說愛的，若有所思的……人們仿佛忘記了世界還存在著矛盾與紛爭，存在著仇恨與殺戮似的，他們毫無顧慮，盡情地瀟灑著。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影只者……應有盡有。他們笑著，鬧著，談著，拍打著，呼叫著，高亢著，簇擁著，互不干預，各顯颯爽英姿，誰也不愿打破這種歡快祥和的氣氛。只有這時，人們的步履才不至于急促蹣跚，毫無半點為生活所累的跡象。也只有這時，我才體會到什么叫閑情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風景是不能永存也不會永存的，否則，我又要為人類智慧的萎縮和毅力的削弱而擔心了！
面對皚皚的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此時此刻，思緒沒有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對這難得一見的冬雪，我愿意認認真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠的教徒面對他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯臟的人們也如此這般地懺悔懺悔！那么，我們的`這個星球就會令人賞心悅目，這個家園將會變得和諧安寧。
冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來的力量，能給人類送來祥和安寧的氛圍，還能凈化主宰萬物至尊的人類的靈魂。
冬雪啊，我愛你。愛你不擇地勢不論貧賤的本質，愛你潔白如玉的身軀，更愛你說不明道不清的種種超人的特質。如果可以的話，我愿化作冬雪，然后撒遍整個世界，撒遍整個人類的靈魂！
抒情作文 篇7
我們似乎總喜歡將一些不屬于自己的東西冠以“我的”名號，仿佛這樣就帶上了“我”烙印，便只屬于“我”一個人。
記得小時候，買了塊橡皮，我就要在它上面刻上我的名字，仿佛只有如此，它才只屬于我一個人。我看到表妹、表弟的鉛筆盒上貼著寫有名字的標簽，看到他們的小黃帽上、小水瓶上都帶上了自己的標簽。記得在我表妹更小的時候，她連她奶奶也不愿意同我們分享。你會聽見她時常嚷著，這個東西是她奶奶買的，那個花是她奶奶種的，覺不容許別人說他的`奶奶也是我們的外婆。
也許，我們的天性如此，這種類似于“領地意識”的初心，無可厚非。但倘若我們只停留在這一層面，那便多少有點可笑了。忽的想起景區內各種“到此一游”的現象，有人說這些人是想證明自己來過，可我卻覺得他們是想霸占一棵樹、一堵墻……他們以為，刻上了自己獨有的標記，那一處地方便歸屬自己，哪怕只是一小片，哪怕只是小部分人看見，他們還是那般自得。
我抬頭望一眼我的天空，不，那是我們的天空。
抒情作文 篇8
春天來了，萬物復蘇
春姑娘來到了小溪里
溪水變藍天，變清澈了
她又輕輕地來到我們的學校了
你看，學校變了樣兒了
香樟樹的葉子變綠了
像一個個綠精靈
像一只只綠蝴蝶
像一塊塊綠蛋糕
好看極了
花兒開了，草兒綠了
夏天來了，驕陽似火
花壇的花開了
有紅的、黃的、粉的、白的……
構成了一幅美麗的圖畫
一陣陣風拂過，花在風中舞蹈
草在風中搖頭
雨像花針，像細絲，密密地斜織著
落在香樟樹上，給香樟樹洗了澡
葉子更綠了、更嫩了
秋天，葉子變黃了
風吹來，葉子飄落下來。
像一只只黃蝴蝶，隨風舞動，
樹下早已鋪了一塊厚厚的`黃地毯
冬天，操場一片寂靜
靜得有點可怕
沒有春天的生機勃勃
沒有夏天的歡聲笑語。
沒有秋天的黃葉飄飄
冬天、操場雖然沒有歡笑
但是它仍然可愛
校園真美，我喜歡校園
喜歡春天嫩葉
喜歡夏天的鮮花
喜歡秋天的蝴蝶
喜歡冬天的寂靜
校園，你真美！
那一片綠綠的香樟林
抒情作文 篇9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會讓人想起自己的童年。每個孩子的童年都會有許許多多的夢想。當然，我的夢想多姿多彩。
我渴望成為一只風箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無憂無慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的`嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著，聲音比以前這了許多。在燦爛陽光的照射下，我發出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿金片的披風，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽著美妙動聽的聲音，也可以看見美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書，為一些山區離子來一些樂趣，更帶來豐富的知識，讓他們不再為沒有書本而難過了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
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