抒情作文

時間：2023-10-05 13:57:14 抒情我要投稿

抒情作文[經典6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文6篇，歡迎大家分享。

抒情作文[經典6篇]

抒情作文篇1

　　親情是無私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤著我們幼小的心田。

　　記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時候，媽媽對我說：吃完飯后檢查一下書包，別忘了東西。我沒有回答。聽見沒有！媽媽繼續追問。我不耐煩地說：我知道了！雖然我嘴上答應了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后，我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結果到了學校后發現語文試卷不見了，正在我不知所措的時候，媽媽拿著語試卷走了過來，對我說：你下次再忘記帶作業，我就不幫你送過來了！瞬間，我覺得特別丟臉，臉都氣紅了，有點氣媽媽，在同學面前不給我流面子，但是接下來的事，讓我更加領悟到父母的愛。

　　一天晚上，我突然發燒了，媽媽發現后，跟爸爸說了，爸爸趕緊開著車帶我去了醫院，當我醒來的時候，已經是在醫院了，我茫然地問了媽媽發生了什么，媽媽說我發燒了。

　　爸爸背著我跑上跑下，掛號、化驗、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時深深感受到了父母對我的.愛。

　　我現在非常愛我的爸爸媽媽，因為他們用無私的愛溫暖了我。

抒情作文篇2

　　有這樣一份職業，崇高而神圣;有這樣一種風范，“捧著一顆心來，不帶半根草去”;有這樣一群人，競競業業而又不失和藹。正如古語所言‘教師是太陽底下最光輝的職業，也是我心中最美麗的人。

　　在我心中最美麗的人是我的班主任，她就像縷縷陽光，時刻溫暖著我們的心靈;她是絲絲春雨，她是紅紅燭火，照亮我們前進的道路。奚老師給人的第一印象便是她的親切和藹，尤其是她的聲音，軟綿綿的，卻夾雜著一種讓人無法抗拒的'威嚴。奚老師對工作認真負責。每天早晨，她總是早早的來到學校，帶領同學們打掃衛生，組織同學們早讀。課堂上，她總是繪聲繪色的講讀每一篇課文，不厭其煩的講解每一個問題。放學后，同學們都回家了，辦公室里還能見到她的批改作業的身影……

　　班主任，很高興在我成長的道路上有您這位良師，在我幼小的心中留下了深刻的印象，您是我心中最美麗的人。

抒情作文篇3

　　愛是無形的，卻有著神奇的力量；愛是無聲的，卻有著巨大的回響。在浩瀚無垠的戈壁沙漠中，它讓人看見希望的綠洲；在千年不化的冰山雪嶺中，它讓人領略溫暖的春意；在霧海茫茫的人生旅途中，它讓人撥正偏離的航向；在荒涼凄冷中，它讓人收獲快樂的果實。因為愛，所以我們的生命與眾不同。

　　然而生活不是童話，讓心靈時刻充滿愛并不是一件容易的事。有首老歌唱道：“生活就像爬大山，生活就像蹚大河。”終日泡在粉筆灰里，埋在作業堆里，糾纏在孩子們雞毛蒜皮的小事里，日復一日，年復一年。總有處理不完的事情，總有擺脫不了的煩惱。生活的艱辛漸漸讓我們疲憊而麻木。

　　我也曾一度對自己的.工作感到失望、困惑、煩惱，也曾大發雷霆或淚水滂沱。但現在，我漸漸覺得一切不是那么糟糕。當我們學著愛上這份工作，我們往往會收獲很多。魏書生老師說：“別人說它平凡，別人說它微不足道，別人瞧不起它，但對我們來說，它就是我們的全部。它可能是我們的一生，它是我們的惟一。咱千方百計地愛這份平凡的事業，愛到深處你會發現，發現它不像過去想得那么平淡，不像過去想的那么簡單。”

　　還記得剛上班時的那件事，那時年輕的心很快塞滿煩惱和厭倦。面對八、九十人的亂糟糟的局面我常怒不可遏地訓斥。恰好病了一場，我簡直為自己可以暫時告別他們而感到慶幸。幾天后，當我推開教室門，學生們愣了一下，然后一片歡呼“小老師來了！小老師來了！”那歡呼毫不掩飾他們的渴盼與喜愛。那節課學生特別乖。下課了，我在講臺上休息一下，許多學生蹭到講臺前，偷偷地放下一個蘋果，羞澀地丟下幾顆水果糖，還有幾節甘蔗、幾瓣桔子……這些分明是小饞貓們的愛物啊！我的眼睛很快變得潮潮的。

　　說到這我想起了在海灘上救小魚的孩子，他撿起水洼里一條條的小魚用力地扔回大海。有人說這水洼里有幾百幾千條小魚，是救不過來的。可小男孩說：“這條小魚在乎！這條，還有這條……”

　　是的！我們每個人的力量是微不足道的，但我們沒有不努力的理由，因為每條小魚都在乎。每個學生更在乎！教育沒有小事，每個學生都需要我們保持最高的熱情、盡最大的努力。

　　“沒有愛就沒有教育。”只有愛學生才能無微不至地關心他們、關注他們成長的每一個細節，才能為他們每一點微小的進步而由衷地喜悅。用心靈才能叩開孩子們的心靈，用愛才能贏得孩子的愛。

　　記得那個元旦的早晨，走進教室，只見講桌擦拭得一塵不染，一瓶清水里插著幾枝康乃馨。桌上一張自制的賀卡，上面有所有學生的簽名。后面的黑板上寫著“祝老師節日快樂——全體學生”。那一刻，我的心頭掠過欣慰。還記得那個教師節，每個孩子買了一個“阿爾卑斯”棒棒糖，在我的辦公桌上擺個繽紛的“心”。那一刻，我被深深地感動著……這些是我們艱辛的付出換來的回報，是豐厚得無法估量的財富。

　　德國詩人荷爾德林有一句話：“人，詩意地棲息在大地上。”只要我們在心中永遠亮一盞愛的明燈，再陰霾的日子也會陽光燦爛，再單調的生活也活充滿情趣，再普通的生命也會閃出與眾不同。

抒情作文篇4

　　所有人都會覺得寫出一手漂亮的字不簡單，而我卻覺得輕而易舉，我是一個小學生，現在我是最早拿到教育局6級證書的，對此我付出了沉重的代價，我每天都要堅持練字，考的項目是行楷和楷書，我的書法老師萬分的沒有想到，竟然會考行楷，就連夜讓我們練習行楷。

　　學習行楷其實非常簡單，像我第一天夜晚，我就寫得非常流利、美觀，首先，學習行楷時必須要認準快，這樣才能快速寫完，行楷就是為了更加簡便的寫字，所以“快”是必須要掌握的，我們當時才開始學習來行楷的`時候，我是當中適應能力最強的，也是模仿與學習行楷最快的，當時就我一個人報了6級，而我卻是最好的，因為我心里一直在默默地想著，這次我的目標很困難，必須要流出辛勤的汗水，付出我應該付出的，所以我一直很努力的照著老師寫的做。

　　就這樣，最后我和一位大哥哥成功的將考級證書抱在懷里，我十分的高興，心底一直在想：“我的付出是對的。”真是太好了，姜校長告訴我，說：“你很了不起，考6級的水平都是人家中學的能力，了不得了啊！”

　　我的下一個目標就是大學的能力：7——9級，我要證明我也不是最愚蠢的。

　　我現在講講如何將寫的粗中有細，剛中帶柔吧！首先，我們的先掌握好筆畫的粗細變化，如果我們能掌握好這些，那么我們就要掌握好結構，所以，掌握好這幾點差的就是日日夜夜的練字，這樣，終歸有一天你會得到回報。

抒情作文篇5

　　第二次周六補課，閑得無聊，沒有什么好玩的，突然上課了，老師說：“我拿了一些跳棋，象棋和軍棋，讓你們來早一點的同學可以玩或者大課間的時間玩”。“跳棋怎么玩”全班同學都有這樣的疑問。老師沒有回答。

　　下課了，老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個示范，因為我本身就很想玩跳棋這個項目，所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走，那樣走，一開始的時候還以為老師會很兇的，沒有想到老師就像我們的父母一樣耐心地教我們怎么弄，怎么走，怎么去堵別人的路，終于到我走了，可是我沒有想到有什么路好走的'，就隨便走了一顆，“不是這樣子的，你其實可以有一條更好的路可以走的，跳到這邊到那里再跳，如果這一顆不行的話，那就要找另外一條道路了”老師細心地教導著我說，這時候讓我聯想到數學老師的話語--如果這個方法行不通，就找另外一個方法來把它給做出來，不能放棄任何一道數學題。就像生活一樣，如果這一份工作不是和你，你就另外找一份工作，知道走到通為止，生活就是這樣的復雜。

　　第一次玩跳棋讓我真正地認識到了我的曾老師，雖然在課堂上很嚴肅，但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說，同時第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理，不是只有一條路可以走的，也許我們可以嘗試另外一條路。

抒情作文篇6

　　兩個人相愛,不一定會有結果；兩個人的友情,也不一定能夠長久；兩個人的世界也不一定精彩。世界就是這樣,充滿無奈和精彩。可是我們依然相信每一個明天都會是美好的,畢竟不開心和開心的都會成為過去，所以我們還會努力地不斷追求著每一個新的目標，努力過好我們的每一天。

　　愛情，給我們感動，甜蜜和幸福，同樣地也會給我們帶來傷痛.心碎和淚水。可是愛一個人，不一定要得到她；愛一個人也不一定要占有她。有時放棄也是一種美麗.，雖然這種美麗會帶來心碎，會伴隨著無奈在愛情中，結果有甜蜜，也有苦澀。無論結果如何，假如我們真的彼此相愛過，就應該彼此祝福對方會過得更好！.這才是真正的相愛過。

　　有些相愛了，總歸還是走在了一起，但是忽然有一天他們為了一個不謀的話題而互相折磨著，爭吵著，心里總會想著對方的不好，仍然會記著對方無情的變化，從來沒有想過在這些事情中，彼此之間的感情，屬于他們自己的那份真情，甚至是想和他（她）建立一個家庭的心情。在愛的路上，我們一定會有得，也必有失。正如生活中，不可能每一個明天都是陽光明媚的晴天，也只有經歷過狂風暴雨，我們才能看到那道美麗的'彩虹！風雨后的彩虹才是最美麗的一道風景！試著珍惜彼此的那份愛，懷著一份感激對方的心情，繼續去生活著。真正愛過，痛過的人，才會讓自己以后在愛的道路上更加勇敢！更加堅強！更加勇往直前！當有一天我們都找到真正屬于自己的那份愛時，相信若回望過去，一定會感謝對方曾經讓你學會了怎么樣的人才值得去珍惜，什么樣的人才值得真正的去愛。

【抒情作文】相關文章：

小學抒情作文：祝福_抒情作文范文08-05

抒情作文精選01-14

抒情作文01-28