水小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
每年的3越22日到3月28日，是世界水日，這個節(jié)日的意義在于告訴人們水資源的重要性，以及節(jié)水的重要性。讓人們能夠在日常生活中重視節(jié)約用水。
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%.更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。
水是人類賴以生存的資源，如果不加節(jié)制的浪費水之源，終有一天人類看到的最后一滴水是自己的眼淚。
水小學(xué)作文2
愉快的暑假終于開始了，一天我和同學(xué)約好去依浪水世界玩兒，游依浪水世界。
我們出發(fā)了，在車上我往窗外望去，今天的天氣真好啊！火紅火紅的太陽，藍藍的天空上飄著幾朵白云，再一看，只見一排排高大挺秀的梧桐樹聳立在汽車兩旁。不一會兒，我和幾個同學(xué)就來到了令人向往的依浪水世界。
我和同學(xué)換好游泳褲以后，就來到游玩兒大廳，首先應(yīng)入眼簾的是一個叫鼓浪池的地方，那里的水非常的淺，我們在那里玩了一會，一會游泳，一回打水仗，玩得很快樂（來源：論文先生網(wǎng)www.lwsir.com），小學(xué)五年級作文《游依浪水世界》。再往前走就會看見一座非常的黃色的旋轉(zhuǎn)滑梯，我覺得所有玩具中要數(shù)這個最吸引人、最令人留戀忘返、最好玩兒。我和同學(xué)們趕緊痛痛快快的玩兒了一番，真是百玩兒不膩，游玩兒時的情景使我至今難忘。就在旋轉(zhuǎn)滑梯的下面有一個名叫飄飄池的地方，在那里游泳可以挑戰(zhàn)你的極限，因為那里的水流湍急和你游的方向正好是相反的，很少有人能游到飄飄池的盡頭。我們在那里游了沒一會兒就筋疲力盡了。
上岸稍微休息里一會兒，休息完后，我們來到了真正游泳池，開始游泳，有一個同學(xué)說：“咱們幾個人來個游泳比賽吧！”大家都說這個主意好。不一會兒比賽開始了，我一頭扎進水里，在水里盡情的游，大概是我太輕敵的緣故吧，游在我后面的三個同學(xué)漸漸地向我逼近，這時我拼命地、使勁地游。真是工夫不負有心人，在我的努力下我終于贏得里這次比賽的勝利。
我看了看表，已經(jīng)七點半了，我和同學(xué)們只好換好衣裳，戀戀不舍地離開了令人向往的依浪水世界。
水小學(xué)作文3
玩，是孩子的天性，更有許多的朋友喜歡玩水，而我卻是與眾不同，因為我患有全世界獨一無二的“恐水癥”，一碰到水就膽戰(zhàn)心驚，生怕被淹死，更別說游泳了，我可是一只血統(tǒng)純正的“旱鴨子”。大家肯定會問我為什么那么害怕水？可以規(guī)劃為2件事情。
第一件：耶！老爸終于肯帶我去“伊浪水世界”玩了，我魂牽夢繞的水的世界，我真是開心的合不攏嘴。第二天，我們一群人來到了“伊浪水世界”，我全副武裝第一個，沖下了水，首先吸引我的就是“撥浪鼓”，誰知我越走越深，躺在游泳圈上的我，正悠閑自得的享受著，突然，我從游泳圈上摔了下來：媽呀，我可是一只旱鴨子呀。我拼命的喊：“救命呀，救命呀！”，我還沒喊幾聲，水就“咕咚，咕咚”灌進了我的嘴。難道我就要淹死在這里嗎？我絕望的閃過這個念頭。此時，一雙手把我抱了起來，我不管三七二十一，就像抓到了一根救命稻草，到了淺水區(qū)以后，我才發(fā)現(xiàn)原來是阿姨救了我，此時陰影已爬上了我的心頭。
第二件：有一天，爸爸帶我去澡堂洗澡。哇，泡在溫暖的泉水里，靠在大理石上，那個享受呀！這個時候我突然想上小便，就跑到廁所里，之后我正準(zhǔn)備回到溫泉，我趕下完一節(jié)臺階，誰知第二腳踩空了，一下子在空中轉(zhuǎn)了一個三百六十度，反轉(zhuǎn)著跌入水中，咕嘟咕嘟，水直往我的嘴里灌，也不知道當(dāng)時我是不是睡著了，竟沒有做出任何反應(yīng)，真驚了！幸虧這時一雙有力的大手將我從水中救起。現(xiàn)在想起來，都讓我十分害怕。
上述事情發(fā)生在3年前的事，現(xiàn)在我的“恐水癥”已完全消除，可以毫不謙虛地說，我已經(jīng)是一個游泳能手哦！嘻嘻！
水小學(xué)作文4
水是生命的搖籃，水是農(nóng)業(yè)的命脈，水是工業(yè)的血液。
隨著全球經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人口的猛增，我們對水的需求量與日俱增。淡水危機已經(jīng)成為21世紀人類面臨的最為嚴重的挑戰(zhàn)。
可惜大多數(shù)人都沒意識到這點今年，我國西南大旱為人類敲響了警鐘，人們這才認識到了節(jié)水的重要性。
水不僅是生命之源，它還給我們帶來很多美麗的體驗。水在自然界中創(chuàng)造了各種奇特景觀，把大自然裝扮得絢麗多姿，水賜予自然界很多精美藝術(shù)品，水還形成了千姿百態(tài)的泉。
大地母親一直對人類無私的奉獻，可是我們?nèi)祟愂窃鯓踊貓笏哪兀课覀儼阉?dāng)成垃圾站，人類肆意的污染使長江，大河開始渾濁。
幾乎所有的污染物最后都會進入海洋，因此，海洋可以稱為世界上最大的污染物，“收容所”人類犯下的錯誤造成全球220個海域幾乎沒有任何生命存在。
水污染嚴重的危害人類的健康，會引會多種疾病，最嚴重的莫過于水俁病和骨痛病。
水體污染的結(jié)果不僅造成水中生物的死亡，使水體嚴重毒化，危害魚類和其他水中生物的生命，而且隨著水流四處擴散，并通過“食物鏈”使污染物一再濃縮聚集，形成三次污染甚至三次污染，給人類和生物世界帶來很多災(zāi)難。
我們應(yīng)該跟隨世界的步伐，珍惜每一滴水，一起來抵御水污染這個全球公敵。
地球水資源已經(jīng)受到嚴重威脅，我們不僅要以身作則，保護好這生命之源，而且要爭做宣傳環(huán)保的先鋒軍。為我們，為我們的后代，為地球上所有的生命而努力，讓生命之水長清，讓生命之源永流。
讓我們行動起來，讓祖國的天空更藍。
水小學(xué)作文5
一天晚上，粗心的小明洗完澡后，就匆匆忙忙地跑進房間上床睡覺……
正當(dāng)他睡得迷迷糊糊的時候，突然他看見一群晶瑩剔透、活潑可愛的小娃娃滴滴答答地跑進了他的房間，使勁地搖著他。
“你們是誰？”小明一骨碌從床上爬起來驚訝地問。
“我們是你的好朋友——水娃娃呀！”晶瑩剔透的小娃娃說。
“那你們從哪里來？來干嘛呢？小明好奇地問。
“你剛才洗完澡后，水也沒關(guān)，害得我們跑得滿地都是。”“小明，你趕快去把水龍頭給關(guān)了吧！好讓我們回到需要我們的地方，不要隨便把我們給浪費了！”水娃娃們爭著回答小明。
小明一下子醒過來，趕快從床上爬起來跑去把水龍頭關(guān)了。
想起可愛的水娃娃小明睡不著覺，他拿起一本介紹水的圖書閱讀起來：原來人類可使用的淡水不足地球水十分之一，我國有一百多個地方缺水，土地沙化使北方在春天會刮沙塵暴，地下水流失使城市在下沉，高原缺水連洗澡都不可能，還有……
真是不看不知道，一看嚇一跳，小明覺得千萬不要再浪費水了！
是的，同學(xué)們，水是我們的好朋友，我們?nèi)祟愲x不開水。試想生活中：
沒有了水，富饒的土地將變成荒漠；沒有了水，茁壯的禾苗就不能成活；沒有了水，翠綠的樹木就會干枯；沒有了水，可愛的小鳥不會在枝頭歌唱；沒有了水，我們早晨起床沒辦法刷牙洗臉，這多么可怕呀！
所以我們在生活中要節(jié)約用水。平時水龍頭要擰緊，注意衛(wèi)生不亂倒污水。把洗臉的水，洗腳的水和洗手的水用來沖廁所和洗地板。
同學(xué)們，讓我們節(jié)水愛水，從一點一滴做起吧！相信我們都能做到的！
水小學(xué)作文6
井多 了 水少了 你們知道嗎？我家要打深井了！一家人都顯得喜氣洋洋。畢竟以后我們有清涼的井水洗了嗎？下午2點半，打水的人來了。他們速度很快，效率也很高。井打好了，奶奶想留住他們坐下來喝杯茶。而他們卻說還有下一家，一分鐘也不肯耽誤，急匆匆地走了。 我家的井水出來了。我立刻跑過去洗腳，啊！太涼了。我連忙把腳縮了回來。妹妹撩著裙子，拿著一次性杯子也過來了。
她盛了半杯水就跑開了。突然，聽見她叫起來：“有熱氣！有熱氣！”“井水怎么來的熱氣，是冷氣。”叔叔笑著說。這時爸爸已經(jīng)捧了個西瓜過來了，笑瞇瞇地說：“這么涼的水，我們可以當(dāng)冰箱呢。”想到可以吃冰涼爽口的冰西瓜，我不禁贊嘆：“啊！這井可真好！”可讓我不明白的是：叔叔把打出來的井水全倒在了地上，看著這水“嘩嘩”地流走。我不免有些心疼。于是，我叫叔叔別打了，而他卻說這水要放三天三夜，說是這起初打上來的水含礦物質(zhì)太多。那要流多少水呀！再說有那么多戶人家要打井。我簡單的計算了一下，每戶人家一口井，單我們小小的村莊就要50多口井呢！那一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一個城市，一個省份呢？我不敢計算了。唉！這打深井雖然只用花兩三千塊錢，但是它對水資源的危害可不是一點點兒呀！ 事后，回到家里，我又上網(wǎng)查了查資料。原來中國水資源并不是很樂觀，是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為2800億立方米，占全球的水資源6%，僅僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位。但人均只有2200立平方米，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
想不到我國的水資源那么少。并且我國600多座城市已有400多座城市供水不足，光缺水死亡的兒童就有5000多萬。多么令人驚心動魄的數(shù)字啊！ 我的趕快告訴大家：不要為了自己的方便，無節(jié)制地挖深井，要知道，地下水也是有限的，它會越來越少的呀！
水小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在漯河，一個美麗的城市，在這美麗的城市里，有一條河，叫沙澧河，是這條母親河哺育了城市里的每個人。
沙澧河的水雖然不是很清澈，但是在水里相互嬉戲的游魚還是看得見得，河流隨著地勢，時而窄，時而急，時而緩，流水聲時時變換著調(diào)子好似一曲動聽的樂曲，河面上波光粼粼。從橋上往下看去，是一片明凈的河水，翡翠似的，緩緩的前方流去，河道上一陣清風(fēng)拂過河面上便呈現(xiàn)出如魚鱗一樣的微波甚似美麗。
河的兩岸，種著大片大片的油菜花，春天來了，金黃色的油菜開花了，這里便成為了油菜花的天地，我經(jīng)常和朋友來這里玩，我們在油菜田里拍照，玩累的時候，將手放在河水中，那清涼的感覺襲來，我有時還會坐在石登上面向河面靜靜看去腦海里一片天馬行空。
夏天到了，天氣悶熱，我會到沙澧河邊四處走走，在沙澧河岸種植著很多柳樹，甚感陰涼，再將手浸在河水中，那感覺更加地涼爽了。有時也會有人在河邊洗衣服，有得則在河邊釣魚，有人會在這里相伴乘涼。
我愛家鄉(xiāng)的沙澧河，一年四季都愛她，我愛她那源源不斷的流水，我愛她那兩岸美麗的景色，更愛她用潺潺的溪流無私地茲潤著岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。
淘氣的北風(fēng)頑皮的吹著口哨來了，晶瑩的小雪花漫天開放，給沙澧河披上了一層晶晶亮的銀紗，也給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉襖，旁邊的垂也柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里溜冰，打陀螺…………沙澧河無論春夏秋冬永遠是在歡笑中走過，那里承載著我兒時的歡樂和美好！
我真愛我家鄉(xiāng)的沙澧河！
水小學(xué)作文8
在生活中，你節(jié)約用水了嗎？你知道如何才能節(jié)約用水嗎？聽了這一連串的問題，你應(yīng)該早就猜出今天的主題了吧！沒錯，就是節(jié)約用水。
在午休時，我們班有十位同學(xué)被老師請到了會議室，這個不大的房間顯得有些擁擠，大家七嘴八舌得談?wù)撝裉扉_什么會，這時謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來，大家正在議論紛紛的嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進了會議室，對大家說：“同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？今天是世界水日，我們都知道現(xiàn)在地球上的淡水越來越少了，所以叫大家來是希望你們做一個宣傳活動，呼吁大家節(jié)約用水。”接下來，謝老師又詳細地給我們講了一遍怎樣用文明語言來做宣傳，又讓大家練習(xí)了幾遍。
下午第二節(jié)下課后，我們便飛奔去校門口乘車去指定的地點宣傳。一路上我們說說笑笑，但一到地方，大家便緊張起來，老師把我們分成幾個小組，讓我們分頭行動，我和施璐潔一組，被分到了路的拐角處，這個地方人比較多，所以好宣傳，一開始我的心里既興奮又害怕，但看到另一小組已經(jīng)開始分發(fā)宣傳單了，我們著急了，也開始行動起來，起初，我們還有些扭捏，說話吞吞吐吐，但是有施璐潔的幫忙，第一份宣傳單終于成功發(fā)出，我高興地跳起來，這讓我有了信心。就這樣我們用誠懇的態(tài)度文明的語言，講述著節(jié)約用水的重要性。但也有些大人很忙，不能聽我們細說，就匆匆而過，我們就尋找下一個“目標(biāo)”。
就這樣，我們終于完成了任務(wù)，大家口干舌燥，累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂，滿足。
水小學(xué)作文9
人人都說“九寨歸來不看水。”這次我們?nèi)ゾ耪S龍旅游就切身體會到了九寨黃龍水的美。
九寨溝座落于四川阿壩州，回漢藏羌民族混雜地。這里處于高原地帶，海拔最高有4000多米，這里風(fēng)景優(yōu)美。九寨溝，因溝內(nèi)有九個寨子而得名。位于四川西北部的阿壩藏族、羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，地處岷山山脈南段尕爾納峰北麓，是長江水系嘉陵江源頭一條支溝，海拔2000－4300米。九寨溝一年四季均可旅游，猶以秋季為最佳。這里的海子如碧蘭的翡翠，海子里有許多美麗的枯樹枝，沉沒在海子中。九寨溝已開樹正、日則、則查洼、扎如4條旅游風(fēng)景線，長60余公里，景觀分布在樹正、諾日朗、劍巖、長海、扎如、天海六大景區(qū)，以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主要景點，與九寨十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。諾日朗和珍珠灘瀑布從幾十米高的鈣化巖上飛流直下，撞在巖石上如同飛花碎玉；珍珠灘的水濺起一朵朵水花如同潔白的珍珠，四季景色迷人；最大的海子長海，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼，似藍似綠。遠望雪峰林立，高聳云天，終年白雪皚皚，加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、磨房、傳統(tǒng)習(xí)俗及神話傳說構(gòu)成的人文景觀，被譽為“美麗的童話世界”。
黃龍，位于阿壩州松潘縣境內(nèi)，與九寨溝毗鄰。景區(qū)由黃龍寺、牟尼溝、雪山梁、雪寶頂、丹云峽等景點組成，面積700平方公里。這里的鈣化池在陽光照射下五彩斑斕，十分美麗，層層疊疊的瀑布也讓人流連忘返。這大自然的杰作令人贊嘆！黃龍寺景區(qū)是自然保護區(qū)、國家級風(fēng)景名勝區(qū)，與九寨溝同時被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化與自然遺產(chǎn)名錄”。景區(qū)以其奇、絕、秀、幽的自然風(fēng)光聞名中外，被譽為“人間瑤池”。
美麗的黃龍九寨，名副其實的人間仙境！
水小學(xué)作文10
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響。看著他那自責(zé)的樣子，我心里一陣心酸：孩子本來是好心。
天氣一下子熱了起來，上了一節(jié)體育課的孩子們個個滿頭大汗，都喊著口渴要喝水，好不容易押到了下課，興致勃勃地跑進教室想喝個痛快，可一看飲水機上的桶里就那么一點水，哪夠得著全班這么多人喝呀，不一會兒水桶空了，沒喝到水的還在焦急地等待著。
上課的音樂聲響了，幾個大一點的孩子哼喲哼喲地抬著一桶水來了。經(jīng)過吃力地爬樓梯，一桶水已把這些小不點累得氣喘吁吁，個個小臉漲得通紅。到了教室門口要緊把水桶放在了地上，稍息了一會就把水桶橫過來滾著往前走，想把它滾到飲水機旁。
這時，長得比較高大的周新宇想顯示一下自己的實力，秉足一股勁搬起水桶往教室后面的飲水機走去。突然啪的一聲響徹教室，全班的學(xué)生都嚇了一跳，不知發(fā)生了什么事，再看地上已有水在淌了。這無疑是給這平靜的教室投放了一顆原子彈。突然，教室里異口同聲地爆發(fā)出周新宇，我恨你！只見水在那不停地淌，周新宇同學(xué)也不知如何是好的愣在那。趕緊把水桶弄到教室外面去。我說。這時已有好事的學(xué)生拿了塊抹布在桶的破損處捂住。我走近細看，桶的上端瓶頸下面一點，由于剛才摔下來的沖擊力已經(jīng)震破了一道口子，水在汩汩地往外流。小心翼翼的把水桶橫過來，讓口子朝著上面，暫時讓課堂平靜了下來。但還是有學(xué)生在說：那里還欠著水費的，水搬來了還沒水喝。
周新宇自知自己成了全班的罪人，滿臉通紅、垂頭喪氣地回到座位趴在桌上一聲都不敢響。看著他那自責(zé)的樣子，我心里一陣心酸：孩子本來是好心，卻不想會有這樣的結(jié)果。就當(dāng)即對全班學(xué)生說：沒事的，就一桶水，但會兒重新搬一桶好了。對周新宇說：沒關(guān)系的，下次注意就行了。他用感激的眼神看著我，臉色也漸漸恢復(fù)了正常。
課堂恢復(fù)了平靜。
水小學(xué)作文11
歷來江河洋海，無不是水順其流，遇石則繞，遇礁則涌，水水相融，雙雙入流，匯進大懷。所以說，水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現(xiàn)在它的處世態(tài)度。不管把水注入怎么樣的容器，水都能漸入環(huán)境，適應(yīng)其變，只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來，生命誕生于水，水哺育生命，直到如今，人體內(nèi)仍有70?的水，源源不斷地給我們注入新的生命力。正因為水的柔性，才使它成為世間萬靈的生命載體，正因為水的適應(yīng)，才應(yīng)證了“適者生存”的道理。如果金庸小說《鴛鴦劍》里說“仁者無敵”，面對這樣有柔情的水，我說——柔者無敵。
水也，剛者矣。
“冰凍三尺，非一日之寒”，水凍成冰，非一日之堅。水有柔性，更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣，繩鋸木可以斷，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一點一滴的積累與持之以恒的堅毅。水柔時可以逆來順受，水要是發(fā)怒，輕則海潮擊礁，涌浪拍岸，重則形成洪澇、海嘯，給人類帶來無數(shù)災(zāi)難，水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的'態(tài)度來愛護江湖，以求與人類和諧相處。
水也，大器者矣。
佛語云：海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬物，所以才占世界71?，所以天上云間，地下縫里都有它的蹤跡。它無時無刻在向人們詮釋著人與人的相處之道——如水之寬容，如水之胸襟，如水之大器。因為寬容多了知己少了火氣，因為大器延了年歲益了壽命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之剛，處世之器無不值得我們學(xué)習(xí)。相比起水來，人又該怎樣做呢？
只需一點退讓，兩顆真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
水小學(xué)作文12
水，對于我們來說是那么平凡。每天早上，擰開水管水就流了出來。我們享受著它帶給我們的恩澤。我們肆無忌憚的浪費著，使用著它。可是你可曾知道，在非洲，正由數(shù)以萬計的人們正因為喝了被污染的水或是長時間沒喝水而死亡。我們卻在浪費水。請大家從現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!
無奈之下，中央自始至終把節(jié)水作為南水北調(diào)工程實施的前提。早在20xx年9月27日，國務(wù)院召開南水北調(diào)工程座談會時就指出，南水北調(diào)工程規(guī)劃和實施務(wù)必做到“先節(jié)水后調(diào)水，先治污后通水，先環(huán)保后用水”，簡稱“三先三后”原則。南水北調(diào)工程總體規(guī)劃把節(jié)約用水、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護放在更加突出的位置，突出節(jié)約用水。
地球的表面大部分是水，可是就在這樣的一個“藍色星球”上，能夠讓人們飲用的淡水卻寥寥無幾，而有些人們卻愚昧的認為水是永遠用不完的。當(dāng)我們在浪費水時，又可曾想過，有一天，可以使用，飲用的淡水沒有了，那將會是一個怎樣的世界？干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡，這些災(zāi)難將會向我們接踵而來。請大家現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!
水，是一個偉大的字眼，它孕育了生命；哺育了多少華夏兒女；它是生命的母親。可是現(xiàn)在有多少在浪費，有多少人不珍惜，請大家從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!
有一道數(shù)學(xué)題，是我記憶深刻，一個流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水，一天流86400千克的水，一年可以留31536000千克的水啊!同學(xué)們31536千千克的水啊可以滋潤多少干涸的土地啊!今天浪費水資源，也可以說今天在自殺，水是多么重要啊!請大家珍惜水資源!
珍惜水資源，舉手之勞，關(guān)一個水龍頭，不浪費水……都是我們可以做的。
我再次呼吁大家，從今天做起，從小事做起，珍惜水資源……
水小學(xué)作文13
水本就是個妙物。天地初成，升騰積淀，于是清濁相見。有的拔地而起，直插云霄，有的緩慢降落，沒入塵土，水也就柔得理所應(yīng)當(dāng)，湯湯，泛泛，滔滔，汩汩。
多水的地方也就多著三份靈氣，想來江南水鄉(xiāng)的三月三的麗人節(jié)也是多著幾分秀氣的。江南的女子總是讓人過目難忘的，那轉(zhuǎn)瞬的顧盼生姿，呢喃低語總是帶著水氣的，就像情人間的暖意一般流過心田。在江南，人前人后，茶前飯后，閑談低語總像是浸著水一般糯糯的，惹人發(fā)癡，想來那吳儂軟語也是氤氳這水，才有著這般滋潤人心的體貼風(fēng)情的。
就像是那與江南水鄉(xiāng)截然不同的原野地區(qū)，那漫天飛舞著的黃沙，翻涌著渾濁的黃土高原，也是受著水的滋潤吧。不像是江南地區(qū)的水的清麗秀雅，而是混著沙土，猛力拍打岸坡的黃河水啊！孕育著黃土高原的漢子那健碩而又充滿著力與美的的軀體，和那狂放豪邁的性格！似乎隨時會迸發(fā)出磅礴驚人的力量！黃河水拍打著土地，滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
縱觀著整個歷史進程，水總是帶來祥瑞的。看著時間與戰(zhàn)爭送走前朝，迎來新主；看著戰(zhàn)爭下的百姓和和平帶來的欣喜。水總是靜靜流淌著，包容著一條又一條生命，安撫一條又一條生命。這寬容博大的胸襟是與生俱來的品質(zhì)，但這滋潤人心的品質(zhì)與奉獻精神，是幾時才能磨練而得的啊！
曾幾時，《四季原野》的作者多次在他的水中提到“洗滌著人心，滋潤著干涸的永遠是那牡丹花水”，這是怎樣一種愛水的態(tài)度啊！
我想，我也愛上水了，愛上那種滋潤一切生命的源泉，愛上那滋潤著中華民族五千年不朽的精神！
水小學(xué)作文14
我是“H2O”，也就是你們?nèi)祟惪谥谐Ｕf的“水”。我無色、無味、無臭，是最簡單的氫氧化合物。
我無處不在，哪兒都有我的足跡。是我讓你們解除干渴，滋潤你們的心田，養(yǎng)育你們的心田，養(yǎng)育你們的子子孫孫，是我給予動物、植物以及所有生物以生命，更是我給人類之母“地球”披上蔚藍色的衣裳。我為人類，為動物，為植物，為所有的生物無私地奉獻著。我本以為我這樣是值得的，可是，你們這些可惡的人類將我無休止地浪費，一點也不懂得珍惜我。
記得有一次，我們正在用我給車“洗澡”。我起初以為你們是愛車、愛干凈，洗洗也好。可你們洗了不知多少遍，給車洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把車身擦掉一層“皮”不可!洗完了，你們竟將我無情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果將我用于澆灌花草樹木，你們知道能挽救多少可愛的小生命嗎?你們真是太冷酷了!
類似的例子舉不勝舉。要知道，我并不是取之不盡，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指頭的話，那么可供人類飲用的水只有半根小拇指!
孩子們在玩耍中打開水龍頭，拿著水槍亂射，互相潑水逗樂，肆無忌憚地將我一點點毀滅——我還能容忍，畢竟童年無知。可是你們成年人呢?你們竟然也不顧后果地將我逼向絕路。
難道你們一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人類!就算我懇求你們還不行嗎?再這樣下去我遲早會枯竭。想想你們的后代，你們這樣浪費我的生命，不就是置后代的生命于不顧嗎?難道不是“自取滅亡”嗎?
聽我一句勸吧，人類!節(jié)約用水，給自己的子孫后代留下生機與希望吧!
水小學(xué)作文15
朋友，請讓我向你介紹我的家鄉(xiāng)之水。
我的家鄉(xiāng)坐落于東海之濱，名張堰，是一座美麗富饒的小城。家鄉(xiāng)的水，世代哺育著這里的人民。
家鄉(xiāng)水流縱橫交錯，密如蛛網(wǎng)，可稱得上是東方的威尼斯。一個個角落，一處處地方，都能看見水的足跡，水的蹤影。
春天來了，春風(fēng)吹在水面上，水面被吹皺了，薄冰解凍了，河水歡笑了。這里，到處顯示出綠的生氣！
我常常坐在河邊，呆呆地望著河面。碧清的河水，倒映著燦爛的野花、碧綠的田野、蔥郁的竹林，像一張長長的畫卷，不斷向前延伸著……透過平靜的水面，可以看見并不太深的河底生長著一叢叢水草和一簇簇綠藻，在松軟的泥沙上輕輕地浮動著一條條鯉魚、螂魚，在它們中間游來游去，好像是在嬉笑、打鬧著。河面上，一只只蜻蜓正以優(yōu)美的滑翔動作，像水上飛機似的在滑行，在點水……
太陽從云層中探出頭來，河面立刻灑滿了金光。一條小船從遠處劃來，河面上閃爍著點點鱗光。這多美啊！
一條穿過城區(qū)、縱貫?zāi)媳钡乃鳎B接著新城石化廠，這是家鄉(xiāng)的主航道，也是家鄉(xiāng)最寬闊的河流——張徑河。
每天清晨，總是這里首先從靜寂中解脫出來，首先沸騰起來，河水開始晃動，船兒開始出發(fā)，一艘艘拖船扭動著修長的身軀駛出港口，有運菜的，有運糧的，有運家具的，還有不少運建筑材料的。
綠色的浮萍在蕩漾，雪白的浪花在歡騰，這些嘈雜而富有樂感的聲音與人們爽朗的笑聲交織在一起，組成了一支美妙動聽的交響曲！
家鄉(xiāng)清幽、碧綠、甘美、滋潤、澄香的水啊，是它哺育著家鄉(xiāng)的瓜果、蔬菜、魚蝦、菱藕，是它哺育著家鄉(xiāng)世世代代勤勞的人民。
我生活在這塊土地上，是多么幸福啊！
朋友，聽了我的介紹，你也許已愛上我的家鄉(xiāng)水了，對嗎？
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