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健康的飲水作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的健康的飲水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健康的飲水作文 篇1
水是什么？或許你會認為是生命，或許你會認為是財富，或許還認為是希望；喝水雖然人人會，但是如何喝水才算“科學”呢？許多人因為喝水而生病，可是水本來是無害的。
水對大自然是如此，水對人體也是如此，人們飲用的水，既不應該是毒液，同時也不應該是營養液。所以我們要健康飲水，這樣子我們的生活才會更好。許許多多的人因為沒有健康的飲水而得病，并且因為我們浪費水而有很多人不能喝水。
人們喝水，一般常根據是不是口渴了而定，這是不合理的。因為口渴表示人體水分已失去平衡，是人體細胞脫水已到一定程度，中樞神經發出要求補充水分的信號。口渴后才喝水，等于泥土龜裂了才灌溉，不利于植物的生長一樣�，F在，大多數人都明白飲水對于日常保健的重要性，而且這個辦法簡便易行，經濟實用。但是可能還有人不知道飲水的科學性，為了健康我們要注意下面的問題：
水量每天都要喝一定量的水，渴不渴都要喝，一個成人每天的飲水量應在1500～2000毫升的范圍內，劇烈運動、炎熱季節和高溫作業時，還需要增加。
水是人類每天必不可少的營養物質。有試驗證明，一個人只喝水不吃飯仍能存活幾十天，但如果幾天不喝水人就無法生存，可見水對人體健康十分重要。健康成年人每天約需2500毫升水，因此要保持健康就必須注意每天攝入充足的水分。同時，喝水必須注意講究科學，講究衛生。
有條件的人可以長期喝礦泉水，為什么呢？因為礦泉水中富含著許多的.微元素和礦物質，可以促進人們的新陳代謝，有利排除血液中的毒素物質。大家可能會問：純凈水不好嗎？純凈水雖然沒有細菌，沒有病毒，干凈衛生，但沒有人們身體需要的微元素和礦物質，會增加鈣的流失，降低免疫力。
現在多數人都喝自來水，自來水的礦物質剛剛可以滿足人體的需要，但燒水也要像喝水一樣講究：在水溫達到80~90攝氏度時，立即打開鍋蓋，在煮2~3分鐘。燒開了的水最好在8個小時內喝完，不然水會老化和形成有害物質，對人體不益。
水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該�。〔⒔】碉嬎彩且环N不浪費水的事情，還能一舉倆得，所以一定要健康飲水。
那健康是什么？它重要嗎？健康是人最重要的事，我們必須認真保護健康。我們要像水一樣，浩瀚無邊，心胸寬闊；我要像水一樣，堅韌不拔，毅力頑強；我要像水一樣，勇敢無畏，戰勝一切。讓我們一起來守衛健康吧！
健康的飲水作文 篇2
你從來都不曾見過，在那些隱秘的角落里，究竟有什么樣的事情發生過。
你像一個可愛的小孩子，從來都沒有見過世面，單純的就像一張白紙，別人說什么話你都相信，你覺得任何人都是善良的，任何人做什么事情都有他們的苦衷。
Ag藍你都抱有著這樣的思想和態度生活著。
可是突然有一天，你的'親人被別人陷害，你來到了另外一個地方，舉目無親，寄人籬下。
你感受到了如人飲水，冷暖自知的人是凄涼，你終于明白，原來薄涼其實是每一個人都能夠展現出來的，尤其是在別人落魄的時候落井下石，每個人都很擅長。
后來你漸漸的在絕望和痛苦當中看清楚了人生，從前的你一直都生活在象牙塔里，從來都不知道原來外面世界的真假。
那只是像一個小孩子一樣那樣單純，沒有見過世面，沒有經歷世事滄桑。
所以你什么都不知道，不知道這個世界上是如此的充滿艱難險阻，不知道原來所謂的樂觀和堅強，其實都只是另外一種形式的糊涂和迷惘。
但值得慶幸的是，你總算找到了人生的出口。
健康的飲水作文 篇3
未來的飲水機除了機身下有四個輪子，機身上有一個天線，機身兩側有兩個吸塵器之外，外觀上看起來和現在的飲水機沒什么區別�？雌饋砗芷婀�，但是里面有很多知識！飲水機上的水桶不是用來盛水的。只是有害的空氣被兩邊的吸塵器吸入，然后被送入“大水桶”。經過消毒、篩選、制造和檢驗。通過這些過程，可以說“廢物利用”把有害的空氣變成了純凈水，送水工人不用送水，還可以凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個鍵盤，和冷熱水龍頭相連。只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數，或者按下聲控按鈕，飲水機的系統就會自動為你調節。想要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱速度和冷卻速度可以在一秒鐘內完成，紙杯可以自動拿取和更換，吸管可以通過鍵盤取出。水龍頭下面的柜子是消毒柜，可以給紙杯等杯子消毒。
機身上的'輪子和天線是飲水機的亮點，也是最智能的地方。如果主人臥病在床，起不來了，只要全屋都有聲音在叫他，經聲音確認后隨時可以到，為主人服務。聽了這話，我有點激動。努力學習知識，早點把飲水機搞出來。
健康的飲水作文 篇4
早上，我興高采烈地哼著小曲走進教室。我看著教室“哇”的一聲驚呼：“我們班多了一臺飲水機�！痹捯魟偮洌瑢W生們就圍了過來，幾乎把講臺和桌子都壓壞了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開水的煩惱。
飲水機是由藍色和白色組成的。下面有兩個開關，左邊一個是藍色的，右邊一個是紅色的。想喝熱水，插上電源，打開紅色開關，就可以喝熱水了。天氣熱的話打開藍色開關就可以直接喝了。它還有一個可以盛水的地方，可以防止漏水。比如孩子來倒開水，他的開關打開了，但是杯子放的不正確，水就會流到盛水的'地方，而不是流到地上。飲水機上還有一個水桶，一看真的很清澈透明。
自從飲水機之后，每次我們上完體育課走進教室，親愛的飲水機似乎又向我們招手：“小朋友，拿個杯子解渴吧！”似乎我們都能聽到飲水機的呼喚。放一杯水喝掉。真的很酷！每當上課鈴聲響起，飲水機就會向我們打招呼：“孩子們，回到座位上坐下。上課�！泵慨斢腥撕炔煌晁疂姵龃巴�，就能聽到飲水機的聲音：“孩子，珍惜水資源，不要浪費！”
我們都很喜歡這個新朋友——飲水機。
健康的飲水作文 篇5
我們家有一臺飲水機，平時我喝水和吃飯全靠它。它高約24厘米，旁邊還有一個燒水壺，燒水壺高約20厘米。
當你做飯時，只需按一下綠色的按鈕，一個像小柱子似的閘口便會把水抽進去500毫升，然后施加一點壓力把堵在閘門的水給“轟”出去。閘門十分聽話，讓放500毫升就是500毫升，多一滴不會給你，少一滴也不可能不給你。但這500毫升水，放杯子里，會溢出來。不過當你按下綠色按鍵時，閘門會出來你要的水快夠了，就再摁一下綠色鍵，水流就停住不會再出了。
那有人肯定就要問了，那每一次都要摁兩下嗎？其實不是的.，水杯的量不夠，500毫升盛不下，所以才需要再按一下來停止出水。但如果是用燒水壺接水的話，就不需要再按第二下了。因為燒水壺量大，500毫升正好能燒一壺熱氣騰騰的開水了。
古時候人們燒水用的是柴火，再和我們現在的人們比比，現在的人不是用燒水壺燒水，就是用電磁爐燒開水。因此，我奉勸大家要珍惜現在的美好生活，保護好人類的“大家庭”。
健康的飲水作文 篇6
它，平常無人理會�？稍谘谉岬南奶�，勇敢的它挺身而出，拯救了焦渴的我們。它，就是我們夏天的朋友——大型飲水機。
前幾天，我們成了朋友，那是第一次見面。沒關系，至少今年它是不會走了。
它有兩個手下，一個是“開水”，一個是“溫水”。這幾天它的手下開始工作了。只要有人碰一下它的手下，它就開始把水吐到我們的`杯子里，讓我們不再因為沒水而煩惱。
每次下課，我都會去看望它。它幫助了不少同學，可就僅僅因為它有時反應慢一些，某些同學就沖它打一拳，或是踢一腳。如果下次還有這種現象的話，我會對他說：“如果我是飲水機，我還不如投江自盡，總比生不如死強吧？”
話又說回來了，它幫助了某位同學，可他得到的卻是一頓拳打腳踢，樂觀地想：“吃虧是福，惡人有惡報�！辈贿^我相信小學生的品質無人可比，大型飲水機，也不至于“休息”！
我要代表全體小學生對飲水機說：“謝謝你�！蔽疫�要對我們每一位同學說：“讓我們一起愛護飲水機，愛護我們的好朋友吧！”
健康的飲水作文 篇7
大家都用過飲水機吧?也都知道它是什么樣的吧？對，它是方的，又沉又重，搬運很不方便。可你是知道它能外帶嗎？你第一個想到的肯定是不能，你肯定會覺得它又大又重，覺得這是一個很大的謬論�？墒�，我今天就教你做一個輕的可以外帶的小型冷熱飲水機。
做個小型飲水機需要的材料不多，只需要兩個水瓶，一個開得快、一些清水和一把剪刀、兩個小型水龍頭就可以了。
我們現在就要開工了。把一個水瓶的瓶底用剪刀剪一個和水龍頭口一樣大小的口，插上水龍頭，用防水的'膠水粘以遍，再用防水的膠水再粘一遍，這就做好了第一項工作。接著就是一個和這一樣的工作，再做一個這樣的飲水機。
之后，我們就要把兩個半成品粘在一起，包上外皮，安上冷熱標，外殼就制作完成。
下面，我們就來試驗一下吧！把開得快拿出來，再把外客里倒滿水，再把開得快安在“熱”水瓶里加熱，等幾分鐘，再去把開得快拿掉，就可以接水了。
多好呀！這樣一臺引水機多好呀！既實惠又環保，還不失自己的身份。怎么樣，你學會了嗎？也做一臺試試吧！
最后請你記得，打開一水機前，要記得打開瓶蓋呦！
健康的飲水作文 篇8
未來的飲水機看起來外表和現在的飲水機沒有什么不一樣的地方，只不過身子下面多了四個輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個吸塵器，看起來奇怪，但里面的學問可多著呢！
飲水機上的水桶可不是用來裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進去，就會被送進“大水桶”里，通過消毒、篩選、制造、檢查。經過這些過程，可以說是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個鍵盤，鍵盤連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數或按聲控鍵，飲水機的系統就會自動給你調節，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的'速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動拿取、更換，還可以通過鍵盤把吸管取出。
水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。
機身上的輪子和天線是飲水機最亮點的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來，在整個家里只要有呼叫它的聲音，經過聲音確定它就可以隨時趕到，為主人服務。
聽了這些，有點心動了吧！努力學習知識，早點研究出這個飲水機。
健康的飲水作文 篇9
未來的飲水機看起來外表和現在的飲水機沒有什么不一樣的地方，只不過身子下面多了四個輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個吸塵器，看起來奇怪，但里面的學問可多著呢！
飲水機上的水桶可不是用來裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進去，就會被送進“大水桶”里，通過消毒、篩選、制造、檢查……經過這些過程，可以說是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。
再往下看，冷熱水龍頭上有一個鍵盤，鍵盤連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數或按聲控鍵，飲水機的系統就會自動給你調節，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內完成，紙杯可以自動拿取、更換，還可以通過鍵盤把吸管取出。
水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。
機身上的`輪子和天線是飲水機最亮點的地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來，在整個家里只要有呼叫它的聲音，經過聲音確定它就可以隨時趕到，為主人服務。
聽了這些，有點心動了吧！努力學習知識，早點研究出這個飲水機。
健康的飲水作文 篇10
在我家的電器中，又添了一員，它便是我家的飲水機。
這臺飲水機分上下兩部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜，機體是乳白色的，機身呈長方形，它的.上面放著一個凈水器，呈橢圓形。
這臺飲水機的作用可大了，最主要的是幫我們燒開水，消毒柜可以把接水的容器消毒干凈。凈水器是把水過濾成干凈的水，既干凈又衛生，比如：如果家長太忙，沒有時間燒開水，那么飲水機就可以幫你燒開水，你只需要讓飲水機的電源打開，然后就可以等著，水開了，你就可以放心地喝了。
聽媽媽說，它的使用方法很簡單：先把凈水器上的 蓋 子拿掉，在里面放進自來水，它就會通過過濾器排出干凈的水。然后再按機身后面的一個紅色按鈕，飲水機就開始工作了，大約三分鐘左右，水就燒開了。這時，上半部的機身有一個小點，它的顏色會由紅轉為黃，證明水燒開了，然后拿著杯子，用手把按鍵往下按，水就出來了，這時，你就可以喝水了。
我家的飲水機雖然比不上全自動飲水機，但它的功勞我們一家人永遠也不會忘記。
健康的飲水作文 篇11
在上個星期我們進行了“水——生命之源”的采訪活動。
大約在下午1：30分左右我們來到目的地大潤發，我們首先認識了大潤發的主管，又在主管的介紹下讓我們知道大潤發二樓的'變頻飲水處的飲水問題。原來大潤發變頻飲水處的水都是經過過濾的，十分健康。
接下來我又采訪了來大潤發購買物品的群眾，這可不是一件簡單的事情。我先采訪了一位大姐姐，像是一個大學生和她的姐妹一起來逛超市，那位姐姐雖然幫助我填了采訪表，但是臉上沒有什么微笑，打擾到了真不好意思了。
第二位我選了一位年輕的阿姨，而我的問候語都沒說完，她就推著購物車走了，留下一個華麗的背影向我揮揮手，表示不愿意，沒興趣，我想可能是她心情不佳吧。
只好重新選人，我看見了一對母女，人很和善的樣子，我一說明我們的活動，她就表示很愿意幫助我，給了我很大的鼓勵。
第三位是個年輕的媽媽，人更友好了，她帶著寶寶和她的朋友一起來的。小男孩估計才一兩歲，好可愛，白白嫩嫩的一個勁地問他媽媽在干什么，小手指指著他媽媽手中的紙張，不服氣地嘟著小嘴，可愛極了！那位阿姨也十分尊重我們的活動，每天一道題都認真讀，認真答。
水是生命之源，我們要珍惜水資源。
健康的飲水作文 篇12
在許許多多的課程中，我保證同學們最喜歡的課是體育課了，因為體育課不像語文、數學課那樣費力，只有一些輕松的跳高、跳遠、跑步的動作，不過上完體育課之后，飲水機可就忙了，讓我們去看看吧！
你看，同學們都拿著自己的瓶子，頭上不斷冒出細細的汗珠，有的大口大口地喘著氣，都迫切的希望自己能快點灌好水，好讓自己把累一喝為快。你瞧！同學們喝水就是灌一瓶喝一瓶，班里56個人，至少有40個站在飲水機面前！人來了一批又一批，水一段又一段的減去，還沒到5分鐘，桶里的水就寥寥無幾了。沒水的人唉聲嘆氣，有水的人暗自慶幸。不過還好，送水的人馬上就來了，又是5分鐘，水桶里的水減去了一半。有些人高馬大的`男同學還未善罷甘休，他們左手一推，右手一掃，身子往前一蹭，把許多瘦小擠下去了，（包括我），他們剛灌到一半，就以閃電般的速度回到了自己的座位上，我高興地想：哈哈，現在終于輪到我了哦，你們不灌，我灌。于是我就慢悠悠地走到飲水機面前，打開飲水機龍頭，哪知我剛一轉頭，老師正扳著臉站在教室門口，天哪………！
健康的飲水作文 篇13
大家都知道水利于萬物，水是生命的源泉。大家都因該節約用水，要把水用到該用的地方。
近期，我國西部遭到了前所未有的大旱災，許多人因為喝不上純凈的水而死去，許多田地也因為沒有水的灌溉而枯死。沒有了田地也就沒有了糧食，，許多人因為沒有糧食，就被活活的餓死。
現在我才知道，一升水值千金啊！當我想起我小時候洗澡的行景，心里非常后悔。因為我不但不好好洗澡，還浪費了許多水。當我看見一些高年級的大哥哥大姐姐洗手時，洗好以后水也不關，頭也不回地走了。于是我就跑上去關上水龍頭，心想，現在烏西江又少了許多水。可我們為什么不把水用到該用的.地方呢？
前幾天，我看見一條清澈見底的小河，河里有許多小魚小蝦，可是我一個星期后再一看，我驚呆了，原本一條很干凈的小河，現在盡然滿污水，小魚小蝦也都背井離鄉了，突然我看見有兩更水管，再仔細一看，才知道污水都是從那里面排出來的。我恨那些 使小魚小蝦背井離鄉的人。此時我知道，只要人人伸出一雙手，小河就不會被污染了。只要誰握有掌控權，誰就掌握了經濟的命脈！
健康的飲水作文 篇14
常說“吃水不忘挖井人”，是啊，當你正享受身邊的一切時，就更應該感謝那些創造出這些的人。
生命因為知識而改變，正如世界有了水才會充滿生機一樣。它顯得是那么重要可貴，不可缺少，而把我送進這無窮無盡知識海洋里的，卻是我們可敬的老師。正是他們從小對我的悉心教導，才有了今天的我。
也許，他們給予我的`，只不過是幾個簡單的問題，但是正是他們，引發了我對知識的向往，使我萌發了對知識不斷地渴求。
也許，他們教導我寫的只有1—9個數字，卻演變成了現在一道道深奧的數字題，所用的依然是那幾個簡單的數字。
也許，他們讓我做的，只是遵守規定，但從那些小小的規定，我卻見到了人生的坐標與處事的法則。
也許，他們只給我講了一個小小的故事，我卻從中得到了人生堅守的信條，無意中的舉動，卻能影響人的一生。
也許……
教師，這是一份簡單得不能再簡單的工作，做的是簡單到不能再簡單的事。但是，他們的每一個舉動都可能影響人的一生。
飲水思源，當我們在生命的每一刻，都不應該忘記那些給我們第一滴水的人，正是這第一滴水疏通了心中那整個大湖。
健康的飲水作文 篇15
作為生命之源——水，它是我們每天都必需的資源。在學校沒安裝凈水器的時候，我們中午不回家的孩子喝水很不方便，都是自己從家中帶熱水喝，有時候蓋不好杯子蓋，一不小心就會把水灑到書包里，把書本都弄濕了。哎，那也沒有辦法啊，誰讓學校條件有限呢！但是現在就大不相同了，壹基金給學校安裝了凈水器，我們再也不用從家中帶著沉重的水杯了，而且可以隨時喝到純凈水。這純凈水啊，不僅方便衛生，還很好喝。學校有了純凈水，也減輕了我們書包的重量呢。
我不知道“壹基金”是什么？老師告訴我們說“壹基金”是個有愛心的組織，我們能喝到純凈水，都要感謝壹基金。喝著甘甜的純凈水，我的心里暖暖的，甜甜的。謝謝您，“壹基金”，謝謝你們，壹基金的叔叔阿姨們！
現在每天我們都能喝到方便又衛生的'純凈水了，這是多么幸福的事啊！我要溫馨提示同學們，我們可不能浪費，能喝多少就接取多少。我們都知道，水是地球上的大功臣，是一切自然生命的源泉。沒有水，大自然中的植物啊，動物啊，當然也包括我們人類自己，都無法生存，所以我們應該珍惜水。節約用水，從我做起，讓我們一起珍惜水資源吧！
健康的飲水作文 篇16
感恩是首歌,一首永遠都是高潮的歌；感恩是股清泉，永遠都汩汩的向上冒著水；感恩是篇美文，永遠洗滌著我們的心靈；
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。我們應該感恩母親，
學會感恩，凡事感恩！從呱呱墜地到咿呀學語，從懵懂無知到現時年少，父母不知在背后為我們付出多少汗水，流過多少眼淚，他們的目光永遠聚集在我們身上，我們永遠都走不出他們的.視線！在我們成功時，他們永遠在背后默默高興；在我們遇到挫折與困難時，他們永遠在身邊安慰著我們，鼓勵著我們……
人們常說“母愛似水”，母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空……母親付出如此之多，卻不求回報，這不真是母愛的偉大所在嗎？也正因為這樣，我們要學會感恩，學會感謝為我們付出如此之多的母親。
就讓我們行動起來，用一顆投桃報李的感恩之心去愛我們的母親吧。
健康的飲水作文 篇17
早晨，我哼著小曲快樂地走進教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來：“我們班多了一個飲水機。”
話音剛落，同學們就圍了上去，差點把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開水的麻煩。
飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個開關，左邊一個開關是藍色的，右邊一個開關是紅色的，如果你想喝熱開水，就把插頭插上，把紅色開關打開，這樣就可以喝到熱開水了，如果天氣熱，就打開藍色開關就直接可以喝了。它還有一個盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個小朋友來倒開水，他開關是打開了，但是杯子卻沒放準確，水就會流到盛水的地方，就不會流到地上了。飲水機上還有一個水桶，一眼望去真是清澈透底啊！
自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進教室，親愛的`飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個杯子來解解渴吧！”我們好像都能聽到飲水機的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時候，飲水機也會向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁�，把水往窗外倒的時候，又可以聽到飲水機語重心長的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”
我們都很喜歡這個新來的朋友——飲水機。
健康的飲水作文 篇18
嗨，親愛的女士們，老師們，大家好！我是一個人人都愛，百花齊放的飲水機。
我挺好看的。我頭上戴著一頂淺藍色的大魔術帽。不要小看。是“哈利波特”品牌的智能帽子，上面有凹凸不平的圖案�？�，旁邊有一個標簽，上面寫著：薩納伊純凈水廠。我的眼睛很小，一只是紅色的，一只是綠色的。我紅眼睛亮的時候是取暖，綠眼睛亮的時候是保溫。頭部兩側有兩個小半圓耳朵，雖然這么小，但其實可以大有用處！每當一個工人的叔叔想把我運送到其他地方，他只需要帶著我的耳朵。雖然疼，但是方便別人，我很開心。那兩個大鼻孔很奇怪。其中一個是粉色的，另一個是亮晶晶的。我媽經常對我說：“你可以做一個在電視上表演節目的小丑！”你可能會覺得我鼻子上有很多肉，像豬鼻子一樣。其實恰恰相反，我的鼻子很脆弱。按下去會流很多純凈水。最引人注目的是巨大的嘴巴。當一些孩子倒水時，水就掉了。我的大嘴巴有用。它可以收集一些無家可歸的'水滴。
我雖然相貌平平，但技術一流。夏天，學生上完體育課就沖進教室。這個時候，我會送你幾杯清涼的冷水。冬天，大家都坐在角落里瑟瑟發抖。這個時候我會給大家帶暖熱的水杯。
我也有快樂和悲傷。平時同學經常幫我洗澡洗臉，讓我一塵不染。我很開心。言語中有喜怒哀樂，所以難過是常事。有一次帽子里幾乎沒有水的時候，同學們用手使勁搖我，我都暈了。有幾次同學沖過來倒水，鼻孔都被壓住了，喘不過氣來。
這就是我，可愛的飲水機。
健康的飲水作文 篇19
飲水機是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。
八月的一天，驕陽似火，我回到家中不停的找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時，爸爸拿回一臺飲水機。
飲水機是神州牌的，乳白色的機身上嵌上這三個小小的指示燈，好像三顆不同顏色的.寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒有一滴水出來。噢，原來是沒放水桶，爸爸趕快打了訂水電話，不一會送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水�！巴窗�！”原來我涼水喝多了。
爸爸想插上電源，“奇怪，開關呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開關。打開了開關，電源指示燈發出了微微綠色的光，燒水顯示燈也不甘示弱，發出了紅色的光。不一會水開了，保溫顯示燈發出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺太舒服了。
晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動，就在這時，我發現飲水機的兩邊各有一個提手，就這樣我一下子就把飲水機移到了房間。
一次，我不小心把水流到了外面，我拿來抹布，“咦？”外面怎么沒有水？原來底下有一個水槽，我小心翼翼地把干抹布插進水槽，這時爸爸來了，告訴我水槽可以取下來，我快速取下了水槽，倒出了水。
飲水機真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機。
健康的飲水作文 篇20
“切！你……”爸爸媽媽又吵架了�？粗麄円а狼旋X、互不相讓的樣子，我沉重地嘆了口氣：“天��！為什么他們總是吵架！”看著他們氣紅了臉，我是多么想讓他們在一起十分開心，而不是雙方對對方不理不睬。“如果我能發明一樣東西，讓他們和平共處就好了！”我小聲嘀咕了一句。
終于，一臺“心情飲水機”在我的圖紙上現身了。我得意地舉起完美的圖紙在空中炫耀一番。讓我來給能干的飲水機做一次自我介紹吧！你要仔細聽哦！
它是粉紅色的，形狀和普通飲水機差不多，有著可愛的方形小腦袋，成天想著怎樣讓別人多多關心它，這個可愛的小家伙！
它的左部有八個按鈕，分別寫著：喜、怒、哀、樂、激動、緊張、興奮、驕傲。
按下“喜“，出來的水是草莓味的.，能使人回憶起童年的美好往事，多么令人開心啊！
按下“哀“，出來的水是酸橙味的，能讓人想起自己曾經犯過的錯誤，避免重蹈覆轍。
按下“激動“，出來的水是辣椒味的，讓人想起自己在眾人面前表現出色時，臺下掌聲雷動，幾百雙贊美的目光注視著你……
想到這里，我幸福地打起了哈欠。
“你可別真睡著了！還有幾個按鈕沒介紹呢！”你一定會說。但我還是有點困了，介紹到此結束。
��！圖紙！上面畫有我的夢想，我會好好珍藏這份“夢想”的。說完，我真的進入了夢鄉……
如果爸爸、媽媽喝了心情飲料后，不再爭吵那有多好啊！
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