關(guān)于書的作文[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書的作文1

　　益友，是在生活上，學習中幫助你，開導你，引你上正途的朋友。每個人都有自己的益友：有的青梅足馬，有的知心......但是我不僅有青梅竹馬的好朋友，還有一本我喜愛的書——

　　處次相識，是在書店的兒童讀物處相識。它靜靜地躺在那五彩繽紛的書鄉(xiāng)中。我與它的相見純屬是巧合。當我看見它時，我立刻著了迷;當我打開它時，目錄呈現(xiàn)在我的眼簾中;看著看著，在不知不覺中，我已被它“腦子”里精彩的故事占據(jù)了思想。

　　它的`“腦子”里不但有精彩的故事，而且話中有話，有弦外之音，慢慢地給我講述著做人的道理。讓我知道時間的重要;使我懂得了做人要腳踏實地;教會了我做人的真惕......

　　它是一位能讓我減去壓力，拘束的“益友”;它是一位能在我讀故事的同時，教會我做人的道理，培養(yǎng)我的品格氣質(zhì)的“益友”

　　讓我們開開心心讀故事，快快樂樂好心情!

　　精彩的故事，期待精彩的你!

關(guān)于書的作文2

　　這本書是由日本的青木和雄與吉富多美一起創(chuàng)作的一本書，是彭懿翻譯的，還是常心藤國際大獎小說書系的`呢！你想知道這本書叫什么名字嗎？我來告訴你，這本書名叫《明日香，生日快樂》。在這本書中，有許多使我悲傷的地方。比如明日香生日之時被哥哥嘲諷，被父母遺忘，更過分的是母親說要是沒生明日香就好了。當時我覺得，明日香有這樣的父母，真是太不幸了。你說，這樣的事發(fā)生在一個孩子身上，誰受得了啊，哪一個人不會同情她，為她感到悲傷呢？

　　這本書只要開始了閱讀就停不下來了。腦袋里總會有許多問號，例如明日香會在下一章恢復聲音嗎？媽媽為什么這么討厭明日香？僅僅因為學習嗎？等等這些問題會讓你迫不及待地想一口氣讀完。這本書我看見名字時就特喜歡它，覺得它肯定很好看。在書店里找不到這本書，于是我就求媽媽在網(wǎng)上給我買，求了也有幾天，才答應。我監(jiān)督媽媽下單，要不然明天又忘了。

　　這本書還告訴我們一個道理：無論是誰都要設(shè)身處地為他人著想。

關(guān)于書的作文3

　　我是一個文靜的女生，今年12歲，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。我有一個最大的特點：愛看書。

　　有一次家里鹽用完了，我媽叫我去超市買鹽。當我聽說我要去買鹽時，我不情愿地放下了書。因為想快點回來，我拿著錢，匆匆下樓去商場。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)購物中心旁邊有一家新書店。我忍不住走進書店一看，嘿！這不是我一直想買的百科全書嗎？我迅速拿起書，坐在椅子上，如饑似渴地讀著.我把我媽叫我去云外買鹽扔了，直到我看的.時候脖子有點酸，我才抬頭看看表。哇！12點了，該回家吃飯了！我沖到收銀臺交錢，抱著書跑回家。我媽見我回來了，就問我：“你去哪兒了？買一包鹽要這么久嗎？”我媽這么一說，我才想起買鹽。我低下頭，臉紅了，說：“我去買書了。”我媽聽了，生氣地說：“好小的書迷。”

　　這就是我。我愛看書。你愿意和我交朋友嗎？

關(guān)于書的作文4

　　小時候，我覺得書是一種虛擬的東西，書里的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細地看書的內(nèi)容，只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書里的文字，看看書中含著的`。逸思，決不會去理會書的內(nèi)容的。但是等我長大了一點的時候，我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容，我再不會覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的，而且時常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去，這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話：“`……當你看到一些什么人‘滑倒’的時候，大可以袖手旁觀，因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”你說，我們是不是活在書的世界里？

關(guān)于書的作文5

　　星期三的晚上，媽媽微笑地對我說：“皮皮!我把你買了一本好書。可惜今天忘記拿來了。明天拿來，好嗎?”我迫不及待地問：“是什么書呀?”媽媽神秘地說：“不告訴你!明天拿來你就知道了!”

　　一天時間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書拿來了。我從媽媽手里搶來一看——《四庫全書》。我急忙打開書，書中包含著許多我不知道的知識：字詞庫、語庫、文庫，童話故事，外國名著……既是一本工具書，也是一本文學書。看著書，我真的愛不釋手。

　　一心惦記著書了，家庭作業(yè)很快就做完了。我興奮地從書架上取下《四庫全書》，一口氣看了六篇神話故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛(wèi)填海》。因為這兩篇故事都讓我受到了啟發(fā)：夸父和精衛(wèi)都堅持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執(zhí)著。堅持就是勝利，只有認定自己的.目標，堅持到底就會成功的。

　　“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書。啊!書真是我的好朋友!

關(guān)于書的作文6

　　多少人喜歡讀書，多少人真正的愛讀書，這是我一直在思考的，讀書的意義又是什么？

　　讀書，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書，我不厭其煩得讀一本書，哪怕一本書，我也會一遍一遍的讀，直到讀到能夠背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候，買的書多了，我會先把它們讀個大概，之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間，可我這樣做是為了讓書充實我的`生活。

　　它是可以陪著你長大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時候唯一能夠安撫你的心頭摯愛。書多么平凡，只是簡單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識，在另一個世界里，書就是我們的依靠，唯一的幫助。

　　這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書，讀書是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書嗎，還是說這都是家長逼迫你們讀的？首先，書只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書，看書直接掃一下那些文字，連講的什么都沒有明白，那看書什么意思？在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎，何必因為自己的初心而改變自己的人生？

　　那么，讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。

關(guān)于書的作文7

　　我的書柜里有很多本書，每一本我都很喜歡，今天我來向大家推薦一本我最喜歡的一本書。

　　這本書的書名叫作《怪物大師》，它一共有12冊，每一冊都很好看。我來介紹一下主人公吧！他們分別是熱血、富有正義感卻傻里傻氣的少年：布布路、冷酷無情的賞金王；“豆丁小子”帝奇；雷頓、能掌握各種元素的“大姐頭”；賽琳娜還有圓滑、愛打小算盤的.異國王子：餃子。他們在藍天展開了未知的探險之旅……

　　我最喜歡看第11冊，因為那里面寫了人們以前是有第三只眼的，也叫作“心靈之眼”。顧名思義，從這第三只眼中可以看到人的心靈。久而久之人們將這第三只眼退化了，因為人們不想讓別人知道自己的心思，但他們隊里面餃子卻還有第三只眼，更為可怕的是餃子的第三只眼一旦開啟，那就說明餃子體內(nèi)的惡魔戰(zhàn)神伊里布就要覺醒了，最后他們齊心協(xié)力打敗了惡魔伊里布，救了自己的同伴。

　　他們面對危險、卻毫不畏懼，這勇氣是值得我們學習的。在這本書里面我還學到了沉著、冷靜、堅強、信心等精神。你也來看看吧！

關(guān)于書的作文8

　　書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。有了書，生活會大不一樣。你可以生活在貧困中，但你不能沒有書。讀書的人往往知識豐富。

　　老師說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的意思。我覺得書是眺望的窗口；書籍是知識的海洋。四年級的時候，我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的'》的書。在書中，我意識到保羅的精神就像寒風中的松樹一樣堅強。上周買了一本書《魯兵遜漂流記》，給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力，在荒島上生活，克服困難，生存下來。

　　書讓我明白了如何面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。從那以后，我愛上了閱讀，同時我對書籍有一種特殊的感覺，雖然我不知道那是什么感覺。

　　讓我們珍惜和利用美好的時光，讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著，勤記筆記，觀察豐富多彩的生活，豐富閱歷，讀書樂趣無窮。

關(guān)于書的作文9

　　我有一位特殊的朋友，它在我無聊時給我?guī)�來快樂，在我傷心時給我?guī)�來微笑，他就是書�?/p>

　　在我的記憶里，我很小的時候睡覺前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽著聽著就睡著，那時我根本聽不懂媽媽講的什么。到了五歲時我就喜歡看書了，因為無聊時就看書，從此我就把看書當成一種快樂!每天我都看書。幼兒園時，我看一些畫刊;《小葵花》;《畫畫書冊》;《唐詩三百首》。小學一年級時看《成語故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅持看書。

　　我從我的好朋友書中知道了一些道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”;“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書它雖然不說;不笑;也不動，但它給了我許多知識，許多快樂。它有時帶我走進茂密的森林;它有時帶我去看浩瀚的大海;還有時帶我去神秘的'世界;總是給我?guī)�來很多異想不到得快樂。我喜歡我的朋友書，我永遠和它做朋友。我要讓我的朋友書帶我在知識的海洋里：“讀萬卷書，行萬里路”!

關(guān)于書的作文10

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！讀書不僅能增長知識，還能提高作文水平。

　　我，是一個小書迷。對什么書都感興趣。只要手里一有書，我便會捧著它津津有味地讀。要是你到我家來做客，相信各位的嘴巴一定會張得很大。因為映入你眼簾的是一本本厚厚的書。

　　有時，我會為了把一本生動有趣的書看完，而到了忘我的.境界。有人說：“人生快事，莫如讀書。”我認為，讀書就像是和一位名人談話，你可以從中獲取許多知識。讀一些小說或是故事書，就是在傾聽你的一位朋友講著她那美麗動人的故事。

　　星期五下午，我坐在床上，靜靜地讀著我心愛的書。卻忘了晚上還要上興趣班，直到晚上六點時，我才從書的海洋里醒過來。我一看時間，還早著呢。再看一會吧！就這樣，我不知不覺地又看了半小時，可是，我已經(jīng)遲到了。我三步并作兩步地走著，終于到了少年宮。到了教室，遲到的我結(jié)果被老師批評了一頓。

　　書，就是我生活中不可缺少的“營養(yǎng)品”。

　　書讓我恬靜，寧靜，心安理得的快樂。

　　朋友們，來讀書吧！

關(guān)于書的作文11

　　有位作家曾說過：“讀書就是回家。”我很喜歡這句話，沒錯，書本就是家，像我的兄弟姐妹一樣。

　　小時候，我愛看《三國演義》。《三國演義》中的故事給我?guī)�來了很大的啟發(fā)，常常讓我忘記了時間。

　　記得第一次在書城看到《三國演義》的時候，我就被吸引住了。一回到家，我纏著媽媽幫我買，可是媽媽就是不肯。媽媽為了躲避我，在家里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，甚至還逃進了廁所里。我也沒有因此而放棄，在廁所門外不斷“念經(jīng)”，直到媽媽向我“屈服”為止。

　　還記得媽媽帶我去買書的.那天，我才看到這本書價格并不便宜，真害怕媽媽因為書貴而反悔了。不過，媽媽很講信用。當我拿著錢到收銀臺結(jié)賬時，售貨員眼疾手快，一下子就把收費處理好了，書本一下子飛到了我的懷里。

　　回到家，我一有空就把《三國演義》拿出來看。因為怕把書本弄皺了，我還給《三國演義》包了書皮。里面的故事被反反復復地看了好幾遍，每當我感覺到無聊時，我的腦海中會跳出許許多多故事來。因為這些有趣的故事，我的生活也變得更加精彩了。

　　好書，既是我的老師，也是我的朋友。有它的陪伴的日子，我的生活多了一扇看向遠方的窗子。

關(guān)于書的作文12

　　8月5日，全民驕傲的時刻，打破世界紀錄的時刻，實現(xiàn)夢想的時刻，就從這一分一秒開始.

　　那時，孫楊已經(jīng)像水中的`魚一樣潛入水中，游來游去，為榮耀而戰(zhàn)。一開始，他不是第一個。相反，他徘徊在排名的中間。第一圈輕松過關(guān)，接下來的三圈也一樣。其他人看起來很絕望，但他實際上已經(jīng)準備好要走了。每一圈都是以最節(jié)能的方式消耗的。加拿大選手有些難度，孫楊依然游得輕松，只是因為其他選手太辛苦，吃不下飯，就開始慢下來，就像對方一樣。

　　第二個選手被扔了，孫楊開始和第一個比賽，第一個被扔在一邊。只要保持這個距離，他就可以獲得金牌，但他實際上開始加速，繼續(xù)向前游。這時候大家都明白了，他要挑戰(zhàn)世界紀錄！

　　他開始趕上世界紀錄。慢慢的，他開始接近，與世界紀錄并駕齊驅(qū)，超越它！

　　慢慢的，他打破了世界紀錄，每個人都為這一刻感到，質(zhì)疑，激動。

　　5，4，3，2，1，他打破了世界紀錄！

　　歷史讓這一刻永恒。希望中國再創(chuàng)輝煌！

關(guān)于書的作文13

　　“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是精神的糧食。”這些名人名言我早就聽過了，的的確確，書是人類必須要的東西。

　　我平時不太愛讀書，因為我覺得讀書不但浪費時間還沒什么大用，但自從一次游戲過后，我徹徹底底的改變了這個想法。有一天，我和十幾個同學聚會，小東突然對我們說：“不如我們玩成語接龍的游戲吧？”話音剛落，大家都雙手贊成。剛開始，小東說：“合情達理。”小李毫不猶豫的回答：“理萬詞千。”小紅又說：“千山萬水。”說了幾個回合，只有我一個也對不上來，悶悶不樂。小東看到后，對大家說：“我們降低難度，只要選擇詞語里面的一個字組成一個成語就行。”

　　第二個回合開始后，“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎斗……”小伙伴們接二連三的說下去，可是只有我一個也接不上，真慚愧啊！這就是少讀書的'緣故。

　　現(xiàn)在，我讀書在也不是馬馬虎虎、應付了事了，而是看到好的書，好的作文，都把它再抄下來，經(jīng)常去閱讀。讀的書多了，肚子里的詞也多了，寫作文再也不會犯難了。我喜歡讀書，讀書可以讓我的學習上升。

關(guān)于書的作文14

　　書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學習，學習新的知識，了解書中的意義，明白作者真正要表達的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識。

　　讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點和缺點，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進，它就像一位老師，教導我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的`事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。

　　讀著《三國演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強國抵抗久一點，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個強盜都是壞人，也有可能是劫富濟民的好人。

　　沉浸在書里的世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢里。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發(fā)掘地。

關(guān)于書的作文15

　　有人說書是幫你打開智慧的大門的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開口的的老師。而我認為書一個朋友，每次見到他會給你一個個新的發(fā)現(xiàn)。在與他的談話中我如同在知識的王國遨游。

　　書—我的好朋友，每次都從他那里汲取營養(yǎng)豐富我大腦里的知識的`空缺，填補我缺少的智慧。我在書這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫作方法。讓我認識了更多的好詞好句。在與書這位朋友的交往中大腦變得越來越靈巧，視野得到了開闊。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話，忘記了吃飯，直到大人來叫我才如夢初醒，才記起自己沒有吃飯。在和書一起生活讓我懂得很多生活中沒能發(fā)現(xiàn)的知識。每一次都在知識的樂園里玩耍，每一次都會有意外的收獲。在我遇到學習這方面的困難時，總要請這位朋友—書來幫忙，他所講的每一句話都是一道理。這就是我的好朋友—書!

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