有關(guān)收獲作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)收獲作文1
生活中有許多事情讓我得到啟發(fā)，但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級(jí)第一學(xué)期的音樂考試。
一聽到要音樂考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。完了，我是前五位考試的，而我沒怎么練習(xí)，怎么辦？我抽中的曲子是“天大難曲”之一啊！我唱的是那最難唱的聲部，這回徹底完了！
考還是要考，不能不考，但我非常、非常緊張！還未到我，趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎？老師那微含“殺氣”的眼神告訴我，這是真（蒸）的，不是煮的。我做了個(gè)深呼吸，摘下眼鏡，大步走上講臺(tái)，準(zhǔn)備唱歌。
音樂響起來了，我必須要跟上節(jié)奏，否則老師會(huì)馬上叫我下去的，我靜下心來，認(rèn)真地聽著音樂，馬上要唱了，我咽了一下口水，張開嘴巴，我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽，但是，從老師和同學(xué)們的眼神里，我知道大概唱得不錯(cuò)。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了，耳邊響起了熱烈的撐聲，我在撐聲中回到了座位，我突然發(fā)現(xiàn)，我剛剛的緊張消失了。
回到家里，我開始沉思：我剛開始不是很緊張嗎？怎么后來就不緊張呢？喔！我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個(gè)道理：克服緊張，否則，即使是簡單的事情也無法做好。
有關(guān)收獲作文2
學(xué)校最近組織了一次關(guān)于“紙文化”的研究活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅了解了“紙”的知識(shí)，更重要的是我明白了一個(gè)道理，那就是：在工作中要說到做到，不能辜負(fù)他人對(duì)你的信任。
這次活動(dòng)，我們班一共分了6組，我們組的組長是仉藝。記得老師分配任務(wù)那天，她自告奮勇推薦自己當(dāng)組長，大家見她非常積極就都同意了。可是進(jìn)入討論環(huán)節(jié)的時(shí)候她卻獨(dú)自畫畫，并不組織我們大家討論。組員們有點(diǎn)著急，催促她說：“需要查什么資料?任務(wù)怎么分配?提綱誰寫?… …”仉藝不耐煩說：“提綱我寫!我查資料!行了吧!”我心想：這么多事情她一個(gè)人做?王茹玉也在小聲嘀咕：“組長怎么了?雖然她是組長，平時(shí)能力也很強(qiáng)，但這么多事她一個(gè)人忙得過來么?” 仉藝看著我們滿眼的疑慮吼道：“我說行就行!” 我們面面而視，個(gè)個(gè)目瞪口呆。“仉藝，那么多事你一個(gè)人干的過來嗎?可不要勉強(qiáng)。”刁悅欣勸道。“不用你管!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的座位上。就這樣，我們?cè)跊]有思路、沒有大綱的情況下個(gè)查個(gè)的資料。匯報(bào)的一天很快就到了，我們組仍然沒有做好大綱，我們只好硬著頭皮到臺(tái)上讀PPT，知識(shí)點(diǎn)凌亂而分散。
付振宇那組因?yàn)榉止っ鞔_、條理清晰，所以匯報(bào)的非常精彩，同學(xué)們了解到很多關(guān)于“紙”的知識(shí)都受益匪淺。
通過這件事使我明白，做人做事要負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有這樣才能取信于人。
有關(guān)收獲作文3
如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經(jīng)歷就是滋養(yǎng)哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那么經(jīng)歷就是助它揚(yáng)帆起航的海風(fēng)……經(jīng)歷是一種收獲，更是一筆財(cái)富。
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)十分膽小怯弱的人。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學(xué)們的“狂轟亂炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在征得了父母同意的情況下，放學(xué)后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險(xiǎn)之路。
隨著太陽一點(diǎn)點(diǎn)的下落，天空中的黑色在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉(zhuǎn)，整個(gè)人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風(fēng)的作用下，沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發(fā)加快了前進(jìn)的腳步，不一會(huì)兒便看到了那個(gè)熟悉的地方，就在剛準(zhǔn)備踏入小區(qū)的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險(xiǎn)又刺激的“旅程”。不過現(xiàn)在回想起來，那個(gè)黑影應(yīng)該是那個(gè)不知名的野貓吧……
經(jīng)歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經(jīng)歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，它將永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險(xiǎn)阻！
有關(guān)收獲作文4
迎著天邊美麗的云彩，伴隨著一聲聲親切的問候，踏著歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里，同學(xué)們展開自由快樂的翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。
當(dāng)然，同學(xué)們?cè)谑罴僦校芎侠碛行У匕才艜r(shí)間，使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現(xiàn)好的同學(xué)很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動(dòng)干家務(wù)的；有認(rèn)真完成作業(yè)的；有愛看課外書籍的；有堅(jiān)持練習(xí)自己特長的；有愛動(dòng)手搞創(chuàng)作的；有為主動(dòng)為社區(qū)做義工的，等等。
大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們利用假期多看有益健康的好書，并通過寫讀書筆記、讀后感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊(duì)員們有的閱讀了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵(lì)志書籍，相信大家都從中獲益不菲。
通過和孩子們交流了解了孩子們?cè)谑罴僦姓J(rèn)真完成了暑假作業(yè)，特別是課外閱讀活動(dòng)開展得非常好，平均每個(gè)學(xué)生讀書量約為100篇，進(jìn)行了摘抄積累。
我們?nèi)昙?jí)一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學(xué)生30人；摘抄100個(gè)成語的學(xué)生33人；看100篇童話故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句等等。
總之，這個(gè)暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。
有關(guān)收獲作文5
誰說只有秋天，才是收獲的季節(jié)？我認(rèn)為，任何時(shí)候，只要用心耕耘，都將會(huì)有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經(jīng)意間，進(jìn)入了小荷，并且成為小荷中的一個(gè)會(huì)員，我把老師布置的課堂作文，還有學(xué)校叫我寫出的心得和個(gè)人事跡，利用空余時(shí)間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上，文章都以我個(gè)人所見所聞和親身經(jīng)歷為題來寫，當(dāng)我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時(shí)，我確實(shí)激動(dòng)了好幾天。小荷這種學(xué)習(xí)網(wǎng)，任何人都能進(jìn)入，只要你敢于寫作、敢于發(fā)表，共同分享，上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加，有空時(shí)我都想進(jìn)入小荷看看，以至對(duì)小荷有種眷念和熱愛。
當(dāng)我申高成功時(shí)，我體會(huì)到，只要付出，就有收獲。雙休日時(shí)，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會(huì)馬上進(jìn)入小荷，看其他荷友的作文，并認(rèn)真地給予點(diǎn)評(píng)，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認(rèn)識(shí)了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識(shí)。”我從他們的文章中，學(xué)到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對(duì)我的作文認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對(duì)我的及時(shí)鼓勵(lì)和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！
加入小荷的這段日子，我不但找出自己的差距，收獲了自信。人海茫茫之中，緣份讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的好朋友，寫作、交流也充實(shí)了我的生活。
朋友，任何時(shí)候，只要我們努力耕耘，相信大家多多少少都有滿意的收獲！
有關(guān)收獲作文6
我們生活在祖國的溫暖的大家庭里，在父母、老師的哺育下，健康快樂地成長。在無憂無慮的成長過程中，我經(jīng)歷了許多快樂……
去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自己培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過程，使我十分充實(shí)。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。我越來越喜愛寫作文了，還得到了老師的表揚(yáng)呢！
不經(jīng)意間，快樂老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽了，都向我涌來。我說：“不可能，別開玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過報(bào)紙，果然，我的作文《過生日》登上了報(bào)紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我快樂的成長。
有關(guān)收獲作文7
每個(gè)人都有不同的收獲，有人收獲自信、有人收獲快樂、有人收獲堅(jiān)持、有人收獲勇敢……而我收獲成功的那件事，卻時(shí)常蕩漾在心中。
第二天清晨，媽媽告訴我爸爸在院子里有禮物送我，“禮物”今天不是我生日呀？帶著疑問下樓一看，啊！一亮粉色的山地車，我一把奪過來，急忙坐了上去，可腳剛離開地面就失去平衡重重摔倒在地面，腿破了、手也破了，眼淚一下子流了出來。
爸爸急忙扶起我說：“凡事都要有方法，盲目去做只會(huì)走彎路。讓我來教你，如何騎當(dāng)車。”爸爸讓我雙手抓住車把，左腳踩在地上，右腳踩在地上，增強(qiáng)平衡感。由于掌握不了平衡，自行車搖搖晃晃，左右搖擺又摔倒了。爸爸讓目光前視，全身放松我再試一次，又失敗了。想放棄，回頭看看爸爸，只聽見“只有堅(jiān)持的的人，才能成功”對(duì)，不能放棄，在一次次的失敗中，有一次我居然雙腳蹬著單車，單車平穩(wěn)地向前移動(dòng)了，我欣喜若狂的連眼淚都掉下來了。爸爸向我投來贊許的目光，說：“你既然成功了第一次，也會(huì)成功第二次、第三次，騎單車就是在這一次次的成功中學(xué)會(huì)的.。”果然，經(jīng)過幾天的不斷練習(xí)，我已經(jīng)能夠自由轉(zhuǎn)彎，上下坡，終于學(xué)會(huì)了。當(dāng)我騎著單車，在路面上輕松穿梭時(shí)，就像快樂的小鳥，心都飛揚(yáng)起來。
學(xué)騎單車讓我明白：一分耕耘，一分收獲。更讓我懂得遇到困難，只有迎難而上，永不放棄，就一定能成功。
有關(guān)收獲作文8
收獲一個(gè)學(xué)期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現(xiàn)在，手中的果實(shí)，又與那路得艱難，格格不入。剛邁入初中的大門，切，跟小學(xué)沒啥兩樣嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的同學(xué)，我無語，我沉默。終于發(fā)現(xiàn)，要融入一個(gè)集體中，是多么的困難！后邊的一位同學(xué)拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孫澤月。”只是幾個(gè)字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的同學(xué)的肩，重復(fù)那幾個(gè)字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當(dāng)老師問誰愿意當(dāng)班長的時(shí)候，我舉了手，因?yàn)椋袑W(xué)，讓我收獲了勇氣。梁佳應(yīng)該算是我在這個(gè)班最早的朋友了，接著，我們又找到了其它幾位優(yōu)秀的同學(xué)，結(jié)成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們?nèi)绻枰业膸椭乙欢〞?huì)竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會(huì)奮不顧身吧！一定會(huì)的，因?yàn)椋袑W(xué)，讓我，我們收獲了友情。老師的諄諄教導(dǎo)，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受啊！如細(xì)雨般的滋潤，如春風(fēng)般的輕柔，那一絲絲，充填著我的大腦，開發(fā)著我的智慧，我仿佛開了竅！因?yàn)椋袑W(xué)，讓我收獲了知識(shí)！中學(xué)生活也許是苦的，現(xiàn)在苦，以后會(huì)更苦。但它也是甜的，現(xiàn)在甜，以后會(huì)更甜。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟牟シN，收獲，揮灑著汗水，品嘗著成功！
有關(guān)收獲作文9
記得有一位老師對(duì)我們說過：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰也不愿意撿起來，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢？當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
有關(guān)收獲作文10
這一天，我放學(xué)回家，看見跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了。回家后，我洗澡的時(shí)候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習(xí)。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習(xí)。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到。”在爸爸的勸說下，我又開始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學(xué)著爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂！
有關(guān)收獲作文11
有一首詩是這樣寫的：
一個(gè)杯子原來裝的是快樂、苦悶
已經(jīng)裝的太滿了，很沉、很重、很累
沉重得讓人喘不過氣來，因?yàn)槭翘珴M
滿的杯子就是更多的歡樂也裝不進(jìn)去
倒進(jìn)最美麗的動(dòng)人東西也會(huì)溢出來
是啊，為什么就那么認(rèn)真呢？
是啊，為什么就是學(xué)不會(huì)放棄呢？
學(xué)會(huì)了放棄，感覺真好，坦然相對(duì)
有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛
但，有更多的是輕松愉快、歡樂
學(xué)會(huì)放棄，將杯子里的東西倒干凈
學(xué)會(huì)放棄，一個(gè)空杯子很輕松愉快
學(xué)會(huì)放棄，空杯子可以裝下新東西
學(xué)會(huì)放棄，輕裝上陣接納新鮮事物
學(xué)會(huì)放棄，擁抱朝陽迎接美好、明天
我們就如那個(gè)杯子，而我們所擁有的一切都是以前的一點(diǎn)一滴，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂……也許真得是太滿了，我們的腦海里只有以前的回憶，同樣的感受現(xiàn)在太少了。或許，真正的幸福快樂就像一只蝴蝶，你要追逐它的時(shí)候，總在你前面不遠(yuǎn)的地方，但是如果你悄悄地坐下來，也許會(huì)落在你的身旁。學(xué)會(huì)放棄這七天在家里公主般的生活，去迎接一次挑戰(zhàn)，當(dāng)然會(huì)像詩中所說的那樣，有一點(diǎn)酸有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛。但從另一方面細(xì)想一下，這次軍訓(xùn)給了我們非同一般快樂，另類感受。所謂，只管走過去，不要逗留著去采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ鋾?huì)繼續(xù)開放。不一定現(xiàn)在是最快樂的，因?yàn)檠赝具�有各種各樣的快樂在等候。
有關(guān)收獲作文12
種瓜得瓜，種豆得豆。——題記
“習(xí)慣決定行為”，“行為是習(xí)慣”。
我認(rèn)為前者是對(duì)的，后者是錯(cuò)的。
從生活中來看，前者在哪兒呢？行為是構(gòu)成習(xí)慣的主要因素。有一個(gè)人非常愛美，他非常在意自己的指甲是否長長了，頭發(fā)是否干凈，衣服是否整潔，口腔是否干凈。指甲長了，馬上修剪， 頭發(fā)臟了立即洗，衣服臟了立刻換，口腔臟了立刻刷，久而久之，這些行為成為習(xí)慣，成了生活中不可或缺的一部分。
后者錯(cuò)的原因
“一種行為是一種習(xí)慣”錯(cuò)誤的。為什么呢？因?yàn)榇擞^點(diǎn)可分為兩種情況，一種是“一種行為是一種習(xí)慣”，另一種是“一種行為不是一種習(xí)慣”，而是為了應(yīng)付什么而臨時(shí)學(xué)的，假裝的。如：“有兩位富豪的兒子，一個(gè)非常優(yōu)秀，一個(gè)風(fēng)流成性，他們面對(duì)自己的父親時(shí)，做的事驚人相似，都非常有禮貌，而且不顯架子，也不自夸，他們的父親非常高興。”但是，誰是把這種行為當(dāng)成習(xí)慣，每日做的，我相信你比我清楚！！！
我的領(lǐng)悟
種什么，結(jié)什么果，播種了好習(xí)慣，才會(huì)收獲好習(xí)慣。這就如因果關(guān)系，有因才有過。在我們生活中，也并不是只有行為和習(xí)慣才有如此關(guān)系，好習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系，也是一樣的。
尾聲
我們的一切一切都是為了自己以后的生活，我們的行為決定著自己的習(xí)慣，我們的習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，所以我們永遠(yuǎn)都要記住，世界上沒有不勞而獲的成功，天底下沒有免費(fèi)的午餐。只有堅(jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆”我們才會(huì)有收獲！！
有關(guān)收獲作文13
回學(xué)校了，也是很長時(shí)間沒有上我的博客了，這次在家收獲不少，覺得挺充實(shí)的。
實(shí)習(xí)，學(xué)到了一些東西，也懂得了自己其實(shí)也不是那么沒用，完全具備在社會(huì)上找工作的能力；
在家?guī)椭胰烁苫睿w會(huì)到父母的艱辛，也懂得了自己回報(bào)父母的責(zé)任；
陪奶奶聊天，打發(fā)時(shí)間，送媽媽去收賬，路上閑聊，知道了一些我以前忽略的事情；
了解妹妹的事業(yè)，與妹妹一起逛街，看到了一個(gè)不熟悉的妹妹，原來我一直在忽略一些事情，我的親情，我身邊的人都已經(jīng)慢慢變化，不再是我印象中那么不懂事了。
我也發(fā)現(xiàn)自己的小和幼稚，與妹妹一起，別人總認(rèn)為她是姐姐，我是妹妹。套用妹妹的話就是她看起來成熟一些，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多些。也許是我自己的心態(tài)問題，我太安逸了，很喜歡這種別人為我設(shè)計(jì)好的生活，與家人在一起我什么都不用操心，有人為我打理好一切。我需要的東西，爸爸媽媽給錢，妹妹給我買好。想想真的覺得有點(diǎn)慚愧。很快我就得一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市打拼了，家人都不在身邊，沒有人給我設(shè)計(jì)安排好一切，什么都得靠自己，真的不知道到時(shí)候我的生活會(huì)變成什么亂的樣子。
在家還照了藝術(shù)照，這是一直想干的事情，恰好看到薇薇新娘搞活動(dòng)，99塊錢，覺得很劃算就決定照了，不過這中間這個(gè)要錢，那個(gè)要錢的，到最后竟然讓我花了我一個(gè)月的生活費(fèi)，心痛啊。而且相片沒有我想象中的那么好看，尤其是沒有得到彬的贊賞。失望……
回學(xué)校照樣沒有什么事情可干，上網(wǎng)，無聊，更讓人郁悶的是不能登qq，都沒法與人聊天。得趕緊找個(gè)電腦高手來給我看看是怎么回事。
有關(guān)收獲作文14
“老師，疼！”我正趴在地上下著橫叉，忽然臉扭曲起來，露出痛苦的表情。“放松，吐氣。”老師卻絲毫不留情，按著我不讓動(dòng)，“數(shù)到十。”我痛苦地?cái)?shù)著。拉完腿后，老師讓我們踢腿，我就趁機(jī)偷懶一下。
“啊！視頻里人家比我小的人都會(huì)空翻了。我咋這么笨呢？哎呀，人家都是大城市人，我這個(gè)舞蹈班就是不行。哼！”這天，我在玩手機(jī)時(shí)，看著抖音里的人都那么牛，心里那是一個(gè)羨慕嫉妒恨呀！在家里就老是跟媽媽抱怨，這個(gè)怎么啦，那個(gè)怎么啦，又覺得自己很落伍，滿臉的羨慕。
又一個(gè)星期天，去上舞蹈課時(shí)，我又一次趁老師不注意開始偷懶，只有老師盯過來時(shí)才繼續(xù)練。可一回家就又開始妒嫉視頻里的小朋友們了，她們練的為什么那么好？我練六年了卻連中班的水平還比不上，為什么呢？
在這終于有一天，我找到了答案。那是一次上學(xué)的路上，我和爸爸討論起這件事兒，最后得出一個(gè)結(jié)論：“我每次去跳舞之前就告訴自己要堅(jiān)持，好好練，不能偷懶。但到那以后，就在痛苦面前想要放棄了，能偷懶一點(diǎn)是一點(diǎn)。但回來家之后，我就又后悔了，我在家一般是不會(huì)自己主動(dòng)練的，舞蹈課一星期也就那么一次，而我想練功、想進(jìn)步，一星期也就那么一回，我就這么浪費(fèi)了，這樣還怎么進(jìn)步呢？一直說要當(dāng)世界冠軍，嘴上這么說，一看別人希望就被澆滅了一半，再一看自己希望就全沒了。根本不在于別人，而在于我。”
爸爸聽了我這番話，開心的鼓勵(lì)我可要說到做到。我堅(jiān)定地回答：“放心那是當(dāng)然沒問題。”
在任何一件小事上，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲，就像我一樣，因?yàn)橥祽羞@件小事，終于弄明白了執(zhí)著的真正內(nèi)涵。
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今天，風(fēng)和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因?yàn)榻裉焓俏覀儭懊咳找辉~大軍團(tuán)”的見面會(huì)。
早上，我早早地起床，一路上，我老看著車上的時(shí)鐘，生怕第一次和大家見面就遲到。來到鐵鋪中學(xué)，我跟著前面的人跑到多媒體教室。哇，已經(jīng)來了好多人了，我趕緊找個(gè)座位坐下來。
過了不久，主持人宣布活動(dòng)開始了，然后我認(rèn)真地聽阿姨講話。阿姨給我們講了“每日一詞”成長的足跡，開始只有6個(gè)人，后來越來越多，當(dāng)我聽到現(xiàn)在有200多人時(shí)，我目蹬口呆的，后來我們又有了公眾號(hào)，真了不起!阿姨還說每天都要閱讀，每天都要寫作，堅(jiān)持，堅(jiān)持，就有進(jìn)步。以后長大了，再看看自己的作品，會(huì)覺得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)寫了9個(gè)本子了，我真沒想到。
最激動(dòng)人心的是頒獎(jiǎng)儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽，我們猜作者拿獎(jiǎng)品。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有沒有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎(jiǎng)?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。后來，我猜中了梓琦姐姐的《追風(fēng)箏的小女孩》，真高興。等了好久，終于看到我的《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》了，我連蹦帶跳地跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接過獎(jiǎng)品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表揚(yáng)了我，我太興奮了。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們一起玩“成語詞語接龍”游戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。
雖然我沒能參加下午的親子活動(dòng)，我有點(diǎn)傷心。但參加今天的活動(dòng)，我收獲了快樂!收獲了信心!我希望我能堅(jiān)持寫“每日一詞”，讓自己更有進(jìn)步!
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