【必備】生命的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
我從五歲起開(kāi)始讀書(shū)，讀書(shū)一定要讀好書(shū)，今天，我讀《生命流淚的樣子》的時(shí)候，給我留下的烙印最深。
這本書(shū)講述的是一個(gè)幸福的家庭，自稱‘溫馨家庭’。小女孩的名字叫小盛。
有一天，小盛的媽媽突然覺(jué)得有一陣巨痛在她的肚子里來(lái)回的蹦跳。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，她媽媽得了一種疾病。這種疾病是很難治好的，只要人一得，人就得死。
小盛的媽媽知道此消息后，再吃飯的時(shí)候，突然問(wèn)了這樣的一句話；小盛，媽媽如果不在人世上了，你會(huì)為媽媽的死感到惋惜嗎？媽媽竟然這樣問(wèn)她。
媽媽，那你這樣說(shuō)是什么意思呢？難道你是說(shuō)，你要離開(kāi)小盛了嗎？小盛的臉上便沒(méi)有了笑容，而只有為媽媽感到惋惜的身影。
小盛，你怎么了？爸爸一臉茫然的看者她，為小盛感到焦急萬(wàn)分，頓時(shí)的爸爸已經(jīng)嚇的目瞪口呆了，一直到了最后小盛的媽媽就依依不舍的離開(kāi)了人世！
生命的作文 篇2
一天，我看見(jiàn)我家的那只黑色倉(cāng)鼠奄奄一息的，估計(jì)是昨晚著涼了吧。我把食物遞到它的嘴邊，它才緩緩地動(dòng)起來(lái)�！巴炅��！蔽蚁氲�，看它那樣子，絕對(duì)是活不長(zhǎng)了。畢竟我與它相處了一段時(shí)間，還是有了不少的感情。它用一雙無(wú)神的眼睛望著我，它的每一次眨眼，都含著無(wú)限的絕望與無(wú)助。“要不我們把它帶到樓下，把它放一個(gè)地方吧。”
于是，我和媽媽把倉(cāng)鼠放到了樓下的`一個(gè)桶里，它蜷縮成一團(tuán)，身體不住的發(fā)抖，看起來(lái)像一個(gè)小小的，灰撲撲的肉球。
第二天，我偶然經(jīng)過(guò)那里，又看見(jiàn)那個(gè)小桶，我把頭伸過(guò)去一看：天哪！經(jīng)過(guò)一天一夜它居然還活著！它那小小的身軀，依然在緩緩地移動(dòng)，它的胸脯仍在一起一伏，它那求生的欲望如此鮮明！盡管在這樣的情況下，它仍沒(méi)有自暴自棄，而是抓住延續(xù)自己生命的每一分，每一秒。它的眼睛閃著希望的光芒，透過(guò)那光，我似乎看到了它那純凈而高尚的靈魂深處！
一瞬間，我深深地感動(dòng)了，是啊，每一個(gè)生靈都會(huì)享受生命，我們并不像浮游那樣朝生暮死；我們不像鮭魚(yú)洄游那么艱難；我們也并不像螞蟻那么渺小，但它們?nèi)匀痪`放著屬于它的生命之花。
突然，那只倉(cāng)鼠眼中生命之火熄滅了，它不再動(dòng)了。我默默地把它埋了。是啊，生命如花，既脆弱又能綻放出光彩，既平凡又特別，既偉大又渺小，沒(méi)有安排也沒(méi)有彩排，生命是一臺(tái)沒(méi)有預(yù)演的戲。
生命的作文 篇3
一日，我在家中的陽(yáng)臺(tái)里澆花。一顆顆晶瑩飽滿的水珠停落在葉片之間，片刻又悄無(wú)聲息地滑落，溶入泥土。綠葉上的泥土和污漬被水流沖走，顯得更加亮麗奪目，好似與鮮艷的花朵比美，更像一片無(wú)瑕的翡翠襯托著一顆耀眼的紅寶石。
隨著水流滑落到泥土的弧線，我的目光停留在一只灰色的短短的爬蟲(chóng)身上。它正躲在一片嫩葉下，慢慢蠕動(dòng)，卻又不像在前進(jìn)。
我放下手中的花撒，輕輕揉一揉眼睛，懷疑自己是否看錯(cuò)，接著豎起耳朵聽(tīng)它的訴說(shuō)�！澳闶欠衲軒椭摇�?我沉默。“我是否能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔”?它似乎在嗚咽，我不語(yǔ)�！澳敲粗挥锌孔约毫恕薄�
我的腦袋像被人猛地敲了一下。于是我掙脫了幻想的蛛網(wǎng)，重新低下頭凝視這只灰色的短短的小蟲(chóng)。
它仍就一動(dòng)不動(dòng)，似乎軀體的顏色在慢慢變淡。
我舒展開(kāi)早已麻木的手腳，將目光移向別處。咦，那是什么?我詢問(wèn)自己。
順著茂盛的花草，撥開(kāi)嫩綠的枝條，所有的注意力都集聚到嵌著一顆晶瑩透亮的小水珠的葉片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那兒，迎著溫暖的陽(yáng)光，晾曬著那對(duì)美麗的翅膀。這陽(yáng)光，似乎帶著父親的撫摩，帶著母親的慈祥，不僅注意到了這只幼蝶的存在，還為它拂去潮濕以及恐懼。
我有點(diǎn)驚異，再望向那只灰色爬蟲(chóng)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原先爬蟲(chóng)的身上有一段裂痕，現(xiàn)在它已是一個(gè)空蕩蕩的軀殼，它已經(jīng)用短暫的犧牲和疼痛，搏得了一對(duì)美麗的翅膀，在花叢中自由飛翔。
我尋找著那只幼蝶，不同的是，這一次，比原先多了幾分敬意。我用兩指的指尖輕輕捏住它那美麗的高貴的雙翅，推開(kāi)窗玻璃，放了手，任它追向另一些同伴，讓它們一起投入花兒溫柔馨香的懷抱。
這是什么?我再一次詢問(wèn)自己。
我的心靈深處有了響應(yīng)，它告訴我：這是生命的力量。
生命的作文 篇4
今天早上在上學(xué)的路上，我和媽媽談起了生命科學(xué)，我對(duì)生命科學(xué)的看法：
“我覺(jué)得，在幾十億萬(wàn)年前，心臟是一種獨(dú)立的生命體，生命很短暫，只有一年的時(shí)間。人類也是一種獨(dú)立的生命體，生命也很短暫，但比心臟還短，只有一天�！�
“有一天，心臟們想找一個(gè)好星球住，就往每一個(gè)星球放幾個(gè)探測(cè)球�！�
“它們找到了地球，但發(fā)現(xiàn)地球的超古代文明已經(jīng)出現(xiàn)了，它們想和我們共存，我們答應(yīng)了。但大家都想活長(zhǎng)一點(diǎn)，好看看自己的子孫能干不能干�！�
“人類想了一個(gè)辦法，心臟小，把它裝進(jìn)人的肚子里，讓它把血液循環(huán)，人就活的長(zhǎng)了，心臟也活的長(zhǎng)了。這樣一來(lái)，大家就都可以活的久了，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了現(xiàn)在。”
媽媽聽(tīng)了，認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，我會(huì)心的笑了。
生命的作文 篇5
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的幼苗，絕境中奮力求生的飛蛾。這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。
生命中要勇敢地面對(duì)一切，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望！所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華，無(wú)所作為。
就像醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一樣，病魔沒(méi)有絲毫的害怕。不像我們有些同學(xué)見(jiàn)到一困難就不愿意往下去做了，所以我們應(yīng)該向醫(yī)院里的醫(yī)生們好好學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)�。因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦呢”。
�。‰m然生命短暫，人生有限，但是我們卻可以通過(guò)不懈的努力，去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
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