生命是什么小學作文

時間：2022-03-08 20:15:23 生命我要投稿

生命是什么小學作文(合集8篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生命是什么小學作文，歡迎閱讀與收藏。

生命是什么小學作文(合集8篇)

生命是什么小學作文1

　　生命，是脆弱的，不能因為性格獨立而失去照顧；生命，是堅強的，每天，有多少個生命在與病魔斗爭；生命是和平，安寧，純潔……生命是什么樣的？它意味著什么？

　　在我們身旁，哪些不起眼的小草呢？

　　俗話說“野火燒不盡，春風吹又生。”春天來了，小草們總是第一個鉆出來。它們默默地看著花兒被人贊賞，從不嫉妒和驕傲。這個生命是多么頑強！雖然它們很柔弱，輕輕一踩就折了腰。可是，在平淡無奇被人踩踏的生活中，只要留下一根根，它就能重新生長。

　　曾經的一個初夏，家里養過一盆含羞草，每隔幾天澆一次水。它謹謹慎慎地活著，不像萬年青那樣活得灑脫、自由。

　　含羞草“害羞”，每天定時張開葉片，合攏。幾個星期，它們還是維持老樣子，我開始淡忘了它們。

　　直到有一天，我想起了它。它的葉片開始枯黃，蜷縮起來。我拿起水杯，彌補著它缺少的水分。不出一天，它又帥帥地挺在那兒。我很詫異，經過了這么長的時間，隨意澆點水也能存活。我甚至覺得，我的關心是多余的。

　　從此，我對含羞草不理不睬。

　　來年秋天，我望著在風中搖曳著的枝條，那么枯黃，最后，竟栽倒下來——它死了。

　　任何事物，哪怕它的性格獨立，沒有他人的關心和照顧，也只能自生自滅。

　　生命是什么樣的？它到底意味著什么？

生命是什么小學作文2

　　生命是什么？有人說：“生命是成長。”有人說：“生命是勞動。”而我說：“生命是奇跡。”

　　我曾經一不小心把一粒爬山虎的種子，掉進了墻角邊的泥土之中，泥土已經裂了縫。可過了幾天，它竟然長成了一株小小的爬山虎，盡管它顏色枯黃。我頓時感受到了生命的力量！可以想象得出，它為了看到外邊的景色，用盡了全身的力氣，在干得發硬的泥土中尋找一絲水分，把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時，它也累得筋疲力盡，也開始一天天變黃。

　　生活在池塘水面上的蜉蝣，它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女，而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛，留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認為，給予他人生命，才使自己活得更加有意義。有時候，它甚至能超過自己生的數值！

　　海倫·凱勒，是個盲人，也是個聾啞人。她在小時候連話都不會說，但她沒有放棄，刻苦學習，甚至她都渴望學習！這使她在八歲時就寫下了《寒霜之王》這篇小說，并在成年之時寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生，用雙手創造了一首屬于她的優美樂曲。

　　爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長，這難道不是奇跡嗎？蜉蝣為了讓自己活得更有價值，可以延長自己的壽命，這難道不是奇跡嗎？海倫·凱勒這個曾經連話都不會說的女孩，卻能寫出與常人不相上下的優美的文章，這難道不是奇跡嗎？每個人都可以創造生命的奇跡，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！

生命是什么小學作文3

　　媽媽說，生命的力量是強大的，我常常想，什么才是生命？一天，我在樓下玩耍，發現了一只全身烏黑發亮的小螞蟻，我欣喜若狂，兩眼放光，迫不及待的想要把它捉回去放進“螞蟻工坊”仔細觀察。于是，我伸出雙手將準備逃跑的它捉了起來。正當我轉身要走的時候，突然發現螞蟻正在扭動著身體，好像想要掙脫開我的手指。在這時，我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強大生命力。螞蟻見我還不松手，更加用力地掙扎著，反抗著。我被它這種執著感動了，讓它重新回到了大自然的懷抱。我的盆栽中被種進了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。過了兩三天，這株看似沒有生命的枝干仿佛又活了過來，竟然在盆栽中生根發芽，還長出了黃綠色的葉子，看起來可嬌嫩了。我打算看看這株“不速之客”的生命力到底有多強。

　　幾天過去了，我一滴水也不給它“喝”，一點陽光也不讓它曬，原本我以為它已經支撐不住了，可是我萬萬沒有想到這幸運的枝干又冒出了許多新葉，絲毫沒有要枯萎的意思。

　　現在，我可算見識到它頑強的生命力。“一呼一吸，這都是生命。”我喃喃道。這平穩的呼吸聲讓我體會到人的'生命也是強大的，這個生命掌握在人類自己手中，我們一定要好好對待它，不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂趣。生命力雖然強大，但是一個生靈的生命是有限的，我們必須要好好對待它們，珍惜它們，愛護它們，讓生命的價值得到永久的延續。

生命是什么小學作文4

　　生活在這個美麗的家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外！

　　一天，我和哥哥出去玩，回來時，哥哥一不小心踩到了一只壁虎的尾巴。那只倒霉的壁虎拼命扭動著身子，想要逃走。我本以為它被踩了尾巴，一定不能如愿以償。沒想到，眨眼間，那只壁虎便不見了蹤影，再看剛才壁虎被踩的地上，留下了一條壁虎的尾巴。哦，原來壁虎的尾巴斷了，它用一條尾巴換取了自己的生命，它是多么的珍惜自己的生命啊。

　　我們班里花架上的一盆仙客來，因好多天都沒澆水，花兒和葉子都干枯了，莖也垂了下來，就像一位老爺爺。后來，老師把那盆仙客來浸在水里，兩天后，仙客來的莖又挺直了，花和葉子也不枯了，它又有了原來應有的生氣。一盆植物都如此頑強，我們人呢？

　　張海迪，5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她無法上學，便在家中自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，來到農村教書。她還自學針炙術，為鄉親們無償治療。后來，她自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力與疾病作斗爭。對人生充滿了信心。讓有限的生命體現出無限的價值。

　　是呀，每個人的生命都是美好的，每個人的生命都是耀眼的太陽，想“太陽”發出絢麗的光芒，就要珍惜它……。

生命是什么小學作文5

　　生命到底是什么呢？我常常想，種種生命現象讓我漸漸地懂得，生命的力量是強大的！

　　一次，我和媽媽在菜園里拔草。拔完了，媽媽把雜草放在菜園的空地上，說：“就放在這里，讓太陽把它曬死。”然后就去忙別的，漸漸把這事忘了。過了幾天，我在小石頭堆上玩耍，遠遠望過去，菜園的那片空地里有一小片綠茸茸的植物，迎著微風輕輕搖擺。我跑過去一看，天啊！原來是媽媽拔的雜草，那天下午下了一場雨，竟然讓它們活了起來，有的還長出新的嫩芽！

　　有一次，我和奶奶在田里挖地種大白菜。我一下子把地挖開了一大塊，這時，我看見有個什么東西在躍動，我仔細一看，哦！原來是一條被我弄斷的蚯蚓！只見它的上半身在努力地挪動，我問奶奶：“為什么蚯蚓都這樣了還會動？”“這是強大的生命力呀！”奶奶笑瞇瞇地說道，“斷了的蚯蚓不會死，而且會變成了兩條。”

　　還有一次，我心愛的花——杜鵑花正垂頭喪氣地彎著腰，我以為它已經死了，就給它澆了一些水，去跳舞了。我跳舞回來時，我去看了一下杜鵑，天哪！它居然又有點立起來了，我驚奇地每天給它澆水，在我的呵護下，沒幾天杜鵑翠綠欲滴，生機勃勃，還長出了幾個小花苞呢！

　　是呀！生命就是如此地強大！所以，我們一定要珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加精彩！

生命是什么小學作文6

　　生命是什么?生命是在你奄奄一息時讓你存活下來的那一口氣;生命是努力享受自然，珍惜每一分每一秒;生命是惡劣的環境下茁壯生長、不屈向上的小苗。生命，在自己的掌握之中。

　　記得有一次：在一個寒冷的冬天，我和一群小伙伴在河邊開心地玩著冰塊，大大小小的冰塊把地面搞得滑溜溜的，一踩上去就令人心驚膽戰的。不知怎么的，我今天好像挺倒霉的，踩到了掉在路地的冰塊，一咕嚕掉到了河中心，我心想，這下準完蛋了，眼淚便不由自主地滴落下來。這時耳邊傳來了媽媽焦急的呼喊聲：“快，兒子，快拉住媽媽的手。”“快使勁滑，你可以的。”“加油，就差一點了。”媽媽不停地給我鼓勁，我瞧見媽媽手中還捏著肥皂與刷子，想必她是沒洗完衣服就趕來了，她焦急的面容印入我的眼簾。我用盡全力滑下岸邊，水里很冷，刺骨的寒讓我快要堅持不住了，可是我不能放棄啊，我還想好好生活呢，還想和爸爸媽媽一起看遍祖國的山水呢!在上岸的那一剎那，我小聲地說：“媽媽，真是有驚無險。”就暈了過去。

　　醒來后想起這件事，還感到心有余悸，如果不是媽媽來得及時，恐怕現在我就在另外一個世界了。生命真的好脆弱，生還是死，僅僅只是一瞬間。我想，人的生命是有限的，但我們應該讓有限的生命發揮最大的價值，好好珍惜每一天，好好使用我們的生命，熱愛生命吧!

生命是什么小學作文7

　　我常常在想，生命是什么?我從一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是堅持，只有堅持，美好的明天才會來到。

　　一年級的暑假，我回媽媽家住。那一個星期，每天都在下著暴雨，吹著狂風。在那不下雨的一個小時之內，我跟奶奶去菜園里看看。我被驚呆了，遍地枯枝爛葉，支撐著青瓜的棍子東倒西歪，到處都是水洼，水深得都可以養小魚了。我呆了幾分鐘之后，回過神來，發現奶奶正在往一塊比較干的土地上塞著什么東西。我走近了一點，一看原來是葡萄的種子。我心想：不是吧，這是雷雨天氣，怎么還種葡萄呢?我百思不得其解，我問奶奶：“奶奶，為什么要將葡萄種子種下去呢?這不是浪費種子嗎?奶奶笑而不答。晚上，一場暴風雨又狠狠地襲擊了奶奶的菜園。我的心里不知為何感到一陣不安。第二天早上，我到菜園去看一下，發現并沒有變化，只是雨水把泥土都給浸得散了，昨天的那塊地沒有散，而是被水淹了。第三天，那塊地冒出了幾棵小苗。我心想：這一定是那幾顆葡萄種子的苗!這小小的種子為什么要在這暴雨中發芽?而不在陽光下發芽呢?接著，又一場大雨持續到了晚上。我冒著大雨，頂著傘，到菜地里看一下，那幾棵小苗東倒西歪。有兩棵小苗被打斷了一片葉子。我很心痛。該回廣州了，我不舍得那些小苗。下一周，我又回到了奶奶家，那幾棵小苗不再是小苗了，而是一棵棵正在茁壯成長的藤，它們的枝條有力地纏繞，枝條在棍子上。我非常地開心。

　　在那小小的種子里，包括著一種讓人震驚的生命力，那樣強烈!那樣鮮明!竟使它可發驚破堅硬的外殼，在沒有陽光被水浸著的環境下發芽，生長，這種生命和令我震驚。我也要像它一樣迎難而上，向困難挑戰，永不屈服。

生命是什么小學作文8

　　有時候一個人的時候，心靜下來的時候總是在想人活著到底是為了什么？是眼前的茍且，還是那虛浮的榮耀，還是只是經歷、記憶、結果，然后就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在為自己所謂的夢想拼搏著、努力著、爭奪者、陷害著、背叛著，到頭來又能得到什么，帶走了什么，又留下了什么。

　　前幾天爺爺去世了，心里雖然難過，但是還是要祝爺爺一路走好。同時也為他感到高興，因為他沒有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說是老死的，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養了3個兒子，兒孫滿堂，臨走之時見到了他們最后一面，可以說是沒什么遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因為往后的余生再沒有爺爺相伴，這是最后一面也是訣別，也因為我自己，看著爺爺火化后的骨灰擺在桌子上，他的兒孫們在仔細的挑揀著成色不錯的放進骨灰盒里，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是為了什么，遭了一輩子的罪，活著的時候傷心的時候多，快樂的時候少，走了什么也沒帶走，卻留下了一堆的子孫后代繼續著人生苦累。人生的意義到底是什么，有人說人是有靈魂的，能感知這個世界，你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭，小手攥著，是因為他們知道來到這個世界上不是來享福的，而是來受罪的，只有在離開的時候手是松懈的，放開的，因為他們知道離開了才是解脫。

　　生命的意義為何，是個燒腦的問題。

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