生命中的美好作文初二（通用32篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生命中的美好作文初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命中的美好作文初二 1

　　謝謝，我幾乎每天都在處理。但是我最感激誰呢？我從心底里不知道，但我深深的知道，父母并沒有太多的感動我。也許他們從小就沒有太在意過我，但是這種父子之間的感情是不可改變，不可磨滅的。謝謝，謝謝我的父母，謝謝你，我知道你為我做了什么，但有時候你真的太過分了。我會慢慢明白，你的愛是純潔的。作為女兒，女兒會報答我的。

　　別說我太無情，我最感謝的是親愛的。

　　親愛的，我感謝你。我從一開始就默默付出，即使我知道會是無果的結果，因為我內心不會承認失敗，所以我不怕任何困難，我也不怕最后會失敗。我一直認為只要我付出，即使最后沒有結果，我也不會后悔。是的，一切都會有轉機。為什么不試試呢？你為什么不碰碰運氣？相信自己可以！人要有一技之長，有一個度，打起來用最好的方法。謝謝，因為有了你的出現，我才知道什么是奮斗，什么是堅持。堅持不是因為傻子，而是因為她心里有信仰！一個信念！

　　謝謝你，因為和你在一起我開心多了。你可以在我難過的時候溫暖我的心，關心我，哪怕你不是第一個知道我難過的人。謝謝你邀請我。我深深明白什么是無情，什么是等待。什么是愛。愛一個人有多難。我從未后悔和你在一起。謝謝你，因為和你在一起，我不再害怕黑暗，我知道你在這條路上和我在一起！謝謝你，因為和你在一起，我學會了抵抗孤獨，學會了拒絕。讓我知道，有一些彼此分享的快樂，也有很多自己隱藏的`悲傷。謝謝，我深深記得對方。一切。人生漫長，不切實際。沒有！應該是這個社會太現實了，我們改變不了。讓我們一起改變自己。我記得，不知道你還記不記得。謝謝你，親愛的。我愛你，感謝我最喜歡的朋友。

　　有些人可能不知道你對我有多重要，但原諒我只是一個不善于表達文字的孩子。朋友一輩子走在一起，友情最珍貴最難得，人生幾何能得到朋友？謝謝你讓我懂得珍惜。我愛你！感謝那些我深愛的人，無論是曾經還是現在。我還是很感激的。人總是因為感謝而活得更好。他們感恩，愛而不恨。因為你，那些我深愛的人教會了我分享更多的愛，學會了生存，學會了美麗。

　　感謝那些深深愛我的人，讓我知道自己的長處和魅力，讓我鼓足勇氣站起來！讓我不再自卑。

　　生命中的美好作文初二 2

　　一顆如豆的光亮長在一根晶瑩剔透的玉柱上，方寸之間鋪展著一片斑駁的昏黃，裊起的青煙彌漫開來。沒有一絲的風，煙筆直豎著，延伸了一個幾秒的軌跡就消散在暗黑之中。昏黃罩著的是幾本白紙黑字的書，紙張的白成了黃色微微浮動，給我一種假象的歷史厚重質感。每一本書就是一個世界，在不同的光芒下又有著不一樣的閱讀感覺，在燭光的照顧之下的書和人，書涂上了一種歷史的黃，人更有著一種厚重的感覺，可以看見可以感覺到甚至可以觸摸到。

　　一支蠟燭燃燒在我的小小空間里，在辭舊迎新的'最后一個夜晚。

　　夜盡了就是天明，無論在固定的黑夜中多么難熬，光明的白天依舊如約而至。就是最感到黑暗進入到骨子里的時候，一只替人垂淚的燭光能給予你陳舊的重量。窗外的爆竹綻放著驚天動地的死亡，煙花在夜空華麗結束，開始是結束，煙消云散。年就在這熱熱鬧鬧的爆竹聲中在燦爛絢麗的煙花中離去。有一個怪獸叫“年”，它為禍人間，所人們要用爆竹趕走它，這多美的故事，怕“年”是怕歲月流逝，是怕物是人非，是怕靜怕孤獨，“年”為禍人間是在時間上做手腳，也提醒人們，時間到了一個節點。想成事，不要一日復一日過著，更不要一年復一年過著。一日復一日，一年復一年，生命就這樣沒意思著。

　　想著想著我想睡，蠟燭想著想著流下了許多的淚。房門開了少許，一陣冷風，一片漆黑。

　　無法再點著了，它已經流干了自己最后一滴淚。無論我閉眼還是睜眼都是看著一片漆黑，既然如此不如睡去。就讓新春在我的夢境中緩步而來，這樣也不是挺好的么，春天在我的夢里，你來的及時正好。

　　今夜除夕，停電了，摸進書房點燃了一支蠟燭。

　　生命中的美好作文初二 3

　　東方開始變白，細雨如詩般從唇間滑落.通往露臺的梯子上鋪滿了鮮花，胖胖的小綠蟲搖搖擺擺地慢慢穿過窗戶，花莖點綴著水缸，胭脂魚悠閑地吐在水下.風把蒲公英的種子吹過墻，它悄悄地告訴我：這些是我生命中不可或缺的精彩！這些都是我生命中無法重現的精彩瞬間！

　　小學第一天就認識了第一個好朋友萬亞萍。我連續考了幾次高分，老師在課堂上表揚了我。上課的時候，我的鉛筆盒掉了，同桌趁我不注意的時候幫我撿了起來……這些都是我人生中第一個美好的瞬間。

　　在喧鬧的學校里，我發現自己有很多知己。在無數孤獨的課堂上，發現她在專心看書，教室里只有我們兩個人。知道自己有了喜歡的男生，就在空蕩蕩的操場上閑逛打坐，出來后卻迎面撞上了自己。她說：“我不喜歡他。”這是一個美好的瞬間，只屬于我的年少無知。

　　第一次演講就拿了一等獎，比賽前還在和同學玩。征文大賽，時間充裕的時候，我簡單的多加了一點描述。授獎的.時候老師驚訝的發現第一名居然是我！小時候看戶外電影《科學天地》，在媽媽懷里睡著了。我媽一路抱著我回家，讓我覺得好安全。我總是感謝上帝給了我一個美好的家，一個美好的母親。她從不懷疑我的才華，一直相信我是最好的少年(雖然有點胖)。

　　我想我數不清我所有的精彩瞬間，因為時間過得太快了。在匆忙的生活中，我想高舉到杯邊的瓊漿酒，把它喝下去。謝謝，我幾乎每天都在處理。但是我最感激誰呢？我從心底里不知道，但我深深的知道，父母并沒有太多的感動我。也許他們從小就沒有太在意過我，但是這種父子之間的感情是不可...

　　生命中的美好作文初二 4

　　人的生命總是那么短暫，那么脆弱，一個不經意的瞬間，便會有消逝的可能。從生到死，自然規律，你無從決定，只有服從。

　　過去——

　　十六年前，我來到這個繁華的世界，帶著一點傻氣和天真。從我開始懂得數數起，我便一天一天地在日歷本上打圈，計算著，但時間真的過的很慢，我盼望著，盼望著時間能飛躍到我十六歲的時候，媽媽說過，十六歲的時候我就會長大，我盼著長大的那天。

　　現在——

　　我滿十六歲了，但我才慢慢懂得長大真正的內涵并不在于年齡，而在于內心。懂得摔倒了，不會哭著喊媽媽；懂得不在飯來張口，衣來伸手；懂得要努力讀書，知識是生存的本錢；更加懂得，不管是在書香彌漫的校園，還是人才濟濟的社會，“學會做人”既是第一門必修課，也是成功的第一步。我從那個蒙昧無知的野丫頭開始，漸漸“吐絲結繭”，一點點地慢慢長大。

　　未來——

　　那是無人預知的時間，但它充滿著神秘的.氣息，但我知道，我將漸漸地了解世間的人情事理，或許，還會埋怨時光飛逝，對于老去的事實，無從抗拒，還會眷戀幼時的幼稚、無知……過去、現在、未來，正如生物圈里的生物鏈，永不停息地循環著。對于我來說，這三者意味著一生，代表著我美好的時間。

　　生命匆匆數十載，豈有不好之理呢？對于過去我擁有最好的回憶；對于現在，我體驗最好的今天；對于未來，我帶著最好的希望。

　　無論是對過去、對現在、對未來，我相信，只要努力、用力，即使時間所帶來的結果不是美好的，也不影響在時間中享受美好的過程。

　　這便是我生命中美好的時間。

　　生命中的美好作文初二 5

　　月亮雖然皎潔美麗，但沒有生命存在，一片荒蕪冷寂；森林有了鳥語花香，才會蔥蒼綿延。在我家里，一些生命的到來，使家更加溫馨幸福。哦，生命讓生活更美好！

　　我三歲那年，弟弟這個小生命呱呱墜地，我們一家人跑東跑西，忙這忙那，不亦樂乎。以往，我都是自己一個人，在空蕩蕩屋子里擺弄玩具或看書，那時，我是多么想飛去廣場找幾個玩伴啊！現在可不同了！在家時，我總是跑到弟弟的床邊，拉著他的小手，給他講故事或做鬼臉，他哈哈地笑，還打著嗝，有時還邊哭邊和我呀呀地說話。父母回來了，屋中就更熱鬧了。哦，這個小生命使我的生活充滿了歡聲笑語！

　　弟弟七、八歲時調皮得使我厭煩，他常用玩具打我，我常常整日整日的不理他。爸爸說家里太安靜，去買了一只小狗來。小狗一天到晚在廚房、客廳、臥室、衛生間里跟隨我們竄來竄去，還不時把前爪搭在我們身上撒歡。一家人圍坐在一起時，它時而踱到媽媽腳邊蹭媽媽的褲子，時而轉過身來用水汪汪的眼睛盯著爸爸。有時我也會拿餅干引逗它，讓它跟著我到處跑，最多的時候還是它和弟弟摟抱在一起在地上打滾，我總是為他們加油助威，真懷念那美好快樂的'時光！

　　美好時光總是走得很快，弟弟也上學了，我也成了高年級的小學生了，玩耍的時間少了，做功課的時間長了，為了緩解我們的視力疲勞，爸爸從市場買回了幾盆花和一些種子。我們把種子種在院子里，把花擺在陽臺上。種子發芽了，在每個角落里都散發著那么一絲綠意。學習之余，我們給花澆澆水，擦拭擦拭葉子，心情頓時明亮許多。哦，生命讓生活更美好！

　　生命帶來了生機，生命讓生活更美好，讓我們倍感珍愛生命，感謝生命！

　　生命中的美好作文初二 6

　　有人說，紫色給他的感覺是貴氣，也有人說紫色代表恐懼，這些差異也許是歷練的不同，或者是當下的聯想，也可能只是一股沒來由的情緒，就像生活在同一個時空的我們，感覺世界是美麗或者空泛，香甜或者苦澀，都在于每個人手中的濾色片，用不同的鏡頭，看同一個物體，會有不同的感受。

　　旅途當中，每段記憶的風景都是造物主對我們的熱情。他使我們能觸摸葉脈的生長，能看見天空的湛藍，能聞到玫瑰的浪漫、感覺寒冬里太陽的溫暖，擁有這些的我們，還有什么不足夠的？

　　世界上所有的美好，都在每一刻的錯過當中，而最富有的，是能感覺的人。

　　現在的我們，正拿著什么樣的心去面對每一天的'生活？

　　星期六的下午，療養院里，我們唱著歌，手里打著拍子，藍色的汽球在老人們的中間被拋得高高的，一個接著一個把氣球拋給身旁的老戰友，有些人眼里充滿稚氣，有些人眼底藏著的是一段曲折，有些人的身體不允許他做任何動作，也口齒不清了。每次輪到他們的時候，我們就接過氣球，輕輕的用氣球碰一下他的手背，然后傳給下一個爺爺婆婆，那個時候，我分不清楚他的表情是開心還是難過，但我想跟他說的是我沒有忘記他。我想知道，他們最想念的是什么？在他們的眼里，這個世界是什么顏色。我永遠忘不了離開療養院的前一刻，我們把氣球送給一個老爺爺，他把氣球抱得緊緊的，臉上的笑容好滿足，好滿足。這份釋懷是他的選擇，我想，他的世界一定是金黃色的。

　　一個微笑，一個眼神，一句關心，選擇奮斗還是放棄，當你選擇欣賞生命，就不是你在跟世界支取什么，而是給予世界一抹淡雅的香氣，供別人支取，也供自己成長。

　　生命中的美好作文初二 7

　　一枝孤葉、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟的催促。花枯無聲，葉落無影，一瞬間，生命不在。

　　在浩瀚的宇宙中，一個人是多么渺小，生命更是微不足道。頃刻間，也許世界少了你。一朵花的枯萎，總帶有幾片葉的陪伴，生命亦是如此。一個人的死亡，就會夾雜著他親人、朋友那一陣陣痛苦，你覺得這，值嗎？

　　走過陽臺，看見窗臺上那盆只有葉子的植物。陽光布滿整個陽臺，我感覺眼前的生命是多么美好。我十分欣喜，走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子，可就在觸碰它的一剎那，它落下了。我托起這片葉子，不禁黯然神傷，一個生命在我眼前從容地蜷縮。

　　我想，這就是生命，得來很難，失去十分容易。生命就只有一次，現在的你，也許在上網；也許在上學；也許在聊天。請你想一想，現在你幾歲了？完成你的夢想了嗎？是否有很多事情沒有做？如果有，那你現在失去生命，什么都沒有的時候，你后悔嗎？

　　注意交通安全也是珍愛生命的一部分，現在死于交通事故的人太多了，難道他們的生命不是太過匆匆嗎？

　　有一次，我在人行道上走著，一只腳剛剛踏入斑馬線，眼前“刷”地駛過一輛車，嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來。嚇出一身冷汗的我想：不是車讓人嗎？人讓車還有什么道理可言？我也想對所有司機說：“如果做不到珍愛身邊的每一個生命，如果做不到為珍惜他人的.生命而奉獻自己，那就請珍惜自己的生命吧，這樣，是對生命真愛最起碼的層次。

　　我從前認為什么都能用金錢交換，但是我錯了，時間、生命，不可能用金錢來交換。為了生命，我不屈不饒；為了生命，我勇往直前。讓我們永遠記住每一株倔犟的小草吧！

　　關愛生命，安全出行。讓我們行動氣來吧！

　　生命中的美好作文初二 8

　　蝴蝶飛過花海，為花傳粉那是蝴蝶對花的愛；荷葉茁壯成長為魚遮陽那是對魚兒的愛。

　　——--題記

　　在世上多種愛中，有母愛父愛和友愛，你們奉獻過哪些愛，收獲過哪些愛。我收獲了陌生人的關愛。

　　天氣低沉，樹葉翻白，知了叫著，街上空無一人，馬路上散發著股股熱氣，好熱的天！現在人們無不是開空調，吃冰棍，吹電扇罷了。而我正在快步走在路上，迎著太陽的`折磨，去上課外班。

　　等車，“吱”一聲車到了，那些人爭先恐后，有如饑餓的豹子。我走上車，刺鼻的汗味撲面而來，胃里一陣亂攪。車開動，緩緩向前，不知過了幾分鐘，我感覺身體輕飄飄的，有氣無力。旁邊的大姐姐一直在打量我，看我這樣猶豫了一下，起身對我說：“小妹妹你是不是暈車，早上沒吃飯。”

　　我警惕的看著她，機械一般的點點頭。“不要怕，坐我這里吧”我緩緩坐下，剛想說謝謝，她遞過來一張紙巾“擦一下吧，我看你蠻熱的，還有這有一瓶水，喝點吧。”我接過水，一股暖流油然而生，羞澀的說：“謝謝啊。”車越發顛簸，那位姐姐也有些站不住，我拉了一下她的衣襟，“姐姐，要不你坐吧，”“不用了，呵呵，我快到了。”我扭過頭。不知過了多久，我回頭一看，姐姐還在，她只是尷尬一笑。到站了，看著她的背影，手中攥著的紙巾的力度不免加重了幾分。

　　我不認識那位姐姐，只知道她是陌生人，真希望有一天能再見到她，在說一聲謝謝。

　　要善于發現，也許不起眼的你會變得明亮：善于發現，也許你會挽救一個幼小的心靈；善于發現，也許世界會更加美妙。

　　讓這份陌生的友愛傳遞下出去，不要在你這里斷了線。讓我們一起手牽手，共創美好未來。——后記

　　生命中的美好作文初二 9

　　生命，是一泓清泉，能讓身處絕境的人擁有希望；生命，是一抹暖陽，能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命，能造就奇跡，能讓青春燦爛輝煌。

　　劉翔，是中國體育界風云一時的人物，他在雅典奧運會上以12.96秒的成績平了世界紀錄，開始了他光輝的人生。為什么他會那么厲害？比其他國家的運動員都厲害。為什么會有這樣的奇跡？為什么他在腳上已經有傷的情況下堅持跑完了全程？因為他愛運動。為什么他愛運動？因為他愛熱血青春。為什他熱愛運動青春？因為他深深愛著生命。

　　生命不只是人所展現出來的一種形態，生命還是一種力量！能讓越王勾踐臥薪嘗膽，能讓史學大家司馬遷忍辱負重，能讓貝多芬發出不甘的吶喊“我要扼住命運的咽喉”。生命，讓青春燦爛輝煌。

　　我在路上走著，看到一棵小樹苗，它在風雨中生長著，狂風暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀，我想它可能活不長了，遺憾地走了。有一天，我再次來到了這里，發現樹苗長高了一點。我心里很奇怪，他為什么沒死？看著它干瘦的身軀，我想它大概只能這樣了。結果過了幾天，我特意去看它，發現它又長大了一點。留心觀察下，我發現它不管在什么境地下都飽滿地生長著。日子一天天過去，過了一年我再去看它，發現它已長成那片小區中最茂密的'綠蔭。這，就是生命的力量。

　　生命讓青春偉大，讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽，讓人們有力量，信心，若是人把生命放棄，生命也會將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好，讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。

　　生命中的美好作文初二 10

　　“永遠不要失去希望，永遠保持微笑，只要你活著就還有希望。”這是探險家貝爾說的一句話，卻深深地印在我的心中。

　　一次偶然的機會，我在電視上看到一個節目《荒野求生》，探險家貝爾豐富的求生技巧，樂觀堅韌的心態讓我敬佩不已。太多精彩的故事和作者真實的經歷促使我買了一系列《荒野求生》的書籍，叢林、沙漠、河流、草原、雨林、冰原、荒原、高山、大海、荒島都留下過貝爾的腳印。貝爾在沙漠中、在叢林里如何獲取干凈的水源給我留下了深刻的影響，以及如何尋找食物，如何避免太陽的炙烤，如何用繩索翻越山崖，如何避免洪水侵襲，如何在冰水中自救等等。

　　驚險緊張的`情節，有時讓我屏住呼吸，有時讓我目瞪口呆，有時讓我膽顫心驚，有時讓我嘆為觀止，在貝爾每次成功克服困難的時候又讓我如釋重負，歡欣鼓舞。

　　如果我們在困難面前沒有科學的方法沒有冷靜樂觀的心態就很可能會有糟糕的后果，甚至威脅到我們的生命安全。《荒野求生》這套書教會我很多知識，更教會我很多生存技能。比如在火災中要用濕毛巾捂住鼻子，在地震中要快速轉移，或者躲避到堅固的墻體，落水時要全身放松，頭部后仰，用嘴吸氣，鼻子呼氣，保持身體平衡……

　　我們的大自然真是一座豐富的知識寶庫!給了我們無盡的智慧，也帶給我們無窮的樂趣和驚喜。在知識的海洋里我可以更好的認識自己，認識自然，認識世界。我知道只有學習更多的科學知識才能在任何困難面前保持冷靜，泰然處之，克服困難，讓生命更加美好!

　　生命中的美好作文初二 11

　　冬天走了，春天來了，微風拂過臉頰，花香穿過鼻息，傾聽小溪叮咚，鳥兒鳴鳴。張開懷抱，擁抱自然，生命，如此美好。

　　小鳥飛在藍天，自由翱翔，空氣清新，陣陣疾風穿過云端，不管前方是否荊棘密布，它總是勇敢地沖向前方，它感嘆著：“生命，如此美好”。

　　鮮艷奪目的花兒，在陽光的照耀下，感受著清晨的美妙，在雨水的滋潤下享受著滿足的快樂，它伸了個懶腰說：“生命，如此美好”。

　　忙忙碌碌的蜜蜂，一年四季辛勤采蜜，像羅隱所言“不論平地與山尖，無限風光盡被占”。可是，它不喊苦不喊累，在看到自己的成果后，欣慰歡愉，贊美著：“生命，如此美好”。

　　飛舞的雪花，從落下到融化，雖然只有短暫一瞬，但它依然很快樂。因為它能看到自己為大樹所披的棉襖；它能聽見孩子們歡快的笑聲；能聞到梅花的'芬芳，它唏噓著：“生命，如此美好”。

　　燦爛流星的一生美好而短暫，但它從不會后悔。因為當星星掛在天空時，它被詩人所誦。就像李清照《南歌子》中所記錄的“天上星河照，人間簾幕垂”，為迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星時，它被人們寄予了許多希望，帶著人們美好的愿望逝去，在生命的最后一刻，它沒有遺憾地說著：“生命，如此美好”。

　　我在某個春日，種下希望的種子，付出辛勤的汗水培育，渴望收獲今秋的金黃碩果。回望2022，汗水與苦累相伴，努力與憧憬并存；祈愿2023，告別充實的小學生涯，展望燦爛的初中藍圖，再一次迎接嶄新的生命，我不禁想說：“生命，如此美好”。

　　生命中的美好作文初二 12

　　“我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　“我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。”

　　初次閱讀到這兩句話，目光慢了下來，細品出許多，它們出自《熱愛生命》，作者是美國的杰克·倫敦先生。這部作品的內容比較少，但意義卻是非同一般。我沒有徹底讀懂，但領略到的皮毛也可受用許久。悲壯的故事，粗狂的筆觸，展現了人性的偉大與堅毅。人和獸的.抗爭，生與死的抉擇，展現出生命的頑強與堅韌。

　　“生命屬于每一個人，只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。”也許會有人感慨人生如夢，無妨。盡管人生如夢也不要忘記，夢里一切皆有可能。就算人生如夢也不要忘了，夢里有著世間萬物。在不諳世事的年紀，期待盡數寄予遠方和山海，山海可平，遠方不會不在。對生活熱愛再熱愛生活便是絢爛的理想本身。

　　作品中的淘金者有著“人要活下去”的堅強意志，從而戰勝了死神的糾纏。這與現實生活起了極大的反差。那些一遇到麻煩就覺得世界對他沒愛了的人是有多富有，可以將最寶貴的生命視若無睹。生命是苦中醇蜜，煩中取樂，人家老話說得好：留得青山在，不怕沒柴燒。那生命和萬物不就是青山和柴火嘛。活在當下，每一個昨天都是回憶，每一個今天都是深情，每一個明天都是憧憬。

　　珍惜，熱愛，應如此對待生命，珍惜，熱愛。

　　我們的生命既渺小又偉大，不管怎樣，即使生的希望僅有一絲，也別棄它于不顧。它本身就短暫，你還沒在世間留夠呢，怎么能甘心離開。

　　生命中的美好作文初二 13

　　有人或許喜歡的一位老師，有人或許喜歡的是一支水筆，而我最喜歡的卻是那一個美好的時刻——朗讀者。

　　每一次抽簽都使人緊張與激動，每一次知道是自己都那么卡辛，歡樂。一節課可能不夠，兩節課可能不夠。有時間，沒有約束，有時間，可以準備。你讓我們玩幾節課就幾節課。

　　這是一次提升朗讀的好時機，也是一次提高作文的好時機。取長補短，在一次次的磨練中，越來越成功了。

　　我有兩次被榮幸地請上了講臺。一次哭得不成樣子，使陳老師替我代讀。但最后被感動的還是陳老師。那抑揚頓挫的聲音，使我漸漸地停止了哭泣。一次是因為害羞而而不住落了一兩顆淚珠。但還是自己讀的，是趁同學不注意時抹了抹淚珠，但還是被一些細心的同學瞧見了，陳老師只要說：“因為害羞。”

　　哎，我和陳老師真是心靈相通，其實我是真的害羞，但我卻不肯透露。因為畢竟是在朗讀，我選了林清玄的一篇散文《煮雪》，當然是節選的，因為那一篇散文有兩面，如果我全讀了，那不就是當催眠曲了嗎？等會兒，我讀完了，估計有人早就不太想聽了吧！讀完后，我細細揣摩那篇文章，又看了一兩遍。原來，還有一段十分優美的我沒讀。不禁為自己后悔不已。

　　聽李宏博的故事，陳老師聽了哭，與他背后有相同記憶的人也哭。王怡的家鄉在衢州，小時在那里玩耍，衢州那股家鄉的氣息陪伴她度過了幼小的'童年。在金華度過的我也哭了。回頭想想，每年只能回去兩三次。每次只有一天。那天外婆忙，但是不忘叮囑我吃多點，吃多點。一聽李宏博的故事，我想到了我，或許有些人的爺爺奶奶，外公外婆都在附近，可我們，卻在遙遠的地方回憶祖父與祖母。

　　最美好的時刻，最使人牽掛的那份情。

　　生命中的美好作文初二 14

　　人，是奇怪的。有些對于別人來說無所謂的事物，于己卻是珍貴無比，且美好的不可思議。

　　——題記

　　時間追溯回四年前的冬天，那是一個肅殺且蕭條的日子。我和媽媽踏著僵硬的'步子，慢吞吞的走在結了厚厚一層冰的街上。突然，我不經意間瞥了一眼，穿過凝結著水汽的模糊的玻璃，我看到了一只手表，我便拽著媽媽走過去仔細看。

　　那是一只石英表，皮質的表帶，帶有弧度的表面，渾然一體，樸素自然，但最吸引我的，還是這只表的表盤了。這只表的表盤上畫著仿古的世界地圖，周圍寫著板正的羅馬數字指針都是鏤空雕花的，整個表雖然不很大，卻也端莊，優美，我立刻被它吸引住了，纏著媽媽給我買下來，媽媽無奈只好給我買了下來，我甚是歡喜。

　　時針、分針和秒針一次又一次的相交，一次又一次的分離，時間就在這不斷的分離與相交中靜靜流逝了。數年光陰已過，我長大許多，卻仍然每天帶著那塊表，只是手表歷經了歲月的打磨，已經不復曾經的光彩，表面早就布滿劃痕，表帶也起來了許多線頭，“滴答”聲也不像原來那么清脆。有一天，我覺得它太破舊了，便把它收起來，不再佩戴。

　　可是，當我把它摘掉之后，我總是出一些差錯，比如：上學遲到，上課遲到，趕不上公交車等等。我這時才明白：當我要丟棄一件東西時，才發現我已經離不開它了。我重新戴上了它，一切恢復了正常。

　　在人生中，有許多東西亦是如此，當你想要放棄它時，卻發現你已經離不開它了，甚至，它已經成為你生活的一部分。就像這塊表一樣，在別人看來，也許只是一塊有些破舊的手表，而與我而言，它已經成為了我生活的一部分，“美好的不可思議”。

　　生命中的美好作文初二 15

　　生命，當我看到這個題目時，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動植物。

　　其實動物也有生命早晨，記得在一個春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點點的黃花，多美啊！突然，我發現一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地攏住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因為我的魯莽死了。

　　現在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強生長的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的.小鳥……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動植物在努力爭取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。

　　我想，當你正在呼吸，當你正在心跳，當你欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，請記住：生命啊，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛護生命，感悟生活的美好吧！

　　生命中的美好作文初二 16

　　時光如歌，每一首都那么美妙動聽，時光如酒，每一杯都那么愛不釋手；時光如詩，每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時光，是與媽媽一起度過的。

　　“有媽的孩子像塊寶”的確，媽媽給了我太多。因為家離學校較遠，為了讓我每天多睡一會兒，媽媽早上要起得比我早，送我到學校，每晚再騎著車接我回家。

　　“媽，媽，我跟你說哦，今天班主任說過幾天有話動呢！你要不要來啊？來嘛來嘛，可熱鬧了。”不等媽媽說話，我便又接了下去。“你都好久沒來我們學校了！我們換教室了，來看看嘛。”“慢點，等我先說兩句。”母親總是會帶著溫柔的笑容聽我把話說完，然后聽我繼續講述在學校里發生的事，一路上，我一直嘰嘰喳喳講個不停，許久沒聽到母親聲音，我又會一遍遍的重復，一定要等母親回答才肯罷休。

　　而母親也總是很有耐心，一直帶著微笑看著我。當我問起母親時，發現我說的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會想，我每天話那么多，母親會不會并不想知道那些鎖碎的小事？于是會有那么一兩天我什么也不說，母親好像知道我的心聲似的，當我不說時，她會主動詢問；“今天小活匣子怎么不開了？我還想聽幾個睡前小故事呢。”

　　母親溫暖的語氣總能為我掃去一切的不快與憂愁，和朋友吵架了母親會開導我，學習上遇到困難了母親會鼓勵我，母親對我無微不至的愛和關心是我人生中獲得的最寶貴的財富。

　　時光好似手中握緊的'沙，總會在不經意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下，嘴里嘰嘰喳喳講個不停的我和微笑著聆聽的母親所走過的路，便是我生命中最美好的時光。

　　生命中的美好作文初二 17

　　我是幸福的，在我的生命中充滿了快樂。美好的時刻有很多，獲得無數次榮譽、學習成績一直名列前茅、得到老師和同學們的認可……說到生命中最美好的時刻，我一時還說不出來，一直在尋找答案。

　　我常想幸福是什么？爸爸媽媽太忙了很少有時間陪伴著我，尤其是爸爸在興隆法院工作，有時一星期才回來一次，還有時需加班就要兩三星期才能回來，回來也是小聚，所以我的幸福就是和爸爸媽媽小弟一起團聚。

　　最讓我高興的是今年暑假我找到了答案，正好趕上爸爸媽媽都有時間，我們就來了一次說走就走的旅行——遼寧。雖然趕上高峰期路上一直堵車，花了四五個小時才到達，也接近黃昏，但我并沒有一絲的.不滿，因為和爸爸媽媽弟弟在一起就是我最大的幸福。我們先住進一家農家院，然后就是用餐，讓我眼前一亮：一桌子全是海鮮，讓我垂涎欲滴。吃飽喝足之后，店主給我們安排了用五張小床拼起來的一張大床，足夠我們一家四口享用，我挨著媽媽睡，雖然在旁人眼里可能是微不足道的小事，但對我來說是莫大的幸福，還能和小弟一起做游戲，爸爸也參與進來，當時感覺幸福來得太突然了。我是含著笑進入夢鄉的。

　　清晨，我早早起了床，一出屋新鮮的空氣便撲鼻而來，我深深地吸了一口氣舒服極了。我拉著爸爸媽媽一起坐下來欣賞那美麗的景色。野花們也睡醒了，只見她們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，有紅色的，黃色的，白色的，紫色的……真可謂是百花齊放，五彩繽紛。

　　其實幸福很簡單，是內心深處的一種感受，我明白這次旅行給我很多驚喜，但對我而言真正的幸福就是和家人在一起度過的時光。生命中最美好的時刻是短暫的，但它是幸福的。

　　生命中的美好作文初二 18

　　酷夏、驕陽、食堂門口。

　　我呆滯的目光偶遇了一叢小草。它是那樣微不足道，身上還帶著被踐踏的痕跡。

　　它就在那里，在門口石頭臺階上的一處極狹窄的縫隙里。

　　它從哪里來？

　　或許是一陣清風跳著舞將一粒草籽遺忘在這里，或許是一只小鳥唱著歌將一粒草籽丟失在這里，或許是一個行人拍打著衣服將一粒草籽抖落在這里。總之，它的存在是一個偶然，絕非精心設計而致。它生存的環境是多么惡劣啊，水和土都那樣不足，不會有人選擇這樣的地方孕育生命。

　　然而它有希望！春天來了，它發出了生命的吶喊，它生長著！夏天來了，它拼命汲取著僅有的一點養料，在酷暑之下堅挺著。

　　它在那里，周圍沒有其他伙伴，唯有它自己。許多人路過了它、忽略了它乃至踩上了它。上天注定她無法像自己的同類那樣碧綠和柔美，取而代之的常常是病痛傷疤。

　　但是它卻堅持了下來，在微風中輕輕搖曳，輕輕擺動它那纖弱柔軟破敗的莖葉。因為它懂得只要有一絲希望，生命便可以頑強地延續下去。

　　在酷夏的炎日下我分明看到了它高昂的頭顱和不屈的`靈魂！

　　看著它，我呆滯的目光漸漸地亮了起來。考試的失利、與朋友的爭吵、與父母的隔閡……那些曾經壓在我心頭的巨大的石頭似乎都消失了。有一樣東西卻在我心頭發了芽，那就是希望！

　　但丁說過：“生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。”是啊！人生不可能順順利利地走完全程，必定會遇到一些挫折和困難。只要我們心中擁有希望，堅定自己的信念，不管身處什么樣的困境，未來的夢想都一定會被我們創造的更好！

　　因為有希望，生命更美好！因為有希望，我更加頑強！

　　酷夏、驕陽、食堂門口。我小心翼翼繞過腳邊的小草，閃著明亮的雙眸勇敢地邁向我的未來。

　　生命中的美好作文初二 19

　　無論如何，生命中總該有溫暖而美好的事，就算是藏匿在了角落里，就算被遮蓋、被掩埋，它仍然不動聲色地悄然吐蕊，蔓延綻放，如生生不息的夏花。

　　當記憶的水晶球破碎一地，是應該拼命地一一拾起，還是拍拍身上的塵土靜靜走開？而我只是毫無辦法地蹲在地上，像個無能為力的.嬰兒。任何現實的奢華都無法匹敵記憶中的美好。每當一個人孤單時，我總是猶豫著要不要想起。這時，就拿出萬花筒，對著陽光旋轉它，看那遠如深谷的碎片，在眼前幻化成各種形式的美麗。畢竟幸福是記得的。

　　八音盒，深棕泛紅的顏色，泛著玻璃的光澤。盡管淡淡地蒙了一層灰，但是蘊含著厚重的心情。打開一定有鏡子晃著，擰上齒輪，有金屬鈍鈍的咔咔聲，轉好多圈之后松手，像呼出屏了好久的氣息，空靈的音樂叮叮地傳出，塑料小舞者硬硬地舞著，卻讓人有輕盈的心緒。八音盒下一定要有精致的小抽屜藏著一兩粒珍珠或是水鉆，輕易不肯給別人看。八音盒一定要放在耳邊輕輕地聽，因為那聲音與安慰有關。

　　拼圖，該是幅什么圖畫呢？一抹夕陽，亦或一方清潭。嘩啦，成百上千塊倒在桌上，學著仔細拼湊，終是忘記了時間，許是心里破碎太多，于是，偏執地尋找完整。不厭其煩地拼湊匹配，懷著深深的擔憂，害怕拼到最后，發現缺了一塊，只得把手一揮，把幾天的成果弄成個支離破碎，卻又重新開始，終不肯半途而廢。因為無論如何都沒辦法放棄那份完整的美好。

　　萬花筒是回憶，八音盒是安慰，拼圖是完整。

　　擁有生命中的溫暖和美好是多么幸福啊！

　　生命中的美好作文初二 20

　　一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現在了我的面前，我情有獨鐘，看著這些照片心里不由的浮現出了一幅又一幅的畫面。

　　一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現了一個個比灌了蜜糖還開心的笑容。可見他么對我學會了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的.模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥。”爸爸媽媽對我是多么的喜歡！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。

　　看著這些照片，不知什么時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發出了一聲聲的抽泣聲。“子航，你怎么了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們。”爸爸媽媽好像也哭了，他么撫摸著我的頭，從中，我感受到了許多的愛。

　　第二天，我們全家都出去旅游。路上我們有說有笑。結束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們全家人都滿臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。

　　生命中的美好作文初二 21

　　天空隱約而見，鳥雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。

　　生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進眼角，綠光很耀眼，向他招手。“是天堂吧！”“哦，我的上帝。”探險家深吸一口氣，向天堂走去。 疲憊不堪的身體緩慢地向前移動，不遠處的綠光越發清亮，粗大的樹干恍如泰山，發亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐，耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下，原來恍如泰山的大樹，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹活了多少年？ 探險家喘息了一口氣，站起來想繼續往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風撫摸著臉頰，疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的黃沙在此止住了腳步，尖叫的狂風在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔…….這真可謂是“陰陽割昏曉”，然而，這一切只因為有樹，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠啊！ 探險家來到樹底下，生命之洲展現在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的傷痛，忘記了曾經淚水浸泡的.屈辱，抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹根緩緩升起，探險家俯下身體，發現那棵小樹的根出奇的粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹贈給鳥兒的天然巢！樹葉綠得發亮，綠的發黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹，它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹，干涸不復存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。 見到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。

　　偉大的生命樹，歷盡艱辛創造了一個奇跡，偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹引導絕望著走向希望。

　　生命中的美好作文初二 22

　　每個微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機，用它們的方式詮釋著世界的美好。

　　白楊的力爭上游是種美，雄偉壯麗的三峽景色是種美，鶴群們的團隊精神是種美……在我們身邊有許多美好的.事物值得我們駐足觀賞。

　　已經不知道多久沒這么仔細看過一棵草了。恐怕它也被我盯著直發毛。那是在一次春雨后，在一盆生長著桂花的花盆與石頭的縫隙中，長出了這么株小小的草。它輕輕地探出了頭，盡管還是潛伏著出來，終究被我發現了。它看似童叟無欺，它原本就做不到，毫無惡意。可在我看來，除了一點驚奇，其他都帶著惡意。在和這盆桂花搶土地。

　　那株小草難逃厄運。我好像忘了除了根。過了幾天春雨又淅淅瀝瀝下了幾天。我再一次觀察桂花時，這株小草還是探出了頭，像害了怕，往花盆后我看不到的地方長。我承認小草的生命力是頑強的，只好無奈放棄了對它的裁制。它也始終沒把親朋好友給叫出來。就這樣它在桂花下過了春天夏天。秋天了，這株草長得壯碩了，但也快終結了。

　　秋天到冬天，這小草也逐漸蜷縮了起來，我知道它是從花盆下一個洞中長出來的，難道它要縮回去？待到它完全消失了，忍不住好奇我輕挑起花盆，那草的根還在，它枯萎的葉片像是被人塞到了那個洞口。它的根不曾和桂花的根接觸著，甚至有一半還露在外頭忍受著寒冷，就這么蜷著，像冬天無家可歸的人露宿街頭。

　　來年的春天。我們忘了給桂花施肥，但它似乎長得挺健朗。它從哪來的營養，嬌貴得很，絕不肯自食其力。會是小草嗎？它的根能在，還是那么一小片地，長出了它的子孫。它們似乎形成了共生。小草用自己的方法輸送給桂花營養給桂花交了房租。桂花庇護著小草給它一席之地。此后每年那桂花都不再需要我們施肥，在小草的引導下它也懂得自己動手了。感情深厚得和大地一樣。

　　每個微小的生命都有它存在的意義，都能給這冷酷的世界帶來生機，用它們的方式詮釋著世界的美好。

　　生命中的美好作文初二 23

　　與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對！回憶，這真是一個令人神往的東西，她會在你開心的時候，與你共享歡樂；會在你失落的時候，給予你莫大的希望；會在你膽怯的時候，帶來你前進的勇氣；甚至會在你空虛寂寞的時候，陪你聊聊天！

　　此時的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來她已經來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個個精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的`結結實實的。早早的，我們姐弟三人就已經在小院里和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內狼藉一片，外公外婆做好早點，我們胡亂扒了兩口就一個個又跑了，還沒等把門打開，我們就早從門縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動，可是雪們還是發出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會兒，那突來的保護欲就消失的無影無蹤，我們三人正在計劃堆一個大雪人呢！姐姐和弟弟負責下身，我一人負責腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠了……

　　在家旁有一個大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當風從臉頰刮過時，我們也會高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。

　　有人說，回憶是美好事物再現，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當她喚起美好時，便也升起一種憂傷。

　　生命中的美好作文初二 24

　　快樂的風

　　嘎吱嘎吱，雙腳不停地踩著輪子，迎面享受那明媚而溫暖的春風，呼吸著芳香馥郁的花香和樹葉散發出陽光清新的氣息，身周仿佛縈繞著枝葉間露珠的甘香清涼。

　　和奶奶一起在這條幽靜的綠蔭小道中騎行。四處鳥語花香，經過春雨洗滌后的樹葉子蒼翠欲滴。少時的我喜歡將自行車騎得飛快，但無論我騎得多快，只要我回頭，總能看到奶奶就在我身后，不遠不近，怡然自得，臉上是盎然的笑意。

　　溫暖的手

　　電視上搞笑的動畫人物，還在做著各種讓人捧腹大笑的有趣表情，可我卻呆呆地站在那兒。父母的爭吵聲刺激著我的耳膜，我手足無措地看著他們。終忍不住，眼淚奪眶而出，發出滔天的哭聲。可沒人理會一旁的我，這時，奶奶出現了。她牽著我的手走了出來。沿著河岸那條靜謐的小路，金黃的夕陽，就像一縷橙黃的輕紗，輕拂大地。奶奶的大手溫暖而有力，那滿手的繭子，竟不讓我感到扎手，反而感到了安心和溫暖。傍晚的風是柔和的，她輕拂過奶奶的衣角。當時的我還沒有奶奶一半高，只覺得奶奶就像一個充滿安全感的`保護神。一路上，奶奶什么也沒說。記憶里沒有不安，只余奶奶那雙溫暖的手。

　　奶奶的傘

　　淡黃的紙傘下畫著朵朵墨綠色的不知名的小花，朵朵都有其特色。傘骨根根分明，排列密切而有序，傘尖被油紙包裹起來，像動物的腳蹼。撐開傘，綻放的是那朵朵小花。陽光透過傘面，花兒便呈現出不一樣的色彩。這是奶奶親手制成的油紙傘。從記事以來，油紙傘就常伴奶奶左右。無論清晨還是午后，總能看到奶奶坐在院中做油紙傘的身影。但很多人都覺得做油紙傘沒有意義，不賺錢，說什么都不同意奶奶堅持做油紙傘，就連父母也勸奶奶放棄。但是奶奶從來沒有動搖過，依舊坐在院子里，認真地制作著油紙傘。那時，我只伴在奶奶身旁，看著一把把古樸精美的傘在奶奶手中出現。當時年幼懵懂，現在才懂得奶奶的熱愛和堅持。

　　條條藤蔓蔓延，彎彎纏繞裹住我的心，其上是奶奶帶給我的美好回憶。

　　生命中的美好作文初二 25

　　快樂的心情去欣賞世界，或許會發現另外一種美。

　　――題記

　　這句話，是我思考了許久才想明白的，不要笑話我。塵世之中又有多少人可能是真正的明白和領會了其中含義并將其付諸于行動呢？

　　最近心情不好，你問我為什么？試想一下，在面臨期中考的壓力和學業上的繁重任務，能有幾個人是覺得自己是完全ＯＫ的……所以，在家里的時候，總有有我造成的低氣壓，也導致了連調皮大膽的表妹也不敢惹我。父母看在眼里，急在心里，也不知該如何勸我。偶然想起林老師的生日即將到來。媽媽便說：“林老師的生日就要到了，你去看看她吧，一年不見了你應該也挺想她的……”想到林老師，我的心中不禁劃過一陣暖流。小學六年，她陪她女兒的時間遠遠不及陪我們的時間，在學習中待我們嚴厲，在生活中待我們如兒女。想到這兒，我不禁點了點頭。

　　正好聽聞母校在補課，我便買了一件禮物和一盆仙人掌準備送給她。站在校門口，心中不禁百感交集。緩緩步行在校園中，只覺：一切依舊，只是卻是物是人非啊！

　　看到林老師，我不禁淚流滿面，飛撲到她懷中，哭的不能自己。老師擁著我，輕輕地拍著我的背，話帶打趣的意味說：“都是大孩子了還是這般，真是的！”等我的情緒慢慢恢復平靜以后林老師才說：“你媽媽已經打電話跟我說過了，你這是何苦呢？吶吶，你就是學不會相信自己，明明你可以做好的.，就是因為這樣你才一次次錯失機會的……”

　　……

　　回家路上，我靜靜地思索著老師的那番語重心長的話語，漸漸地似乎覺得我的天空清明了，那黑黑的、即將壓下來的“烏云”剎那間消散了。耳邊似乎傳來了婉轉的啼鳴聲，我的世界再次閃耀出生動、美麗的光芒。

　　我們要學會快樂的面對生活與生命中的一切。不論是磨難還是幸福，當它們在生命中消逝成為過去，你回想起時，它會是一件美好的事。

　　生命中的美好作文初二 26

　　生命，一個很美麗的詞，不過生命很短，那是人們必經的過程，有許多艱辛，但也有美好的時光。

　　我曾經是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒有感受到太多的父愛，大多是物質上的關懷，那時，我最渴望的就是和父母在一塊，因為那就是我所向往的'美好時光。

　　清晨的第一縷陽光射進房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個人在家，雖然這種時候很多，但還是習慣不上來，我照常洗漱，吃早飯，背著書包上學，每次到校門口都有許多同學是家長送來的，而我一直是自己來的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學到初一。七年，他們從來沒有來給我開過家長會，他們總是太忙。而那時，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個擁抱，一個溫柔的眼神。當時在一邊的我，真的很羨慕。

　　只是現在，他們回來了，偌大的房子不在是我一個人了，早餐也不是我一個人吃，家長會也有人給我開了。我每天都很開心，我想也許他們回來了，放棄了在其他地方更好的職位回來做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來沒有向我們抱怨過，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。

　　現在的一家人，很簡單，很快樂，每天都有很多歡樂。最開心的還是在飯桌上，雖然有時候經常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無話不說。我們家，永遠只有一個規矩，誰說的對，那么就要聽誰的，沒有任何的條條款款。

　　一家人在一起很開心，無時無刻被一總愛包圍著，很暖，很簡單。我的美好時光就是如此簡單：可以和家人在一起。如果說家是一盞燈，那它一定是滿天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個港灣，那一定是一個避風港。

　　在我最無助的時候，我一定會在避風港下躲著，吃著一顆糖，看著滿天的孔明燈，然后身旁是我永遠愛著的家人

　　生命中的美好作文初二 27

　　那天，媽媽給了我一顆蝴蝶蘭的種子，我小心翼翼地捧著幼小的生命，滿懷期待地種下了它。

　　它萌芽開花時，芬芳立刻充滿了整個屋子，這芬芳陪伴著我，讓我陶醉。直到現在，我依然無法忘懷它萌芽開花的美好。

　　那是一個星期五，金風玉露的中秋已過，天高氣爽的重陽未至，我放學回家后，承載著一個生命的種子就被一只手送到了我的面前。“這是你要的蝴蝶蘭種子。”媽媽說。

　　我滿懷欣喜地接了過來，這可是我一直想要的禮物啊。我興沖沖地把它種在了花盆中的土里，并給它澆了水，順便施了一丁點肥料。自從種下它，我天天無微不至地照顧它，天天看著它，盼望它快快長大。看啊，看啊，好多天過去，泥土里連一絲新綠也沒有，一抹白也找不著。我閉上眼睛，幻想著它從盆里破土而出，長出一片葉子，開花睜開眼睛，依舊是那盆土。我開始懷疑，媽媽給我的該不會是炒熟的`種子吧？不然，怎么會這么多天，一點動靜都沒有呢？心想：算了，放棄吧。從此，我每天除了習慣性地澆水外，都不往那看一眼。

　　這樣的日子差不多過了2個星期吧，一天，我突然發現原本棕色的土壤中，多了一抹新綠，那綠嫩嫩的，雖然很淡，但在土的對比下，柔弱中卻有一絲艷麗，它發芽了。伴隨而來的，還有一小片葉子。土又厚又沉，它向上，一定要見到陽光的精神有著一種寓意：堅強。我終于體會到了堅強對生命是那么的重要，即便是柔弱的嫩芽，也要強挺身子努力向上，哪怕是受到泥土不斷的擠壓，也要努力向上，去迎接它生命里的第一縷陽光！

　　幾天后，它開出了它生命中第一朵花。那花，真像是一只淡紫色的蝴蝶，裊裊婷婷，飛落在枝頭上。它給這盆單調的對比色新添了一抹紫，它是美麗的，同時也是美好的。

　　最終，它長大了，開出了更多的花，如同一只只閃光的蝴蝶，拍打著翅膀，激起一層又一層光暈充滿了整間屋子。它們飛了起來，圍繞著出生的枝頭漫天飛舞。

　　它們的故事為我譜寫了生命的堅強、溫暖與美好。

　　生命中的美好作文初二 28

　　人的一生中會遇到各種各樣的人，而我遇到一位讓我至今都無法忘記的一位女孩。那一次是在放學后，同學們陸陸續續的趕去飯堂吃飯。樓梯口里擠滿了很多人，我等了很久，人越來越多，我只好去排隊，我手里面拿了很多的復習資料，包括課本。走到四樓的樓梯，剛下了雨，地面很滑。走路的時候我們都小心翼翼著，走著走著。突然，后面有個人撞到了我，我向前傾了一下，差點就滑倒了。但是，手里面拿的課本和試卷掉了下去，滿地都是，我蹲了下來，尷尬的撿起來，一張一張的撿著。

　　一位女孩對我說：嗨！同學，我一起幫你撿起來吧。說完她就蹲下來一起幫我把課本和試卷撿起來，我看到她：很漂亮，短發，戴眼鏡的一位女孩，她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后，我靦腆的對她說：謝謝你！幫我把我的試卷和課本撿起來，真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩，而且是心地善良的。她對著我說：你這么夸我，我都不好意思了，我只是舉手之勞而已！外面下雨，正好我帶傘，我們一起走吧。我說：你不會介意吧，那我們一起走吧。

　　一路上我們談了學習上的事，從剛開始見到的尷尬，逐漸的變為熟悉。這樣美好的時刻總是很短暫的，她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠。快到宿舍的時候，我對她揮手說：拜拜，你是一位心地善良的女孩，我記住你了。她也跟我說：你是我見過的最特別的男孩，挺帥氣的。我臉紅的走回宿舍，到了宿舍里后 。朋友問我：那個女生是不是你女朋友，還帶你回來，你這小子。我急忙的說：你們誤會了，我們倆也是剛剛才認識而已！朋友說，這樣啊。我說：那不然哪。

　　過了一會兒，雨停了，太陽照到那片云彩之中，彩虹也漸漸的'顯現出來，五彩繽紛的，非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機，對著天空照了一張照片，以此紀念今天。今天真的很幸運，遇到了一位心地善良的女孩，此刻也看見彩虹，這也將成為我生命中最難以忘記的一天。

　　生命中的美好作文初二 29

　　夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。月亮爬上樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧靜。

　　當我正在銘思苦想一個數學難題時，窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然，一個鮮明的標題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心里想：就這蟬，能有什么不同尋常的故事呢，我才不信呢。我就是懷著這樣的心理開始瀏覽這篇文章。

　　好奇心促使我快速看完了這篇文章。看完后，我愣住了：蟬被買在泥土中長達幾年甚至十幾年，換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個季節。我望著天空，聽著蟬鳴，竟覺得它就猶如美妙的音樂。望著那若隱若現的繁星，我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心里，驅不散也拂不去。

　　蟬鳴停止了，我又回到了現實中。頓時間，心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長的等待換來的`只是短暫的歌唱，但它的那份執著、那份對生命的熱愛，連我都為之敬佩。

　　蟬那高亢的歌聲恰是體現出了生命的美好，正因為生命的美好，才有了蟬執著的追求。對啊，生命是美好的，奮斗吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！

　　我又回到了寫字臺，繼續思考那道數學難題，因為我也要讓生命之花綻放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動聽。

　　寂寞的腳步點點，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時遠時近，漸淡漸濃，廣漠無際的天宇，恪守著生命的美好。

　　前方是寬闊的世界，身后也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點點撲面而來。向前走吧，執著為美好的生命增添光彩吧！

　　生命中的美好作文初二 30

　　當我們在埋怨世界的不公平的事情的時候，為什么不收獲一份坦然？為什么不用微笑面對？當我們遭遇命運的不幸時，為什么不用一種積極的態度去樂觀的面對？當我們抱怨生活很無聊時，為什么不找一種合理的方法去解放自己的思想，讓自己的生活過的多姿多彩？

　　也許，我們總是在說暑假很無聊。我關注到大家的說說，確實感受到了你們暑假的無聊，從文字中，我看出你們的不開心，憂愁，擔心這漫長的兩個月該怎么度過。那為什么不換一種態度去面對呢？為什么不用微笑來面對，你應該知道，我們奮斗了一年，是艱辛的過程，我們的心，我們的身體都很累了。那這漫長的兩個月為什么不好好放松自己一下呢？為什么整天要窩在床上睡懶覺？為什么要讓這寶貴的每一天都這么無聊的度過？為什么要有愁容？

　　不懂的微笑是生命之花最美麗的.綻放嗎？為什么不天天微笑呢？哪怕是嘴角上揚，也讓自己知道自己是開心的，每天不用那么充滿愁緒。相信大家都是明理的，如果總是以一種消極的態度去面對這兩個月，我想，你不會擁有快樂。哪怕是笑，我想應該是偽笑，而不是發自內心最真實的笑容。為什么不去找點有趣的事情做呢？可以去圖書館看看書呀，不要跟我說這是非常無聊的，你想想，圖書館的書各種各樣，你喜歡看哪一種類型就看哪一種唄。肯定有你喜歡的。為什么不聽聽自己喜歡的歌星的歌曲呢？

　　用音樂來放松身心呀，這是一種對心靈的洗滌。為什么不去爬爬山呢，這是一種很好的健身運動哦。男生也可以打打球嘛。女生嘛，當然也可以打打羽毛球。或是報一些興趣班。讓自己的暑假生活充滿樂趣。當然，記住每天都要微笑，保持一種好心情是你一天新的開始。如果能多一點點微笑，生命會多一點點美好。如果能多一點點微笑，快樂會多一點點圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥？我們應該讓自己的生活過的更灑脫。不要因為情感的事情束縛了自己的思想。不要把情感看的太重。不要因為情感而讓自己每天都過的不開心。應該用微笑來面對。

　　生命中的美好作文初二 31

　　謝謝你的笑，讓我覺得很美好。 ——題記

　　天氣的悶熱是那幾滴零星的雨無法驅盡的。它們是如此有恃無恐地翻涌著，密密匝匝地擠滿了每一寸的空氣，在云端無止地叫囂著燥熱。我的面上泛著一層汗珠，只得深重地喘息著，在刺心的悶熱中簡直寸步難行。

　　“姐，我們去買杯沙冰吧。”望著不遠處一間小店，我歡喜地拉著姐姐奔了過去。這是間個人裝修的小店面，擺放著幾張桌椅，墻上貼著冷飲店里慣有的宣傳圖。一位姐姐在一旁一大堆瓶瓶罐罐前忙碌著。她的樣子并不算是漂亮，只是一般細長的雙眉，吸引人的是一對小卻笑瞇瞇的眸子，愈發顯得富有神采。“麻煩來兩杯沙冰，可樂和藍莓味的。”姐姐這樣說著，便將錢遞了過去。她抬起頭，沖我們燦爛地笑笑，麻利地倒起沙冰來。我望著她低頭忙碌的樣子——盡管那鬢角掛著分明的汗珠，臉龐微微漲紅著，可是那張溫柔的臉上掛著的依舊是笑。可以褪去一切不安與喧囂的笑。因了這燥熱不安的天氣，人們的臉上盡是煩悶與愁苦。這樣明凈的笑容卻極少見到。她一面兌著果汁，一面說天氣太熱，又為我們多添了些冰塊。

　　我的心中忽然泛起一種美好的波瀾，充滿了燦爛的溫暖。我記得，在形形色色的店面里，那些人的目光總是冷漠而深邃。接過我閃著光澤的硬幣，便一言不發。那樣的靜默，總使我陷于如履薄冰的境地。哪怕是在最溫暖的季節，我卻也會體驗到絲絲入骨的寒意。然而這個姐姐，卻在這個夏天融化了我心底最深的恐懼。讓那些冰封的憂傷消融成粲然的感動。對這家消隱于浮塵中的`小店，我的心忽然有了一種歸宿。溫暖的歸屬感。她的笑容讓我對美好有了更深切的體會。如果生活呈現在我們面前的永遠是如此純澈的笑，那么我們終究會拋卻了黑暗，洞察了所有的幸福。

　　在接過沙冰時，我很溫和地對她說了聲謝謝。其實，我是想說：“謝謝你的笑，讓我覺得很美好。”

　　生命中的美好作文初二 32

　　珍珠只因忍耐了蚌貝孕育的寂寞，才占有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因忍受了獨立風雪的寂寞，才擁有了傲破枝頭的芳香；蠶蛹只因忍受了作繭自縛的寂寞，才領有了輕舞飛騰的蝶翅……

　　大然界如此，人類亦然。

　　身受宮刑的司馬遷，忍辱負重，耐住了牢獄的寂寞，揮筆寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在寂寞中得到了升華。

　　仕途不順的.陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心胸豁達之下他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩句，從而使得他在文學史上寫下了輝煌的一頁。因此，他的生命在寂寞中得到裝扮。

　　雙腿殘疾的史鐵生，奮發而起，耐住了心靈的寂寞，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個字、每句話，無不凝集了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關愛親人。因此，他的生命在寂寞中得到重生。

　　企業界女強人依文，棄教經商，耐住了不被人理解的寂寞。她從點滴開始，以誠信待人，最終創辦了北京依文公司，又經過不懈的努力，使公司一躍進入中國百強，從而讓無數失業者重新就業。因此，她的生命在寂寞中變得燦爛。

　　聾啞舞者邰麗華，不向命運屈服，耐住了無聲的寂寞。她在舞臺上舞出自己最青春、最陽光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在寂寞中變得完美

　　只有寂寞時才能叩問靈魂、深思人生。所以，我們應該把寂寞中的迷惘化為一種純真的追求，把寂寞中的彷徨化為一種深沉的思考，把寂寞中的失意化為一種奮起的力量。如果寂寞是一種挑戰，我要迎接它；如果寂寞是一種恥辱，我要雪洗它！

　　有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛。

　　有一種艱辛，你沒有體驗過，就不知道其中的寂寞。

　　有一種寂寞，你沒有咀嚼過，就不知道其中的純粹。

　　朋友，請記住：如果要飛得高、飛得遠，就必須忍受暫時的寂寞與孤獨。

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