三年級作文

時間：2024-07-14 10:13:50 三年級作文我要投稿

三年級作文[集合10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文[集合10篇]

三年級作文篇1

　　今天的雨真大啊！

　　暴雨“噼里啪啦”下了整整一天一夜，第二天，老天爺繼續號啕大哭。為了不影響學習，我只好頂著傘沖進雨簾。我的天哪！走到馬路十字路口，哇，眼前一片汪洋，好似壯闊的大海。汽車像游艇一樣劈波斬浪，掀起陣陣浪花。幾輛車熄了火，橫趴在齊腰的水中。騎機動車的上班族雨披已成了擺設，任憑雨水打在身上，只是推著機動車步一步艱難地往前走。警察叔叔穿著雨披，正在有序地指揮著交通，雨水從他們的帽子上不停地往下流，淌到了臉上，不時用手抹一把，又繼續認真地工作起來。這時，雨劈頭蓋臉地打在雨傘上，發出“嗒、嗒、嗒”的聲音。我壯著膽子，深一腳淺一腳地走進了校園，看見同學們個個沒精打采的，有的同學把書包背在前面，省得被雨淋濕，有的'同學把雨傘撐得低低的，慢慢吞吞地走著，有的同學把自己的身子縮得像蚯蚓一樣……回到教室里，同學們個個像個落湯雞，大家你看看我，我看看你，身上都是濕漉漉的，真是慘目忍睹。

　　這真是一場暴雨呀！

三年級作文篇2

　　冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。今日是立冬，二十四節氣中的冬至。在這天往后，天會變得越來越冷。大家要注意防寒保暖哦！

　　啊！冬天，我要好好贊美你！是你生養了那凌霜傲雪、不畏嚴寒、錚錚傲骨的梅花。臘梅花，是冬日的象征，我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，在如此嚴寒的氣節下，臘梅花傲放與冰雪之中。它不像月季一樣絢麗，不如牡丹婀娜多姿，不如玫瑰表達的`情意重。但是，它很香，它耐寒，真不愧是“歲寒三友”啊！春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時，臘梅卻開花了，踏著雪，聞著清香，真是冬日里最愜意的一件事啊！很多的大詩人都為臘梅花灑下了許多許多的筆墨。《警世賢文》之勤奮篇里說：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”宋朝詩人王安石也在詩里贊頌道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　啊！冬天，我要好好贊美你！是你，生養了那些隨風飄落的雪花。那雪花晶瑩剔透，沒有一點瑕疵，純白純白的。在冬天，小朋友們總愛玩雪，看著自己在雪地里走出的一個個腳印，望著自己堆出的小雪人，心里有說不出的激動。

　　啊！冬天，我要好好贊美你！是你，生養了那玉潔松貞的雪松。它挺拔的屹立在土地里，一動也不懂。像一個堅定的士兵站在那兒。

　　啊！冬天，我要好好贊美你……

三年級作文篇3

　　去年夏天，我和爸爸一行人來到了西藏自治區，我們坐在車上唱歌跳舞，以打消一天的時光。我們唱的正有興致，突然“啪”的一聲，我差點摔了個“嘴啃泥”。接下來更是讓人大跌眼鏡——車輪爆胎了。我急了起來，這旮旯山溝里荒無人煙。我們等了10來分鐘，終于有一個藏族老農趕著幾十牦牛，好像也要去日喀則我門招招手，他像發現了新大陸一樣，急忙趕了過來。

　　我們的導游下去和他交流，說了一大堆話，最后導游上來：“老農要用一個收音機來換他帶我們去日喀則”。但為了快點趕到日喀則，我們也欣然同意了。我大聲叫——好！！

　　別說收音機，就是MP3我也帶了。我們立刻給了他一個收音機外加一個耳機那老農果然不食言，上了我們的車。老農一聲大叫，牦牛好似魂飛魄散立刻飛奔起來，我終于趕到了什么叫飛奔。那感覺就一字兒——爽！

　　我坐在牦牛背上，過了十多分鐘才下來。那個藏民也嘻嘻哈哈的，好像有點巴結我們，也難怪，這地方也太落后了，沒有一點“現代化”。

　　我們又唱又跳，一路上，我感覺進了天堂。果然，兩個小時后我們就到了日喀則，進了汽車修理店。我們都覺得一個收音機不能帶表我們的心意，又拿出百元大鈔。可他堅決不要，我們只好連聲感謝。

　　我發現，他許多牛的蹄子都磨出血了。藏牦很貴的，在武漢，不給1000元誰干？可那藏族老農只要個幾十元的`收音機交換了。

　　這位可敬的藏族老農，讓我對藏族同胞產生了美好的印象。

　　啊，人間自有真情在！

三年級作文篇4

　　湘鄉的美景要到哪里去看？不用說那，當然是美麗的碧洲公園啦！

　　一走到碧洲公園的大門就有許多棵參天大樹，和許多叢五顏六色的小花來迎接你。

　　走進公園，不一會兒就能來到天湖，天鵝是天鵝湖中一道靚麗的風景，她們長著一身潔白無暇的羽毛顯得格外美麗。他們有時用，紅彤彤的腳掌滑動著，清波蕩漾的湖水，在湖面上緩緩的游動著。有的時候用，扁扁的.嘴巴，慢條斯理的梳理著自己，光潔的羽毛。湖面倒映出她們優雅的身影，天鵝們都長著兩只烏黑發亮的眼睛，但是他們的眼睛，不像我們人的眼睛。他們的眼睛是長在頭的兩邊，這樣有利于觀察周邊的環境，他們的眼珠子烏黑發亮，可愛極了！

　　碧洲公園的文化廣場十分的寬闊，到了晚上就熱鬧非凡，人們不約而同的來到廣場散步，還有許許多多的人在廣場上跳舞。還有許多小朋友在滑冰，騎自行車，做游戲玩耍。

　　小朋友們對公園最感興趣的地方，當然要算是游樂場啦。每天都有源源不斷的小朋友來到游樂場玩。

　　要是你來我們湘鄉，一定不要忘記去美麗的碧洲公園看看哦！

三年級作文篇5

　　 “雷鋒”這不僅僅是一個名字，它是一種精神的象征，一種團結互助，無私奉獻的精神，雷鋒作文。這種精神是中華民族的優良傳統，我們要努力將它發揚光大。“雷鋒”就在我們身邊，它是真正為民眾服務，事情雖小，真情在心。照相機“咔嚓”的一瞬間，永久定格下來的是同學們忙碌的身影。透過那一張張照片，思緒也隨之翻涌。同學正在熱火朝天的做著大掃除，陳文龍和幾個同學站在窗臺上，一絲不茍地擦著窗戶，睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。杜德明也不甘示弱，和王弘負責了地面清潔，忙里忙外，一會掃地一會又忙著拖地，忙得不亦樂乎。王心怡和陳潛原兩個細心的'女生也沒有閑著，先擦黑板，又擦電腦桌，那認真勁兒，連最窄細縫里那個最小的灰塵也不放過，隨后又整理講臺，并把書放得整整齊齊，真是一道美麗的風景線！還有陳久文和一些同學擦著教室外的瓷磚，頑皮的汗珠爬滿了額頭，卻沒有人理它，小學六年級作文《雷鋒作文》。操場上的清掃也正如火如荼的展開了，薛中行和劉偉晨帶頭撿垃圾，同學們把一片片垃圾撿起，收拾出一片整潔的操場，也給垃圾們“變廢為寶”的機會。然后就去擦花壇，一個同學提著小水桶，幾個拿著抹布，甚至有時用手一點一點摳著，拾綴出一片片春天的顏色。看著自己的勞動成果，多自豪啊！這使我不禁想起日常生活中，同學們“為班級甜一點綠”，主動將家中植物帶到學校；和同學一起“一幫一”或“幾幫一”，團結互助共同進步；用靈巧的手畫出一幅幅雷鋒事跡圖，辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學們都在行動，“一日一雷鋒”也成了同學們行動的座右銘！ “今日雷鋒，你做了嗎？”

三年級作文篇6

　　看了這個題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進去的。

　　實驗前，老師神秘的說：＂我要變成一個魔術師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機，鑷子，蠟燭。同學們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實驗開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現了裂痕，她小心的`剝了起來，不一會兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎么弄不進去呢？＂于是她說：＂你們千萬別眨眼啊！＂可是雞蛋太大了呀，她在杯子點燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實驗失敗了，同學們哈哈大笑。

　　老師不服氣說：＂這次決對不會失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的說：＂我的屁股著火了。＂

　　原來是這樣子啊！點燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強大的壓力把雞蛋壓下去。

　　通過這個小實驗，我明白了一個道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細觀察，就會發現。

三年級作文篇7

　　“芝麻開花節節高”，告別了二年級的生活，我進入了仰慕已久的三年級，心里特別高興。教室換了，寢室換了，就連班主任也換成了一位知識更加淵博的老師。一切都有了全新的開始。我從今以后就是一、二年級的大姐姐了，我要給他們做一個好榜樣，好好學習，天天向上。

　　以前，我總是看見大哥哥大姐姐們端著飯缸上餐廳吃飯，非常神氣。而自己也實現了這個愿望，也能去餐廳吃飯了，我覺得自己一下長大了許多。媽媽告訴我，上三年級了，學習任務會更重了，要我有心理準備。我早已做好了準備：每天早起體育鍛煉，七點半之前到校早讀，上課認真聽講，積極發言，回家幫媽媽多做些力所能及的家務。

　　在三年級的'這段時間里，我會做個老師的好學生，爸媽的好女兒，不一名優秀的少先隊員，讓我們一起努力吧！

三年級作文篇8

　　在去長沙石燕湖的眾多事情中，我記憶最深刻的兩件事都十分驚險，現在想起來還是會渾身發抖，心有余悸！

　　驚魂鬼屋，聽著名字就讓人恐懼，大膽的人和膽小的我一起去看看吧！剛走進去，一股寒氣隨之而來，鬼叫的`聲音也此起彼伏，“啊……”首先看到的是一個“神仙”，旁邊還有兩個“小童”呢！咦？這“神仙”不會是閻王爺吧？天哪！再走進去一點，連最后一絲光亮也被吞沒，陷入了無邊的黑暗，我害怕極了，卡在喉嚨口的尖叫聲差點就要叫出來了！一路上不斷的有“鬼”冒出來，我也不停地尖叫，最后干脆緊閉著眼睛跟著大部隊走。就在我突然睜開眼睛時，見到了一個“牢房”，“牢房”里有一張床，床上有白白的床單，突然，床單起來了，上面坐著一個“鬼”，我不敢多看一眼，趕緊走了！可到現在，我都總覺得背后涼涼的，好像有人，可一回頭，又沒有！天啊！這是恐懼后遺癥嗎？

　　恐龍事件，一提起恐龍，大家可能想到的是兇猛，可今天的恐龍事件卻驚險而有些好笑。大部隊正走著，突然旁邊的一只長脖子龍動了起來，我剛想喊出來，那恐龍動了動頭后居然對著前面吐起水來，把幾個男生的褲子吐濕了，我們怕它再次“行兇”，便都躲得遠遠的！后來同學們只要提起這件事，還是會爆笑不止！

　　怎么樣，鬼屋有沒有把你的魂嚇走？恐龍有沒有把你的大牙笑掉？

三年級作文篇9

　　我喜歡吃楊梅，雖然它有些酸，但是紅艷艷的，讓人看了很有食欲，所以我們喜歡它。

　　這個禮拜周末，我和妹妹到姑姑家。來到姑姑家，我們遠遠的就看見了在姑姑家對面山上那棵楊梅樹上掛滿了紅艷艷，像小燈籠一樣的楊梅，于是我和妹妹迫不及待的就拿好了工具去了。來到樹下，我摘了一顆熟透了的楊梅放在嘴上嘗了一下，頓時有一種甜甜的味道充滿了我的味蕾，感覺楊梅真好吃啊！妹妹吃了也連連稱贊姑姑家的楊梅。我們連忙動手了，我抓住粗大的樹干爬了上去，妹妹從樹下給我遞上來了一根長長的竹竿，我用竹竿小心的敲著樹干，讓熟透的楊梅在震動下自己落到地上，頓時下起了楊梅雨，在樹下的妹妹大叫著，原來是一顆顆楊梅掉下來砸到了她，嚇得她趕緊跑開了。不一會兒我們就搖下了好多楊梅，我想到還要給姑姑留點呢，于是，我就下來了，和妹妹一起將地上的楊梅撿到了袋子里。

　　回到家里，我們就趕緊將楊梅洗干凈，迫不及待的狼吞虎咽起來，我不會兒我們就吃了好多，漸漸的.覺得楊梅開始吃的時候是甜的，慢慢的就變的有酸味了。

三年級作文篇10

　　小鷹和小雞剛出蛋殼時，它們都站不穩，小雞的羽毛嫩黃嫩黃的，小鷹的羽毛嫩灰嫩灰的'。它們幾乎沒什么兩樣，都是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。小鷹一出生是吃媽媽捕來的動物，但是等小鷹長大后媽媽就對它說：“孩子，和我出去學飛翔和狩獵吧！”小鷹點了點頭和媽媽離開窩，小鷹剛在空中撲騰幾下就掉了下來，于是，小鷹撒起嬌來，對媽媽說：“媽媽我不想學了，太危險了。”媽媽說：“孩子，不吃苦怎么能學會呢？每個人本領都是刻苦努力、百折不撓練就的呀！”小鷹經過不斷的努力它終于學會了飛翔。媽媽告訴它：“你光會飛翔可不行，你還要和我去把爪子磨鋒利，才能學捕食。”說完，它們就到巖石上去磨爪子了。兩年過去了，小鷹學會了一身好本領。

　　小雞出生后也和小鷹一樣吃媽媽帶來的食物，小雞長大后整天曬太陽，只顧吃東西。一次，媽媽對小雞說：“你長大了，去學飛翔吧！”“不去，不去”小雞說。雞媽媽聽了這堅決的回答，無奈地搖了搖頭走開了。以后小雞只有躲在雞媽媽的翅膀下，才能不被動物當成美餐。

　　幾年過去了，小鷹練就了一身的好本領，小雞卻一點本領也沒學到，你說說我們應該學誰呢？

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