三年級作文【精選】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
人們都說洛陽人杰地靈，其中神靈寨就是一個山清水秀的旅游勝地，于是我和媽媽懷著激動的心情，隨著戶外驢友團來到了這個令人向往的地方。
進入神靈寨，立刻感覺空氣十分清新，小小的山路兩側都是青青的'翠竹，突然眼前出現(xiàn)一條小溪，這里的水很靜，靜的像一面鏡子；這里的水很清，清的可以看見河底的沙石；這里的水很綠，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。我一邊欣賞眼前的美景一邊開始爬山。誰知道，剛走到半山腰，我就被這七拐八彎的山路累的上氣不接下氣，真想放棄了，可我好不容易來到這兒，怎能就這么放棄呢？于是我就給自己打打氣，咬著牙接著爬山，歷盡千辛萬苦總算是爬到了山頂。這時我情不自禁的說：“我終于征服了神靈寨！我是最棒的”
站在山頂遠眺，遠處群山環(huán)繞，云霧繚繞，真是美麗極了！
今天，我雖然感覺很累，但即非常開心，因為我既看到了神靈寨的美景，又戰(zhàn)勝了自己，不放棄就能成功！
三年級作文 篇2
萬物復蘇的春天悄悄地來到了我的家——東方城。
昨天晚上下了一場小雨，今天的小草上點綴上了一些雨珠，這些雨珠像一顆顆晶瑩的小珍珠，美麗極了！小草現(xiàn)在有的還是枯黃的，有的已經(jīng)長得很茂盛，還有的開出了天藍色的、花白色的、絳紫色的'野花，真好看呀！早開的迎春花雖然有一些已經(jīng)敗掉了，可還有一些仍舊在迎風怒放。銀杏樹連綠芽都看不見，長得真慢呀！常青的桂花樹現(xiàn)在也開始長新葉子了，可它們與眾不同的地方在于新長出的葉子是咖啡色的，真奇怪呀！櫻花已經(jīng)完全怒放。遠遠望去，就像是一朵朵粉紅色的云飄落樹梢，真美呀！桃花雖然沒有開幾朵，但是聽爸爸說，它們只要全部開放，就會變得異常美麗，我非常期待桃花開放的時候。小區(qū)里有很多樹已經(jīng)發(fā)芽了，尤其是柳樹，他們的葉子已掛滿樹枝，長得真快呀！葉子像綠色的煙霧籠罩在枝頭�？粗@美景，讓我想起了韓愈的《早春》：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
春天驚動了在地下冬眠的蚯蚓，它們開始為大地松土。在路上也時不時地會看到它們在辛苦地爬行。快樂的小鳥有的在天空自由自在地翱翔，有的在枝頭歡快地跳舞，還有的在枝頭放聲高歌，它們在唱：“春天來了！春天來了��！”
三年級作文 篇3
9年，我已經(jīng)去過了火星，金星，月球了。這9年里，我一直想念著地球，現(xiàn)在，我馬上就要回去了，心情異常激動。
我回到了地球，那興奮勁兒全沒了，地球全部變成了沙漠，一滴水，一棵樹都沒有了，連一只蒼蠅也沒有了，更不用說人了。我只能在宇宙中尋找有動物，植物和水的星球了，終于，我在海王星找到了僅存的'地球人，可是沒找到食物。丁零零，丁零零......
我的鬧鐘響了，原來這只是一場夢。但我要告訴大家：“如果不想發(fā)生這樣的悲劇，就要保護環(huán)境。
三年級作文 篇4
我是一個多才多藝的孩子。我寫的字端正秀麗，我畫的畫形態(tài)逼真，我做的手工活靈活現(xiàn)，我講的故事十分動聽……別人都夸我是個棒孩子，我自己常常在內心里說：我真棒！
就拿寫字來說吧。我喜歡寫字，不管是做什么作業(yè)，只要是寫字，我就會認認真真地寫好每一筆，每一劃。我們學校每學期要舉行寫字比賽，在比賽中，我常常獲得一等獎。
我是一個故事大王。我小時候喜歡聽故事，也喜歡學著講故事。我會講的故事可多了，什么神話故事、童話故事、謎語故事等等。
有一次，我們學校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個童話故事，這是一個安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當我講到賣火柴的小女孩痛苦地死去這個情景時，同學們流下了傷心的'淚水。大家為
小女孩悲慘的命運而難過。這個故事深深地打動了大家的心。有人要問我，為什么會講故事呢？我要告訴大家，要會講故事，首先要靜下心來多讀書，讀好書。讀的書多了，就能講出各種精彩的故事了。
同學們，你們想做一個很棒的少年嗎?如果想成為一名很棒的少年，就向我學習吧！讓我們信心十足地說：我真棒！我們真棒！
三年級作文 篇5
今天，我來到外婆家，一進門就馬上跑到四樓跟弟弟下棋。
弟弟問：“哥哥，我家有象棋、五子棋、跳棋，我們下什么棋呢？”我想了想，說：“嗯，咱們就下五子棋吧�！蔽耶敗鞍追健保艿墚敗昂诜健薄Ｎ蚁认�，把棋子下到了棋盤中間，弟弟毫不猶豫地跟著我下，我也不假思索地下了第三棋……一路的拼殺，我的棋把弟弟的棋子堵得無路可走，而且已經(jīng)連成“四子”了。這時，弟弟才回過神來，連忙堵了我一棋，但卻于事無補，第一局我贏了。
第二局開始了，弟弟把棋子下到了棋盤中間，我緊跟著下在了他棋子的右下角，他一下，我一堵，這樣我不僅連成了“四子”，而且把弟弟的棋路給堵了，真是一舉兩得！我又輕松地拿下了第二局。
第三局又開始了，弟弟把棋子下在了棋盤的左上角，這次我想換種方法，沒跟著弟弟下，而是把棋子下在了棋盤的中間。弟弟見狀暗暗竊喜，趕緊出手一堵，把我的捷徑給破壞了。我心里默念著：等著瞧吧，這路不通走那路，我有的是辦法。于是，經(jīng)過我的冥思苦想，終于下定決心，把棋下到了中路的左下角，扭轉了局勢，換我占上風。第三局有驚無險，又被我拿下了。
賽后，弟弟央求我：“哥哥，教我下五子棋好不好嘛？”我挺起胸膛驕傲地說：“嘿嘿，原來你也有求我的`時候！”于是我教了他一點基本竅門，弟弟便要求我跟他再來一次比賽。于是，“戰(zhàn)斗”又打響了，我將棋子放在棋盤的中間，弟弟另外放了個棋子，我下一個，他也下一個，當我的棋子連成三個的時候，他把我的棋路給堵了，我走投無路。這時，他的棋子已經(jīng)連成五個了，我輸了。弟弟笑著說：“哈哈，我贏了，真是青出于藍而勝于藍呀！”正在這時，樓下傳來了舅媽的聲音：“2號、3號下來吃飯啦—！”
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