[合集]啟示的作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的啟示的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　不知不覺，春天來了，今年春天的陽光似乎特別明媚，風也格外柔和。

　　一天，上完書法課，我經過中立橋體育廣場，看見許多人在放風箏，我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

　　在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只是讓它低低地飛著，因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連著，我害怕風箏會飛走。我此時能做的'，只是緊緊地抓住線軸，風箏在低空飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線。隨著風箏一點一點地升高，一點一點離我而去，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，這時我發現這根細線已完全把風箏束縛住了，它只能聽任我擺布，我現在甚至希望線斷掉，讓風箏自由去飛。

　　線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風箏很快在天空翻滾起來，然后落在對面的人行道上。

　　我原以為擺脫束縛，風箏會飛得更高，可它卻掉了下來。也許，在它還沒有學會飛之前，只能被管束著，在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

　　我雖然不愿承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的基礎。

　　這是風箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來，我能在天空自由地飛翔。

啟示的作文 篇2

　　我是個愛動腦，勤實踐的孩子，這個好習慣使我受益匪淺，下面就讓我來和你一起分享其中的快樂吧！

　　記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅持不懈、團隊協作的精神后，小腦袋里問號可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個實驗。

　　我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會兒，一只小螞蟻從樹洞里跑了出來，左看看，右瞧瞧，觸角一動一動的，好像在辨別香味的方位。不久，它終于發現目標，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會趁周圍沒有伙伴時，偷偷吃掉這塊面包的.。誰知，小螞蟻卻迅速地進了樹洞里。不一會兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹洞里爬了出來，他們一定得到了小螞蟻的情報，很快就團團圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來，慢慢地向蟻洞前進。

　　看著它們快到蟻洞時，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠些的地方，又會怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒了方向，在原地直打轉。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們怎么辦。這時，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復得了。

　　嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見螞蟻都停了下來，它們的觸角碰了碰堅硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散�？蛇^了一些時候，沒想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。

　　看著螞蟻繼續前行的樣子，我不禁佩服起它們來。多么團結、合作的集體�。∮锌鞓凡华毾�，有困難齊協力。在學習生活中，我們不也應該像螞蟻那樣執著，那樣奮進嗎？

　　好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因為這美味來之不易。

啟示的作文 篇3

　　去年春天，我們學校里在操場上舉行拔河比賽。

　　在進行拔河比賽中，同學們的精神有多么的振奮��！在二⑸班與三⑴班相比，二年級的力氣比三年級的力氣雖然小，但是二年級的比賽在三四名老師的鼓勵下，經過嚴峻的'考驗，終于把三年級打敗了。四⑶班與四⑷班比了一場，曹老師和我們不服氣地說：“加油！加油！”但是，我們班一籌莫展，只好輸給了四⑶班。四⑶班傲慢得使人們受不了。

　　雖然我們輸了，但是精神不會輸給他們的。有一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”團結是一種精神，精神鼓起了我們的勇氣，涌現出一種不可戰勝的力量。只要我們有充足的精神，我們的能力說不定給三班一敗涂地。也是三班太驕傲，我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！彼蘑前嗪孟裾f：“麻煩了，麻煩了，我們的力量和精神全部消失在空中了，被軀趕走了�！彼麄冇龅搅苏T惑人的“魚”——獎品。這么大的禮物怎能不要呢？四⑶班絞盡腦汁，送給我們班這么大的禮物�！霸圻@樣，一個班分一半吧，這么大的禮物獨自要了也不好意思啊。”四⑶班又說：“要了也不能吃。一個人要是從小受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德的勇氣和力量�！�

　　這件事讓我明白了受用不盡的啟示！

啟示的作文 篇4

　　灰斑蝸牛的啟示這是一個烏云密布的下午，我站在教室里，抬頭望著天空干瞪眼，同學們在教室外玩得正開心，而我的心情卻無比沉重…..原來，上午考了一張“黃金點”奧賽卷，可我從沒學過��！那心情真是啞巴吃黃連----有苦說不出！我不禁怨天尤人。草草一做了事，空了十余題。這下好了，下午發卷時，我的心像被巨石砸了一般-----68分，這對于天天考高分的我無疑是個噩耗。我只好拖著灌了鉛似的腿向我心中的“鬼門關”（家）走去……

　　心中有發泄不完的怨恨，我咬牙切齒，上樓時一只灰斑蝸牛擋住了我的去路，我不管三七二十一，上去就是狠狠的一腳。隨著一聲清脆的“咔嚓”聲，蝸牛殼裂開了，蝸牛痛苦地縮進了殼中。我冷冷地向前走去。沒想到這小小的'生命竟沒有屈服，它掙扎著鉆出殼，努力拖著那殘缺不全的殼向前爬行。我來了興致，抓了一把沙土撒向它，蝸牛瑟縮了一下，但馬上又竭盡全力向草叢爬去。就這樣，灰斑蝸牛經過了生死的考驗，退回陰涼處，開始修復受了重傷的蝸殼……在那一刻，我震驚了，這弱小的生命竟有不向死神低頭的精神力量，而我怎能這樣消極？遇到小挫折與困難就一蹶不振，那后面漫長的人生怎么走下去？即使身體受到極大的傷痛，即使精神受到了侮辱，即使考不好，受批評，受嘲笑……我們一定不能低頭，要勤奮努力，好好學習，長大成才。擁有美好的人生！現在和將來，我會努力去做的！謝謝不屈的灰斑蝸牛。

啟示的作文 篇5

　　又是春天到了，大地從沉睡中醒來，換上了一身清新的綠衣裳，扔掉那年早已破舊的衣服。

　　獨自漫步在樹陰小道。穿梭在郁郁蔥蔥的樹林中，再偶爾抬頭凝望天空。心里不知幾時涌上幾分憂傷。

　　一直靜靜地走到校園，依偎著陽臺，兩手托腮，望著遠方的山，早已變了模樣。依稀記得前些日子，山不是這樣充滿活力，而是一片死寂。再看看今日的山，樹木蒼翠，藍藍的天空，一望空闊。天空的朵朵白云，軟軟的好親和。陣陣和煦的春風迎面吹拂。想想昔日天空云霧彌漫，很長時間才能見到一束陽光。一陣刺骨的寒風吹來，人人避開。

　　把視線稍放低點。便能見到校園里的小樹也再得意洋洋。的確，在冬天里，毫無生機一片蕭條的景象，只有那萬年青才有一絲綠葉，其它的`樹木只能裸裸地看著．羨慕著。到了今天，它們都擁有了自己的新衣服，自己的美麗，便無需羨慕別人了。得好好自我欣賞一番了。

　　萬年青也不甘落后，也脫掉自己那有些陳舊的衣服，一身的綠色讓人眼花繚亂。

　　不知過了多久，太陽已經向西走去，一點余暉灑在大地上，沒有一絲留戀，因為明天它依然會升起來。

　　遠處的大山，漸漸消失在眼簾中。

　　近出的房子。小樹，也漸漸模糊了。它們都躲進夜幕中。

　　太陽落下，明日還會升起；春天去了，明年依然會來；花兒謝了，明年一樣會開放．而青春卻一去不復返！

　　我的心猛烈地跳了一下，我似乎明白了什么……

啟示的作文 篇6

　　星期天，我和爸爸在家看《少年黃飛鴻》第26集，我被其中的一個片段深深吸引了：黃飛鴻和鬼腳七比武，第一次，他們比得不分上下。第二次比武之前，黃飛鴻的師傅只讓他擁有一顆平常心就可以了，而鬼腳七的師傅則讓他繼續練功必須得第一。第二天，黃飛鴻和鬼腳七開始比武，幾招后，黃飛鴻趁鬼腳七不注意，一腳便把他踢出了梅花樁，獲得了一本武功秘籍。

　　這時，我不禁想到：為什么鬼腳七與黃飛鴻功夫本來是不分上下的，結果卻截然不同？難道做什么事都不應該擁有一顆平常心嗎？其實，只要擁有一顆平常心，并全力以赴反而會促使你成功。

　　就拿我來說吧，上學期的期末考試之前，同學們都在緊張地復習，而我更緊張了，我怕考試時忘做題了，我怕語文考試時把課文給忘了，我怕……就這樣，我緊張得無與倫比。“本身我的數學成績就不好，這一次別再考個80幾分啊”。在考試前一個晚上，我在床上緊張得輾轉反側，心里如兜了一只小兔子，在“嘭嘭”地跳著，都快蹦出嗓子眼兒了，媽媽說：“不要這么緊張，要擁有一顆平常心，媽媽在考大學時就沒有給自己太多壓力，擁有了一顆平常心，反而是超長發揮，取得了好成績�！蔽衣犃耍�盡量使自己平靜下來，但心里還是不由自主地忐忑不安，到了很晚還沒睡著。第二天，我來了學校，心里更緊張了，仿佛又有無數只小兔子在我的胸膛瘋狂地亂蹦亂跳，額頭上全是密密麻麻的汗珠。結果可想而知，數學又考了一個89分。這時我既喜又悲，喜的是終于考完了，悲的是我數學又考了80幾分，寒假估計又要強化訓練了，哎！……

　　看著《少年黃飛鴻》，再聯系以前的事，我想：如果考試時我真正使自己擁有了一顆平常心，并全力以赴地去做，這樣，應該是一個不同的.結果。所以“平常心”這簡簡單單的三個字說起來容易做起來卻很難，只要你懷著一個榮辱不驚的平常心，不管結果如何，你也永遠是勝利的�。�！

　　這，就是它給我的啟示。

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啟示的作文 篇7

　　俗話說：“一花不成春，獨木不成林�！蔽蚁牍湃苏f的這句話確實很有道理，它點出了時代需要的一種精神——團結。

　　團結·力量

　　一天夕陽西下，我無意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來晃去，而我不知道其中的原因，就帶著好奇心來到它們的面前，仔細觀察。情況原來原來是這樣的：有一只小螞蟻爬來爬去，突然看到它旁邊有幾粒米，它就想把這幾粒米運到洞中�？墒撬�怎么也運不動，只好叫來它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來了，一起把這幾粒米運到了洞里。

　　這件小事體現出的道理就是：孤單一人力量薄弱，萬眾一心力量巨大。

　　團結· 成長

　　有這樣一則寓言故事。有一位僧人覺得自己學術已高，狂妄自大，就想找到另一個寺院獨自生活。這時他的師傅就帶他來到一個寺院的林子里，讓他看看這里談感想。這時，他發現一個奇怪的現象，長在一塊的樹木又高又大，直升云天；而那幾棵遠離這些樹木的大樹卻長得參差不齊，并且“彎腰駝背”。這時他突然醒悟了，對師傅說：“我不走了，我要繼續留在這里�！彼麕煾德牶笪⑽⒁恍�，就和他一起下山回到了原來的寺院。

　　這就是一花不成春，獨木不成林�。∫粋�人也只有融入到人群里，方能顯示出自己的`價值！

　　團結·生存

　　我想藏羚羊飛渡這個故事眾所周知吧，當獵人捕殺它們的時候，藏羚羊為了贏得種群的生存機會，它們團結互助，用犧牲一半挽救另一半的方法，讓大的和比較成熟的羚羊作為小的和弱的羚羊的“跳板”，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境，秩序是那樣的有條不紊，這種壯舉感動了許多人。

　　這個事件印證了團結就是力量，團結就是生存的動力的道理。

　　大自然中的動植物尚能如此團結，更何況我們這些萬物靈長的人類呢！我們人類更應該像它們那樣團結合作，去開拓美好的人生！

　　讓我們萬眾齊呼“團結就是力量”！

啟示的作文 篇8

　　小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。

　　小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力。” 正當我準備轉身離去的時候，卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的.螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。

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