【精選】啟示的作文28篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”每當讀到這句著名的詩句，我便會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
梅花總是一兩株的生長在一點都不引人注目的墻角，也從不在那百花齊放的春天盛開。正如那句“無意苦爭春，一任群芳妒”一樣，她的心中沒有那去獨占群芳的念頭，可她一旦開放，便會引來百花群芳的妒忌。
的確，梅花美得仿佛是一位不食人間煙火的仙子，那花朵白中透出幾縷隱隱約約的紅色，花瓣圓潤、透明，好似一塊美瓊一般。你仔細看那梅樹上，花兒有的開得早，有的開的遲。開得遲的含羞待放，只露出一點潔白的花尖；開得早一點的是半開半攏的，白里透紅的花瓣嬌艷欲滴，一陣寒風吹過，它隨風搖動，那風姿讓人心笙搖曳；最后是那些已盛開許久的.，只有零星的幾片花瓣孤單地掛在花托上，其它的花瓣飄落在地，早已是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
一陣風吹過，又一片花瓣雨飄飄散散落下。不過沒關(guān)系，因為梅花本來就是在寒風中長大的。滋潤她的不是初春的雨水，而是那冰冷刺骨的雪水；吹拂她的不是和煦的春風，而是凜冽的冬風；照耀她的不是燦爛的陽光，而是寒冬的殘陽……而這一切，卻使梅花有了一副傲骨，有了愈是寒冷，愈是風欺雪壓，開著愈精神，愈幽香的骨氣！
雖說梅花有一副頂天立地的傲骨，但她也從不自高自傲，總是“俏也不爭春，只把春來報。”
梅花，多么可貴的一種花啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花經(jīng)歷了許多的風雪，變得清亮、美麗，可她并不孤芳自賞，而是把歷經(jīng)苦寒的美和香無私的奉獻給大家。
梅花帶給我的啟示，雖小猶重，她使我明白：無論何時不懼困難，做最真實的自己，努力綻放自己最美的一面。
啟示的作文 2
那次，我在看《小小姐》這本書時看到了一篇文章，講的是一位老師和同學們之間發(fā)生的酸甜苦辣的事情。這位老師很奇特，別的班早上都在朗讀課文，而這位老師卻讓大家在早上一起唱歌，唱一首名叫《陽光總在風雨后》的歌。我一向喜歡聽歌，所以回到家連忙聽了這首歌。聽完之后，我覺得這首歌不僅旋律優(yōu)美，就連告訴別人的道理都很深刻。
陽光總在風雨后，成功總在努力后。必須經(jīng)過風吹雨打，歷經(jīng)苦難才會見到陽光啊！我們只要努力了，必定會得到自己想要的結(jié)果，即使沒有得到，我們也會覺得很高興，因為我們努力過，奮斗過了，并沒有留下遺憾。我們的人生是坎坷的，沒有一個人的人生是平平安安的，如果你的人生一路平平安安的走過來了，那你不會經(jīng)歷苦難，也就不知道成功是什么。
我曾經(jīng)在書中看過一個故事，一位博士發(fā)明出一個神奇的機器表，可以把自己的人生的`道路剪輯的非常完美，沒有任何困難來阻擋自己。可是最后博士看到，只有一位女孩剪輯的最好，博士請女孩來發(fā)表感言，女孩紅著臉說：“其實博士講這個發(fā)明如何用的時候，我沒有認真聽，所以不會剪輯，也就沒有剪輯。”沒有剪輯的人生就必定要經(jīng)歷風雨，經(jīng)歷困難，可是這樣的人生卻是最完美的，所以我們要堅信，陽光總在風雨后，我們經(jīng)歷過風雨，經(jīng)歷過困難才會有成功的一步。
這就是《陽光總在風雨后》這首歌告訴我的道理，也讓我明白了那位老師為什么要讓學生這么做。
啟示的作文 3
生活像一首好聽的歌，等著我們?nèi)ヱ雎牐簧钕褚槐緯刂S富的知識，等著我們?nèi)ゼ橙。簧钕褚粋�無窮無盡的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳揖椭v講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的`動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現(xiàn)了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
啟示的作文 4
書本這個東西大家一定不陌生。語文書，數(shù)學書，課外書等等這些都是書。可是書又能帶給我們什么呢？
一本你喜愛的書就是一筆寶貴的財富，它讓你向往，讓你珍惜，
一本好書又是一個指南針，它給在知識王國迷路的孩子指引方向，并給他們無窮的智慧。
我也很喜歡讀書，讀書帶給我很多樂趣。一年級我就開始看故事書：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛看。三年級時，我已經(jīng)開始看系列叢書，那《淘氣包馬小跳》可是我的最愛，那四個鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級時我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書。她寫的.故事極其好看。
有次我回家，拿著書邊走邊看，撞到樹上還忙說對不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時，我才戀戀不舍地合上書。吃完飯我才想起還沒寫作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫完了。
書是你人生大門的令牌，帶你我走進奇妙的世界。
書是人們科技進步的腳步。我們要為大家的明天而讀書。
啟示的作文 5
螞蟻是這個世界上很小的動物，也是這個世界上最團結(jié)的動物，他們總是會為了后代而犧牲自己。
有一次我回老家玩，那天晚上鄰居家不小心著火了，整個房子都被大火包圍起來，我趕快跑過去看。突然，我發(fā)現(xiàn)鄰居家右邊角落里，有一大堆黑黑的東西被熊熊的大火圍了起來。我仔細的看了看，原來那些黑黑的東西是螞蟻。我想那些螞蟻定會被燒死的。令我意外的是，那些螞蟻并沒有全部被燒死。它們以一只螞蟻為中心，然后一層又一層的'撲在上面，圍城一個大圓球。最后，他們滾了起來，當它們從火里滾出來時，外面一層的大螞蟻全都被燒死了，而里面的小螞蟻卻存活了下來。
我十分吃驚，就連比我們小一千多倍的螞蟻都有這樣的團結(jié)精神，何況我們?nèi)祟惸兀繌哪翘煲院笪揖吞貏e喜歡觀察螞蟻。
有一次，我用望遠鏡觀察蘋果樹上的螞蟻吃蘋果。他們首先會把蘋果咬一個小洞，然后組隊鉆進去，一點一點地吃掉蘋果。突然有一只食蟻獸不知道從哪兒跑了過來，這時我又在想，這一次他們可死定了，幾乎沒有幾率能夠存活下來。誰知道那些螞蟻們吃的越來越快了，但我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻并沒有在吃，而是爬在蘋果埂上，等那個蘋果足以裝下所有的螞蟻了。爬在梗上的螞蟻就咬斷蘋果梗，蘋果滾在了地上，在蘋果里面的螞蟻都存活了下來，可是咬斷梗的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。
通過觀察螞蟻，我知道了團結(jié)就是力量。小小的螞蟻都有這種團結(jié)精神，我想我們?nèi)祟愐惨粯樱瑹o論是在學習上還是在生活中都應(yīng)該具備團結(jié)的精神。
啟示的作文 6
上帝常常通過給一個人兩個選擇來考驗他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗。
那是中秋節(jié)，商場里人山人海，我被人群團團圍住。突然，我覺得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來一個人的手機掉到我腳上了，而且是最新款的蘋果6。我的第一反應(yīng)是趕緊撿起來放進口袋。然而，這是誰掉的？我環(huán)顧四周，每個人都還在向前推進。腦子里閃過一個念頭：我只要一部手機，還是最新款。于是，我仔細看了看四周，大家都沒有注意到。我趕緊拿起手機放在口袋里。我握緊口袋，向商場的衛(wèi)生間走去。我走進浴室，鎖上門。我趕緊打開手機：竊喜沒有密碼。然而，另一個想法閃過我的.腦海。剛才好像看到一個人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個小鬼子在打架。我是應(yīng)該擁有它們還是把它們交給商場服務(wù)臺去找主人？
我想了很久。手機不退，可以用手用。請歸還手機。爸爸不會給我買這么新的手機。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時跟我說的話：“一個人要誠實，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標準。”想到這，我果斷走出衛(wèi)生間，來到商場服務(wù)臺，就在一個年輕女孩慌慌張張找服務(wù)員播報失落的啟示的時候。我走上前問她手機丟了嗎？她說是白蘋果6。我立刻拿出手機，她說：“就是這個。”她的臉突然笑了，抓住我的手說：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買的手機。如果是遺憾，真的謝謝你。”我揮揮手，沖她笑了笑，說：“不客氣，你應(yīng)該的。”這個時候，我的心比吃蜂蜜還甜。
誠信是人生最重要的東西，也是衡量一個人最基本的道德標準。沒有誠信，你會偏離人生的軌跡，你會成為一個被世界唾棄的人。我希望我是一個誠實的人。
啟示的作文 7
人的一生都會從許多細小的事情中得到終生受益的啟示這些細小的事情常常讓人終生難忘。說到這我又想起了那次令人留連忘返的騎自行車。
古人說過這樣一句話，多一份耕耘多一份收獲，騎自行車也應(yīng)該做到這樣，也要付出汗水的。
記的那是我剛讀小學一年級的時候，那時的我比較熱愛體育運動，當然我也喜歡騎自行車。大家都說：萬事開頭難，別看我現(xiàn)在自行車騎的這么好，但是剛開始學時就沒這么容易了。
當我第一次上車，一點都不穩(wěn)，全靠爸爸幫我扶住，只要老爸稍不扶穩(wěn)我就開始東搖西擺，跟著自行車跳起了“秧歌舞”于是老爸一放開手我就摔放開我就摔，不過一會兒，就摔出了四塊烏青，夠可憐了吧。
不過俗話：說“吃一塹，長一智”在經(jīng)過上百遍的“秧歌”練習后，終于在堅持了幾的小時后，慢慢的.，我學會了騎自行車，在經(jīng)過了東摔西撞的千百次努力后我終于熟能生巧可以輕易騎上各種各樣的自行車，在那時回想學習的過程我明白許多，也得到了許多終生難忘的啟示：無論作什么事你具有堅持不懈、鍥而不舍精神的話再大的困難也會被我們克服!戰(zhàn)勝!
啟示的作文 8
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活，我熱愛生活，因為它給了我人生的啟示。
記得那是我過十歲生日的時候，媽媽給我買了一雙外表精致的溜冰鞋，它是粉紅色的。媽媽和藹的對我說:女兒為了慶祝你的生日，我就帶你去溜冰場溜冰吧？我一蹦三尺高大聲的說:好好！在半路上我的腳下，仿佛踩著一朵幸福的云到了溜冰場。這里簡直是熱鬧非凡，大哥哥大姐姐們在溜冰場上飛快的溜冰，有的'單腳滑，有的向后滑著，還有的圈圈無心的滑著。他們一個個身輕如燕，我羨慕極了！于是，我迫不及待地穿上那雙好看的溜冰鞋，在那寬廣的溜冰場上溜了起來。誰知，突然撲通一聲，摔了個四腳朝天，我不服氣！你是我再次大膽的滑了起來，摔的我眼淚都流了出來。我心里想:滑冰太難了，我不想學了。媽媽看透了我的心思，語重心長的對我說:世上無難事，只怕有心人。你不會溜是因為沒有掌握溜冰的技巧:先用右腳向右滑，兩只腳保持身體平衡，兩腳張開與肩同寬，身子向前傾成45度。一開始是媽媽陪我練習的，后來我按照媽媽教我的技巧在溜冰場上一遍一遍的練習，已經(jīng)練的滾瓜爛熟了，現(xiàn)在我會各種方式了，如:s形，v形，t形。有時也會練習一下單腳滑，和向后滑還有轉(zhuǎn)著滑。旁邊的大哥哥大姐姐們都夸我學的快，我的心里比吃了蜜還要甜。
通過滑冰的事，滑冰使我受到了深刻的啟示:學習或者去做事，只要有恒心，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難取得成功。
啟示的作文 9
有時，一幅畫也是一位老師。它們從不開口說話，卻會發(fā)人深省，給人啟示。，這就是漫畫。
有這么一副漫畫，在人來人往的路上，路邊有一個垃圾桶，垃圾桶的旁邊有吃剩的.早餐、有喝剩的飲料、還有被人丟棄的不用了的包裝袋……很多時候是人們都沒有扔準，只差那么一點點沒有扔進垃圾桶里邊。然而這天放學，當一位男孩和女孩路過這里，看到眼前堆滿垃圾的垃圾桶，他們?nèi)滩蛔“櫰鹆嗣碱^，小女孩兒彎腰伸手就來打掃。小男孩兒看見啦，他沉思了片刻，似乎有了什么好主意，他從書包里拿出一支筆和一張紙，坐在地上寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候，他也寫好了，當兩個小朋友離開的時候，就看到了干凈的垃圾桶，還貼上了“文明只差一步”的標語。
看完這部漫畫，我感慨萬千。在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中并不費力，在公交車上主動給有需要的人讓座并不會累著，在公眾場合不大聲喧嘩也不難。就像小男孩寫的標語，文明只差一小步，這一步雖小，但對我們來說卻意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明只差一步。
啟示的作文 10
大家好，今天我又給大家?guī)砹艘环A君武老爺爺?shù)闹S刺漫畫，叫做《馬屁拍不成，空留馬蹄印》。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是:有一匹馬一邊向前奔跑，一邊面帶嘲笑的向后望去。在它后面，一個人半躺在地上，臉上還有一個“U”形的馬蹄印。
這幅漫畫諷刺了那些能力不強，而且在工作或別的上面不努力、不認真，卻靠“拍馬屁”得到領(lǐng)導青睞甚至上位的人。并且告訴了我們無論你多會“拍馬屁”，也早晚會有沒拍到“屁”上的那一天，如果你再倒霉一些，拍在了“腿”上，那你的后果將會非常難堪。
在歷史上就有這么一個例子:據(jù)百度說，羅馬內(nèi)戰(zhàn)的.后期，自以為是的埃及國王殺掉了因在羅馬內(nèi)戰(zhàn)中失敗逃亡而來的龐貝，本以為可以用這個取悅羅馬內(nèi)戰(zhàn)的勝利者凱撒，然而當凱撒看到龐貝的頭顱之后不但沒有對埃及人的因為表示贊賞，反而氣憤流涕，隨即指責埃及人無權(quán)殺害羅馬的合法執(zhí)政官（即龐貝），如果不是后來埃及艷后成功上位，整個埃及托勒密王朝就要覆滅在凱撒的怒火之下了。
漫畫中的那個人也是如此，本想去”拍馬‘屁’”，結(jié)果拍在了”腿”上，不僅沒有得到好處，反而被馬踹了一腳。
啟示的作文 11
每個人出生時都被上帝賦予了許多情感。隨著年齡的增長，一些情感會擴展，并真正為我們所擁有。
自然，感動和堅持是其中之一。
我從小就喜歡聽故事和讀故事，現(xiàn)在都一樣了，所以小時候每個人都嘲笑我。但是我并沒有多想，雖然這個故事是虛構(gòu)的，但是所有的故事都是關(guān)于我們忽略的生活細節(jié)。
那天，我在書里看到一個故事，覺得還不錯。如果你對此感興趣，你不妨冷靜下來，仔細聽我說。很久以前，有一個人過著平庸和貧窮的生活。一天晚上，他真的沒有勇氣活下去，他來到一個懸崖邊，準備自己跳下懸崖。在他自殺之前，他哭著訴說自己的.失敗和挫折。懸崖邊的巖石上有一棵矮樹。聽到這個人的各種經(jīng)歷，它也不自覺地流下了眼淚。當人們看到樹流淚時，他們問："當你流淚時，你有和我一樣的不幸嗎？"樹說：恐怕這是世界上最糟糕的因果報應(yīng)樹。看著我。我出生在這塊巖石的裂縫中。我沒有食物的土壤，沒有解渴的水，一年到頭都營養(yǎng)不良。惡劣的環(huán)境使我的樹枝無法伸展，我的外表也很難看。淺淺的地基讓我從風中跌落，因寒冷而凍結(jié)。我似乎非常強壯。事實上，我還不如死了好。人們不禁為樹感到難過，于是他們對樹說：“既然如此，你為什么還活在這個世界上？你為什么不和我一起去死呢？”樹說，“我很容易死，但是在這個懸崖旁邊沒有其他的樹，所以我不能死。”人們不明白，樹繼續(xù)說：你看見我樹枝上的鳥巢了嗎？這個巢是由兩只喜鵲建造的。它們已經(jīng)在這個巢里生活和繁殖了很長時間。如果我不在這里，那兩只喜鵲會做什么？人們聽了，突然意識到，從懸崖上回來了。
啟示的作文 12
從生活中的點滴小事中，我總會吸取教訓，得到啟示。
一個星期天的早上，我坐在窗口旁，看著窗外的滂沱大雨，天，黑壓一片，又變臉了，此時它的心情一定很灰暗。“唉，何時才會有雨后的彩虹呢！”我唉聲嘆氣。“又考砸了。”“是啊，這是第二次了，期末還能考好嗎？”爸爸突然說：“朋友送了我一盒茶葉，聽說它很好。”
爸爸拿起杯子，在里面放了些茶葉，又拿起茶壺，倒了些水，大約過了五分鐘，爸爸端起茶杯對我說：“喝喝看。”我看了看爸爸，心里很納悶兒。接過茶，我直接喝起，頓時嘴中一片苦澀，我忙把茶吐出來。“真苦，這什么茶呀？一點兒也不好喝！”我埋怨道。爸爸沒說什么，把茶水倒了，可茶葉卻還在。我心中滿是疑惑，茶葉的味都泡了，可茶葉卻還在，再泡的話不就沒味了嗎。爸爸再一次把水倒進茶杯，沒多久，茶水的.味就散開了，頓時茶香彌漫開來，聞到這香味，我便迫不及待地喝起來。“還是有點兒苦，不過比剛剛好多了。”我說。爸爸笑著點點頭，最后，爸爸又拿起茶壺又在本子里倒了起來，幾分鐘后，爸爸又讓我再嘗一次。“還嘗啊！”“這一次你一定會有收獲的。”我將信將疑地拿起茶杯再次喝起來，茶水在我嘴中回味著，漸漸地茶水由苦澀變甜了。“變甜了。”我叫道。“其實，人生就如品茶一樣，剛開始有點苦澀，漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)苦澀之后是甘甜，二次模擬考試都考砸了，沒關(guān)系，還有下一次，但不要氣餒，只要努力，就會成功的。”“嗯”我點了點頭，隨后，向窗外看去，窗外的彩虹真美。
是啊，不經(jīng)一香風雨，哪會有彩虹！
啟示的作文 13
“與朋友交言而有信”這句名言時時刻刻的印在我的心中，每當想起這句名言時就會想起那天。
那天是星期五我們可以回家了，我與王文慧約定星期六一起去圖書館寫作業(yè)，回到家以后我們又聊了一會天，并說如果不去的話就要給對方一塊錢我便不假思索的答應(yīng)了，可是到了第二天早上我就把這件事忘得一干二凈了，一覺睡到了下午四點，醒后我打開QQ剛一上線就收到了好幾條王文慧的信息，我便問她：“怎么了。”她說；‘你忘了么你答應(yīng)我今天去圖書館的呀“，我看了遍說：”對不起。“可她說：”哼！騙子“不過經(jīng)過我好長時間的勸說她終于原諒我了，她又個我發(fā)了一句：與朋友交言而有信，好好記住吧》
就這樣 與朋友交言而有信成了我終身不能忘記的'名言。
啟示的作文 14
在我成長的道路上，一直有一句話激勵著我前進，永不放棄。就是滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
有一次，我和媽媽去看演出。當我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂曲時，我不禁贊嘆他。于是，我求媽媽給我報鋼琴班，媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂，我就非常高興。
一開始我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情。看到鋼琴班的人都彈得很好，我不以為然地說：我一定會彈得比他們好。
我的鋼琴路一開始是平坦的，每天練習幾個音符的`指法。漸漸的，越來越難了。比如我不知道手的位置，順序不對，語氣也無法分辨，只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來我退縮了，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了。我不想學。讓他們還錢！我媽還在笑，但馬上就不笑了，變得很嚴肅。我的孩子，你一開始想引用鋼琴，現(xiàn)在我不想學了。我告訴你一句名言，滴水能穿石，萬事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你寫信給說你必須比別人打得更好，但現(xiàn)在你想放棄，他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽了媽媽的話，我恢復了信心，開始認真的彈鋼琴，每天都在更加努力的練習。
終于學會了《卡農(nóng)》。當我為媽媽和好朋友表演時，他們的眼神都是積極的。從他們的眼里，我知道我成功了。所以，我堅信滴水可以穿透石頭，一切自然就來了。
啟示的作文 15
星期天，我正在瞎逛、散心，這時一位殘疾人映入我的眼簾。他的右腳向外拐，在別人的攙扶下學習走路，左腳向前走一步，右腳卻動一下都很難。只見他急得臉都紅了。我站著，看著他走遠，只留下他那堅強的.影子。
又到了星期天，我正在公園玩。忽然，那熟悉的影子又出現(xiàn)了。那個殘疾人也在公園，他的步伐很快，比平常人都快。不過，姿勢有些怪。
這不讓我想起一件事。
那天，放學路上，我看到一個小孩，正在搭積木。他神情嚴肅，望著積木，小心翼翼的擺著。一個、兩個~~~
終于，一座用積木搭的橋出現(xiàn)了。小孩笑了，一下子蹦起來，把積木碰倒了。但他沒有氣餒，又蹲下來，又搭了起來。
天下無難事，只怕有心人。
啟示的作文 16
有人說，愛是一杯暖心的茶：有人說，愛是一句關(guān)心的問候；有人說愛是一團火焰，融化一顆顆冰冷的心……我說，愛是一句句嘮叨。
都說當媽的就是嘮叨，而我媽就是一個典型。
媽媽就是一個現(xiàn)實版的女唐僧，起床時嘮叨，上學時嘮叨，連出差了也要打電話來嘮叨。“清啊，快起床，上學要遲到了，記得帶鑰匙，還有今天要穿校服……”聽媽又來念佛經(jīng)了。我呢，只好有聽沒聽的說一句：“哦”。
當上學的'時候，我媽又開啟了“廣播”模式：“我去上班了，記得帶雨傘，今天下雨！”“下什么雨啊，今天天氣那么好”說完，我關(guān)門走人了。
一直到晌午，天空還明媚一片，風和日麗，清風徐徐的。我在心里想：這種天氣怎么會下雨？這個老媽真是杞人憂天。
可到了放學，我大吃一驚：天漸漸暗了下來，頓時電閃雷鳴，雨似斷了線的珠子一樣，落了下來，這一刻我知道了自己的無知，正當我絕望的時候，一個熟悉的身影在我身旁——是媽媽！我撲到媽媽的懷里，像抓著了救命稻草似的不肯松開。在回家的路上，我百感交集，不知要怎樣感謝媽媽。
“媽媽”是一個了不起又偉大的詞語。盡管她與嘮叨結(jié)合的如此緊密，可每天聽著那重復的嘮叨何嘗不是一種幸福。我想跟媽媽說：“媽媽，我愛你！”
啟示的作文 17
起風了
不知為何，忽然間，風放肆得吹了起來。凌亂的頭發(fā)，煩躁的心情。伏在在學校陽臺，一陣寒風吹來，臉頰清涼清涼的，是某物？抬手一摸，原來是那咸咸的水珠。"你錯了，你錯了……
下雨了
徹夜難眠！
冰涼而碩大的雨砸在馬路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天，我跟他吵的面紅耳赤，互相撕碎了對方的試卷，最后不歡而散。想著以前的形影不離，不分彼此。在一起嬉鬧，從沒有紅過臉而這次卻成了這種局面，可明明是他先做錯了事啊！唉，或許我應(yīng)該對他耐心點，為什么非要吵呢？悔意慢慢沉重起來。我真的害怕友情破裂，狼狽的我們相遇時尷尬的情景……
上課了，評講作文時，老師走到他身旁，剛想拿起作文來讀，卻發(fā)現(xiàn)試卷與作文一同不見了，老師嚴厲的審問了他，可他卻只是對老師說了一句——借給別人了。當聽見這句話是，我不竟驚呆了。為什么，為什么，他明明可以說是我撕了他的試卷的呀。他正望著我，我頓時明白了，他是在包庇我。我的心好悔。好痛。某時，那咸咸的水珠又不爭氣的流了出來......
云散了
下課了，我拖著沉重的步子，走到他面前，對他說了一聲："I M sorry。”他驚訝的`望著我，又迅速轉(zhuǎn)過頭掩飾．我不知道他是否原諒了我，我只希望，在明天，我們相視而笑，眼中充滿的是，理解，信任，默契，是友善……
于是，我得到了一個啟示：友善，正如那陽春的白雪；秋風中的紅葉．是人間最美的一道風景線．
啟示的作文 18
天空中落下晶瑩的雨珠，滴落在嬌嫩的花瓣上，在這個雨天，我看見了花的啟示。
很久沒見到這片生機盎然的草地了。今日，卻看了上面星星點點的野花，在漫天的雨點中，它傲然綻開了自己的花瓣，接受著雨滴的洗禮，它雖然較小，卻不失力量，這是一種平凡的偉大，讓溫室中的花朵無可比擬。
雨停了，花瓣上殘留的雨珠緩緩滴落。野花抬起了頭，那嬌小的花瓣，訴說著生命的意義。它沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的芳香，也沒有百合的素雅，堅貞，高潔，可它卻有它們沒有的堅韌和勇氣。是的.，是勇氣。是勇氣讓它孜孜不倦，生生不息。是勇氣讓它在雨中傲然的綻放，是勇氣讓它扎根在這片它愛戀的土地。
風雨的磨練讓野花傲然綻放，它珍惜生活的點滴，風雨也好，晴空也罷，都是生命中最美好的回憶。不經(jīng)風雨，怎見彩虹，讓我們像野花一樣，鼓起勇氣，微笑著去面對生活中的點點滴滴，勇敢地去接受來自生活的磨礪。
啟示的作文 19
今天，我看到了漫畫《可憐天下父母心》。雖然畫面內(nèi)容很簡單，但是我從中得到了深刻的啟示。
圖畫的中間是一棵才長出幾片葉子的小樹，它的左右兩邊各有一棵枝繁葉茂的大樹。左邊這棵大樹頭上冒著雨，右邊那棵大樹頭上頂著一輪烈日。咦？這兩棵大樹為什么搭在一起？哦，原來這兩棵大樹搭在一塊是為了給中間的小樹擋太陽，遮大雨。這幅圖下還寫著七個大字：可憐天下父母心。
看完這幅有趣的漫畫，你是不是很想笑？笑過之后，你是不是覺得這幅漫畫另有味道？樹爸爸樹媽媽不顧風吹日曬，替小樹苗遮擋風雨，只為小樹能夠茁壯成長。可是結(jié)果恰恰相反，小樹不但長不壯，而且軀干居然還是彎的.！它為什么挺拔不了呢？很明顯是大樹在上面壓制了它的生長。不受風吹雨打，烈日暴曬，它怎么能長成參天大樹？這幅漫畫形象地把父母比作大樹，把孩子比作小樹，有力地諷刺了那些溺愛孩子的父母。“再窮不能窮孩子，再苦不能苦孩子。”父母想盡辦法保護孩子，不讓孩子吃一點兒苦，受一點兒累，把孩子寵成生活的弱者。真是“可憐天下父母心”。
我的身邊，父母溺愛孩子的例子比比皆是。有的同學一遇到比較難的題目就讓家長來作答，家長二話不說幫其解答，從來不讓孩子再思考思考；有的同學只因一件小事就亂發(fā)脾氣，家長也會一個勁地哄其開心；有的同學上下學從不自己背書包，總是家長為其代勞……
俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”父母的溺愛，會使孩子過于依賴父母，會缺乏獨立性，會喪失生活的自理能力……孩子長大后會更叛逆，不會感恩父母對自己的愛，最后可憐的還是父母。
啟示的作文 20
我，是一位“雙子座”女孩，因此，我有“雙重人格”。在外人面前，我恬靜而又害羞；在家中，卻是另一副模樣，懶散貪吃，雖然有些夸張，但十分符合我的小心思。
記得周末那晚，媽媽出門拿快遞，取回了幫妹妹買的零食包裹——蜜汁味的“豬肉脯”。那肉脯，看起來光澤艷麗，薄如蠶翼，緊實而又潤紅的表面上還有一層香撲撲的“白芝麻”，仿佛隔著包裝袋也能聞到香。我著迷了，但是妹妹給了弟弟十個，卻只給我兩個。我生氣極了！但也沒有理由反對，因為她的.零食她做主。我只好走去房間看電視，冷靜一下。過了一會兒，妹妹也來房間了，上床睡覺，我看見她，火氣立馬又沖上來了，拿起我僅有的倆“豬肉脯”，自顧自地吃了起來，一邊享受美味，一邊心中充滿了不快。不一會兒，我嚼完了我僅有的兩包肉脯。看著妹妹熟睡的身影和她裝肉脯的箱子，我動起了小心思，心生一計。我輕手輕腳地走到箱子旁，慢慢地打開箱子，那景象——滿箱的肉脯頓時使我雙眼發(fā)光，像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般，但怕妹妹看出來，飛快地只拿了四包，隨后，躡手躡腳地跑到床上滿足地吃了起來。頓時，心中的不快瞬間化為烏有。
第二天，妹妹起床了，我還在熟睡。“啊！誰動了我的肉脯……”一聲尖叫一下子把我吵醒了。我故作鎮(zhèn)定，接著是一頓責罵，你們應(yīng)該知道我坦白從寬了吧！是的，我扔的包裝袋沒收拾，被發(fā)現(xiàn)了。
誰沒有點兒小心思？但“該來的總是會來，紙是包不住火的”，呵呵，這就是貪吃沒有好下場的我的故事，你要引以為戒哦！
啟示的作文 21
很多人都有養(yǎng)金魚的經(jīng)歷，也有很多人說金魚很難養(yǎng)，剛剛放進魚缸中就很快死了。我家的魚缸里也養(yǎng)著幾條金魚，是幾批中的幸存者，它們的同伴都因各種原因死了！這究竟是怎么回事呢？
導致魚死的原因有兩種，第一種是因為吃的太多，活活被撐死；第二種是因躍跳出水面，脫水而死。被活活撐死的金魚，是因為他們以前的生存條件太艱苦了，能吃的東西很少，只有身體強壯，拼命爭搶的，才能有機會存活下來。而現(xiàn)在，它們來到了一個新環(huán)境中，這里的食料充足，根本不用擔心饑餓的問題，可它們無法改變老習慣，還是拼命往嘴中塞東西不停的吃，結(jié)果呢，因為消化能力趕不上，就這樣被活活的撐死了。另一種脫水死的'，是因為他們以前生活在一個非常大的湖泊，那里可以暢快的游動，自由的跳躍。被放入到魚缸中后，狹窄透明的魚缸，雖然限制了它們的活動，卻無法束縛它們放廣闊的心。面對外面的世界，那些金魚，決定脫離這狹窄空間，它們以為，只要躍出這個缸就可以回歸到自由的地方了。于是它們拼命的跳呀跳，終于躍出了水面，的確是變寬廣了，可現(xiàn)在問題就是這里沒有水，魚根本不能在這樣的環(huán)境生存，在陽光的曝曬下，只有痛苦地死去。
而存活下來的金魚，正是那些不懂爭搶，不會跳躍的。也許只是因為它們的經(jīng)歷和眼界太平凡了！他們原本的生存的環(huán)境就是一個小魚池，被我們這些人撈來撈去取取樂，被撈上來時呢，就把它帶回了家中去養(yǎng)。因為它原本的生存環(huán)境就非常小，它也根本不在乎在這個魚缸中是怎么樣的，它們也從沒有去見過世面，不知道什么是外面，也不知道外面到底是有多寬廣。它們只用整天在魚缸中游來游去，有東西吃就行了。所以這些平庸又無知的魚，更適合魚缸的環(huán)境，成了這么多金魚中的幸存者。
第一種魚，原本生活條件艱苦，養(yǎng)成貪欲的本性。來到安逸的環(huán)境，不懂得節(jié)制，最后就活活撐死了。這是是可悲的！第二種，希望能奔向更自由更廣闊的地方。卻不了解外面的真實情況，忘記自身條件所限，結(jié)局也是死亡。這是可嘆的！還有一種本來生存的環(huán)境就很小，來了更小的地方也不在乎，整天吃呀吃，無憂無慮。根本不知外面的世界是如何精彩，雖然活著卻是可憐的！
如果我們也遇到同樣的境遇會怎樣呢？如同上述的魚一樣，有的死亡了，有的毫無意義的活著！其實我非常慶幸，我是有頭腦的人，懂得變通的人。不會為了盲目的自由，而忘卻身處的環(huán)境，固執(zhí)一味蠻干，最終枉費性命。不會為眼前的利益而誘惑，過份的索取，最后因無法承受的膨脹而亡。也不會像整天無憂無慮，沒見過世面的魚一樣，在一個狹窄魚缸渡過一生。有如：《魚就是魚》中所講的，一條魚和一只蝌蚪是好朋友，有一天蝌蚪告訴他，我要變成青蛙了，會跑到路地上，那條魚卻不相信什么是陸地，陸地上到底有什么。等青蛙周游世界，回來時告訴魚。很多關(guān)于外面的故事，當時呢，那個魚就不顧一切想要沖出水面去看看外面，可是當然出去時才發(fā)現(xiàn)外面它根本不能生存。最后還是青蛙把它救了下來，這時它也懂得了一個道理，魚就是魚。它不能像青蛙那樣躍出水面。卻不能像一般的魚那樣無知。我認為只有這樣才是個聰明的人：不要那么固執(zhí)，也不要讓自己看到東西的是那樣的狹小。了解自身能力，依據(jù)自身情況而去制定一個符合自己的計劃，為目標努力去奪得更大的自由，奔向更廣大的世界！
啟示的作文 22
那一天停電了，整個世界就像烤箱一樣烤著我們這些“包子。”扇子是唯一能拯救“包子”的東西。我無意間看見子一個扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開心。心里想：這回有救了。
我拿著小扇子愛不釋手，直到吃飯的時候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。
我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經(jīng)大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時候，扇子居然在我旁邊的沙發(fā)上躺著呢。我真是心花怒放，說不出來的'開心，我一直抱著它，生怕它再丟了。
經(jīng)這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學會物品歸整，做一個生活有條理的人。
啟示的作文 23
有的人從釣魚中得到啟示;有的人在吃花生時得到啟示;有的人在走路時得到啟示;還有的人則在賞梅花時得到啟示，而我卻在讀書時得到啟示。
你聽說過“一日無書，百事荒蕪。”嗎?它是唐代詩人陳壽的名言，現(xiàn)在成了我的'座右銘了。我為它在課堂上已經(jīng)被老師收去了幾十本課外書了。這還不算什么，害我最慘的時候要算雙休日了，只要我一拿起書就會沒完沒了地看。
記得在一個星期五晚上，我一看到書，心里就癢，像千萬條蟲子在胸口上爬一樣，難受極了。最終，我還是拿起了書，一頁、二頁……我很快樂，也很懼怕。這種竊讀的滋味的確不好受。你可能會問，這是自己家，為什么要竊讀呢?因為我爸爸一直反對我晚上看閑書，生怕我會戴上小眼鏡。為此，我借來的閑書被爸爸撕掉了不知有多少本，還扣過我一月的零花錢呀!
最高興的是雙休日的七、八點鐘，爸媽都忙著去上班，就沒人管我。我便可以一口氣看到天黑。等爸媽下班回家，我才覺得已餓得饑腸轆轆。可有喜也有憂。喜的是我可以放開心盡情地飽讀書，憂的是每到星期日因為看書過頭而作業(yè)未動，只好連夜趕工，也少不了爸媽的訓罵。
書啊，你帶給了我知識，滿足了我欲望，但也帶給我不少苦頭，更帶給我憂喜并存的生活。如果沒有了你，我也會覺得生活很無聊，正如陳壽詩人所說：“一日無書，百事荒蕪。”
啟示的作文 24
一天，我覺得有點喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂，走到陽臺前，打開瓶蓋，喝了一口，轉(zhuǎn)頭一看，種在陽臺的花被太陽曬的彎了腰。
我看見了，從陽臺的那里，隨意拿了一個杯子。洗干凈，把水倒進杯子里，放進冰箱。
幾分鐘后，打開冰箱，拿出來。用刀把冰塊分開，放到草花里。花兒好像在說：“我覺得很舒服，主人，你可真聰明。”
我高興極了，一奔一跳的走進房間，準備睡覺。
第二天，我醒來時，來到陽臺，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對我說：“主人，我們南方的`花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的對花兒說：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的。”
花兒一邊哭泣一邊對我說：“主人，我很冷，要不你給我澆點熱吧，可能會舒服一些。”花兒的牙齒以經(jīng)動起來了，一上一下的。
我說：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話，太陽和熱水可能會燒了你，這會讓你更加痛苦，花兒！”
我說完以后，花兒的花瓣像離開家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經(jīng)沒有生命。
從此，我得到了一個啟示：南方的花兒不能澆冰水。
啟示的作文 25
登山是我喜歡的運動，同時也讓我回憶起一個耐人尋味的道理。
有一天，我和媽媽去爬“十里”，我們收拾了一個簡單的行李包就出發(fā)了。
上山的路上，我們努力了，終于到了十里朗的入口！當時我有點喘不過氣來，腳也軟了，但我媽用溫柔的聲音警告我：“累不可怕，可怕的.是你不敢和累比！”聽到這些話的時候，我興高采烈，仿佛有了九龍。
“加油！”我咬緊牙關(guān)，邁出了通往山頂?shù)牡谝徊健?/p>
我拿起一根比較直的棍子作為我的臨時“登山杖”。一路上雜草叢生，但有一個梯田，里面種著龍井茶樹。
過了一個小時，我們離入口很遠，我慢慢渴了，因為我?guī)У乃己韧炅恕?/p>
“我忍。”我嘴里嘀咕著。我真的很想當曹操的兵。這個時候不知道地理位置，誤以為前面有梅林，就瘋狂的往前沖。
過了一會兒，我覺得喉嚨有點痛。“我再忍一次！”我用略帶沙啞的聲音又說了一遍。當時看到小鳥在我身邊嘰嘰喳喳，不得不羨慕。鳥兒渴了，卻能喝到茶樹上的露水；鳥兒餓了，所以它們可以在樹蔭下挖蟲子吃。鳥很熱，所以它們可以躲在茂盛的大樹下休息。當時就有一種沖動，甚至想嚼茶。雖然沒嚼好，但至少能加一點水！
大約十分鐘后，我的喉嚨開始冒煙。突然，一座寺廟出現(xiàn)在我們面前。更可喜的是，幾個人帶著一兩瓶水出來了。剛開始我以為自己渴了，出現(xiàn)了海市蜃樓，但走近后就碰到了墻。“哇！是真的！”我驚訝地大叫。感覺剛考了滿分，大喜過望。我讓我媽給我五塊錢，沖進去買了瓶水。擰開瓶蓋，像喝救星一樣，狂飲。七秒鐘后，已經(jīng)吃了半瓶水。
此時此刻，我回想起激勵我內(nèi)心的那句話：世上無難事，只怕有心人。
啟示的作文 26
你知道什么是啟示嗎？你在生活中有得到過啟示嗎？你有從小事中獲得過大道理嗎？我相信每個人都得到過啟示和道理。
還記得有一次，在一個周末，我去小區(qū)的公園里看書，我看著看著突然被某一個人的尖叫打擾了。我放下書，走了過去，看見了一幕驚人的畫面。有一位母親正在教自己的孩子騎自行車，她的孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時候突然向左一倒，摔了一跤，自行車壓在了他的`身上。孩子似乎堅信母親一定回來幫助他，所以一動不動地待在了地上。十秒鐘過去了，半分鐘過去了，一分鐘過去了......孩子回過頭看著母親，母親也望著孩子。孩子的目光充滿了希望，母親的目光也充滿了希望。孩子希望母親能來幫助他，而母親的眼睛回答他的卻是：孩子，勇敢些，你一定能行的。母親那堅定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子，孩子咬著牙，使出全身的力氣站了起來。他跑向母親，對她說：“媽媽，我還想騎車。”
這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看，這就是小事中的大道理：只要你相信自己能做到，就勇敢地去嘗試，你就一定能做到。
啟示的作文 27
今天，媽媽一下班就說：“佳悅，我今天給你買了一個小禮物，快來看呀！”我很奇怪，媽媽不是已經(jīng)送我過圣誕節(jié)禮物了么？難道還要重復送禮物啊？“媽媽？今天為什么送禮物給我呢？”“因為佳悅最近表現(xiàn)好，敢于參與隊長的選舉，所以要獎勵呀。”“哦，可惜我什么也沒選上，還有禮物？……”“是的，關(guān)鍵是你的勇氣和信心，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵是參與了就好，努力了就好！”
“好哎！謝謝媽媽！快讓我看看，什么好東西。”當我打開一看，哎？真奇怪，一根繩子上穿著紅、黃、藍三個不一樣的小房子，下面還有幾個金屬狀的小管子。“這是什么呀？怎么玩？”“哦，這不是玩具，是一個風鈴。”“風鈴？干什么的？”“你覺得好看么？”“好看！”“風鈴是跟家里增加樂感的，掛在門框上，我們走進走出的時候就有好聽的.風鈴聲了，你聽聽滴泠泠、滴泠泠，好聽么？”“真好聽，媽媽，她靠什么發(fā)聲音呀？”“哦，它不用電池不用電，只要有風吹過或者輕輕的碰撞就能發(fā)出好聽的聲音，你們不是正在倡議節(jié)能環(huán)保么？媽媽這個算不算？”“嗯，算的算的，我喜歡！”
媽媽還跟我說：“佳悅，你看，風鈴不論風是否吹過它的身邊，它都靜靜的守候著主人的召喚，它不會因為暫時的安靜而喪失繼續(xù)歌唱的信心！我們做人也要這樣，不管什么情況，都不要因為一時的失意而停下前進的腳步，更不能放棄對自己的信心，你說是么？”“哦，我懂了，媽媽，我不會為這次選舉失敗而傷心了，下次我會再爭取的！”“對極了！我們一起把風鈴掛起來吧？”“好哎，向風鈴學習……”
啟示的作文 28
“好沒意思啊。”我感嘆道。這里有一個瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個筆，在瓶子蓋里，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的`一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉(zhuǎn)了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發(fā)上。
玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費水。
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。
媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。
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