啟示的作文(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的啟示的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
你可曾看見過這樣的植物？它沒有枝丫，沒有樹桿，它長著圓圓的綠腦袋，身上長著尖尖的刺。
它站在美麗的住宅區(qū)，也站在華麗的別墅門前，他像小刺猬。起初，我不知道它叫什么，就稱它刺猬球。
后來，在一次沙漠旅行中，我發(fā)現(xiàn)它竟然也生長在茫茫沙海里。
“這是什么植物？”
同伴仰望著哪長長的`刺，含笑回答：“它叫仙人掌！”
“仙人？為什么？”
這種樹，原來生長在沙漠里，后來才被人移植到鬧市。在忙忙沙漠上，當(dāng)人們大汗淋漓的時候，它突然出現(xiàn)在面前，你可以在它的影子下納涼。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫仙人掌。
聽了這番有趣的解釋，我對這種植物蕭然起敬。它即能生長在肥沃的土壤里，也能挺立在貧瘠的土地上，在滿目黃沙，寸草不生的荒漠里生機(jī)勃勃。
我愛仙人掌！
啟示的作文 篇2
一是一個普通的數(shù)字，但在我們生活中去給我們帶來了許許多多的啟示。
“一”像一根起跑線千里之行始于足下，要學(xué)會重新開始。有一次，我考了全班第一名，媽媽非常高興，但叫我繼續(xù)努力，多看點書，可我卻高興地去玩了。到了下一次考試，我的成績不知怎的，就一落千丈。所以我們遇到任何困難，都要努力克服，就會走向成功。并不能因為成功而驕傲，這樣會更差，要學(xué)會重新開始。
“一”像一根筷子。當(dāng)我們生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成飯。一根一折就斷，而一把筷子卻不易斷。所以我們要像筷子一樣，不能分開，我們生活中要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大。
“一”像一支筆，它為了我們的學(xué)習(xí)，它舍去了痛苦來幫助我們更好的學(xué)習(xí)。它為了我們的.學(xué)習(xí)，無私地奉獻(xiàn)著它的墨水，讓我們學(xué)習(xí)更好。
“一”像一個螺絲釘：它雖然非常小，但它的作用卻非常大。能在我們有危險的時候幫助我們，它讓屋檐下不在下雨。它總是那么無私的奉獻(xiàn)著。我們要像它一樣，讓我們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)。
“一”像一根旗桿，當(dāng)我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，面對著五星紅旗，它冉冉升起。我們會想：“現(xiàn)在我們生活在富裕的環(huán)境里，我們要為祖國爭光�！睆默F(xiàn)在起，我們要學(xué)好文化知識，困難再大都要努力克服。感到無比榮譽(yù)。升旗結(jié)束后，我們回到了教室。
“一”像我們生活中許許多多的東西，總是可以給我們帶來啟示，告訴我們生活在世界上要怎么做。
啟示的作文 篇3
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個例子吧！ 人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的.“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。 我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機(jī)。 人類在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。 大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)！
啟示的作文 篇4
《小鬼當(dāng)家》是一系列頗受兒童喜愛的影片，它的這些故事給人們帶來了無盡的歡笑，以至于大人們也愛看，它的輕松幽默搞笑，它的活潑可愛機(jī)智，都令人喜悅�？梢哉f沒有一個孩子不在觀看這些影片時發(fā)出歡快的笑聲，而且?guī)缀鯚o一例外地抱著驚喜、興奮的心情看完整部影片，特別是第一次看這個系列的電影，往往要笑上很多次，很長時間，我的兒子也是其中一個，因為他平時看其他的電影時往往就情不自禁地要手舞足蹈，因而在第一次看《小鬼當(dāng)家》時是狂笑不止的，連續(xù)不斷的笑聲隨著故事的發(fā)展忽高忽低，估計一部電影看下來也累得夠嗆。
為什么這些電影有如此的魅力呢？它們又是通過什么緊緊地抓住了孩子們的心呢？這時，我不由得想到了今天上午去縣圖書館報告廳陪兒子看的國產(chǎn)影片《別惹孩子》，初聽題目時以為是什么搞笑的顯示孩子張揚個性或非凡才能的影片，看了才知道是一部地道的教育片，通過一個被慣壞的孩子在鄉(xiāng)下爺爺那里的“改造”，從而告訴人們孩子應(yīng)該怎么養(yǎng)，不僅要有富足的生活，還要有吃苦耐勞、勤儉善良的精神品質(zhì)�？吹娜肆攘葻o幾，我們看了一半也走了，不用說大人，就連孩子們也吸引不了，內(nèi)容平淡的很，又加上濃重的說教意味。與《小鬼當(dāng)家》一比就完全不一樣了，孩子們看了那影片定要想上老半天，還一個勁地回味，在那里樂，他們還會提出許許多多新異的想法來，產(chǎn)生出很多的問題來，我想這也是一部電影能夠讓孩子得到的.不同程度的延伸和拓展吧。
從這里我們可以看出，充滿奇趣和幻想是吸引孩子的重要原因。想想看，《小鬼當(dāng)家》里哪一部不是充滿著奇怪的想法、有趣的陷阱、大膽的幻想？特別是那些平時小孩子們敢想而不敢做的事情，在這些電影里都得以實現(xiàn)了，這不能不說是內(nèi)心一種極大的愉悅。譬如對壞蛋的懲罰、戰(zhàn)斗，利用小孩子的聰明機(jī)靈來實現(xiàn)以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)術(shù)，既出乎意料，又在情理之中，將孩子們大膽的想法都用了上去，并用種種巧合串聯(lián)起來，讓情節(jié)曲折有趣，富于觀賞性。
平時的孩子，生活中規(guī)中矩，往往不能越雷池一步，有很多新奇的想法往往是剛有一點念頭就被自己扼殺掉了，沒有能夠成長的念頭，也很少有實現(xiàn)的幻想。但電影不同，它可以滿足人們的這種巧合和獵奇心理，因此，《小鬼當(dāng)家》就是抓住了孩子的這一心理去實踐了人們敢想而不敢做的事情，利用各種機(jī)關(guān)來制服敵人。當(dāng)人們看到可惡的敵人受到各種懲罰，得到應(yīng)有的下場時，這也是一種滿足和渲泄，也是一種支持和認(rèn)同，也進(jìn)一步喜歡上這樣的電影。甚至不光是孩子，成人的那些天真的童性也會在電影中被激發(fā)出來，露出平時少有的微笑，感受難得的快樂。
兒童是充滿幻想的，他們什么都敢想，什么都能想，因為他們沒有很多的框框限制，如果他們擁有足夠的知識的話，他們都可以是一些杰出的發(fā)明家、科學(xué)家。但后來，當(dāng)這些孩子擁有更多的文化的時候，他們就學(xué)會了判斷和取舍，也就失去了最原始、最直接的創(chuàng)造，文化讓人知道了什么是對的同時，也讓人抹殺了讓錯的生存的權(quán)利。
兒童電影應(yīng)該有兒童的特點，電影中兒童式的懲罰是可愛的。比如里面對壞人的各種懲罰都不失孩子的調(diào)皮，而非真的想置人于死地，而且那些“受盡苦難”的壞人也常常是不依不饒、死不了的那種，能夠在游戲中被打得鼻青臉腫、頭破血流、污穢不堪，也都還能保持高昂的斗志、勇往直前的精神。
人們常說“人小鬼大”，想必是對兒童不切實際的一些想法的稱謂，如果我們的文藝工作者真能掏出孩子心中的這個鬼，像《小鬼當(dāng)家》的電影一樣，像現(xiàn)在最受歡迎的兒童文學(xué)作家們一樣，那他們一定是最受孩子歡迎的人。
啟示的作文 篇5
在人生的道路上難免會經(jīng)歷過一些風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨中亦會成功，我就曾經(jīng)經(jīng)歷過。
有一次，我想做個可愛的不倒翁。說干就干，我找來了所需要的東西。我先用毛衣針在雞蛋頂上戳個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。咦，蛋清和蛋黃怎么不出來？我握住蛋使勁抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，蛋被我捏碎了，黏糊糊的蛋清粘在了我的手上。唉！真是出師不利呀！我像泄了氣的皮球不想做了�？赊D(zhuǎn)念一想：做什么事一失敗就放棄，是不對的，應(yīng)該堅持到底。想到這，我倍增信心，重新動手做。
這回我吸取教訓(xùn)，先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u，讓蛋清、蛋黃混合在一起，再用針戳，還好這次挺順利的`。我用水把蛋殼洗干凈、晾干。接著把細(xì)沙子小心地從雞蛋的小洞灌進(jìn)去，再堵住口。最后我就給蛋殼做了一頂漂亮的帽子，用彩筆畫上精美的花紋，再畫上水汪汪的大眼睛、小巧的鼻子和櫻桃小嘴，不倒翁做成了。
俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。你不去試怎么知道自己做不好？就像我一樣，動手一試，雖然碰到許多困難，但我成功啦！
啟示的作文 篇6
今天我和我們班的楊光耀進(jìn)行了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——下象棋。
我們很快擺好了棋，我是黑棋，他是紅棋，楊光耀先走。他的馬向左上行了兩格，而我則先走炮。我把炮移好了，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。開始了！我像象棋里的將軍一樣沉著、冷靜。我指揮著我的一兵一卒攻破了楊光耀的陣營。我發(fā)現(xiàn)，我的馬再走五步就可以把他給干掉，然后獲勝�？墒菞罟庖拖裼辛俗x心術(shù)一樣，似乎每次都可以看穿我的'想法，將那些地方防好。比賽開始了很久了，但我們都連對方一顆棋子兒也沒有吃掉。我們雙方都非常謹(jǐn)慎，生怕輸了這場高手之間的對決。后來，楊光耀先送一個“兵”來解除僵局。我想：“既然他先送只給我了那么他肯定是怕我了，我一定能贏得這場比賽�！笨墒呛竺娴氖伦屓藷o法理解：我一直都是領(lǐng)先他六分的，可是他給我下了一個口袋陣，故意讓我往里面轉(zhuǎn)鉆。不知不覺我已經(jīng)被他吃了六顆棋子，比分又被扳了回來。后來我因一步之差把我送上了“輸?shù)能囌尽�，而把我送上這個車站的竟然是“驕傲”，正是因為這種心態(tài)，導(dǎo)致我我輸?shù)袅诉@場勝券在握的比賽。
比賽過后，楊光耀說：“再沒有勝過別人之前，千萬不要說自己勝利了。”聽完這句話，讓我想到了一篇文章中所寫到的“在沒有釣到魚之前千萬不要說自己釣到了魚！”
這場比賽我甘拜下風(fēng)，楊光耀對我說的話，讓我牢記在心，我明白了：在某件事情沒有完成之前，千萬不要說自己成功了！
啟示的作文 篇7
我有一個好朋友叫史夢璐。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強(qiáng)可以扎個小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時也會鬧些小矛盾。
有一次下課，史夢璐早早地就去上側(cè)所。我就去她的座位那等她。我雖然沒有見到她，但我沒有馬上離開，而是見她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細(xì)地欣賞起來。可是那支筆一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時，史夢璐回來了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來的時候摔斷的.，所以是我的不對，我應(yīng)該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過這件事，我感覺我們成了真正的好朋友。
我們做錯了事，要勇敢地承認(rèn)錯誤，才能得到別人的信任，才能和別人友好相處。
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