啟示的作文4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
在一個(gè)晴空萬里的下午，我早早地完成了作業(yè)，無聊地坐在沙發(fā)上翻看著電視，希望可以借此打發(fā)那段無聊的時(shí)光。我把所有的頻道翻過來翻過去，但是還是沒有找到我中意的節(jié)目。這是最后一個(gè)頻道了，我抱著不太大的希望往下翻，卻眼前一亮，目光鎖定在最后一個(gè)頻道上。這不是我最喜歡的動(dòng)物世界么？
今天終于看到了。屏幕里的動(dòng)物在我的眼前躥來躥去，有可愛的，有兇猛的，有智慧的，有團(tuán)結(jié)的，還有小巧玲瓏的，搞得我目不暇接，不知道眼光該停留在誰的身上。突然，一只長(zhǎng)尾杜鵑出現(xiàn)在屏幕里，它拍打著翅膀飛到了其它鳥的蛋上，將其殘忍地推下了溫暖的鳥巢，掉落在地上。打碎的蛋殼中流出一攤蛋青和蛋黃，引來了一群蒼蠅的侵犯，一條條鮮活的小生命就在這殘忍的生存之戰(zhàn)中熄滅了。片頭再次回到長(zhǎng)尾杜鵑的身上，它正在享受著勝利的喜悅，趾高氣揚(yáng)地臥在“搶”過來的鳥巢中，并將“失敗”的蛋換成“勝利者”的蛋，耐心地等待著自己的小寶貝破殼而出的'那一天。我的心里一震，這就是大自然的生存法則嗎？要想自己成功地活下去，就得殘忍地扼殺其它的生命。這就好比我們的學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的“好蛋”就會(huì)把貪玩的“壞蛋”從期末考試的名次上“擠”出去，成為一堆價(jià)貶值的“破蛋”。“好蛋”享受著榮譽(yù)與掌聲，“壞蛋”只好受到指責(zé)與批評(píng)。我不能做那樣的“壞蛋”！我心里狠狠地想，我必須做受到表揚(yáng)的“好蛋”。
長(zhǎng)尾杜鵑給了我一個(gè)寶貴的啟示，要想成為“好蛋”只能擠出其它的蛋。這是學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)，更是社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)！你只能選擇打敗你的一切的對(duì)手才能成為成功者，否則只能成為一堆“碎蛋”！競(jìng)爭(zhēng)的路上雖然殘忍，但如果你選擇放棄將會(huì)被別人踩在腳下成為他們的墊腳石。請(qǐng)還沉迷在游戲里的人們覺悟吧，不要成為別人腳下的墊腳石！
啟示的作文 篇2
春天到了，百花齊放，鳥語花香，但你總會(huì)看見綠油油的草地，它是由一株株小草組成的。小草，沒有花香，沒有樹高，也經(jīng)常不被人知道。一年四季，它都呆在自己的土地。
春天，粉嫩的桃花開放了，粉紅色的臉屹立在樹枝上，像一個(gè)羞澀的姑娘。夏天，潔白的荷花開放了，它亭亭玉立的立在水面上，高貴儒雅，潔白無瑕。秋天，豐收的季節(jié)，金黃的菊花也開始顯示她的美麗，晉代的陶淵明十分喜愛菊花，周敦頤也曾形容菊花為花之隱逸者。冬天，大多數(shù)花都凋謝了，梅花卻屹立在枝頭，為人們展示著它們的美麗。不管是什么花，它都屹立在枝頭，盡情地向人們展示它們的美麗，只有小草，它們?cè)谀瑹o聞地站在花朵的左右，默默無聞為人類能呼吸到新鮮空氣而奉獻(xiàn)出自己的一生，從沒有一句怨言。
一年四季，春夏秋冬，小草始終站在自己的崗位上，春天的露水打在它身上，夏日那火辣辣的太陽的'陽光照射著它，秋風(fēng)吹打它，積雪埋沒它。但不管有什么困難它始終沒離開過自己的崗位。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”正是描繪了小草這種堅(jiān)持不懈，默默無聞的性格和品質(zhì)。
當(dāng)你有一天欣賞花的時(shí)候，也請(qǐng)欣賞一下小草，欣賞它的那種堅(jiān)持不懈，無私奉獻(xiàn)的精神；欣賞它那種甘愿不為人知，卻依然無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；欣賞它的美麗，它的美麗不輸給任何花，因?yàn)閯趧?dòng)者最光榮，勞動(dòng)者最美麗。
啟示的作文 篇3
“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。”這是雨果的一句至理名言。我就是這樣一個(gè)寬容的人。
“做人就應(yīng)該有一顆寬容的心”，這句話是我的座右銘，我也做到了這一點(diǎn)，我為我的這一點(diǎn)感到驕傲。
我從不為小事計(jì)較，記得去年的秋天，我穿了一條媽媽新買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的'腳印。寬容的力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，我和伙伴們繼續(xù)玩球……
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可是最終還是留了下來，幫他一起找，那位同學(xué)尷尬極了，對(duì)我說：“今天體育課的事情真是對(duì)不起，我不是故意踢你褲子的。”我寬容的對(duì)他說：“沒關(guān)系，事情都已經(jīng)過去了，何必在意呢？”
寬容，不但可以促進(jìn)人的關(guān)系，甚至可以感化人的心靈，讓我們更加寬容吧！
啟示的作文 篇4
我八歲那年，媽媽講了一則故事：從前，有一個(gè)男孩站在山頂上大叫：“啊！”回聲也對(duì)他大喊：“啊！”小男孩以為山對(duì)面也有個(gè)人再跟他玩，又好奇地追問道：“你誰呀？干嘛學(xué)我說話！”回聲也問道：“你誰啊？干嘛學(xué)我說話！”小男孩破口大罵：“你這個(gè)笨蛋！”沒想到回聲也罵了小男孩相同的話，小男孩氣憤地跑回了家，告訴了媽媽，媽媽說：“只要你好好跟他講話，他也會(huì)好好地跟你講話。”
其實(shí)在生活中，也有這樣的例子，就比如說大自然，近幾年來，人類隨意地排放污水、廢氣，使小河里的.魚兒死光，天空上的小鳥不再飛翔，人類亂砍伐樹木，使空氣不再新鮮，人類大量捕殺某一種野生動(dòng)物，是其他動(dòng)物劇增或銳減，而大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是發(fā)洪水就是大旱、地震，海嘯也影響了生活在海邊的人們。如果人類善待大自然，大自然也就不會(huì)再懲罰人類了。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，只有善待別人，別人才會(huì)善待你，如果你對(duì)別人不友善，別人也不會(huì)對(duì)你友善。
【啟示的作文】相關(guān)文章：
小蟲的啟示小蟲的啟示作文05-08
什么的啟示作文 啟示04-08
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示作文02-25
【經(jīng)典】啟示作文01-01
(經(jīng)典)啟示的作文03-06
[經(jīng)典]啟示作文03-30
（精選）啟示作文03-30
啟示的作文【經(jīng)典】03-30