啟示作文

時間：2024-03-30 11:26:52 啟示我要投稿

[經典]啟示作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經典]啟示作文

啟示作文篇1

　　在我成長的道路上，有一句格言一直陪伴著我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經過反復的磨礪，梅花的清香，是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的，人要成功，事要成功，都要付出代價，才能取得成功。

　　沒有任何人的成功是輕易得來的，世界上也沒有任何唾手可得的成功�？梢哉f，成功是用一生的心血和在模糊中不斷探索所獲得的成就。

　　古往今來，歷史上不乏成功的例子。愛迪生發明了電燈，用了一千多種材料，依舊沒有成功。可是他放棄了嗎？沒有。最終，經過他的不懈努力，再一次偶然的情況下，他將兩種物質合在一起，制造出了電燈。這項發明不僅造福了美國，也造福了世界。成功的前提就是執著、堅定。

　　西晉的祖逖聞雞起舞，無論風吹雨打，都不間斷。就這樣日復一日，年復一年，成為了歷史上赫赫有名的人物，成為了國家的.棟梁之才。可以說，成就是持之以恒的延伸。

　　“數學王子”陳景潤為了破解哥德巴赫定理，曾無數次挑燈夜戰，身邊一堆堆稿紙見證了他夜以繼日的辛勤勞動。天道酬勤，陳景潤終于破解了數學史上的一大難題，摘取了數學皇冠的摧殘明珠。成功，也有另一個代名詞“持之以恒�！�

　　漢朝名將霍去病曾率領部下三千余人，將匈奴從漠北趕到漠南，斬殺了數十名匈奴頭領。被漢武帝封為“驃騎將軍”。他還曾言：“匈奴一日不降，我一日無宅。”霍去病的成功，正是源于他大義凜然，英勇無畏的豪情壯志。

　　而我也曾經為了這句話奮斗過。暑假里，因為我沒課，所以覺得特別閑，于是決定練習薩克斯。當我翻到一首《小步舞曲》時，馬上就被吸引了。不僅是因為這首曲子優美動聽，而且更多因為它有一串連音線、附點、反復標記。我心想：盡管這首曲子很難，但我相信練習下來，一定會獲得成功。半個多小時過去了，我終于練會了這首曲子，我的技藝也獲得了很大進步。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話使我受益頗多，也讓我明白了成功來之不易。今后我會更加努力，讓成功來得更快些！這將是我一生的座右銘。

啟示作文篇2

　　自然界有許多事物給人以美的感受，如流星劃過夜空，金光閃閃;瀑布飛流直下，景色壯麗;鳥兒緩緩低唱，悅耳動聽。除了這些，還有……

　　落日.惜時

　　我喜歡一個人坐在河邊看日落，看著太陽一點點落下，感受著歲月一點一點地流逝。當夕陽將要落下時，頓時霞光四溢，綻放出萬道光芒，給落日鑲上了一道美麗的金邊，落日雖有衰敗，卻更顯勃勃生機。每當看到夕陽，我就回憶起過去的事，同時又讓我感到時光在流逝。夕陽落下，就表明時間已經逝去，明天將展開嶄新的一頁。我們必須珍惜今天，展望明天。珍惜時間吧。

　　小草.堅強

　　我喜歡在草地上看小草，看它迎風搖擺的身姿，看它在細雨中貪婪吮吸的樣子。一場暴雨降臨，嬌柔的小草在暴風雨的打擊下有的`身體趴在地上，有的東倒西歪，全然沒了往日的活潑與生機。風雨過后，這群可憐的小草早已衰弱不堪。太陽出來了，小草慢慢地舒展自己的身軀，站起來了，一棵，兩棵，三棵……在陽光下站起來了，仿佛是吸收雨后新鮮空氣似的都相繼而出。

　　螞蟻.團結

　　螞蟻是自然界中的渺小之物，就算搬動一粒米，它也要費盡全身力氣，才能達到目的。一天，我吃飯時不小心落下幾粒米粒，一會兒就來了一群螞蟻，“一、二、三……”我仿佛聽見了它們的叫聲。沉重的大米粒壓在它們瘦小的身體上，但它們團結一致，終于將大米粒征服了。

　　大自然是美的，只要你善于觀察，用心去感受和傾聽，用雙手去觸摸，不斷地去挖掘，你會發現大自然不僅體現了自然美，它還存在一種精神美。關注大自然，你會受益匪淺的。

　　學習與借鑒

　　小標題講究凝練形象，能含括本小節的內容，同時還需要大小適當，大過大標題固然不美，過小甚至偏離了大標題也是錯誤。同時各個小標題之間應該講究照應，具備內在的邏輯關系。本文“落日”、“小草”“螞蟻”統一于自然，“惜時”、“堅強”、“團結”也都具備內在的聯系，作者在如何擬好小標題上的功夫令人刮目相看。

啟示作文篇3

　　那是一個周末，我和舅舅走在鄉村的小路上。秋風將我的衣角微微吹起。

　　我們帶上魚網，拎著小桶，來到池塘邊，準備捉一些魚兒。網了好幾下，除了撈上來一些枯黃的樹葉，啥也沒網著。我喪氣地跟在舅舅的身后。我們又試了幾次，仍然是一無所獲，不禁感到有些沮喪。

　　網兜又一次出水了，我突然看到網兜里有一個黑乎乎的東西在扭來扭去。我興奮地大叫起來：“那是什么？快點用水漂干凈了看看！”我急迫地搶過網兜，在水里洗去淤泥，原來是一只小烏龜。我急忙把它放到小水桶里。

　　這只小烏龜的殼上長著一條條深綠色的紋路，殼是軍綠色的，被那些紋路劃分成一個個整齊的六邊形，上面還有一些小的花紋，好看極了。我捏著它的殼，把它翻轉過來放在地上，只見肚子上是一塊塊金色的對稱的“盾牌”。

　　我把它放成腹部朝天的樣子，它極力扭動著短而粗狀的四肢，想要翻過身來，脖子也伸得長長的，東張西望，太可笑了。它努力了幾次，終于翻轉了過來。

　　就要回杭州了，我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生，我極不情愿地說：“不，就讓我把它留著吧，我會好好愛護它的�！眿寢屴植贿^我，只好答應了。

　　回到家，我把小烏龜放在陽臺的角落里。開始的幾天，我常常喂給它吃的'東西，也經常給它換換水。

　　過了一陣子，我對它也失去了興致，常常忘記它的存在。

　　一天，家里有一股臭臭的味道。四處一找，是從陽臺傳過來的。再仔細一看，原來小烏龜已經死了，已經腐爛了。

　　我不禁感到有些傷心，覺得對不起它。我原本想著，愛護它，然而我的這種愛，反而讓它失去了自由，最終害死了它。

啟示作文篇4

　　現實生活中，有很多盲人，為了讓我們明白盲人的生活實屬不易。老師在課上教我們玩了一個游戲，讓我們給失去嘴的灰太狼畫嘴。你一定會想，畫嘴又有什么難的呢?但是，我們是要蒙上眼睛的。

　　因為，我們組在之前的比賽中得了第一名，所以，我們組有優先選擇的權利。我們組第一個上去畫。上去的同學必須蒙上眼睛，然后轉3圈。這位同學一步一步向前走，很艱難的走到了黑板前，老師把筆給他了。他在黑板上尋找被二組貼的亂七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后來，他終于找到了灰太狼，第一次想在額頭上畫，可是我們的笑聲太大了，他馬上就會意這個地方不對。后來，要倒計時了，他只好拼了，就在胳肢窩畫了一個嘴。

　　雖然，這只是一個游戲，他卻讓我們體會到了盲人的無助于辛苦，但是生活中的假文盲卻比真正的`盲人還要多。

　　放寒假的時候，我一個人去舅舅家，必須要做公交車。公交車上的人很多，好不容易上了車，搶到了一個空座位。我沒有做黃色的椅子，因為，上面明確寫著：老弱病殘孕專座。如果我坐了，真正需要黃色椅子的就沒有座了。車過了幾站地，車上已經沒有容身之處了，老人都站在某一個角落里，坐在黃色座位的卻沒幾個是老人。在一個站地上來了兩位老人。有一個年輕人一下子就看見了那兩個老人，他讓了一個座。我忽然間想到：我是一名少先隊員，應該讓座。我把座位讓給了那個老奶奶。

　　這一路上我雖然沒有怎么坐，卻比坐著還舒服。不要讓假文盲出現在我們的生活中，行動起來吧。行動起來吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要無情。讓世界再多一些溫情吧。

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