實(shí)用的雪松的啟示作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雪松的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

雪松的啟示作文 篇1

　　在我們學(xué)校的食堂門口長(zhǎng)著一棵雪松，已經(jīng)在我們臺(tái)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)靜靜地待了十多年了，他已經(jīng)和我們的年齡差不多了，甚至比我們還要大。

　　雪松在學(xué)校比較明顯的地方，來(lái)客只要留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那被鮮花包圍的雪松。它有三層樓那么高，給人一種居高臨下的感覺(jué)。雪松愛(ài)把腰伸得直直的，提示我們要天天向上之意吧!無(wú)論多么壞的'天氣，雪松也不低頭，和大自然對(duì)抗。大雪壓不死它，狂風(fēng)暴雨吹不死它，嚴(yán)寒凍不死它，說(shuō)的再夸張一點(diǎn)，雪松可直接升級(jí)為“百年不老松”。

　　啊!雪松，你從不放棄不低頭，敢于和大自然對(duì)抗。這種以小搏大，以弱抗強(qiáng)的勇氣值得我們學(xué)習(xí)!

雪松的啟示作文 篇2

　　今天我放學(xué)回到家。讀完了《山谷下的謎底》后，我對(duì)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空有了新進(jìn)一步的理解。

　　雪松的啟示給予我們很大的`啟示--對(duì)于外界的壓力要盡可能去克服，但在承受不了的時(shí)候，不要盲目的去硬拼硬撞，要有承受挫折，失敗的能力。人們要知道，在逆境和壓力面前要具有那樣能彎曲，不氣餒、忍辱負(fù)重的品質(zhì)，讓我想起了一首詩(shī)：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時(shí)。

　　這首是不就表現(xiàn)了雪松的品質(zhì)嗎？在為人處事上我們要學(xué)習(xí)雪松這種能屈能伸的品質(zhì)，這樣，社會(huì)才會(huì)變得更加美好!

雪松的啟示作文 篇3

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《山谷中的謎底》。學(xué)習(xí)了這篇課文，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。

　　這篇課文主要講：在加拿大的魁北克省有一條山谷，山谷的西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，而東坡卻只有雪松。兩位旅行者的到來(lái)揭開(kāi)了謎底。原來(lái)由于特殊的風(fēng)向，東坡雪大，而西坡雪小。東坡的雪松有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)——彎曲。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松的枝丫就會(huì)向下彎曲，把雪抖落。因此，雪松始終完好無(wú)損，而其他雜樹(shù)則慘遭厄運(yùn)。西坡下的雪不足以毀滅樹(shù)種，所以西坡長(zhǎng)滿了雜樹(shù)。后來(lái)，旅行者悟出了這樣一個(gè)道理：有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

　　“有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。”多么富有哲理的話啊!的確，在人的`一生中會(huì)遇到許多困難和坎坷，有些是我們有能力去克服的，而有些卻是我們無(wú)法戰(zhàn)勝的。這時(shí)，我們不妨學(xué)學(xué)雪松，作出一些適當(dāng)?shù)淖尣�，說(shuō)不定你就會(huì)尋得解決的辦法。迎難而上，勇氣可嘉；而適當(dāng)?shù)淖尣剑�也是一種很好的生存智慧�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，在此看來(lái)，不無(wú)道理。

　　不知道大家還記得我們以前學(xué)過(guò)的一篇課文《臥薪嘗膽》嗎？里面的主人公勾踐和雪松簡(jiǎn)直如出一轍。吳王夫差打敗了越王勾踐，勾踐忍辱負(fù)重，為吳王掃地、倒水、牽馬，受盡屈辱。后來(lái)終于得到了赦免，回了越國(guó)。勾踐立志報(bào)仇，睡覺(jué)睡在柴草上，每天吃飯、睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽，提醒自己不忘昔日的恥辱。最終，越國(guó)在越王勾踐的領(lǐng)導(dǎo)下一天天壯大起來(lái)，兵力也日漸強(qiáng)盛，最終打敗了吳王夫差，號(hào)稱霸王。這個(gè)活生生的例子足以說(shuō)明彎曲有時(shí)是一種以退為進(jìn)的策略，是一種富有哲理的生存智慧，很值得我們借鑒。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)學(xué)雪松，學(xué)學(xué)它那“彎曲”的退讓策略吧！

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