小鳥作文[范例4篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小鳥作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥作文 篇1

　　臺風(fēng)過后的一天，我和媽媽出去散步。忽然，我們聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我們走過去一看，原來是一只小鳥在叫。我覺得很奇怪，這只小鳥看見我們走過去怎么不飛走呀？它只是用一種驚恐的眼神看著我們。后來，我又發(fā)現(xiàn)，這只小鳥一只在撲著翅膀，可就是飛不起來，只能在原地跳來跳去。我蹲下去，捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有些血跡，原來是受了傷。我對媽媽說：“我們把這只小鳥帶回家，等它把傷養(yǎng)好了再放回大自然吧？”媽媽同意了我的要求。

　　我捧著小鳥回到家里。把小鳥的翅膀拉開，用棉簽蘸著清水擦去小鳥翅膀上的血跡，給小鳥清洗傷口，再給它涂上藥水。小鳥痛苦地掙扎著，還用嘴啄我的`手。我想小鳥肯定是誤會我了，我忍著疼痛，把小鳥放進(jìn)鳥籠里，讓它養(yǎng)傷，還每天給它喂水，喂米。

　　就這樣，一天，二天，一周，一周半。我發(fā)現(xiàn)小鳥的傷口愈合了，它能在鳥籠里靈活的飛來飛去。

　　我提著鳥籠來到府山上，打開鳥籠，把小鳥放回了大自然。小鳥依依不舍的離開了我。

小鳥作文 篇2

　　假如我是一只鳥，我該多好啊！

　　假如我是一只鳥，我可以看在大海里游泳的有多少人？海洋中游弋著多少船只？

　　假如我是一只鳥，我就能在天空自由的'飛翔，看看一望無際的天空中到底飄浮著多少朵白云，是數(shù)不清？還是數(shù)得清呢？看看天上的星星，是幾千顆？還是幾萬顆？

　　假如我是一只鳥，我就看看天空有多少架飛機，看看火箭飛得在多快、多高……

　　假如我是一只鳥，我就可以飛到各個地方，甚至各個國家，可以看別的國家里有多少條河、山和校園，那里的小朋友也和我一樣快樂幸福嗎？

　　假如我是一只鳥，我就常在天空中玩耍，在天空中唱快樂的歌謠給人們聽，讓人們忘了煩惱和痛苦……

　　假如我是一只鳥，我可以……

　　假如我一只鳥，我就很高興、很開心啦！

小鳥作文 篇3

　　記得一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)里面有幾個石凳，上面有一個用干草搭的棚子。我們瘋累就在里面坐坐。再往里面走就會看見有條小溪，小溪叫“鴛鴦溪”。“鴛鴦溪”不寬，我們一步就可以跨過去。水很清，可以看見我們的人影。

　　偶爾會有一兩只野鴨在里面戲水，而我們則認(rèn)為它是鴛鴦！看見野鴨就上前去“問候”它：“你是哪里的鴛鴦啊？你的朋友呢？鴛鴦不是成雙成對的嗎？：”當(dāng)我們還沒“炮轟”完“鴛鴦”，“鴛鴦”就飛走了。如果沿著“鴛鴦溪”的上方走，走一會就會看見一個很大的`“草原”（我們總是叫它草原）。上面的草很扎人，而且在上面滾上一圈時，身上就粘滿了草。可是我們還是喜歡在上面嬉戲，追逐。回家的時候像個“稻草人”，媽媽們總是一邊罵我們，一邊心痛。而“草原”的上面有3塊巖石。我們喜歡在上面鋪上青苔，然后打個小盹，然后回家。在往上面走就是“蜜桃林”。“蜜桃林”只有3棵桃樹。上面的桃子沒熟就被饞嘴的我們吃光光了。雖然酸的要命，可是大家都說好吃。桃子個頭不大，一周就可以吃完了。現(xiàn)在桃子太甜，已經(jīng)沒有那個美好的感覺了。

　　“蜜桃林”下面是個很大的坡，上面的草一點也不溫柔，坐著的感覺就像爸爸沒刮的胡子。所以我們叫它“胡子坡”。我們常常是滾下“胡子坡”的。刺刺的草粘在我們身上，很癢很痛。可是我們玩的興致依然沒有減。最底下有個陰溝，它叫“野草溝”，因為里面有很多魚腥草。我們總是用衣兜裝一兜，然后交給媽媽。讓媽媽做涼拌魚腥草。那個氣味很香，甜咸的味道，而且脆脆的，很好吃！我們可以吃一大碗！最后，我們就原路返回。我們總是飛奔回去，因為魚腥草曬久了就不好吃了。回去后，媽媽就幫我們換衣服。打水洗澡。洗玩后就舒舒服服的吃飯。那種感覺我一輩子也不會忘！

　　現(xiàn)在我喜歡把這段記憶鎖在一個心靈小盒子里，那樣它就不會被無休止學(xué)習(xí)，成績的壓力所污染。它依然純潔。像那時侯我們的心。

小鳥作文 篇4

　　一天早晨，金燦燦的陽光撒滿大地，我邁著輕盈的步子走在上學(xué)的路上。

　　我蹦蹦跳跳地路過一棵大樹時，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個東西在動。我慢慢走近，定眼一看，那是一個圓溜溜的小東西。呀！是只在掙扎的小鳥！它用驚恐的眼神望著我，似乎在向我尋求幫助。我小心翼翼地捧起那只小鳥，發(fā)現(xiàn)它小巧玲瓏、惹人喜愛，戴著棕色的小帽子，穿著潔白的小背心，還披著一件褐色的外套，小嘴尖尖的，眼睛就如兩顆小黑豆。我對它的全身做了檢查，并沒有發(fā)現(xiàn)受傷的痕跡，斷定它是一只學(xué)飛的小鳥，可能當(dāng)爸爸媽媽不在家時，想再試試學(xué)飛，可是，它太小，翅膀不夠有力，便摔了下來。

　　我把這只小巧玲瓏的小鳥帶到教室，給它建了一個臨時的巢。我擔(dān)心它冷，便墊了一層厚厚的衛(wèi)生紙，可小鳥并不領(lǐng)情，還是不開心，它望著那廣闊的天空，像是在思戀自己的家鄉(xiāng)。同學(xué)們看到小鳥就如看到了新奇的外來物。都過來圍觀，有的人在學(xué)小鳥叫，有的在撫摸它，小鳥驚恐地?fù)溟W著翅膀。

　　小鳥在巢里憂心忡忡的樣子，我就把小鳥放了出來，它努力地?fù)渖戎�翅膀，一下子飛到了墻壁上的掛相上。它的用爪子緊緊地抓住掛畫，站在上面瑟瑟發(fā)抖，對著天空叫，像在訴說內(nèi)心的痛苦。不一會兒，小鳥到處飛，打破了教室的寧靜，頓時教室一片沸騰，就像炸開了鍋，有的大喊大叫，生怕小鳥掉下來；有的邊跑邊拍手；有的'……漸漸地，它不知是它飛累了，還是相信我們不會去傷害她，便飛落了下來。

　　小鳥十分虛弱，嘴里嘰嘰地叫著，像在呼喚它的父母。我想它父母此時也應(yīng)該在焦急地尋找它。于是在放學(xué)之后，我?guī)е�小鳥又來到了大樹下。忽然幾聲急促的鳥鳴傳到了我的耳旁。原來是只大鳥，小鳥也對著大鳥叫。我知道啦，那就是小鳥的媽媽。

　　小鳥也有自己的家呀，家才是最溫暖的地方，父母才是最親近的人。雖然我很不舍，但我還是把小鳥送回了鳥媽媽的身邊。

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