當老師不在教室作文（通用44篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的當老師不在教室作文，希望能夠幫助到大家。

　　當老師不在教室作文 1

　　今天老師遲遲不來上課，原來是我們班太吵了，最后我們安靜了下來，老師過來后，給我們出了一個作文題目：老師不在的時候應該干什么。下來就圍繞這個主題談談老師不在時應該做什么。

　　老師不在究竟要做些什么呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非為的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室里看書。

　　老師不在的時候，我們要坐在教室里靜靜地等老師來上課，如果老師還沒來的話，就可以拿出自己的'課外書讀，畢竟這是十分寶貴的時間，不能用在玩上面。同時還可以增長知識。現(xiàn)在小學是讀書的最佳時間，到了中學以后，學習太重了連讀書的時間都會沒有的。

　　老師不在的時候，除了看課外書，還可以拿家庭作業(yè)出來做，不僅合理利用了時間，回家后還可以少做點作業(yè)了，到那時可以用來復習、預習，還可以提前睡覺。

　　老師不在的時候，絕對不能大聲喧嘩，因為別的班級的學生可能正在考試呢看，萬一被校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)了就會扣班風的。

　　總之，在老師沒有來的時候，我們要遵守學生守則，遵守學校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒來時，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。

　　當老師不在教室作文 2

　　今天語文課，老班有事叫我們自習，我們口口聲聲的說一定不會說話，老班看了我們一眼信任得走了。

　　老師前腳剛走，班里就亂了起來。“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳"全班同學都投入到說話的激戰(zhàn)中。看！那里正在你我唇槍舌劍的戰(zhàn)斗中；再看那里，正在開聚會，桌上擺滿了牛肉干，他們吃的都辣出了眼淚；接著看墻角的同學，正在下象棋，殺得難解難分，邊下邊說“將”。

　　正玩得高興的時候，忽聽見“梆梆梆”的敲門聲。全班以迅雷不及掩耳之勢，收起了零食，收起了象棋，停止了說話。可是門并沒有開，原來一位同學拿腳敲了敲門，全班一起笑出了聲。班里說的笑得更厲害了，并沒有停下來的意思。

　　突然警衛(wèi)員發(fā)出了警報，老班回來了。全班再一次的.安靜了下來。老班歸來，我們馬上拿起書，裝模作樣的讀起來。老班看見我們認真學習的樣子開心地笑了。

　　啊！老師不在的時候！

　　當老師不在教室作文 3

　　這節(jié)是科學課，朱老師因為嗓子感冒了不能上課，所以改成自習，說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了，有些同學忍不住說幾句，嘰嘰喳喳的，你一言我一句。終于，全班想聽到了信號一樣全班一起喊著，說著，教師里一時竟成了熱鬧的“菜市場”。

　　有的同學就當“哨兵”，老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜，過了幾秒，全班知道受騙了，就捧腹大笑，任憑班干部怎么說，也無濟于事。唉，沒辦法，老師不在，全班就是他們的天下，而且，竟然還有人唯恐天下不亂。

　　這時，身為一班之長的常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來，一句“河東獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用，還招來同學的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲，朱老師來了——有的同學飛快的跑回自己的位子上，有的趕緊把連環(huán)畫往桌子里塞，有的`立刻寫作業(yè)一本正經(jīng)的。

　　在有的時候，人往往是需要自己管著自己的，小時家長、老師管，但在以后走向社會時誰都不再管你，所以要學會管住自己，克制自己，學會成熟與穩(wěn)重……

　　當老師不在教室作文 4

　　記得那天是星期五，老師又去參加會議了。我們心里很高興，心想：我們又可以痛痛快快地玩了。

　　老師剛離開教室的時候，教室里很安靜，連根針掉在地上都聽得見。只見同學們有的在認認真真地寫作業(yè)；有的聚精會神地看書……不知哪個“調(diào)皮鬼”吹的口哨聲，這時，教師里邊沸騰了起來。小明爬在桌子上大聲地說話，小軍不知從哪里掏出一根棒子在指揮著唱歌，小剛跑上講臺做了一個鬼臉，引起大家的哄堂大笑，就連平時不愛說話的.小紅和小玲都在嘰嘰喳喳地說話……這時，教室便像了一個“茶館”。“老師來啦！老師來啦！”不知哪個“調(diào)皮鬼”說的。頓時，教室又恢復了平靜，大家又認認真真地在寫字了。

　　不知老師是什么時候站在了教室門口，看見大家都在認認真真地寫字，臉上露出會意的笑容。老師又轉(zhuǎn)身去開會了，老師哪里知道，我們剛才在教室里“大鬧天宮”的情景。

　　當老師不在教室作文 5

　　老師這個職業(yè)，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。

　　老師在時

　　正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的`內(nèi)心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！

　　老師走時

　　這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

　　正在這時“鬼子進村了！”教室里又安靜了下來……

　　當老師不在教室作文 6

　　今天上午第三節(jié)課，李老師因要去外班聽課，這節(jié)語文課理所當然就變成了一節(jié)自習課。

　　走之前，李老師叮囑我們不能亂跑，要守紀律，之后就離開了。一開始，我們很守規(guī)矩，個個都很認真地寫作業(yè)，教室里鴉雀無聲，格外安靜。

　　好景不長，有的.同學就管不住自己了，開始交頭接耳，竊竊私語，私下做小動作，整個教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。于是，作為紀律班長的我快步走上講臺，只見魯世墨搖頭晃腦，和他身后的楊子航一直說話，倆人聊得不亦樂乎。我扯開嗓子，大聲喊道：“魯世墨、楊子航不要說話，再發(fā)現(xiàn)一次就記名字。”還有呂明澤，一直趴在窗戶邊上往外看，突然他大聲喊道：“李老師來啦！”大家都信以為真，假裝一本正經(jīng)的等待著老師的到來，不一會兒，同學們才意識到是假消息，頓時都哈哈大笑，教室立刻又沸騰起來。

　　哎！真是“國不可一日無君，班不可一時無主”啊！

　　當老師不在教室作文 7

　　一分鐘，兩分鐘……時間一點點地過去了，還不見老師的身影。

　　“老師該不會不來了吧？”不知是誰冒出這么一句話來。頓時，安靜的教室沸騰起來了。

　　你瞧，兩大“歌猩”---世昌、霖前唱起了“你是我的玫瑰，你是我的花。”本來這首歌是很好聽的，可被他們唱的`比殺豬還難聽！再看看，謝逾越拿了根掃帚踩在椅子上怪聲怪氣地說：“我是孫悟空，我會耍猴棒。”說完還故意朝同學扮了鬼臉，惹得全班同學捧腹大笑。“小生獻丑了”，林輝也跳出來，奶聲奶氣地唱起健康歌；吳展雄很夸張地跳起“桑巴”。還有更搞笑的呢！林自強發(fā)現(xiàn)自己被值日班長記了名字，就嬉皮笑臉地對值日班長說：“班長，你一表人才，風度翩翩，可謂是人中豪杰，只要你把小人名字擦掉，小人給你做牛做馬都行！”說完，還哭喪著臉朝值日班長做了個揖。可班長卻不吃他這一套，反而又給他記下了一“功”，林自強一看，嘴巴張得老大老大的，半天說不出話來，真是“偷雞不成，反蝕把米。”

　　這真是“老虎不在家，猴子稱霸王”，讓“猴子”們好好地玩了一把。

　　當老師不在教室作文 8

　　星期三，語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學們聚精會神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當老師馬上要進入高潮的時候，卻被隔壁老師叫去開會了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。

　　蔣老師剛沒走多遠，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長和副班長在教室里不停地維持秩序，把說話的同學名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。

　　教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺整個學校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的.是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長和副班長怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。

　　突然，蔣老師開會回來了，同學們用不到一秒的時間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個同學也快速地坐在座位上。可惜一切都太晚了。一切都被老師看見了。

　　蔣老師十分氣憤地走進教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍。”

　　老師說得沒錯，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點。

　　當老師不在教室作文 9

　　學校像一個快樂的游樂園，每一位學生都在這里盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放！

　　其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的'我，奇怪地望著班上的同學。

　　老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調(diào)皮的同學聽到這個消息之后，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！

　　在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團沖鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著書，儼然是個在書海里遨游的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片。看書的同學不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。

　　我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。

　　當老師不在教室作文 10

　　看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發(fā)了！

　　上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨著，一邊擠進教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見著。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接著，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后，只見他氣喘吁吁地來到教室里，一手扶著墻壁，一手扶著膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。

　　老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說罷，我們笑得更歡了！

　　三爺趙周奇走著貓步，昂著腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的'斗筆，還有的畫畫……

　　“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背后一陣寒風吹過，接下來，你懂的。

　　一場暴風雨即將來臨……

　　當老師不在教室作文 11

　　“各位老師、同學，大家中午好！現(xiàn)在廣播一個通知，請全體教師安頓好各班的學生，12：40在四樓多媒體教室召開全體教師會。再廣播一遍……”聽著邵主任那悅耳動聽的聲音，我們頓覺外面的陽光一片，風光無限好啊！

　　一邊聽著老師如滔滔江水般連綿不絕的講話，我們一邊偷偷的在心里笑著，只盼著老師快點離開教室。果不其然，老師前腳剛邁出教師，我們便對著她的背影行起了“注目禮”。目送著老師遠去的背影，我們便也不再拘束，三三兩兩地聊起天來，有些同學甚至拿起爆米花大笑起來，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一點也不怕掉下來。

　　這時，不知誰喊了一句：“紀律檢查委員來啦！”我趕緊趴下，大氣都不敢喘，只露出一雙星星般的眼睛向外偵查情況。只見聊天的趕緊轉(zhuǎn)過身來，將攤在桌子上的書一把拽起來，假裝認真地讀書，卻不知書已經(jīng)拿反；正在悠悠閑吃著爆米花大笑的同學，笑聲像突然被切斷了似的，趕忙一股腦把爆米花全部塞進了位洞，低下頭“專心致志”地做著作業(yè)；而那幾個正在肆無忌憚在桌子上做操的也像做了壞事的賊一樣，“哧溜”一下從桌子上滑了下來，一個箭步向衛(wèi)生角沖去，抓起擺放整齊的.掃帚，佯裝掃地，儼然一個打掃衛(wèi)生的老爺爺，我可是被他絕妙的演技折服了。

　　就這樣，教室里度過了“史上最安靜”的十秒鐘……突然，有個同學反應過來，喊了一句“我們都被騙了！”哎，原來是個玩笑啊，害我們白擔心一場。于是，教室里瞬間又恢復成了原先那一派“生機勃勃”的景象……

　　這時，班長看不下去了，走上講臺，在黑板上寫了兩個大大的、秀氣的字體：“安靜”！隨后如獅子般大吼了一聲：“你們給我安靜！想被扣分是不是？”可是看著我們那一臉震驚，他自己卻憋不住先笑了。在陣陣哄笑聲中，一個調(diào)皮搗蛋的同學上去了，在“安靜”前邊寫了兩個歪歪扭扭的大字：不要！然后一臉光榮的走下了講臺。接著，就爆發(fā)了一場“史無前例”的笑聲。

　　正在大笑特笑的我們絲毫沒有注意到后門的動靜。看著目光呆滯向后望的同位，我才明白過來：老師回來了！看著她一臉怒氣沖沖走上講臺的身影，我們都知道，母老虎馬上要發(fā)威了……

　　哎，晴天的日子真不多，僅僅過了一小會兒就又要開始一場猛烈的暴風雨了。可憐的我們呦！

　　當老師不在教室作文 12

　　在我們班，好玩的趣事總發(fā)生在老師不在的時候。這會兒老師又走了，這回又有好戲看了。

　　班里像炸開了鍋一樣，干什么的都有，班干部想管都管不住。

　　有的同學在看漫畫，時不時的被漫畫逗得哈哈大笑；有的同學在與好友說話，就算像個兩條馬路也毫不在乎，就跑過去說，如果老師來了，就飛毛腿似的跑回去，我心想：如果這種速度去參加運動會，準能拿第一。還有的同學像只烏龜一樣從教室里探出頭來，見老師來了，就立刻縮回頭，拿起書，裝模作樣的讀起來。

　　這邊，范思成又拿起用紙做的話筒開始了他的個人演唱會，亮出他的歌喉，臉都唱紅了，周圍的人都看著他笑，有的還拍手鼓掌。

　　正在他唱的.高興時，門外傳出了吳老師的腳步聲，看漫畫的立刻把漫畫收起來；下位兒的同學也“飛”回了座位；開演唱會的也停止了歌唱。都拿起書“認真學習”起來，教室里立刻鴉雀無聲。老師進來了，看見我們都在安靜地“學習”，便露出了欣慰的笑容。

　　希望在老師走后露出廬山真面目的我們，以后能遵守紀律，做個真正的好學生。

　　當老師不在教室作文 13

　　今天早上，我一進班就發(fā)現(xiàn)小講臺前沒有了熟悉的紀老師的身影，回到座位上后，我才得知：今天早上全校老師都去體檢了，今天的早讀老師不會在教室你監(jiān)督我們了。大家從帶早讀的同學嘴里知道了這個消息，有的興高采烈，想著：老師不在，我們可以沒有束縛，盡情地玩了！有的同學若無其事地繼續(xù)忙自己的事，覺得老師不在，也依然要學習，要做操，沒什么可高興的。而有的班委眨眨眼，立直身子，嚴陣以待，生怕班上的.調(diào)皮鬼鬧出點事，惹出麻煩。

　　“請大家放下手中的事情，開始早讀！”帶早讀的同學說道，“泱泱華夏，預備——起！”同學們聽到命令后，立即張開了嘴，大聲讀了起來：“泱泱華夏，赫赫文明——。”這種聲音，這種氣勢，根本就不比平時差！，整個早讀時間，同學們不下位，不開小差，表現(xiàn)比平時還要好。老師不在，我們也可以很好地管理自己嘛！

　　做早操了，雖然廣播系統(tǒng)出了點小問題，但同學們還是很認真地執(zhí)行老師提出的要求。

　　我們大了，并不需要大人們時時刻刻盯著我們，老師不在我們也可以很好地管理自己！

　　當老師不在教室作文 14

　　丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學們陸續(xù)走進教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。

　　也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進來上課。每當這個時候，文藝委員會起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無老師，學生稱大王”，老師不在，班上頓時活躍起來。男同學三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學圍觀，有的還助威加油呢！女同學則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時，教室熱鬧的.就像一個游樂場。

　　即使如此，自覺的同學就拿出書津津有味地看起來，幾個調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團亂扔。班干部會出面組織紀律，有時候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動于衷……

　　正當同學們玩得正起勁的時候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會自己原來的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學習的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……

　　當老師推開教室的門，看到我們“專心”學習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯不錯！”

　　唉，當老師不在教室的時候……

　　當老師不在教室作文 15

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴。

　　清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。

　　突然，我們班的一位同學猶如一個偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰(zhàn)斗。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。

　　拉小便、拉小便、拉小便

　　一位膽大包天的同學就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的.往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學笑得從椅子上摔了下來，有的同學捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學笑得水都噴出來了！

　　這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候，他抬頭定睛一看。

　　夏老師！

　　偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。于此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！

　　微風，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了

　　當老師不在教室作文 16

　　記得以前，老師不在教室的時候，可比現(xiàn)在亂多了，現(xiàn)在比以前的紀律好多了。

　　以前，老師不在教室的時候，教室像炸開了一鍋粥，說話的說話，玩的玩，雖然老師請了紀律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬八千里也聽得見，老師都布置了作業(yè)，我們還是玩的玩，做什么的都有，時間一分一秒地過去了。我們依然在玩，連作業(yè)都不做，作業(yè)很多，可能到十點也做不完，我們不管作業(yè)，只管玩的盡心。管他什么紀律班委，對我們沒轍了吧！

　　現(xiàn)在卻不同，只要老師布置了作業(yè)，如果不在教室，我們就會做作業(yè)，看書。教室鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見。我們做作業(yè)一遇到不會題，就會小聲地互相討論，請教。如果實在做不了，我們才會去翻閱資料找答案，看書看得忘記時間，但看書可以讓我們獲得知識，以后寫作文就容易多了。紀律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的“書蟲”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現(xiàn)在同桌可是個“啰嗦王”，只要有新式玩法，他非得當自己是最好的`，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！

　　同樣是老師不在教室，表現(xiàn)卻不一樣，因為我們長大了，自覺性也高了，不會再隨著自己性子了。

　　當老師不在教室作文 17

　　學生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！

　　有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進去幾個字，感覺頭昏眼花，發(fā)現(xiàn)眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的'，發(fā)現(xiàn)眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我。“哈咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學被下課鈴中從瞌睡蟲狀態(tài)中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經(jīng)所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內(nèi)，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的鳥，也用不著這么夸張吧！

　　當老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥啊！

　　當老師不在教室作文 18

　　“鈴鈴……”老師的電話響了，她接聽后，說：“同學們，不好意思，老師要下去一趟，你們先自己預習。”“好！”我們嘴上答應，心里卻早已“癢癢”的不行了。

　　老師前腳剛走，班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞，秧歌扭起來，熱歌唱起來，勁舞跳起來，鑼鼓敲起來，熱鬧得不能再熱鬧了，就像過年了似的。

　　“喂！你們班在干嘛？你們老師呢？”突然，隔壁班的老師走過來說。班長跑上前解釋：“不好意思，打擾您上課了，我會讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師，但他們又鬧了起來。還好有我、班長和一位“河東獅吼”在一起喊。隨后班長說：“如果你們再叫，就別怪我對你們不客氣！”終于都安靜下來了，靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見，與剛才簡直不能比。

　　班長果然還是有威風的`，我回想剛才所發(fā)生的一切，跟老師在的時候簡直不能比。老師在的時候，我們連書寫的“沙沙”聲都很小，連一根針掉下來都聽得見，連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚，可老師不在呢，就會像剛才那樣載歌載舞過大年，唉……

　　老師終于回來了，看見班里一片太平，班長也沒“投訴”，我們安穩(wěn)度過了一節(jié)課。

　　當老師不在教室作文 19

　　你們都知道，老師心中的完美學生是這樣的：“老師在時，乖乖地積極舉手發(fā)言，老師不在時，一聲不吭服從班干部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！

　　老師上課時，我們一個個端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當老師有問題時，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，盡管我們這樣，但還是有一個學生會不經(jīng)意“嗷”一聲，但有了我們之前的`反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。

　　看到我們這樣，你一定會認為這是一個和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！

　　老師在笑的同時，突然接到了一個電話，她跟我們說：“不可以大聲喧嘩，我出去一下。”上一秒我們還在端坐著，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺，大聲道：“警報解除！”我們笑得更歡了。突然，一個班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開起演唱會來了：“我要飛得更高……”全班同學接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。

　　突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯過了什么好戲？”

　　唉，我們這群雙面人……

　　當老師不在教室作文 20

　　“山中無老虎，猴子稱霸王。”這節(jié)課，我們真是放了鴨子了。

　　下午第一節(jié)課是語文課，上了五分鐘，一個老師急匆匆地跑了過來，對老師說了幾句話，老師聽了，臉色一變，原來校長要開會，叫老師們過去。于是，老師叫我們安靜地自習，便跑走了。

　　老師一走，全班沸騰起來了。我的同桌“搞笑大王”袁浚翔把衣服脫了下來，放在肚子上，說：“啊，有沒有醫(yī)生啊？我快生了！”等他說完這句話時，全班同學哄堂大笑。他后面的肖宏瑞不小心碰了他一下，他就裝作很痛苦的樣子，說：“有人非禮呀，有人非禮呀！”他前面的崔婧笑得前仰后合。

　　接下來的時間，同學們有的在說話，有的在玩游戲，有的.在打鬧，總的來說，沒有一個在做作業(yè)。“同學們，安靜！”同學們以為是老師，個個不敢抬頭。有同學抬頭一看，哈哈大笑，隨之，同學們都笑了起來，前面的“老師”竟然是袁浚翔！

　　當同學們還沉浸在快樂的氣氛中，門“啪”地一下打開了！老師！同學們一驚，連忙坐好，老師眉頭一皺，一場暴風雨來臨了……

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”這句話用在我們身上，真是一點也不為過！

　　當老師不在教室作文 21

　　清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開著汽車，奔馳在馬路上，不一會兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著：8：00，心里非常著急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個同學在教室門前轉(zhuǎn)悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個人在看書，我無意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時間表，上面寫著“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍著胸口說。

　　同學們陸續(xù)進入教室，我再看了看表手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：30多了，老師怎么還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家里出了什么事不能來了，我腦里出現(xiàn)了一個又一個的小問號。

　　教室里越來越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個又一個的.花招，什么睡眠啊，空轉(zhuǎn)啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶�叫“悠悠球軍團。”

　　看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。

　　當大家玩得熱鬧時，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動不動如一群大頭人，老師走進教室，微笑著對我們說：“這次作文就寫《當老師不在的時候》吧！”

　　哦，莫非老師這次是故意不來？又一個個問號出現(xiàn)在我的腦里。

　　當老師不在教室作文 22

　　我們班上的同學幾乎一個個都是裝乖賣萌的人。老師不在教室的時候，能把屋頂都掀翻了。老師在的時候，鴉雀無聲連一個繡花針掉在地上的聲音都聽得見。

　　這不，老師一去開會，教室里就開始了“大作戰(zhàn)”。只見一些人大喊大叫，把我耳朵都快震聾了。我氣得連忙用手拍了拍講臺四下，他們卻當沒聽見，一個個都沒有要閉嘴的意思。

　　終于把他們嘴都“堵”住了。可是，我去了一下廁所之后。到了教室門口，打開教室門，我差點沒被氣死。只見同學們都游蕩在教室里的走廊里，更可恨的是我們班的.“淘氣王”竟站在講臺前的椅子上，手上拿著一把棍子當麥克風。學著歌手的樣子唱道：“321，愛就像藍天白云，晴空萬里，忽然暴風雨……”

　　其他同學們見我來了之后，便朝我討好地笑了笑。我悄悄繞到“淘氣王”的后面大喊到：“再唱下去，你就改行去當歌手吧！”

　　他立刻從椅子上跳了下來，跑到位置上，小聲地對他的同桌說：“真煩！不就是個班長嘛！有什么了不起的。”

　　我指著他說：“紀律不好，小心我倒扣你常規(guī)分20分！”聽了這話，他便縮著，變成縮頭烏龜了。可沒過多久，教室里再次吹響了“戰(zhàn)爭”的號角。這次即使“五指山”也不能傷這些“小妖”們半根毛。就在這時，一位“英雄”――老師，前來幫助。因為他“法力無邊”，不一會兒就把這些“小妖精”們給一一降服了。

　　這就是我們班老師不在的時候。真是一言難盡！

　　當老師不在教室作文 23

　　俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王。”只要老師不在教室，教室就是我們的天下。

　　記得有一次早讀課，語文老師讓我們預習課文之后，接了一個電話。走到講臺上：“班長上來一下，我要去開會。不許說話，自己做自己的事情。”便急匆匆地走了。

　　老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。

　　突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了。”小明在教室里兜圈子，不時還裝摔倒。不一會兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時地擺來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風生。

　　突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來啊！值日班長見狀，情不自禁地走向班長，對著班長竊竊私語。說完后，班長走上講臺大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。

　　“老師來了，真的'來了。”全班都坐了下來，捧起書，老師走進了教室，欣慰地說：“嗯，班長管的不錯！大家都很棒！”

　　雖然大家都被老師夸獎了，但是后來發(fā)現(xiàn)我們學習不自覺，也是沒有用的。

　　當老師不在教室作文 24

　　咦！對面怎么那么吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室里呀！

　　趁著上廁所的時間，我向老師請了個假，正好看看他們班里怎么樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鉆進了我的耳朵。往教室一看，同學們真是八仙過海——各顯神通。有的朝后講話；有的扔紙團打別人；有的折起了紙飛機；還有兩個男孩竟然在走廊里打了起來。班干部站在講臺前，一邊不停地拍講臺，一邊焦急地大喊：“不許說話！”但都是徒勞，跟同學們的聲音比起來，他的聲音簡直像是蚊子叫。

　　為了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所。回來時，正好看見她們的老師回來，我心里想：這下他們可慘了。果然，教室頓時就變得鴉雀無聲了。

　　“叮叮叮”下課鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的`一個朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地說：“那還用問嗎？老師讓我們把新學習的課文抄寫一遍，并且要在放學之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了。”最后他還加上了一句：“我以后再也不敢在上課時亂講話了。”這也讓我知道了：上課時一定要遵守紀律，不然下場就會如此。經(jīng)過這件事之后，我再也不敢在老師不在時亂講話了。

　　在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！

　　當老師不在教室作文 25

　　今天下午第一節(jié)課，語文老師讓我們做練習。老師在來回巡視時，同學們都埋頭做著練習，教室里連老師的腳步聲都聽得見。有的同學耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的距離。

　　老師轉(zhuǎn)了幾圈，大概是因為我們都在用心地做練習，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時，班上鴉雀無聲的.狀態(tài)被打破了，先是幾個同學說：“老師走了！”接著有幾個活潑的同學冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學都快要把房頂給掀翻了，但是好同學還是在安安靜靜地做著作業(yè)。有同學想：我可不能因為說話，就把作業(yè)給忘了。一個人影響另一個人，最后大家都在安安靜靜地做著作業(yè)。做著做著，有的同學又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會兒。要不然，老師來了又沒得玩了。”

　　接著又開始了，這次的聲音比老師走的時候還要大，就像是在菜市場，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。

　　有一位同學甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調(diào)皮蟲”。他站在桌子上，像一個雜技小丑，一會跳一會唱。唱的時候就像一只烏鴉，難聽的要命。當老師從辦公室里走出來時，那位“調(diào)皮蟲”還在說笑呢！

　　瞧！這有沒有老師，真是大不同啊！

　　當老師不在教室作文 26

　　看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠處教室的風景而變天了，一場災難就要爆發(fā)了！

　　上課鈴刺耳地響了起來，同學們一邊埋怨著，一邊擠進教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來。過了一會兒，老師的半個人影都沒見著。同學們開始躁動起來了，在桌子下面竊竊私語，接著，說話聲越來越高，一聲蓋過一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后，只見他氣喘吁吁地來到教室里，一手扶著墻壁，一手扶著膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說：“我聽……聽說……語文老師有事出去了。”話剛說完，全班就沸騰起來了。

　　老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學老師講話，逗得全班同學哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說罷，我們笑得更歡了！

　　三爺趙周奇走著貓步，昂著腦袋，屁股一扭一扭的，簡直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的.斗筆，還有的畫畫……

　　“同學們，看來你們玩得很嗨啊，帶我一個唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光：“看來我魅力很大呀！回頭率100%。”我們的背后一陣寒風吹過，接下來，你懂的。

　　一場暴風雨即將來臨……

　　當老師不在教室作文 27

　　大家都知道，當老師在教室的時候，教室里是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。可大家知道我們班老師不在教室時，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來吧！

　　那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來晚了，同學們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個白眼，又變成了一個細聲細語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。

　　我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺，來給我們講笑話了。他擺了個手勢，同學們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問……”我們大家被嚇了個半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地搖了搖頭，突然，有個同學大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著說：“對，對，我就是班草。”

　　正當我們班同學笑得忘乎所以的.時候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

　　這時，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰定了《科學大眾》的快……”我想：怎么沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實把老師嚇了一跳，老師走進了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿……”

　　美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了……

　　當老師不在教室作文 28

　　窗外一直在下雨。說真的，上語文課，老師不在教室的時候，真有點不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今天的第三份了……

　　星期五的早讀課，語文老師腳步輕盈地走進教室，笑著說：老師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課，同學們自習……

　　上課了，面對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學過的知識，之類的作法全用盡了。想不到我這個文學愛好的人，也有緊咬筆頭，腹內(nèi)空空得一天。其實我認識什么？做什么我也不知道。這個語文老師，看起來是那么善良，誰知道竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點作業(yè)。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣，告誡自己：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了。”

　　窗外的雨似乎又大了起來，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的`眼眸，一片蔚藍的晴空……”

　　也許就因為這，今天老師不在教室，同學們：有講話的，有大吵大鬧的，有睡覺的，還有打架的。所以我嚴肅的對自己說：“我今天要遵守紀律，要做到最好，做到自主學習。愿所有同學和我一樣。”

　　我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來……

　　梅花香自苦寒來，我的努力沒有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時候，不想平地又起風波。

　　這節(jié)，我從外邊進來，意外的發(fā)現(xiàn)我還有習題沒做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經(jīng)過十來分鐘，我終于完成了。

　　老師不在教室的時候，我學會了自主學習，遵守紀律，因此，我對自己說以后的每一節(jié)課，都要像這節(jié)課一樣，或許更好。

　　當老師不在教室作文 29

　　老師不在的時候，我們學生就會瘋狂地玩耍，無拘無束地大叫，在我的班里也不例外。

　　今天中午第一段是英語老師的時間，我們英語老師每次都來的特別晚，在這段時間里就是我們的“末日狂歡時間”。

　　我吃完飯來到教室，果然在我預料之中，全班如同燒開了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室里徘徊。

　　我做到了座位上準備寫作業(yè)，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口，深吸一口氣，身子傾斜向著天空，一手指著天空，一手握拳，當作麥克風，仿佛他自己就在舞臺上，只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的`臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時間都沒有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”呀！我說邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

　　邦邦終于停下來換氣了，我這時感到世界出奇的寂靜。

　　邦邦又準備放聲歌唱了，我實在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語氣說：“那你來打我呀，打不死我你就是個娘們。”看看，這還得寸進尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動人心耳”的歌聲，上帝呀，快來收了這個妖孽吧。

　　我凝視著走廊，無比期待著老師的到來。

　　當老師不在教室作文 30

　　老師在教室時，同學們都很聽話，可當老師不在教室時，又會怎樣呢？

　　“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，大家坐在座位上，等待著老師的到來，可左等右等，眼看半節(jié)課過去了，老師還沒來。老師還會來嗎？“哈哈哈哈，老師不會來了，大家盡情玩吧！”“調(diào)皮大王”站在講臺上向同學們發(fā)號命令，“機靈鬼”跑出教室，看看過道，看看辦公室，還得看看操場，“哈，都沒人！”這一叫，全班同學亂了套，“小吃家”拿出零食，張開大嘴，閉著眼睛，兩手背好，搖頭晃腦享受美食；小女生們拿出細線，編織自己理想的手鏈，說說笑笑；男生嘛，打打狂狂，不時發(fā)出幾聲尖叫；幾個好學的同學埋頭認真地作業(yè)，一會兒又抬頭望望天花板，也許是遇到難題了吧！“小音樂家”放開喉嚨，高聲唱起來，整個教室像是炸開了鍋，變成了熱鬧的市場了！“老師來了”不知是誰大喊一聲，頓時大家像受驚的'小鳥，飛奔回自己的座位，端端正正地坐好，連呼吸聲都聽得清清楚楚，我四處張望，不知道什么時候零食、細線全部消失了！

　　一分鐘，兩分鐘……快下課了，老師還沒來，這時，“調(diào)皮大王”終于忍不住了，“咯吱”一聲笑出來，“啊，原來是你呀！”大家見了，怒發(fā)沖冠，可還沒動，這時，老師走進來，剛好看見同學們安靜地坐著，還表揚了我們呢，我們個個羞紅了臉。

　　從那以后，老師不在時，沒人說話了！

　　當老師不在教室作文 31

　　在科學課上，我們正在寫著葉老師布置的試卷。忽然葉老師的手機響了，隨著一串優(yōu)美的電話鈴聲，葉老師接聽起電話。我看到葉老師原本放松的神情一下子緊張起來，她把眉頭一皺，放下手機，對我們說：“你們自己寫自己的卷子，不許交頭接耳。”隨后就走出了教室。過了一會兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上，眼珠子靈活地轉(zhuǎn)了一圈，確定老是已經(jīng)走遠了，就拍了拍林大哥的背，輕聲地對他說：“老師已經(jīng)走了，我們聊聊奧特曼。”林大哥咧嘴一笑，把筆一放，就和陳宇航聊了起來。

　　他們你一言我一語，一會兒聊賽羅，一會兒聊迪迦，聊得不亦樂乎。他們的'聲音也不自主地變得越大，好像他們不是偷偷地說悄悄話，而是關(guān)于奧特曼的直播。平時老實的張胖胖也忍不住了，把老師的囑咐丟在了一邊，好像要把自己幾年來對奧特曼的研究全說了出來。他倆見又有一個人參與他們的討論，高興地一蹦三尺高，三人坐在位置上一會兒提出問題，一會兒回答補充，儼然成了三個人的辯論賽。

　　他們的聲音過大，科學課代表看不下去了從位置上跳起來，雙手放在嘴巴兩側(cè)，呈喇叭狀，然后大聲一喊：“安——靜——”結(jié)果因為動作太夸張，差點被絆了一跤，那樣子哪是平常神氣的科學課代表啊，分明是一只活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因為一件事情笑得合不攏嘴，又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的傻笑，小王發(fā)出了正宗的抖音版鬼笑，小李子笑得更可怕，簡直是奪命的瘋笑。這三個聲音融合在一起，仿佛就像鬼哭狼嚎，知道的說他們是在笑，不知道的還以為教室里有鬼呢！

　　科學課代表開始還會管東管西，后來他也懶得管，一邊做作業(yè)還一邊吹著口哨。林大哥他們見葉老師久久不回，還把張胖胖當成了怪獸，裝模作樣地格斗。還有幾個人也交頭接耳地說起話來，感覺教室里的聲音都要快把天花板掀翻了。

　　我們說得正高興，門忽然打開了，科學老師走了進來，把那幾個說話聲音最大聲的人請去打掃衛(wèi)生了。在老師不在的時候胡鬧真是冒險，就是再小心也沒有好果子吃，還是踏踏實實地做好每一刻吧！

　　當老師不在教室作文 32

　　老師這個職業(yè)，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學們心目中的老師形象。

　　老師在時

　　正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時……更是地獄多了個看門老大爺。上課了，每個同學都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著老師的到來。而老師來時，“鬼子進村了”便成了大家的.暗號，表面上看，課堂上鴉雀無聲，但其實正掩蓋了同學們那一顆顆火熱的內(nèi)心，有誰又何曾不想大鬧一次，可哪敢啊！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個只會罰抄課文兒的“滅絕師太”啊！

　　老師走時

　　這時鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動的自我。膽小的，只是在座位上說說小話，膽大的則在講臺上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

　　正在這時“鬼子進村了！”教室里又安靜了下來……

　　當老師不在教室作文 33

　　我們是一個班紀最亂的班，幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課，為什么會這樣呢？因為有幾個“調(diào)皮鬼”呀﹗

　　就拿昨天說吧，數(shù)學課上老師臨時要開會，給我們布置了一些作業(yè)，便匆匆離開了。剛幾分鐘，教室里格外的寧靜，然后，先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲，緊接著黃然、李俊等人也跟著咳了起來。教室里的氣氛開始活躍起來，同學們交頭接耳，談笑風生。正在這時候，我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業(yè)看了一眼，不料卻被我發(fā)現(xiàn)了，我大吼一聲：“李俊，你在干什么？”他嚇的連忙轉(zhuǎn)過身去，嘴里還自言自語道：“唉，今天，我咋就這么倒霉呢，看來真是點子不正，點子不正啊﹗”我大聲警告道：“你小心點，我會告訴老師的。”一聽告訴老師，他可嚇壞了，連忙向我求饒：“好同學，你就再容我一下嘛，我會感激你一輩子的'，噢？”這“一桶水”可真有用，又把我的火給滅了，我頓時被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來。

　　“咚咚”，不好，老師大人回來了，大家又都擺好了寫作業(yè)的姿勢……

　　當老師不在教室作文 34

　　星期二，我們正在上數(shù)學課，不一會，老師的手機響了，老師給我們布置了作業(yè)，對我們說：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦。”我心想：老師您快點走吧，走了我們就解放了。不一會，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè)，閑著沒事，心想：我也跟著他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來一個新鮮的招。

　　我畫了一個豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著不知不覺地也笑了起來，有的`同學拿出一元錢對她說：“我買了，甩給我，給我當奴仆穿襪子。”一個好心的同學幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地說：“這是誰干的！？”，我嚇的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。

　　老師來了，李淼對老師說：“有人欺負我。”老師一看便猜出是我干的，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了。”

　　結(jié)果我被老師罰掃了一個星期教室。唉，下次老師不在教室的時候我可再不敢搗亂了。

　　當老師不在教室作文 35

　　“我去接下電話，你們安靜寫作業(yè)啊。”數(shù)學老師對我們說。

　　老師一走，班上就鬧開了花，就像早晨七點半時的菜市場那樣，到處都是聲音。小個子拿出自己的筆，走上講臺，在講臺上叫賣：“水筆打折了，原價3元錢一支的'筆現(xiàn)在只賣1元，機不可失，失不再來呀！”他一說完就有許多同學跑上講臺和他交易。講臺上人擠人。

　　小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上邊唱邊跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用電話手表發(fā)送短信；蘿卜頭正和他的同桌大聲地討論著自己游戲賬點中的人物。教室中到處都是吵鬧聲，叫喊聲……亂成一片。

　　突然哨兵小蚊子大喊：“老師來了！”同學們馬上回到自己的座位上，安安靜靜地做作業(yè)。老師一回到教室看見我們很安靜，就表揚了我們。老師還被蒙在鼓里呀。

　　我希望在老師沒來時跟來時我們一樣安靜。

　　老師評語：陳子妍，你用自己的語言說自己的話，講自己的事，表現(xiàn)出少年應有的天真與燦爛。

　　當老師不在教室作文 36

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒有來，快看看教室里的我們都在干些什么吧！

　　以前

　　打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學習工具沒帶？借呀！不過，你也不能太過分，跑到別的班去借！語文課時，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數(shù)學課時，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語課時，英語本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開交。終于，老師來了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒有聲音，大家開始上課了。

　　現(xiàn)在

　　哼哼，老師可是神通廣大，無所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒來時做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒有質(zhì)量的.作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個死命令！內(nèi)容是：如果誰在打完鈴后，老師沒來的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現(xiàn)在，做什么事要么打手語，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過了一段時間，大家和“天條”熟悉了，沒有人再講話，大家好像也完全沒有了當初的熱情，即使看到了也不會和老師說。老師來了以后，大家有開始吵鬧了，甚至還有人說：“終于可以講話了！”唉！

　　我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來。

　　當老師不在教室作文 37

　　今天，發(fā)生了一件非常有趣的事情，我來和大家講講吧。

　　語文課的上課鈴響了，同學們坐的一個比一個精神飽滿。可是，過去了五分鐘，老師還沒有來，我們班“調(diào)皮大王”開始騷動了，笑著對同桌說：“嗨！你說這節(jié)課老師來不來？如果來，怎么到現(xiàn)在還不來？如果不來，我們就可以好好的'玩一節(jié)課了”。可是同桌根本沒有理睬他，“調(diào)皮大王”自討沒趣，略有些尷尬地坐下來。

　　時間一分一秒地過去了，上課十分鐘了，老師還沒來。大部分同學們開始騷動起來，都在討論老師怎么到現(xiàn)在還沒來，甚至有些同學開始下座位和其他同學說話。

　　又過了十五分鐘，更多的同學按耐不住，全班開始沸騰了。有的同學在談三國殺怎么玩才對，有的已經(jīng)直接在桌子上“撕殺”起來了，還有一些同學忘形地站在桌子上跳舞，引得全班哄堂大笑。“調(diào)皮大王”發(fā)瘋一樣在教室奔跑。

　　再看看女生吧，女生可比男生“斯文”多了。有的同學在聊八卦，還有些同學在談電視上最近播放的電視連續(xù)劇《古劍奇譚》。

　　突然門開了，老師如天兵神降出現(xiàn)在門口，指著桌子正在跳舞的同學說：“如果你還沒跳夠的話，就出去跳吧。”然后又很嚴肅看著我們說：“我今天故意遲到，看看你們大家的行為，平時你們不是說沒素材寫作嗎？今天的作文有內(nèi)容寫了吧？”大家都漲紅了臉，教室里啞雀無聲，大家都開始埋頭寫作了。

　　通過這一次考驗，希望我們都能意識到一個問題，不應該做“兩面人”，不管老師在與不在我們都要表現(xiàn)一致。

　　當老師不在教室作文 38

　　“上課時間到了……”隨著上課鈴聲響，同學們立刻坐到自己的座位上。可是，老師還沒有來。此時班里亂哄哄的。有的同學在預習課文，有的同學在四處亂跑。我想：他們怎么能這樣，不怕被老師罵嗎？突然，班長走上講臺，用手拍了幾下桌子，頓時，班里沒有聲音了。班長讓我們預習課文，但有一個同學卻不聽話，依然在和別人說話。然后，班長就把那個同學的名字記到了黑板上。可是那個同學卻不服氣，就跑到了講臺上，用黑板擦把自己的名字擦掉了，就又回到了座位上。而班長又把他的.名字寫到了黑板上，然后，那位同學就踢了班長一腳，最后，他們就打起架了。

　　突然，老師走了進來，看到了這個場面，就生氣的問我們怎么回事。我們就回答老師：“是哪位同學不聽班長的話。”然后，老師突然說：“好了，下課再處理這件事。”當時，我心里想：唉，這下這個同學要完蛋了。看誰再敢這樣。”

　　經(jīng)過這一件事，讓我知道了：我們在什么時候都應該尊重老師，尤其是在老師不在的時候，如果你不尊重老師，后果是會很嚴重的！

　　當老師不在教室作文 39

　　午，勤勞的太陽瀟瀟灑灑地把陽光灑進教室，偷偷地觀察著因老師不在而鬧翻“天”的調(diào)皮鬼。

　　吃過午飯，同學們都無奈地“窩”在教室里，講臺上坐著值日生，過了半小時語、數(shù)、英三位老師都沒進教室，同學們蠢蠢欲動，如同一只冬眠后的熊正伸著懶腰，快要醒來。突然，只聽“咣”的一聲，小劉同學猛地從凳子上摔了下來，教室里哄堂大笑，而坐在前面的小賈也趁此機會轉(zhuǎn)過身來和小陳說話，身后的小蔡也忍不住了，不住地向后轉(zhuǎn)，正和小于說得眉飛色舞，小劉這一摔，像一顆被引爆了的.炸彈，原本安靜的教室立刻變得活躍，變得沸騰了。看小陳和小賈正趴在地上，不住地說笑，真像兩只小貓，連正在看書的小王也扔了書，和同桌說起話來，正在做作業(yè)的小劉也停下了筆，正準備加入“大吵”大軍。

　　班長小陳見了，大吼一聲：“安靜”。可是，同學們正玩得不亦樂乎，都只把這兩個字當作耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，反倒起了副作用，這分明不是教室，而是菜場，小陳見又管不住了，也轉(zhuǎn)過去和小王說話。看，小項同學立馬起身，昂著頭，背著手，大搖大擺地走到小劉旁邊，大聲地挑釁小劉，而小劉也不是省油的燈，立馬放下書，也站了起來，只見他說得唾沫橫飛，雙眉不停地抖動著，不停地指著小項同學，小項同學聽了小劉的話，他也不甘示弱，氣憤地拍了一下桌子，如同當年藺相如和秦王那般，唇槍舌劍，針鋒相對。

　　無意間瞥見小楊，只見她始終如一，筆走如飛，連英語家作和數(shù)學口算都做完了，能在這么吵的環(huán)境下認真做作業(yè)，真是佩服、佩服啊!猛然，一個熟悉的身影從窗口掠過，同學們見了，立馬收斂了調(diào)皮鬼的形象，待看清楚后才發(fā)現(xiàn)，這是其它班的老師，緊接著，又是一陣哄堂大笑，那邊的小朱同學從前面說到后面，恨不得變出了分身，一個在前面說，一個在后面說……

　　正在大家說、玩得盡興時，又一個身影閃在窗口，大家不以為然繼續(xù)說話，坐在窗邊的我一看，是老師，我立馬閉緊了嘴巴，繼續(xù)做作業(yè)，同學們也發(fā)現(xiàn)了老師，都繼續(xù)做自己的事。

　　老師推開門，發(fā)現(xiàn)同學們正在安靜地做著作業(yè)，滿意地笑了笑，同學們不由得意起來。

　　當老師不在教室作文 40

　　“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。

　　“咦？為什么老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。

　　老師沒到時，人是鬧的。平時就很調(diào)皮的同學，自然不會放過這機會。前排的夏迎鋒，吳汶遠等人早已講開了，眉飛色舞的神情配上夸張的動作，活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時寡言的同桌，也已經(jīng)打開了話匣子。也有些“三好學生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業(yè)。對于他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的時間，做“探子”，匯報著老師的動向。

　　老師沒到時，整個教室都是鬧的。飄動的窗簾，布滿灰塵的'黑板，晃動的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時無刻不在告訴其他班級——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！

　　不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會兒，老師到了，在黑板上寫下習作二的主題——“老師不在教室的時候”，大家恍然大悟，紛紛動起筆來。

　　老師不在教室的時候，就一個字兒——鬧！

　　當老師不在教室作文 41

　　星期三早讀的時候，老師、班長都不在，我們班都亂成了一鍋灰。

　　我在班里也有一點亂。我看見別人在玩，我也忍不住了也玩。可我已經(jīng)知道別人做的不對不應該學習，我還怎么學習別人的壞處呢？那是因為，我控制不住自己，一直想玩。我看見趙蕊蕊表現(xiàn)非常好，在那里讀書，可我不學習她，只學習玩耍的同學。我是我們組的'小組長，我和組員讀一會兒書，講一會兒笑話，就這樣說了多半堂課。忽然，一個好心思涌上心頭，對我說，讓我好好學習，不要浪費時間，可是壞心思讓我繼續(xù)這樣做下去，好心思和壞心思爭吵起來，好心思讓我不要聽壞心思的，應該不要讓老師辜負了對我的期望。我聽了趕緊照著好心思說的去辦了。我一看我的組員還在亂，就提醒說：“快點讀書，再不讀，抄古詩，十遍。”他倆聽了趕緊讀書。

　　突然，下鈴課響了，我想我真是浪費了一個美好的早上，我真的很后悔，以后老師不在的時候，我也要像老師在教室的時候一個樣，努力學習。

　　當老師不在教室作文 42

　　我們是“雙面膠”

　　上課鈴響了，我們安安靜靜，端端正正地坐著。

　　“這節(jié)課老師要去開會，大家這節(jié)課就看光碟吧！”老師說。

　　“椰！好啊！”教室里歡呼起來。

　　“哈哈，瞧你們高興的樣子，不過別高興的太早了，我要宣布幾條紀律……”老師嚴肅地說。

　　我是負責電腦的'班干部，當然要上臺去為大家服務了。老師離開了，我以為大家會鬧個翻天，心想：今天我播放光碟可能有點難度啊！可萬萬沒有想到大家并沒有吵。我很高興地為大家播放了，大家也安安靜靜看了起來。

　　可是在保持安靜的時候，不知道從那個角落里發(fā)出了一聲大笑，寧靜被打破了，這一笑好像一聲春雷，同學們的講話聲像雨點一樣噼里啪啦地“落”了下來，換一種說法就是：那一聲笑，像百米跑步一樣，裁判一開槍，大家使勁往前沖！槍聲就是笑聲的命令，大家這樣開始大笑了，說話聲慢慢地擴散開，班干部們怎么管也管不住了。我把電腦音量調(diào)高了，企圖用光碟的精彩內(nèi)容來吸引并蓋住說話的吵鬧聲，哈哈，還真有點效果。我正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)有幾個同學在教室里跑來跑去，盡搗亂，有好幾個同學都被打哭了，班干部把那幾個頑皮蛋帶回座位，勸其別鬧了，可班干部一轉(zhuǎn)身，他們又開始鬧了。

　　沒辦法，“首腦”們決定，請老師來，我們班干部就想：老師一定會非常生氣的。我靈機一動喊道：“老師來了！”

　　哇，一下子同學們安靜了，可是還有個別不怕死的同學在低聲說：“騙子”，我的臉“刷”得氣紅了，無奈只好去請老師了，這下同學們可是真真實實地像龜孫子一樣安靜了。

　　哎，老師天天教育我們不要當“雙面膠”，可我們還是當了“雙面膠”啊！

　　當老師不在教室作文 43

　　師不在時，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請和我一起來實地堪查一下吧，當老師不在的時候。請先聽聽：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開啦！”……這是老師不在時，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的`聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！

　　再看看這邊，幾個女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說不定哪個女生會突然抓狂，然后一群野丫頭圍個你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開！一個不明物飛過來了，一定又是某個人的發(fā)明，常在你不經(jīng)意的時候，襲擊你身體的各個部位，你也就成了他們練習射擊及投擲技術(shù)的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關(guān)世鵬率領(lǐng)的“放哨兵團”。來看幾組鏡頭。

　　鏡頭一：教室前后門，幾個放風的正扒在門邊上，監(jiān)視著老師有沒有來，關(guān)將軍不僅擔任著率領(lǐng)兵團的重任，而且還當起了六（1）班的“卓別林”。只見他站在講臺上，手一伸一縮的，身子一扭一扭的，時不時故意摔倒，簡直就是一個滑稽的小丑，逗得同學們哈哈大笑，忽然，門外的哨兵大喊一聲：“老師來了！”同學們立刻用0.001秒時間把東西收好，擺上語文書、作業(yè)本，那速度簡直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見老師還沒來，同學們便向關(guān)將軍提出抗議，關(guān)將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。

　　鏡頭重又回到班級內(nèi)，值日班干大吼大叫，可同學們都無濟于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無人問津。

　　放哨兵再一次報告：“老師來了！”同學們上過一次當，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學們的視線里，同學們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一齊讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進了教室，教室里就像什么都沒發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。

　　當老師不在教室作文 44

　　今天，全體老師開會，只剩下我們這些調(diào)皮的小朋友在班上。

　　周老師剛走，幾個同學就把剛剛還鴉雀無聲的.教室搞得亂哄哄的，幾個同學玩起了ＣＦ突擊隊的游戲，幾個同學坐在位置上，大聲地聊天。我和周潤芝也“趁火打鐵”玩起了拳王比賽，你一拳，我一拳，好不熱鬧。同學們都像一個個小孫悟空，正在“大鬧天宮”呢！

　　突然，我們聽到了幾聲腳步聲，同學們立即撒腿跑回座位。有的拿起鋼筆，假裝正在認認真鎮(zhèn)地寫作業(yè)；有的趕緊拿起一本書，胡亂翻幾頁，假裝在看書；還有的竟然把書拿倒了，反著看，蒙住了臉，也假裝在看書，可臉上的笑容卻久久沒有離去。剛才還熱鬧非凡的教室，頓時變得鴉雀無聲。周老師臉上掛著微笑走進了教室，以為我們正在用功地學習，還表揚了我們。

　　哎！周老師不在時，不知道我們有多么的瘋狂呢！

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