【必備】記憶的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
童年的記憶像開在記憶深處的一朵花，永恒不朽，靜靜地開著。
在我老家的院子后，有一條長(zhǎng)廊，走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次，在哪里，我享受到了童年的快樂(lè)。
在架起長(zhǎng)廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那花兒的香氣就彌漫在長(zhǎng)廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門老爺爺逮住危險(xiǎn)“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著，閉上眼睛，嗅著有桃子香樹葉味道，傾聽著樹葉在低語(yǔ)，享受著微風(fēng)撫摩的.紅臉蛋，像回到了媽媽懷抱，那時(shí)，在我看來(lái)，任何事情都無(wú)與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著歡喜跑到了桂花樹下，幾個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐，用力搖著桂花樹，桂花樹像跳舞似的從樹上飄落下來(lái)，飄在我們的身上，我們互相聞了聞對(duì)方，“哈哈，你好得啊。”
來(lái)到綠茵茵的草叢，大家摘起了細(xì)又長(zhǎng)的草來(lái)，用來(lái)紡織草環(huán)和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說(shuō)自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長(zhǎng)草中忽閃忽現(xiàn)的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周圍被靜謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲兒在長(zhǎng)廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒尋著蟲兒低吟，悄悄靠近，瞅準(zhǔn)了，一個(gè)兒扎下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過(guò)家家。而那蟲兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！
在陽(yáng)光明媚下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙，然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著陽(yáng)光淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比小孩踏進(jìn)了初中的大門了。
但是無(wú)論時(shí)間流過(guò)多久，都不會(huì)沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
記憶的作文 篇2
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)我過(guò)得特別有意思，直到今天我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開了。中午爸爸在大門貼春聯(lián)，而我就給爸爸幫忙貼‘福’字，我正要把‘福’字貼在門上。爸爸連忙阻止了我說(shuō)：“福字要倒貼，就是福的諧音，福光臨我們家了，春節(jié)貼春聯(lián)有喜慶、才氣、吉祥之意。”我一聽恍然大悟，趕緊把‘福’字倒貼了。
晚上，廚房彌漫著香氣，一桌豐盛的年夜飯呈現(xiàn)在我眼前，看得我直流口水。卓中間放著紅燒魚，表示年年有余。我們歡歡喜喜地坐在桌子前面，津津有味地品嘗著年夜飯。全家人其樂(lè)融融，家里充滿了幸福的味道。
吃完飯，我們還收看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那迷人的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲，滑稽有趣的笑話，精彩的相聲小品……讓人看了流連忘返。
春節(jié)和爸爸走親戚，期間幾乎家家都在酒醇中泡著，在香味中浴著，盡享人生的.樂(lè)趣和親情的快樂(lè)！
春節(jié)，我過(guò)得非常高興，非常開心！
記憶的作文 篇3
幾年前，父母常帶我回老家閑逛幾日。
一大早，雞犬便喚我起床。睜開睡眼迷蒙的雙眼，徐徐清風(fēng)從窗外吹來(lái)，起身，映入眼簾的便是窗邊那翠綠的葉片。它們隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的清脆聲。
著一身輕衣，便向門外走去
家禽，小橋，人家，繪成一幅悠閑清新的畫卷。風(fēng)景很美，動(dòng)物和人都在鄉(xiāng)間的小道上自得其樂(lè)一切好不愜意。
可是現(xiàn)在，什么都沒(méi)了。熟悉的房子不見了，取而代之的是一片荒涼而又雜亂的廢墟。往日屋檐下的燕巢也只是回憶罷了。就連那棵孩童時(shí)，為我們乘陰的`大樹也隨之而去。
村道邊的小河也渾濁了。河面上布滿了苔蘚，雜草日積月累，也茂盛起來(lái)。這里的種種變化，不禁讓人心生悲痛，念起了在這里的童年時(shí)光。
仲夏的夜晚，一輪皎潔的明月，鑲嵌在寂靜的夜里。耳旁傳來(lái)幾聲知了歡快的歌唱。靜謐的夜晚，兩個(gè)小孩子正準(zhǔn)備著干一件驚天動(dòng)地的事兒。
朋友手里還帶著從窗外樹上扯下的一截樹枝，在那胖嘟嘟的手里，搖晃著，擺弄著。我們?nèi)ヂ駛�(gè)‘時(shí)間膠囊’吧！她說(shuō)道。她另一只手上拿著沾滿土的木質(zhì)小鏟子，笑得好似那新月的牙兒般甜。
走！我豪氣地說(shuō)了一聲，從屋內(nèi)拿出了幾個(gè)小玩意兒，便出了門。至于是些什么，現(xiàn)在早已經(jīng)沉沉的遺忘了。她拿著小鏟子，在家門前的空地上挖了一個(gè)坑。我們小心翼翼地把各自的小玩意兒輕輕放進(jìn)去。也不知什么時(shí)候，我們的臉落滿了泥土。
總算完成了！
是啊，我們幾年后再來(lái)打開它吧，一定會(huì)很有意思的！
月光的照耀下，兩個(gè)小孩就這樣開心地笑著，聊著。約定好了，彼此還要在這兒再次相見，在另一個(gè)仲夏之夜。
可是，我與她都隨父母進(jìn)城，再也沒(méi)有回來(lái)。而時(shí)間膠囊也被泥土掩埋，不知去向。
曾經(jīng)的美好已成回憶，一場(chǎng)拆遷讓這里一片荒涼。
記憶的作文 篇4
在這寒冷的冬天，連飛鳥的叫聲也凄涼的回蕩在空中。
——題記
冬天的風(fēng)向來(lái)都很冷，掛在臉上像用刀劃過(guò)一樣，記憶似乎也要被凍住。路邊的地上，堆著許多黃色的殘葉，在風(fēng)中無(wú)力的翻滾。
兩年前的冬天，自己孤獨(dú)的面對(duì)著一切，那個(gè)時(shí)候，只知道佇立在街頭凝望，連自己也不知道在凝望什么，尋找什么，等待什么。那時(shí)，她還不存在于我的世界，如果能讓我重新選擇，我更希望自己不會(huì)將她放在那個(gè)位置，以至于現(xiàn)在不得不忘記。
有過(guò)平行線，我寫過(guò)很多，卻一直找不到好的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。有多難呢？只不過(guò)是一條在左，一條在右罷了。這就是問(wèn)題所在，它們不管走多遠(yuǎn)也沒(méi)有相遇的終點(diǎn)，即使到了天涯海角。那么它們會(huì)寂寞嗎？我想會(huì)的。
已經(jīng)習(xí)慣了聽著mp3寫文章，就航向習(xí)慣了長(zhǎng)跑，不會(huì)再出現(xiàn)不適應(yīng)。這好像就叫做“習(xí)慣成自然”。我想我是喜歡紫色的，也喜歡在有云的日子里抱起吉他，隨意彈奏出一些曲子，不需要節(jié)奏感，不需要什么C大調(diào)，D大調(diào)，只是為了讓自己放松。
朋友的真正定義，我認(rèn)為不是我們這種年齡的人能夠滲透的'，我在班里雖然和大家相處得都還不錯(cuò)，但真正的，能談心的也只有幾個(gè)，男生的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)少于女生。但我仍然很慶幸，畢竟，男生中還幼稚的用心去交朋友的。
要怎樣評(píng)價(jià)我和snow她們四人的關(guān)系呢？佳寧和琳都比我大，所以可以說(shuō)是姐姐吧；snow和蛋兒比我小，可以說(shuō)是妹妹吧。總之是很純的關(guān)系，也許我不懂得在這個(gè)“男女生碰一下手也會(huì)引起一陣尖叫的時(shí)代”裝成不屑于女生說(shuō)話，但我討厭這種“玩笑式”的觀點(diǎn)。哼，誰(shuí)知道呢？我的思想總是和別人不太相像。
只是有了不會(huì)做的題還會(huì)問(wèn)她們，有了好玩的事總要告訴她們，有時(shí)還會(huì)給她們帶些水果。因?yàn)椤髂甑倪@個(gè)時(shí)候也許大家就無(wú)法見面了。09年的冬天，大家應(yīng)該在新高一的生活中一邊適應(yīng)著新環(huán)境一邊回憶著沖中的朋友吧。小學(xué)我沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜友誼，我不會(huì)在初中犯同樣的錯(cuò)誤。
至于寶寶和阿偉，那就是最要好的兄弟了，帶了一個(gè)蘋果總會(huì)掰開三人一起吃，特別是我們?cè)谛袆?dòng)上的默契，我總覺(jué)得我們?nèi)说年P(guān)系是無(wú)法用任何言語(yǔ)或句子表達(dá)出來(lái)的。果然，真的寫不出什么。所以有關(guān)我們?nèi)说拿枋觯痛藬R筆。
我很喜歡雪，然而今年到了現(xiàn)在，11月25號(hào)也沒(méi)有下雪。我喜歡那種自由豪放的感覺(jué)，還有那將世界改變成八色的，永恒的毅力，很佩服。我想往下大學(xué)的日子，它總能給我一些新的靈感。
寫了這么多，沒(méi)有一個(gè)中心主題能讓以上幾段去圍繞，忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)，這就是我的風(fēng)格，也很符合我的個(gè)性，隨意，高曠，充滿不定性。
飛鳥劃過(guò)后，天依舊藍(lán)。
雪下過(guò)后，空氣依舊冷。
人走后，世界依然在轉(zhuǎn)……
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