關(guān)于成長的記敘文800字（精選20篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編整理的關(guān)于成長的記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　成長的記敘文 1

　　“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢啊?”“噢，五塊”“噢，阿姨，錢給您。”……或許你會問我這是在干什么，告訴你，我是在買菜。我還會買菜?是啊，前些日子，我第一次獨(dú)自一人在菜場買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會被我牢牢地銘記，因為，經(jīng)歷了這件事后，我覺得我又成熟了一點(diǎn)，長大了一些。

　　那是個風(fēng)和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節(jié)，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了!”聽了這話，我頓時來氣了，“你不就是賣菜做飯嗎?誰不會啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說：“我來燒飯。讓婦女同志休息!”“好啊!”媽媽開心地說。

　　于是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場的路。

　　來到菜場，望著五花八門的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎么辦?要是有小偷偷我錢怎么辦?要是我在菜場里迷路了又該怎么辦?”想著想著，忽然又想起等會兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時后悔不已。“算了，呆在家里多舒服，跑這兒來干嘛?”我轉(zhuǎn)身想走。可剛一邁步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊回響“你難道就這樣走了嗎?，你不是自稱男子漢嗎?男子漢做事不能虎頭蛇尾啊。”于是，我趕緊轉(zhuǎn)身，把心一橫，步入喧嘩的人流中。

　　“這，青菜，多，多少錢?”只見我顫顫巍巍來到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問道。“三十元一斤。”菜販子答道。“好，給你三十元整。”于是，我從口袋里掏出錢，遞出。“別欺負(fù)孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的.”旁邊一位阿姨大聲地說著。菜販忙說：“對不起，小朋友，是三元。”我接過沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來得多留個心眼了。

　　我陸續(xù)來到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一只老母雞、一條大盧魚，幾個土豆和幾只西紅柿，還有其它一些我愛吃的水果。看著我的戰(zhàn)果，老媽高興地說：“不錯，孩子，你越來越能干了。”

　　我一邊開心地喝著媽媽遞過來的飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨煉了我的能力，可我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的知識，我懂得了父母的辛苦，通過這件事，我想我又長大了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　成長的記敘文 2

　　長大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時它是平靜的，有時它會遇到?jīng)坝康牟ɡ恕５�是我的成長之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來說，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。

　　現(xiàn)在，因為我正在成長，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺、勇敢和知識淵博。有時，他們說：你長大了！有時，他們說：你不再是孩子！我聽了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么。現(xiàn)在，無論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細(xì)心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。

　　當(dāng)我想到我的童年時，生活多么輕松，無憂無慮，自由自在，沒有什么可擔(dān)憂的。但是隨著歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過去的我不見了。我個子很高，我上學(xué)的時間隨著增長，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的'科目。我的肩膀上有個比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個孩子，無論我做錯了什么，都不會有人怪我，而且我的父母會成為我的向?qū)А５�是現(xiàn)在，我正在成長，我必須學(xué)會懂事，我必須適應(yīng)獨(dú)立，做事時我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時光。

　　當(dāng)我還是一個孩子的時候，雖然我的生活會很舒適，但是我受到了我的長輩和其他人的束縛。我走路時，父母會怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時，我的到了父母的扶持。但是我知道，長大后我會成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長。我對任何事情都有自己的見解。

　　太陽總是在暴風(fēng)雨過后，不經(jīng)過暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到成長中會遇到一些麻煩，但幸福會更多。

　　成長的記敘文 3

　　常說母愛最偉大，最無私，最深沉。的確，母親給了我們生命、養(yǎng)育和力量！

　　每天晚上回家，總會看到我的門向我敞開。我想，是媽媽還是爸爸？我?guī)е�疑惑去了客廳，卻沒有人來我爸媽家，卻沒有人想，我爸媽呢？才發(fā)現(xiàn)我媽正蹲在廚房選菜。這時候我才知道，我媽早回家給我和我爸做飯了。每天我媽都這樣，早早下班回家選菜做飯。日月飛逝，我們習(xí)慣了母親的付出。但是，我受不了媽媽的辛苦。我在做作業(yè)，但是心里難受。我心想：如果我是廚師，那就太好了！給我媽泡一杯一流的鐵觀音茶就好了，讓她看有趣的《家有兒女》，我給我媽做滿桌。但是現(xiàn)在我沒有那個能力！怎么辦？做什么。

　　所以只能選擇幫媽媽做飯。火上澆油。每天都幫媽媽買點(diǎn)吃的或者主食，比如小籠包，小籠包。但是這些能做什么呢？和媽媽比，差遠(yuǎn)了！唉，我還是報答不了我媽。

　　我常常在想，如何回報這份深深的母愛。

　　也許，是成績。我聽一些同學(xué)說，期末考試，一年級前五名的學(xué)生“發(fā)了大財”。但是，這次考試，因為數(shù)學(xué)粗心，讓我白白損失了很多。讓我的努力付諸東流。因為這個原因，我被媽媽開導(dǎo)了，哭了很多。

　　也許，這是榮譽(yù)。媽媽喜歡看我拿什么，《榮譽(yù)證書》，或者上臺領(lǐng)獎。我看著我“小金庫”里的證件，我和媽媽都開心地笑了。

　　現(xiàn)在我明白了，應(yīng)該是關(guān)心。記得有一次，我媽坐在沙發(fā)上，我寫完作業(yè)就過來，依偎著我媽，靜靜的.回頭，打我媽的背，揉她的肩膀。我媽閉上眼睛笑了。這時候我覺得我媽好像小了十歲。

　　還有一次，夏天，我媽患了所謂的“空調(diào)病”，背后的疼痛讓人無法忍受，就一直拿著熱水瓶敷著。我立刻想起家里“藥房”里有父親留下的膏藥。我拿出來給媽媽戴上，感覺很舒服。媽媽也開心地笑了。

　　感恩媽媽，從小事做起。這時，一句話在我腦海里打開了：媽媽，謝謝你！

　　成長的記敘文 4

　　幾乎每年媽媽都會給我買一些書，幾年下來，我房間里的書櫥慢慢地裝滿了。我的藏書包羅萬象，有《格林童話》、《安徒生童話》，《水滸傳》、《三國演義》，還有《神探柯南》、《小虎隊探險》，甚至還有竹簡版的《論語》，這些書有媽媽帶我到書店買的，有爸爸到外地出差買的，還有我和媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來的。

　　每天我都會拿起書讀上一會，高興時，我喜歡讀書，不開心時，我也喜歡讀書，無聊的時候，我更喜歡讀書。讀書能讓我心情平靜下來，讀書更能讓我學(xué)會思考。記得前幾天我讀過這樣一篇文章《我和女媧在一起》。乍看到這個題目時我想：這個世界上根本就沒有女媧，他怎么會看到女媧呢？我很好奇，讀完之后，我才知道原來這是一篇科幻文章。女媧是作者想象出來的，是一個年輕漂亮的女子。而且作者還寫“女媧”對“我”說了一句廣東話：“濕濕水（小意思）啦”！逗得我哈哈大笑。當(dāng)然書中除了這讓我開心的細(xì)節(jié)，還有“女媧”對我們?nèi)祟惖木�告：雖然，女媧有超越人類的神通，但她在用泥土將人類造出時，并沒有造出先進(jìn)的.現(xiàn)代化設(shè)備讓自己更好地生活，就希望人類能樸素、自然地生活下去，從實(shí)地出發(fā)，用雙手和智慧來創(chuàng)造美好生活。可是現(xiàn)在人類卻違背了女媧的初衷，破壞環(huán)境，亂伐樹木，讓自然環(huán)境，遭到極大破壞。

　　讀完之后，我心情很沉重，在和媽媽交流時我說：“我們現(xiàn)在雖然有了以前沒有的東西，生活更加幸福了，但是祖先的警告也正在淡忘，我們身邊的環(huán)境越來越差，異常天氣也越來越多，我們應(yīng)該從自己家做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，用電。”媽媽聽后夸我學(xué)會思考了，我則說：“這都是書教會我的。”

　　是啊，讀書可以讓我明理，明事，書是我打開知識寶庫的一把金鑰匙，也是指引我走向成功的引路燈，在書香中我正慢慢成長……

　　成長的記敘文 5

　　21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代，網(wǎng)絡(luò)更是新時代的產(chǎn)物，它以其豐富的內(nèi)容、廣闊的視野、便捷的方式，呈現(xiàn)給了人們一個美妙而又精彩的世界。我們不出家門就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事；可以在家里玩各種新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲；還可以掌握更多的課外知識……

　　但是，親愛的同學(xué)們，你們想過嗎？網(wǎng)絡(luò)也并不是百利無害的，對我們而言，網(wǎng)絡(luò)也存在著許多潛在的危險。

　　對我們來說，網(wǎng)絡(luò)尤如一把鋒利的“雙刃劍”。由于網(wǎng)吧的不規(guī)范管理和網(wǎng)吧老板的唯利是圖，引發(fā)了許多的不安全因素和社會問題。網(wǎng)吧就象一個個美麗的陷阱，使許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，丟魂失魄、玩物喪志，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門去網(wǎng)吧，把學(xué)習(xí)置于腦后，因此跟不上功課，干脆輟學(xué)，流落社會。

　　網(wǎng)絡(luò)對我們的影響可大了，就拿我們班來說吧！以前，只要一下課，同學(xué)們就會聚在一起踢毽子、跳繩子、畫畫……可現(xiàn)在，雖然同學(xué)們還是會聚在一起，可做的`事卻不一樣了，大家都在聊游戲。還有個同學(xué)，竟然在下課時溜出校門去買米米卡。這多危險啊，萬一這時，突然一輛車飛快地開過來怎么辦？如果走過來一個類似“一刀”的人走過來他又該怎么辦？可見，網(wǎng)絡(luò)的影響對我們有多大。

　　那些還沉浸在虛幻世界中的同學(xué)呀！當(dāng)你戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到父母正在焦急地等待著你的消息？當(dāng)你陶醉于刀光劍影中時，你可曾想過老師為你辛勤耕耘的身影？當(dāng)你正與新結(jié)識的網(wǎng)友高談闊論時，你可曾想到同學(xué)間真摯的話語才是真正的友情？當(dāng)你沉溺在那灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中時，你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在慢慢離你遠(yuǎn)去？人生最寶貴的東西——時間，正在從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄走過。同學(xué)們，一個人的青春能有多長？莫待白了少年頭，空悲切。對于我們來說，一秒鐘就是一道題，一分鐘就是一頁書。

　　同學(xué)們，我要大聲呼吁，別沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，我們要文明上網(wǎng)，共同創(chuàng)造美好的明天！

　　成長的記敘文 6

　　黃土路長，沙少。一條黃土路斜靠著我的門。

　　路上人不多，但是有幾顆星星。路過的人有拄著拐杖的老人，有驢的商人，有鋤頭的`農(nóng)民。這條路像弓背，我的家像弓弦，緊緊綁在一起。又一場沙塵暴從黃土路上來了，近，近。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，穿著綠色的郵差制服，騎著吱吱響的自行車，搖搖晃晃地走過來，過了很久，他遇到了——個郵差老人。

　　每天早上，他都來，“叮當(dāng)，叮當(dāng)”。爺爺匆忙出去拿報紙。我蹲在窗前，看著他們咕嚕咕嚕叫了一會兒。郵遞員慢慢放下車，拿出一張報紙，雙手遞給爺爺。走，走開，卷起沙子。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我爺爺又讓我出去拿報紙。他仍然倚著，我走上前，去拿報紙，然后說話了：

　　“郵差爺爺，每天送報紙不累嗎？”

　　“不累，不累。小兄弟，這是為人民服務(wù)。”他臉上綻開了笑容，就像升起的黃土。

　　“你做這個多少年了？”

　　“啊，這個。我從二十歲就開始給別人送報紙，三四十年前。老了，不知道以后誰給大家送報紙。”他的嘴唇笑得不減，那么堅定。

　　之后，他又把車舉了起來，把沉甸甸的報紙舉了起來，舉在車把上，使勁一摔，搖搖晃晃地走了。《叮當(dāng)，叮當(dāng)》用力一摔，揚(yáng)起一片黃土，一片沙土，一顆單純的心。消失在黃土路上的遠(yuǎn)方。

　　許多年后，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時，我問祖父關(guān)于給老人送報紙的事。我爺爺只是對著嘴笑。

　　也許，轉(zhuǎn)行了？搬走了？轉(zhuǎn)學(xué)？留下的唯一痕跡就是黃土路上的車轍。

　　真的希望他像送報紙的老人一樣，有一顆像黃土路一樣厚實(shí)單純的心，哪怕低到塵埃里，也能從塵埃里開出花來。喜歡老人，喜歡黃土路，很普通，不浮夸不做作。正是這種簡單凝聚成一種力量，促使我成長。

　　黃土路那樣淳樸的心讓我成長，黃土和沙子讓我明白了淳樸。

　　黃圖路是我家的弓，簡單和我是箭。合在一起就是一對弓箭，陪伴著我的成長。

　　成長的記敘文 7

　　“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣。“負(fù)責(zé)任”是一個陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺。

　　承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任。“承擔(dān)責(zé)任”:罵人，但最后，不了了之。

　　所以，這個“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

　　在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責(zé)任”絕對不是我們所信奉的。

　　在古代，人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類的分工協(xié)作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？

　　從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說起吧。

　　袁世凱，家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個被老百姓愛戴的`人，他也答應(yīng)了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現(xiàn)出來。不僅賣國，還不老實(shí)。很顯然，這個原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

　　革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞并不后悔。

　　顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。

　　成長的記敘文 8

　　記得是在我五六歲時，第一次見到書，也就是在那時，我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個清晨，一個陽光明媚、太陽高照云彩的一個早晨，爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上，我馬上跑過去，問：“爸爸，這是什么東西？”爸爸回答說：“這是書。”

　　我又問：“書是什么？”“書呀，里面的學(xué)問可大著呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那該有多大呀？”爸爸會意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又那起了那個叫書的東西，接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時津津有味的表情，一個夢想萌生在我幼小的腦海中，“我一定要看看這個叫書的東西，為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上，我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事。

　　那天晚上，我不聽不要緊，從此，我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事，便會安眠入睡，否則的話，我便會鬧騰他們，難以進(jìn)入夢鄉(xiāng)。就這樣持續(xù)了幾個星期，爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音，我開始可不愿意，后來聽爸爸說學(xué)了拼音就可以自己看書了，我大吃一驚，急忙讓爸爸教我漢語拼音，雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的困難，但是，我一直抱著“再堅持一下，就可以看書了的心態(tài)，使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后，我沒有事，就看書，開心了看書，難過了自己去一邊看書，慢慢我長大了，接觸更多的便是沒有拼音的書，起初那個稚氣的小子不在了，取而帶之的是一個書蟲少年。但是在讀書的過程中，不免會有坎坷與挫折，但是可以獨(dú)自讀一些沒有拼音的'書，已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。

　　如今我已經(jīng)上六年級了，基本的幾千個漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識了，可是，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加，能看課外書的時間也不斷減少。但是，我仍會尋找一些時間來看課外書。書在我心里不只是人類的長生果和進(jìn)步的階梯，還是我從小到大的玩伴，知心朋友。

　　成長的記敘文 9

　　成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪里傲立枝頭。用心體會成長，在驚喜中發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長的道路上，就在我們的身旁。

　　在“小荷才露尖尖角”的春天里，我?guī)е�被同學(xué)誤解的憂愁向家里走出去，一個剛剛搬過來的阿姨輕聲叫住我：“我買了太多的東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭�了她，也快樂了自己。于是，受到感動的我發(fā)現(xiàn)：美麗就在付出與回報里，在每天的微笑里——微笑就在身旁。

　　在“映日荷花別樣紅”的夏天里，我打開了一本破舊的《古詩詞選集》，默默口讀，細(xì)細(xì)體會，感動不已。書里有著激昂奔放的詩意，有著豪壯悲憤的詞情。從此我便愛上了唐詩宋詞，愛她的豪壯，愛她的婉約，于是，我發(fā)現(xiàn)：美麗就在詞句里——詩詞就在身旁，美麗在身旁。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋天里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子里的楓葉，也不知它們在黑暗里呆了多少日子，只是知道，很久以前，我曾在地上拾起了一片楓葉。然而他們依舊平整美麗。鮮紅的葉面紅得發(fā)亮，像一盞燈，一直照到我的心底。我興奮地發(fā)現(xiàn)：美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓，充滿希望的.精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。

　　在“千樹萬樹梨花開”的冬天里，我總會期待著下一場雪的到來，那潔白的顏色總會讓我想到純潔，純凈恬淡的幾朵云，純凈無私的白衣天使……于是，鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在純潔的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。

　　我想，成長的道路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味，精心收藏，才會發(fā)現(xiàn)美麗就在我們身旁，在裝點(diǎn)著成長的清晨與夜晚……

　　成長的記敘文 10

　　文明美德就像朵朵花兒，為世界增添了色彩；文明美德就像縷縷光明，為世界驅(qū)除了黑暗；文明美德像顆顆珍珠，為世界點(diǎn)綴了美麗。文明美德就是我們的好伙伴，是我們的好老師，讓我們與文明美德一同成長。小時候，就常常聽到爸爸媽媽對我們說：“孩子們，我們做人啊，要講文明，懂禮貌，這是一種良好的美德，知道了嗎？”這就是最開始我對文明美德的認(rèn)識。

　　于是，我時刻牢記爸爸媽媽的話，做一個文明的孩子，對小伙伴們有禮貌，不與她們爭吵，有好東西也與她們分享。老師都直夸我：“你真是一個講文明、懂禮貌的`孩子啊！”文明美德的種子此時已深深地在我心中扎下了根，甚至嫩小的芽兒已經(jīng)破土而出。我愿這種子永遠(yuǎn)種在我的心中，讓我與文明美德一同成長。少年時的我，對文明美德有了模糊的概念，于是就更加地想要成為一個講文明的孩子，為此，我努力學(xué)習(xí)，爭取做好每一件事。記得有一次，我在學(xué)校里散步，發(fā)現(xiàn)地上有著零零碎碎的幾片廢紙，于是我就揀起來扔進(jìn)了垃圾筒，結(jié)果我被老師“抓了個正著”，于是他就夸我：“你真是一個講文明的好學(xué)生啊！”此時此刻，文明美德的種子在我心田上已經(jīng)長出了綠葉，一片一片的葉子綠得可愛。我已經(jīng)喜歡上這盆花，我愿與文明美德一同成長。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全領(lǐng)悟了文明這個詞，它是人的一種美德，它體現(xiàn)在我們時時刻刻的表現(xiàn)中。記得有一次看書，我看到一篇小文章，上面講的是一個應(yīng)聘者去應(yīng)聘，當(dāng)他走到門口時，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)廢紙，于是隨手撿起扔進(jìn)了垃圾箱，令他意外的是，經(jīng)理立刻就錄取了他。因為他講文明，時時刻刻地表現(xiàn)出這種美德。現(xiàn)在，文明美德已經(jīng)開出了美麗的花，我愿與這文明之花一同成長。文明美德就像陣陣細(xì)雨，正時時刻刻地滋潤著我的心田；文明美德就像縷縷陽光，正時時刻刻地照耀著我的心房。如今，我心中的文明之花已開滿了朵朵幸福之花，我愿這文明美德之花永開不敗，我愿這文明美德精神，永遠(yuǎn)流傳下去，我愿與文明美德一同成長。

　　成長的記敘文 11

　　蘋果樹那青如硬玉的酸果實(shí)，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋果——它是那由青變紅的進(jìn)步。

　　7歲時，每當(dāng)途徑廣場，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步。或倒滑，或旋轉(zhuǎn)，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無數(shù)只小蟲子在抓，那時，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。

　　此念一出，便揮之不去，時時刻刻都在想著它。可轉(zhuǎn)念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會說：“應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)，別花錢買那些無用的東西。”唉！又得在家溫書復(fù)習(xí)了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過。可是，我再次看到他們的歡聲笑語時，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋。”我焦急地等待答復(fù)，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)。”我抬起頭來，只覺得眼前一亮。

　　我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來就馬上摔了個跟頭，再朝前走兩步，又摔了個跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個跟頭。它像個娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開媽媽的手：“我自己來!”可話音未落。我就毫不客氣地摔了個跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒再碰過溜冰鞋，可一次爸爸語重心長的說：“別人學(xué)會溜冰，都是有過程的。哪像你，不會就半途而廢。以后做事哪會一帆風(fēng)順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的話讓我心悅誠服，我拿起溜冰鞋，又去廣場滑了起來。雖然心中有點(diǎn)忐忑，但是想起一次次的.經(jīng)驗，這次，我居然滑了起來，我開心極了！

　　我的“果樹”，雖然有青的時候，但是果實(shí)也總有紅的時候，待它成熟時，我會摞起滿滿一筐，滿載而歸!

　　成長的記敘文 12

　　在人生的道路上，我們時常會遇到各種挫折與困難。正是在這些艱難中，偉大的名言給予了我無盡的力量與啟示。其中一句名言深深地觸動了我：“不要放棄你的夢想，或許今天就是你成功的一天。”

　　回顧自己的成長歷程，我曾面對著許多困境和困難。初出社會時，飽含夢想的我為追求理想的事業(yè)而奮斗，然而，在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)中，我屢次遭受打擊與失敗。疲憊不堪的'時候，那句名言像一盞明燈，在黑暗中指引著我前行。我堅定地相信，只要保持夢想的火焰，努力付出，總有一天會迎來成功的曙光。

　　名言的力量不僅僅存在于個人的夢想追逐中，它也能夠促使社會進(jìn)步與改變。歷史上，偉人們所發(fā)出的名言激勵著一代又一代的人們，推動著社會的進(jìn)步。例如，馬丁·路德·金的名言：“我有一個夢想”，呼喚著種族平等與和諧的社會。這句簡短而深沉的話語激發(fā)了無數(shù)人的斗志，為我們創(chuàng)造了更加美好的世界。

　　名言的感受并不僅限于個人或社會層面，它還能夠影響在職場中掙扎的人們。比如，史蒂夫·喬布斯的名言：“要有勇氣去追隨自己內(nèi)心和直覺”。這句句話鼓舞了無數(shù)創(chuàng)業(yè)者，讓他們敢于突破傳統(tǒng)和規(guī)則，在競爭激烈的商業(yè)世界中找到自己的位置。名言的力量激勵著每個人追求成功與成就，不畏艱難。

　　然而，名言的感受也有時帶來思考。有些名言雖然囿于特定時空背景，但仍不失重要的價值。例如，尼爾·阿姆斯特朗在登月時說的那句：“這是個人的一小步，卻是人類的巨大飛躍。”這句話代表了人類對未知的探索與勇氣，展示了科技發(fā)展的驚人進(jìn)步。然而，如今，我們站在信息科技的飛速發(fā)展時代，這句話能否激起同樣的情感與共鳴，值得我們深思。

　　綜上所述，“夢想的力量”是名言給予我的最深刻的感受。它不僅代表著個人夢想的追逐，也影響著社會的進(jìn)步與改變。名言激勵著我們堅持不懈，克服困難，追求成功。無論是在個人生活、社會進(jìn)步還是職場發(fā)展中，名言所傳遞的力量都是無窮的，激發(fā)我們追求更好的自己與世界。

　　成長的記敘文 13

　　文明是一種力量，它能使我們正確地去規(guī)范自己的語言、行為。漫長的人生，更離不開經(jīng)典書籍對我們的精神哺育。“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。要學(xué)會用正確、優(yōu)雅的語言去傳承祖先留給我們的精神財富。學(xué)會多讀好書，經(jīng)典之作會讓我們的生活更豐富、充實(shí)、更有意義。在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)好普通話是非常重要且關(guān)鍵的。比如說，當(dāng)一個外地旅客來成都旅游時，會普通話就可以方便人與人之間更加清楚、明白地交流，如果用的是其它地方的方言，也許就會使別人難以理解你敘述的內(nèi)容。能說好普通話還不行。我們在說話時還應(yīng)注意自己所說的話是否適合在說話時的語境。

　　說話時語速不要過快，也不要太慢，說話時，語言不要過激，以免產(chǎn)生不必要的.誤會。所以，說話之道，看似容易，實(shí)際做起來反而卻比自己想象的要難得多，要真正的學(xué)會說“雅言”，可不是那么容易的。在現(xiàn)在的社會中，除了文明之外，會需要一件必不可少的東西。那就是道德。養(yǎng)成美好的道德品質(zhì)同樣沒有那么容易。也需要在日常生活中一點(diǎn)一滴的積累，和個人的品質(zhì)修養(yǎng)。比如前不久報紙山刊登的“撐傘妹妹”。在雨中默默地守候，為死者撐起最后一片尊嚴(yán)，最后在默默的離去。

　　還比如說現(xiàn)在經(jīng)常會有年老者在路邊摔倒的事情，多數(shù)人因為害怕被推卸責(zé)任，于是視而不見，把自己置身于事外。而還是有少數(shù)人，不懼怕被推卸責(zé)任，依舊過去幫忙扶一把。所以，一個對常人而言不覺奇怪的一個舉動，里面卻隱藏著一個人內(nèi)心美好的道德品質(zhì)，同時也體現(xiàn)了一個人的道德水平是高還是低。所以，道德品質(zhì)對于如今的社會也是至關(guān)重要的。除了這些之外，在生活中學(xué)習(xí)讀一些經(jīng)典的故事書籍，書中的經(jīng)典故事會使人的生活變得更加豐富，充實(shí)。并且也讓人生更有意義。書中有時也會有一些至理名言，也會使人獲益匪淺，也可將一些名言作為自己的座右銘，是人時時刻刻的記住這些話，激勵著自己不斷前進(jìn)。所以，文明，道德，經(jīng)典，都是不可或缺的……

　　成長的記敘文 14

　　奧運(yùn)就像人生的舞臺，它能展現(xiàn)著力量，意志、自然的美，同一個世界，同一個夢想是奧運(yùn)會的口號。

　　奧運(yùn)像人生的搏覽會，人們?yōu)閯倮�而鼓舞，為失誤而遺憾，奧運(yùn)冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當(dāng)他們高聲唱響國歌時，他們心中也充滿了欣慰，因為他們知道了這么久以來的辛苦總算沒有白費(fèi)。在那些冠軍身上，我們可以看見挑戰(zhàn)自我的精神。

　　那么，要在哪里，我們才可以看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神呢？當(dāng)然是在殘奧會上，當(dāng)那些殘跡的叔叔阿姨們聽到槍聲，不顧一切地沖向終點(diǎn)時，我們震憾了，殘奧會的冠軍比起來，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵與更多的支持。正因為如此，他們也更加的堅強(qiáng)，用盡最大的努力去完成比賽，即使沒有登上領(lǐng)獎臺，可他們卻是幸運(yùn)的.。

　　他們奮發(fā)著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神沖向奧運(yùn)。當(dāng)他們沖破終點(diǎn)時，我們又有誰知道那背后的艱辛？

　　人生如同奧運(yùn)，要想登上領(lǐng)獎臺，必須經(jīng)過刻苦的鍛煉，不要想憑著運(yùn)氣就可以一步登天，因為至少要明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。成長，也就是意味著要一步步的跨上人生的臺階，其實(shí)它很簡單，只要用心去體會，要想奮上臺階，我們就要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。

　　北京奧運(yùn)會也在不知不覺中向我們悄悄地臨近，奧運(yùn)健兒們也在做著充份的準(zhǔn)備，他們每個人都信百倍，他們都有同一個舉動，同一個目標(biāo)—向冠軍沖刺。

　　成長的路上，我們難免會遇上一些困難，可這時，我們應(yīng)該像奧運(yùn)健兒一樣，充滿自信，找到問題的關(guān)鍵，一舉沖破它。

　　人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著沖向奧運(yùn)，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。

　　成長的先見之明運(yùn)，奧運(yùn)的成長，成了我成長路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。

　　成長的記敘文 15

　　在地球母親的懷抱里，相信每個人都會有自己喜歡的東西和最愛。老人最喜歡的是孫子孫女，孩子最喜歡的是各種玩具，偶像，各種球類。也許你會想，我最喜歡的是什么？是芭比娃娃嗎？不得不承認(rèn)，我特別喜歡芭比娃娃。但是你錯了。再多的芭比娃娃也比不上我最喜歡的書。在我家，幾乎整個書房都是書，比如童話、故事、歷史。要說喜歡，就是文學(xué)，數(shù)量最多，也是年輕朋友中最受歡迎的—— 《少年博覽》。

　　第一次遇見《少年博覽》是在2005年的一個下午。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。那是周一下午剛開學(xué)的最后一節(jié)閱讀課。老師不在教室，所以班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。所有的學(xué)生都認(rèn)真專注地看著他們帶來的書。這時，我發(fā)現(xiàn)前排的李思遠(yuǎn)靠在椅背上，津津有味地看著一本叫《少年博覽》的雜志。我偷偷看了一眼書，知道了文章的大概內(nèi)容，所以被深深吸引了。我說：“李思源，你能把你的書借給我嗎？”李思遠(yuǎn)想都沒想，說：“哦，給你。我不要。”沒想到，平時和我作對的李思遠(yuǎn)，居然會這么大方。雖然這本書破爛不堪，但我還是把它當(dāng)成了寶貝，小心翼翼地放在書包里。回到家，我認(rèn)真看書，一個字也不敢漏。很快，我發(fā)現(xiàn)《少年博覽》里面的內(nèi)容真的很豐富多彩。有一個新聞頻道，由訊訊主播主持；有博士主持的探索頻道；有陽光妹子主持的美麗成長頻道；還有一個娛樂頻道是楊洋兔主持的，耳朵有長有短，愛打領(lǐng)結(jié)。其中我最喜歡diy哥主持的人才頻道。因為有很多不同地方的.朋友寫的小作文。哦，對了，還有一個楊洋兔主持的娛樂頻道！每當(dāng)心情不好的時候，看“動漫劇場”和“段子和段子”，煩惱馬上就被拋到了一邊。娛樂頻道里也有我最喜歡的童話。于是，從那天起，我成了bnbl的忠實(shí)粉絲。《少年博覽》新一期一出，我就纏著爸媽給我買。如今，《少年博覽》已經(jīng)成為我生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的動力，打開知識之門的金鑰匙。

　　祝《少年博覽》像一朵花，越來越漂亮，陪我走上成功的道路！

　　成長的記敘文 16

　　感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感恩老師，是他們給予我們知識······

　　我今年讀了《感恩伴我成長》這本書，里面有這樣一個故事。有一個小孩子，他出生在一個貧困的家庭。一年的感恩節(jié)，他的父母又吵了起來。母親說：“你為什么不到協(xié)會去？只要你稍微厚著點(diǎn)臉皮，就能要一只火雞過節(jié)了！”“我們?yōu)槭裁匆�到協(xié)會去？在家里不好嗎？”父親說。“你沒看見孩子們都餓壞了嗎？”母親說。正在這時，門鈴響了。“不會是乞丐吧？”父親問。“反正沒東西給他。”母親說。開了門，發(fā)現(xiàn)門口站著一個年輕人，他手里挎著一個籃子。“別擔(dān)心，先生，我只是替別人送貨的，這里是他送的東西，祝你們感恩節(jié)愉快！”年輕人說。那孩子高興得跳了起來。長大后，他也向年輕人一樣，在感恩節(jié)是想別人送去祝福，不過，他依然說：“別擔(dān)心，我只是送貨的。”他就是安東尼。他從年輕人那個舉動中萌發(fā)了要報答社會的理想，這就是一種感恩。之所以他能成為名人，就是因為他有一顆感恩的心。我也有過像安東尼一樣的事。

　　一年夏天，我和父母一起去上海玩，在外灘時失散了。我很著急，一邊找電話亭一邊找父母，卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)。我急得坐在地上。眼看天快要黑了，這可怎么辦啊？這時有一個叔叔走過來，我怕他是人販子，跑也不是，坐也不是。叔叔越靠越近，我很害怕。他和藹的對我說：“小朋友，你在干嘛呀？跟父母失散了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把他的手機(jī)給我，讓我打電話，不一會兒，我便找到了父母。但令我慚愧的.是：我沒問他的姓名。我應(yīng)該對他感恩。安東尼這個人不忘別人所給予的東西，長大也報答社會。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該對社會感恩，做力所能及的事。這樣社會就充滿了和諧了。

　　感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們給予我們知識······

　　成長的記敘文 17

　　信念，是夸父逐日時不停的腳步，信念是雨中航行時對岸不不滅的燈塔，信念是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停地身姿。擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。

　　下課了，同學(xué)們紛紛的沖出了教室去上體育課，我趕到操場，太陽烤著大地，風(fēng)中夾著熱氣，體育老師說我們今天跑步測試，同學(xué)們頓時就垂頭喪氣的走到跑道附近，剛開始是女同學(xué)先跑――隨著一聲尖銳的哨聲，女同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，一下就沖了出去，看著他們跑的很輕松，我緊張的信也就放松了一點(diǎn)。該我們男同學(xué)了。我們排成一行站在跑道上。

　　尖銳的哨聲居然想起，我好似離弦的箭，一下就飛奔出去，第一圈，趙龍行一馬當(dāng)先的跑在最前面，而我緊跟其后。我的旁邊是張池明，他跟我一起沖著。跑完一圈后，張池明已經(jīng)被落下了，看著幫我們數(shù)圈數(shù)的同學(xué)，手指全是張開的。還有五圈！天呀！我的體力已經(jīng)快不行了，竟然還有五圈。我氣喘如牛，怎么喘也覺得空氣不夠用，怎么辦？我心中一振，想；上次我跑一千米才用了四分五十八秒，我想這次一定要超過上次，于是我準(zhǔn)備在沖一次，我教學(xué)法力向前沖刺，但是風(fēng)好像和我做對一樣，它呼呼的吹著，把我本來的一點(diǎn)力氣也吹沒了，我只好慢下來，我已經(jīng)把同學(xué)落下一圈了，但我發(fā)現(xiàn)趙龍行已經(jīng)超了我半圈，但是我已經(jīng)雙腳發(fā)軟，腳上像灌滿了鉛似得，一點(diǎn)力氣也用不上了，最后看見終點(diǎn)就在眼前，但是腿一點(diǎn)也不聽使喚，最后還差100米左右的.時候，心中想著，拼了，我一定要堅持到終點(diǎn)，于是腳上使出我最后一點(diǎn)力氣想終點(diǎn)跑去了。終于跑到了終點(diǎn)，我只用了4分45秒，比上次整整快了13秒，心中充滿了快樂。附近的同學(xué)也都為我們歡呼。終于腿支持不住了，我一下坐在地上，我的呼吸漸漸平穩(wěn)了，這是跑在前面的同學(xué)給跑在后面的同學(xué)鼓勵，跑在后面的同學(xué)給跑在前面的同學(xué)祝賀。

　　成長的記敘文 18

　　追尋成長的足跡，記錄精彩的片段 追尋成長的足跡，記錄精彩的片段

　　沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有堅韌的松柏;沒有風(fēng)雨，哪會見到彩虹。——題記

　　驚奇

　　當(dāng)我第一次踏入小學(xué)的大門時，心里是那么的高興，對這里的一切事物都感到非常驚奇。當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐們高高興的上學(xué)時，心里是那么的羨慕，我多想想他們一樣快快的長大呀。就這樣，隨著我對這里的驚奇，我的小學(xué)生活便開始了......

　　離別

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。當(dāng)我們最后一天在學(xué)校時，心里是那么的依依不舍。當(dāng)我們站在操場上舉行畢業(yè)典禮時，我忽然想起了剛進(jìn)這個學(xué)校時的場景。我回首望了望這個陪伴了我六年時光的學(xué)校。

　　于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊......”就在這陣音樂中，我們依依不舍的分別了。

　　安慰

　　還記得舉行運(yùn)動會的時候，這正是同學(xué)團(tuán)結(jié)一心取得勝利的.時候，每一個運(yùn)動員在賽場上的奔跑，都會有同學(xué)們的鼓勁加油。老師鼓勵我們踴躍報名，不在乎榮譽(yù)，只要你盡力了。我報名了，但我失利了。但我努力了，我就是勝者。那年夏天，我正在激烈地比賽200米，沒想到最后跑了個第三，雖然選手之間的差距不大，但我還是很傷心。心想，這下可完了，分?jǐn)?shù)也掙得很少，老師同學(xué)們會怪我的。沒想到他們不僅沒有怪我，反而安慰我不要被失敗打倒，成績已經(jīng)很不錯了。但我還是暗暗下決心，明年200米一定要取得好成績。

　　成長道路中的酸，甜，苦，辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但你只要能勇敢地去面對，以正確的方法來對待它。或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴。

　　成長的記敘文 19

　　這個寒假，我在家讀了許多好書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”我牢記這兩句話，讀一本好書，不僅能教會我許多知識，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛看的就是《貓武士》了。

　　這本書的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細(xì)膩的筆觸將動物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無數(shù)悲歡離合，歡聲笑語。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無際的大森林發(fā)呆。此時此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩啊！它十分想過天馬行空的日子。可它脖子上的項圈束縛著它。就在這時，一只銀色的`身影在它眼前閃過。一只身體消瘦、身上長著結(jié)實(shí)肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。

　　“族長，就是它”。這時一個健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步。“看樣子你很想在森林里闖蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊。“好，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒一會兒，火爪就到里營地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說。“我給大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個寵物貓！”很多貓小聲說。火爪沒有理睬，它依然忠于族長藍(lán)星，還交了一個朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺。

　　通過這個故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長吧！

　　成長的記敘文 20

　　傾聽著人生的呢喃，欣賞著從古至今的曼妙；傾聽著成長的音律，感受著情感往來的跳動；傾聽著你我的成長，體味著成長的律動。成長像踏著五線譜，描繪著親切的旋律。

　　學(xué)會傾聽，或許你我就學(xué)會了成長——學(xué)會傾聽朋友的訴說，我才發(fā)現(xiàn)這才是心靈的藝術(shù)——

　　或許，那才是我五年級時發(fā)生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風(fēng)景線哪——“我說，你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是說你是否能收斂一下你的脾氣呢？”這句話，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨？是的吧，我在那天之時，卻徹底地犯下了一個錯誤——我……

　　“琪，你再稍微慢一點(diǎn)。”我的那位朋友輕聲地提醒著我的`動作似乎太快了一點(diǎn)。但我那時卻一心認(rèn)為自己的一舉一動都很完美，絲毫不需要他人對我指指點(diǎn)點(diǎn)。于是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫著：“我哪兒快了？你怎么只看得見我的失誤？”說話間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無法試想我當(dāng)時是怎樣一個怒火中燒的表情。

　　朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細(xì)節(jié)錯誤，說：“如果你一個人錯，那會很明顯的……”她話音還含在嘴里，我卻立時堵截了住：“呵！我哪兒錯了？怕是你自己慢了吧？”我當(dāng)時似乎是急紅了眼，簡直是六親不認(rèn)的狀態(tài)之下！簡直忘卻了旁場的同學(xué)！

　　旁邊另外一個朋友便是在練習(xí)結(jié)束后趕上我后頭，對我說了那樣一番話，那時我也可能差不多氣消，就沉住氣聽著她的一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)改正。

　　后來我在夜深人靜時，又拾起了那一番話品味，字斟句酌將她講的長達(dá)數(shù)分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽著她的真摯話語，傾聽著自己內(nèi)心跳動的旋律。

　　大概是學(xué)會傾聽，大概是嘗試傾聽，大概是習(xí)慣傾聽了罷？我才能在如今傾聽屬于我的成長的旋律。

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