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憂與愛高考作文（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的憂與愛高考作文，希望對大家有所幫助。
憂與愛高考作文 1
傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹，但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂：綠蔭遮天的大樹愛他的小樹，但她又為小樹不能茁壯成長而憂；雄心壯志的赤子愛他的祖國，但他又為不能為祖國奉獻自我而憂。是啊，每當我們產生愛時，又不由自主的產生一份憂愁，憂與愛總是這樣在我們人生中去留，總是讓我們在憂與愛的海洋里含著苦水快樂的游翔。
憂是愛的表現。《游子吟》中的慈母面對即將遠游的游子憂愁無比，擔心游子在外的生活，這不就是母愛純真的表現嗎？詩人艾青說過“為什么我的眼里常含淚水，因為我愛這片土地愛得深沉”，詩人面對故土，面對祖國不禁流下了愛的淚水，不禁的憂于這片生他養他的熱土，就是他對此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前，憂愁生活是，不正是對生活的無比熱愛嗎？如果我們不熱愛生活，就不會對它有一絲的憂愁，而是游戲人生，得過且過，終將碌碌為無。憂與愛總是這樣在人生中閃爍，我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。
愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻上額一篇篇楚楚動人的詩篇嗎？她們對遠方征戰的丈夫的`憂愁，不就是基于彼此的相愛嗎？西漢大將霍去病整日為匈奴戰事憂愁，為守護邊疆而整日苦苦思索，不正是出于他對祖國，對人們的愛嗎？每當我們為國家的不順利而百感交愁時，為我國的發展而擔憂時，是我們對國家的熱愛所產生的力量，也是這股力量推動祖國繁榮發展。在憂愁的河流里，愛得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞臺上，上演著一段又一段又歡樂又悲傷的歌曲，讓人生就此不凡。
憂是向遠方游翔的小船，愛是給予它力量的船槳；憂是漫山遍野的紅杉，愛是給予它自信的根基；憂是芳香四溢的鮮花，愛是給予它自信的陽光。
生活中，有父母對我們的憂，老師對我們的憂，社會對我們的憂……而這正是給予我們的愛，我們要用愛的力量，回報父母，老師，社會，和所有因我們而憂的人。
憂與愛高考作文 2
每當一首《雨的印記》出現時，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛與憂愁。
如果說，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會像作別時的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的.一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時候，一氣寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時，寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，一旦離去，友人走出陽關，便再無友人這樣一人，能夠聽自己彈琴，能夠與自己一起和詩。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛。
如果說，靜靜的，我猶如一個丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也會和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里，始終有個關于憂與愛的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒有比愛情的懲罰更痛苦的，也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛戀深沉，明明愛得海枯石爛，但卻逃不過悲劇的命運。我停滯在那里，不能向前，感動著悲傷的結局，卻為愛能超越一切，感恩于心：沒有憂，哪能體會到愛，沒有感悟愛，同樣也尋找不到憂愁。
不知是什么時候起，我開始喜歡上了這些首淡淡憂傷的鋼琴曲，每當沒人的時候，我就會悄悄聆聽這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時，總會感覺人生因為有過一些憂愁，有過一些缺憾才畫上了一個完美的句號。
亦不知什么時候起，我開始體會到了父母那些嘮叨話語，不是簡單的“陳詞濫調”時，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時，我已經忙碌奔波于學業工作生活之間了。一席光陰間，我已經告別了金色的童年，告別了花一樣的季節，又再青春落幕的時候，當我身處外地，無盡的壓力襲來，我終于體會到那不是，不是枯燥的“只字片語”，那是帶著真情真愛的話語，句句暖心。聽著電話那頭，感到無人援助的我，頓時變得有了動力，淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛都是珍貴的，但是每一份憂也是同樣珍貴的。因為它們，讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮，命運都是公平的，憂慮與愛也只是暫時的，一切都是為了我們更好地生活。
憂與愛高考作文 3
今年的高考語文題目“憂與愛”，我覺得是一個和好的題目，可是如果讓我現在寫一篇高考文章，我一定詞窮。呵呵，就像張大月說的，高三時，我們還知道三角函數，還記得好多單詞，還喜歡紅樓夢和水滸傳。可是，經過兩年的大學，我們什么都不會了，連人生最初的的理想都忘記了。時間真的很可怕。大學起到了什么作用，有句話說的很對，大學是為了磨掉我們身上的棱角，讓我們進入社會時不必那么處處受到擠壓。是的，我們被磨的沒有了自己的意志，沒有了自己的主見。
今天高考第一天，我真的.想不起來自己考完語文之后是什么表情，什么感情。反正，一切都麻木了，真的忘記了自己是怎么度過高考這三天的。我想肯定現在又很多學生和我一樣，不知道自己怎么樣，不知道自己的未來在哪里。甚至不知道自己十二年學到了什么。高考就是這么折磨人的一個東西。
今天好多話要說，可是，時間告訴我，我該睡覺了。睡前先透露一下我和張大月放肆的荒唐的青春。曾經，我和我們班以女生打架了。被班主任知道了，把我們兩個人都叫到了辦公室，記得很清楚，那個人叫王丹。因為她覺得我欺負我們班那個小女生，所以打抱不平。想想那個時候啊。然后班主任訓了她和我一頓，當然更多的是訓了她。那時我還是好學生!然后就叫我們走了。正好張月出來接我，然后我們兩個就準備去操場溜達，誰知道那個王丹不離開辦公室要和老師說些什么，我們就怕她說出一些話，添油加醋。我們就在老師辦公室的窗戶下，偷偷地聽他們講話，可是聽不到，因為窗戶被關上了。我們就使勁貼在窗戶上聽，我不耐煩了，要喊張月走，她聽得起勁，就不愿意走那時，我心里咚咚跳，就怕老師忽然開窗戶看到我們倆后來的后來，老師還是知道我和另一個女孩的事了后來的后來。我就忘了。
如果回到高三，我一定不和張月鬧別扭，一定好好學習。一定不欺負人家。可是一切就都回不去了。有些事情，還是交給時間去淡忘吧。我還有好多事要做，我還有好多夢要實現。聽著曲婉婷沙啞的聲音，進入美麗的夢鄉，希望我會在夢里遇見你們，遇見我的青春!加油吧!我親愛的們!
晚安!
憂與愛高考作文 4
自從16歲那年，我明白了這世上，愛情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場里，抬頭看見陰霾的天空，想著，他，想著再過二個月，或者三個月，我們會不會天各一方，他會不會有了新的愛人，或者喜歡上另一類人，而我便會如同當年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風里，然后被漸漸遺忘。
只要陷入愛里，就一定會患得患失，不論對誰都是一樣的。從高中入學軍訓第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當然，這樣一個隱秘的小秘密，在青春期的悸動里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠覺得身旁有一條無法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛。我覺得我被圈禁，憂傷正在無休止地生長，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。
直到依如愛上了我。我想我可以用“愛”這個詞，因為漸漸地，她占據了我除學習外的大部分時間，會避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當隊伍跑到了操場的轉角，我總能感受到前面有一個回眸的身影。漸漸地，同學中出現了一些風言風語，老師也開始不斷地點我們的名。其實怎樣我都無所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺，青春的浮躁，總是需要渲瀉的`，至于渲瀉的是誰，并不重要。
兩個月后，依如和我說分手。我淡淡地聽著，想，終于結束了，這一段荒誕的關系。依如拿出了另一疊情書，說，對不起，他比你優秀，我……我瞥見落款處那個在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著我，哭著說，對不起，但我不能騙你，也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了，自入學開始，追求他的女生就沒有少過，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動，我也一直心存希望，只是沒想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發現，也許，她也是好看的。依如說，對不起，把你傷害成這樣。我說沒關系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。
依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒有去晚自習，我不知道該如何面對同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復雜關系的女子，至少今天不想，至于以后會不會無路可逃，我不想去想。
正在床上輾轉，一個熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個熟悉的聲音說：“你現在恢復單身了，我，有機會了嗎?”然后，一只戒指不由分說就戴到了我的無名指上。我不知所措地說：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑著說，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他幫我打開床頭燈，我仔細打量那一對卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道?“你上次買了本時尚雜志送依如，之前翻看這頁廣告，翻了三遍，于是，我就記住了。”他說著，脫下自己手上的戒指，說，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠。”原來他這么細心，我任由淚水淌滿了我的臉，因為，自有他幫我擦干。之后我們的手，就經常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說話，因為我們是最堅定的。
可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因為我看到他和校花在一起。愛情難道不應該是一生一世嗎?難道就因為我們的愛情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒有說話。不久，他申請調換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。
收起心緒，我認真地答完了語文題。我不知道他會去哪里，所以，也許考到哪里對我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。
可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰神一樣沐浴在午后的艷陽里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經很久沒有在學校看到他了，似乎我刻意要遺忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個盒子，里面竟是當年那一對戒指。他說;“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國，你愿意和我去注冊，然后一起生活在異邦嗎?”
我看著戒指，看著他，說：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天氣真可愛。愛情，會經過憂傷，但，一定不是終點。
憂與愛高考作文 5
你明兒個就回城里了哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。
記住以后回來，見了鄉里鄉親的都打個招呼，記不得叫啥沒關系，人家都記著你哪！
前兒個你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，干啥非抽你自己的就你的`煙好你讓他老人家臉往哪擱！
回來那天，鄰居二嬸問你啥時候回來的，你說“今天早上”，說“今兒個”不就行了撇啥腔這才出去幾天，舌頭就不會打彎兒了以后說話，先想想村里人咋說！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干誰不知道喝了難受你沒看你舅那天那個高興勁兒啥酒不好地瓜干酒，你在城里都買不到！
昨兒個你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子你看你媽多疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒。
鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗你看你媽一天哪兒閑過一會兒你小時候勤快勁兒哪去了回城里你也這樣，你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城里人，沒人知道你是干部了穿大褲衩子有啥丟人的，你小時候不還光屁股滿村跑了嗎自己得勁兒不就行了，昨兒個那包點心，你啥給扔了啥過期了莊稼人有啥過期不過期的那點心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道這么扔了你心里能得勁兒，那小兔崽子挑食你也不管管肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個方便面，那玩意兒能比吃個饅頭營養當你媳婦面我不好說，你這是疼孩子，下次別再偷著給你媽塞錢，我估摸著你媳婦也不知道。咱倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來，讓咱倆咋活！
回去以后多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！
嘆啥氣爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這么說你的，也都是擔心你心浮起來，將來會栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟著人家好好干，因為他們才是真正擔心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什么好心！
又嘆啥氣把煙掐了！
憂與愛高考作文 6
已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科醫院外的灰色地面，枯葉軟塌塌地浸在積水中，想必淅瀝的冬雨定是下了一夜。
拽了父親的手怏怏地走，父親憂愁的目光像這鎖了寒霧的深冬，迷蒙而凄惻。
來上海檢查是費了一番周折的，在我看來一次檢查眼壓高是算不得什么的。而父親的眉自那時起就沒有舒展過。是誰強顏歡笑將那憂愁深掩？是誰一夜夜太息徹夜難眠？又是誰一次次欲言又止獨品憂愁？
“孩子，聽話，去檢查吧，要是真有問題，我們就可以早治療，爸這心憂得慌哪！”
于是，此刻我站在這里。
彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨來。灰濕的地面，冰冷的臺階，望著看不到頭的隊伍，我終于知道為何父親要站立一夜排隊掛號，只為了掛到靠前的號碼讓自己的女兒早些檢查，早點回家。
我不知道父親是以怎樣的姿勢，或許就像個叫花子似的蹲著熬過這個落著雨的冬夜；我不知道父親是否呵著手跺著腳來驅趕冬夜的酷寒；我不知道父親是如何與排隊的“黃牛”周旋；我不知道父親是否就像一匹老狼奔波在上海縱橫的地鐵和小路之間……
我覺得以前的執拗近乎于可笑，那些因為檢查而落下的高三功課沒有資格稱作犧牲。現在的我只想守著那份厚重于天地的父愛，盡快檢查，將父親的擔憂溶解在這個冬日的清晨。
經過各種繁復的手續，漫長的等待，我緊緊攥住父親，就好像離家的小船找到了停靠的碼頭，我們終于來到了測眼壓室前。
父親那融合著憂與愛的目光凝視著我，將我的'淚一次次逼出，父親那一夜未睡的憔悴的臉上寫滿了擔憂與慈愛：“孩子，好好檢查！”
醫院外面的雨仍下個不停，父親就這樣站在雨中，站在那些軟塌塌的枯葉上放聲大哭。
我終于知道這是怎樣的憂愁，怎樣的父愛，才能讓一個男人不顧眾人眼光，在得知女兒平安后放聲大哭，讓郁結在心中的不安與憂慮如一瀉千里的江水般排遣……
“爸，爸……”
永遠記得那個落著雨的冬天，父親用他的“憂與愛”織成了布，做成了傘，擋住了一切風雨，只為了他的女兒。
憂與愛高考作文 7
孟子曾說過：生于憂患，死于安樂。當我們降臨在這個世界時，憂患便始終伴隨著我們。在一次次憂患中，漸漸長大的我們，學會了許多——在那一層的憂患之下，所包含著的是人性最炙熱的感情，愛。
憂患親人，這股濃濃的親情之愛。模糊的城市，一群模糊的身影，在經久不息的放學鈴聲中，翹首以盼的父母們同我們風雨兼程。他們給予我們努力與慰藉。在我們求學時，是他們一步一個腳印，陪伴著曾牙牙學語的我們，將我們托上了知識的坦道，撐起我們璀璨的未來。他們擔憂我們，那濃濃的親情沾附在那絮絮叨叨之中，浸潤在那親切呢喃的問候聲中。我們與父母，血濃于水的橋梁將我們彼此緊緊地牽扯在一起。他們對我們的憂患，是最純潔的關愛之情。
憂患國家，這股熾熱的熱血之情。自古往昔，無數的人或事都湮滅在時間長河之中，唯愛國者能永傳于世。他們的名字受人們世世代代歌頌傳唱，名留青史。才華橫溢的詩人——屈原，楚國大夫，本身居高位，一世尊崇。但看盡朝堂腐敗，發出勸諫，卻反受屈辱。救國不成，殺身以成仁，屈服投汨羅江而死，但那史家之絕唱讓所有人銘記了他，那世人皆醉我獨醒，舉世我世我獨清的怒吼讓所有人都贊頌他，他還活著，那愛國情懷永世傳承，生生不息。抗日戰爭，多少烈士先輩拋頭顱灑熱血，多少遷客騷人激昂文筆，他們對中華民族愛得深沉，對這片土地愛的深沉。英雄們對國家的憂患，是最滾燙的愛國之情。
憂患時間，這股自律自尊之愛。如今的`我們踏入了一片新的天地。在這里，我們奮筆疾書；在這里，我們邂逅最美麗的青春，在這里，我們不負韶光。活在當下，展望未來。高中的三年生活，是我們最珍貴的三年，是應當揮灑汗水的三年。漸漸成熟的我們，更當憂患時間，珍惜時間，把握時間。在有限的三年中，讓生命的光華綻放，拓展生命的寬度。當我們長大后，驀然回首，至少我努力過，我奮斗過，我不曾悔恨過。
憂與愛，是一個人生命的動力。困于心，衡于慮，而后作。懂得憂患的我們，才懂得愛他人愛自己，才會讓生命更絢麗，更有意義。
憂與愛高考作文 8
時間，就像是一條長廊，記憶中的畫面永遠地定格在了長廊兩側的畫壁上。一路成長而來，伴隨我們的，則是親人的憂與愛……
在我的記憶中，從小陪伴著我成長的那個人，是爺爺。他是一個比較要強的。一件事情，一個決定，咬定了便不會反悔。
從小，我便愛坐在爺爺的自行車后座上。放學時，他會焦急地等在校門口，向里面張望，看到我，便會連忙喊住我，生怕將我弄丟。他騎著自行車，載著我，在夕陽的映照下，影子被拉得長長的。穿過大街小巷，行在柏油路上。陽光穿過樹葉的縫隙，照在臉上，迎著微風而過，那樣溫暖，那樣舒心。
而收回目光之時，卻發現，汗水早已浸濕了爺爺的后背，看著他賣力的`身影，我敲了敲爺爺的后背，說：要不，先休息會兒吧。爺爺轉過頭來，微笑著說：不要緊，馬上就到了。年幼的我那時只覺得這樣坐在后座上，欣賞著周圍的風景，是一件很開心的事。卻從未想過這二十多分鐘的路程中，爺爺流下了多少的汗水，浸濕了多少的衣衫。如今想來，這些汗水凝聚了多少的疼愛。
再長大一些，我上了初中，每天的晚自習都會到很晚。明月當空而照，而等在校門外的依舊是爺爺，只是自行車卻換成了摩托車。學校到家的行程變短了。爺爺卻一直堅持來接我。我對他說：學校到家就這么近，要不然，我還是自己走回家吧，您就不用再天天這么辛苦來接我了。爺爺卻依舊回答說：沒關系，已經習慣了，再說了，天這么黑，你一個人走，不會怕嗎？你不用擔心我，騎車接你回家也比較快。面對爺爺的這一番話，我沉默了很久，只是沒想到他的態度會這樣堅決，一股暖流涌上心頭，溫暖了許久。
走出校門，看到每天準時站立在門口的爺爺，我的心中多少有些愧疚。爺爺為我付出這么多，我卻無以為報。而這又是凝聚了他多少的擔憂與關愛。
如今，我與爺爺見面的機會少了，我也不會再每天坐在他身后。但是，這份憂與愛珍藏在了我的心中，那一個個站在校門口前的身影，定格成了一張張照片，成為記憶的載著我一步步向前長廊中最耀眼的風景……
憂與愛高考作文 9
世界上有許多父母為了孩子的學習而苦惱！有許多父母因為孩子而早生白發！是呀，可憐天下父母心！但是有多少孩子不顧父母的憂愁依舊我行我素！有多少孩子能從父母嚴格的管教與打和罵中體會到父母對自己深深的愛呢？“打是親、罵是愛”父母越是打孩子就越是能體會到他們對孩子的愛。憂與愛共存，如果沒有憂慮怎么能體會到愛呢！
現在，已經快考試了，可我的學習態度十分不好，學習成績直線下降。因此，爸爸經常苦口婆心地找我談話。我把談話當成了爸爸對我的懲罰，所以每次都心不在焉地聽著。有時爸爸憂慮不已，經常連飯都吃不下去。在談話過程中，爸爸經常會說些連鐵石心腸都能打動的.話，可我卻像聽天書一樣，有時還聽得直打哈欠。所以因為我，爸爸傷透了心。爸爸曾經這樣和我說：“一塊璞玉和一個石頭誰更有價值？”我想：如果不被破開，那塊玉和石頭沒有任何區別，即使那塊石頭里有和氏璧。“對，但它們還是有區別的，因為只要經過加工，一塊石頭可以變成寶玉，而另一塊不管怎么樣雕琢都還是一塊石頭。所以，只要發現這塊“石頭”再加工，這塊石頭說不定就是第二塊“和氏璧”。人也和玉一樣，如果一個天才不努力讓自己在“黑暗”中“發光”，那么這個天才也只能和一個普通人相比，但這個天才肯努力，他就一定是第二個愛因斯坦。一定這些話仿佛“點睛之筆”使我豁然開朗！
但是，這次談話對我的啟發作用并不大，剛過了一個星期，我就忘了這次談話內容。終于，在上個星期，爸爸對我無計可施了。在吃飯時，我偶然向爸爸看去，竟看見爸爸頭上有好幾根白發。我驚嘆不已，前兩年爸爸一根白發都沒有，可這幾年由于我的學習較差，爸爸每天聽到我的學習不好時，都會憂慮不已。現在，爸爸烏黑的頭發中竟立起了七八根白發，這不都是因為我爸爸才長出的白發嗎？那一刻，我深深地體會到了爸爸以前對我的愛。所以，我決定在期末考試前努力去聽講，說不定臨時抱佛腳還不晚。所以這次考試我一定要考好，讓爸爸不再為我而憂傷。
當你的父母為你的成績而憂傷時，那就代表他們愛你；當父母打你、罵你時，那就代表他們還愛你；他們并沒有放棄你。記住，愛與優共存！
憂與愛高考作文 10
偉大的愛似乎都與悲劇有關。在生活的巨大悲痛面前，人類的情感戰勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化為安恬之時，愛才顯得那樣雋永清新。
而當下的愛似乎與憂無關，人們將愛等同于欲望：金錢包裹下的愛，簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時，便失去其純度。血管里滿是金錢，憂傷也就變得廉價。
物質文明極大發展之時，人們似乎越來越不懂得珍惜。憂與愛這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開了人的內心，逃開了這個時代的文字。人類的言語變得輕佻，心靈也就愈發堅硬。
實際上憂與愛是一個深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類的情感就會怎樣豐盈。憂讓愛得以升華，愛讓憂富于靈氣，充滿溫情。向前世看，在憂與愛中人類開始了文明，在《詩經》的河流中，一代代人吸取了文明的給養;向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來自技巧，也來自其內心與主人公的共鳴。在一種悲天憫人的情懷中，愛含蓄地出現，并蓬勃地生長。
因此，現代人要尋找憂思，一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇里，在日常生活的普遍情感里。人們卻發現不了它們，因為它們并不藏在游戲和利益里!
也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時逃開生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個冥想、清點自己憂傷的空間。由于生活重壓過于巨大，時代的腳步過分迅疾，小情感都會被不經意地丟棄，好讓我們能追上時間。而閱讀中，時光徐緩而充實，在與生活有一定距離的悲劇里，我們得以接觸不曾體驗過的`憂與愛，得以接近人類崇高的情感，得以回憶自己不曾經歷的時光，懺悔自己不曾犯下的過錯。然后，我們才能認真地愛戀自己的命運，在憂傷中品味生命的美感，在愛里感受生命的重量。
作為青年，我們應在這樣的體驗中認識到，愛并非總是充滿歡笑的。我們應了解愛之中所有的困難，這樣才能更平和地體味憂傷，更正確地給予情感。我們更應避開沒有情感的愛。
憂與愛在時代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心，人的表達才有價值，人才能更加富有。
憂與愛高考作文 11
母愛如條雋麗的小河，蜻蜓點水，濺起一圈圈愛的漣漪。那一條條旋動著的波紋，包含了母親深沉的憂傷與厚重的愛。
——題記
回憶著母親小時候在我心中的模樣，永遠是一張緊急眉頭的臉，母親那美麗的眉頭微微扭曲，像一條淺淺的'波浪線。小時候的我極愛戲水，長大亦是如此。那時家門口有一口小池塘，水不是很深，里面有各種小魚小蝦，生性貪玩的我總是偷偷溜出門去，帶著自制的網兜，叫上村里的孩子去塘中捕魚蝦，每當一聲聲活潑爽朗的笑聲傳入正在廚房做飯的母親耳里，就猶為刺耳。接著她便提著菜刀火急火燎的趕來，一把揪住我的耳朵把我拎回她的眼皮子底下，走時還不忘蹙著眉頭瞟同村的孩子一眼。可拎回去歸拎回去，死性不改的我仍掂著腳趁母親不在時又跑回去。母親每每與父親談及此事，總是皺著眉頭哎聲嘆氣，后來，父親索性在家門口砌上一堵有兩個我那么高的墻，從此，我童年的一大樂事便在母親皺眉的憂愁中終結了。
至了初中，母親不再經常爭著眉頭，而是換成了每個母親的必備武器——嘮叨。每逢放假，母親總在我剛到家這個時間點上打一通電話，向我念經足達半小時之久，至于通話內容，無非是多穿點衣服、不要挑食、多喝水之類的雜碎小事，且每次談話內容都大致相同。那時正處于青春期的我尚不懂母親的心意，每次還沒等母親說完拿各種理由結束了談話，每到這時，母親只是哀怨地嘆一口氣就重重掛了電話，母親的憂愁好似那飄蕩在空中的氫氣球，只是不斷飄著，卻永遠也落不了地。
后來，我慢慢長大，對母親也甚是理解了不少，本以為她那顆時時懸著的心放下了，卻未曾想愈加深重了起來。有一次我對母親調侃，經常皺眉嘆氣會加速衰老。她只是笑笑說：還不是因為我總是擔心你，喏，現在已經變老了。聽到這句話，我知道，母親是永遠懸不下心的，她會時刻擔心我，擔心我的現在，擔心我的將來。
若有來生，我希望化作一顆鵝卵石，不，是很多顆，浸入母親的愛河中無法自拔，也希望，用我這沉甸甸的身體重量，懸帶著母親的心，一起墜入河底。
憂與愛高考作文 12
母愛似海，深沉而遼闊，凝聚著苦澀的時光，卻為我揚起遠航的帆；母愛似天，寬廣而包容，經受風吹雨打，卻為我撫平翱翔的翼。我擁有的，是如燭火般不屈的母愛，燃燒自己，執著地為我照亮腳下的路。
篤篤，篤篤，窗外的風嗚咽著，敲打著窗戶，似乎在求我讓它進來，暖和下身體。唉，我嘆道，這老天，說翻臉就翻臉，招呼都不打一聲，害得我措手不及，不知老媽會不會來。我一邊抱怨一邊又有點期待，叮鈴鈴，鈴聲拉回我的`思緒，哦，該吃飯了。我慢吞吞起身，慢吞吞下樓，隨意瞥了一眼，頓時怔住——那道身影，在佇立著，張望著，寒風擊打著。
那是怎樣一道身影啊！
她緊縮著身子，披著件不合時宜的一件大衣，左右手各拎一個袋子，腰上系著圍裙，腳上還穿著一雙拖鞋！腳趾被凍得瑟瑟發抖。媽！我飛奔而去，她抬起了頭，疲憊似乎一掃而空，換得的是笑容。
兒啊，天突然變冷，媽怕你凍著，就急忙帶上衣服和飯趕了過來，這不，鞋都沒來得急換。母親說著，試圖動下腳趾，卻徒勞無功，只得將之尷尬地向身后藏去。寒風打在臉上，蒙住雙眼，化為液滴滑落。
我將母親帶回教室，她那發抖的身體終于止住了，我記不清怎樣吃完那頓中飯的，只有母親的身影在眼前晃蕩。母親離去時，嘴角是帶著笑的，我在窗前，目送她離去，那身影，化作苦澀流入嘴里。
不行不行，你回來已經夠晚了，還要用手機來放松？睡眠本就不夠，這樣一來就更少了，我不同意。昨晚，我和母親商量能否在放學回來時玩會手機，來緩解高中學習緊張，卻被一口回絕，我很生氣，沒再和母親說話，談了幾句的送飯問題，也不了了之了。
今早父親送我上學，道出母親的心聲：在那時，母親的內心是掙扎著的，她想讓我玩會手機又怕因此睡眠不足，再三思量才狠心拒絕。我恍然大悟。那堅決的不行，不正是母親對兒子深深的擔憂嗎？
母愛似陽光，照射出溫暖與愛；母愛存于黑夜，在燈光下一針一線縫著對兒子的擔憂與關懷，蠟燭般的母親啊，您的擔憂與愛，我會珍藏的！
憂與愛高考作文 13
因為我愛它，所以我憂它。
窗外，細雨紛揚，瀝瀝的雨珠敲擊在窗紙上，發出“滴答滴答”的響聲。窗內，一位佝僂的老婦人坐在椅子上，目光柔柔，慈祥的望著手中的針線，一針一線，老婦人眼睛渾濁，但仔細的瞇著眼，努力一次又一次的線穿過針眼。她喃喃自語：“不行，太薄了。得再厚一點。”
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。孟效的詩中，描寫的老婦人，打動了多少人的心，老婦人將自己的擔憂與對兒子的愛，和著針線一起揉進密密的織衣里，相信遠在天邊的兒子，也一定會感受到老母對他深沉的`愛意。
老婦人熱愛兒子，所以她憂兒子，愛得深沉愛得熱烈，所以針線中，都是赤祼的關心與掛念，古往今來，又有多少仁人志士不是如此，小至家庭，大到國家，父母愛子，所以憂子，志士愛國，所以憂國。
“為什么我眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉。”艾青是詩人，一個偉大的詩人。因為熾熱的愛著祖國，所以他深切的擔憂著祖國。在他流出的清澈的眼淚中，我們甚至可以看到他的淚水中混雜著擔憂與熱愛，憂之切，以愛之至深矣。
慈母，是平凡的，而她們的心靈又不平凡。詩人，是偉大的，而他們的心靈又很平凡。其實，在那些偉大而神圣的心靈里，如果有一種強烈的愛意與清明的力量，像涓涓細流一樣永不信息的流淌，或像大江大河一樣飛涌而出。那么，我們無須聽他們的聲音，甚至我們可以臆斷，在他們心的深處，在他們的眼中，在他們所做過的偉大的事跡里，其實并沒有看到他們的生命像處于憂患時的那么偉大，那么幸福，那么豐滿，他們的心其實是脆弱的，因為愛，所以憂，因為憂，所以脆弱。
如果我們曾經熾烈的愛過，如果流年都無法抹殺掉赤祼祼的愛的激情，如果擔憂是愛的另一種方式，那么就讓所有曾經的經歷都如同花開花落，一切的一切，都是為愛而憂，如果我們真心的愛一個事物，那么我們就應放下一切執念，堅守如初的選擇。
是因為愛，所以憂，愛之深，憂之切，既愛又憂，方能兩成，請記住，無論偉人亦或平凡人，內心情感皆為一致。所以，如果真的對生活中的一事一物充滿愛，珍惜眼前的一切，就能收獲美好的希望與快樂！
憂與愛高考作文 14
時光匆匆，如流水般逝去。轉眼間，我已從幼時單純無知的孩子成長為一個少年了，隨著我的成長，身邊的親人也逐漸老去，十五年來，若不是他們的關心呵護與陪伴，我也不可能在成長的路上如此快樂，正是這份愛，我才從他們身上體會到溫暖與幸福。但有時我會依著自己的小脾氣，惹他們傷心難過，他們總會用包容的態度讓我醒悟，使我明白道理。
那天天氣很好，風和日麗，但我的心情卻不那樣晴朗，像是有幾朵灰色的云飄在我頭頂上空，為什么呢？我這樣問自己。最近與媽媽爭論也不止這一次，我總是控制不住自己的脾氣，心中本想心平氣和地交談，可不知怎么的，面對媽媽時就想更加強勢，傷人的話語不自覺的從口中吐露，這樣的場景最近經常發生在我和媽媽之間，使我常常心煩意亂。
思緒被帶往更渺遠的方向，腦海中涌現出媽媽和我相處融洽的場面，一幅幅圖景無一不充斥著喜悅與感動，媽媽的關愛和呵護使我每每憶起都感到無比的幸福。是雨中的那把傘，失意時的.一句鼓勵，還是成功時的一句夸贊？這樣的場景反復在腦海中出現，眼前卻出現了四處張望的媽媽，“你這孩子，真不讓我省心，下次可千萬不能亂跑了。”媽媽的語氣有些怪罪，但目光中卻盡是擔憂，這令我羞愧難當，不自覺低下了頭。媽媽向我伸出手，我不好意思地握住，心里很想道歉，卻因為面子，支支吾吾半天也說不出口。媽媽輕輕拍拍我衣服上的灰，用手拍拍我的肩，說：“孩子，我知道你心里有很多苦悶，所以才會發脾氣，這讓我很擔心，有什么事情可以對媽媽說，千萬不要埋在心里。”媽媽那憂慮的眼神望向我，我再也忍不住地抱住了媽媽，眼淚在眼眶中打轉，有喜悅，有感動，有難過，有指責，說不出的復雜心情。“媽，對不起！”媽媽聽了我的話，忍俊不禁道：“傻孩子，和媽媽說什么謝！”我們手挽手走過那條同往常一樣的林蔭小道，我向媽媽訴說內心的感受。媽媽會附和一兩句，但更多的是傾聽，那一刻，我感受到了前所未有的幸福和滿足，那一刻，我才明白憂與愛是能夠共存的。
林蔭小道還是如此狹小而幽靜，不同的是多了我和媽媽的歡聲笑語，媽媽總是能使我平靜，媽媽的憂或是媽媽的愛無一不令我成長，盡管方式不盡相同，卻使我久不能忘，受益終身。
憂與愛高考作文 15
深秋庭院，寂寞梧桐埋葬多少紅顏；長夜深閨，清冷月光傳遞無盡憂思......獨坐窗前，搖曳的燭光照亮我顫抖的手，再沒人，揭開那我親手為你熱暖的酒壺，再沒人，給我肩頭，共同看那月圓月缺......
習慣了你的四處飄游，但那時，終究你會回到這破舊卻溫暖的小屋；習慣了與你長久分離，但那時，終究相聚的喜悅會沖淡等待的痛楚。然而這次，無論如何我也無法接受你一去不復返。
最后一次你悶頭喝著我熱的酒，而我，剛沉浸在你歸來的喜悅，就迎來即將的永別撕心裂肺的痛楚。
你終究還是殘忍的告訴我你要去刺秦，為了姬丹，更為了你愛上的燕，愛上的普天蒼生。
“那我呢？”我抓住你手臂嘶聲咧吼，“那是一條不歸路，你難道不知？多少日夜，我默默等待、擔憂，為了愛，獨自承受了一切！”
你告訴我，你可以忍受衛元的輕視，可以忍受蓋聶的怒目，更可以忍受魯勾踐的怒比。你說你去刺秦，不僅僅為了報答姬丹的知遇之恩，更重要的是你無法接受未來燕國的將士會像趙國四十萬軍隊一樣灰飛煙滅，你無法接受寒風中支離破碎的殘垣斷壁，無法接受秦鐵騎踐踏下萬千窮苦冤魂。你痛陳亡國之禍迫在眉睫，百姓饑寒交迫，衣不附體。你說你愛上燕國，所以你憂天下生靈之未來，愛之深、憂之切，你渴求親手劫秦王，使悉反諸侯之地，以安天下。
我痛苦地注視你，看著你緊鎖的眉頭，我不需要那愧疚的眼神，我只求廝守。你把我緊緊摟住，傾述著過往的思念與虧欠，你說你也難舍這里的一切，這里是你的歸宿，有你一生的'牽掛，你擔憂天下，更擔憂我的未來，但只能先安國再安家。
我再難控制，淚水模糊雙眼，我要死死抱住眼前的依靠，佛祖，我請求你把我放大，讓我能充滿你那寬廣的心靈，那樣他再無需容下天下，憂天下蒼生。
但無論如何我都沒能阻止你堅定的步伐，留給我的，只有你不舍的背影和我竭力的呼喚……你帶著一腔對姬丹的忠誠與滿懷的誓言，帶著樊於期的首級與期待，還有徐夫人匕首，與秦舞陽一起走向遠方，消失在夕陽深處......
涼風蕭蕭，易水長流，君不泯，終會魂歸故里，與我堅守一茅屋，一竹籬，圍起我們永恒的家。愛之深，憂之切，月光中，傳遞著我永久不滅的憂思，至遠方，君安好？
憂與愛高考作文 16
不禁想起從早晨起床到進考場的一系列“憂事”。
先是早上被屋子的斗香味熏醒，洗完臉刷完牙以后，剛準備換衣服，就聽見媽媽嚷嚷：“等會，等會，穿我給你買的新衣服。”等她拿來，我一看，好家伙，金黑襯衫就著白色長褲，我媽還真準備讓她閨女慷慨“就義”去了。“算命先生說你穿黑白衣服考運好。”媽媽沖我眨眨眼睛，我無奈地換上了。
自從進入六月，我媽一知識分子，竟也干起了迷信的事。前兩天剛把準考證發下來校對信息，我媽就神神秘秘地把準考證號碼抄走了。我剛納悶她抄準考證號干嘛，媽媽就“主動交待”了：“我給你找個算命先生，人家要用你的準考證號做個福包，到時候你帶去考場，保佑你高中。”末了，還不忘添一句：“聽說前年的高考狀元就是在人家那算命的呢！”
所以，雖然我早有心理準備，卻還是被今天早上的“特殊待遇”嚇了一跳。
吃早飯時，盡管媽媽一再叮囑“先吃糕，再吃粽子”，我還是面對她的“糕粽大拼盤”時，因為素來喜歡吃粽子，先夾了一塊粽角。我這一夾不要緊，媽媽急了，“別吃別吃，放下，重夾糕先吃。”我嚇得趕緊從命。
吃完早飯，媽媽把一個紅色的小香包揣進了我的口袋，一邊放還一邊念念有辭“菩薩保佑，菩薩保佑。”本以為媽媽的工序應該差不多了，沒想到，她又在家門口點了一張符紙，然后讓我跨過去，一直走，別回頭。
我挺沒用的，走到樓梯口時，還是忍不住回了頭，媽媽在低頭鎖門，幸好她沒看見我回頭，不然她又要埋怨我違背了算命大師神圣的教導。
我只是不忍留她一個人在后面。
剛才進考場時，金屬探測儀在放福包的'口袋處響起來了，原來福包上有個金屬的小鈴鐺，我把福包放進了包里，放在門口的物品放置處，終究是沒能帶進來。
但我不會告訴媽媽，不忍心讓她再憂心。
盡管忙活了一早上，憂心忡忡地進了考場，但此刻，我很安心。
媽媽說了，別有負擔，好好考，我在家等你回來吃飯。
是的，我知道，不管以后我走多遠，你都會一直在家里等著我。
我雖然人在憂途，卻能以愛為伴，已是我的大幸。
憂與愛高考作文 17
生活是如此平凡，但歲月依舊流淌。不經意間，已從寒冬臘月變成了炎炎夏日。就在這日復一日的生活中，總有一些令人揮之不去的記憶。那些記憶顯得渺小，顯得普通，顯得平凡，但總是被銘記著。哪怕是走到天涯海角，都能時刻回憶起，回憶起那份塵封的記憶。那便是父母的憂，父母的愛。他們無形的憂與愛時時刻刻縈繞著我們，牽掛著我們，引領我們踏上人生的漫漫長路。
憂，如天空般寂靜。記得小時候，每逢夜晚的圍棋班，課后坐在媽媽的車上，是幸福的，甜蜜的，無憂的。漸漸，我長大了，有了獨自回家的勇氣，便脫離了媽媽，每次坐公交車回家。雖然有時也有些害怕，但想想比我年齡小的棋友下課后都能夠獨自回家，不禁略有些臉紅。適應了，我在下課后，偶爾也會和棋友聊上兩句再回家。終有一天，我與棋友談論過久，錯過了車，坐了下一班，晚了20分鐘到家。悄悄推開家門，沒有看到媽媽在飯后做家務或休息，而是在窗口靜靜地看什么。我應了一聲，媽媽才過回頭，頗有些驚訝地看著我，似乎有什么話要講。良久，她笑了，那么從容，有些如重釋放的感覺。我也朝她笑笑。餐桌上，飯菜冰涼，看來媽媽已等候多時。乍一看，她的臉頰上閃著水花，再一望，竟是汗珠。她為了等我，也擔心我，竟急出了汗。看到這兒，我頗為感動，頓時潸然淚下。這就是母親的憂，是那么寂靜，難以察覺。
愛，如春雨般酥潤。那雨點兒不大不小，不多不少，均勻地散落在我的`身上，輕輕柔柔的。最令我難忘的，是每天都堅持為我做穴位按摩。那是從小就開始的，為了緩解我的病痛，媽媽特地自學了鼻竇炎的穴位按摩方法，一天為我按摩一次。看上去只是簡簡單單地按摩，但要能做到日復一日，年復一年可就不容易了，那其中需要包含著多少的愛，才能夠堅持下來。尤其是在寒冬，冰冷的手放在臉上是很難受的，于是她想出了一個辦法：把自己的手放入滾燙的開水中，使手燙熱。每一次燙時，都感覺得到媽媽在忍受著，我也時常隱隱心痛。為了我，她幾乎付出了一切。這就是母親的愛，是那么酥潤，感人肺腑。
就這樣，母親用她獨有的憂與愛滋潤著我，讓我懂得了一切，讓我感悟了一切。我知道，就算前方有再大的風雨，那憂與愛也會陪伴著我，在童年的那棵常青樹下茁壯成長……
憂與愛高考作文 18
闃寂的夜因都市的幽光顯得富有層次感。晚風擦過樹葉，將這一切悄然拉得天寬地闊。
母親拉著我，慌忙推開候車室的大門。鼎沸的人聲頓時淹沒了氣喘吁吁的我們。母親滿臉焦急，不斷地向四處張望。很快，這一份焦急被安心取代，因為大廳正中的屏幕上顯示，離我所乘坐的那班車出發還有一段時間。
母親拍拍依舊起伏不定的胸口，長呼出一口氣：“還好，還有時間！”而我卻悶悶不樂地小聲道：“若不是你給我報名去什么夏令營，我們至于受這罪嗎？”是啊，正是因為那夏令營，我必須獨自一人踏上那列火車，去接觸一個完全陌生的城市。而這，是我以前從未經歷過的！母親似乎是沒有聽到，將我按在椅子上，便自顧自地整理起行李來。夜晚似乎阻止不了人們出行的腳步，候車室內人來人往好不熱鬧。母親竟成為這熱鬧中的一道“風景”。只見她攤開巨大的行李箱，一件件細細地數著，嘴里不時嘮叨著：“臨走前太匆忙了，不知東西都備齊了沒有？兒子，這兒放著牙刷和毛巾，牙膏在那兒，換洗衣服放這個包里……”母親毫不忌諱地說著，絲毫不在意周圍好奇的`目光。而我卻惱羞異常，尤其在聽到周圍“吃吃”的笑聲后，我的臉有些掛不住了。我低吼一聲：“媽！”可母親好像沒有聽見，如數家珍地向我匯報行李箱的內部構造。
周圍的目光更密集地投向這里。我的怒氣在長久的壓抑下終于爆發。我快步走到母親旁邊，奪過箱子，“叭”地一聲合上，如同一聲巨響，將母親的笑容炸碎。“收拾什么？有什么好收拾的？反正在外面，我一個人照顧得了自己！”
一連串的話語后，是長久的沉默。我讀不懂母親眼中閃爍的是何種光芒。當廣播報點后，我便迅速轉身，逃也似地跑進那列火車。這趟旅程，注定是不歡的吧？
一聲聲響動吸引了我的注意。我驚詫地發現，母親竟站在車窗外，拍打著玻璃。淚水，自她的眼眶中溢出，如一根銀色的絲線，在殘月的照耀下發出不舍的光。
她不夠高。她努力踮起腳。她在我面前的窗上哈了一口氣，寫下了“一路小心”……
在那一刻，我陡然哭了，一如所有做錯事的孩子，乞求母親的寬恕。母親拍拍車窗，如同平時摸著我的頭。
春暉擦亮了夜空。
憂與愛高考作文 19
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。對啊！母愛就是如此，關心和關愛，無一不體現母親對我們的愛。一本書，一首曲，一篇佳作，一點小事總是能勾起我心中無限的記憶，就像在心里裝了一個大大的而又厚實的筆記本，寫著記憶中所有的事。
那是一個冬日的早晨，我準備一個人獨自去外婆家，那幵早晨，天空飄著絲絲小雨。我在等公交車，嗬！運氣真好。沒等一會兒，公交車就像蝸牛一樣向我緩緩開來，看這樣子，人應該不少吧，當公交車在我面前停下來的時候，我迅速跑上了車，迅速跑到一個空位子上坐著。公交車繼續往前跑，人也越來越多，幾乎整個車廂都是滿的。
又上來一個人，當車門緩緩關閉，準備繼續往前走時，突然傳來一位中年婦女的聲音：等一等……等……等一等……這位中年婦女抱著一個包裹急切匆忙地向公交車跑來。當她快到車門時，呯的一下，她被一塊石頭絆倒了，在她被絆倒的一瞬間，那個包裹被舉過了頭頂。
天吶！那可不是一個包裹，那可是一個被小被子裹得嚴嚴實實的嬰兒。車廂瞬間安靜了下來，都在為這對母子擔憂著。
只見那位中年婦女以最快的速度爬了起來，迅速抱著小嬰兒上了車。上了車之后，一位背畫板的男青年給這位中年婦女讓了座，只見她連忙說著謝謝，謝謝你。車上的`人也為這位男青年投去贊賞的目光。
隨后，嘈雜的車廂里只剩下那位中年婦女喃喃的低語和小嬰兒均勻的呼吸。等到小嬰兒不哭了之后，中年婦女迅速檢查了小嬰兒身上的每一個部位，擔心他是否受了傷。血跡？怎么會有血跡，在小嬰兒的被子上出現了塊血跡，中年婦女就急了起來，又很仔細地檢查了一遍，最后發現血跡不在小嬰兒身上，而在她自己的胳膊肘上時，一幅與蒙娜麗莎這幅撼世之作相媲美的微笑在她臉上舒展開來。
母愛就是這么地無私，盡管自己受了傷，但只要自己的孩子平安無事，全世界的快樂都好像被她占有了，就像這位中年婦女。
突然，窗外的雨停要，一縷陽光透過窗戶照射在車廂的每個角落。車繼續向前走著，載著這溫暖的陽光和一身的溫馨……
憂與愛高考作文 20
偉大的愛似乎都與悲劇有關。在生活的巨大悲痛面前，人類的情感戰勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化為安恬之時，愛才顯得那樣雋永清新。
而當下的愛似乎與憂無關，人們將愛等同于欲望：金錢包裹下的愛，簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時，失去其純度。血管里滿是金錢，憂傷也就變得廉價。
人類物質文明發展之時，似越來越不懂得珍惜，因此揮霍情感。用情淺自然不會身處其中，也不易觸發心中的憂思。憂與愛這一對飽受磨難的戀人，在生活中隱遁，逃開了人的內心，逃開了這個時代的文字。人類的言語變得輕佻，心靈也就愈發堅硬。
實際上憂與愛是一個深井，向它投入了多少誠摯的淚水，人類的情感就會怎樣豐盈。憂讓愛得以升華，愛讓憂富于靈氣，充滿溫情。向前世看，在憂與愛中人類開始了文明，在《詩經》的河流中，一代代人吸取了文明的給養；向外看，莎士比亞的妙筆，不僅來自技巧，也來自其內心與主人公的`共鳴，對新人的關愛。在一種悲天憫人的情懷中，愛含蓄地出現，并蓬勃地生長。
因此，現代人要尋找憂思，一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇里，在日常生活的普遍情感里。人們發現不了它們，它們并不藏在游戲和利益里啊！
也許閱讀是一條必由之路：它讓人暫時逃開生活的漩渦，讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個冥想、清點自己的憂傷的空間。由于生活過于龐大，時代的腳步過分迅疾，小情感都會被不經意地丟棄，好讓我們能追上時間。而閱讀中，時光徐緩而充實，在與生活有一定距離的悲劇里，我們得以接觸不曾體驗過的憂與愛，更接近人類崇高的情感，回憶自己不曾經歷的時光，懺悔自己不曾犯下的過錯。然后，我們才能認真地愛戀自己的命運，在憂傷中品味到生命的美感，在愛里感受到生命的重量。
作為青年人。我們應在這樣的體驗中認識到，愛并非總是充滿歡笑的。我們應了解愛之中所有的困難，這樣才能更平和地憂傷，更正確地給予情感。我們應避開沒有情感的愛。
憂與愛在時代的威嚴下戰戰兢兢，卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感，世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心，人的表達才有價值，人才能更加富有。
憂與愛高考作文 21
童年時的夢可以來自于任何一種向往，老糕點房里飄來的香也算上一種，那是種香甜的酥，酥的杏仁，甜的三刀，香的芝麻。
要說糕點，那么山楂糕算得上是一絕了，那油亮的糕塊上泛了琥珀的光，吃一口，舌尖上是滿滿的甜，舌下卻鋪著一排排的酸，再吃一口，便再也停不住嘴了。
老運河的古樸風情是讓人迷戀的，夕陽照銅樽，滿城牧笛聲，伊人倚門望君踏歸程，當地頂有名的也要數糕點房蘭芳齋了。老祖母干枯的手拉了小孫子白凈的小胖手一路走進蘭芳齋，一進大門，臺前的伙計便笑了，老太太也笑了，小孫子則是不停地笑，“來塊山楂糕！”“好咧！”只見伙計取下一塊糕，拿出一張暗黃的油紙，三下兩下就包好了，然后祖母的一分錢便從衣襟里滾出了出來。“口當”的一聲落入盤中。然后笑吟吟地走了，風吹在老人花白干燥的頭發上和孫子嬌嫩的面頰，祖母哼起了小曲，聲音穿過青石板，穿過無人問津的貞女牌，穿過了標有字樣的老宅。
祖母和孫子穿過大門，進了堂屋又進了院子，來到槐樹下，孫子口水不自覺地流了下來，也不去想飯后食用適宜，待老祖母拿著祖傳的銀菜刀“喀喀”幾下，小孫子便迫不及待地捏了一片在嘴里，滿臉滿足的神情。祖母見狀，不禁笑成了一朵菊花。
“好吃嗎？”
“好吃。”
“好吃再買。”
“好吃再買！”
然后，河也倒映看清水，水中的綠波，波中的倒影，青石板變成了臭柏油，三輪車變成了小汽車，小屋土屋變成了高樓，貞女牌的`消失，這條河竟也不見底了。
在超市，他拿著一個棕紅色的山楂糕，上面被打了黑白的條形碼，服務員堆出一臉笑容：“先生，不如買這種促銷的吧，它比蘭芳齋牌的好賣多了。”他停了一下，卻依然將手中的山楂糕放在籃中。
回到家，兒子正在看電視，從袋中翻出個紅棕色的塊狀物體，卻被仍在一邊。“我買了山楂糕，這是你太奶奶原本最愛買給我吃的……”“別說了，我又不愛吃，我不知太奶奶是誰！”說著，便翻出一包薯片，咔嚓。
他嘆了一口氣，拿著它來到窗前，風很大，吹過他干枯的手和白發。
他咬了一口，清甜的味道一點都沒變，或許早已都變了……
“哎！”他重重地嘆了一口氣。
憂與愛高考作文 22
我出來打工三年了，今年第一次回家。
我攥著一張最廉價的票根擠進了這趟綠皮車，摻雜憂愁與歡愛伴著列車的呼嘯掠過平原，穿過田野，趟過河流，繞過山川，駛向母親淚眼婆娑的年關，奔向父親患風濕病的膝蓋，沖向妻兒翹首期盼的身影。
綠皮車實在是太擁擠了，方便面的味道混雜著腳臭的味道實在讓人窒息，小孩“哇哇”的哭叫聲更是讓人心煩意亂，但我卻依舊愛著它，它讓我歸家的心有了著落。
猶記得前幾天在各大車站買票時，各式快速豪華列車標出的好處確實誘人，可是那昂貴的票價卻也讓我望洋興嘆，家里孩子還等著這筆錢交學費，老父親還臥病在床，我不得不選擇綠皮車，可是這樣實惠的選擇還能持續幾年呢?我陷入憂慮。
夜晚成了呆在綠皮車上最難熬的時刻，疲憊和困意趁著夜色回到了乘客的身體中，人們紛紛打著呵欠，蜷縮著身子以各種姿勢昏沉地睡去，買到車票的有的趴著睡去，有的扭曲著身子仰頭睡去，鄰座女孩映在窗戶上的影子也在這暮色中變得模糊，好像在大聲呼喊著什么，也許是在喊“回家”。我拿著一
張泛黃的照片，那是臨行前給兒子拍的唯一一張照片，三年里每每和妻兒打電話，妻子總會告訴我：“兒子又高了，兒子能幫爺爺奶奶做事了。”每每這時，腦海中都會浮現出兒子那張稚嫩的臉蛋。綠皮車雖然擁擠，雜亂，但是卻可以讓我看見日思夜想的兒子，我深愛著這輛車。
漫長的旅途中，我們更多的.是洋溢著歡樂，五湖四海的人們都帶著對家的牽掛，掛著微笑，紛紛吹噓比較自己的妻兒，笑聲中盡是思念。
綠皮車很慢，它對每一個紅燈心生畏懼，又對每一個綠燈心懷感激。它在每一個彎道戰戰兢兢，又在每一個直道搖頭晃腦。它很羨慕身邊飛馳的“同類”，偶爾也會擔憂一下自己消逝的時候，一如我的擔憂。
綠皮車繼續行進著，我仿佛看到了兒子的笑容，母親的身影?
帶著中國復雜記憶的綠皮車在中國大地上行駛了將近60年，今年也許是它最后一次服役。我愛它，它雖然慢，卻終究會抵達我的那一站;同時我又深深地擔憂著：它消逝了，我，我們又該怎么辦?
幸好，這時，我在憂慮與歡愛中到家了。
憂與愛高考作文 23
你是文人墨客揮毫書寫的詩篇，你是遷客騷人唇邊的一縷若有若無的嘆息，你是“大庇天下寒士俱歡顏”的悲壯，是那“居廟堂之高則憂其民”的責任…… 你是憂，抑或說，你還有一個名字叫愛。
你獨自坐在狹窄陰暗的茅屋之中，望著天外陰沉的天色和連綿的細雨。這已經不能算是個屋子了，落腳之處沒有一處干爽的地方，你聞見茅草發霉腐朽的味道，你聽見風吹雨打的聲音，你看見孩子在濡濕的被子里，不適的翻了個身，你看見了，又仿佛沒看見，你的腦海中是另一幅畫面…… 驕奢淫逸的.帝王，沒有太平的帝都。“國破山河在，城春草木深。”處處是一副戰亂后民不聊生的圖景，哪還有半點繁華昌盛的模樣。你看見那些餓死的百姓，那些受凍的寒士，你看見那些慘遭戰亂的農民顆粒無收，你看見國都破敗荒蕪不似當年模樣，你嘆息。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜甫，你滿頭的白發浸潤了你的憂慮，而那篇半干的詩中，裝的卻是你對天下黎民的愛。 你手中拿著刀，面無表情地將面前凍成一塊的粥劃為四塊。你無所謂吃些什么。在你眼中，這些不過是維持你生存的一種途徑而已，你最最需要的，是精神食糧。
你說：“不以物喜，不以己悲。”于是你就真的做到了不追求享樂奢華，固守清貧，安平樂道;你說：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”于是你就真的做到了不因升遷貶謫而悲喜，只憂國君與蒼生。你負手于岳陽樓上，看景致四時變化，聽別人滿腹牢騷抱怨，你看見春天百花爭奇，夏天魚翔潛底，秋天繁茂熱烈，冬天安靜祥和。你微笑，多么美好的一片河山。 因為愛，愛這片神奇秀麗的土地，因為愛，愛這片土地上勤勞樸實的百姓，你開始憂了。你為國家的前途未來擔憂，你為百姓蒼生的生計擔憂，你為這片富饒美麗的土地擔憂。 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹你的微笑浸潤了你的愛，你的詩文則是你憂的心聲。
憂與愛相輔相成，共為一體，之所以憂的原因是愛，而愛的外在表現就是憂。憂與愛是一杯有著繚繞濃香的茶，憂是初入口齒的苦澀，愛則是甘甜了四肢百骸的回味余香。我們炎黃子孫就在這余香中成長起來，逐漸成熟，強大，成為屹立不倒的存在。
憂與愛高考作文 24
“出門當心路上的車子，過馬路左右多看看……”媽媽的叮囑在廚房油鍋劈啪聲的伴隨下噴涌出來。
“知道啦，知道啦……才小說到大，也不看看我現在多大了！”我有些不耐煩，毫不留情地打斷了媽媽的話，“嘭”地一聲關上家門。
門合上的那一剎那，我突然有些后悔。其實我并不是故意這么大聲地關上門的。只是聽到這些千篇一律的嘮叨，便條件反射似地用了點兒力。媽媽不知道會怎么想。
帶著懺悔的.心情走下樓。熱烈的太陽當頭照，我獨自一人對抗著似火的驕陽，早已忘記自己此番出來的目的，滿腦子都是這么多年來那一幕幕相似的場景。
當我還是小孩子時，每次坐著媽媽騎得單車去大姨家，一路上，不知要叮嚀多少遍：“不要睡著啊，睡著了腳會被自行車車輪夾到啊！”即使是這樣，我的兩只腳還是被輪番蹂躪了。于是，再去大姨家或者是騎車去遠的地方時，媽媽或是爸爸總會在最恰當的時機停下車來，推著自行車走，以便隨時保護我的腳。
記憶中最深刻的，恐怕還是每一次我生病時媽媽那焦急的眼神。
每到季節交替時，我總會不出意料地生一次病，發燒、嘔吐、每次總是夜里將父母折騰得無法休息。每次燒些許退下去時，我睜開雙眼，一定會發現自己是在媽媽的懷中的。而媽媽的眼睛也一定不會是閉著的，而是充滿擔憂地看著我，就那么緊緊地盯著，淚眼汪汪，有時候控制不住，也會涌出許多淚來，每當這時雖然我還不懂事，但也會伸出手來替他擦拭，一邊擦一邊自己也流下淚來。
這樣的“季節病“一般持續到我上小學才稍稍好轉，一年四季，一共八年，媽媽就這樣度過了八年。
不知不覺，走到小區超市門口，這時我才想起我是來買飲料的，匆匆買好飲料，匆匆回到家，也不知媽媽是沒聽見還是沒放在心上，一進家門她只問：“外面熱嗎？你熱嗎？“
有句話叫：“由愛故生憂“媽媽那無休無止的對我的嘮叨，正體現了她對我的擔憂，而這擔憂也正是她愛我的表現。
晚上，一家人出門散步，一輛車子疾駛過來，我一把拉住正過馬路的媽媽，媽媽似乎受了驚嚇，甩開我的手：“你不拉我，我都過去了。”我笑了：“嘿嘿，這不怕你被撞嘛！”
憂與愛高考作文 25
獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。
一只逗號般大小的蟲子帶著花香歇在我已合上的發黃的扉頁上，如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地撥弄筆尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉變著方向，反復至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書上。
如此，咱便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了，卻如此自己的`目標，這樣的生存狀態真令人擔憂。恍然大悟般，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲，渺小而可卑。人們面對著宇宙的捉弄、災難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲子又有何不同？如此喪失了與方向，在災難面前一次次地迷失，這種生存狀態豈不更令人擔憂？
再看小蟲，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處，陡然心生憐愛之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風吹過，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲子的愛，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。
人生天地間，有著一種莫名的優越感，過分相信個人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學會對萬事萬物抱以愛的哲學，平等相待，才會對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實的。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂別人的生存狀態，并毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉化為對親人的摯愛與回報。感謝一只爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學！
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開花落的浪漫，將“關憂”置于“關愛”之中，如此浩渺
神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？
憂與愛高考作文 26
我們最怕失去家園，失去今生今世的證據，因為我們知道，當家園廢失時，所有回鄉的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。
因為愛，所以怕失去。憂心十年后、幾十年后你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲棱飛起的喜鵲時，別人卻覺得這是謊言。“哪里來的這么美的家園？！”憂心你瘋狂地眷念著的故鄉的水、瀲滟了你的眼的井泉，那些你在家園里生活的證據，都將不復存在。
正因人們深愛著故鄉，才憂心耿立所說的“推倒了成片的麥穗，推倒了精神的家園”，才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。
然而，故鄉已然開始沉淪。
房屋倒塌時帶著人們濃濃的思念，發出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬墻，永遠消失在人們的眼中。
當人們在憂與愛之間掙扎徘徊時，推土機毫不留情地將農作物碾壓在腳下，一切帶有深愛與憂患的羈絆都被毫不留情地斬斷。
悲哉！痛哉！
在城市進程與家園自留中抉擇真的很難嗎？還是說“不負如來不負卿”的思想讓人焦頭爛額呢？
因為深愛土地，所以憂患，憂患它的毀滅會帶來精神和靈魂的無以寄托，憂患那思念中的情會轟然墜地！
正因憂心，才更應深愛，讓家園不再廢失，讓故鄉不再沉淪，讓土地為農民服務，而不是為GDP服務；讓農民徜徉于浪浪金穗間，而不是“被請上樓”！
為什么我們不能阻止推土機拆遷的`步伐？！
為什么我們要眼睜睜看著故鄉被毀成一片碎石瓦礫？！
在對故鄉的憂與愛間傳承的是千年文化的熏陶，古有“不行皮里陽秋之法，不作鄉愿鄉子之行”，怒得真切，怒得無偽，才是這憂與愛的結果。嚴拒這毀滅故鄉的腳步，釋然這身不由己的無奈。“因為懂得，所以慈悲”。
耿立說，他將“背井離鄉”理解為背負故鄉井水的人。
背負故鄉井水的人是有底氣的，他的頭上，是故鄉的屋檐；腳下，是故鄉水邊的青石。他在憂心故鄉的消失，因為他愛這土地愛得深沉；他在憂與愛間尋求現實的解法，只因他想拯救這讓他憂讓他愛的故土！
故鄉在憂患中失去與得到，故鄉在深愛中救贖與重生。因為深愛，所以憂患；因為憂患，所以更應珍愛！
憂與愛高考作文 27
“媽媽，我肚子疼。”妹妹抱著媽媽的退，語氣很虛弱，似在忍受多大的痛苦。
又來了，我無語地翻了個白眼，看著媽媽心疼地將妹妹抱起，摟在懷中，柔柔的問她哪里疼，又用手輕輕按，隨即輕輕地幫他揉起了肚子。
那個小騙子，看著躺在媽媽臂彎間，一臉愜意的小臉，我心中不由得氣憤“一天到晚，不是說自己肚子痛，就是說自己牙痛，再不就腿痛，她小小年紀，哪來了一身的痛了！”
我正視媽媽：“這小東西這么小就說謊，你這么慣著她，等她長大了怎么辦？你看，她這兩天說牙疼，不就是因為爺爺這兩天經常說牙疼，所以才學來的`么，她哪里就真牙疼了，她牙都還沒長齊呢！”
媽媽聽了我的話，便像是一個人收了人家的銀子，本想了案，卻因有人嚷著不公，而走過堂似地審問一般，繼續給妹妹揉著肚子，一邊輕輕地問妹妹：“是真的疼，還是假的疼。”
只見那小東西將眉頭一擠，仿佛那疼痛更加劇烈地來襲，弱弱地回了句：“疼死了。”還不時發出“嘶嘶”的抽氣聲。
小騙子！我生氣地走開了。
你看，沒過多久，那小丫頭便從媽媽懷里滾了下來，生龍活虎，在院子里騎著她的那輛小車，車輪與地上摩擦出的“嘩嘩”聲都沒停過。哪里像剛剛肚子疼的一臉虛弱的小女生。
我走到媽媽身邊，再一次憂心忡忡地申訴：“媽，你不能這樣啊！要是小丫頭從現在起就會說謊，那以后肯定就不是個好孩子，這怎么能行呢？”
媽媽笑著問我：“丫頭啊，那你說該怎么辦呢？我總不能把她吊著打一頓吧？”
“可是……”
“小孩子家玩玩沒什么不好的，再說了，我要是因為這就把她打一頓，對她以后才更不好呢，在她眼里不過是游戲罷了，你干嘛要把她放大了呢？你小時候，不也穿著我的高跟鞋拿硬紙剪了當還珠格格的旗頭。”
“啊”一聲驚叫打斷我們的對話。
“怎么了？”我跑出廚房。
小家伙橫沖直撞地跑出來，笨手笨腳地將褲管卷起，露出藕一樣白生生的小短腿，“我被蚊子叮了，癢死我了。你幫我擦點花露水。”看著那副頤指氣使的模樣，心中竟一下釋懷了。我將花露水倒在指尖，又在她腿上一摸，“癢不癢啦？”“不癢了！”推著車又歡快地玩開了。
憂與愛高考作文 28
你明兒個就回城里了？哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。
記住以后回來，見了鄉里鄉親的都打個招呼，記不得叫啥沒關系，人家都記著你哪！
前兒個你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的煙好？你讓他老人家臉往哪擱！
回來那天，鄰居二嬸問你啥時候回來的，你說“今天早上”，說“今兒個”不就行了？撇啥腔？這才出去幾天，舌頭就不會打彎兒了？以后說話，先想想村里人咋說！
你舅那天陪你喝酒，你咋不干？誰不知道喝多了難受？你沒看你舅那天那個高興勁兒？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都買不到！
昨兒個你跟你媽去南坡鋤草，你鋤倒了多少稻子？你看你媽多心疼，你還嘻嘻哈哈不當回事兒？
鋤完草回來，吃完飯你就往那兒一坐，你不能幫你媽洗洗碗？你看你媽一天哪兒閑過一會兒？你小時候勤快勁兒哪去了？回城里你也這樣？
你那西服，到家里就脫了吧！不穿西服就沒人知道你是城里人，沒人知道你是干部了？穿大褲衩子有啥丟人的，你小時候不還光屁股滿村跑了嗎？自己得勁兒不就行了？
昨兒個那包點心，你為啥給扔了？啥？過期了？莊稼人有啥過期不過期的？那點心是前莊你表姐給你媽捎的。她日子過得多緊巴你不知道？這么扔了你心里能得勁兒？
那小兔崽子（孫兒）挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那個方便面，那玩意兒能比吃個饅頭營養？當你媳婦面我不好說，你這是疼孩子？
下次別再偷著給你媽塞錢，我估摸著你媳婦兒也不知道。俺倆口子身子也還硬朗，吃喝不愁。你倆要為這事兒再鬧起來，讓俺倆咋活！
回去以后多打電話，讓孫子和你媽多講兩句。別用手機打，那玩意兒貴。記住了！
嘆啥氣？爹跟你講這話是為你好。爹這是怕你好話聽多了，做人浮，忘了根！換了別人，沒人跟你講這話。真有這么說你的.，也都是擔心你心浮起來，將來會栽！你也該好好聽聽這些人的話，跟著人家好好干，因為他們才是真正擔心你、愛你的人。那些整天說好話的，沒安什么好心！
又嘆啥氣？把煙掐了！
憂與愛高考作文 29
一如既往地，母親一頭扎進廚房中，弓著背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來回移動。見我過來，便習慣性地拋出了一個微笑。
我分明看到，在今天的微笑中，夾雜著些許特殊的神情。
那疲倦的眼神，仿佛在向我訴說著前一夜輾轉反側、難以入眠的情景。那散落在耳邊零亂的秀發，也似乎在撥動著我的心弦。
也許是因為今天是個特殊的日子，母親往日里十分熟練的動作在今日看來卻顯得十分笨拙。
是因為緊張么?我竟不知，一向從容平和的母親也會有這般丟三落四、手足無措的時候。
連刷牙的工夫，母親也不忘跑過去看一眼時間，死死地盯著那秒針。這時的母親，更像是一位監測員，不允許出現任何差錯。
今日的交通，也如母親的心情，急迫又無可奈何。
我拿起書看著，眼神卻不時飄向母親的臉龐。那幾縷頭發，依舊堅守著它們的陣地。
母親的眉頭又皺起來了，直至出現了一條深深的溝壑，才肯作罷。
“今兒的車有點堵，不過沒事兒，來得及。”母親轉過頭對我說。此時，我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般，猛地消失了，留下的，只有母親那淺淺的微笑。
一輛大巴不守規矩，幾次三番地搶道，母親看了看時間，雙手則不停地拍打著方向盤。
紅燈亮起，車輛全部停止。我剛想開口抱怨大巴司機的無禮，只見母親推開車門，徑直沖到了大巴司機的車旁，用力地敲著車窗，那人車窗緊閉，只聽到母親的怒吼聲“你這人怎么不守規矩，我們家孩子急著去高考，要是遲到了你負得起責任嗎……”直到綠燈亮起，母親才回到了車上。扭過頭，我依稀看到，那是一個五大三粗的`男人。而我的母親，一個平日里溫柔和善的女人，是什么給了她這么大的勇氣?
我笑了，夸母親勇敢，可我分明感覺到自己的鼻子發酸，眼眶發熱。我扭過頭打開車窗，望著窗外，盡量不讓眼淚落下來。
絲絲的細雨輕柔地打在我的臉上，我的視線變得模糊。是細雨模糊了我的視線嗎?我不得而知。
微風夾帶著些許的寒意，可我卻分明感覺到一陣溫暖。
如今，我在考場上伏案筆耕，我知道，母親的心全然在我這里。
母親，這時的你是否在人群中探著頭遙望著我?我仿佛又看到你那縷飄揚的秀發了……
憂與愛高考作文 30
每一次走進“杖藜嘆世者”們神圣的心靈。總是能感到有一份沉甸甸的愛躲藏在深切的憂愁之下。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂國憂民而名留青史的杜甫何止一個“憂”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂愁中，愛國愛民的思想始終閃耀著最奪目的光芒。愛之深，所以憂之切。
還有那位被唐憲宗當做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長安，自己滿腔尚未實現的抱負在憂患之中漸漸沉淀成對當地百姓濃烈的愛。
于是，他用愛來承擔濃重的憂愁，他興辦學堂、禁止巫術、墾荒屯田、種樹植株、推廣草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要發展。幾年的時間里，他在柳州做出了大量功績。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂愁留給自己，把愛毫無保留地獻給了柳州的百姓。
一位教育家說：生命到了最后一刻，一切才顯得深刻。我不得不說，因憂而生的愛更顯得深沉。因為那是飽含淚水的愛。
舒婷的詩《寫給我的.同代人》，唯因不被承認才格外的勇敢真誠。即使像眼淚一樣跌落，仍有來自大地的點點回音。北島、顧城、海子，這些在憂慮中前行的詩人，這些對祖國、對人民充滿愛的詩人，這些甘為后來者披荊斬棘、開辟一條光明大道的賢者，因為愛，他們的憂才有了意義。
我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛，看得比我們更遠更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區落后的現狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠不會倒下——那就是他內心深處對這片土地深沉的愛。
耳畔依舊回響著杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰子，泣血迸空回白頭！”那份不亞于青年人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂與愛高考作文 31
竊以為，人間的味道有兩種：一種是草木味，一種是葷腥味。年代也分兩款：鄉村品格和城市品格。
鄉村年代，草木味濃郁；城市年代，葷腥味嗆鼻。沈從文嘆息：鄉下人太少了！
一絲憂愁像雜草一樣慢慢滋生，是啊，他們哪兒去了呢？所謂鄉下人，顯然非地理概念。不妨說說我兒時的鄉下。
逢開春，門外便蕩起“賒小雞哎賒小雞”，悠長、飄曳、像歌。賒小雞，即以先欠后還的方式買新生的雞崽。賣家是游販，你買多少雞崽，他記在小本子上，來年開春他再來，你用雞蛋頂賬。那時，我的小腦袋瓜還在琢磨，要是欠債人搬了家或死了，或是那小本丟了咋辦？豈不冤大頭？后來，我突然明白這就是鄉下人的愛，一種信任的愛。
沒有彎曲的'想法，用最簡單的約定，做最簡單的生意，把能省的心思全都省了。原本只有鄉下人，城市人——這個新產品不知從哪冒了出來。他們通算術、精謀略，每次打交道，鄉下人總吃虧。于是，進城的人越來越多，鄉下的人的憂愁不僅如此。山燒成磚料，劈成石材，樹削成板塊，熬成紙漿。田野的膘，滾滾往城里走。越市越來越肥沃，鄉村瘦瘦的，像抽空了的包裝袋。城門內的，未必都是城市人。
20世紀前，雖早已有了城墻，有了集市，但城里人依舊是鄉下人，骨子里仍透著草木味。
古商鋪，大清早就掛出兩面幌子：一曰“童叟無欺”，一曰：“別無二價”，一熱一冷。我猶喜歡第二幅的脾氣，有點牛，但以物真價實自居，嚴厲得讓人信服。如今，大街上到處是跌價促銷，跳樓甩賣，到處喜笑顏開的打折卡、優惠券，反而讓人覺得笑里藏刀，不懷好意，前者是愛后者是憂。
某年，張中行去天津，路過楊村，聞一糕點出名，興沖沖前往，答無賣。為什么？因為沒收來好大米。先生納悶，普通米不成嗎？總比歇業強啊！伙計很干脆，不成，祖上有規矩。
我想這規矩，這死心眼的犟，就是鄉下人的愛。
想想鄉下人的絕跡大概就在這十幾年間。盛夏之夜，再也沒有遇見螢火蟲，這也是近年來的事。這就是鄉下人之憂，鄉村之憂。
互交織，真希望某天能看到一個鄉下人挑著擔子，滿筐嚶嚶雞崽。
憂與愛高考作文 32
一如既往地，一頭扎進廚房中，彎著背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來回移動。見我過來，便習慣性地拋出了一個微笑。
可我分明見到，在今日的微笑中，夾雜著些許特殊的神情。那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一個不眠的夜晚。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀發，也似乎一直撥動著我的心弦。
興許是因為今日與眾不同，母親往日里十分熟練的工作在今日看來卻顯得十分笨拙。
是因為緊張么？我竟不知，一向穩重平和的母親會像這般忘東忘西。連刷牙的工夫，母親也不忘跑過去看一眼時間。死死地盯著那秒針，這時的母親，像是一位監測員，不允許出現任何差錯。
今日的交通，也像是母親的心情一般，那樣的急促，那樣的忙亂。我拿起書看著，可眼神卻時常飄向母親的臉龐。那幾縷頭發，依舊堅守著它們的陣地。
母親眉間的距離越發窄了，直至出現了一條深深的溝壑，才肯作罷。“今兒的車有點堵，不過沒事兒，來得及。”母親轉過頭，此時，我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般，猛得消失了，留下的.，卻是母親那淺淺的微笑。
一輛大巴不守規矩，幾次三番欄著道路，母親看著時間，手不停地打著方向盤。
紅燈亮起，車輛剎時間全部停止，我剛開口抱怨大巴司機的無禮，只見母親拉開車門，徑直沖到了大巴司機的車門口，猛猛地敲著車窗，那人車窗緊閉，只聽得母親大吼：“你這人怎么這么不守規矩，我們家孩子急著去高考，要是遲到了你負得起責任么……”
到綠燈亮起，母親才肯作罷回到了車上。遠遠望去，我依稀地看到，那是一個五大三粗的男人，我的母親，一個平日里待人柔善的女人，是什么給了她這么大的勇氣？
我笑了，夸母親勇敢，可我分明感覺到一陣暖流正在洶涌地沖出我略微彎曲的眼睛。我打開車窗，望著窗外，盡量抑制著那陣暖流的洶涌氣勢。
絲絲的雨輕柔地打在我的臉上，我的視線變得模糊。是細雨模糊了我的視線么？我不得而知。
微風夾帶著些許的寒意，可我卻分明感覺到一陣溫暖。
如今我伏案筆耕，我知道母親的心全然在我這里。
母親，這時的你是否在人群中探著頭遙望著我？我仿佛又見到你那縷飄揚的秀發了……
憂與愛高考作文 33
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！以憂國憂民而名留青史的杜甫何止一個憂字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份哀愁中，愛國愛民的思想一直閃耀著最奪目的光芒。愛之深，所以憂之切。
還有那位被唐憲宗當做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長安，自己滿腔尚未達成的抱負在憂患之中日漸沉淀成對當地百姓濃烈的愛。
于是，他用愛來承擔濃重的哀愁，他興辦學堂、禁止巫術、墾荒屯田、種樹植株、競價草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要進步。幾年的時間里，他在柳州做出了很多功績。他自己甘為愚人，不辭勞苦，把哀愁留給自己，把愛毫無保留地獻給了柳州的百姓。
一位教育家說：生命到了最后一刻，所有才看上去深刻。我不能不說，因憂而生的愛更看上去深沉。由于那是飽含淚水的愛。
舒婷的詩《寫給我的同代人》，唯因不被承認才格外的勇敢真誠。即便像眼淚一樣跌落，仍有來自大地的`點點回音。北島、顧城、海子，這部分在憂慮中前行的詩人，這部分對祖國、對人民充滿愛的詩人，這部分甘為后來者披荊斬棘、開辟一條光明大道的賢者，由于愛，他們的憂才有了意義。
我不能不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風口浪尖上堅持著的主持人白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛，看得比大家更遠更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知曉這是一條最遙遠的路。他知曉以一己之力即使粉身碎骨也不可以立馬改變某些區域落后的近況。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他從來不會倒下那就是他內心深處對這片土地深沉的愛。
耳畔依然回響著杜甫先圣的：杖藜嘆世者哪個子，泣血迸空回白頭！那份不亞于年輕人人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂與愛高考作文 34
那天，我帶著幾分雜亂的思緒來到樓下，一個人靜默的走著……也不知為何，不知不覺中已漫步到廣場的梧桐樹下。由于天氣的寒冷，廣場上沒有幾個人。一陣秋風吹過，已泛黃的葉子帶著一絲冰涼從我的臉龐劃過，落在我的腳邊。我停下腳步，背倚著樹，閉上了眼睛，往事一幕幕回現在我的心田。還記得在我小學的時候，每次下學都會看到一位吹糖人的老人。他做的糖人既好看又好吃，這可是給我們這些天真的孩子帶來了無盡的樂趣。于是，每天的最后一個放學鈴聲便成了我們的期望與期待。
一到下學時，老人和他那輛載糖人的破自行車就會被一群孩子圍的'水泄不通。老人也總會用他那慈祥和藹的嗓音笑呵呵的說：“不著急，不著急，都有份啊！”孩子們便爭先恐后的往前擠著，生怕自己買不到糖人。不過有時，糖人真的做不過來，老人便會用糖漿裹到兩根筷子上，雖然好看的糖人沒買到，但就憑這塊糖漿，也就足夠這些孩子的心甜開了花。老人賣糖人似乎不是掙得什么錢，而是一種快樂的生活方式。他的糖人又大又好看，利潤是微乎其微的，但他依然堅持著做著自己的糖人，享受屬于他自己的快樂。而如今，各種各樣的小食品擺滿了商店的柜臺，孩子們對于糖人這種文化，甚至是藝術已經很少問津了。賣糖人的老人也消失在了校門的街道上，聽他們說，是因為城市整頓街道，所以，老人再也沒有出現過了。賣糖人的老爺爺，你去哪了孩子們需要你溫暖的笑容和甜徹心扉的糖人！總會有一個不知名的陌生人在我們心中永恒的留下，就像風會記得一種花的香。
天依舊不變，隨著時間的推移、不免會油然多出一份傷感，就如同枯黃的樹葉，被風吹過就會飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看一滴水珠從我的手臂上劃過，抬頭一看，灰蒙蒙的天空壓得極低。我站起身來，伴著落葉、孤獨，靜默的向家走去。
憂與愛高考作文 35
總有人將憂與愛作為一對反義詞，可在實際中真得如此嗎？
唐代大詩人杜甫晚年時，王朝在安史之亂后終究走向了沒落，就同一個在歲月滄桑中傷痕累累的巨人，支撐不住了，這歲月帶來的創傷，緩緩倒下。昔日日不落的貞觀大唐，如今只保留這夕陽的余暉，昏昏沉沉，沉重壓抑的氣氛，讓每一個大唐子弟都無望的看著即將的日暮西山。杜甫也是他們中的一個，此時此刻的他對唐王朝的衰落無可奈何，他做得只能是默默地哭泣，深沉地嘆息。在這個沉重的光陰中，許多人都帶著悔恨離開了人世，他們悔恨自己的無能，悔恨自己的凄傷，更又何況這個老弱病殘的文人？可歷史就是這樣，當所有人以為杜甫會痛扉而絕時，他，竟然堅強的活了下來，在那個綠林深處，那個遠離塵囂，沒有爾虞我詐，只有生命最初時的純潔的地方，收留了這個處處碰壁的老人，陪伴他度過殘生。那么，究竟是什么支撐著他頑強的意志？
法蘭西著名的“百日王朝”皇帝波拿巴·拿破侖在科嘉西長大成人后，便開始了他的宏圖生涯，在千千萬萬腥風辣雨的喧濤下，與死神的無數次交臂，建立了屬于自己的王朝——法蘭西。但在滑鐵盧戰役中被徹底擊垮，幾十年來的嘔心瀝血轉眼子虛烏有，被流放到非洲一個孤僻的'荒島。這令拿破侖淚水蕭條，痛不欲生：“昨天，我還是大法蘭西的皇帝，何等得輝煌，何等得榮耀，如今卻在這凄荒的孤島，過著牛犬不如的生活！”要是一般人，遭受這樣大的打擊，想想呀，幾十年的心血，早就投海自盡，了此殘生，拿破侖卻頑強的挺了下來，我們永遠忘不記他那驚天動地的吶喊：“我要擁抱鷹旗！法蘭西沒有失敗！”還有許許多多在敵人寒氣襲人的監獄中度過一生，湯爾思·馬迪倫就是其中的一個，居里夫人失去了丈夫，卻尤為堅韌……
到底是什么？讓他們在憂傷中永垂不朽。這股心靈的共鳴源自他們熱愛祖國的心，無論周遭多么惡劣，無論打擊是多么得沉重，他們仍懷著一顆熱愛祖國的心，支撐著他們頑強的意志，走到人世的盡頭……
憂與愛高考作文 36
曾經，我的家鄉是一片綠茵環繞，如今一棟棟高樓拔起而起，少了原來那番田園風味。
依稀記得，兒時與外婆坐在門前院子誦讀那唐詩三百首，如那“蓬頭稚子學垂綸”時一般認真。春日，陪著外婆下地播種，時不時還摔了跟頭，弄得滿身是泥，活像一個小乞丐。夏日夜晚，扯著外婆的衣角去數那滿天繁星，好不愜意。
最讓我記憶深刻的便是那夏日夜晚，外婆為我講那牛郎織女的故事。外婆用著家鄉話，把那牛郎織女講的栩栩如生。一臉懵懂地望著外婆聲情并茂的樣子，不免被牛郎織女間真摯的愛情打動，不免為他們被王母娘娘拆散而感到惋惜。我略有疑問:“外婆，你說牛郎織女會下凡來我們家嗎？”外婆笑了:“你說會不會呀？小傻瓜！”說著拿粗糙的手輕輕刮了一下我的鼻子。似懂非懂。
細聽那蟬鳴，在寂靜的夜中顯得格外突出，望那繁星點點，不由想起了牛郎織女。池塘邊，陣陣蛙此起彼伏，不時幻想在蘆葦從中尋找螢火蟲精靈般的影子，甚至有時在庭院中也能體會到那“輕羅小扇撲流螢”的情趣，碰巧時，還能看到隔壁的大哥哥，大姐姐，專注地斗著蛐蛐，一派其樂融融之情。心中對這片鄉土充滿了愛。
一次偶然的機會，我再次看見了那片讓我愛得熱烈而深沉的鄉土，它卻讓我感到了陌生。
夜路仍不寂寞，但原本滿天繁星卻被炫目的霓紅燈搶占了地盤，原本門外的`陣陣嬉笑，也隨著那星星消失在漫漫黑夜中，透過那霓紅燈，我瞧見了遠處的挖掘機，那一幢幢拔地而起的洋樓，到處洋溢著現代化的氣息。
我的心痛了，痛的是失去了童年的樂園，痛的是這純凈的土地如今面目全非，痛的是自已無力挽回這樣的局面，不免泛起陣陣憂思。
世界變的安靜，夏曰的風變得蕭瑟，只留下那凄涼無奈的背影。
我愛這片土地，愛得熱烈而深沉。而如今它卻變了，變得陌生了，這也不禁讓我泛起陣陣憂思……
憂與愛高考作文 37
青春期的我們，有時最讓我們感到反感的就是我們的媽媽了，可最心疼我們的，卻也總是我們的媽媽。
晴空萬里的一天，我們一家早早起了床：“呵呵今天是我們起的最早的一次，我要早點去學校”我感嘆的說。媽媽在一旁點點頭表示贊同，手里頭卻向透明的塑料袋里不停掏著什么，看到媽媽磨磨蹭蹭快要耽誤我上學時間的樣子，我也莫名的開始煩躁起來，催著她快點下樓去。
上了車，媽媽把塑料袋當成寶貝似的遞給了我，我拉開袋子定睛一看——都是小面包。共有五個，一看到小面包我就頭疼，因為他們十分干燥，而且又味道單一，就皺著眉頭跟媽媽說：“哎呀，干嘛要那么多面包，我又不把它當飯吃，頂多拿一個夠了。”可是媽媽堅決不同意，硬是讓我全部帶去，說餓的時候可以吃一點，墊點饑，“怎么這么煩”？我心中抱怨著媽媽的`嘮叨，本來就心情煩躁的我看著這袋面包，越看越氣，在車上發起了脾氣，對著凳子拳打腳踢，可媽媽在一旁還耐心地解釋，帶幾個面包又不會增加書包份量，以備不時之需嘛。我只能將面包塞入書包，無奈地搖了搖頭“媽媽你為何如此執著呀？”
很快到了校門口，我急匆匆地跟他們道別，后方取影，還聽到媽媽的呼喊：“餓的話書包里有面包啊”。我不屑一顧地跑進了校園。
時間過得真快轉瞬到了第四節課，有同學驚呼道：“下節是體育課，要測1000米啦”一千米可是我的最薄弱項，以前跑一千米把我累得死去活來，頭昏眼花。果然，這次也不出乎意料，跑完步后就臉色蒼白，吐了一番，自然沒有胃口吃飯，到了下午，感覺肚子餓的實在支撐不住了，翻翻書包發現了上午媽媽給的面包，好似找到了求生的希望，興奮的拆開包裝袋，饑不擇食地吃了起來，一口下去，肚子頓時感到舒服極
了，猶如枯木逢春，咬一口甜甜的，是幸福的味道，想起早上嫌棄媽媽的擔憂，心中不免有些后悔。
有時，媽媽對我過度的擔憂，為我考慮過于周全，但其實是她對我深厚的愛，無可替代的愛。
憂與愛高考作文 38
“春水碧于天，畫船聽雨眠”，為人們所熱愛的江南水鄉，是否仍然散發著別有韻味的獨特魅力？
悠然的搖櫓聲，細雨落在青石板上的清脆聲……這別有意境的世外桃源，正是身處鋼筋水泥世界的人們所向往與追求的。旅行社深諳這個道理，每周像拉牲口似的，把落滿灰塵的都市人帶到這令人神往的地方，全然不顧對這純凈世界的傷害。
正當我想著周莊會以怎樣害羞的形象面對我，是否會讓我陶醉以至流連忘返時，“周莊”這個巨大的牌坊赫然立在我眼前。我們一行人鬼子進村般貿然闖入這個世界。她早已不像那嬌羞的小姑娘了，而是出落得世故圓滑、左右逢源。“售票處”熙熙攘攘，擠滿了游客。滿眼的旅行社小旗揮動，游客嘰嘰喳喳的.議論，導游揚聲器中叫出的集合口令聲，街邊的叫賣聲，這一切似乎相映成趣。我不禁啞然：這是否是我想象中的那個周莊？
不遠處傳來一陣歌聲，果然是河中搖櫓的女子。因她多次的表演，她的聲音早已不是清脆圓潤，愈發地粗濫。她亦木是那白嫩嫩的年輕女子，而是歷經風霜，神情空洞的黃臉婆了。船搖到岸邊，即使是70元一次的費用，也有爭相上船的游客，我搖搖手，不愿體驗，這不是真正的周莊。
下午，空中下了細雨，卻洗不凈彌漫在周莊上空的烏煙瘴氣，反而在摩肩接踵的人群中增加了不少煩躁氣息。
當我們滿心地熱愛周莊時，是否為她擔憂過？周國平先生曾痛惜道：我愛周莊，卻也是我親手毀了周莊。可是我們都知道，這并不是他的過錯，他被這個“清水出芙蓉”的“女子”所吸引，他深深迷戀這片凈土，他用手中的筆記錄點點滴滴，何錯之有？或許是我們打著“愛周莊”的旗號，肆意破壞這意境，打擾這片寧靜，難道不應該自我反思？難道不需要為她擔憂？
河水中的污濁，是否成了周莊的抱怨？天空下的細雨，是否成了周莊的哭泣？周莊是否正走向消失？面對周莊，我的愛轉變為深切的擔憂。
憂與愛高考作文 39
人間充滿著愛，也布滿了憂;有愛的地方，自然存在著憂。從意思上來看，憂與愛雖然是一對毫不相干的詞，但你可知道，它們總是親密無間地出現在我們的面前。
媽媽對我的愛是最深的，相對的，她對我的.憂也是最多的。有一次，我沒有和她打招呼就跑到同學家去玩了，玩得忘乎所以，把時間全拋到了腦后。回來之后才從奶奶的口中得知媽媽已經騎著自行車在外面找我半天了。媽媽回家后看到我毫發無損地呆在家中，才長長地嘆了口輕松的氣。從她那緊張的臉上，那滾動的汗珠中，我似乎看到了她當時的內心肯定是焦急萬分的，在為我時刻擔憂著：孩子是被拐了，還是走出去不認識回家了，或許是……哎呀!不敢再想了，還是趕緊去找找吧!她肯定一刻不停地到處找我，顧不得休息，顧不上喝口水……我從媽媽深深地擔憂中感到了媽媽對我濃濃的愛。
媽媽的愛是對我時刻地擔憂，是無言的，是無處不在的。在一個炎熱的晚上，睡覺時，我把電扇上的風力開到了最大，而且把時間放到了連續上。但半夜時，我突然感到了熱。睜開眼一看，原來風力被降到了最低檔，而我的肚子上還被蓋上了一件薄衣服。我一見，仍然把風力開到最高檔，倒頭就睡。第二天早上，我發現電扇又在最低檔了。于是我問剛進房間的媽媽：“媽媽，晚上的電扇是不是你調的?”媽媽說：“嗯，干嘛?”“沒，沒什么!”我表面上沒有說什么，但心里卻恨死她了，罵她是小氣鬼，連電費都不舍得。但到學校一看，好幾個同學因為晚上電扇風力開得太大，都被凍得感冒發燒了。這時，我才知道媽媽晚上為何不顧勞累兩次給我調小電扇風力的原因：她不是擔心電費，而是怕我風力大了，晚上睡覺著涼，才幫我調小了風力。這是媽媽對我無微不至的，一種無言的愛啊!
憂與愛，時刻存在媽媽的身上，它們永遠不會分開，有憂就有愛，有愛就有憂!
憂與愛高考作文 40
我是一顆種子，漸漸發芽，長成一株草，雖然我處在夾縫中，但我始終沒有忘記我的使命：茁壯成長。
不要擔憂我的成長。我是一株有志向的草，我不需要上天的憐憫與呵護，我只要一片藍天，讓我在與周圍的石頭抗爭時能夠存在念想與美好的愿望，成為我前進的動力。我只要一片土地，這片土壤也許并不肥沃，但只要能容納下我的根，這就是最好的土壤。媽媽曾經教育我；無論前方多么坎坷，內心多么矛盾，請你都要義無反顧地奔向前方。所以不要過分地擔心、憂慮，我有我自己的方向。
不要憂慮我的未來，我的未來我做主。我就是我，我不是畸草。我要把我的青春與未來奪回來。我曾否定草媽媽為我鋪好的路：做一株名貴的植物，被人陳列于室中，免受風吹雨打。可，可這還是草嗎？這是一株懦弱無能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”，就算風再大，雨再烈，也決不投降。
不要給我太多的水和養分。過量的水會沖刷我的根，讓它無處安放。太多的養分會閉塞我的心，讓它不再進取拼搏，忘了從自然界中獲得營養，久而久之，我就不再有目標，有動力，只會安居于人類的庇護下。再也唱不出雄壯的歌曲，“袖手無言”，豈非“味最長”。
不要幫我搬開石頭，石頭是我的依靠，石頭看似礙了我的成長，人類有所不知，是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛的`舉動，對我而言就是莫大的傷害，我那弱小的莖，經過它的磨煉卻變得健碩無比，我那纖細的根在它的錘煉下，如飛梭般四處擴散。
不要把我搬進溫室。盡管我知道我生活的最適宜溫度是23℃，是人類正常體溫的黃金比。我堅持己見，不去掉那玻璃籠罩，沒有土壤，沒有希望，只有絕望的屋子，我的好幾個兄弟姐妹在那兒碌碌無為，難道這是愛嗎？沒有自由、沒有未來，有的只是痛苦。
不，我不要。
我要的是恰如其分的憂與愛，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗。擁有“花開花落兩由之”的達觀，伴隨我茁壯成長。
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