高考作文素材
在我們上學期間，很多人都不知道怎么寫作文，那你一定要多積累一些作文素材了。那么，你知道怎樣積累作文素材嗎？以下是小編為大家收集的高考作文素材，希望能夠幫助到大家。
高考作文素材 1
1、男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志——清梁啟超
2、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。——高爾基
3、昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握。——李昂斯
4、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
5、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
6、在所有批評家中，最偉大最正確，最天才的是時間。——別林斯基
7、一個人如果胸無大志，既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。——拉羅什夫科
8、如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。——張云可
9、對全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學的進步。——圣西門
10、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的`基礎有關。——華羅庚
11、秩序之外有混亂，進步之外退步——柏格森
12、謙虛使人進步，驕傲使人落后。——毛澤東
13、世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。——莫泊桑
14、時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在象箭一樣飛逝，過去永遠靜止不動。——席勒
15、最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人。——蘇格拉底
高考作文素材 2
斯蒂芬·金是美國最著名的暢銷書作家，他的每一本小說都大賣，作品銷量超過3億5千萬冊，而且，幾乎每一篇小說都被改編成影視劇，被人戲稱為最會賺錢的作家。
長篇小說帶給斯蒂芬·金的價值是無法估量的。他只要不停地寫，其他什么都不用操心，就會有金錢源源不斷地滾進他的腰包，可以說，他字字值千金。但是，在經紀人和出版商的催促聲中，斯蒂芬·金卻經常會花大量的時間，去寫一些無關緊要的微型故事。
有一次，他整整花了兩周的時間，構思了一篇短故事，投到《花花公子》雜志上，并順利發表。
收到樣刊和稿費，斯蒂芬·金非常開心，興致勃勃地告訴一位朋友。朋友看著那篇短故事和斯蒂芬·金發自內心的笑臉，萬分詫異，隨后驚呼：“你怎么可以花費那么多的時間來寫這樣的小作品？”
隨后，朋友拿起計算器，很認真地為斯蒂芬·金算了一筆賬：一篇短故事所得的稿費是兩千多美元，除去付給經紀人和業務經理的費用，以及高額的稅收，實際只得769.5美元。這點錢，只是一個普通的水管工人一周的薪水。
實在難以想象，一個一字值千金的作家，居然浪費了整整兩周的時間，去賺取那少得可憐的769.5美元，要知道，這兩周時間，若是用來寫長篇小說，完全可以賺幾百萬美元。所以，朋友認為斯蒂芬·金一點都不會算經濟賬。
聽完朋友的算術題，斯蒂芬·金并沒有懊惱，而是異常平靜地說：“當靈感光顧時，我必須把它寫出來，雖然短篇小說不值錢，但是我喜歡那種感覺，我要用它來時刻警醒自己，我不是一個賺錢機器。”
斯蒂芬·金的話讓朋友久久無語，或許，正是因為時刻警惕自己，不讓自己淪為賺錢機器，斯蒂芬·金的小說才會激情四溢，才會贏得那么多忠實讀者，才會被稱為世界上“最會講故事的'人”。
素材運用報酬并不能衡量你工作的價值。衡量的標準應該是你喜不喜歡你所做的這件事。一份工作不應該僅僅是你謀生的渠道，而更應該成為你的興趣所在。當你真心對所從事的事業感興趣時，哪怕天天加班而收入不豐，你也會心甘情愿的。
高考作文素材 3
這種紀念方式，既不能過于悲情地讓大家重拾悲傷；也不該浮華到讓人感覺是在消費悲傷；更不能以做政績的心態，將悲傷變色變味。
什么才是對地震遇難同胞的最好紀念？
在地震災區的重建資金當中，有部分是全國各地民眾的捐款，其中有些還是經濟困難人士節衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關方面不將全國民眾捐助的資金更多地用于災區群眾生活改善，而是不必要地建設形象工程與購買豪華車輛，則不但違背廣大奉獻愛心民眾的心愿，而且還可能一定程度地挫傷民眾的捐助積極性，并進而影響到其他需要捐助的地方與領域得到民眾更大的支持，影響與妨礙各項慈善事業獲得更大發展。
以人權的.名義，公開汶川大地震震亡者大名單
強調建立并公開震亡者名單，詳實登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等，并非為了爭取什么權利，只是為了抵制無時不在的遺忘，實現更莊重的紀念。名字體現人權，名字就是悲歡離合，展現往昔的生活片斷。由此，呈現他們生前的笑臉，察見那些已然破碎在五月的夢想，撫慰那些永遠不能愈合的傷痛。在名單的幫助下，地震就不可能真的奪走那些同胞，因為他們留下了一世為人的憑據。
汶川地震一周年，怎樣紀念我們的遇難同胞？
不是對于殘酷的災難背景下的真情和榮譽的宣傳，因為人們的心理或許依舊還不能承受這份負擔；不是對于災后重建項目的展示，因為這本該就是工的職責，如此展示，難免有邀功的嫌疑；更不是聚堆的舉行這樣的研討會，那樣的招商會，因為這也應該是災后重建過程中的系列工作，而不是在5月12日前后的紀念形象項目。
既然是紀念活動，筆者倒是覺得一味的宣傳民族精神有失偏頗，雖然地震災難已經過去一年了，但是人們依舊沒有忘記在災難中所暴露出來的生產質量安全問題；沒有忘記那些孩子的死是因為學校教學樓質量的問題；更沒有忘記對于存在著建筑質量安全企業問題的企業的核查、公布、懲戒、問責一直都沒有良好的執行。借著紀念活動大張旗鼓之際，與其過多的宣傳好人好事，不如好好的打擊一下違法犯罪分子。
災后重建和汶川的紀念，不是任人表演的星光大道，人們需要的是切切實實的災后重建，而不是在這幾天里的應景項目。
高考作文素材 4
1、北方，白雪飄飄；南方，細雨蒙蒙。我的祝福灑在雪花中；你的祈愿飄在細雨里。歡樂總是太短，挽不住的是清晨一樣的時光；寂寞總是太長，揮不去的是霧一樣的憂傷。你接受了幸福，也就接受了痛苦。你選擇了清醒，也就選擇了糊涂。你選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。
2、我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河，報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索，抱我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一棵勁松巍然地抗斗。
3、善良，不是夜色里的松明，卻總能把前途照亮。真誠，不是春光里的花朵，卻總能把希望指明。
4、健康的身體是靈魂的客廳；病弱的身體是靈魂的監獄。樂觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個機會，而悲觀的人，則在每一個機會中，都將看到某種憂患。當你尋找歡樂，歡樂反會逃你而走，當你躲避歡樂，歡樂又倒跟你跑。
5、讀書可以廣智，寬恕可以交友。當你有機會讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。
6、也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛；也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣。攀緣卻達不到峰頂；也許，只能是這樣奔流卻掀不起波浪。
7、我們為相遇，舉起晶瑩的酒杯，卻不知過去的生活，其實就是這次邂逅的準備。夜，張開黑色的帷幔；月，灑下溫柔的清輝。霧裊裊，風微微。涌進心頭的'是潮水，溢出眼眶的是眼淚。
8、世界如同一棵玫瑰花，悲觀的人，只想到它的刺可怕；樂觀的人，只想到它的香可愛。世界如同精美的食物。人只用少量的時間進食，大部分時間在消化，獨處就是消化世界。
9、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
10、時代，給許多普通的名字涂上了一層金粉，同時也讓許多發亮的名字失去了光澤。而所有的時代和所有的歷史，又在接連不斷地接受人的創造和支配。
高考作文素材 5
邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的'嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。
高中語文萬能素材精選
1、既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。
3、人與人之間的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。——魯迅
高考作文素材 6
1、意志不可強迫。——拉丁語
2、凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓
3、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
4、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦
5、一切理論都反對自由意志；一切經驗都贊成自由意志。——塞·約翰遜
6、一旦有了意志，腳步也會輕松起來。——歐洲
7、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
8、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。——費爾巴哈
9、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現“此路不通”的失敗者統統不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦
10、科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若
11、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德
12、萬事皆由人的意志創造。——普勞圖斯
13、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的'遺產。——蒙森
14、一些陳舊的、不結合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。——李四光
15、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
16、如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
17、同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是復古。——魯迅
18、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根
19、毅魄歸來日，靈旗空際看。——夏完淳《別云間》
20、視死如歸。——司馬遷
高考作文素材 7
1、士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？——曾子
2、位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》
3、鐵肩擔道義，辣手著文章——[明]楊繼盛
4、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
5、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超
6、這個社會尊重那些為它盡到責任的人。——梁啟超
7、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。——陶行知
8、每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的'知識而進入更高的境界。——[美]林肯
9、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。——[俄]列夫托爾斯泰
10、堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。——[俄]列夫·托爾斯泰
11、要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——[英]毛姆
12、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德]歌德
13、責任感與機遇成正比。——[美]威爾遜
14、責任到此止步。——[美]杜魯門
15、責任感常常會糾正人的狹隘性，當我們徘徊于迷途的時候，它會成為可靠的向導。——普列姆昌德
16、高尚、偉大的代價就是責任。——[英]丘吉爾
17、有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。——[英]查爾斯王子
18、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。——[英]維克多·費蘭克
19、盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。——[美]劉易斯
高考作文素材 8
女兒問父親，什么是“產品附加值”？作為商界精英的父親告訴她說：“你現在和班上的同學站在同一起跑線上，但是十年之后你們的位置就不一樣了，你的社會地位、生活質量，都取決于你的附加值——人脈、知識儲備、工作經驗、創新能力等。”
是的，對于即將走進大學的同學們來說，“附加值”這三個字顯得格外重要，如果大學四年你的`產品僅僅是一張文憑，你覺得輕松的能拿到它，于是就忘乎所以，學習不再努力，玩游戲、貪睡……那么四年之后，你擁有的產品——文憑，很多人都有，甚至比你的還有競爭力，而別人除了文憑之外，還有人脈、知識儲備、大學中積累的一些工作或者創業經驗、創新能力等，因此企業肯定首選別人，你就得被淘汰，因為你的附加值太低了。
如果說，大學四年，你對你上的大學不滿意，一心想脫離這個地方，四年來，不斷的努力，就是為了考研究生，離開這個地方，而你的附加值還是很單一，相反失去了很多機會。四年來，不斷提升的僅僅是應試能力，最后即便讀到博士，一些東西還要重新積累。為什么現在很多人讀到了博士，找工作還是不盡人意？原因很明確，因為附加值積累的太少了。那么對于那些四年大學，通過各種考試，一心想出國的人呢？是不是也錯過了很多？如果說你真的要考研，或者真得要出國，是否能探索到一條更有效率的應試方法？相反目標也達到了，在過程中你還收獲了其它的一些東西，而就是其它的這些東西，說不定是你以后工作中最需要的。
我們每個人都能限度的充實自己，有時候你專注的未必就是給你帶來更多價值的東西，給你帶來的更多價值的東西，其實就在它的身邊，例如說全聚德烤鴨店，你去烤鴨店消費，最后結賬的時候，發現消費的錢是鴨子價格的好幾倍，因為那些錢都花在“附加值”上了，例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說，附加值的重要性，不言而喻了。
高考作文素材 9
1、理想是鑰匙
理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎？（梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》）
2、理想貴高遠
為人類的幸福和我們的自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。（馬克思《青年在選擇職業時的考慮》）
傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的.年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心！為能替祖囤爭光的人而快樂。（《傅雷家書》）
魯迅夢在濟世救國，喚醒沉醒的國民（魯迅《吶喊》）；
馬克思志在領導無產階級解放全人類（南帆《馬克思在倫敦》）；
愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理（愛因斯坦《自述》）；
無知山谷中的智慧老人志在移風易俗，變革現實（房龍《寬容》序言）；
布魯諾志在堅持真理（鄭文光《火刑》）。
3、踐行須堅韌
世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，故非有志者不能至。然力不足，也不能至；無物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。（王安石《游褒禪山記》）
魯迅為圓夢，先是抉擇學醫，繼而棄醫從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。
馬克思在倫敦處于內困外圍之中，困于極端貧寒與三個兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領著無產階級的革命斗爭，成為影響20世紀十位名人之首。
無知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢力殺死。布魯諾捍衛真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。
“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫（《登樓》）
“窮且益堅，不墜青去之志”的王勃（《滕王閣序》）
“舉送西北浮云，倚天萬里須長劍”的辛棄疾（《水龍吟·過南劍雙溪樓》）
夜探石鐘山下，不避艱險，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實精神，永遠值得學習。“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠回蕩在人們耳旁。（《石鐘山記》）
為了生活得高尚，必須苦中求樂，不斷進取。（朗費羅《人生須》）
高考作文素材 10
人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。
不可否認，愛崗敬業，勤于奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業的創造，為人生延展與增添價值；酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術的執著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的.感受。這樣的人生，同樣具有風采。
但是，我還是認為大李最具風采。在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鉆研；是“吾志所向，一往無前”的對創新的極致追求；是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。我們的國家，亦可能失去創新帶來的無限發展動力與潛力。大李依靠篤學敏思，矢志創新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風采？
盡管，大李潛心鉆研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為珍貴；盡管，高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關系甚微，但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的后代，人類的未來，也會因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承；袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光；這樣的人生，注定風采無限！
高考作文素材 11
全國卷高考作文素材：大智若愚
智慧大約可分為兩種，一種是心系蒼生，積極入世；另一種則是超然物外，高蹈世界，瀟灑出世。
但此兩種，都要有“愚”。這里的“愚”，并非愚鈍，而是老子所言的“大智”，乃是要求人們忘記一些東西，讓智慧成其為智慧。
這幾年來，網上涌現許多“大V”，粉絲也是動輒上百萬。其中有如孔慶東，時常與人掀起罵戰，粉絲皆叫好，稱其為“犀利”、“智慧”。要我說，這并非智慧，充其量不過是“小聰明”罷了。
智慧者，首先著眼于大事，從不拘泥小事；其次，心中須無雜念。像那些左顧右盼者，心中其實充滿了“欲”，實在難以稱之為智慧。
不免有人要說，要人心中無“欲”，豈不是個個都去當和尚嗎？非也！我所謂的“無欲”，乃是專注心中所思，摒除雜念，篤定地行己，抑或是堅持人生的某種信念。
我們中國人歷來是講究中庸的，而當下卻戾氣不少。于是，當我們面對生活中的爭吵乃至網絡罵戰時，若能平和以待，堅守“中庸”，這便是智慧。這種智慧，本于我們對傳統道德的'堅守。
智慧也是一種“欲望”，是一種把他人接納到自我中的欲望。這便是入世的智慧。孔子一生風餐露宿，周游列國，只為傳播“仁”，恢復禮制，乃至被農夫嘲笑“其愚不可及也”。孔子愚嗎？他確實有點愚，愚就愚在“邦有道，如矢；邦無道，如矢”，永遠像箭一樣，一往無前；愚就愚在明知會失敗，卻盡力一搏。“天不生孔子，萬古如長夜”，孔子以他的失敗，以他的智慧，豐富了人類精神，啟示著我們民族的心靈遠游。
智慧又是人生境界。佛家有語：“本來無一物，何處染塵埃”。這智慧，是看破了俗世糾葛的一種超脫。王維正是有了這種智慧，才會在官至右丞后突然隱去，才有了“行到水窮處，坐看云起時”的曠達；才有了“山中一夜雨，樹杪百重泉”的澄澈。清人張潮也是在看破物質喧囂后才寫出《幽夢錄》，才有了“人生三境界”。這時，智慧之愚便是對于人間煩惱的忘卻，對生命大自由的執著追求。
智慧的景象，其實是我們對于人生和生命的感悟。能“愚”者，善“和”善“舍”，無“欲”有“愿”，故能漸臻“三境”，智慧地生活。
高考作文素材 12
1、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。韓愈
2、虛榮的人注視著自己的名字；光榮的人注視著祖國的事業。何塞.馬蒂
3、天下興亡，匹夫有責。顧炎武
4、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥
5、知識就是力量。培根
6、人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業為解放全人類而斗爭。奧斯特洛夫斯基
7、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蘇軾
8、立志是事業的`大門，工作是登堂入室的旅程。巴斯德
9、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明
10、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子
11、為中華之崛起而讀書。周恩來
12、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思
13、少壯不努力，老大徒傷悲。樂府《長歌行》
14、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡
15、己所不欲，勿施于人。孔子
16、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子
17、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。羅丹
18、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。歌德
19、時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
20、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子
高考作文素材 13
一般人都知道，一塊雕刻好的翡翠在市面上，少則可以賣到幾百元，多則可以賣到幾萬甚至百萬千萬的價格。這樣的價格是怎么樣被提升起來的呢？
楊樹明是一個專業的翡翠雕刻家。幾年前，他從翡翠行里買了一塊翡翠石料。拿回來，把石料打磨之后才發現，這個石料里藏有很多的“米芯子”和“綿”。米芯子，是翡翠中白色或者其他顏色的密密麻麻的斑點；而“綿”呢，也是翡翠中的絮狀物。它們是翡翠形成過程中結晶度不夠致密造成的。按專業的角度判斷，這塊石料是一塊廢料。楊樹明郁悶之后，也就把石料棄于家里。
這一放就是一年。那一天，楊樹明忽然有了一個靈感，想起了唐詩里面的兩句“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”。又想起了自己曾經丟棄的那個翡翠石，楊樹明當即就操起了手頭的工具，對那塊“廢料”雕琢起來。
幾個月過去了，楊樹明把手頭的廢石料雕成了一個有著風雪夜歸人完美意境的'藝術品：石頭中的米芯子做了漫天的雪花，中間的一處綿則被雕刻成了鋪著石頭的彎曲小路，再加一個披著蓑衣的歸家之人，這個已經雕刻完整的翡翠把唐詩里的意境淋漓盡致地表達出來。而這塊石料的價格，也從100元的原料價飆升到了百萬元價格。
翡翠的身價高，無非有兩種情況。一是本身材質好，天生的色澤、色彩和透明度等很完美，雕刻家幾乎不需要雕琢，只需簡單拋光就可以展現出很完美的面，但是這樣的石料已經很少；更多的翡翠原料都很普通，但是經過了楊樹明這類雕刻家巧奪天工之后，都能展現出特有的模樣。把生活當做一塊翡翠去雕刻，越是細心，你就越會發現很多的樂趣隱藏在里面，快樂的價值也就無限地得到了提升。
【發現價值】天生我材必有用——這便是人、事物存在的十足理由。每一個存在，都在特定之處有其理由和價值。
【改變命運】理想的完美并不存在，但我們可以通過后天的努力，改變那些“不完美”之處，讓它們也發揮作用。
高考作文素材 14
據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。
“清明節”的得名還源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明”稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。
冬至后一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱“冷節”、“禁煙節”。民間傳說寒食是為了紀念春秋時的介子推被火焚于綿山，晉文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食習俗在山西首先流行。舊時寒食斷火，次日宮中有鉆木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火。
清明節的來源
談到清明節，有點歷史知識的人，都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的`介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來，晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。
寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。
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