讀書節作文11篇[集合]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀書節作文 篇1

　　伴隨著秋風，我們迎來了一年一度的讀書節，而這一次的讀書節活動令我受益匪淺，刻骨銘心。

　　書，是人類通向美好的道路；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來陽光；書，是最美麗的！帶著這美好的憧憬，一起去尋找那一束光。

　　讀書節開幕式前，我們精神抖擻地站在升旗的位置，等待著儀式的開始。首先是精心準備的同學們，為我們帶來了精彩的演出。然后主持人向我們推介書的'人物及內容，介紹完畢后，伴隨著唱歌，終于開啟了我們的讀書活動。

　　活動中，我轉了各個場館，終于找到了自己喜歡的《小兵張嘎》，于是我用我最喜歡的《三毛流浪記》跟他換讀；我又換讀了《青鳥》、《神奇校車》……八本書。時間很快過去了，我們意猶未盡。最后王老師用一句名言做了小結：“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”

　　啊，這真是一場難忘的讀書節！它打開了我們好讀書、讀好書的大門，放飛了我們最美好純正的夢想，我將帶著這種夢想繼續在知識的海洋中遠航！

　　讀書節作文 篇2

　　在第20個世界讀書日到來之際，讓我們暫時放下手中的智能手機，靜下心來享受一下讀書的樂趣吧!

　　從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認字、認圖開始，我們就已經開啟了人生的讀書旅程。那時候，書是香的.，是甜的，讀書宛如游戲，興趣伴隨著快樂，我們在好奇、探索與想象中自由翱翔。

　　現在的我們不僅要提升自己，更要培養孩子讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天讀書20分鐘，發送至朋友圈，標題是：“養成讀書好習慣，堅持閱讀17天”昌邑實驗幼兒園豫園分園中二班親子共讀《**書名》第*天!

　　同學們,讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　讀書節作文 篇3

　　一年一度的讀書節即將來臨，我們班的同學們高興極了，大家紛紛用實際行動迎接讀書節的到來。

　　我們班為讀書節創辦了精致的黑板報。圍繞讀書節的內容，經過精心設計：畫畫好的同學作畫、寫字好的同學寫美術字，通過大家齊心協力的辛勤勞動，一幅精致美觀的黑板報終于展現在教室里，為讀書節營造了歡樂的氣氛。

　　我們班還積極參加了《愛上閱讀 我可以》的讀書活動。活動那天，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學們自覺地到走廊里排著整齊的隊伍，在老師的'帶領下走下樓，到室外讀書。同學們都以多讀書、讀好書的實際行動來慶祝讀書節。大家紛紛來到借書點，去借自己喜歡閱讀的書籍。借好書后，同學各自來到學校指定的班級讀書點讀書，大家看得津津有味，十分認真，有些同學看到書中好的語句還摘記下來，讀書現場十分熱鬧。

　　時光流逝，不知不覺地鈴聲響起，預示著讀書時間結束，同學們匆匆把書還回借書點，依次排隊回到了教室。

　　讀書活動雖然結束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學還寫下了感人的讀后感。同學們覺得，我們應該通過讀書節的活動，養成勤于讀書的好習慣，使我們的知識面變得更加寬廣，更加淵博，將來長大了更好的為祖國和人民服務。

　　讀書節作文 篇4

　　讀書節今天，老師說要舉行什么讀書節。我納悶兒了，讀書節是怎么一回事？老師說："讀書節就是大家都拿幾本書。"共同分享對不對？"老師沒等說完，我就搶著說道。"是的，明揚同學說的非常對。"我笑了，然后接著問："那班和班之間能不能借呢？""能"老師回答說。過了一會，老師又說："老師想選兩名同學做我們班的'小向導，如果外班同學來借書，就給他們介紹我們班的書。

　　"老師頓了頓，又說："誰想當這個小向導？""老師，我！"同學們一下子全舉起了手。老師看了一會，說："明揚，你看書多，有你一份，"老師又叫起兩名同學。（我是新轉來的，所以不知道她們的名字）放學回家后，我又高興又擔心。高興的是我當了小向導和明天能讀許許多多家里沒有的書，而擔心的是我介紹不好會給我們班丟臉，哎，現在我的心還沉重著呢！

　　明天就是讀書節啦，我7點20就得到校，真盼望快點到明天早晨！

　　讀書節作文 篇5

　　“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床，太陽公公也早早就升起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……

　　這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因為在同一天里，還會舉辦讀書節之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。

　　這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的`心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設計的服飾，準備迎接家長們的到來。風還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋。

　　體育館里，使我們五、六年級的天地。同學們都以最完美的狀態把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風格。記得我們班級是最后一個表演的，大家都非常緊張，但為讓家長們看到自己最好的一面，同學們都盡心盡力，當聽到家長、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓練時的畫面全部拋到腦后。

　　這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為訓練，我們犧牲休息時間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現贏得家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。

　　這次的讀書節活動舉辦的非常成功，感謝學校給予我們這次機會，這次的活動告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。

　　讀書節作文 篇6

　　上個星期，我們的“讀書節”活動剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動了。

　　周一，是快樂活動日，每個同學都十分興奮。早上，老師說下午要進行靜心閱讀的大型活動。“哈，太好了，平時學習太緊張，現在總要可以安安心心地坐下來讀書了。”我高興地想，恨不得快點到下午呢！

　　上午漫長的四節課終于結束了，好像過了一天似的。不過一會兒，廣播響了，姚老師說道：“五年級各班可以按次序下來讀書了。”同學們都興高采烈地，可是我焦急起來：我們是第三個班級借書，要是我喜歡的.書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經開始借書，我立馬拿著借書紙，看準了借臺，像離弦的箭一樣沖了過去。“這本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來。“這位同學，”老師笑了笑說：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來。

　　時間過得真快，兩節課已經過去。廣播又響了，可惜借書活動要結束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒看完呢！不過，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節圓滿結束了。

　　這次的讀書節不僅豐富了我們的知識，又讓我放松了自己。真希望學校能多辦幾次！

　　讀書節作文 篇7

　　一年一度的讀書節又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準備領獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現實。

　　舞臺上是幾個低年級的大家在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學堂。

　　最吸引人的要數三年級的表演了，他們表演的是《論語》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學們當他的弟子，弟子問孔子答，重現了當年孔子講學的氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發髻，邁著方步仰著頭，真的就像個私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的'搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學也都跟著讀，因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。

　　終于到了領獎的時刻了，走上主席臺的時候，我激動萬分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動，領導給我發書的時候，我竟然忘了說謝謝。

　　一個下午，我都沉浸在喜悅和感動中，在感受讀書節氛圍的同時，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中。

　　讀書節作文 篇8

　　今天是學校第十三屆讀書節，我們班把舊的書全拿來到了學校，我是收銀員，開始義賣書了，我把毛雨杰帶來的愛心硬板和倆張長長廣告紙拿出來，因為這個是為我們三＜6＞班特訂做的廣告，有這樣的`廣告效果也許我們班的書會很好賣，韓老師把這些掛到窗戶上，我們然后幫桌子擺好，又用布鋪好，再把書搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最后把我們的制服穿上，我們就來招待買書的人了，激動人心的一刻馬上到來……

　　來到我們三《6》班的人可真多，因為我們班有一件法寶，就是買一本書送一份獎品，買多少本書就送多少個獎品，哈哈！買書的人越來越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂啊！最后要清 倉了，全場大減價，都算1元，這下好了一下擁來好多人，果然便宜起到了巨大作用，書終于全部賣完了，我和張奕然毛雨杰等等同學都累的滿頭大汗，總結后我們班義賣了1000多元，真是滿載而歸，個個心里樂開了花，也是全年級義賣最多的一個班啊！可以輕松一口氣啦，這個讀書義賣活動可真瘋狂啊！

　　讀書節作文 篇9

　　3月14日，是我們期待已久的日子。因為這一天我們的學校要舉行“讀書節”。這一天，我們不僅能欣賞到精彩的演出，還可以買書、賣書和換書，還可以扮成自己喜歡的人物出場。

　　這一天，我早早地起床了，我扮演的是長襪子皮皮。為了讓自己和書中的皮皮更像，我扎上了兩只羊角辮，脖子里吊著我的小猴子——“皮爾松先生”，戴著皮皮的頭飾和精心挑選的`書，就出發了。

　　到了學校，蔣老師簡單的交代了幾句，我們就來到讀書節的主會場——操場。先是同學們的表演，雖然表演的很精彩，但是我的心早已飛了，我在想：我的書能賣出去嗎？能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……

　　演出終于結束了，我最喜歡的環節也來到了。我擺出自己準備出售的圖書，大聲吆喝起來：“快來買呀！大甩賣了！”我急切地希望自己的書早點賣出去，這樣，我才有錢去淘……終于，我的書被賣了出去。“哈哈，我有錢了！”我四處亂竄，尋找目標。

　　功夫不負有心人！我終于在一個五年級大哥哥手中發現了目標——《怪物大師》。可大哥哥說：“低于15元不賣！”聽了這句話，我眼睛一轉，想出了一個辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子，說：“大哥哥，我只有10元，賣給我吧！求你了……”大哥哥經不住我苦苦哀求，無可奈何地答應了，我心里一陣狂喜，看來“撒嬌”戰術也不賴嘛！

　　快樂的時光總是短暫的，我真希望下次還可以搞這么令人開心又難忘的活動！

　　讀書節作文 篇10

　　哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節里，我們滿懷期待的讀書節終于閃亮登場了!

　　瞧，讀書節開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節目精彩紛呈。“書籍是人類進步的階梯”，主持人在舞臺上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識，開闊眼界。

　　聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的.，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”因為成績還沒出來，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。

　　看，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報比賽這朵鮮花繼續欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報的主題，八個人組成一個部落來做海報，團結友愛，互幫互助。在我們齊心協力的合作下，終于完成了。老師們將海報張貼在走廊，頓時，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學們的海報繽紛多彩，多漂亮!

　　讀書節到此圓滿結束，它為十月份畫上了一個圓滿的句號，也為五中小學增添了風采。

　　讀書節作文 篇11

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫的名句。我喜歡安靜，書本自然就成了我最好的朋友。媽媽給我買來厚厚一疊書，我沒幾天就看完了，因為我知道只有學習更多知識，才能適應這個科技發展極快的社會，可是隨著物價飛漲，圖書的價格越來越貴，我真不忍心把爸爸媽媽的血汗錢全部化成書籍。于是我的`腦海里一閃：我要創造一個免費的讀書節，讓大家都沉浸在知識的海洋。

　　既然有讀書節了，那么就可以建立一個讀書比賽，比比誰讀的書最多，還可以舉行一個知識問答，哈，前來參加的人數必定爆棚。有好書相伴，有摯友相陪，“書蟲”們，這種感覺是不是妙不可言？

　　孩子們還可以用書來搭建房子，想看書了，隨時抽出一本來。可以站著，也可以坐著。想看多久就看多久，家長們再也不用邊工作邊擔心孩子們了！

　　讀書節當天，游樂園也可以開設一個知識區，這個知識區可以分成四個區域。第一個是漫畫區，孩子們可以看到自己想看的各種漫畫。第二個是黨史區，大一點的孩子們可以了解國家的大事，學習黨史，跟黨走，紅心向黨。第三個是食譜曲，大家可以看到自己想學，想吃，想做的菜。第四個是育兒區，寶媽和寶爸們可以學一些育兒知識。總之讓書籍成為人們友情的紐帶，讓書香浸潤更多人的心田……友情提醒大家，長時間看書別忘了做眼睛保健操喲！

　　腹有詩書氣自華！書讀得多了，自然會吐氣如蘭，而“讀書節”不正是一條讀書的良好途徑嗎？嗨，說了這么多，我的自創“讀書節”，你心動了嗎？

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