描寫踢足球動作的作文（通用20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫踢足球動作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫踢足球動作的作文 1
今天紅彤彤的太陽照耀著大地，雪白的的云朵自由自在地漂在空中。我在樓下與我的好朋友明明、小虎一塊兒踢足球。
可是，就三個人怎么踢呢？這真是一個大問題。這時候，明明想到了一個好辦法，他說：“咱們可以來點球大戰，而且是積分賽！”“明明，你真聰明！就按你說的'辦吧！”我和小虎共同豎起了大拇指。
點球大戰開始了！首先是明明守門，我和小虎來射門，我先點球，我后退幾步，快速往前一沖，剛碰到球，就用力一踢，哈哈，進門了！我真高興呀！因為我多得一分，就離勝利更進一步。接下來該小虎踢了，小虎一踢，唉！真可惜呀，他居然踢偏了，此時他非常難過，差一點兒就哭了，眼珠在眼眶里直打轉。我和明明一見趕緊跑去安慰他。
明明守完門就輪到我守了。我不怎么會守門，所以就相當于給他們送分，果真，他們全都進了。
最后，該小虎守門了，小虎守門非常厲害，我和明明居然都沒進，我們都夸獎小虎守門最厲害。
雖然只有三個人踢球，但我們玩得很開心。而且我還學會了很多東西，比如假動作、踢高球……
描寫踢足球動作的作文 2
一個星期天的上午，陽光明媚，激動人心的足球比賽即將開始，而參加這次比賽的是經過班級精心挑選的紅隊和藍隊。
兩個小隊的隊員雄赳赳氣昂昂地來到足球場，綠茵茵的足球場坐滿了同學，他們也已經做好了為各自支持的一方搖旗吶喊的準備。足球小將們開始做熱身運動了。他們用不服輸的眼光看著對方，好像已經分出了勝負。隨著哨聲的響起，紅隊的小剛飛速地向足球跑去，他的隊員們也為他打掩護，當他靠近足球后，突然將球用力向對方的球門踢去。
藍隊的小白彎著腰，隨時準備攔截對方的來球，他好像在自言自語：“我是守門員，一定要守好這個球門！一定要為我們小隊爭光！加油！”果然，他不甘示弱，成功地把球擋住了！當他正準備和隊員們慶祝的時候，紅隊的`小明從斜側方把球往球門踢去，給小白來了個措手不及！耶，球進了，紅隊的成員們高興地跳了起來，支持他們的同學也紛紛站了起來，好像比他們自己進球還激動。
這次的比賽在落日余暉中落下帷幕，那激動的場面讓人久久不能忘懷，我們期待著下一次的比賽。
描寫踢足球動作的作文 3
星期一的下午，陽光明媚，鳥語花香，我們班的男同學在人聲鼎沸的操場上熱火朝天地踢著足球。
隨著教練的一聲哨響，同學們都迅速到教練身邊集合。接下來，教練將同學們分成兩組進行比賽。比賽開始了，對方首先發球，然后同學們開始在操場上快活的奔跑起來，他們你爭我搶，都想把球搶到手，然后射門得分，為自己的隊伍爭光。這時，我一個箭步沖到了對方帶球隊員的.面前，只見我身子一斜，腳一勾，足球就跑到了我的腳下。我方球員看見了我搶到了球都立馬跑過來支援我。我們團結協作，終于，伴隨著一聲清脆的哨聲，我們拿到了比賽的第一分。操場上的氣氛也瞬間被點燃，歡呼聲加油聲此起彼伏。比賽依然在繼續，我們一鼓作氣，乘勝追擊，最終贏得了比賽。我們開心極了，大家抱作一團歡呼慶祝，慶祝著這來之不易的勝利，教練也在一邊鼓掌一邊夸獎我們：“同學們你們真棒，我為你們感到驕傲�！崩蠋熯�貼心地為我們準備了水果來獎勵大家。最后，同學們的爸爸媽媽把他們接走了，我也跟著爸爸媽媽一起開心地回家了。
多么精彩的一場比賽��！通過今天的比賽，我明白了團隊中要相互幫助，相互協作才能取得勝利。
描寫踢足球動作的作文 4
我很喜歡踢足球，因為它能帶給我快樂。每天早上我7點醒來，不管累不累都要上足球課，頂著太陽也要上課，還有，我踢球的時候可認真了。
這一天媽媽帶我去踢球，今天是踢比賽，兩隊一共10個人，每隊5個人，一個前鋒，一個中鋒，和一個守門員，還有一個左后衛，和一個右后衛。比賽開始了以后，因為我是中鋒，責任很大。前鋒給我傳球，我拿住了球，我往前面跑，前鋒給我傳球，我射門，球“嗖”的一聲進門了，我們隊每個人都很高興！
第二場比賽開始了，我很興奮。爸爸媽媽和阿姨叔叔他們用熱烈的掌聲鼓勵我們。在掌聲和歡呼聲里，我們越踢越精神，前鋒給我傳球，我正準備往前沖的時候有人搶了球，我立刻轉身去搶球，搶到球后我過掉了倆個人，這時我想出來了一個妙招，我直接把球一拐踢給前鋒，再往前跑，我跑到了對方的后衛前面，我們的前鋒再給我傳球，我面對守門員，起腳打門，球‘嗖’的`一聲又進門了。
到了最后一局，我們已經很累了，他們發球，說著一個球“嗖”的一聲進了門，這時我們都已經很疲勞了。比賽結束了，老師說：“楊文熙獲得最佳球員獎！”我真是難以想到如此美好的一張獎狀竟然給了我！
描寫踢足球動作的作文 5
大家一定都有一個一技之長吧。那今天就來看看我的經歷吧。我天天都能看見一些小孩子踢球，后來我覺得中國足球不歷害就開始了我踢足球的生涯。
這踢球應該沒啥難，只要一揮腳球就能中了吧！我從箱子里抱出生日時爺爺給我買的足球，用家里的圓凳作為球門。我用出了在學校拔河時最大的力氣，哈！就快中了！誰知球像懂交通規則一樣一下就繞到旁邊去了。不可能！我又試了一次以失敗告終。哼~足球你別以為我怕了你！我下定決心一定要學會踢足球，我天天鉆研足球技術。每天都讓媽媽當守門員我踢球。我一天天的學啊學，球技慢慢地變好了，我高興極了。接下來的幾天我加倍訓練。雖然很累吃得苦頭也多得多，但我心里只有想學會踢球的念頭。似乎我已經看見了我站上世界杯的領獎臺上，中國足球徹底大翻身了。
在我的`足球訓練下，終于可以準確無誤的擊中了，說不定繼續練下去連蒼蠅都能擊中。為了實現我站上世界領獎臺的目標，我時時告訴我自己：“只有堅持才能勝利，只有努力才會有收獲！”
描寫踢足球動作的作文 6
星期日的上午，紅隊和藍隊兩隊隊員昂首挺胸地來到足球場上，他們會展開怎樣激烈的比賽呢？讓我們拭目以待！
大家各自在做著熱身準備，就在這時，哨聲響起了，大家整齊地排著隊上場了。紅隊的小剛敏捷地從藍隊小方的腳中搶到了球，小方著急地直追上去。就在這時，小剛準備射門，突然藍隊的`小白來了一個鏟球，球被搶走了。他飛快地向對方的球門跑去，就像一只獵豹一樣，他猛地一踢，把足球踢了出去，球一邊飛快地旋轉，一邊沖向對方球門。
守門員用力向前撲去，結果球一下子滾到了球門里，守門員撲了個空，藍隊得了一分。紅隊又發起了進攻，小剛又搶到了球，兩隊的人迅速聚攏了過來，此時他來到了球門邊上等待時機，突然他把球傳給了小明，當時小明眼疾腳快，趁別人還沒有反應過來的時候，瞄準球門抬腳射門，球進了！大家立刻歡呼起來，旁邊的觀眾也情緒高漲地歡呼助威，這時比分1：1。
場上氣氛一下子高漲了，大家攻守自若，絲毫不給對方進球的機會，經過一番激烈的比賽，最后紅隊2：1勝出了。
描寫踢足球動作的作文 7
今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個朋友踢球。
分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0。就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球�，F在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪!不能放棄!于是，我苦苦地等者。機會終于來了!對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好!現在對方正在放松警惕!扔!只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。
下半場開始后，對方發起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。
加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的.球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11：9，我們獲勝了。
正當我們還想再玩一場時。我抬頭一看，已經是滿天星辰了，我這才想起了回家。今天的足球比賽讓我感到很高興。
描寫踢足球動作的作文 8
如果你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學習生活得到放松，所以我喜歡踢足球�！�
每個星期天，我都約朋友們到樓下的活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先說：“他要和我一組，因為小強球技高，所以他一個人一組�！�
球賽開始了。小強宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學著小強的.樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，小強又輕松地把足球擋了過來。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。
不知過了多長時間，大家都累了，也該回家了，不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!
描寫踢足球動作的作文 9
星期二上午第三節是體育課，老師要求同學們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊，然后分十個人一組。老師給我們講了踢足球的規則，然后把足球分給十個人的其中一個人。我的前一排的.人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎么辦？
別的同學看到了這種情況，就去告訴了老師。每一次，都有個別的同學砸到別人的頭。輪到我的時候，我先把足球怕了幾下，然后把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點兒也沒有碰到別人。最后到底有一位同學被足球碰到了頭，哭了起來，老師走過來看了看她的頭說：“沒問題的。”
“丁零零……”下課鈴響了，時間過得真快。我們都依依不舍地離開了操場，回教室里去了。這一節課同學們上得真開心��！
描寫踢足球動作的作文 10
一天，我和哥哥在家沒事干，就出去踢足球。我們找了吳秋澤，蔡哲偉和老大等人一起踢。第一局開始了，大家都很緊張。
老大先踢了一個飛球，好像炸彈一樣飛過來，可是，我縱身一跳，說：“看我的`海底撈月�！敝宦犚姟芭椤钡囊宦�，球飛了出去，飛進了球門。“嘀”，第一局我們隊贏了，我真高興。第二局開始了，我們既緊張又興奮。哥哥先來了一個“金剛踢”，一失手，沒接住，還好讓吳秋澤接住了。
可是他的腳扭了，我們隊換了一個隊員，他叫蔡哲偉，他來了一個“蒙牛射門”，可是被老大接住了，真可惜呀！最后，我們隊以1：0的優勢贏了比賽，今天玩得真開心！
描寫踢足球動作的作文 11
踢足球是我剛學會的運動，在足球場上奔跑時，我覺得自己很帥。
每天晚飯后，和我住同一個小區的朋友小杰都約我去踢足球。我們把小區中央圓形的場地當作球場，兩頭的過道缺口當作球門，這兒就成了我們的足球場地。
剛開始，我還不會踢，小杰把球傳過來，我接不住，立刻去追球，球停了，我用腳尖使勁一踢，不是把球踢偏了，就是把腳踢傷了，疼得我哇哇大叫。小杰指導我：“踢球是用腳背踢，不是用腳尖踢的�！毙菹⒘艘粫䞍�，我按小杰的說的方法去踢，嘿，還真靈！
經過了幾天的練習，我的技術越來越熟練。廣場上圍觀我們踢球的`小朋友也越來越多。甚至好幾個同學都加入我們的隊伍，我們組成了足球隊。大家分成兩個隊伍，每個隊配有1名守門員，其余都是前鋒。小杰是我們隊球技最好的，他總是能搶到球，我的球技沒有小杰好，搶不到球時就特別著急，接到球時我心里又“咚咚”打鼓，害怕踢不進。球在我們腳下傳來傳去，大家你爭我搶，跑來跑去，玩得不亦樂乎。每當進球的時候，大家都雀躍歡喜，相互擊掌。
踢足球真有趣��！真希望我們足球隊一直這么開心的踢下去。
描寫踢足球動作的作文 12
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽！比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進的，果然，“嗖”的一聲，球進門了！全隊都在歡呼！
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了，但我就是這么自信，覺得我還進得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對方簡直快蒙圈了�，F在交換球權，他們在中場發球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應聲入網！
最終我們以3比0的.比分，完完全全地戰勝了對手。這就是自信和團結的力量。
描寫踢足球動作的作文 13
我是一個足球迷，過生日這天爺爺給我買了一個足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子，看到里面是一個足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂打了一個電話，說：“小樂，我們去公園踢足球吧！”小樂一接到電話，興奮地說：“好，我們公園見。”我來到公園，看到了小樂早已等在那了。小樂看到我，向我走了過來，他見我抱著一個新足球，搶過去，說：“這個球，真不錯�！甭犓@么說，我才細細打量這個足球。我發現這個足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的'。
說到小樂，我得給大家介紹一下他，小樂和我一樣是個足球迷，我倆不僅是球友，還是同學呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況，最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂跳了起來，用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處，然后帶著球快速向球門跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以后，我和小樂渾身的衣服都濕了。
最后我倆都大汗淋漓的，一個個小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想：盡管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時候都沒有了，這是一項多么有益的健身活動呀！
描寫踢足球動作的作文 14
每個人都有玩過游戲，或有趣，或有意義，這些都難以忘懷。而我難以忘記是一場運動也是游戲踢足球！
記得有一次放學時，操場上還有幾位熱愛踢球的同學在玩耍著，我一看到足球興奮跑過去跟他們說能不能一起踢球，他們正好在找人一起組隊踢球，看到我就答應了。我們分好組后就開始踢球了，第一場我當后衛，剛開始我都踢不到一次球，正當我像一顆泄氣的皮球在場上移動時，足球突然跑到我腳下來了。一接到球，我臉上一下子笑開了花，心里像只小鹿在亂撞興奮得不得了，不過我馬上聚中精神踢球。我奮力帶球往對方的球門跑去，中間好多人都過來阻攔，不過也不知道怎么的，我都幸運的避開了，正當我看到對方球門時，我就瞄準，把球往球門方向踢了過去。心想，這下能進去吧。我眼睛直勾勾的看著球，誰知，在球快到球門時，對方一名球員出現了，他飛快地跑向球在前面腳一攔，球沒進，真可惜！不過，當對方接過球時，可能太過興奮吧，在傳球時，不小心把球傳給了我們的前鋒，我們的前鋒接過球后，馬上又發起進攻，就在對方守球員還沒反應過來時，他已經把球帶到球門前了，他一下子就把球踢進去了。哈哈，哈哈，我們都笑了，歡呼著，終于進球了。
這場足球到最后，我們贏了。因為我從沒有踢過像這樣一場激烈的`足球，所以到現在我一想起來還記憶猶新的。
描寫踢足球動作的作文 15
我們班上體育自由活動的時候，許多男生常常聚在一起踢足球。
足球的規則非常簡單，就是不能用手！除了守門員用手的話，就會被給一張黃牌。如果一個人得了兩張黃牌，會有一張紅牌，有一張紅牌就會被罰下場，所以踢足球的人都格外謹慎。
開始踢足球了！我們分成兩個隊比賽，我是藍隊隊長，涵涵是紅隊隊長。紅隊先發球，涵涵把球傳給他們隊的小朱帶球過我們隊的'小聶和宇航，又把球傳給了小李，小李沒接好球，被我方驍驍搶走，但又被涵涵把球從后方拉回來，一轉身，把球大力向球門射去，球飛進了球門，一比零。
我給大家加油打氣：“勝負乃兵家常事，大家不要氣餒！”我們隊驍驍發球，他把球傳給了小聶，小李過來搶球，小聶虛晃一招，快速向前帶球，兩個小朱上來圍攻，小聶一腳高飛球，球向對方球門飛去，我使出全力向前奔跑，球快落到門前的時候，我也到了，一個頭球將球頂進了球門。耶！我們把比分追平了，一比一！
對方涵涵發球，他把球傳給了小李，小李又把球傳給了小朱，小朱一不小心被球絆倒了，倒下的時候手摸到了球，黃牌犯規，被罰一次點球。我把球放到點上，準備射門。對方門將是小林，他絲毫不敢放松。我亮出我的黃金右腳，把球踢向球門，球旋風般地飛了出去，小林奮力向前撲去，但沒抓緊球，球滑進了門。二比一，我們隊大獲全勝！
描寫踢足球動作的作文 16
描寫踢足球動作的作文 17
體育課上，同學們正激情澎湃的玩著足球。我和小孟、小劉，小張同學踢足球。
我和小孟開始了合作，小劉和小張開啟了合作。隨著裁判的一聲令下，我們踢起來了，你搶我！我搶你！雙方都不占上風，��！機會來了，我一偷襲球正好向我的好隊友合作伙伴小孟傳去，對方全部向小孟傳去，小孟在他們發愣的一瞬間傳給了我。唉！辛苦了小張！剛剛那300多米的跑白費了。
我們就這樣你傳我，我傳你。對方一直搶不到球�？墒菍Ψ讲簧�，在我踢的一個飛球的'時候，呀！偏了，球朝對方的加下傳去。唉！我的信心大減！這時！我的隊友小孟來跟我打氣，我站了起來，小孟搶到球了，“傳給我！傳給我！’我喊道�！班�！~”一個很快又很高的球傳了過來。不好對方小張跳了起來，碰到球了�！斑@局注定輸了！”我想道。
不！小張手滑了，“耶！”球往我的方向傳來，白送我們一個。但是對方小張離我只有3米遠，我現在還處于危險，對方隨時沖上來。得跟他拉遠距離！怎么辦呢！“有了！做個假動作。”我做了一個往前踢的樣子，可突然往后跑，時機正好，我一下傳給了小孟，主動權又乖乖回到了我們的手里。所以我們贏了。
我和小孟的合作真是太好了，天衣無縫��！我們下次玩時，我還要跟他一起合作當足球搭檔。
描寫踢足球動作的作文 18
我很喜歡的體育項目有籃球賽、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，也是我很喜歡上的體育課，今日的體育課，何老師把我們男孩分為A、B2組，我被編在A組，準備工作就緒。球賽開始了，B組得到開球權，B足足球運動員指向球一腳，球剛落地式，彼此的足球運動員一擁而上，直追球。B組的同學們獲得了球，我組的同學們也不甘示弱直追而上，遺憾B組的同學們確實太厲害了，雷電一樣把球一腳直傳入我組球門周邊的同學們，足球運動員收到球猛地一個照射，球如同離弦的箭直沖我組的球門，完后，球毫無疑問進門處了，不，不對球被守門員緊抱了。守門用手把球拋向我組足球運動員，好的球接住了，我組的前鋒費盡了九牛二虎之力，總算把球送到了另一方的球門周邊，忽然，B組的同學們來啦一個突襲，一起圍堵帶球的同學們，帶球的同學們見勢不妙，起了一個左腳抽，“嘭”的`一聲球撞上門邊框，真遺憾!峰回路轉我組的同學們趁另一方放松警惕，不顧一切地沖過去補了一球，球進了，猛然場中傳來了掌聲。球賽再次，歷經了九十分鐘的交鋒跟努力，最后我組以3比2小勝了B組。
我很喜歡踢足球。它能激起我的競爭能力，能啟動我的頭腦，能塑造我與他人怎樣合作，改正自私自利的不良習慣。
描寫踢足球動作的作文 19
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個星期六的.下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級上學期的時候，劉老師教過我踢足球，我說：“不如我們來玩踢足球吧�！蔽乙徽f，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說：“沒足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說：“好，就踢任子木。”他們都哈哈大笑。這時，周宇軒說：“我們用瓶子當足球踢吧，還可以保護環境。”大家都說好。
準備工作已做好，我和葛天岳一隊，馬金戈和周宇軒一隊。我們采用三局兩勝制。第一局，我當守門員，剩下的兩局我當自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋著了，馬金戈一踢，被我們隊的葛天岳擋著了，經過了一場激烈的爭斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機會，直接朝我們隊的球門射去，進球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天岳一個飛球，讓我們進球了！現在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開對方守門員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會了奧運會獲得金牌是多不容易，跟學習一樣，只有付出，才有回報。
描寫踢足球動作的作文 20
最近的體育課，老師把我們放得比較松，每次都留半節課的時間讓我們踢球。
今天的體育課，我們跑了一會兒步就“自由”了。只見體育委員祝江宇抱著球跑過來，一邊跑一邊揮手：“想踢球的，跟我來！”隨著這一聲簡單的叫聲，一大隊人就跟在祝江宇的后面，可惜那一隊人馬里，只有我、胥雨佳和萬合悅三個女生。
在分隊時，還算公正。一個一個挨著石頭剪刀布，贏了的加入祝江宇隊，相反就加入楊柯文隊。我幸運地加入了祝江宇隊，胥雨佳也是。她被安排做后衛，沒怎么和對方交戰，而我卻比她還差，是個守門員，踢球那邊不管多么熱鬧，我這邊也冷清得不能再冷清了。我實在忍耐不住了，把張德鵬拉過來守門，便興沖沖地跑向了足球。
競爭非常激烈。雖然對方都是球技不好的隊員，可是還有一個礙事的.馬俊豪。要知道，以前我和馬俊豪在一隊時，就是全靠我倆得分的，但是他有一個缺點：就是冒失。這次我們很好地利用了他這一點，迫使他把球出了踢出界好幾次，（注：球出界就給對方加分）我們隊因此得了好幾分，再加上對方防守差，我們以9：0的分數，在這場比賽獲勝了。
可不知什么原因，好多人都罷工不玩了。本來好好的球賽，怎么落了個這樣的結果？唉，下一次分好隊后要好好觀察，根據隊員強弱再進行調整，勢均力敵才玩得長久，免得有人再不服氣。
【描寫踢足球動作的作文】相關文章：
描寫踢足球動作的作文（精選53篇）12-14
描寫踢足球動作的作文45篇04-18
描寫踢足球動作的作文（通用30篇）09-07
描寫動作的作文04-27
動作的的描寫的作文04-28
描寫動作的作文05-30
動作描寫的作文05-09
描寫動作作文05-03