觸動作文

時間：2024-04-19 15:39:16 動作我要投稿

觸動作文(精)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觸動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觸動作文(精)

觸動作文篇1

　　指間相觸的剎那，我的心不可抑制地開始跳動，這就是融進骨血的親情吧。

　　親眼見著母親懷胎十月，在明媚的中午，誕下一個小團子，他的臉皺巴巴的，眼皮兒上下黏在一起，一動不動地躺在搖籃里，周圍圍滿了賀喜的人，張張掛著燦爛的笑臉。

　　我并不覺得興奮，因為他奪走了原本屬于我的喜悅。我甚至于都不想走近去看看他。

　　出生后的第三天，途徑他的身邊，驚奇地發現他的眼睛瞇開了一條縫，手在裹緊了的被子里不停地動，在好奇心的驅使下，我將束縛他的被帶扯松了些，正準備縮回手，一雙大小還不到我手心的小手，顫巍巍地、準確無誤地抓住了我的手指，緊緊地，如此小的手，竟有如此大的力量。

　　鼻尖一酸，一股莫名的滋味涌上心頭，望著這只小小的手，有種力量傳遍我的`身體，心突然就釋懷了，緊接而來的是愧疚。

　　我為何要對一個懵懂無知的新生命抱有這樣一種厭惡呢？

　　指間相觸間，我的心深深地被震撼了，原來，就是這樣一種力量，這樣新生命的力量，是對新生事物的敬佩以及對于親情血緣之中的融合，觸動了我心中那塊柔軟。

　　我回握住這只小手，感受愛意的流轉，這是我弟弟，這個小小的白團子，是我的親弟弟。血緣是多么神奇啊，新生力量是多么強大啊，它可以洗滌心中的雜質，似綿綿春雨，濕潤心田。

　　九月的風，醉人，陽光正好。時光好像永遠定格在這一刻，體會著他手心傳來的溫度，我心的喜悅好像五月的花開，原來，有弟弟是這樣一種感受，脈脈溫情，暖人心底。

　　那一次指間相觸，是一只慌張的鴨子躍入水塘，攪起一番風雨。也是早晨的太陽，照亮心底。那一次身心的觸碰，深深觸動著我的心。幾年匆匆而過，那一幕還攜刻在我的心里，不曾忘記，我知道，那是割舍不掉的親情。

　　觸動我的身與心，那只小小不足我二分之一的手，始終在我的腦海里回想。

觸動作文篇2

　　臨近三跳運動會了，今天孟老師在咱們班選舉了運動員參賽，大家都很高興但有些人例外，他們被意外選到了自己不擅長的項目而感到不滿。一下課就開始抱怨起來，有的惱怒的拍拍桌子，有的氣憤的皺著眉頭，有的把書本直往頭上扔，還有的人互相發泄……看到這一幕幕景象我情不自禁的感嘆到：這還是一個團結有愛的班級嗎?像這樣下去運動會時其它班的同學一定會像我們投來鄙視的目光。這狼狽的場景深深的烙印在我的心里。這時何老師走了進來，嚴厲地把我們數落了一頓。

　　我，身為六年級四班的一員深感慚愧。當時我只是微微一笑，這不是喜悅的微笑而是苦澀的，嘲諷的笑容，我在嘲笑他們那退縮不愿為班級爭得榮譽的表現。想當年，我并不會交叉跳繩，而老師還是死板的要讓我去參賽經過我的再三推辭老師還是無動于衷，像鐵公雞一樣硬要我去，我無精打采的回到了家，向媽媽述說了這件事，媽媽不斷的鼓勵我說：“不會沒關系，可以練呀，即使輸也要輸的光榮。”

　　聽了媽媽的話我刻苦練習，盡管一次次的跌倒，每當我想起媽媽的話時，它都會激勵我重新站起來，我的技術突飛猛進!

　　參賽那天，媽媽的話無時無刻都回響在我的耳邊，我打敗了退縮與恐懼的惡魔，勇敢地走上了“戰場”不久成績下來了，當我手握獎狀時我異常興奮，驚訝的發現我榮獲第八名。一股股激動的`源泉涌上心頭，臉上流露出“豐收”的快感。這雖然是我邁出的一小步可卻為班級爭得了很大的榮譽。我悟出了一個道理：人無完人，金無足赤，成功是一種態度，只要你積極踴躍，有著勇敢的氣質成功的道路就會澈然的出現在你的眼前，困難就是紙人，你就是老虎!

　　前段時間我們班刮起了一陣生日聚會大風波，受同學們的影響，我也苦苦懇求媽媽爸爸也為我辦一次生日會。那天我過的很開心，可過后想想真是浪費錢啊!

　　俗話說的好“兒奔生，娘奔死”你最幸福的日子可就是敬愛的母親最最苦難的日子，當你降臨于人世的那一剎那母親正嘶聲力竭的呼喊著，當我們想要出來領略人間的真諦與我們想感受大自然的親情時，你可曾想到母親正在死亡的邊緣掙扎著，所以我們不能再攀比，要比就要比學習，用優異的成績來回報父母，不能白白地枉費爸爸媽媽的一片心血，我希望在我們生日那天大聲地對爸爸媽媽說：“我愛你們!”并送上自己最真摯的祝福語與感謝……

觸動作文篇3

　　一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能是一片綠洲，一只小手能撐起一片天空，一件小事，在我們心中也許微不足道，但有時也能溫暖人心。

　　在一個新的季節——秋季。馬上就要過冬了，大雁飛走了。其它的動物都找自己的窩去了，我家的小狗也不例外，但讓我出乎意外的是狗媽媽并沒有準備著過冬的`食物，而是把自己身上的余溫分給了它的孩子。

　　這是母愛，盡管狗媽媽已經凍得發抖，但它還是在給自己孩子擋著風，我抱起它們走到家中，好讓它們暖和暖和。原來動物也是有愛的，我的心被打動了，我看著它們想起了自己的爸爸媽媽，我不由自主的站在那發愣。

　　爸爸媽媽每天都是因為我這么辛苦。我的腦海里還清楚的記得他們的頭上有著幾根銀光閃閃的白發，我知道爸爸媽媽已經不如以前了，經過了這么多天，時間像一匹快馬飛馳而過，一下子就沒了，爸爸媽媽慢慢變老，一想到這件事我就忍不住哭，如果你們老了，以后就讓我來守護，幫助你們吧。

　　我現在感受到了爸爸媽媽的愛，啊！爸爸媽媽你們不必再為我操心了，我以后長大后必將會回報你們的，爸爸媽媽的愛比什么都重要，那些沒有爸媽的孩子必定會很傷心的。俗話說“父愛如山，母愛如水”，今天我終于明白了這句話的意思。

　　以后我一定會讓爸爸媽媽好好的在家休息，我要好好讀書，之后報答他們為我付出的一切，我要越來越聽話，讓你們的白發越來越少。當你們老了，我要為你們做一些自己力所能及的事。

觸動作文篇4

　　在一次秋游回來，一絲絲秋乏，帶著爬山時的疲勞，使我到了家就開始睡覺。

　　也不知過了多久的時間，我在一絲寒意中驚醒過來。我迷迷糊糊地沖著廚房看了一眼，才發現爸爸媽媽已經在津津有味地吃飯了，還一邊悠閑地小聲聊著天。干燥的天氣使我無端地產生了一股無名之火，憤憤的想：哼！真是越來越過分了，連吃飯都不叫我！“喂！你們吃飯，憑什么不叫我！”我不假思索的話語讓正在吃飯的媽媽一震。我整天的煩躁都隨著這聲無理的怒吼，宣泄了出來。

　　“是東東醒了，對不起哦，剛才見你睡得很香，就沒忍心叫你醒來，來！快來吃飯吧！”說完，媽媽像小孩般沖我抱歉地一笑。見媽媽的態度這么好，我也就暫時不計較了，先慰勞慰勞我的肚子再說，我憋著嘴，一屁股做到桌前，媽媽也忙不迭地幫我盛好了飯。才吃了一口，我的眉頭又緊皺起來，真是一波未平一波又起，還為熄滅的火又迅速地燃起來。我再一次地向媽媽怒吼道：“你是怎么在燒菜的？那么咸，怎么吃啊？我不吃了！”說完我用力地將筷子重重地敲在桌上。“嗯……”媽媽似乎還想再說什么，但是看著我怒氣沖天的'樣子，就只是輕輕地呢喃了一句。我頭也不回地沖進房間，重重地關上房門，任憑媽媽敲門：“東東，媽媽給你重新燒”。我塞上耳機，不想聽，什么也不想聽，蒙上被子繼續睡覺。

　　時間在分針的轉動中流淌，肚子也不爭氣地開始咕咕直叫。我聽聽外面靜悄悄地，就躡手躡腳地來到廚房找吃的。打開燈，我發現一碗還冒著熱氣的意面放在那里，旁邊還放著一張寫滿字的紙條：寶貝，你肯定很餓了吧？快點兒把面吃了吧。我和你爸爸有事出去一會……愛你的媽媽。我再也控制不住了，淚水不停地在眼眶中打轉，最后肆無忌憚地流了下來，字也漸漸模糊了……

　　我大口地吃著面，說不出是什么味道，有淚水的咸，有后悔的酸，有母愛的甜，更多的是對媽媽的內疚和歉意，就像打翻了五味瓶。深秋的風早已有了寒意，但是我的內心卻暖暖的，因為我知道：媽媽永遠是最愛我的人……

觸動作文篇5

　　夏季如約而至，在晚風中我漫步在公園內，看著不遠處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。

　　即使未到初三，卻已經感受絲絲壓力。有時感覺會壓得我喘不過氣來。學習上有時也感覺力不從心，會常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達跑道的轉彎點，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。

　　眸光不禁暗了幾分，回神，繼續向前走去。忽然看到不遠處有一處荷塘。我放慢腳步，月關散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬物也不及這荷的`一份純凈。

　　不久，又是一個夜晚，是一個下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內，看著窗外的雨點打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會像先前那樣挺立在一片波光中了。想著，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱啊！

　　伴著某種好奇，我又來到荷塘，打算一看究竟。結果是令我震驚的：碧綠的荷葉上，滾動著珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動、不動………一陣風將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之擾亂我的心胡，使我久久不能平靜……

　　想必它感動了整個夏天……

　　望著這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……

　　在心中種一株荷，看它在風雨中挺立。此后我將無畏于任何困難，在一次次風雨中傾聽她生命拔節的聲音，感受她成長的力量！

觸動作文篇6

　　在最一無所有的年紀，喜歡追逐一個很遙遠的人。粉絲與偶像之間，難得的不是一場相遇，而是三觀相同的默契。

　　暑假時無意間看到電影《盜墓筆記》的花絮，那一幕，竟讓我有一種無法形容的感覺。

　　那是鹿晗在拍一段從地面掉到地裂開地縫中，許是因為威壓沒有系好，鹿晗直接頭朝下狠狠地栽了下來，發出很大的聲響。當鹿晗爬起來的那一刻，他表面上風輕云淡，可我卻不經意地瞄到了他額頭上有一小片的紅腫，再看，他正微微地咬著牙，手不自覺地握成拳頭，甚至手上地青筋暴起。我忽然想起鹿晗有恐高，連坐飛機都會出冷汗的鹿晗，這時候卻似乎若無其事，但或許大家都知道，他在忍。我無法想象的到，他當時所承受的怎樣一種疼痛。

　　他為了不讓劇組之前的努力白費，選擇一聲不吭地把疼痛獨自忍受；他為了不拖慢電影拍攝的進度，裝作什么也沒有發生地繼續演戲。他的堅強，他的敬業，他的努力，在那一刻淋漓盡致地體現了出來，狠狠地觸動我的心。

　　鹿晗是我的偶像，不僅是我偶像，還是我的動力，我的目標。當我在玩的.時候，他在努力工作；我在睡覺的時候，說不定他正在熬夜背劇本。每當我做事堅持不下去了，剛冒出了放棄的念頭時，腦海里就會閃過那一幕，我想：我的偶像都在努力，作為粉絲，我憑什么放棄。

　　我的偶像沒有超能力，但他總是微笑著，似乎沒有什么事情可以難倒他，卻不知，微笑的背后是多少的汗水和努力。盡管距離那件事已經有一段時間，但那一幕卻依舊深深地印在我腦海，當我放縱時，它總是像警鐘般提醒著我，那一幕深深地觸動我的心。

觸動作文篇7

　　天空下著雨，整個世界好像都浸在了雨水的聲音里。這天空中的云好像也和我一樣不滿、憤怒、悲傷而又無可奈何。

　　“叮鈴鈴”下課了，我拖著疲倦的身體回了家，回想今天發生的`一幕，真是讓人氣憤，今天對于有些學生就像世界末日一樣，因為今天考試，一看我的心情，也知道，考試沒考好，也知道避免不了一次大罵，回家后，母親看我情緒不對，問我怎么回事，我沒有說，母親便沒有再問我什么，而是讓我早早睡覺，我怎么會睡得著覺，所以我就在臥室里面流起了眼淚，過了一會兒，爸爸進來了，問我怎么了，我還是沒有說話，爸爸還問，經過幾次循環，我終于招架不住了，便抱住爸爸大哭起來，爸爸也抱著我，問我發生了什么事，我說我考試沒考好，爸爸安慰道說；“但是你這樣一直哭下去也不是辦法呀，明天是周末，你應該好好利用時間，反省自己，把不會的題補上來，我停止了哭聲，抽泣著說；“這樣真的可以嗎？”相信你，好了，你先睡覺吧，否則明天會沒精神的。”我乖乖聽了爸爸的話。

　　到了周末的早晨，我一大早便去晨跑，跑累了坐在椅子上休息，我看到了一只美麗的蝴蝶，他在掙扎，它的翅膀被雨點壓在了地上，它怎么飛也飛不起來，一次、二次、三次……我心里默默地想，這怎么可能飛的起來，別白費力氣了，可是，讓我震驚的一幕是，他飛起來了，它真的飛起來了，即使他已經身負重傷，但是他真的成功了，它飛向了天空。

　　這一刻，我分明覺得天空很藍，太陽光打在我的身上，我感覺到了很溫暖。

　　是那只蝴蝶讓我明白了：世上沒有做不到的事情，只要你肯努力，堅持。我相信，我一定會在下一次考試中取得好成績。

觸動作文篇8

　　感到了，真的感到了冬天的寒氣是如此的逼人，再加上一些有節奏的雨，怎能讓人沒有那份傷感。

　　凜冽刺骨的冷風，都讓我感慨萬千，多情浪漫。我更喜歡那雨，北方淅洌洌的秋雨的傷感纏綿剛剛過去，那雨，水一樣的清純，云一樣的飄渺，霧一樣的朦朧。帶到黃昏的時候，我喜歡獨自一個人踏著雨的節奏，走在街道上，很喜歡那冷冰冰的雨，靜靜的滴落在身上的感覺，那是一種觸摸的美好。特別是雨滴濺落在地面上，爆開一片冰花那個美麗瞬間。。。讓人感到似乎有雨的歌都是一個傷感的故事，而我在這個雨夜似乎聽著這個有雨的聲音，體會著每一個有雨的故事。清新而又寒冷的'街道上，行人寥寥無幾，很靜很凈的美。大街上一顆顆高大的樹經過東風的吹拂和冬雨的洗滌，樹葉從樹的枝頭一片片地飄落而下，空氣中多了幾分寧靜，幽深的氣息。

　　這場曼妙的冬風與冬雨起過，它不像春雨那么溫柔，不像夏雨那么清爽，不像秋雨那么舒適，但它留下的是回憶，傷感與純潔的世界，那冬雨過后更會是那純潔的白雪，等待著那一份份的美好，一份份的回憶，與一份份的節奏。

觸動作文篇9

　　有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。

　　因為我們原來的數學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數學老師——崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數學老師會喜歡我嗎?

　　到了新學期的開始，我們已經升到五年級了，（我現在六年級）第一節課是數學課，只聽見樓梯間“咚咚咚”的聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就

　　來當你們的數學老師了。”一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我……一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽“韓夢鐳，你上來做一下這道題！”崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的的`點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。

　　下課了，崔老師轉身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。

　　那是一個觸動心靈的微笑！