實(shí)用的觸動(dòng)作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觸動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觸動(dòng)作文 篇1

　　愛(ài)，一種高尚的情感。善良與愛(ài)，一種高尚的結(jié)合。維婭的善良與愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈。

　　維婭，《奇跡男孩》這部電影中的一個(gè)重要角色，飾演主人公奧吉的姐姐。她在奧吉每次遇到困難、不開(kāi)心時(shí)，總在奧吉身邊陪伴他、安慰他。自從奧吉出生后，爸爸媽媽都圍著奧吉轉(zhuǎn)，但維婭并沒(méi)有責(zé)怪別人 而是將自己做得更好，不讓家人擔(dān)心。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我也扮演像維婭一樣的角色——姐姐。在我上四年級(jí)時(shí)，我們家迎接來(lái)了一個(gè)新的生命，妹妹剛出生那會(huì)兒，所有的人都在關(guān)注她，總談?wù)撝�，“這寶貝是像她爸一些，還像她媽媽一些呢？”這一類話題。那時(shí)的我還不大懂事，就有一丁點(diǎn)不開(kāi)心，想著要去稍稍“虐待”她一下。但也想了想，或許我小時(shí)候也是如此，只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在輪到妹妹了，我那一點(diǎn)想“虐”她的小火苗全煙消云散了。 時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼，我就上初中了，妹妹也上小學(xué)了。我倒沒(méi)什么變化，妹妹呢，變得胖胖的。就因?yàn)樗�胖胖的，引�?lái)很多人的注意，別人看見(jiàn)她都忍不住想去捏捏她的.小臉蛋。有時(shí)，我們出去玩，碰到熟人，我就去喊他們，可他們不僅不回應(yīng)我，直接去叫妹妹，我就有點(diǎn)生氣，回到家后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不管別人有沒(méi)有回應(yīng)，你都必須叫人，他們是你的長(zhǎng)輩，去叫，是最起碼的禮貌。”

　　通過(guò)看《奇跡男孩》這部電影，維婭這個(gè)角色讓我明白了：如何去照顧妹妹，還讓我明白了：弟弟妹妹是上天送給我們的禮物，我們要去保護(hù)他們，不能讓他們受到傷害。

觸動(dòng)作文 篇2

　　我擰開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)。

　　窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它雖然仍是一片墨藍(lán)，但點(diǎn)綴其中的幾簇殘星還熠熠閃亮。

　　一只淡綠的小飛蟲(chóng)，落在字行間，緩緩的爬著，爬進(jìn)了我的視線中。它淡綠的軀體，像輕柔的絨毛。它伸出纖細(xì)的足，輕撫著翅羽。我伸出手指，柔柔的燈光射過(guò)來(lái)，將我的手指拉成斜長(zhǎng)的黑影。黑影漸漸的攏向淡綠的軀體，漸漸的變短，縮小……我松開(kāi)手，它還沒(méi)死！它的翅羽已經(jīng)凌亂，可是它還在掙扎著站起來(lái)……我怔住了。

　　一個(gè)微弱的生命竟是這么執(zhí)著！一個(gè)生命站在死的邊緣的時(shí)候，對(duì)于生的欲望竟然這么強(qiáng)烈！我緩緩的將它放在手中，來(lái)到窗邊。

　　月，將一縷縷光輝斜鋪在我手中，淡綠的小飛蟲(chóng)在我手中沐浴著月光，吮吸著夜的顏色。我輕輕的吹了它，它盤(pán)旋著飛走了，在我視線的邊緣劃過(guò)一抹淡綠的光弧。溫柔的風(fēng)拂過(guò)，月光一抹一抹的流下來(lái)，從我的指縫間潺潺的向下落，向下飄，靜靜的融進(jìn)我的`心里，搖曳著我的魂靈……

　　我深深的為之所觸動(dòng)：有許多生命我們難以用世俗的眼睛僅能看見(jiàn)他的卑微，卻看不見(jiàn)他的執(zhí)著。讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待每一個(gè)生命，別去剝奪另一個(gè)生命生的權(quán)利。

觸動(dòng)作文 篇3

　　眼神，一種來(lái)自內(nèi)心世界的東西：眼神，一種流露真情實(shí)感的東西。那眼神，觸動(dòng)了我，讓我久久不能忘懷。

　　“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　可不是，整個(gè)半天都是陰雨綿綿的'。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。

　　“大家都先停一下，聽(tīng)我說(shuō)幾句話，今天有老師來(lái)聽(tīng)課，我們講《古詩(shī)三首》，每個(gè)人都要先看一下古詩(shī)，上課積極發(fā)言�！闭f(shuō)完，老師匆匆忙忙地離開(kāi)了。

　　同學(xué)們都認(rèn)真看了起來(lái)。

　　上課鈴響了，來(lái)了好多老師，其中還有校長(zhǎng)、主任。老師走上講臺(tái)，繪聲繪色地講了起來(lái)。她提出的問(wèn)題，同學(xué)們都積極回答，可當(dāng)她又提了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，去沒(méi)有任何人回答。

　　班里鴉雀無(wú)聲，似乎掉到地上一根針都可以聽(tīng)到聲音。

　　我有一些思路，可是卻沒(méi)有回答的勇氣，連平時(shí)都不敢舉手，當(dāng)著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？

　　手剛要舉起，卻又放下。

　　這時(shí)，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點(diǎn)，要敢于表達(dá)自己的想法�！�

　　我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　其實(shí)人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會(huì)取得好成績(jī)。是老師那信任的眼神讓我戰(zhàn)勝了自己。

觸動(dòng)作文 篇4

　　正義人性具有無(wú)比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強(qiáng)大——它，就是正義的人性。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè)，但它也給予我們挫折與坎坷。

　　汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫(kù)爆滿，抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔(dān)。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛(ài)心義賣(mài)，演唱會(huì)，燭光紙船，全國(guó)哀悼日。

　　解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路，快速到達(dá)災(zāi)區(qū)�？战档乃麄�，是從5000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進(jìn)……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，又來(lái)不及休息，他們的精神支柱是什么？

　　一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。 一位行乞的老人捐出了自己用了八天的時(shí)間乞討來(lái)的一百零五元錢(qián)來(lái)表示自己作為中國(guó)人的愛(ài)心。105元，對(duì)普通人而言，不過(guò)是少喝兩瓶酒，少買(mǎi)一件衣服，少看兩場(chǎng)電影，但是對(duì)他而言，是無(wú)助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來(lái)，是面對(duì)了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……但是他面對(duì)同胞災(zāi)難，沒(méi)有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當(dāng)。

　　沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是正義的人性。

　　記得一位主持人在節(jié)目里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的'四個(gè)大字——眾志成城！”是啊，人們彼此之間的愛(ài)就是銅墻鐵壁。讓愛(ài)成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧！

　　回望歷史長(zhǎng)河，司馬遷在獄中，寫(xiě)下了傳誦千古的《史記》；孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》；勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國(guó)；面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無(wú)不體現(xiàn)了正義的人性。

　　正義的人性，就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣，它們都是為我們提供能量的最終。正義的人性，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。人性的光輝�。∧闶嵌嗝吹膫ゴ笱�！失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜；快樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè)，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。人性的光輝��！你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量！

觸動(dòng)作文 篇5

　　小草，觸動(dòng)了我的心靈小草。

　　自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。

　　草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的'空氣;它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。

　　此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。第二天，我又來(lái)到了昨天的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。

　　我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲抑�道從哪里倒下去，就要努力地從那里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的!啊!小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮!

觸動(dòng)作文 篇6

　　天空中烏云翻滾，大雨瓢潑，昏天暗地，天地間變成了雨的世界。照完畢業(yè)照，我冒雨騎車回家。在這如同世界末日的昏暗中，我就如一個(gè)點(diǎn)，渺小而獨(dú)自一人。迎著風(fēng)和雨，我艱難地前行著，就在我不知如何躲避風(fēng)雨時(shí)，瞥見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的售樓處。

　　站在售樓處的玻璃門(mén)前，我看到暴雨洗禮后自己的樣子：一滴滴水從投放上滑落，衣服上分布著密密麻麻的與的痕跡。一次暴雨穿行，成為一次艱難對(duì)抗。 玻璃外的世界已被雨實(shí)行了壟斷統(tǒng)治，天地間已被雨織成了剪不斷的雨的簾幕。大地的'舞臺(tái)上，出現(xiàn)一處處積水，躍起一個(gè)個(gè)水花。風(fēng)和雨好似親兄弟，一道兒來(lái)。呼呼的風(fēng)聲，茂盛的樹(shù)葉仿佛要被吹到九霄云外，屋頂也面臨被吹翻的危險(xiǎn)，售樓處前的一輛輛自行車被風(fēng)的大手掌拍倒。我呆呆地望著這風(fēng)雨交加的世界，嘆了一口氣，將書(shū)包放在地上，默默地等待雨的停息。

　　分針和時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，一個(gè)漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，雨不再兇猛，風(fēng)不再?gòu)?qiáng)勁，天地間恢復(fù)了安靜。我拿起書(shū)包，一路騎車回家。當(dāng)我到家門(mén)口時(shí)，爸爸也剛好下車。他被雨淋得濕透透的，還不住地往下滴水。“爸，今天是周末，外面下這么大的雨，你去哪兒，怎么被雨淋得這么厲害。”我見(jiàn)他這副樣子，問(wèn)道�！敖裉煜挛缯债厴I(yè)照，你說(shuō)三點(diǎn)左右就到家了，而你卻遲遲不回家，我和你媽去找你了�！彼�說(shuō)。“你開(kāi)著車怎么會(huì)淋成這副慘樣?”我再次問(wèn)道，“我去了學(xué)校，班主任說(shuō)你回家了。在學(xué)校也沒(méi)找到你，就沿路找了多次，仍是找不到，怕是開(kāi)得太快，沒(méi)看到你，就下車來(lái)回找你，所以淋成這樣。算了，不多說(shuō)了，回來(lái)就好�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走回家。我看著他的背影，看著他被淋透的樣子，淚花在眼角旋轉(zhuǎn)。我腦海中浮現(xiàn)出父母尋找我的情景：風(fēng)雨肆虐，父母在望不見(jiàn)人的天地中苦苦地尋找我;縱使風(fēng)雨無(wú)情地阻攔，雨瘋狂地打在身上，也無(wú)法阻擋尋找我的腳步。我抱怨雨太大，路太難走，父母卻在我抱怨時(shí)經(jīng)歷了更多風(fēng)吹雨打，受了更多的苦。

　　我回想起兒時(shí)父母為我做得一件件感動(dòng)人心的事，而那天所經(jīng)歷的更讓我心靈顫動(dòng)，是一朵更感人，更美麗的浪花。

　　父母用汗水和心血將感動(dòng)畫(huà)在以子女為圓心的圓中，父母繞著圓轉(zhuǎn)，每一次繞轉(zhuǎn)都和感動(dòng)攜手，讓人落淚。這種感動(dòng)是瞬間的，因?yàn)樗鼫嘏�人�?這種感動(dòng)是永恒的，因?yàn)樗鼉叭怀蔀橛洃浿械膶毑亍Ｎ以笇⑦@感動(dòng)珍藏，在歲月的流逝中細(xì)細(xì)品味，而后將一份更好的感動(dòng)贈(zèng)給父母。

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