心靈的觸動初中作文

時間：2021-10-21 11:38:18 初中作文我要投稿

心靈的觸動初中作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的心靈的觸動初中作文，希望對大家有所幫助。

心靈的觸動初中作文

心靈的觸動初中作文1

　　微笑，每一個人都會微笑，但是每一個人的微笑都是不同的。

　　關于微笑，有很多種的微笑比如純凈的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑，有些是經過社會的磨礪，經過磨練后的微笑，可能就不會像原來那樣純凈、善良。而且還會變得很虛偽，不像原來那樣的純凈。但是在此之前，我見到了不會忘記的微笑。

　　那一天，因為放假在家里呆著。所以很無聊，然后我就想出去到街上透透氣。我出去的時候只帶了10塊錢，想在街上買點小吃帶回家吃。剛開始的時候我在街上亂轉，左看看，右看看。順便還買了一些零食在街上吃，在街上遛著遛著它讓很多人圍在那里看什么。好奇心大盛，所以就去看看有什么熱鬧可看。

　　因為人很多，而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠，硬是擠到了前面，看看有什么熱鬧可看。當我看清楚后，原來是幾個比我小的幾個小孩在那做雜技，一個在那敲鑼，一個在那拍鼓，中間的那個在哪扔球。一開始扔3個球，然后越來越快，然后4個、5個。結束后。我很驚訝那是一個比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服，和一頂破舊的牛仔帽。不知道！他如何練習那么快的手速，一看他的手，我就知道了一看就是長年練習，才會這樣，他的手就和我不一樣了，我看他的手有很多的繭子，所以才會有那么快的手速。

　　表演過后，他把那頂牛仔帽拿下來。然后向周圍的人要錢。我明明也想跑的，可是周圍的人都走的太快，就剩幾個人。當他坐到我的面前，我看他并沒有因為人都走了，而埋怨。到了我的面前，他先是一個微笑打動了我。這個微笑很純凈，觸動了我的心靈。沒有經過社會的洗禮，才會有這么好看，然后我就把錢給了他，他一臉感激地對我說了聲謝謝！

　　回到家回想那個笑容，我的心都很純凈，并沒有想什么東西。我打聽了他們為什么在外面表演，才知道原來他們表演是為了父親的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。

心靈的觸動初中作文2

　　要說慶安的美景，莫過于人公園。漫步于公園小徑之上，鳥兒會在你耳邊婉轉歌唱；清風會送來陣陣花草的芳香；參天大樹會為你撐起一片綠蔭；嬌艷的鮮花會令你如癡如醉。然而，當你被這綠樹成陰，鳥語花香的美麗景色深深陶醉之時，你是否想過，綠葉——這位大自然的使者正在默默地為我們奉獻著？

　　是的，花兒是高貴的，樹木是蒼翠的，可是如果沒有我們的綠葉沐浴著陽光，吮吸著雨露，為植物輸送水分和養料，并吸收空氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，那么，恐怕大樹只會剩下干枯的枝杈，大地也會變為一片荒涼，污濁的空氣令人心煩意亂。綠葉從不炫耀自己，而是默默地裝點大地，讓我們的生活環境更加美好舒適。她為大自然，為人類做出了寶貴的貢獻！我的心靈被深深觸動了。生命的無私與偉大在綠葉身上得到了最美的體現！綠葉啊，閃耀著無比明亮的光輝！

　　于是，我想起了那些具有綠葉精神的人們。他們并不是什么杰出人物，卻都在為建設和諧社會貢獻著自己的一份力量！而我更要贊美老師——-這些人類靈魂的工程師啊！他們為我們這些祖國的花朵甘當綠葉，他們培育著我們茁壯成長！你看啊，那些杰出的科學家，政治家，文學家，以及平凡的工人，農……不都是老師的學生嗎？老師啊，你們像綠葉一樣，犧牲了自己，成就了我們美好的夢想，讓我們通往成功的道路，看到了未來，看到了希望。法國著名的大文豪雨果曾經說過：“花的事業是甜美的，果實的事業是尊貴的，但是讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜的，專心垂著綠蔭的。”綠葉觸動了我的心靈，我要高聲贊美綠葉以及所有具有綠葉精神的人！我想，我也要樹立正確的人生觀和價值觀，做一片為社會無私奉獻的綠葉！

心靈的觸動初中作文3

　　淚水有開心的時候，也有傷心的時候。也有觸動心靈的。

　　我在八年級的時候非常的不聽話，常常的不寫作業，天天上課不聽課，抄作業，不聽家人的話。天天去游戲廳房，上網吧打游戲。老師和家人都不知都。每天上學媽媽都告訴我要好好學習，盡力學。可我一點也聽不進去，常常與同學往外跑，出去玩。放學回家遲的很。

　　我記得有一次我出去玩，我也沒想去上網，但是都到了網吧門口，我還是進去玩了兩個小時。從那以后，我一有錢就去玩。我媽媽在超市上班，下午是十二點到九點半，然后，第二天上午七點十分到十二點，然后休息一天。我晚上回家吃完飯就快到七點了。我去玩了兩個小時到九點多，洗洗就睡覺了。我姐姐住校，我爸爸在外地打工。所以我才有時間去玩。

　　我幾乎隔一天去一次，玩得非常開心，直到那一次我才幡然醒悟。

　　那天晚上與往常一樣，我去網吧打游戲，我打的馬上就要贏了。誰知忽然我的腦袋一陣劇痛，回頭看到一張熟悉的臉和我不想見到的臉。他是我的爸爸。

　　我爸爸是把我打回去的，邊走邊打，看見一向堅強的爸爸留下了眼淚。那一刻，只見世界都安靜了。我向爸爸道歉，并承諾了許多許多。

　　那一刻，我爸爸的淚水把我那個真誠的自己叫醒了。我再也不去上網吧了，再也不去打游戲了。

　　從那以后，我再也沒有去過網吧了。然而，我上課還是老樣子。但是，我比以前好很多了。至少比以前聽話了。至少總是在家里幫助媽媽干活，不到處亂跑了。

　　爸爸的淚水觸動了我的心靈。

心靈的觸動初中作文4

　　北風呼呼的吹過，一直瘦弱的小黃狗出現在我的視野里，他低著頭尋找著什么。

　　一輛大車經過，它不見了身影，我慌忙的掃視著周圍的路面，始終沒有找到，我無聊的踢著一塊已經發霉的饅頭，那只狗突然出現在我的眼前，它瞪著兩只目中無光的、灰黑色的眼望著我。我正想跟它玩一玩，它卻已經叼著那塊饅頭跑開了，我緊跟其后，直到追到一個十字路口。

　　那只狗見我還在追趕它，就向馬路對面跑去，它在來來往往的車輛中飛快的穿行著，我轉身準備離開。這時。身后傳來一聲長長的剎車聲，隨即是“咚”的一聲。我轉過身來。只見那只黃狗躺在路中間，在離它十幾米的地方，一輛車頭上沾滿血的出租車停在那里，出租車司機下車檢查了車后，就開車罵著走了。寬闊的馬路上只有那只黃狗孤獨的躺在那兒，從旁看，它不停的打哆嗦，鮮紅的血從它身子下面流了出來，沾在了它那金黃色的皮毛上。

　　路人紛紛議論。有的說這狗真可憐；有的說活該，誰讓它不看路呢，該死。這時，它身邊出現了一只跟黃狗長得差不多的小狗，那只小狗骨瘦如柴，在寒風中用舌頭舔著同伴的身體。快要死去的那只狗把嘴松開，口中的那塊饅頭滾落了下來。只見它伸出一只爪子，把饅頭推向那只小狗，然后閉上了眼睛。

　　那只小狗不停地晃著死去的同伴，然后大聲的叫，用嘴咬住同伴的皮，向路邊拉去。那小狗的身子根本就拉不動大狗，但它還是堅持著，兩旁的汽車飛馳而過，它不怕危險，硬拉著同伴的尸體。

　　旁邊那些指指點點的路人沉默了，他們眼睜睜的看著那景象，他們的內心受到了譴責。

　　生活不是無聊的，不是冷漠的。生活處處充滿了真情，處處充滿了溫暖，等著你去發現，他不會讓你失望，他會讓你那顆小小的心靈受到不一樣的觸動。

心靈的觸動初中作文5

　　我愛看電影。在閑暇之余，電影陪我度過；在傷心之時，電影陪我度過，在寂寞之時，電影陪我度過。電影是我的一個老朋友，給我溫暖，給我感動，給我心靈飽滿的震撼。

　　電影不僅是光與影，影與聲的完美融合。而它，給人心靈的沖擊與震撼，沖破內心的隔閡，到達心靈、精神和理念。讓我感嘆世道的無常，讓我尋找了內心中珍藏的感動，讓我接受了一次精神洗禮。

　　在《唐山大地震》中，一場災難，一段親情，久久縈繞在我眼前。23秒，32年，這期中有多少無奈、多少自責、多少感慨。“沒了，才知道什么是沒了。”上天給了我們親情，給了家人和朋友，又瞬間無情地把它們奪走。這使一種怎樣的苦，怎樣的痛。感謝你，《唐山大地震》，你觸動了我的心靈。讓我感受了大自然的力量，感受了那血濃于水的親情。

　　對于大自然，我們是弱者，也是貪婪的屠殺者。

　　大氣污染、污染、森林破壞……人類欠地球母親的太多太多。俗話說：“欠了總是要還上的。”地核溫度百度上升。終于—2012，來臨。地震、海嘯……當房屋倒塌，大地撕裂。此時只有人們恐懼的雙眼和呻吟。淚水流淌，覆蓋了整個臉龐。直到諾亞方舟，這個希望之舟載著對未來的向往去探索新的地球……它使我十分震撼。我們的家園千瘡百孔，去保護吧！去愛惜吧！不要將悲劇化為現實。感謝你，《2012》，你觸動了我的心靈。讓我對自己所做的一切破壞環境的行為而痛心。告訴我從現在開始，善待地球母親，愛護地球的一山一石、一草一木。

　　感謝你，《后天》，觸動我的心靈，讓我感受到災難無情、人間有愛。感謝你，《泰坦尼克號》，你觸動了我心靈，讓我感受到那生死離別的痛與愛。

　　感謝你，電影，你觸動了我的心靈。

心靈的觸動初中作文6

　　一次偶然的機會讓我了解到了依米花這種可愛絢麗的花。先前只認為它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，觸動了我的心靈。

　　依米花生活在茫茫非洲戈壁灘上，它像是黃沙殘壁中的一個奇跡，展現著4種不同顏色的小花瓣。

　　依米小花的花期很短。它用5年時間扎根換來這小小4片花瓣第6年僅兩天的華麗綻放！兩天過后，連花帶莖一起枯萎，香消玉勛。所以依米花的花語為轉瞬即逝的愛，瞬間的絢爛、奇跡。小花依米的開花即意味著終結，所以它的每一次綻放都讓人感到頑強、神圣。

　　依米花很美麗，每朵花的花瓣紅黃藍白的交錯著，中間花蕊也可能是不同的顏色，在每朵花中間它們一個個就似那嬌羞可愛的小姑娘，靜靜蜷縮著仿佛永遠不想長大。

　　如此美麗的花卻只能被迫接受命運安排給它的荒漠黃沙，默默無聞。它只有唯一主根，孤獨地蜿蜒盤曲向地底深處，它需要在本就缺水的環境和那些比它強壯很多的植物爭奪水份，然后積聚養分，當養分夠蓓蕾所需，它就會馬上開花沒有猶豫，所以它在最美麗的時候會因耗盡養分而凋零。這是一個心酸的辛勤的過程。假設它生存在水草豐沃的地方，它必將美麗盛開一輩子，匯聚成一大片彩虹樣的花海。可偏偏，它的家鄉在荒漠。

　　人，要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想比依米花更強烈。但我們都沒有像依米花一樣百折不撓的努力、拼搏。我們在遭遇外界給予自己的安排和命運時選擇了接受，而不是抗爭，不是堅持。試想，如果人都像依米花一樣用一生去拼搏努力，為的就是一次綻放。每個人都會比現在做得更好。

　　我仿佛又感受到了那種力量，是依米花的力量，是那一根孤獨的主根拼命抗爭的力量，是一種神圣頑強的力量。這力量觸動我的心靈！

心靈的觸動初中作文7

　　在故鄉的莊園邊，有一棵盤曲的無花果樹。不高的樹干，略帶幾分彎彎的枝丫，粗糙的表皮。

　　一棵極為普通的樹，種在外公家的菜園兒邊上，枝干從矮矮的圍墻邊上伸出一臂。它長在角落邊，卻努力地向外發展，不高的軀干卻長得枝繁葉茂，團團簇簇擁聚在一起。每每來到外公家，我便首先跑到那棵樹邊，說來他也是我孩提時代的“樹友”呢！我輕輕地撫摸著它的樹皮，雖然十分粗糙，卻有一種親切的感覺，就好像外公那雙長繭的大手一般。外公握著我的小手來到樹下，摘下一片樹葉，我都能把玩半天。接著便在茂密的枝丫間采擷下兩三顆無花果。這時我就會坐在外公大腿上，望著外公給我剝皮；外公剝得很慢，很仔細，他好像沉浸在自己的世界中。我那時便是著急得等待。然后外公撕下一小塊放進我的嘴中，甜、略酸、粘，倒也是合我胃口，三口兩口就吃了個精光。

　　那真是最好的零食！這時外公便開心地笑笑，拍拍手然后又牽著我回屋。這時我就戀戀不舍的看幾眼無花果樹，然后期待著下一次的來到。

　　慢慢到了后來，外公年邁了，腰彎了，眼花了，手腳不利索了。這一段剝果子的時光也不在了。我天始懷念那時的光景，外公仔細的剝皮，然后喂我，一片一片，甜沁入我心田。而我現在只能把這件甜懷惴在心中最底處，靜靜思念。

　　現在，外公病倒了，我也不常來了。無花果樹也老了，年復一年，無人采摘果實，樹也無心盛開，鳥兒爭先啄食。無花果樹，枯死了。我站在這棵徹底倒落的.老樹，心懷無盡的思念；我懷念外公握著我手的感覺，我懷念在樹下乘蔭的感覺；我懷念無花果絲絲入味的感覺，我更懷念外公健康的感覺！

　　如今，無花果樹又重新栽活了，可那摘果的人卻不在了，只留下無盡的哀思。

心靈的觸動初中作文8

　　友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

　　也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。

　　時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動了我的心靈。

　　笑聲一陣陣隨風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，常旭明和黃凱成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們三個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——那個雨天。

　　雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。我面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和黃凱決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是常旭明。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，他邊打開傘邊說：“我隨便送黃凱到菜市。”

　　就這樣，我們三個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，中學轉瞬而逝，與朋友在一起的時間只剩下短短級年里，畢業之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧，友情感觸了我的心靈！作文

心靈的觸動初中作文9

　　我愛楓葉，愛她的不畏風雨，愛她的奮勇拼搏，愛她的純潔。

　　我再一次來到了濟南南部山區的紅葉谷，這里的楓葉長得旺盛，長得火紅，一點也不比北京西山的楓葉林差。

　　走上山坡，拐過山坳，眼前出現了驚人的畫面：層層疊疊的紅葉覆蓋在山脈上，在陽光的照耀下亮的耀眼，中間夾雜著一些不知名的綠樹，為紅葉點綴，清風拂過我的臉頰，點點綠葉為漫山紅葉伴舞，在這里，沒有了中心城市的喧囂與繁華，沒有了考試前的緊張與不安。心變得沉靜下來，仿佛沒有了任何干擾。這讓我回憶起童年時姥爺慈祥的笑臉……

　　每次假期，我都會向父母叫嚷著回姥姥、姥爺家。每次經過長途跋涉，回到姥爺家中必定大睡一覺。姥爺家有一個小院，而令我最流連忘返的，就是這成林的楓樹。太陽落山時，姥爺就會拿來一把搖椅，面對著楓林。我依偎在姥爺的懷里，看著即將落山的紅日，不解的問姥爺為什么喜歡看落日？而姥爺答道：“不是這落日，而是在落日下的楓樹林。這片楓葉林，是姥爺年輕時親手栽種的，楓林，象征著堅強，有著不畏風雨、堅貞不屈的意義。”剛說完，姥爺輕輕把我抱起，又把我放在地上。走過去摘下一片葉子，放到我的手心。“就是你手里的這片紅葉，它敢于給自己的生命涂上不一樣的色彩，選擇不一樣的道路。”我看著手里的楓葉，似懂非懂的點點頭。

　　現在，我已經完全明白了姥爺話中的意思，但姥爺和那片楓林，已經不復存在了，童年時的楓樹林，已經深深地烙在了我的心里。

　　抬起頭來，紅葉谷中的楓葉，婉如一個個秋的精靈，火紅的身軀包含著她的堅強，輕輕飄落在心靈的深處，您放心，在今后的路上，我會追隨著心靈的風景，涂寫屬于自己的色彩！

心靈的觸動初中作文10

　　十五年來，她一直伴我長大，她一直在我身邊守護著我。

　　媽媽是個漂亮的人，她話很多，很開朗，但也常常說些刻薄的話。為此，我和她之間漸漸產生不小的矛盾。

　　有一次，因為玩電腦的事，我又與她爭執起來。那時究竟是怎么了，我也記不清了，只記得那事發生之后的很長一段時間里，我再也沒同媽媽說過話。

　　那段時間，我總覺得身邊的人虛偽。身旁的朋友也常常成為我懷疑的對象。似乎這些家伙只有在一定條件下才會向著你說話。因此，我想：“任何人做任何事，都是有目的的”。抱著這種想法的我看誰都不順眼，也常常因此與人吵架。就這樣，我漸漸成了一片落葉，大膽地沖出樹的懷抱，來到外面的世界飽經風霜。當我想重新回到樹的懷抱時，一切好像已不再那么容易。

　　固執的我堅持著與媽媽的冷戰，這場拉鋸戰究竟打了多久，早已記不清楚。只記得是一根油條與一杯豆漿擊敗了我。

　　早上，媽媽開車送我去學校，車里放的歌中出現了“油條”二字，我自言自語地說：“好久沒有吃了。”說完，又想到與媽媽的冷戰不禁嘆了一口氣。

　　那天亦是如往常一樣，悶悶不樂地熬過了一天。回到家中，把剩余的作業草草寫完，復習一遍；看看表時已十點了。我走出房間，想找點吃的來填補自己的“空虛”，可最終沒有如愿。失望的我回到房間，一根涼了的油條和一杯豆漿出現在我的書桌上，我似乎記起什么，急忙跑出房間，想看看媽媽是否睡了，出門一看發現她的房間門縫沒有燈光溢出。

　　我心想，她一定是不愿向我說“抱歉”二字的。是啊，媽媽就是這樣：倔強而又善良。我又看看書桌上的油條與那杯豆漿，不竟意間，我的心已被觸動。

　　記憶中那一刻，我無法言語。只是從那之后，我開始相信那句話：“天底下最愛你的人，一定是兩個人：一個是你的爸爸，另一個便是你的媽媽”。打那之后，我也不再想要與人計較一些小事，因為我的心中曾有這樣的感動。

心靈的觸動初中作文11

　　她總是那樣別致。將身后長長的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊著民族氣息的圍巾，她便這樣，來到了我們面前。

　　那份別致，觸動了我的心靈。

　　她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀們躁動不安的心寧靜下來，乖乖地將心撫平，投入進接下來我們與她的課程，我們與她的時光之中。

　　在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會隨時將問題拋出，來檢測我們的聽課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業，而是將我們那些所剩無幾的時間留給我們自己分配，查漏補缺。

　　她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。

　　偶然發現了她與以前學生的獨有的小書，內心不由泛出幾縷感動，隨意翻翻，一篇篇優秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點一滴、毫不疏漏的記錄這一段段感動人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動了我的心靈。

　　總還記得上周的家校聯系單，除了常規的一連串的匯報表揚的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學生的優秀作文，這正是一份一位老師對于學生的鼓勵與期許。還有一篇，是她寫給學生的一封信，字里行間，流露出、涌動出許多溫情與感動。

　　在信里，她似乎是個朋友，與我們，與那學生面對面、心貼心地聊著天。將自己的關懷與鼓勵投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠而用心。

　　她的長發，她的衣著，她的言語，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動了我的心靈。

心靈的觸動初中作文12

　　“我要一步步往上爬，在最高點尋找葉片往前飛……”徑直走在小路上，耳畔又響起了這首膾炙人口的歌。

　　“砰——”我一腳踢開了門，門板重重地打在墻壁上，發出一聲怒吼，似乎在對我表示不滿，可此時我也顧不了這么多了。

　　我邁著沉重步伐走進屋里，如一灘爛泥般的倒在沙發上，一語不發，緊閉雙眼。此時在廚房里的媽媽聽到了腳步聲，便發話了，“ 喲，回來了！”他邊說邊從廚房里傳來了鍋碗碰撞的聲音。

　　“嗯”。一向活潑好動的我，只是有氣無力地回答了她一聲。

　　見我這番情景，也便引起了媽媽的注意。“今天怎么回事？是考試了還是……”聲音越來越清晰，她媽媽向我走近。

　　我坐起身，搖了搖頭，“不是，今天搞了八百米賽跑”。

　　“哎，我說什么事兒，不就跑了一個步嗎？忍忍就過去了！”她聽說后，不以為然的說。

　　面對她的不屑，我的胸口如同一團火在燒灼，我站起身。“忍？八百米呀，你以為就那么簡單！我就是忍不了”我的語氣越來越強烈，淚花在眼眶中一閃一閃，鼻子也一下一下地吸起來，沒等她走近我便三兩步沖進了我的房間。

　　隨后，又是“砰——”的一聲……

　　我走進房里，躺在床上，用被子捂住了腦袋，一個人靜靜的蜷縮著，抽吸著。

　　許久以后，暮色降臨，月光透過樹的縫隙照在了我的窗前，。我走到書桌前坐下，望著清冷的月光，我再一度失落走來，不知何時我竟變得多愁善感起來。

　　正在我沉悶時，一個聲音傳入我的耳朵，一輛卡車上放著一首旋律婉轉的歌曲，我凝神細聽，“我要一步步往上爬，在最高點尋找葉片往前飛……”我的心被重重地抽打一下，眼前卻浮現了一只蝸牛冒雨不懈爬往的情景，風雨中，它沒有放棄，即使一次又一次失敗卻永遠堅持。她，一只蝸牛，更何況我呢？

　　是的，我該堅持。是這首歌觸動了我，啟發了我。

心靈的觸動初中作文13

　　一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊！這時，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來飛去。只見那只蜻蜓黑白相間，看起來是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機一動，嘿嘿！想出了一個念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。

　　我費了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點感動。

　　蜻蜓隨我返回了家。看它奄奄一息的樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。

　　沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因為太高興了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會被燙死的！好不容易我搭了三個凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發現蜻蜓的影子！myGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔了，我不該，不該為自己一時的快樂，去折磨一個脆弱的小生命。

　　我心無比的內疚，獨自沖出了家門。一抬頭，看見了蔚藍的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對了，蜻蜓也可以在這里飛來飛去，應該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂強加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。

　　從那以后，我看見小動物，都不會再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學會了關愛生命，尊敬他人。

心靈的觸動初中作文14

　　逝去的日子是心中最美的歌。

　　——題記

　　有人說在昏睡中放入竹炭便會得到一杯清水，那在逝去的日子加入樂譜會不會得到一首歌？轉眼初二已滑過了一半，想起來心中充滿感動與感慨。

　　㈠抱書，發書

　　“come on！my class！”老英（英語兼班主任老師）在前面呼喊道。干什么？原來是去抱書。

　　同學們激情飛揚，紛紛舉手示意，老英迅速點將，剩下的一臉惆悵。

　　“快點，老班！”L對我說道。只見他迅速提起一大摞語文書，腳跟不著地般的沖向三樓，我追著。

　　二樓，同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。

　　L見勢，毫不猶豫的把那女生扶起來，左右開弓，各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢，手上兩塊肌肉隆得像兩座小山，臉上泛著紅光。

　　我站在那兒，心里為L笑著。

　　發書時，同學們紛紛撿上面的拿，而是上面的卻是書破損最嚴重的。

　　Q因沒搶到破書，便彎下腰，將包書的報紙一張一張的撿入懷中。

　　㈡貧困扶助

　　“現在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會。

　　“同學們，請用一張紙把你以為上的同學的名字寫在上面，交上來。”老英講著，微笑著。

　　同學們左右環視，紛紛在紙上寫著。

　　唱票，Z上了。

　　Z沉思了一下，用手一按桌子，站起來對老英說：“老師，我家情況還不錯，這錢還是給別人吧！”老英低頭一思道：“Z你母親有糖尿病，只有你父親一人忙碌，既然大家投你，你就上吧！同學們也附和著說。

　　”不，我媽媽雖然有病，可今年柑橘大豐收，我家幾畝果園還能掙幾千元呢，可P就不一樣了，他家果園又遠又少果樹，還是給他吧！！“Z說完，如釋重負，P則是流下了淚水。那淚有友情，有感激，有感動。

　　……

　　回憶著初二的點點滴滴，我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子，如同一首首悅耳的小曲兒，一次次觸動著我的心靈。

心靈的觸動初中作文15

　　又是一個難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時節里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。

　　耳邊卻傳來了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點！昨天回家都沒做作業，今天還不抓緊。……”媽媽總是如此準時。

　　“唉！知道啦！”我坐起來，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。

　　剛準備寫作業時，爸爸就從門口探出半個頭來，問：“今天想吃什么？我要去買菜了。”為了圖一時之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場……

　　剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。

　　走近一看，一個頭發凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過去，看不到她一絲一毫的動靜，讓人覺得這歌聲仿佛是從其他地方傳來的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來源。

　　普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再彎的要彎下去說謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過去投錢。也許是她的精神打動了人群吧，大家都對她投去贊賞的目光。突然，感覺后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會意，拿著錢朝小紙箱跑去。過了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來，人群也快速地散開，原來是城管過來了。歌聲停了下來，那個女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠了。

　　我以為他們早就走開了，便和老爸走進菜市場。正說著買來的才要怎么燒時，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說：“你看，又來了。”“是啊。”

　　心里滿滿的，也許是她的堅持觸動了我吧。我喜歡，這堅強的歌聲。

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