【實(shí)用】觸動(dòng)作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的觸動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。

觸動(dòng)作文 篇1

　　在大年初一春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，時(shí)間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動(dòng)，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長(zhǎng)的另一個(gè)臺(tái)階，使我的成長(zhǎng)有了翻天覆地的變化。

　　記得那天晚上在我不經(jīng)意間聽(tīng)到了一首歌，開(kāi)始沒(méi)什么但是漸漸的我就陶醉在這首歌里了，當(dāng)這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時(shí)間都去哪了，我也已經(jīng)不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了，從一歲到十二歲，在這時(shí)間匆匆的十二年里我竟沒(méi)有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你！”，我何曾為父母錘過(guò)一次背、洗過(guò)一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時(shí)間不等人啊，已經(jīng)在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級(jí)又從一年級(jí)到六年級(jí)，但是在一學(xué)期一學(xué)期的過(guò)程中為什么我竟然一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到啊！轉(zhuǎn)眼間就和小學(xué)老師分別了，而在這十二年里我竟然沒(méi)有真心的說(shuō)過(guò)一句：“老師，你辛苦了”但是時(shí)間不等人啊，在我知道老師的好時(shí)已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，已經(jīng)到初中了，但是在初中的繁忙里時(shí)間還是照常一天天過(guò)去，而過(guò)去的日子也將一去不返了。此時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：我，絕對(duì)不能虛度此生，要好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里為別人著想，有時(shí)你的猶豫肯能會(huì)讓你后悔一輩子！所以請(qǐng)珍惜時(shí)間！

　　時(shí)間都去哪了，讓我們一起在有限的時(shí)間里，做出無(wú)限的對(duì)人有好處的事來(lái)吧！

觸動(dòng)作文 篇2

　　初中三年最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我心中不免有些小失落，就在前幾天，腰十分的疼，只好上報(bào)，不能參加比賽。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)有一個(gè)最拿分的項(xiàng)目—20*50米接力賽。以班級(jí)為單位，十男十女，進(jìn)行傳棒，人選好了,我因病退出，其他同學(xué)也開(kāi)始緊張的練習(xí)了。下午來(lái)到學(xué)校，晚上上晚自習(xí)前，大家沒(méi)吃晚飯就跑下去，積極的訓(xùn)練。入秋，天黑得很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也看不清楚是誰(shuí)—只聽(tīng)到急促奔跑的腳步聲以及急促的喘息聲，只看到那重復(fù)若干遍的動(dòng)作：遞棒，接棒，傳棒。

　　我這個(gè)好動(dòng)分子，也總是想湊湊熱鬧，去跑一棒，卻被女隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)斥回去，“你不參加，跑什么呀！”我只好訕訕的回教室，這讓我增添了幾分想?yún)⒓舆@個(gè)隊(duì)伍的欲望。

　　轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，幸運(yùn)的是，我的腿差不多好了，能跑了。接力賽與男子100米又是同檔期，不可避免的要頂?shù)?個(gè)慢一點(diǎn)的同學(xué)，我與他們協(xié)商，道出了利弊，他們毫不猶豫的去參加100米比賽。

　　接力賽開(kāi)始，各個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌，我的心臟也急速跳動(dòng)，緊張與擔(dān)心以及激動(dòng)交織在心頭。第一棒，第二棒，到我了，我順利接過(guò)棒，撕開(kāi)腿就跑，此時(shí)已談不上什么技巧了，只是本能將手?jǐn)[起，將步子邁開(kāi)，快了，快了，我向前遞出接力棒，ES,接住，每個(gè)都是如此，不負(fù)眾望，零失誤。

　　班會(huì)，班主任總結(jié)，當(dāng)報(bào)到我們班接力賽第一，總分第二時(shí)，全班都沸騰起來(lái)，笑的'笑，叫的叫，鼓掌的鼓掌，大家的開(kāi)心溢于言表，我看向那三位男生，他們也都在拼命的鼓掌，也和大家一起歡呼。

　　不久，班主任示意我們安靜：“首先，我們應(yīng)感謝為運(yùn)動(dòng)會(huì)做出貢獻(xiàn)的全體同學(xué)”說(shuō)到這，我心中也有些歡喜，因?yàn)檫@也有我的功勞，“其次，我們應(yīng)感謝每天訓(xùn)練接力賽的同學(xué)。”我心中不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有訓(xùn)練，何談努力與感謝呢？“最后，我們要感謝參加訓(xùn)練而沒(méi)有參賽的同學(xué)，他們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)讓跑得更快的人上場(chǎng)，他們的精神讓我們敬佩！“嘩”的一下，全班都鼓起了掌，我使出全身力氣拍動(dòng)雙手，滿懷敬意地望向他們，他們?nèi)齻�(gè)都低著頭，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)臉紅。雖然，他們?cè)缫炎龊眯睦頊?zhǔn)備，不求功祿，不過(guò)此時(shí)被老師點(diǎn)出，我也能感覺(jué)他們內(nèi)心的風(fēng)起云涌。而我，便是在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天頂替了一個(gè)人，想到他們平日辛苦的付出，心中不免有些懊惱，有些內(nèi)疚。

　　我別過(guò)臉，不忍看他們，他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮耀，將多天的努力，日夜的汗流埋藏心中，甘愿將機(jī)會(huì)留給跑得更快的同學(xué)，他們自己卻在背后默默無(wú)聞，不求贊揚(yáng)，而且還大度的為我們參加比賽的同學(xué)加油，心中久久無(wú)法平靜。

觸動(dòng)作文 篇3

　　雪落無(wú)聲，心動(dòng)有痕。

　　--題記

　　當(dāng)新一天又即將來(lái)臨之時(shí)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，忽然感到絲絲涼意，往窗外望去，只見(jiàn)大地明亮潔白，天空中飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，推開(kāi)門，一陣寒氣涌進(jìn)，好冷的天啊。

　　趕緊回到屋中，讓屋內(nèi)的溫暖包圍著我，放上流行歌曲，心里美滋滋的。不一會(huì)，“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲傳來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她興致勃勃地說(shuō):“到街上逛逛吧，還可以欣賞雪景。”我看看外面的雪花，有些遲疑，但還是拗不過(guò)她，只得穿好外衣，來(lái)到街上。

　　雪在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，風(fēng)吹著雪花，向人的臉上橫掃過(guò)來(lái)，雖然雪景很美，但還是敵不過(guò)北風(fēng)猛烈的攻勢(shì)，走過(guò)一條街，趕緊躲進(jìn)一家大超市。里面溫暖如春，人們優(yōu)雅地在這里漫步閑逛，我和朋友走到食品區(qū)看著花花綠綠的食品。“哎，真沒(méi)胃口，總是這些小食品。”朋友嘟囔著，我們不約而同地走出了商場(chǎng)。

　　風(fēng)仍舊肆虐的吹著，街上寂寥無(wú)人，我和朋友凍得有些發(fā)抖，忽然間傳來(lái)陣陣玉米棒子的香味，又聽(tīng)到有人高喊:“熱呼呼的粘棒子!”能在冬天吃到熱玉米，真是享受!我和朋友尋著熱氣來(lái)到攤前。

　　見(jiàn)到的是位老大爺，不停地跺著腳，穿一件笨重而陳舊的棉襖，骨瘦如柴，皺紋早已爬滿他的額頭，粗糙皸裂的大手正拿夾子擺弄著熱騰騰的熟玉米。看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，干枯的臉上堆滿笑容:“小姑娘，要幾個(gè)?”我急忙答道:“兩個(gè)，各放一個(gè)袋里。”他麻利地選好兩個(gè)大的遞過(guò)來(lái)，朋友迫不及待的接過(guò)一個(gè)，立刻吃了起來(lái)，還不停地說(shuō):“真香啊!”此時(shí)大爺把錢找給了我，看著手里的錢，我心生疑問(wèn):我明明付了10元，怎么找我50元。朋友在一旁催促說(shuō):“走啦，愣在那干嘛。”我急忙拽著朋友跑。忽然，身后傳來(lái)急促的聲音“小姑娘，站住!”此時(shí)的我忐忑不安，趕緊加快了腳步，可聲音離我越來(lái)越近，我心想“完了!”

　　老人追到我們跟前，氣喘吁吁地說(shuō):“你--你--你的棒子。”看著他嶙峋的手遞過(guò)的棒子，我呆住了，不敢相信自己的眼睛，臉感到一陣熱辣辣的刺痛，對(duì)自己的無(wú)知懊惱不已，不知如何是好。老人又笑著說(shuō):“忙得連東西都忘拿走了，真是小糊涂蟲(chóng)。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去了。

　　望著老人佝僂的背影，淚水從我的臉頰滑落而出，我大步迅速追上去。

觸動(dòng)作文 篇4

　　美好的話語(yǔ)，如一滴甘露，滋潤(rùn)他人內(nèi)心的靈魂。于我而言，那句“向前，向前！”雖然質(zhì)樸，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的心弦。

　　“教練！我想報(bào)名滑雪訓(xùn)練！”我，一個(gè)十歲的少年，站在屬于成年人的報(bào)名站臺(tái)前堅(jiān)定地說(shuō)。教練看了看我的體格，又看了看我的報(bào)名表，有些拿不定主意。最終，他微笑著給了我名額，又囑咐了我一句話：“孩子，遇到困難時(shí)別怕，想想向前，向前！”自此，那“向前，向前”便成為我心靈的催化劑，讓我內(nèi)心的堅(jiān)定在悄然間“生根發(fā)芽”。

　　面對(duì)第一次滑雪訓(xùn)練，我因笨拙矮小而顯得力不從心。站在凜凜的滑雪道上，我顯得弱不禁風(fēng)。身邊不時(shí)穿過(guò)猶如一陣風(fēng)似的滑雪者，我慌了神，腳下的雪板也猶如倔強(qiáng)的馬兒要掙脫似地將我?guī)У缴较隆Ｎ一帕松瘢�整個(gè)人撲倒在雪地上，猶如被烈火炙烤般全身隱隱作痛。教練突然出現(xiàn)在我身旁，用他溫暖的手將我拉起，捧著我被淚花浸濕的臉一個(gè)勁兒地安慰我：“孩子，你得堅(jiān)強(qiáng)，忘了我之前和你說(shuō)的向前，向前了嗎？”猶如一股力量注入全身，我抹干臉上的淚花，一邊抽泣著一邊繼續(xù)加入訓(xùn)練。在雪道上渺小的我，沒(méi)有再因摔倒而哭泣。那句“向前，向前！”給予了我力量和決心。

　　晚上，我躺在宿舍中，一邊揉著早晨摔成淤青的傷口，一邊琢磨著教練的動(dòng)作，忽的，我發(fā)現(xiàn)床沿猶如早上我滑雪時(shí)的雪板。見(jiàn)他人熟睡，我悄悄爬起，在床邊站穩(wěn)雙腳，開(kāi)始前壓后壓地練起教練早晨教給我的動(dòng)作，我在腦海中一邊思索著動(dòng)作要領(lǐng)，一邊努力模仿，忽然，我“嘭”地一聲摔了下來(lái)，重重摔在地上，全身的傷口如綻開(kāi)般痛起來(lái)，眼中又一次閃過(guò)淚花。“向前，向前！”那句話又一次出現(xiàn)在我的腦海中，在我耳邊打轉(zhuǎn)。擦干淚水，我自嘲說(shuō)：“如此疼痛的感覺(jué)，痛并快樂(lè)，快哉！”說(shuō)著自己便笑了起來(lái)。我匆匆爬起，又慢慢訓(xùn)練起來(lái)。窗外皎潔的月光灑了進(jìn)來(lái)，映在我腳面的點(diǎn)點(diǎn)汗珠上，而我仍然在床邊刻苦練習(xí)，嘴邊仔細(xì)地重復(fù)著那句話：“向前！向前！”

　　第二天的訓(xùn)練，我征服了昨日的恐懼和疑難，猶如在風(fēng)中疾馳的快感讓我心生愉悅，我站在雪場(chǎng)之巔，心中涌動(dòng)著赤熱與激動(dòng)，仿佛眼前浮上教練寬厚的笑臉與那句鏗鏘的“向前”！

　　如今，我在成長(zhǎng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)始真正歷經(jīng)一些坎坷荊棘，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的十歲少年和那句“向前，向前！”未來(lái)的日子，我會(huì)帶著自信的笑容，大步向前，迎接挑戰(zhàn)！

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