難忘的活動作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的難忘的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的活動作文1
10月10日中午，我們三（4）班NEMO大隊舉辦了一場別出心裁的班隊主題活動，此次班隊會的主題是“體會經典”。
此次班隊主題活動是朱晨露、曹茗雅自身挑選主題，在父母的協助下進行主持稿，并單獨來主持人的。
隊典禮后，朱晨露、曹茗雅倆位小小主持人上臺，她們用洪亮的響聲和大伙兒詳細介紹了達芬奇14、弗朗切斯、米開朗基羅、徐悲鴻、張大千和齊白石六名東西方畫家及其她們的代表作品，在接著的知識競賽題階段，還對于這種專業知識開展提出問題。此外，班大會上的你畫我猜，過山車游戲，遭受了同學們的熱烈歡迎，大家都積極參加。
小NEMO們對朱晨露、曹茗雅的班隊課給與了充足的毫無疑問，大伙兒在賞析知名美術作品的另外，學得了新專業知識，根據手機游戲愉快了心身，謝謝倆位同學讓我們同學自身主持人班隊課開過一個開好局，大家希望著大量同學讓我們產生自身主持人的班隊課。
難忘的活動作文2
大年初二，我們來到了農業觀光園，參加了“天下第一燈”大型彩燈活動
進了農業觀光園的大門，走過彎彎曲曲的小路，就來到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈：有五顏六色的扇子燈，有金光燦燦的葫蘆燈，有可愛簡單的笑臉燈……其中，最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白里透紅，如同亭亭玉立的少女，又如同臉紅的小女孩，“花瓣”中間“躲藏著”青綠色的“蓮蓬”，好像一個個害羞得不愿見人的小娃娃，挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的，就像一把把綠傘，旁邊還圍繞著許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。
穿過草坪，來到橋上，湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開血盆大口，仿佛想要把一切都吞掉，它彎曲著金黃色的身軀，使湛藍色的鬃毛隨之飄動，顯得格外引人注目，它張牙舞爪，炯炯有神的眼睛圓睜著，真是威風凜凜。
走過小橋，路過涼亭，就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉，上面“纏繞”著像開花了的藤蔓似的花紋，還有一個倒過來的青藍色的字，整個燈雖然簡單但是很好看。
接下來，我們又看到了五彩繽紛的牡丹郁金香花燈，詩情畫意的宮燈長廊，惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。
“天下第一燈”大型彩燈活動中的彩燈真是絢麗多彩，令人難忘。
難忘的活動作文3
星期四下午我們利用班隊活動課舉行了包餃子的活動。
終于等到班隊活動課的時間了，同們早已躍躍欲試！全班同學被分成6個小組，沈老師一聲令下，活動正式開始.
洗手，拿出事先在家里準備好的肉和餃子皮，然后帶上手套.口罩。我先把餃子皮放在手心，然后夾起肉塊放在中間，再把食指沾稍微沾點水涂在餃子皮邊沿，然后把餃子皮對折，用手捏出一些褶皺，一氣呵成！餃子像一個害羞的小姑娘頭上戴著花環一樣。
班隊活動的餃子不僅外形豐富多樣，有元寶形的，有三角形的，還有月牙形的……而且餡料也五花八門，有豬肉的，牛肉，芹菜，還有水果餡的。包到一半的時候發現同學們個個都成了大花臉，面粉.肉餡都和臉來了個親密接觸。包著包著發現有兩個小組合在一起了，原來有一組餃子皮準備得多了，而另一組剛好肉餡多了。還有最早完成的小組在幫助其他組干活……
包到一半的時候，沈老師過來收餃子去做煎餃和水餃。當快要煎好時整個教室彌漫著一股香味，另我們垂涎三尺，排起了長龍準備吃餃子。
整個活動過程同學互幫互助，團結友愛。
難忘的活動作文4
今天，我們大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，同學們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節的舉行。
健康節的活動豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。
“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規則： 要兩個人互相合作，背靠背夾著球前進，中途不準用手扶球，如果球掉了就要從起點重新再來，先把球運完的小組為勝。
比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學和老師的鼓勵下，我們齊心協力用后背夾緊球，我嘴里喊著節拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節拍同時邁步，動作越來越默契。在同學們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運到了終點，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎。
“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動讓我明白了：有些事情一個人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！
難忘的活動作文5
天陰沉沉的，但是我的心情卻十分高興，因為我們要和爸爸媽媽一起上活動課。
活動課上，我們進行了夾豆子比賽。我們為勇士隊，爸爸媽媽為勝利隊。
激 烈的比賽開始了，我的心砰砰直跳，我和爸爸自信滿滿地 走上講臺，在樂樂老師一聲“開始”下，我們開始迅速地用右手夾豆子往杯子里放。他們在臺下使出吃奶的勁大聲喊：“加油！加油！”我聽到我隊友的加油聲后， 用迅雷不及掩耳之速地夾豆子。可是由于我爸爸的速度太快，我們隊輸了。但是我們并不垂頭喪氣，因為樂樂老師教我們要勝不驕，敗不餒。
第二輪比賽，爸爸媽媽用筷子夾，我們用手夾，于是我們大獲全勝，個個樂開了花。
決定勝負的一局開始了。只聽老師一聲令下，大家以最快的速度在夾豆子，同學們的加油聲震耳欲聾。可是由于我們上次贏了，這次速度滿了很多，輸了！個個垂頭喪氣。
通過活動課，我明白了：勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。
難忘的活動作文6
今天我們將舉行一年一度的跑操比賽。不過今年可是第一屆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們立刻坐好，聽老師安排。隨后，音樂響起，我們都排著整齊的路隊來到操場。
比賽開始了。首先上場的是1601班。原本一個個活蹦亂跳的小朋友聽到自己的班級，知道自己要開始比賽了，也變得非常嚴肅……
“接下來上場的是1201班。”終于輪到我們班了。大家一個個立馬精神抖擻，做好了準備運動。“預備--跑！”一聲令下，我們跑了起來，同學個個神情嚴肅，可見人人都對這次比賽非常重視。“一！二！三！四！鍛煉身體！增強體質！”只見同學們步伐整齊，口號有力，動作標準一致，每一個動作都是我們班團結合作的體現，每一聲口號都是我們發自肺腑的聲音！
最后我們大汗淋漓，又高興又緊張。高興的是我們我們終于跑完了，緊張的是我們會不會榜上有名？
激動人心的時刻到了，老師宣布我們是“特等獎”！我們的歡呼聲響徹云霄。
難忘的活動作文7
今天，吉安晚報組織小記者去吉安采風。吃過早飯后，爸爸送我到學校門口集合。在車上同學們歡快地唱起了歌，沒多久就到達了吉安動物園。
一走進動物園，我們就看到很多獼猴在山上跳來跳去，真可愛！不知是誰扔了一根香蕉進去，一只獼猴趕緊跑過來，撿起香蕉到洞里吃去了。接著，我們來到了孔雀園，孔雀身上的羽毛不多，但很漂亮，只要輕輕地抖一抖，就顫動起來，非常討人喜歡。有一個大籠子里關著三只兇猛的金錢豹。
金錢豹的身上披著金黃色的毛，上面有許多黑色的圓圈，好像一枚枚銅錢。它們一開始都懶洋洋地躺在地上，發現看它們的人越來越多時，就站起來，在籠子里走來走去，時不時地張開大嘴巴，嚇得我趕忙跑開了。在動物園里，我們還看到了高高的糜鹿、威風凜凜的獅子……
下午，我們又游覽了風景優美的廬陵文化生態園，然后就坐上了回家的車。在車上，我睡著了，還做了一個美美的夢，在夢里，我看到了許許多多的動物……
這真是一次令人難忘的活動啊！
難忘的活動作文8
一天，我和媽媽、小狗一起去綠色世界玩。
到了那里，人山人海。我們找了一塊沒人的草地，把我們帶的毯子拿出來鋪好，再把我們帶的零食拿出來，于是便開始津津有味地吃起來，我望著我腳下的美景，心里想：這里可真美，要是我住在這里就好了。突然，有一陣吉他聲在我耳邊回想，可美妙了。我一看，原來是一位年青人在彈吉他。
我們繼續向前走，那里有一個湖，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，不時還會看見幾條小魚從水里蹦出來。
沿著湖繼續走，就會看見一塊大草坪，草坪上有很多人，有的在放風箏，有的在踢足球，還有的在草地上休息......
這真是一次難忘的活動，希望我下次還能再來。
難忘的活動作文9
昨天是六一兒童節，是我們的節日。我非常高興。
早上，我化好妝，穿上表演服裝，到體育館參加演出，我們表演的節目是曲胡聲聲。在哪里，我看到了來自各個學校的學生，他們的表演都很精彩。終于到了我們上場，我們在舞臺上盡情表演，贏得了大家的熱烈掌聲。
這真是一次難忘的活動！
難忘的活動作文10
今天上午，四一班教室里熱鬧非凡。他們在干什么呢？我來告訴你們吧，今天我們開展了一次主題為《自已游覽或了解到的自然景觀、旅游景點》的口語交際活動，他們在說什么呢？我們一起去聽聽吧。
王星海首先站起來說：我去過峨眉山的樂山大佛前，那大佛的一個腳指頭就有一間教室那么大！而且樂山大佛和樂山一樣高，可以說山是一尊佛，佛是一座山！別吹牛了！不可能有那么大！同學們議論紛紛。別不信，我帶了照片呢。王星海一出示照片，大家都驚呆了，老師打手勢讓他坐下。
這時，李月珍不服氣地站起來說：我還去過香山呢！秋天我在路上我還以為著火了呢！走近一看，原來是滿山紅葉，真是虛驚一場。有那么紅嗎？像著火同學們又發出一串疑問，這時老師給同學看了一張照片，同學們這才安靜下來。原來老師也去過香山呢！
杜小甫第一個不服氣，跳起來就說：紅衛堰更好玩哩！那是99%是森林，0。8%是河流，0。2%是河心小島，那兒空氣好極了，山上還朋一些古代的文物呢！而且那河還是紅軍修的呢！
高商也說：重龍山不也很好嗎？有君子泉、喚魚池、碑林等都是名勝古跡呢！大家立刻拍起手來。
叮叮叮下課了我的心卻不能平靜。
難忘的活動作文11
今天，老師組織我們去看了一場電影，名字叫“孝女彩金”，那個電影非常感人，看得我都想哭了，不知道別人哭了沒有。
故事根據20xx年廣州亞運會火炬手彭彩金的真實生活改編，講述的是一個自強不息、孝老愛親的孝心故事。描述的是，故事發生在90年代，在梅州山區一個古樸的山村里，一個出生不到30天的女嬰被一對農民收養，并取名“彭彩金”。老兩口含辛茹苦把彩金撫養大，日子雖然過得清苦，卻也其樂融融，彩金也讀上了書。但是,小彩金10歲那年，彩金的養父不慎摔成重傷，貧苦的家更是雪上加霜。養父不想讓彩金受苦，決定托人將彩金送回給親生父母，但彩金決意留在養父母的身邊，用她稚嫩的肩膀擔起了家庭的全部負擔，悉心照顧老弱病殘的養父母，直到二老安然去世。
我覺得在城市的我們應該去體驗一下彭彩金的生活，這樣子我們就能體會到我們現在生活的幸福。
難忘的活動作文12
星期五，早上來到學校，老師就在黑板上寫:一會兒有好事。全班同學歡天喜地地叫起來，這個同學叫，那個同學喊，當然我也是興奮的不行了。
老師打手勢是讓大家停下來，然后說一下紀律:一.只能看不能碰，你可以發出贊揚的聲音。二.有序下樓不能跑。說完后，廣播里的聲音讓我們下樓。
好多同學激動地跑出來站隊，有的還爭著往前站，因為都想快點見到自己的作品。
中間一會兒堵住了，很多同學都議論有沒有自己的作品，也有的同學都迫不及待的踮起腳尖往前看，有沒有到我們班。等了好久，終于往前走了。
到了操場又停了，我有些著急，因為我想知道有沒有我，有沒有我們班。
走走停停，到了作品前臺，我仔細看他們做的，好精致!像其中有一個恐龍化石，要不認真看，我還真信了。這個恐龍化石是用橡皮泥先捏成樣子，再涂上金粉，非常精致。
到了手抄報這邊，他們畫的非常好看，差不多都是關于春節習俗這些來畫的。
還沒來得及看剩下幾幅，隊伍就飛跑回了教室……
這次觀賞讓我很難忘，也讓我有點兒小小的遺憾，因為我的作品沒有選上，但我并不灰心，下次努力吧！不過這次觀賞是真的精彩!
難忘的.活動作文13
“這世間有一種不求回報的愛，是母愛，這世間有一種最為珍貴的情，是親情。”歲月踩著輕盈的舞步，漸漸挪移，3。8婦女節又來臨了，含辛茹苦把我們養大的媽媽已慢慢老去，而我們卻 日益茁壯，日益蓬勃。
借此機會，我們決定舉辦一次班隊活動，主題是“令親情回溫，讓感動常在”，以表達身為子女的我們的一片感恩，一片孝心。
隨著主持人高昂激情的開場白，活動拉開了帷幕。“慈母手中線，游子身上衣”，一曲《游子吟》，讓我們體會到了母親對孩子無私的愛，屏幕上的一張張陳舊照片觸動了在場所有人的心， 仿佛就像回到了那個年代。詼諧而不失深刻的對口相聲《感恩》繪聲繪色，令人捧腹哄堂，三句半《祝福婦女》短小精煉，烘托氣氛，手語舞蹈《感恩的心》更是上下互動，熱鬧非凡。到了期待已久的 送禮時間，孩子們歡笑著蹦入后排的媽媽懷中，小心翼翼得捧出禮物，顯得生澀害羞又有些自豪。媽媽們看到禮物，一時間既激動又欣慰，歡悅之情溢于言表。
其實，我們都知道不論禮物貴重與否，只要你懷著一顆感恩之心，哪怕是一次擁抱，一個吻，媽媽也會很幸福。班隊活動結束了，但我的心早已定格在那一瞬之間。
難忘的活動作文14
4月20日，我們三年級到三山鎮的表竹小學開展了隆重的“手拉手，心連心”活動。
出發了，我們高興得跳著上了校車，一路上，我們興高采烈的議論著，開心得無法言喻。終于到了目的地了，我連蹦帶跳地進了門口。首先見到一位老師站在草地旁說：“歡迎光臨，熱烈歡迎！”然后 ，我們走上階梯，兩旁站滿了鼓掌的小學生，我想：“原來鄉村小學是這個樣子的！”我背著包包，把包包放到桌子上，看起每班的節目，有唱歌、舞蹈、武術和魔術表演，精彩極了，我看得非常投入 ！我們還交換了禮物呢！太開心了！
中午，我們吃起了美味的午餐——雞肉粥，可好吃了！我們吃完午餐，參觀了農村小學的教室。教室外表黃色，有些地方粉紅色，一共有三層，里面有學前班、一到六年級。三樓有圖書室，靠欄桿那邊 的走廊，種著許多鮮艷的花；走廊的盡頭有個陽臺，有時可以在那曬曬太陽呢。教室里面是簡簡單單的木桌子、木椅子、黑板和地板。教學樓后面是郁郁蔥蔥、美景如畫的樹林。
我們學校捐贈的禮物有籃球、毽球、繩子、錄音機、學習用具等物品；還給獲得獎學金的學生補上獎學金。
分別時，我們戀戀不舍的離開農村。我們那幸福的笑容，還在表竹小學生的心里。
難忘的活動作文15
今天,天陰沉沉的,但同學們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。
這個游戲的規則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規則（當第四組回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。
第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的'好事'!",當林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。
這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。
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