有趣的活動_五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣的活動_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動_五年級作文1
在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點時，老師帶領著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點，呵，這里人山人海，簡直是人的海洋。
活動就要開始了，同學們都懷著激動的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣著、頭發，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動開始了，主持人走上主席臺宣布活動開始，那么1號選手也立即走上臺去。
1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的動作，簡直布置的是天衣無縫。
沒過多久，就到了我和我的好朋友。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什么差錯。可是，再緊張也要面對現實呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟著他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節奏，隨著音樂的起伏高低開始唱了。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著面微笑，有時還點點頭，合著音樂的節奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協調，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺來獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。
激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著一張單子，準備報我們的成績，現在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。
活動結束了，但我怎么也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！
有趣的活動_五年級作文2
今天是社區活動的日子。
早上起來，艷陽高照，天氣炎熱，要參加社區活動我很不樂意。本來我只想報一個到，就回到我那清涼的小屋，但到了那邊以后覺得這一次活動真的很好玩，有跳繩、踢毽子、套圈，還有掂乒乓球，真是讓人眼花繚亂，我有一些蠢蠢欲動，感緊報名參加。
我最喜歡的項目是掂乒乓球。只聽一聲下令，掂乒乓球開始了，我拿著拍子沉著的掂著，“1、2、3、4……”我越掂越多，球上下快速地擺動，我的頭也隨之一上一下一上一下，多像一只啄米的小雞。漸漸的，我有一些體力不支，球在左右來回地跳舞，我也跟著球左右跑，我說你這球咋不照顧我一下，偏偏在關鍵時刻含糊，只聽一聲清脆的響聲，球落地了，我也因為去救球而摔了一跤。還有兩次機會，我抓起球，往上一扔，繼續掂了起來，球在我的掌控下，越來越穩，上下快速地抖動，第二次，我掂了68個。第三次，預備開始，我目不轉睛地看著球，球如同一只忽飛忽落的小鳥，這時，球突然往前飛去，我來了一個猴子撈月，把球救了回來，球又飛了出去，我又來了一個神龍探海，把球再一次救了回來，可這一次救，只持續了一兩個，球就掉了下來，啊，100個耶，突破了“我的世界紀錄”。
接著，我去了套圈的地方，見那里的小朋友怎么也套不進，心理非常緊張，好不容易有人套進了一個，卻馬上要輪到了我。“下一個，唐天禹！”我走到了投擲點，拿起一個鐵環，身體向前一傾，瞄準一個水瓶，這時，我想起了《我的兄弟叫順溜》里的一句話：“這槍，是從你心窩子里長出來的！你的耳朵你的呼吸你的眼睛你的性命，統統長在這槍上。你就是槍，槍就是你，你倆是一個身子一條性命啊！”我把鐵環當成了槍，“射”了出去，嘿，進了，就這樣，我以投中5個的絕對優勢，獲得了一等獎，得到了一支鉛筆帶和兩本筆記本。
我的比賽項目全部結束了，來到一位小朋友身邊問到：“你喜歡這樣的社區活動嗎？為什么” “非常喜歡，因為這一個活動非常的有趣，使我的暑假活動豐富多彩！也讓我十分的快樂！”
“你對你的成績滿意嗎？為什么？”“這一次我的成績不怎么理想，但我卻一點也不灰心，下一次社區活動時，再接再厲，爭取更好的成績！”
“對社區活動有什么好的意見和建議？”“希望下一次多搞一些這樣的活動，可以多娛樂娛樂，順便和社區的小朋友一起玩一玩，另外，這一種活動還能鍛煉身體。多好啊！”
這一次社區活動真有意義，讓我們社區的小朋友之間建立了友誼，給了我們一個交流、溝通的舞臺。大家不僅得到了鍛煉，還增進小朋友之間的感情，發揮了社區為居民服務功能，促進了社會的和諧。
有趣的活動_五年級作文3
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學，這又是怎樣的一種快樂啊！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學們個個摩拳擦掌，精神飽滿。活動的主辦人林微微選了三組挑戰者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動規則是：一組一組進行游戲，一個同學抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的動作，另一個同學根據動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是做為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節活動的時候，我可以做得更好！
通過這次讀書節活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
……
有趣的活動_五年級作文4
“鈴！鈴！鈴！”宛如公雞的鬧鐘，準時的把我從睡夢中挖起，它叫不到五秒鐘，我就趕緊告別“周公”，回到現代生活。總覺得今天好像起得特別早，看來，它也和我一樣，一直期待今天的園游會。
我走進洗手間，拿起牙刷，刷！刷！刷！快速的刷牙。梳洗完畢后，哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、弟弟、妹妹、爸爸和媽媽，全家人大大小小一齊把我小時候的寶貝玩具如破銅爛鐵般全都挖出來，拿了好幾個塑膠袋，才能把這些“寶物”通通給打包起來。
走啰！我和姐姐一起搭“十一路公車”到學校，扛著“寶物”像彎腰駝背的圣誕老奶奶。還沒踏進校門，就聽到此起比伏的叫賣聲，似乎快把耳膜給震破了！我和姐姐趕緊把要賣的東西擺好，也隨著叫賣聲，一起做生意啰！
哇！人真的好多呀！人們摩肩擦踵，擠得水洩不通，連轉個身都嫌困難呢！因為這樣，我們的客人也絡繹不絕。突然，別班使出“美人計”，客人也蜂擁而至的簇擁過去，使得我們攤位變得冷冷清清、門可羅雀，我和姐姐局促不安，為了不讓嫉妒的心怒火中燒，只好視若無睹。最后，姐姐終于按捺不住，為了生意，我們也只好另出奇招。姐姐不管三七二十一，直接把價錢打對折，客人才陸陸續續的回籠上門。
經過了激烈的對決之后，我們的商品在品味獨特、識貨的客人激賞之下，貨物大清倉，全部賣光光。接著，我和姐姐一起去中年級的攤位逛逛，才發現，哇！不管是“食衣住行育樂”，各式各樣的商品琳瑯滿目、包羅萬象、應有盡有啊！但他們的生意似乎沒有我們好，我們早就賣完了，他們賣的價錢都太高了！應該多學學姐姐，若不是姐姐的奇招，我想，我們現在也像他們一樣吧！
逛了一圈后，我和姐姐的手上抱滿了食物、玩具、日常生活用品……等等，天啊！我突然想起來，我和姐姐把賺來的錢都花完了，現在錢包囊空如洗，出發前還和家人約定好，把賺來的錢拿來買披薩的！怎么辦？沒有辦法，只好硬著頭皮、厚著臉皮，回家去了！
今天的園游會十分有趣，吃進肚子里的食物還齒頰留香，令我難以忘懷，心情上的快樂也是難以言喻，用筆墨是無法形容的。我放眼望去，夕陽余暉，他們彷彿在對我說：“快回家吧！”這時，我和姐姐不管回家會不會被海扁，又一起搭著“十一路跑車”，快！快！快！快馬加鞭趕回家！
有趣的活動_五年級作文5
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣歡笑聲。這是為什么呢？因為我們教室在玩一個游戲——繞口令。
今天課上，老師對我們說：“今天我們來玩一個游戲，游戲的題目是繞口令，你們知道了嗎？”
“知道了！”同學們大聲說。
接著老師寫了一排字，寫的是司馬光砸缸。
“游戲開始！”老師說
同學們就開始七嘴八舌地練習了。
“停！”老師說。
教室里一下子變得鴉雀無聲。老師先點了葉俊熙，葉俊熙先讀的非常不錯，之后第二次說成了‘司馬光砸光’。一說完，大家哄堂大笑！葉俊熙面紅耳赤，不過葉俊熙也開始大笑。第二個老師點了楊書瀚，楊書瀚讀成了司馬光砸班了，我們又一次哄堂大笑。第三個點的是鄭文靜，鄭文靜讀得非常快，又非常準確。
老師又寫了一排字，寫的是班干部管班干部。第一個點的是葉卓楷，葉卓楷讀成了班干部砍班干部了。把大家又一次弄得哄堂大笑！接著是我讀，我也讀錯了，讀成了班干部綁班干部，再一次把大家逗笑了。最后孫元琦讀對了。
我們非常喜歡這節課，我才知道一個游戲可以這么好玩！我期盼下一節課的到來！
有趣的活動_五年級作文6
在一個風和日麗的，秋高氣爽的一天。荷花池小學文學社進行了校外實踐活動。我們陸續來到學校，每個人手里都提著大大小小的包。
陽光很好，而我們的心情更好。在一陣陣歡聲笑語中，我們都已來到國家森林公園——鳳凰山。沿著盤山公路，向上進發，兩旁的樹木古木參天，郁郁蔥蔥。有時還能隱隱約約聽見嘰嘰喳喳的小鳥聲。向遠處望去，可以看見絲絲縷縷的純白色的薄霧，圍繞在周圍。
不知不覺中我們來到了半山腰的小操場。舒老師對我們說，現在同學們跟著我去參觀鳳凰寺，家長們就去準備燒烤架子。我們跟著老師來到鳳凰寺，那里面有些黑，有許多尊佛像。然后我們又參觀了張學良將軍的臥室和書房，雖然里面已沒人住了，但還是很干凈。
我們參觀后就去燒烤了。我是第八組的。可以說，我們八組的同學都是一個“貪吃蛇”。一開始火總是燃不起來，然而我們都抱怨起來，但是爸爸媽媽們卻沒有放棄。終于火燃了。我們開始取出食材，有羊肉串、魷魚、牛肉串、火腿腸等葷菜；還有茄子、金針菇、大紅椒等蔬菜。“宋柯穎，我用雞腿還你的雞柳行嗎？”我站起來。“好呀！我還巴不得呢！”宋柯穎邊說邊遞給我。我先將雞柳上刷點油，然后熟練地翻烤著，再放點孜然粉。都說“心急吃不了熱豆腐。”我多次問阿姨，我這個好了沒呀？“還沒了，別急。”阿姨說。而一邊的宋柯穎說：“哈哈！我都開始吃了。”趁她不注意，我對她做了個鬼臉。大人們覺得火不大，烤的太慢了，想換成細炭，叔叔將細炭倒進去了，火突然縱身一躍，好像跳了三尺高。劉暢拍著胸脯叫到：“媽呀！嚇死我了。”哈哈，她逗得我們簡直哭笑不得。劉暢想烤牛肉串，叫我給她放點孜然，過了幾秒后，她準備換個面烤，可一提，棍子斷了。這咋辦呢？眼看就要糊了，她拿起夾起那塊牛肉放進了碗中。后來她每次烤串，棍子就會斷。李科言說她可能是到了八輩子霉吧！
吃完燒烤后，我們舉行了才藝表演。主持人是張若曦和李政道。第四個表演的是我們組的劉暢，千萬別看她有些胖，她可是很靈活的！她為我們展示的是拉丁舞，那每一個動作都是那么漂亮，那每一個動作都是那么大方。然后又是李科言帶來的葫蘆絲獨奏——《荷塘月色》，我隨著他那此起彼伏的聲音，心中不由的贊嘆。前面我們看過了美妙的舞蹈，又欣賞了悅耳的獨奏。現在就讓我們看看三年級兩位小女孩表演的相聲吧。她們表演的題目是《吹牛》。一個女孩說：“我們家是吹牛世家。”另一個女孩說：“我們家還是吹牛專業戶呢！”
“我們家吹牛不納稅。”
“我們家吹牛還不交錢呢！”小女孩邊扭頭邊說。時間一秒一秒地過去了，也該回去了。
這一次的燒烤不但讓我們學會了團結，還讓我們學會了互相幫助；更讓我學到了自食其力的本領。我永遠也忘不了這一天！
有趣的活動_五年級作文7
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……
有趣的活動_五年級作文8
可以去春游了！今天，我們班去奉化滕頭村春游。
一到滕頭村就覺得空氣中飄著一股清新甜潤的氣息。一走進大門就看見有許多一棟棟整齊漂亮的房子。我們進一步走進村子，就看見了一些可愛的小動物們。一只美麗的孔雀在圍欄里散步，吃地上的東西，看到我們這么多的人，它一點也不害怕，還展開了美麗漂亮的羽毛，好像在歡迎我們的到來。另外，我們還看到四五棕褐色的小松鼠爬在松樹上吃松果，小松鼠捧著一個個松果張動小嘴動作很快地吃著，你看它吃的真香啊！在這些動物中，我最喜歡看的是小豬賽跑。在賽跑前只見一只胖嘟嘟的白色的小豬慢悠悠地來到我們眼前，不時地擺動著它那短小的尾巴，嘴里還發出"哼哼"叫聲。當比賽開始時，看小豬的表演，同學們都把眼睛睜得大大的，身怕落下每一個細節。可愛的小豬先動作快速地越過一個人工小山坡，再穿過一個細長的"隧道"，接著敏捷地跳過一個小火圈，麻利地游過一個小水池，最后飛快地奔向終點。在小豬快到終點的時候，我們圍觀的同學們大聲地拼命地為小豬喊："小豬加油，加油……。"最后小豬大約用了1分鐘左右時間，順利地到達了終點。
觀看完動物后，我們原地休息，自由活動吃一些東西。最后老師帶大家去登山。在那座山上有三項可玩的游戲：第一項是走迷宮，在山的半山腰中，農民種了好多好多樹，圍成了一片正方形綠色的樹林。農民們在樹林子里面剪出了一條條彎彎曲曲的綠色小路，讓游玩的人在樹叢中的小路上走迷宮。第二項是登山坡。那筆陡的山坡是石頭砌成的，上面光禿禿的凹凸不平，但可以手腳并用來攀登。我感到這有點難爬，但我還是堅持不懈地往上爬，最后得到了勝利，站在山頭上我心里十分開心，望著那些還著爬行的同學喊："加油，加油！……"小山頭上充滿了大家的歡笑聲。第三項是攀登"漁網"。一張大大的"漁網"筆直地掛在一個約二層樓高的圓柱體前后方，讓大家順著網上的格子，一格格地向上爬。我覺得這個項目有些危險，心里挺膽怯的，最后放棄了這個游戲，呆在下面看別的同學玩。
這次春游，大家都玩得很開心，收獲很大。最后，我們只好意猶未盡地坐車回去了。
有趣的活動_五年級作文9
“叮鈴鈴”一聲悅耳上課鈴響了，同學們都在忙著搬桌子準備好好地干一番。因為這一堂課是我們盼望已久的“跳蚤市場”活動！這時老師慢悠悠地走進教室，全班同學盡量安靜下來。
“現在跳蚤市場正式開始。”老師面帶微笑地說。
同學們開始忙碌起來了，我們組當然也開始安排各種職員：服務員、導購員、收銀員、推銷員。我給自己安排了一種非常輕松的活——收銀員。沒想到這時沒有人跟我爭收銀員這種職位，我想也許當收銀是我最拿手的活吧。服務員立馬被調皮同桌詩涵、淑真搶去了；導購被我的同桌雯靜硬搶過去；兩個反應遲頓的杰晶和她的同桌只能去當推銷員了。
我們小組的.導購員和拿著東西的推銷員開始各干各的活了，推銷開始向其他同學講述我們要賣的東西。我也沒閑著把各種產品拿出來整齊地排放著。可是，不過一會兒，就有一位顧客——肖力洪開始翻我們產品，正在找他喜歡東西。服務員拿出一盒玻璃球，向顧客介紹。肖力洪二話不說就問這一盒玻璃球多少錢？我認真地介紹說：”一角二顆。”肖力洪說：”我要全部的玻璃球。“身為服務員詩涵一邊介紹一邊為顧客數玻璃球。玻璃球一共有80顆得用4元才能買下來，肖力洪說：“算我便宜點吧，就三元五角吧。”我猶豫地說：“好吧！”肖力洪他沒帶錢只好先欠著。還有一位顧客是筱芹，雖然她是第一位顧客，但是沒找到她合適的東西，所以挑了好久。忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊墜。詩涵和淑真立馬介紹：“你真有眼光，這個吊墜可是最漂亮的，而且還很適合你呀。”淑真給力地說：“過了這店就沒這村了。”終于在這對同桌的一唱一和下，筱芹買了那吊墜。推銷員把產品拿出去推銷也賺了不少錢，回來向我匯報，然后又去忙活起來了。漸漸的，我們的產品變少了，然而導購員也滿載而歸，把買回了的東西排整齊。
我感到越來越無聊了，所以就把導購員找來看店，自己跑出去閑逛。找來找去都沒找到自己喜歡的東西，只好失望地回到自己的桌位，剛一坐到位置上，老師就結束了跳蚤市場，同學們都抱怨地叫了起來。老師開始檢查我們的收獲情況：肖庭軍他們組竟然賺了二十幾元，我們組只賺了十六元，其他小組收獲很少，也有的連產品都沒帶。
“叮叮叮”下課鈴響了，我們依依不舍地收起東西。
這節有趣的“跳蚤市場”活動課讓我收獲不少，既鍛煉了交易能力，又加深了同學間的友誼。
有趣的活動_五年級作文10
周五的下午陽光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見七（8）班的同學們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來這節課是我們期盼已久的活動課：“有朋自遠方來。”
這節課非常特別，與其它課不同，它是我們同學們自己收集材料、準備串詞、制做PPT。每個同學都積極參與，盡了自己的一份力。
活動終于開始了，主持人先上臺說開場白，接著每個小組的代表依次上臺論述，每個人都說得很精彩，大家聽得津津有味。同學們的發言中，還穿插著幾個有趣的小游戲。而活動中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。
主持人先指定了兩個字：“朋”和“友”。而同學們必須說出含有這兩個字的詩、詞或文言文。游戲開始，有幾個同學一下子舉起了手。瞧，這個同學前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個同學把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個同學甚至直接站了起來，跳來跳去，嘴里直叫：“我，我！點我！”主持人從容不迫地一個個請同學回答，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“與朋友交，言而有信。”“輕言托朋友，對面九疑峰。”教室里一度成為了詩詞的海洋。過了一會兒，同學們紛紛發言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見狀便換了一個字：“水。”這下同學們又重新精神了起來，教室里長出了一棵棵“手的小樹”。“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”同學們妙語連珠，大家齊聲喝彩，每個人都興致勃勃地參與進來。過了一會兒，“手的樹林”消失不見了，于是主持人又來“種樹”。“最后一個字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大聲說話，話音未落，“手的樹林”果然又“長”了出來，甚至比之前的還要高，還要密。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”……這一次，隨著時間的流逝，“手的小樹”不但沒有減少，反而還增多了，可見同學們的詩詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說：“最后再點一個同學。”這下，教室里可炸開了鍋。同學們紛紛嚷著：“點我！點我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點了最后一個同學回答問題后，這個有趣而愉快的小游戲在同學們的依依不舍下結束了。
這次活動課除了“飛花令”游戲，還有成語接龍等，大家都積極參加，十分火熱。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動課上簡直變成了兩分鐘。主持人講完結束語，我們依依不舍地告別了這節活動課。
這節有趣的活動課，雖然我沒有上臺發言，但我積極參與互動，學到了很多知識，還放松了身心。真期待下一次的活動課。
有趣的活動_五年級作文11
昨天，語文老師帶領我們開了一次智力競賽活動，它使我終生難忘！
“叮鈴鈴…….”隨著清脆悅耳的鈴聲響起，陳老師邁著輕快的步子走進了教室，高興地說道：“同學們，為了提高學習興趣，所以我們利用語文課時間，開一次智力競賽活動。”同學們聽了幾乎高興地跳起來。陳老師給我們介紹規則后，便進入了競賽。
第一輪是個人筆答題。“第一道題雖在2和3之間添一個什么符號，使它變成一個比2大比3小的數。”陳老師說，“限時30秒”。我認真地思考：添什么符號呢？添除號？不行！添乘號？也不行！添小數點？對了，添小數點！我趕緊站了起來。“時間到”。陳老師斬釘截鐵地說。接著他公布了答案。我居然對了，真高興！沒想到剛來就打了漂亮的一戰，真可謂是旗開得勝！第二道題是最早使用麻醉的醫生是誰？什么朝代？一關剛過又一關。我仔細琢磨著：最早使用麻醉的醫生應該是華佗，可朝代呢？管它的，亂寫一個，就三國吧！過了一會兒，時間到了，老師公布答案，沒想到我瞎貓還碰上了死老鼠……
緊張激烈的個筆答結束了，又到了大家齊心協力一起闖關的小組筆答。
“同學們，這次到了小組筆答了，希望各組要團結一致解決難題，這就是為了鍛煉大家的團隊精神。”陳老師說：“希望每組都得到高分。第一題：請在頭、尤、葉、車”等字上各加一筆，成為另外一個字。本小組的同學個個是天資聰明，前面的字都順利加好了。可是到了最后一個車字卻沒轍了。不過得抓緊時間，只好隨便在它腳下搭一個獨木橋，趕緊交了上去。老師公布答案后，我們又氣又樂，怎么沒想到“軋”呢！其實我們也不知道在“車”下加一讀什么……
考驗大家團隊精神的小組必答題結束了，最為有趣的想象題又來了。
老師先寫了一組詞語在黑板上，有火車、小河、風箏…..他又把它們編成了故事：火車在鐵路上行駛，鐵路安在小河上，河上有風箏，風箏上架著大炮…..老師剛念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一組詞語讓我們快速記憶。我們也依葫蘆畫飄瓢。我編的是：一個人在鐵軌上騎自行車，突然旁邊沖來一頭野牛……老師又出了一組數字,讓我們快速記:(1)5.4運動.有的同學講:“么舅么舅，死了還在運動！”（2）黃河長5464米，有的同學風趣地說：“我死你死大家死！”有的同學回答和更妙：“武士從爐子爬出，跳進黃河！”
真奇怪，不知不覺中我們便把這組不相關的數字和詞語記住了！
競賽結束了，可大家仍然沉浸在歡樂之中，這次活動不僅增強了我們的團隊精神，還活躍了大家的思維，大家都在緊張激動中得到鍛煉！
啊！這真是我入中學后最難忘的一課！
有趣的活動_五年級作文12
從8月25日開始，我參加了遂寧日報社舉辦的“遂寧小記者”活動，大約8點半，我們就出發了。
我們乘坐大巴車去第一站——遂寧基本氣象臺。氣象臺里的工作人員耐心地給我們介紹了每一臺（套）儀器。我們了解到了很多儀器的用途。雷達是用來探測的，可以觀測200KM外的事物，是名副其實的“千里眼”；風力計，顧名思義就是測試計算風力的儀器；還有一種叫能見度的儀器，是測試可見度的；還有就是百葉箱、地電儀、日照計……各式各樣的儀器多得數不清。
參觀完氣象臺，我們又來到了市氣象局。大家坐在又大又寬敞的辦公室里，聽張阿姨（氣象局的）講解。張阿姨帶我們了解了地球、東西南北各國、各省，經線和緯度，她都知道。張阿姨說可以按雨量來測是什么級別的雨，0。1毫米—9。9毫米是小雨；10毫米—24。9毫米是中雨；25毫米—49。9毫米是大雨；50毫米以上是暴雨，100毫米以上是暴雨，250毫米以上是特大暴雨。
隨后，我們在蓬溪的中國紅海吃完午飯后，又去了蓬溪的“芝溪玉液”酒廠，這是這次活動給我印象最深的地方之一。
酒廠的楊叔叔非常和藹可親。楊叔叔說酒的原料多為玉米、高粱、小麥、豌豆等淀粉含量高的農作物，將這些農作物經蒸煮、發酵、糖化等步驟制成白酒，白酒原來是苦的，加上糯米就全變成甜的。酒要放在陶罐里釀造才好，因為陶罐里的縫隙將有害物質過濾，才健康，而且儲酒的陶罐要一層不染，以免灰層滲透轄區污染酒。楊叔叔教我們品酒時，楊叔叔說，白酒和啤酒不能混著喝，不但很容易醉，而且之后會頭痛，因為啤酒是小麥發酵制成，與白酒有本質上的不同。而喝酒的時候也不能豪飲，要“品”，品酒有三個步驟：看—聞—品。
第二天，我們來到了“高金伊山郡”別墅群，“伊山郡”有如其名“伊”山伴水，草木翠綠，空氣清新。住在里面真舒服，我想，不僅外部環境優美，內部設置也是優雅豪華。別墅是采用了西班牙（歐式風格的建筑，格調優雅）住在里面仿佛真到了洋人的房子似的。這么大的房子，絕對夠我和弟弟亂跑。
我們還到了高金食品公司。里面的工廠里有許多機器在運作。“咣咣”的聲音傳來，諸多巨型及其把這里弄得像科幻電影里的電基地似的。
很快，又要回報社了，短短的一天半時間，我學到了很多知識，真好！
有趣的活動_五年級作文13
“鈴！鈴！鈴”謝老師神采飛揚地走上講臺，臉上蕩漾著笑容，“今天，我們來個成語接龍，看誰反應最快，積累最多，怎么樣？”“好！好！”同學們大聲地回答，心里美滋滋的。
謝老師讓我們先潤潤喉，男生、女生分著讀描寫神態的成語“擠眉弄眼、眉來眼去、興高采烈、聚精會神......”“漫不經心。”當我們念到最后一個成語時，老師宣布：“用漫不經心開頭。”話音剛落，一只只手舉了起來，只見小嘉同學“蹬”地一下站起來，說：“心不在焉。”“焉，焉……”我滿懷信心，不等其他人說，我笑著說；“嫣然自得。”“同音字也可以。”老師說。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈，這樣也可以。”“可以可以。”老師依然笑容滿面。“意、意味深長”小俊答道，“取長補短”小童說，“不行不行，要用長開頭。”大家紛紛說，一個個抓耳撓腮，這下被卡住了。老師看到我們被難住了，就說出了一大串“長命百歲、歲歲平安、安貧樂道、道聽途說……”哇塞，不愧是博學多才的語文老師，我們一個個瞠目結舌。
老師說：“你們一時想不起來，也可以看出平時積累太少。好吧，現在誰來說說含數字的成語，看誰說得多。”舉手的同學不多，有的同學無奈地撓撓頭，智多星小俊的手舉得老高，他上氣不接下氣地說；“一本正經、二話不說、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大順、七竅流血、八仙過海、十全十美……”我們的掌聲如潮水般涌來。
最后一個環節，老師讓我們默寫成語，我們拿出草稿紙，我下意識地望了望他們，他們有的在偷偷翻書，有的在祈禱自己能奪下第一。我神態自若，在腦海中飛快地回憶，我快速地將第八單元的日積月累原封不動地默了下來，又將含有數字、神態、十二生肖、動物、以及剛才念過的成語寫了下來。時間到，老師讓我們停了筆，問班長小琪默寫了多少個，小琪鎮定地說“七十二個。”“我七十八個。”小胡附和道。“有沒有超過七十八的？”老師問道，“八十個。”我的聲音顫抖了。“超過八十個的有沒有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次。”小甘搞笑地將我的成語拍賣，“沒有超過八十的了，小欣獲得第一名，掌聲送給她！”
這一次，我雖然拿到了冠軍，但不能驕傲。我希望能多多開展這樣的活動，不僅能鍛煉我們的思維能力，豐富自己的大腦，更能讓我們無憂無慮的暢游在語文的王國里。
有趣的活動_五年級作文14
10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關中醫中藥的知識。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內金是用顏色命名的，夏枯草是根據季節命名的，而五味子是根據味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據用藥的部位來命名，也就是說中醫里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：
杜仲是古時候的一位人力搬運工，因為每天都要背負重物，干這個活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時覺得身上的酸痛好多了，他最終因為失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發現，同時發現的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發現這個可以幫助緩解腰酸背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發現。
最后主任給我們玩了一個游戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個游戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。
最后一個環節是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經發現了上萬種中藥，而省中醫收藏了八百多種，于是我就產生了這樣的問題，世界上還有沒發現的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發現的，這就要靠小朋友們去尋找發現了。
在活動中，主辦方給我們發了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因為主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫院。
這是一次有趣而且具有啟發性的活動，讓我對中藥有了進一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因為像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內容。
有趣的活動_五年級作文15
6月27日，我得到兩個好消息：一是我的紅十字征文獲獎了，二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待，可是沒想到居然那么好玩！
參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了，首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進行心臟按壓復蘇，怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習，進行了現場的模擬示范，而且還讓我們親自動手試一試，逐個糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之后，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發了一張紙，每張紙上有一個漢字和一個數字。我十分疑惑：這張紙是干嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現在按紙上的數字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍，教練滿意地說：“現在你們每一支隊伍就是一個小團體了，下午的活動就要由你們同心協力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現場50多名同學齊聲回應，響亮的聲音回響在每一個角落。
下午，我們在教練的指揮下進行了許多游戲活動，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環節了。教練發給每個隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時間內搭建完成，并用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣布，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天！
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