【實(shí)用】動作作文300字43篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的【實(shí)用】動作作文300字43篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
人生一場，虛空大夢，韶華白首，不過轉(zhuǎn)瞬，那一刻時光的流逝讓我感動。
春，萬物復(fù)蘇，雨裝點(diǎn)著大地，柳樹的柳條拂著，水面驚起了波波漣漪，春筍掙脫了大地的束縛，貪婪地吸允著春日溫暖的陽光，大自然呈現(xiàn)一片生機(jī)，��！這就是春天！
夏，烈陽普照，風(fēng)輕拂著萬物，樹上的知了唱著，森林響起了陣陣歌語，鳥兒撲回了鳥巢的懷抱，歡快地享受著夏日涼爽的樹蔭，大自然呈現(xiàn)一片盛景，啊！這就是夏天！
秋，麥穗金黃，葉覆蓋著大地，果園的熟果垂著，空氣傳起了絲絲果香，農(nóng)民收割了麥穗的曼舞，愉悅地收獲著秋日欣慰的成果，大自然呈現(xiàn)一片歡愉，啊！這就是秋天！
冬，寒風(fēng)刺骨，雪籠罩著萬野，地面的樹木搖著，森林喚起了點(diǎn)點(diǎn)凄涼，萬物尋找了暖地的庇護(hù)，慵懶地躲避著冬日萬丈的冰窖，大自然呈現(xiàn)一片凄意，��！這就是冬天！
那年我站在冰雪之中望著曾無比旺盛的事物一步步由新生走向衰敗，我似乎明白了：春日預(yù)示嬰兒的新生，夏日預(yù)示少年的旺盛，秋日預(yù)示青年的成熟，冬日預(yù)示老年的凄涼，人生不過春夏秋冬，四季可以輪回那人呢？
韶華已逝，白首仍惜，那一刻我駐足在雪地之上，那一刻我為時光的流逝而感動。
動作作文 篇2
叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學(xué)就迫不及待地沖出了教室，有的同學(xué)拿上羽毛球拍準(zhǔn)備到操場上打羽毛球，有的同學(xué)拿上籃球到籃球場上打籃球。
操場上頓時熱鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。
在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球，我假裝往左邊跑，然后又轉(zhuǎn)身向右邊跑，一個調(diào)虎離山之計(jì)投了籃，可惜球沒投進(jìn)。球落進(jìn)了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機(jī)靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機(jī)會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機(jī)靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進(jìn)了。
課外活動真是豐富多彩呀！
動作作文 篇3
11月27日，我校開展了素質(zhì)教育展示活動，向區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育學(xué)院的老師們展示我校的教育成果。
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一進(jìn)門，迎賓隊(duì)的鼓號手們立刻敲起鼓來迎接。嘉賓們就位后，主持人宣布活動正式開始，素質(zhì)教育展示活動在我們高唱的校歌聲中就此拉開序幕。
文藝展示活動正式開始。表演的時間到了，先是由四年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萦⒄Z兒歌《世博禮儀》，他們準(zhǔn)備得十分充分, 贏得了一陣陣掌聲；還有“海寶”也在一旁，它笨拙地移動著身子，引來了嘉賓們的笑聲。接著，口琴隊(duì)和口風(fēng)琴隊(duì)表演《那波利舞曲》，他們那精湛的演奏技術(shù)使我們贊嘆。然后，由“金孔雀”舞蹈團(tuán)表演舞蹈“飛向明天”。她們精彩的舞藝使我們深深地陶醉其中。隨后，“布谷鳥”合唱團(tuán)演唱《少年自然科學(xué)者進(jìn)行曲》，給大家?guī)砹艘粓雎犛X上的盛宴，大家都沉浸在美妙的歌聲中。最后，該我出場了，我們五年級的男同學(xué)為大家?guī)砹艘惶谆@球操，這可是我們苦練一個月的結(jié)果。“功夫不負(fù)有心人”，表演在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
雖然我們在操場上坐了一個小時感覺有些冷，但為了能向領(lǐng)導(dǎo)和老師們展示我們的素質(zhì)，這算不了什么。
這真是一次成功的展示活動！
動作作文 篇4
一年一度的運(yùn)動會來始啦！全校師生都積極參加各類體育項(xiàng)目。
昨天，你是我的同學(xué)，今天變成了站在跑道旁為我們吶喊加油的拉拉隊(duì)員。你們?yōu)槲覀兒捌坪韲担矝]有埋怨過一聲，你們?yōu)槲覀冞\(yùn)動員所取得的好成績而開心，其實(shí)你們才是我們班的驕傲，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感激勵著我們奮勇向前！
昨天，你還是帶領(lǐng)我們運(yùn)動的老師，今天卻是拿著秒表的裁判，為運(yùn)動會的開展和我們的健康成長流下了辛苦的汗水。老師，您辛苦了！
昨天，您還是在家關(guān)心著我們衣食住行的父母，今天，卻是場上的服務(wù)人員、裁判，對我們?nèi)匀皇侨f分親切和體貼！
我崇拜籃球巨星科比，他的球技精湛；我崇拜跨欄王子劉翔；跳水公主郭晶晶，他們是如此的出色，能令全球矚目。他們經(jīng)過了多少個春、夏、秋、冬的苦練，才取得了今天的成績，他們的堅(jiān)毅，令我佩服，我們要向他們學(xué)習(xí)。
還記得龜兔賽跑的故事嗎？兔子之所以會輸給烏龜，是因?yàn)轵湵財(cái)�，所以我們一定要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎。運(yùn)動能令我們身心健康；運(yùn)動能令我們延年益壽。運(yùn)動是健康的根本，我們一定要從小養(yǎng)成熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣！
最后，讓我們大聲喊出自己的口號：熱愛運(yùn)動，強(qiáng)健體魄，出類拔萃，大鵬展翅！
動作作文 篇5
初冬的雪像白云、棉花是那樣純潔，耀眼，背上書包來到學(xué)校，雪漸漸的變大了，教室門前兩顆大松樹上落滿了雪花，好似一個優(yōu)雅、恬靜的景象，好像一個晶瑩剔透般童話的世界，松樹的清香、白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都變得那么純潔而美好。
不一會操場上的人多了起來，校長組織掃雪，我們班紛紛出征，像個披著銀色盔甲的戰(zhàn)士，剛一出門立即感到一股寒氣向我襲來，可這么美麗的景象、這么好玩的戰(zhàn)爭怎么能少了我呢！每個人都忙碌著，保護(hù)著我們的家園，同學(xué)們天真的笑臉深深的印在我的心上，每個人的笑容都是那么的燦爛。
雪給我們帶來無窮的樂趣，白茫茫的雪，給枯燥無味的冬季帶來一絲生機(jī)，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一片片晶瑩剔透的六角形，給我們帶來了樂趣，我愛雪、更愛教室門前像花朵綴滿樹稍的雪，同學(xué)們嬉戲著玩樂著好像忘記了平時的煩惱留下了難忘的美好回憶。
動作作文 篇6
今天下午，學(xué)校全體師生在操場上舉行了捐款活動。
大家都知道吧，四川發(fā)生的大地震，經(jīng)濟(jì)損失很大，因此我們盡能力獻(xiàn)出一片愛心，捐款寄給四川人民。
首先，聽作文朗誦，這篇文章，寫锝好，讀的好，深情并茂，讓人不得不為災(zāi)區(qū)人民的生命擔(dān)憂，和我們一樣在花季少年時期的孩子，卻因?yàn)檫@場地震，喪失了生命，伴隨著悲痛，絕望的音樂聲，朗誦完了。飽含著同情的淚珠在我眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……，此刻，我就是奉獻(xiàn)我的一生，救回那些孩子，我也愿意啊！我用手擦了擦眼睛。
老師先捐款一百，二百，三百，這些錢都是老師們的一片愛心那！之后，各班班長代表全班把同學(xué)沉甸甸的愛心，同情，幫助，鼓勵帶給了四川人民，哪怕只捐一毛，也是你的一片愛心啊！那一張一張鈔票滿含著同學(xué)們的牽掛，祝福愛心。
最后，校長對這次活動做了總結(jié)，伴著音樂聲結(jié)束了。
我相信，當(dāng)退場時，每個同學(xué)心里一定都是悲痛，因?yàn)槲覀兊男撵`是最純潔的，最美好的……
動作作文 篇7
什么是毅力？大家對毅力是否特別熟悉？毅力其實(shí)就是意志。
俗話說得好，貴有恒，何必三更起，五更眠最無益，只怕一日曝十日寒。俄國的列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話，理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有生活，這句話讓我知道了什么是毅力。
在這21天毅力風(fēng)暴活動中，我也有許多難忘的事，特別是在一個星期五的下午，因?yàn)樨澩娌铧c(diǎn)遺忘毅力風(fēng)暴作業(yè)，那天當(dāng)叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲響起，我開心不已，因?yàn)橥砩峡梢曰乩霞伊耍灰粫䞍簨寢尵蛶е蚁蚶霞曳较蜃呷�，一路上我總是情不自禁的哼著一兩句小曲，到家了，看見爺爺我就像飛馳的駿馬似的，奔向爺爺奶奶身旁跑去。吃過晚飯，我和小伙伴們一起到廣場上做作游戲，不一會兒我一看表已經(jīng)九點(diǎn)半了，哦，天吶，我好像忘記了一件事，還沒有完成毅力風(fēng)暴呢。我只好和朋友分別了，回到家里，我急忙拿起書本看，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，我還是在那里不停地看著，看的是那么津津有味。我一看表10點(diǎn)27分了，我急忙鉆進(jìn)熱乎乎被窩里睡了起來。
通過毅力風(fēng)暴活動，我知道了一個道理，堅(jiān)持到最后的人才稱為勝利者。
動作作文 篇8
11月25日（星期五）下午，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了盛大的英語節(jié)�；顒又黝}是：快樂小腳，走遍五大洲。
開幕式上，主持人用生動的語言介紹了各國的傳統(tǒng)，年輕演員輪流上臺用優(yōu)美的舞蹈展示各國的文化。
開幕式結(jié)束時，我們還舉行了一次生動活潑的花園活動。每個教室都用彩色氣球和絲帶裝飾，形成了一個美麗的國家體育場。學(xué)生們非常開心，不僅品嘗了誘人的糖果和美味的甜點(diǎn)，還積極參加了各種場館的比賽。印象最深的是瑞士館，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士軍刀的優(yōu)雅，瑞士手表的經(jīng)典�？戳巳鹗康脑敿�(xì)介紹，才知道瑞士是一個和平、美麗、迷人的國家�；▓@結(jié)束后，我不情愿地回到教室。我認(rèn)為英語節(jié)非常成功。我期待著明年的英語節(jié)。
張正義上外靜安外國語小學(xué)二年級：
動作作文 篇9
今天是我第一次在家工作。我覺得我的工作很光榮。奶奶年紀(jì)大了，每天要做很多家務(wù)，累壞了。我對奶奶說，‘休息一下，我和我妹妹會幫忙做些工作�！棠毯荛_心，但她不想休息，負(fù)責(zé)鋪床和做書柜。
我和姐姐開始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。沒有水，所以我們用水桶把它提起來。拿到水后，我擠了一下拖把，開始拖地板。我彎下腰，低下頭，雙手一個接一個地握住拖把手柄，雙腳呈弓形分開，這樣可以來回拉一會兒，同時左右拖動。看地板。地板上的孩子和我笑得合不攏嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。
完成工作后，我們坐在沙發(fā)上休息�？粗蓛羝恋募遥棠虛崦妹玫念^，我興奮地說，‘孫子很可愛，他愛在學(xué)校學(xué)習(xí)，他愛在家工作，值得表揚(yáng)�！@一天真的很有意思，可以說是人心太遠(yuǎn)了。
動作作文 篇10
以前很迷茫。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中被感動的是什么，也不知道如何去珍惜。但那一刻，我被感動了。
我被老師的感受感動了。老師暈倒在講臺上的那一刻觸動了我的心。這是我這輩子見過的最英雄最感動的事。這不是一種柔軟的觸摸，而是一種像斷了弦的堅(jiān)強(qiáng)和像撕裂的悲傷！
我很感動，被老師的精神感動。把學(xué)生當(dāng)孩子，讓我感受到母愛的溫暖。這份溫暖大于母愛！沒有血緣關(guān)系，沒有自私的雜念！這個溫度是世界上最高最熱的。最滋養(yǎng)的愛情！我很感動。老師對事業(yè)的熱愛讓我感動。他帶著病來上課。這種對他事業(yè)和學(xué)生的熱愛怎么能不讓我感動呢？我覺得師生關(guān)系是一朵美麗耀眼的月季，令人心動。師生情是一朵淡黃優(yōu)雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是最簡單最純粹的玉蘭花，能讓人思考。
老師，你讓我欽佩，感動，感動。
動作作文 篇11
我從小就非常喜歡運(yùn)動。每次做運(yùn)動都能感覺到自己很開心。我非常享受運(yùn)動的時光，因?yàn)槊看芜\(yùn)動，我都會忘記很多我無法忘記和忽視的煩惱。運(yùn)動可以在一定程度上釋放我的身心。我涉獵過各種運(yùn)動。足球、籃球、排球三大球?qū)ξ襾碚f都很正常。
我最喜歡的運(yùn)動之一是籃球。我從一年級就開始打籃球了。我認(rèn)為籃球是一項(xiàng)非常激烈的運(yùn)動。每次打籃球都要思考如何更好的和隊(duì)友配合。我思考如何才能更好的發(fā)動下一次進(jìn)攻，如何在防守時更好的限制對手的得分。
籃球?qū)ξ覀儊碚f絕對不僅僅是一種個人英雄主義，更是一種非常注重團(tuán)隊(duì)合作的游戲。只有合作好了，才能創(chuàng)造自己的勝利。如果我們隊(duì)里有人喜歡單打獨(dú)斗，那我們就會很餓，輸?shù)魟倮�。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我喜歡打籃球最重要的原因之一。
動作作文 篇12
今天我們做了一個有趣的動作模仿秀游戲。
我自告奮勇第一個上臺表演。我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。我心里想會是什么動作呢?一看笑了起來，原來是穿衣服，“太簡單了�！蔽荫R上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。有人說：“是穿衣服�！北凰轮辛�。第二個是周揚(yáng)軼來表演。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。他做了一個動作，同學(xué)們都哈哈大笑，都說像豬八戒吃西瓜。后來一位是陳奇來表演。他做完動作，同學(xué)們你看我，我看著你，都不知道。有些同學(xué)在問是什么?他說是疊被子。老師說他犯規(guī)了。最后一位是徐夢曄來表演。她用手畫了一個正方形，然后按鈕一按。我立刻舉手。同學(xué)們有的說是獎勵;有的說是獎狀;有的說是看電視。老師讓葉徐生來回答，他說是看電視。呀，被他猜中了。我的心情很好，我還想再玩一次，可是沒機(jī)會了。
我想什么時候可以再玩一次呢?
動作作文 篇13
這是一個陽光明媚的早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。
花花是個粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚，結(jié)果魚沒有捉住，自己卻掉進(jìn)了湖里�；ɑú粫斡荆慃愐膊粫斡�，怎么辦呢？
麗麗是個聰明的小貓，花花掉進(jìn)湖里了，麗麗靈機(jī)一動，對花花大聲說：“你要堅(jiān)持住，我去找小鵝來幫助你！”麗麗找了一會，最后在一片小草坪上看見了小鵝，麗麗把事情說給小鵝聽，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應(yīng)了。
麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊，一邊擔(dān)心地想：我不會去晚了吧，花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來。花花感激地對小鵝說：“謝謝你！”小鵝微笑著說：“不用謝！以后可要當(dāng)心哦。”
動作作文 篇14
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎？
上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！
動作作文 篇15
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣小雞的。于是，我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她說：“養(yǎng)在什么地方呀，臟都臟死了，不買了，要買就賣其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來，媽媽沒有辦法，還是給我買了兩只。我提著兩只可愛的小家伙繼續(xù)逛街。
回到家里，我找來了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米，它拍拍翅膀非�？旎�。
第二天早上，我一起床就到陽臺上看小雞，看看它們是否還活著。因?yàn)閶寢屨f過，那么小的雞很難養(yǎng)活，你買了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭我奪，搶來搶去，可好玩了。
我希望我家的小雞能快活地成長。
動作作文 篇16
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區(qū)的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩(wěn)，急忙跳到了岸上。幸好我反應(yīng)敏捷，跳得遠(yuǎn)，要不就成“落湯雞”了。
我繼續(xù)向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩(wěn)怎么辦？萬一一個小孩沒站穩(wěn)，掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn)，又找來幾個小石子，放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個來回，發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn)，這才放心地回了家……
這只是一個輕微的動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人！
動作作文 篇17
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來到村東對，大樹下，比誰的絕招絕。
三胖自告奮勇說：“我先來!我先來!”說完，就起身來到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來。他那胖胖的身體在水里游動著，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來到籃球場，抓起籃球就往籃球架投�！巴�!”伙伴驚叫起來，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動聽的音樂。小柱子的臉上洋溢著燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂里。過了好一會兒，大伙兒才回過神來，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說：“過獎了，過獎了!”
大家一致認(rèn)為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿了笑容。
動作作文 篇18
一年一度的兒童節(jié)又到了，一進(jìn)教室就看到大家興高采烈的談?wù)撝蠹夷阋谎晕乙徽Z，熱鬧得像菜市場一樣。這次的兒童節(jié)真好玩，除了可以拿到好多禮物，學(xué)校還幫我們舉辦慶祝大會——熱情的舞蹈表演，連臺下的觀眾也一起跟著音樂的旋律舞動身體;優(yōu)美的音樂會，有人吹長笛，有人唱歌，有人拉小提琴...，精彩的演出，令人目不暇給。
不過最令大家期待的還是跳蚤市場，鐘聲一響，全校就熱鬧了起來!操場上人山人海擠得水泄不通，大家拿出家中不再用到的物品來賣，一時操場像煮開的熱水沸騰 了起來，真是熱鬧.我先去逛街，看到每樣?xùn)|西都很可愛，都想買回家，有小熊娃娃、搖控汽車、大大小小的茸毛玩具...，應(yīng)有盡有，最后我奮不顧身買了兩大 袋的娃娃，正得意的想向大家炫耀，沒想到一回到教室看到同學(xué)們買的戰(zhàn)利品竟然比我的多更多!
放學(xué)了，大家?guī)е蟀“臇|西回家，今天大家都玩得很高興，希望下次的兒童節(jié)也能像今年的兒童節(jié)一樣。
動作作文 篇19
今天，是一個讓人開心的日子。為什么這么說呢？因?yàn)榻裉煳覀円?shí)驗(yàn)基地游。
我們是走過去的，到那里后我們，第一個項(xiàng)目是燒烤，特別是我最喜歡的活動。老師教我們先把肉串刷上油，放在鍋上烤，烤熟后再撒上胡椒粉。自己做的吃著可真香。我明白了，媽媽平時燒菜時，是多么的辛苦，我以后不能再惹她生氣了。
接著我們做手工。老師給我們發(fā)了材料，我十分認(rèn)真的做，作品是一個十分精美的筆盒。媽媽回家夸我真能干。
讓我印象最深刻的是“拍亮點(diǎn)”。游戲規(guī)則是，拍和自己對顏色相同的，并且亮著的小球。許多次都是我們隊(duì)贏，即使看著別人玩，依然很興奮。通過玩亮點(diǎn)，我明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。
在實(shí)驗(yàn)基地的這一天，我雖然很累，但很開心。并且明白了許多道理。真是難忘的一天。
動作作文 篇20
今天，秋高氣爽。李老師為了讓我們感受豐收的快樂，帶我們在校園里挖花生、摘棗子。
淘氣的秋娃娃把驕陽似火的夏娃娃趕跑了，帶來了絲絲涼意，他像魔法師一樣把校園里的果樹變得碩果累累。
我們分成四列橫隊(duì)，有次序地挖花生、摘棗子。首先，我們分辨了迎春樹和花生樹。然后，我雙手抓住花生藤，咬緊牙關(guān)，使勁一拔，拔出了三顆花生，它們聚攏在根部，身上裹了一層土壤，像數(shù)字8一樣。我們聚在一起討論誰拔的多，本以為我拔得最少，結(jié)果自己拔得最多，我開心極了。
最后一項(xiàng)活動是摘棗子，一個個大甜棗像一個個胖娃娃似的掛在樹上，有的紅彤彤的，有的綠油油的。由于我個子太小，所以沒有爬梯子，而是踮起腳尖摘了一顆綠棗。
我們說著、笑著，歡樂聲彌漫了整個校園。我們看著采摘的果實(shí)，口水都流出來了。真是“身體雖辛苦，心里喜洋洋”呀！
動作作文 篇21
“哈哈，捉到了”一個同學(xué)高興地跳了起來。這就是我們在體育課上進(jìn)行“老鷹捉小雞”活動的情形。
我們選趙小明當(dāng)老鷹，選胡藝當(dāng)母雞，其余的當(dāng)小雞，我也是其中的一員。游戲開始了，老鷹要?dú)⑿‰u，母雞左躲右閃，老鷹把我給抓住了，我也只好低下頭了場。這時候，老鷹差一點(diǎn)就抓住了其他的小雞，我真替他捏了一把汗，這時，老鷹故意晃了幾下，見母雞沒有防備之心時，馬上撲了過去。最后被母雞攔了下來，不知怎么回事，老鷹想發(fā)狂了，把一個個小雞捉住了，就剩一個小雞了，母雞心想：“我一定要守著他，不然就輸了�！爆F(xiàn)在，小雞沒有下臺，可是，好景不長小雞被老鷹捉住了，最后，只剩母雞了，母雞快速的跑，老鷹拼命的捉。
有趣的體育課活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張和歡樂的氣氛中。
動作作文 篇22
端午節(jié)時，為了紀(jì)念這個特殊的日子，我們畫室舉辦了一個特別的活動――包粽子。
到了畫室，只見老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了包粽子的材料：糯米、大米、葡萄干、蜜棗、粽子皮、繩子。開始包粽子了，在老師的指導(dǎo)下，我先把粽子皮折成一個三角形，然后往里面裝米，米不能裝得太滿，因?yàn)檫�要往里面放葡萄干和蜜棗，接著需要把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后再用繩子把粽子捆起來，這樣就大功告成了。
看著自己包得粽子，感覺很有成就感。開始煮粽子啦，不一會兒整個畫室都飄滿了粽子的香味兒。打開鍋蓋，濃郁的香味更是迎面撲來，粽子還沒吃到嘴，我們已經(jīng)是一個個口水“飛流直下三千尺”了。咬一口更是讓人難以忘懷：軟糯可口，再加上是自己親自動手做的，所以更是別有一番滋味。
這真是一次令人難忘的包粽子活動。
動作作文 篇23
以前，我總以為勞動是很苦很累的事，今天，我終于知道勞動是很快樂的事。這是為什么呢？
今天，姑姑從菜場買了一大袋我喜歡吃的水芹菜。姑姑看起來很疲勞的樣子。我打算幫姑姑洗芹菜。我從姑姑手中奪下水芹菜，拿出一個臉盆，放滿了水。我用手沾了沾水，好冷�。∥衣匕阉鄄朔欧胚M(jìn)臉盆里，冰冷的水蓋住了我的手。一會兒，我的手就凍得通紅，還疼呢！我在想：姑姑天天都要洗菜，天天都要把手伸進(jìn)那么冰冷的水中，難道她不冷嗎？過了一會兒，我終于洗好了水芹菜。我問姑姑：“您天天都要洗菜，難道您不怕水冷嗎？而且，現(xiàn)在是冬天。”姑姑笑著回答：“”我們只要抱著很樂觀的心情去勞動，就不怕辛苦了！也就是說勞動是很快樂的。”
我覺得姑姑說得很對。勞動是快樂的。我們做每一件事情都要抱著快樂的心情才能成功。
動作作文 篇24
今天下午有跳蚤市場，那兒人山人海。各班的招牌畫的都特別好。
大家賣的書各式各樣：科普類、小說、漫畫……大家都在叫賣：一塊的、兩塊的、五塊的、八塊的，也有不少人說其他的事情。人聲鼎沸，我就連同學(xué)面對面說話我都聽不見。期間我遇到了不少人賣書，但是我身無分文，所以一本兒也沒買著。干賣肯定是不會有什么收益的，大家各出奇招：什么買書贈東西、買一贈一等等。當(dāng)然，價(jià)格肯定漲了一番。顧客肯定也不是吃素的，那一張嘴20元砍成八元。如果兩個賣家同時遇到，那他們就會互相換書，你拿我的，我拿你的，互贏。有個同學(xué)拿著一堆贈品，還有五本書，最后還賺了21元。真厲害！
鬧市之外別有洞天。許多什么也沒有帶的人在那里玩游戲。也有許多人買完了自己心儀的書，三五個人聚在一堆炫耀自己的成果，然后各做鳥獸散，看書去了。
老師通知我們回去了，好多人都戀戀不舍地收拾書拿錢，一步三回頭地回班去了。
動作作文 篇25
今天是跳蚤書市開市的日子，我已經(jīng)盼望好久了。下午老師帶著我們來到操場上我們班的場地，開始布置起了我們班的攤位。
當(dāng)老師下達(dá)解散的指令時，大家都高興地向四處跑去，而我卻臨時看管起了攤位。我們這兒的生意不錯，剛開始就賣出去了好多書。這時我突然想到了什么，去買了一本四塊的漫畫書，回到攤位的時候，剛好有人想要這本漫畫，于是我毫不留情的將價(jià)格抬到了五塊錢成功套路了這個人，哈哈！隨后，我又用這個套路賺了一點(diǎn)錢。到了最后的時候，我才發(fā)現(xiàn)我什么都沒有買到，還虧了一塊，但我們班的生意卻非常好，只有幾本書沒有被賣出去。當(dāng)我聽說1、2年級的場地也可以去的時候，我后悔極了，為什么不把我那幾本書拿到下面去賣呢？這樣一定能賣個好價(jià)錢。
這次跳蚤書市活動真開心吶，雖然我的書沒有全賣出去，但是我們收獲了社會實(shí)踐能力，達(dá)到了同學(xué)間資源共享。真希望以后還能參加這樣的活動。
動作作文 篇26
英格蘭的蒙哥馬利將軍曾經(jīng)說過:“一個人一旦有了勇氣和信心，他就是無敵的，不可戰(zhàn)勝的�！笔堑�，活著真的需要勇氣。是對人性的挑戰(zhàn)——懦弱。
上學(xué)期我們學(xué)校在操場上舉行了一次運(yùn)動會。當(dāng)時大家都很緊張，但也有人胸有成竹。接力賽即將開始，運(yùn)動員們摩拳擦掌，拉拉隊(duì)手捧花束整齊地站成一排。我也是接力賽的運(yùn)動員，最后一個。隨著一聲槍響，比賽開始了。只見高沖了出來，我們班的拉拉隊(duì)一個勁的喊“加油，加油！”很快就輪到我了。我的心極度緊張。我的腿開始顫抖，額頭開始出汗。我的對手是李健起，他們班的飛毛腿。突然心里有光，機(jī)會均等，我不應(yīng)該害怕，振作起來！終于輪到我了。我拿著棍子沖向終點(diǎn)線。
這時，我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲變成了歡呼聲，而他們班的拉拉隊(duì)卻是哀慟嘆息的聲音。
我很自豪。我憑勇氣贏了。
動作作文 篇27
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開始了愉快的課間活動。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開始怎么也捉不著，樂的小遠(yuǎn)大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠(yuǎn)。
我和小明扔沙包，剛開始時，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會踢，只能踢一兩個，她不灰心，堅(jiān)持踢。最后，終于踢了五六個，雖然不多，但她的努力，換來了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這節(jié)課的知識。課間活動既能鍛煉身體，又能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。課間活動真有趣！
動作作文 篇28
今天，老師說：“咱們舉行活動――貼鼻子比賽�！贝蠹乙宦牽筛吲d了！
第一個先由崔海鵬貼鼻子，他沒費(fèi)勁兒，貼得還很準(zhǔn)。因?yàn)樗敲瓉肀亲拥倪呇刭N上去的，怪不得這么準(zhǔn)呢？來我們班聽課的阿姨想出了辦法，用透明膠粘在原來鼻子的位置上，這下用手就摸不出來了。
第二個就輪到我了，崔海鵬忙跑過來幫我系上紅紗巾，當(dāng)時我覺得又緊張又好笑。我慌慌張張地一下子竟把鼻子給貼到了耳朵上，同學(xué)們在課堂上哈哈大笑，我也忍不住大笑起來。緊接著薄夢宇上場，她帶著勝利的把握，她微笑著，一邊摸一邊貼，已餓得還真差不多，同學(xué)們都稱贊她。
后來，于洋、李世紀(jì)、劉嘉琪……都分別把鼻子貼到了嘴上，頭上，腮上……不斷地引起同學(xué)們的歡笑。
我覺得這次活動太有趣了！
動作作文 篇29
今天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)昙壍娜w師生一同去了素質(zhì)教育基地。因?yàn)檫@是我們的第一次集體活動，所以我們的心情格外激動。一路上，我們有說有笑，大概經(jīng)過了三、四十分鐘，就到達(dá)了目的地。
下車后，我們依次參觀了“蔬菜基地”、“動物基地”、“民族展覽區(qū)”、“學(xué)生拓展區(qū)”、“科普長廊”。在動物區(qū)，我認(rèn)識了許多新的動物朋友：有長胡子的山羊、有頑皮的獼猴、還有兇猛強(qiáng)悍的藏獒。但給我留下深刻印象的卻是一只性格溫順、可愛的薩摩耶。薩摩耶渾身雪白，沒有一點(diǎn)雜毛，一雙棕色的眼睛在那雪白皮毛的映襯下，顯得格外引人注目。它的身長有一米半，身高達(dá)到我的腰部，還真是頭大家伙呢！通過介紹我才知道：薩摩耶生活在俄羅斯一帶。因?yàn)槟土茫愿駵仨�，所以，歐洲探險(xiǎn)家經(jīng)常用它來做開路先鋒。
這真是一次有趣課外活動，不僅讓我開拓了眼界，而且還學(xué)到了許多課外知識。
動作作文 篇30
記得我上三年級的時候，在一個星期天，校長號召我們尋找春天的腳印。
整個社區(qū)都布滿了我們學(xué)校的學(xué)生，一年級的小弟妹在地上看放大鏡，編蝴蝶結(jié)。二年級在找“春姑娘”，我們在找草樹的嫩芽。高年級則在找春天的動物。
我仔細(xì)的觀察著灌木從中的小綠葉，發(fā)現(xiàn)草莓的嫩芽已經(jīng)綻放出來了，草藤重新綠了起來，矮樹的嫩芽掙開了鱗片，沖了出來。新的三葉草叢地下鉆了出來，旁的小水塘里再看花園，去年的黃草上已經(jīng)生出了新草。剛栽的玫瑰已經(jīng)有花苞了。留下了一個個泥洞，青蛙重新回到了塘邊。那節(jié)腐木上又生出了小蘑菇，合歡樹呢？也都恢復(fù)了活力，好一派春天的景象！看來春天到過這里。
活動結(jié)束了，但是大家已經(jīng)明白了，春天——來了。
動作作文 篇31
老師說星期二要舉行橡皮泥活動，我激動得不得了，我趕緊去買彩泥。
星期一我就興高采烈的拿來了，可是老師說是星期二。星期二我又拿來了，同學(xué)們都拿著各種各樣的泥，有的拿彩泥，有的是超輕粘土，還有的買的是真的橡皮泥。
活動開始了，有的同學(xué)說他要捏一個獅子王，有的同學(xué)說要捏一朵花我想：我還是做兩個糖果、一杯汽水、一個菠蘿和一個雞蛋吧。
我先把包裝袋給撕開，再把白色的揉成一個圓形的再壓扁，然后再把黃色的弄成橢圓形的，把它們粘在一起。我接把兩個顏色的泥混合在一起，揉一揉，再拿一個牙簽扎上去。終于做好了，我看著我的作品太好看了，我非常高興。
我又看了一下其他同學(xué)的作品，有獅子王，小熊貓，小鳥恐龍世界等，各有特色，
我覺得這個橡皮泥活動太有趣了。
動作作文 篇32
今天是我們學(xué)校一年一度的跳蚤市場開市，同學(xué)們還是像往常一樣把自己看過的書拿過來，把自己喜歡的書買回去。
到了操場上，我們先把自己要賣的書擺好，再拿著錢去其他班買書。他們有的買書就送筆、送玩具，繞了一圈也沒有我太喜歡的書，就在這時，我聽到了遠(yuǎn)處有人說：“抽獎了！4塊錢一次了。”我就來興趣了，趕緊去抽獎了！我剛到那，那人就大大咧咧地說：“小伙子，我看你骨骼驚奇，很適合抽獎。”我感覺這人，呃，咋說呢？反正我就去抽獎了。他說只要買書就能抽獎，我就給了4塊錢，第一回我就中了個三等獎，“嗚呼！”我開心地說道！我其實(shí)不想買書，但是，好吧，抽獎非常的有意思！
后來我看見了幾本我喜歡的漫畫《植物大戰(zhàn)僵尸》，我趕緊去買，我屁顛屁顛地跑過去，還跟那人討價(jià)還價(jià)，最終我把5塊錢的書成功砍到了3塊，真不錯！最后我的書都賣出去了，哦耶，賺了22元！
今天真開心，但可惜的是一年只能來一次，哎！
動作作文 篇33
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的`跳蚤書市。早上我聽見這個消息的時候，我的心充滿了期待，還有一些緊張。
這半天我感覺時間真的過得好慢。中午，我急忙收拾好了要帶的書，貼上了標(biāo)簽，又找了一個小包，裝了一點(diǎn)零錢。終于挨到了下午，我們排好隊(duì)出發(fā)到了舉行跳蚤書市的地方。我和我的好朋友搶到一個攤位，擺上書就一起賣上書了。
我環(huán)顧四周，這個小小的操場人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，宣傳聲，吆喝聲走到哪兒都會有，活脫脫一個熱鬧的小市場��！我就帶了三本書，剛擺好就有一個人買走了一本書，剩下的兩本書過了半天也沒有賣出去。我急得腦門出汗，又加上天熱，我的心也是變得有些不耐煩，很是郁悶�？粗夷莾杀緯�，我急得在我的攤位上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧有一位熱心的朋友幫助我賣了出去。
跳蚤書市很快就結(jié)束了，每個人都買到了自己喜歡的書，每個人都體驗(yàn)到了做買賣的感覺，也感受到了做買賣的辛苦！
動作作文 篇34
今天，我們準(zhǔn)備開展“百年校慶”，為了迎接“百年校慶”的到來，我們班把墻上的詩和畫全摘了下來。我給大家說一下當(dāng)時的情景吧：
下了第一節(jié)課，伍就帶著我們?nèi)ゴ驋邏γ�，真像伍率領(lǐng)著我們?nèi)スゴ驍橙说能婈?duì)啊！到了那里，我就看見別的班的已經(jīng)在打掃了。有的拿著鏟刀在刮墻；有的同學(xué)抓著沾了水的鋼絲球在刷墻；還有的同學(xué)在水房灌水。
瞧那邊，姚志坤同學(xué)做的最帶勁，他左手拿著鏟刀，右手拿著抹布，一邊刮墻一邊用力的擦，雖然他的臉上沾滿了灰塵，但是他全然不顧，干的十分認(rèn)真。在墻的高處同學(xué)們夠不到的地方，伍老師在仔細(xì)的幫我們打掃。
很快，我們就打掃完了。雖然大家都干的汗流浹背，但是我們看到那亮晶晶的墻面，想到為了搞好“百年校慶”我們的心里都甜甜的。
動作作文 篇35
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節(jié)課要抽查背英語課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過，陳老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，看樣子她是滿懷希望的�？晌覅s越發(fā)忐忑不安，會不會抽到我呢?
抽查拉開了序幕。我環(huán)視了一下四周:A同學(xué)的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖;C同學(xué)把書放在書桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學(xué)，尤其是那幾位好學(xué)生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見陳老師叫道:“7—號�！�7號木然地站在那里，低著頭，又是一個徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)。我不由得一陣緊張:下一個該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起。“唉，早知如此，何必當(dāng)初……”這是7號后悔的聲音。
我的心受到了震動，剛才存有的一點(diǎn)僥幸心理，此時不知一下子跑到哪里去了。
動作作文 篇36
今天是游園會，我買了許多東西，可以說是滿載而歸！
我今天可以說聞雞起舞，很早就起床了，因?yàn)榻裉炜墒且荒暌欢�，我最期待的游園會，才剛到學(xué)校，就看見許多家長和學(xué)生在準(zhǔn)備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進(jìn)教室后，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯?xiàng)l。雞塊。看到薯?xiàng)l和雞塊就使我垂延三尺，我好不容易回過神來，趕快將帶得東西放下，跑去幫別人的忙。
夢想中的游園會終于開始了，我跟朋友一起去賣戳戳樂，一面賣一面看，渴了就去買飲料喝，我看見了琳瑯滿目的東西和招牌看得我頭昏眼花。我們好不容易賣了兩盒，正手舞足蹈時，突然轟的一聲，就下雨了，真是天公不作美。因?yàn)橄掠辏晕艺駸⿶酪趺赐ㄟ^操場時，爸爸媽媽剛好撐雨傘來了，所以我就興高采烈的離開了。
雖然下雨和我想像的不一樣，但畢竟還是圓滿落幕，是值得慶祝的。這一次得游園會帶給我許多歡樂和喜悅，我好不高興喔！
動作作文 篇37
五一勞動節(jié)到了，我和我的好伙伴們拿起掃把要打掃樓道衛(wèi)生，我拿起掃把弓著背，彎著腰，眼睛睜得大大的，雙手一上一下地握著掃把，身體往前傾斜，就開始掃地了。
一樓二樓三樓都一帆風(fēng)順，快四樓的時候，我看到了一個黏糊糊的泡泡糖粘到了地上，我用掃把使勁地掃，費(fèi)了九牛二虎之力也沒有搞掉，還把掃把搞彎了腰，好像故意和我作對似的，我又用腳使勁的踢，還是沒有踢下來，反而它又跑到我的鞋子上了，走一步泡泡糖就會粘一下害得我單腿蹦回去，真是手忙腳亂。
我急得抓耳撓腮，想了又想，想到了，我跑回家里，拿出刀片，在腳下刮。五分鐘后，汗流浹背的我終于把泡泡糖給“打敗”了。
媽媽說，“不管干什么，都要有條有理，不能急躁�！甭犃藡寢尩脑挘乙院笞鍪裁词乱膊恢绷�。
動作作文 篇38
今天吃完飯后，媽媽說：“強(qiáng)強(qiáng)，放假了要開始家務(wù)勞動了，從今天開始刷碗，收桌子，擺凳子。如果完成得好，能得到報(bào)酬兩元，到過年時可以自由買炮或玩具。”我高興的同意了。
我把碗摞起來，筷子收起來，拿到廚房放在水池里。我?guī)蠇寢尩氖痔祝痔缀艽笪业闹割^伸不到頭。我先把洗潔精擠在刷碗布上，拿刷碗布認(rèn)真仔細(xì)的擦干凈每個碗和盤子，然后用水把每個盤子和碗沖干凈，看著臟碗被我洗的干干凈凈我很開心，最后筷子洗干凈放在筷籠里。接著我把抹布洗干凈，認(rèn)真的把桌子擦干凈，又把凳子摞起來擺好。干完后我都有點(diǎn)累了，身上的衣服也弄濕了，地上也濺出來好多水。
想想媽媽天天都要干活真的很辛苦啊，我以后要多干點(diǎn)活。媽媽看我干完活夸我真棒，給了我兩元錢。我把錢小心的收在我的錢包里，我要攢起來過年買炮。
動作作文 篇39
4月24日，我們學(xué)校組織了一次家長開放日活動。
當(dāng)我趕到教室時，一眼看見了我和同學(xué)們、實(shí)習(xí)老師、班主任的照片，清清楚楚的展現(xiàn)在大屏幕上。當(dāng)時，我一子就想到了和同學(xué)們、老師們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
第一節(jié)課上的是數(shù)學(xué)《圖形與變換》，課堂上同學(xué)們非常激動，都想讓家長看到自已最好的表現(xiàn)。我也是，當(dāng)方老師把我折的角拿上去時，我感到自己的心都快跳出來了。
第二節(jié)課上的是語文《畫風(fēng)》。我聽著鄭老師優(yōu)美的朗讀，融入進(jìn)課文里，還搶著回答鄭老師的提問。一次當(dāng)我回答完后“臺下”的家長一片哄笑，我真有點(diǎn)不好意思。一問媽媽才知道，家長是因?yàn)槲易x得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三節(jié)課上的是美術(shù)《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”，我還把自己的“果實(shí)”——紙花瓶親手送給了媽媽。
家長開放日圓滿地結(jié)束了，我真戀戀不舍啊！
動作作文 篇40
隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊(duì)的“校園三巨頭”出場了，而黃隊(duì)派出的是“三大護(hù)法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊(duì)先逗。只見褚同學(xué)蹦到紅隊(duì)身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊(duì)臉頰，紅隊(duì)憋的都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊(duì)逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達(dá)一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的風(fēng)景。黃隊(duì)已忍得全身發(fā)抖，終于受不住了，“�！钡囊宦曅α顺鰜�，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最后紅隊(duì)“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
動作作文 篇41
今天下午，我做了有史以來第一次義務(wù)勞動，那就是去奶奶的小菜園幫忙。
小菜園里用著各種各樣的菜，有黃心菜，黑白菜，大蔥……我的任務(wù)就是幫菜澆水，就在小菜園不遠(yuǎn)處就有個水坑，奶奶拿著自制的挖水器（就是一個棍子綁著一個小桶）教我怎樣澆水：奶奶說：“一只手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍棒的另一端，由于水的重量，挖水器就會向棍棒的頂端那一邊傾斜，這時，就用另一只手摁著棍棒向下壓，這時兩邊就平衡了，這樣水就不容易撒，然后澆到菜上就可以了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子，一個手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍子的另一端，然后一只手按著棍子向下壓，漫步走向菜園，可是力不從心，總是控制不好水桶的平衡，有時還會因搖晃而撒一點(diǎn)水，后來我慢慢練，漸漸好了許多，最后終于能一滴水不撒的情況下走到菜園，然后把水澆到菜上。
這次的勞動是一次對我的重大的鍛煉，下次我一定要多勞動，體會鄉(xiāng)下人民的生活。
動作作文 篇42
那個夏天的往事，永遠(yuǎn)地鐫刻在我的記憶深處。而緊緊牽住這段記憶的，是一位平凡無奇的電梯工人。
那天午睡后，我隨手帶了爸爸留給我的二十元，匆匆下樓買東西。
電梯停留在15樓，門打開后，出現(xiàn)了一位工人。工人原本準(zhǔn)備進(jìn)電梯，一看見我，原本踏進(jìn)來的半步，又急急地縮了回去，局促不安地猶豫著，不知道自己該不該進(jìn)來。
在小區(qū)里，有一條這樣的規(guī)定，工人不得與業(yè)主同乘一部電梯�？墒羌热慌鲆娏�，也不好再把他拒之門外，我快速地按緊開門鍵，讓他進(jìn)來。工人笑了笑，真的踱進(jìn)電梯來。
到了樓下后，我快速地走出電梯，直奔目的地。然而一拍口袋，糟糕，錢不見了。我猜想一定是丟在電梯里，又恰巧被工人撿走了吧。我有點(diǎn)悶悶不樂地往前走，一抬頭，卻見那位電梯工人赫然眼前。我還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)笑著把錢遞過來，說：“你掉的，幸好你還沒有走遠(yuǎn)�！�
那一刻，我被誠實(shí)的電梯工人深深感動了。
動作作文 篇43
我們期待以久的全國少先隊(duì)中隊(duì)示范活動課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學(xué)校幫忙拍照攝像。
看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊(duì)歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個小分隊(duì)都展示了準(zhǔn)備已久的“石頭剪刀布”創(chuàng)意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創(chuàng)意玩法的道具，最有意思的是一個小隊(duì)的同學(xué)竟然是隊(duì)友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規(guī)的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后，我們石頭小隊(duì)爭先恐后地?cái)D成一堆擺出我們設(shè)計(jì)好的造型。我們的中隊(duì)示范課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結(jié)束了。
這次活動結(jié)束之后，現(xiàn)場的很多個環(huán)節(jié)還浮現(xiàn)在我的腦海中，輔導(dǎo)員和中隊(duì)長的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊(duì)活動課。
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