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有關(guān)動(dòng)作作文600字（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動(dòng)作作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文600字 1
“保護(hù)雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護(hù)劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準(zhǔn)備了一個(gè)“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說我們應(yīng)該體驗(yàn)?zāi)赣H懷我們時(shí)的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們?nèi)W(xué)校。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，所有的學(xué)生都在談?wù)撾u蛋保護(hù)活動(dòng)。太吵了！看看它們是如何保護(hù)雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個(gè)小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說，把雞蛋放在一個(gè)看起來像小袋的袋子里！
起初，每個(gè)人的雞蛋都完好無損，但“厄運(yùn)”很快降臨在一些學(xué)生身上。原來他們是由于粗心大意而“流產(chǎn)”的。幸運(yùn)的是，我的雞蛋沒有破。一節(jié)課后，我的雞蛋“安全”。這時(shí)，老師說他要下去做練習(xí)。這是非常不公平的。誰見過孕婦做運(yùn)動(dòng)？經(jīng)過老師的`反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我不得不順從地把雞蛋放進(jìn)口袋。在練習(xí)過程中，我不能跳或做，但我必須小心地?fù)u手，不時(shí)地摸摸口袋，看看它的“現(xiàn)狀”。說到有氧運(yùn)動(dòng)，就更不舒服了。因?yàn)橛醒踹\(yùn)動(dòng)必須四處跳躍，我所做的是激動(dòng)人心的。噓，終于結(jié)束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結(jié)束時(shí)，我的蛋仍然完好無損。讓我告訴你一個(gè)小秘密：我在體育課上沒有帶雞蛋！否則，它肯定會(huì)“扼殺操場”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時(shí)候工作有多努力。在這里，我想對(duì)媽媽說：謝謝！你努力工作了！
動(dòng)作作文600字 2
“哈哈，你輸了吧！”一位同學(xué)用一陽指對(duì)著她說。
“主要是你這個(gè)動(dòng)作太難做了！”我走向前抱怨道。
中午，我們寫好作業(yè)，就玩起了“一二三木頭人”的游戲，我當(dāng)“裁判”，其他同學(xué)玩這個(gè)游戲，“一二三，木頭人，不許說話、不許動(dòng)！”在我的一聲指令下，他們做出了最簡單的動(dòng)作定在了那里，其中，有一位同學(xué)做的動(dòng)作特別搞笑，弄的其它幾位同學(xué)都忍不住笑了出來。這一位同學(xué)是我班上的同學(xué)，他在班里總是能做出一些搞笑動(dòng)作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的`動(dòng)作比在學(xué)校里做的還要搞笑！
他的動(dòng)作是把舌頭伸出來，做了一個(gè)斗雞眼，兩只手就拽著自己的兩只耳朵，使其它幾位同學(xué)很容易輸?shù)�。�?dāng)我看到他這個(gè)動(dòng)作，我是捧腹大笑啊！沒想到我這一笑讓其他的同學(xué)，都忍不住笑了出來，最后是那位同學(xué)贏了！“我們這個(gè)是木頭人的游戲！而不是做很搞笑的動(dòng)作引發(fā)別人笑而贏的！”我鄭重地說。那位同學(xué)就像只不服氣公雞，嘟著嘴說：“知道了！”
可是在第二輪的過程中，他不僅贏了，而且還挑釁別的同學(xué)，其他同學(xué)拿他沒辦法，都當(dāng)作沒有看見。
最后，他們看不下去了，就跑過去跟他說：“這位同學(xué)，如果你再這樣，我們就不帶你玩了！”他聽到這句話，像聽到命令似的，停了下來。
動(dòng)作作文600字 3
不知道從什么時(shí)候開始，附近的工廠排放出濃濃的煙霧，讓魚家人不停的咳嗽；還有黑色的臟水，把他們家弄得一塌糊涂，于是他們打算搬到親戚家。
魚家人收拾好行李，開始了搬家的旅程。他們趕到親戚家，已經(jīng)是半夜十一點(diǎn)了。我的親戚現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡著了，所以他們整晚都在外面露營。早上，溫暖的陽光照在魚家人的臉上，他們醒了，但是當(dāng)他們向前看的時(shí)候，啊！一座高壩擋住了去路。這時(shí)，大魚徹底失去了信心，但最年輕的魚喊道:“伙計(jì)們！兄弟們！再試一次！也許我們能做到！”話音剛落，它就跳到高高的'大壩上跳了過去。
現(xiàn)在，所有的魚都興奮起來，一起跳了起來...沒過多久，魚家人已經(jīng)聚集在親戚家門口，按響了門鈴，看到親戚滿臉笑容地開門。
洞頭海灘
我和姐姐去洞頭海灘玩。
當(dāng)我們到達(dá)海灘時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)海平面正在上升，海灘不見了。姐姐看到沙灘上的沙子被淹了，哭了。我們?cè)谑找魴C(jī)里聽到叔叔說:“大海漲潮了�！蔽覀冋驹谟^景臺(tái)上看潮汐，觀景臺(tái)上有很多人，看著洶涌的海浪，一波比一波高。噴就像鱷魚和兇猛的老虎搏斗。退潮后，海灘上堆滿了游客留下的垃圾、果皮和紙屑。
為什么海灘會(huì)變成這樣？我認(rèn)為是人們亂扔垃圾造成的。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我覺得如果大家不亂丟垃圾，海灘就不會(huì)這樣了。
善良的人們，拯救海灘！
從此，魚家幸福地生活在親戚家。
動(dòng)作作文600字 4
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行中。
暗自慶幸，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，難得擁有一段輕松時(shí)光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學(xué)的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福��！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會(huì)像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學(xué)們包圍起來，猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動(dòng)著。周圍響起了動(dòng)聽的生日歌。是的，最動(dòng)聽的'。也許，音調(diào)不一定準(zhǔn)，聲音不一定齊，但對(duì)我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨(dú)立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動(dòng)，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關(guān)于這個(gè)生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會(huì)永遠(yuǎn)停留在心靈深處。
動(dòng)作作文600字 5
生活中，你身邊有一些時(shí)刻很容易被忽略。是的，它們不顯眼。是的，他們會(huì)在不經(jīng)意間被遺忘。然而，如果你有一雙觀察心靈的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些短暫的瞬間可以讓你感到溫暖。
《越長大越孤單》，一杯牛奶咖啡，唱出無數(shù)像我一樣大的孩子的心聲。每個(gè)人都是和對(duì)方一起長大的。由于我處于青春期，我懷念我小時(shí)候天真無邪的眼睛.
我從小就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，從小沒有多少朋友。我以為我周圍沒有溫暖，但是.
有一年冬天，雪下得很大，我像過去一樣走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲，很開心。可是，上帝就是喜歡和我作對(duì)，不經(jīng)意間，我就掉進(jìn)了狗嘴里。當(dāng)時(shí)天氣很冷，衣服都被扯開了，不知道該怎么辦。無奈，我坐在路上哭了.
沒多久，幾個(gè)同學(xué)過來問我怎么了，我一直哭，不想回答。那一瞬間，也許只有歇斯底里地哭，才能宣泄情緒。他們安慰我，一路抱著我，送我回家。我一回到家，就躺在床上，抽泣著，抽泣著，睡著了.
我對(duì)后來發(fā)生的事情一無所知，只記得我做了一個(gè)很長的夢(mèng).
我記得，那是除了父母，我第一次感受到溫暖。也許我不知道如何去發(fā)現(xiàn)，也許我不知道如何去感受，也許我不知道如何去傾聽.
其實(shí)上帝是公平的，給每個(gè)人都帶來溫暖和情感，只是在等待在乎的`人的發(fā)現(xiàn)。用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“上帝”給我的溫暖。我會(huì)收藏起來，給它們起個(gè)好聽的名字——“感動(dòng)”。
動(dòng)作作文600字 6
什么是愛？是一個(gè)深情的目光，是一個(gè)精美的禮品，是一句輕輕的叮嚀，還可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
我小時(shí)候是一個(gè)玩具狂，擁有數(shù)不清的玩具。我喜歡玩完了玩具就隨手亂放。爸爸見了，語重心長的對(duì)我說：“靜靜，你再亂放玩具爸爸就不給你買玩具了！”我被爸爸的'話馴服了。從那以后，我就把玩具放在衣櫥底下，玩完了就放回去，這樣多簡單！可有一點(diǎn)我一直不明白，為什么在我蹲下屁股找玩具時(shí)，爸爸總會(huì)用他那大大的手掌撫摸我的頭？這究竟是為什么呀？我想了好久，好久。哎，真煩！這時(shí)爸爸捧著一杯熱牛奶過來，說：“靜靜，喝點(diǎn)牛奶吧！”我心里正火，有找不到人發(fā)泄，湊巧這時(shí)爸爸過來，我用力把手一擺，“啪！”的一聲杯子摔碎了。牛奶灑到了爸爸的手上，這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)爸爸的手上有很多紅印，我說：“爸爸，你的手怎么了？”爸爸把手一縮：“沒事！”過了幾天，爸爸出差了。這天我又蹲下準(zhǔn)備再次找玩具時(shí)，“好痛！”原來我的頭被櫥角撞了。頭上立刻起了一個(gè)包。我的眼淚奪眶而出。這不僅是傷痛的淚，更是感動(dòng)的淚，因?yàn)槲颐靼琢税职钟么蟠蟮氖终泼翌^的用意。
從此之后，我再不把玩具放衣櫥底下了，爸爸也很少再做那個(gè)摸我頭的動(dòng)作了。
但這個(gè)愛的動(dòng)作都深深印在了我的心底。
動(dòng)作作文600字 7
往事像一顆顆珍珠，珍貴無比，它們永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，同樣，也有這樣一件事，發(fā)生在我們身邊讓我感動(dòng)。
那天我和幾個(gè)小伙伴相約在候車站，一同去公園玩耍。
因?yàn)槟翘焓枪?jié)假日，所以人格外的多，我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，生怕走丟了。不一會(huì)兒，我們要乘的汽車來了，等汽車門一開，我拉著小伙伴們直往汽車?yán)餂_，完全不顧兩旁的小孩和老人。當(dāng)然，我們順利地找到了座位。
在最后一排，還有一個(gè)座位，大家的眼光都紛紛落在了那個(gè)位子上。不一會(huì)兒，一位打扮妖艷的年輕姑娘，風(fēng)風(fēng)火火地朝那個(gè)位子奔去；站在旁邊的強(qiáng)壯老漢，也不落后，爭著搶著往后走。就在他們兩個(gè)即將有一個(gè)順理成章地坐上去時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)穿著紅色夾克的老外成功坐上去了。
頓時(shí)，汽車內(nèi)議論開了。那個(gè)妖艷的姑娘嘟噥著說：“哼，還外國人呢？也不懂得謙讓。”那個(gè)強(qiáng)壯老漢也在嘴里嘀咕著。汽車上議論紛紛，每個(gè)人都在發(fā)表自己的看法。
不一會(huì)那位老外起身對(duì)身旁的一位老奶奶作了個(gè)邀請(qǐng)的姿勢(shì)，用半生不熟的普通話說道：“勞臺(tái)臺(tái)（老太太），輕坐（請(qǐng)坐）�！崩咸牰�，連忙說：“謝謝！”
這時(shí)，整個(gè)汽車?yán)锏娜硕枷蚶贤馔度チ速澰S的目光，也情不自禁地為他鼓掌。
我頓感自己的'渺小，想想剛才那擠車的情景，我慚愧極了！
我永遠(yuǎn)也忘不了那位老外，他那海水一樣碧藍(lán)的眼睛，永遠(yuǎn)鑲在我心中。他讓我明白了謙讓是傳統(tǒng)美德。
他對(duì)我的影響，我今生都不會(huì)忘記！
動(dòng)作作文600字 8
星期天的上午，我和媽媽早早來到了菜場門口參加小隊(duì)活動(dòng)。汪董磊媽媽分給我們一面宣傳旗，和一大條綢帶。然后由我們自己找一個(gè)小朋友為一組，我和汪董磊為一組。任務(wù)是由汪董磊媽媽分配的。第一個(gè)活動(dòng)是在紅綠的'十字路口指揮交通。第二個(gè)活動(dòng)是清潔公共自行車。
我們倆在媽媽的帶領(lǐng)下來到紅綠燈的路口。我們頭頂著小黃帽，帶著大綢帶，舉著宣傳旗，站在路口。我們的任務(wù)是監(jiān)督非機(jī)動(dòng)車不越線。高興歸高興，高興過了，心中還是十分緊張。面對(duì)著車水馬龍的馬路，我們平常說的嗓子像卡住似的，老師說不出來，還是媽媽幫我們喊：“停車不越線！”過了一會(huì)兒，有一輛電瓶車越線了，我們走前去，面帶微笑地說：“叔叔，請(qǐng)您注意安全，那位叔叔只好退了回去�！碧鞖怆S熱，我們臉上還是露出了滿意的笑容。
大約半小時(shí)后，我們?nèi)デ鍧嵶孕熊嚵�。媽媽們給我們打來了水。我先把抹布打濕，再擰干，接著先擦自行車的把手，再擦車身，最后才擦車尾。啊……自行車還真臟，竟然把我們的白抹布變成了黑抹布，累得我們滿頭大汗，這自行車從來都沒有人擦過��！一會(huì)兒公夫，一派派自行車就煥然一新了。
活動(dòng)結(jié)束后，我們小組全體成員拍了照片。我覺得這次活動(dòng)太有意義了。希望這樣的活動(dòng)能多參加鍛煉自我。
動(dòng)作作文600字 9
作家劉墉說過：“成長是一種美麗的痛�！背砷L是一條小船，在海面在遇到滔天大浪但依舊是我們的回憶，我最難忘的還是體藝節(jié)的.接力跑。
那天人山人海，聲音好像可以破穿大氣層了。座無虛席黃白相接的校服織成一面碩大的圍巾包裹住紅色的跑道。在群眾的喧鬧、玩耍、嬉戲中60x10的接力賽跑開始了。
賽前，我班的女生接力賽時(shí)，只因和同學(xué)接棒時(shí)掉棒了，差半個(gè)頭的距離與金牌沒有任何關(guān)聯(lián)，這下壓力到了我們男生身上，上了賽場像上了戰(zhàn)場一樣，我們聽見“滴”的聲音只一下，所有人一起沖出，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……一下就到我了，已接到棒便用所有力氣沖了出去，風(fēng)在耳邊吹過，一陣壓力來到讓我感到前所未有的重量。過短短的六十米像是一百萬米一樣長，就更賣命地向前跑。短短幾秒鐘像是過了千年。我也順利地和隊(duì)友交接棒，我也回到了座位上。
一上座位便開始大口大口地喝水，一瓶水一下子就喝完了，一瓶水的時(shí)間比賽就比完了。我心中跳到嗓子眼的石頭一下子就掉下來，讓我們都期待的成績出爐的時(shí)候到了，主持人說：“男生組接力賽，第一名405班�！币幌伦游覀儼喾序v了，我后來才知道我們一開始便領(lǐng)先了。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”
我明白了，原來只要有決心努力了就可以成功。
動(dòng)作作文600字 10
一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風(fēng)微拂；可是地下已是人潮涌動(dòng)。
市場雖然也才剛剛開放，但同學(xué)們已如潮水一般紛紛擠進(jìn)來。大家的臉上都因?yàn)槌粤Χ谘肋肿臁Ｓ械娜藫]舞雙臂，像要把同學(xué)們都劃到后面去似的`；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個(gè)個(gè)店鋪里，喊聲都如同風(fēng)暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學(xué)們正費(fèi)力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學(xué)干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學(xué)氣吞山河，不止在我們這邊，另一個(gè)店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價(jià)格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動(dòng)，很快就將商品席卷一空了。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
動(dòng)作作文600字 11
事情已經(jīng)過去很久了，但我依然很深刻。
她只是撿廢品的老人。
大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕煽人淚下的情景，那時(shí)，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家在人亡。各地的人們紛紛趕來探望，此時(shí)，全國的人們心連心，這應(yīng)證“地震無情，人有愛。”這句話。
聽說這件事后，各個(gè)小學(xué)，中學(xué)大學(xué)都在捐款，當(dāng)然，我們學(xué)校也不例外，在舉行捐款儀式的時(shí)候，首先要默哀三分鐘，默哀時(shí)，隨著音樂的聲響，許多老師，同學(xué)都以淚洗面，過了許久，接下來就是捐款了。
大家以班級(jí)為單位，分別捐款，大家蜂擁而立，爭先恐后地跑上前去把自己的零花錢掏出來，等到大家不注意上，一個(gè)老人走上臺(tái)去，忙碌的搜自己的錢，只見她那枯瘦的.手拿出50元放在了桌上，頓時(shí)，臺(tái)下沸騰起來，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒抬，就走了，看著她的背影，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來了，是我們學(xué)校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會(huì)來呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來又不會(huì)怎樣……
我覺得一個(gè)老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢，十幾塊錢都舍不得，她雖說沒捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。
其實(shí)，身邊感動(dòng)的事不是沒有，而是需要你的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
動(dòng)作作文600字 12
本班有一人，綽號(hào)為“窩囊神”�？墒�，“人不可貌相，海水不可斗量”，這位“窩囊神”也有自己的過人之處。
期中考試，本班破天荒地九個(gè)同學(xué)不及格，老師憤怒地點(diǎn)了幾個(gè)不及格同學(xué)的名字：“姚可然58分，郭宏超32分……”“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。姚可然白了嘲笑她的同學(xué)一眼，同學(xué)們更加放肆了，閆老師怎樣的叫喊聲都無濟(jì)于事；待郭宏超，黑黑的'臉龐上露出一陣傻笑，他原諒了那些嘲笑他的同學(xué)。姚可然在課下也會(huì)“贈(zèng)”給嘲笑她的同學(xué)一些白眼。
郭宏超在課下總會(huì)遭到一些莫名其妙的打，當(dāng)然，也有正義的同學(xué)幫他出頭，班長李昊陽等人總是厲聲質(zhì)問那些欺負(fù)弱者的“罪犯”。
郭宏超在挨欺負(fù)時(shí)，不會(huì)大聲謾罵他人，也只給同學(xué)們一陣傻笑。班主任辛老師很快知道了郭宏超的痛苦，甚至把罪犯首領(lǐng)—王哲揪到講臺(tái)前，王哲仍舊狡辯，硬說他沒有欺負(fù)郭宏超。老師把郭宏超叫起來，溫柔的問他：“王哲有沒有欺負(fù)你？”郭宏超稍略思索，答道：“老師，王哲打我一點(diǎn)也不疼，就像摸我似的。”全班鴉雀無聲，都被郭宏超的寬容所感動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，他頭頂?shù)奶炜毡銤M是陰霾；當(dāng)一個(gè)人選擇了寬容，等待他的將是燦爛的笑容。寬容別人也是解放自己，讓自己脫離仇恨的苦海，還自己一片潔白的天空。
動(dòng)作作文600字 13
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯(lián)歡會(huì)到來了。在聯(lián)歡會(huì)這天，同學(xué)們拿出許多好吃的，換上了自我的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯(lián)歡會(huì)開始了!只見同學(xué)們各有各的表現(xiàn)。你看!在講臺(tái)的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個(gè)嗝兒，但他好像還可是癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個(gè)淑女，她只是優(yōu)雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發(fā)呆，似乎在思考該怎樣下嘴�？蓻]過一會(huì)兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的`臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時(shí)，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細(xì)聲細(xì)氣的聲音再搭上他精湛的京劇動(dòng)作，簡直是絕配。當(dāng)他表演高難度動(dòng)作的時(shí)候，我們的心里都有十五個(gè)水桶吊水——七上八下，但當(dāng)他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當(dāng)表演即將大功告成時(shí)，意外發(fā)生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食�？墒锹闊┎艅偨吁喽粒簹馇虮煌逼屏撕脦讉�(gè)，導(dǎo)致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學(xué)們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!
動(dòng)作作文600字 14
今天下午，突然下起了大雨，我們急忙飛奔向蘭雨欣親戚家。她的親戚很熱情，我們也玩得很開心。時(shí)間就在我們玩耍中度過了，眼看天要黑了，我們怕父母著急，都準(zhǔn)備回家。
孔景怡和我們不同路，她獨(dú)自打著傘回家了。我和蘭雨欣一起。當(dāng)走到藕巷新村大門口時(shí)，我們碰到了一小男孩。他撐著傘，東張西望，好像在等什么人似的。這時(shí)，男孩兒注意到了我和蘭雨欣，他把傘高高舉起，關(guān)切地說：“大姐姐，你們被淋到了吧？你們舉著這把傘走吧。"我好奇地問：“那你怎么辦呢？”小男孩機(jī)靈地?fù)溟W著它黑葡萄似的眼睛，大聲說：“我人小，可以用小傘，你們?nèi)舜螅梢杂梦业拇髠�。”這時(shí)，我才注意到我們打了一個(gè)小傘，而小男孩撐了一把很大的傘�！澳悄憧梢詥�？”我擔(dān)心地問。“沒事，我可以的，姐姐！”就這樣，我們一邊聊天，一邊回家了。雖然雨很大，路也不好走，但我們感覺很溫馨，也很溫暖。一直走到樓道，我才問：“小弟弟，那你家在這兒嗎？”它看了看我們，大聲地說：“我家就在25幢，離你們很近的�！蔽野褌氵�給他，并且擔(dān)憂地說：“那你小心哦，”“沒關(guān)系的，我經(jīng)常一個(gè)人回家的.�！彼χf。“那你走吧！我們看著你回家！”孔景怡愛撫地摸著小男孩的頭，關(guān)切地說。
看著小男孩的身影在雨簾中慢慢消失了。我們才慢慢回家了�？晌覀兊难劬Χ紳駶櫫�，不知什么時(shí)候已淌出了熱淚。
動(dòng)作作文600字 15
感動(dòng)就在我們身邊。只要用心去體驗(yàn)，用愛去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候感動(dòng)就這么簡單。電視上總有一則廣告：“一個(gè)媽媽洗腳，事情做完了，讓孩子先看書，再給媽媽洗腳。這一幕是給孩子們看的。他還跟媽媽學(xué)了，做了一盆洗腳水。走向狹窄的過道，稚氣的聲音，不穩(wěn)的步伐，攪動(dòng)的浪花，簡單的一句“媽媽洗腳�！案袆�(dòng)了我。
摸的是一對(duì)塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔工的工作成果被一次次踐踏。突然，門響了，一條縫開了。我抬起頭。他氣喘吁吁，額頭被汗水浸濕，肩上扛著一桶純凈水。哦，原來是送水師傅。他左右看了看，然后回去了，不一會(huì)兒又來了，嗯？我聽出了奇怪的聲音。我低頭一看，看見他腳上有兩個(gè)塑料袋。他似乎害怕弄臟干凈的地板。
感動(dòng)就是奉獻(xiàn)。在一個(gè)旅游區(qū)的山路上，一個(gè)老人的圍巾不小心被風(fēng)吹倒了，看起來很高。老人找到了一根樹枝，但他根本夠不著。這時(shí)，一個(gè)年輕人從人群中跳了出來。他爬上樹，拿起老人手中的樹枝。他摘下圍巾，把它還給老人。老人的感激之情還沒有出口，年輕人已經(jīng)消失在登山的`人群中。
這是感動(dòng)的方式，給父母帶一盆水；關(guān)心和珍惜他人的勞動(dòng)成果；用自己的力量幫助別人……不需要轟轟烈烈的感動(dòng)，只需要互相尊重和理解。我們身邊的這些小事微不足道，但平凡中有偉大。
感動(dòng)是這樣的。它來自生活，來自真誠，來自愛。
動(dòng)作作文600字 16
暑期里，總算做完作業(yè)，媽媽在車上去農(nóng)村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來跑去。每見西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發(fā)黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會(huì)把西瓜摘進(jìn)竹筐。
我看了來啦興趣愛好，和外公一起摘西瓜了。我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，跑來跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個(gè)西瓜，不一會(huì)兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗(yàn)，說：“各個(gè)達(dá)標(biāo)，一學(xué)便會(huì)，聰慧！”我極其開心。
在姥姥家的那幾日，只需外公一說要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會(huì)馬上求外公帶我一起去，無論天有多熱，無論路多遠(yuǎn)，無論要起得多早。外公考慮，我也會(huì)屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的小路上，踩著小露珠進(jìn)山去，直至太陽當(dāng)空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。
住了一個(gè)星期，我感受到勞動(dòng)的.開心，勞動(dòng)的快樂。勞動(dòng)不僅帶來大家頗豐的果子；并且?guī)臀覄趧?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發(fā)焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時(shí)，內(nèi)心尤其的考慮！
勞動(dòng)是最無上光榮的，僅有愛勞動(dòng)才可以造就幸福的生活，我成了一個(gè)愛勞動(dòng)的小孩。
動(dòng)作作文600字 17
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“做動(dòng)作”。游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)表示動(dòng)作的詞語，同學(xué)們要做不同的動(dòng)作。如果做的動(dòng)作和老師說的一樣就算做錯(cuò)了。
游戲開始了，老師說：“向左看�！蓖瑢W(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學(xué)在向下看，好像在找什么東西。老師又說：“看誰離桌子最遠(yuǎn)？”同學(xué)們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨(dú)立似的，手放在胸前，身體一點(diǎn)也不碰桌子，真是獨(dú)一無二的姿勢(shì)。同學(xué)們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學(xué)哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對(duì)他說：“老師說看誰離桌子遠(yuǎn)。我們要做相反的，所以要離桌子近�！彼@才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的.最出色似的。老師來了個(gè)突然襲擊：“看誰站得最高？”同學(xué)們都做了相反的動(dòng)作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)說出了下一個(gè)動(dòng)作。
游戲雖然結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，從剛才的游戲可以看出，如果每個(gè)同學(xué)都不按老師說的去做，教室里會(huì)亂成一團(tuán)糟�！蔽蚁耄菏前。∥乙欢ㄒ犂蠋煹脑挘蝗抢蠋熒鷼�。
動(dòng)作作文600字 18
天終于亮了，肆虐一夜的風(fēng)雪卻沒有絲毫減弱的跡象。
我從窗玻璃往外望去，到處白茫茫，屋頂白了，樹冠白了，草地白了，樓下的走道卻沒有積雪的痕跡，難道是雪挑地方下了？不對(duì)，明明是走道兩旁堆砌了更厚的積雪，明明是有人已經(jīng)掃過。
是誰？我四處尋找。找到了一個(gè)小小模糊的背影，一把掃帚在他的手中左右揮動(dòng)，他的身后是清清爽爽的水泥路面。一定是他，愛管閑事的隔壁的張大爺。
我嘆了口氣：“張大爺呀，你把雪掃干凈了，讓我上哪去堆雪人玩呢？”媽媽聽了也走近窗口望，邊看邊感嘆：“張大爺這是幾點(diǎn)起的床，都快清掃干凈了。這雪要是不掃干凈，不知要摔倒多少人呢。”我聽了無語。隨后媽媽又說：“冰兒，我們也去掃雪吧�！�
我們踏著清爽的水泥地快步走上前去，張大爺見到我們母女，笑笑說：“地已經(jīng)掃干凈了，那邊我堆起的雪可以堆個(gè)大雪人，冰兒去堆個(gè)雪人玩玩�！薄昂玫�，謝謝大爺，謝謝大爺�！蔽蚁裆底右粯油巧n老起皺的臉，稀疏花白的頭發(fā)，凍得已經(jīng)紅腫的.雙手，不住地感謝他。
張大爺和我很快堆了個(gè)和我差不多高的雪人，“美麗的雪人�！蔽腋袊@著用手撫摸它，暖暖的。雪人邊上還有這位散發(fā)著太陽般溫暖的張爺爺。
我們沐浴于金色的陽光中，生活在同一片大地之上，真、善、美在我們的身邊演繹，在我們的心中溫馨地蕩漾，即使嚴(yán)寒，也有溫暖的雪人陪伴。
動(dòng)作作文600字 19
滴答，滴答，我的心臟在跳動(dòng)著，這時(shí)我迫不及待的睜開眼睛來觀看這個(gè)美麗的世界，而令我大失所望的就是這個(gè)地方，也沒比我之前所住的盒子大出多少。而他就在我眼前笑著，他很特別，也許是因?yàn)槲覜]見過平常的吧。
不知為何，他把我掛在門的上面，但是這樣反而更能讓我看清這個(gè)小世界，不知不覺，我來到這里已經(jīng)有三個(gè)多月了，有一次我聽他爸爸的黃冠老表說：人類已經(jīng)是喜新厭舊的，可是過了這么長時(shí)間，他還總是不停的看我，而且還用奇怪的疊詞來形容我，如什么快了快了，慢了慢了等。
細(xì)雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞的絲線，身旁的花枝在雨中簌簌，不時(shí)有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲飄渺而傷感的弦樂，他總愛去讀一些美詞美句，這次他讀的是《細(xì)雨梨花》。他讀這段文字，就更能體現(xiàn)他近來的孤獨(dú)。不太合群的他，本來就沒有什么太要好的`朋友，進(jìn)入了青春期，他就變得更加傷感。
有一次，當(dāng)他匆匆回房，急速關(guān)門時(shí)，我被掉到了地上。我的心不再跳動(dòng)，也不能看到他那張可愛的笑臉。
一天，一夏，一年，作為鐘表的我連這點(diǎn)時(shí)間感都沒存，我很慚愧。反正我被修好了，又被他帶回家，又被掛在原處。這次他朝向我的方向說，你被砸得那么重，也能破鏡重圓，我又怎能被這小小的挫折打敗呢，說完，他有一次傻傻的笑，又好像對(duì)自己說：我怎么能跟鐘表說話呢我看到了他的笑臉，我也加快了行動(dòng)的步伐。
動(dòng)作作文600字 20
首先，林飛出生了！
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。我趕緊開始了準(zhǔn)備工作。首先，在冰箱里找到一個(gè)光滑圓潤的雞蛋，在上面畫一對(duì)水汪汪的雞蛋，然后在上面畫一個(gè)筆直的鼻子和櫻桃嘴，給她起一個(gè)名字——林飛，希望她能像自由的玉一樣生活在這個(gè)世界上。
其次，林飛欣欣向榮
林飛就是這樣來到這個(gè)世界的，但我沒想到她最好的朋友問題孩子會(huì)像她到達(dá)時(shí)那樣匆忙地離開這個(gè)世界。那個(gè)黑色星期二可能是林飛永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。林飛早上還問候了問題孩子！但是上數(shù)學(xué)課，問題孩子精疲力盡，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。也許，她不想讓主人傷心，就這樣結(jié)束了自己美好的年輕生活。林飛哭了一天之后，我也在思考，下定決心讓林飛快樂地生活。
第三，林飛給我的靈感
通過這么多天的雞蛋保護(hù)，林飛給了我很多靈感，讓我明白父母撫養(yǎng)我們有多難。大家都說窮傳風(fēng)，這父母不盼成龍，盼她變成鳳凰！林飛實(shí)際上給了我一個(gè)更大的啟示，無論你做什么，你都應(yīng)該小心、耐心和堅(jiān)持。在這里，我希望林飛能有一個(gè)美好的`天堂之旅！
后記（我想對(duì)你說的話）
其實(shí)我想告訴你，林飛是一個(gè)只有感情的蛋。她似乎聽到了我對(duì)她說的話。之前我對(duì)她說：千萬不要離開，不要離開我，小q和問題孩子。她真的堅(jiān)持住了。對(duì)于這么可愛的一個(gè)彩蛋，我也想讓她上天堂，但是我覺得天堂是她最好的家，在那里她可以用純潔的心得到最幸福的生活。最后，請(qǐng)記住這個(gè)美好而純潔的名字——林飛。
動(dòng)作作文600字 21
我和小璐在公園散步，聊起了往事，突然雨滴落下，當(dāng)撐起雨傘時(shí)，我們都紛紛笑出了聲。那是一件讓我覺得意外又感動(dòng)的事，這還要從那個(gè)夏天說起。
夏天，雨水就像一群頑皮的小孩子，說下就下，絲毫沒有預(yù)兆。那一天，距離下課還有十來分鐘，我無聊地望了望窗外。忽然，我發(fā)現(xiàn)，剛剛還晴空萬里的天空，似乎有些暗淡，我心里閃過了一絲不安。時(shí)間從老師的粉筆頭中溜過，沒過多久，教室里響起了有點(diǎn)兒刺耳的下課鈴，把我從自己的“夢(mèng)幻世界”里拉了出來。我定睛一看窗外，映入眼簾的是烏云密布的'天空，感覺天要塌下來一樣，擊碎了我盼望下課的那種歡樂感。我剛走到樓梯口，雨水就嘩啦啦地掉了下去，像極了嬰兒在嚎啕大哭的聲音。這時(shí)，我想起了今早媽媽叫我?guī)в陚�，而我因嫌重沒拿，悔意不禁涌上心頭。
正當(dāng)我琢磨著該怎樣回家時(shí)，一個(gè)龐大的身影籠罩著我。我一抬頭，咦！這不是我的死對(duì)頭小璐嗎？她把手搭在脖子上，撓了撓頭，說：“我看你是沒帶雨傘吧？反正順路，一塊走吧！”我有些 半信半疑，眼底下帶著一抹疑惑。小璐又說：“要不是老師吩咐我，我才不管你呢！走吧！”我這才跟上去。一路上，雨越下越大，但我仿佛看到了萬張艷陽。
在公園里，天空落下了零零星星的雨點(diǎn)，小璐撐起雨傘，我們并排向家里走去，有說有笑的。
動(dòng)作作文600字 22
感動(dòng)就像是一幅幅畫卷，展現(xiàn)在我眼前。最令我記憶猶新的那一幅畫……
記得那一天晚上，我上完晚課，自己一人回家，不料，老天不長眼，我就上了個(gè)廁所，傾盆大雨就這樣劈頭蓋臉地“砸”下來了，我可沒帶傘呀！怎么辦呢？這么想著，我以百米沖刺的速度“飛”到了附近小店的屋檐下。看著那豆大的'雨點(diǎn)如瀑布般飛泄下來，就會(huì)感覺到我好悲慘。小店都關(guān)門了，現(xiàn)在路邊人很稀少，真覺得這是不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，看我今天怎么去過這個(gè)關(guān)卡。
在我這樣無助的情況下，有一位大約十五六歲的姐姐跑向了我這邊，問我：“小妹妹，你是不是沒有雨傘��？我借你嘍！哦，我也是上晚課的，剛下課，看見你冒著雨跑到了這里，就跟了過來�！蔽曳浅ｓ@訝，這位姐姐人竟然這么好，但是我婉言拒絕了：“姐姐，你把傘給我，你自己就沒有雨傘了呀！”“沒關(guān)系啦，這個(gè)小店是我的家啦！”姐姐立刻把雨傘塞入我的手中，并大聲對(duì)我說：“再見嘍！”一股暖流流進(jìn)了我的心田，除了父母，就是這個(gè)姐姐最好啦！
后來，我知道了真相，原來，姐姐根本不是住在那個(gè)小店的，她借我傘之后，自己冒著雨跑了很久才到了家，后來發(fā)燒病了一個(gè)晚上，聽到了這個(gè)消息，我的眼眶濕潤了。
感動(dòng)，無處不在，感動(dòng)也是這么簡單，不用人去刻意安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你身邊。
動(dòng)作作文600字 23
記得在一次六一兒童節(jié)，我早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室就看見了教室已經(jīng)被布置的精致極了。
風(fēng)扇上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈籠，墻上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那么大那么漂亮的氣球。教師說：“今日要搞一個(gè)活動(dòng)，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了�！苯處熯�提醒我們了要注意安全，并且每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì)，兩個(gè)人為一組。
我們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，有秩序地排起了長隊(duì)�；顒�(dòng)開始了，可可同學(xué)和樂樂同學(xué)一跳就順利地過關(guān)了，可是接下來好多同學(xué)都沒看準(zhǔn)方向，眼睛只顧著望著前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們?nèi)喙笮�。還有的同學(xué)笑的'眼淚都流出來了。不一會(huì)兒就輪到我和另一個(gè)同學(xué)比賽了，我看準(zhǔn)方向，立刻捂住耳朵，因?yàn)槲冶容^害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，“哇，我居然踩爆了�！苯處煴頁P(yáng)了我。
接下來的那個(gè)同學(xué)一跳就發(fā)出“咯咯、咯咯”的聲音，我們笑得前俯后仰。活動(dòng)結(jié)束了，教師叫了幾個(gè)人把教室打掃干凈，我們趁著這會(huì)兒休息也回到了各自的座位上。教師問我們：“今日這個(gè)活動(dòng)好玩嗎？”“好玩好玩，可真是太好玩了�！蓖瑢W(xué)們喊道。
今日這個(gè)活動(dòng)，有的同學(xué)雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多么開心的一天呀！同學(xué)們都這樣議論著。
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