觸動作文600字（通用111篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觸動作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動作文600字 篇1
周五，學校舉行了運動會，這是人盡皆知的。我很高興，但是誰也不知道這高興背后還夾雜著幾縷若有若無的悲傷。
一切都很順利，雖然有些比賽輸得很慘，但是沒有一個人難過。我也不例外，其實真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環比賽的時候。
當得知老師也要舉行比賽時，我樂翻了天。鬧哄哄地擠到比賽場地邊兒上，期待著Miss張的精彩一刻。當Miss張滾著鐵環出現在我的視野中，我發了瘋的拼命喊加油，一點也不覺得累。當比賽結束時我夾在人群里，挪不動腳步。因為這跟我小學的`比賽太像了，同樣是班主任參加比賽，也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似，驚人的一樣。我愣住了。
恍惚的走出來，眼前盡是和小學老師、同學們一塊打鬧，一起學習，共同參加比賽項目，為班集體爭榮譽的情景。思念，如洪水般，瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。
記得也是在一次運動會上，一至五年級的老師舉行接力比賽，那次比賽就是連校長也參加了。我們的張老師卻一再推辭，可她怎能敵得過四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望？為了我們，她還是上了。氣喘吁吁的回來，四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說個不停：老師，累不累啊？就差一點就超過那個老師了。聽了，有誰還會累啊？
還有一次是張老師給我們上的最后一節班會課。她說，就憑我們現在的實力，是沒法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來后，她給我們上的那節課。那時的我們還沒意識到將要離別。
幾天后，畢業典禮就舉行了。還沒開始時，同學們打得打，鬧的鬧，不亦樂乎，可開始后，同學們就抱在一塊哭，泣不成聲。我一開始只是忍著，可當我看到畢業照時，望著那四十八張笑臉，再也忍不住了……
現在想想，好像就是昨天的事兒，可是，它再也不會回來了。
悲傷，悄悄地在我心底里散開，無聲無息。
觸動作文600字 篇2
人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。
就是在這個道路口，這樣一個夜晚，這樣的一場雨，我在街角遇到了的她。她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發花白，弓著身子，正用乞求的目光著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一凄慘可憐的`感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。我往破爛不堪的盆子中投了一個硬幣，僅僅是一個5毛錢的硬幣，就換來了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一絲微笑。煞那間，我的心靈被一股力量震憾了。
雨停了，卻也切不斷我的思緒。我回憶起她。對于像老太太一樣生活窘況的人，我們也要尊重，關愛他們，用我們的善良體悟他們的善良，這，只是人人都應該有的人道主義。這個社會太多弱勢群體，他們就像長在角落里的小花、小草，他們有時很頑強，但他們也要陽光和雨露。我們一個燦爛的笑臉，一聲溫情的問候、一次小小的幫助，對他們而言，都是莫大的支持與鼓勵。
今夜，又下雨了，其實，夜雨的情景并不多么美：泥濘的道路，紛落的花瓣。然而，夜雨中走向淳樸的一剎間紛紛涌向心頭。我突然明白了，震撼我心靈的力量是眼神這東西。老太太的眼神充滿力量、關愛，又是那么深不可測。
觸動作文600字 篇3
生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動……生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！
一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧。
這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的'撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的……
希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。
觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。
觸動作文600字 篇4
發生這樣一件事，從而我被觸動了！
周六，我們全家去逛街。走在寬闊整潔的步行街上，享受著陽光的愛撫，呈現在眼前的是一片繁華而又和諧的景象：高樓大廈映襯著藍天白云；商店門口傳來的音樂令人不禁手舞足蹈；孩子們盡情地玩耍，歡笑聲此起彼伏；年輕人手拉著手，幸福地在街上漫步；老人們則坐在長椅上，嘮著家常
突然，一個衣衫襤褸的乞丐進入了我的視線：只見他看起來只有三四十歲，穿著單薄而又破舊不堪的衣服，蹲在街角，涼風讓他不禁打了個寒顫，亂蓬蓬的頭發下，臟兮兮的面孔令我不禁皺了皺眉，他的眼睛不時地向四處張望，不知他在想著什么。雖然從他身邊經過的人很多，但是他們很少給他錢。
我停下腳步，指著那個乞丐對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們看他多可憐啊！給他一點錢吧！兒子，乞丐是很可憐，但是，你不知道，為了騙取錢財而故意裝成乞丐的人也不占少數啊！爸爸語重心長地說。是啊！媽媽接著說道，過路的人很少給他錢，但這并不能怨他們。你看，他只是一個中年人，并沒有喪失勞動能力，他完全可以靠自己勤勞的'雙手維持生活。他這樣做，不但拋棄了自己的人格尊嚴，而且他也在困難面前倒下了。盡管爸爸媽媽這樣說，但是善良的爸爸媽媽還是給了他一些錢，那個乞丐接過錢，連連道謝
一路上，我不禁感慨萬千：乞丐們一定是受不了窮困潦倒的生活，走投無路，才會這樣做的。但是，常言道：貧者不受嗟來之食。為什么他們不能勇敢地面對生活中的風風雨雨，創造美好的生活呢？為什么又有那么多人扮做乞丐，利用人們的愛心騙取錢財呢？為了錢而不惜一切代價，這樣的人不是很愚蠢，很貧窮嗎？他們窮得只剩下錢了。
回想起那位乞丐，我的心被深深觸動。這讓本該和諧的小城增添了不和諧的畫面。這應該得到人們的重視，引起人們的反思！
觸動作文600字 篇5
希望像是在黑暗處的一團火，照亮前方的道路，希望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，希望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的美好。這就是希望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的希望和頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。有兩個孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵，一起在黑暗中唱歌，說話。如果其中一個不出聲了，另外一個會在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個小時。最后消防人員聽到了他們的聲音，并成功解救出來。
兩個孩子的這種表現就是因為對生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激勵著他們。有他們怎么堅持這么久時，他們純真地笑了，說：因為我們知道會有人來救我們的。希望的力量是偉大的，在這兩個孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因為有希望的'力量才變得勃勃生機。
破土而出的小草，是因為想享受陽光的哺育，雨水的滋潤，才有沖破堅石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的希望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對于小海龜來說充滿危險的距離，但它們都不顧危險，勇敢地爬向大海，因為它們有希望，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠呆在沙坑中就會成為縮頭龜。
在希望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。
人、動物、植物都是因為心中有希望，是希望的力量讓他們克服困難。是希望的力量讓他們活著。是希望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時，我們不能退縮，要相信成功就在前方，希望就在前方，最終便會成功，這，就是希望有力量。
觸動作文600字 篇6
有時候，一句鼓勵的話語會給你帶來心靈的安慰；有時候，一只溫暖的手也會溫暖你的心靈；然而，我卻被一個微笑觸動了自己的心靈。你們想聽聽嗎？就讓我耐心地告訴你吧。
因為我們原來的數學老師被派出去教書，所以我們班又換了一個數學老師崔老師。我聽媽媽說崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來的數學老師會喜歡我嗎？
到了新學期的開始，我們已經升到五年級了，第一節課是數學課，只聽見樓梯間咚咚咚的聲音，我的心跳得越來越快。只見一個頭發烏黑油亮的老師站在我們教室門口，踏著優雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就來當你們的數學老師了。
一開始，老師給我們講了一下怎樣學習等一些道理，我們都認真地聽著，感覺這位老師很和諧。后來，老師又開始認真的講著這學期的.第一課，我們也都聚精會神地聽著，我心里的石頭落下了，這位老師一點也不兇，很平易近人呢！當要下課時，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來做，我的心又抓緊了，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會不會批評我一連串的問題在我腦海中閃過。天意總是不如人意，只聽韓夢鐳，你上來做一下這道題！崔老師慈愛地說。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰心驚的回過頭看了眼崔老師，崔老師會意、滿意的的點點頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。
我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無法忘記。
下課了，崔老師轉身走出教室，我看著崔老師的背影，心里有說不出來的激動。
那是一個觸動心靈的微笑！
觸動作文600字 篇7
走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界會有幾個人完美無缺，樣樣精通，又會有幾個人一無是處，碌碌無為？但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐在公交車上，欣賞著車外的樹木花草，看著過往的行人，為他們的亂穿馬路的行為感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車聲，我向前倒了一下又坐正了，掃眼一看馬路上，只見一位雙目失明的近80歲的老婆婆，拿著木桿摸索的向對面走去，恰巧遇到了一位好心人，他雙手扶著老婆婆，小心翼翼地向前一步步的走，一句句忠告，如等會兒，有車，讓老婆婆連聲感謝，臉上充滿了燦爛的笑容，笑得是那么甜蜜，那么溫馨，送過去了，老婆婆到達了對面，臉上的皺紋顯露出來，那是笑的皺紋，是美好的象征。那位好心人的一舉一動讓我產生了鉆心的痛，面對旁邊站著的老爺爺，我卻無動于衷，這點讓我產生了悔恨和羞澀，我真為自己的行為而可恥。于是我起身讓座，原來老爺爺陰沉的臉，立即充滿了感激的笑，這讓我感到欣慰。
我看看那位好心人，他的臉上充滿了喜悅，但又充滿了憂愁。他看了表，焦急的目光四處播散，晚了。從他的表情可以看出他上班晚了。但他又為什么在時間緊迫時去幫助他人呢？這大概就是讓我觸景生情的原因吧，之所以他就是觸動我心靈的`那個人了吧。
漫長的道路上，我是否還可以見到他的身影？世界上多有像這樣的人，世界會是更加精彩。這個人讓我產生了永不可滅的痕跡，他的事跡是我的啟迪的源頭，他讓我產生了新的覺悟。他讓我的心靈上又添加了一項新的團體組織――愛。
觸動作文600字 篇8
在大年初一春節聯歡晚會上，時間都去哪兒了這首歌讓我思考、沉思，但是它竟給了我一次心靈的觸動，在這次感悟下我漸漸的悟出了我成長的另一個臺階，使我的成長有了翻天覆地的變化。
記得那天晚上在我不經意間聽到了一首歌，開始沒什么但是漸漸的.我就陶醉在這首歌里了，當這首歌唱完后我陷入了深深的沉思：時間都去哪了，我也已經不知不覺的長大了，從一歲到十二歲，在這時間匆匆的十二年里我竟沒有留下一絲痕跡，好比朱自清的匆匆一樣，我虛度了十二年的光陰啊！甚至在這十二年里我竟然沒有對父母說過：“我愛你！”，我何曾為父母錘過一次背、洗過一次腳！父母在這十二年里都在為我哭、笑但時間不等人啊，已經在他們臉上雕刻了微微的皺紋了。這十二年里我從幼兒園到一年級又從一年級到六年級，但是在一學期一學期的過程中為什么我竟然一點也沒察覺到啊！轉眼間就和小學老師分別了，而在這十二年里我竟然沒有真心的說過一句：“老師，你辛苦了”但是時間不等人啊，在我知道老師的好時已經不在這個學校了，已經到初中了，但是在初中的繁忙里時間還是照常一天天過去，而過去的日子也將一去不返了。此時我心里暗暗發誓：我，絕對不能虛度此生，要好好利用時間。在有限的時間里為別人著想，有時你的猶豫肯能會讓你后悔一輩子！所以請珍惜時間！
時間都去哪了，讓我們一起在有限的時間里，做出無限的對人有好處的事來吧！
觸動作文600字 篇9
或許，在游歷中真正的美景并不僅僅是觀賞到大好河山，名勝古跡，而是一些細節上的觸動。
在我剛入學那年的暑假，我隨親戚飛往澳大利亞游玩。在踮起腳尖，費力將護照遞給海關工作人員時，不知為何隨口說出一句英語，“hereyouare！”海關工作人員沒有我擔心的冷漠，蓋好印章，笑著對我溫柔地說道：“thankyou！”笑得十分真誠，他把護照遞給了我。我愣了愣，感到十分驚喜，也稚嫩地笑著，回答道：“thankyou！”接過護照，帶著滿懷的欣喜與期待，一蹦一跳地離開了。
那次讓我感到驚喜的對話似乎讓我改掉了膽怯的毛病，不再那么害怕外國人，反而讓我從心底感到一些親切。
在澳大利亞的旅途中，我們來到一家自助餐廳用餐。我向四周望瞭望，發現也有不少中國人。我坐下用餐，靜靜享受著，還不忘看一看四周。我仔細觀察到中國人與澳大利亞人用餐時的鮮明對比。有些中國人夾來的食物眾多，離開時盤子里卻還殘留著許多吃不完的.東西。澳大利亞人大多吃多少夾多少，離開時盤子不留一點兒剩余，就連服務生整理有些中國人吃剩的盤子都露出了一絲難看的神色。我從心底感到一些難堪。他們不浪費食物，“光盤”已經成為一種生活習慣，而我們還得不斷提倡與開展“光盤行動”。
在這次澳大利亞的游歷中，我最幸運的不是看到什么美景，而是感受到細節上帶給我的一些觸動，感悟到一些我們與他們的微小又不小的差距。
觸動作文600字 篇10
也許它是天使的面容，也許它是溪水的溫柔，也許它是太陽的熾熱...... 那天我在家里發現了一顆花種子，便興致勃地將它埋在花盆里，悉心照料，每天按時為它澆水，盼望著它能夠發芽，能夠開花。可是一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月也過去了，它依舊賴在松軟的土壤里睡著大覺，我見種子沒有發芽，變沒了心思繼續養它，丟在一邊不管不顧。心想著:反正這么久了也不發芽，那它一定永遠也不會發芽了。我失望極了，也便再不會為它澆水。
很快，我把這個小生命忘得一干二凈。幾個月過去了，一天，我放學回家，雙眼一瞥，便看見了一個花盆上一抹嫩綠，我被它牽了過去，滿懷驚訝的打量著:這是媽媽新買的花嗎？注視許久，才想起它是我很久以前丟在一旁不管不顧的種子，想著想著，我又是覺得驚奇，我已經很久沒為它澆水了，花盆里的土壤已經干裂，再往芽上看，我不禁震撼了！它那兩片嫩葉上竟托著一塊土塊，顯得格外倔強。小嫩芽懷著它對陽光的.向往，懷著它對空氣的渴望，戰勝困難，與命運進行生死搏斗，頑強的生存了下來！
就在前不久，小嫩芽開出了一朵小白花，露珠浮在花瓣上，潔白無瑕，像狂風后的彩虹，絢麗，純潔。它令人敬佩！ 小嫩芽的經歷，它的生命價值，讓我不禁重新考量起我的生命和價值。 它或許就是沙漠中的一抹綠色，努力生根，努力生存......
觸動作文600字 篇11
在這個美麗的世界里，時時刻刻都充滿了愛。在馬路上、在公共場所等等地方，都充滿了讓人感動的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動內心有關的節目——《感動中國》，里面那一個個震憾內心的故事，使人久久難以忘懷！
我，也曾經看到過這樣深深觸動內心的情景。記得那一天，下著瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著必勝客，外邊惡劣的陰雨天氣絲毫沒有打擾我們快樂的心情。我津津有味地啃著雞翅，無意間往窗外望去，突然看見一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風刮得瑟瑟發抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著幾分同情心望著他。突然，一個比我小一點兒的男孩，手里緊緊捧著一份快餐，朝老爺爺奔過來。他想做什么？難道？只見那個小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的`施舍，一直在推辭。后來，由于他實在是太餓了，便接受了，只見兩顆晶瑩的淚珠從他那張布滿皺紋的臉上劃落下來。在這深深觸動人的內心的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經意間，悄悄地離開了。小男孩走后，老人飛快地打開包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來……
那深深觸動內心的瞬間，是世界上最美好的時刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。盡管這件事已經過去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時的情景。
天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新。可那位與我素不相識的小男孩，他的內心比這世界上的一切都要美好！
觸動作文600字 篇12
每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環衛工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環衛工人們，保護著一個城市的市容！
每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的`心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的道德素質，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
觸動作文600字 篇13
每天走在放學的上，你是否想過，是誰，把打掃的干干凈凈，是他們——的環衛工人們。
即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃面。是他們——辛勤的環衛工人們，著一個城市的市容！
每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的`事。這平凡之中蘊含著優秀的素質，這平凡之中孕育著偉大！
如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻的閃耀著，只有這些不知名的星星，才能將的裝點得如此奪目！
那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！
觸動作文600字 篇14
記憶深處，有一顆小小的綠苗，在困境中給我帶來了希望，在迷茫中為我指明了前進的方向。
記得去年暑假，姐姐從學校帶了一棵常青樹。綠葉剛從土里鉆出來，細長的藤蔓卷起來，看起來很精致。我懷疑它能否生存。沒想到它竟然活了過來，長得很茂盛。第二年三月初，天氣還是很冷，我媽只好把它搬到窗外。我擔心它會在這么冷的環境中凍死。我媽說，她不能讓他成為溫室的花和草，而是讓它經歷風霜變得更強。
寒風撕裂了它的身體。它在寒風中瑟瑟發抖。最后，它的葉子不那么綠了。枯萎的褐色蔓延到它的全身。也許它已經死了。我想，我把它搬到房子里，放在角落里，讓它“休息一年多”。
夏天是一個繁忙的'季節。那段時間我忙于地理考試，但是成績不好。好幾次考試都沒考90多分。我變得焦慮、煩躁、迷茫，突然看到角落里有一絲綠色。喲！這頑強的小生命又復活了。歷經滄桑，重新找回了青春活力，挺直了自信的腰肢。
我的心突然被觸動了。我不像那個小綠苗嗎？人的一生一定要經歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的體態，傲然挺立。
這時，有一絲光亮照進我的心里，我心里的小蓓蕾從土里出來了…
幾天后的一個下午，我成功了。我感受到了成功的喜悅。無論何時何地，我都會在黑暗中帶著一株綠色的幼苗.
觸動作文600字 篇15
她是一個善良善良的老人。她總是由一只可愛的小狗陪伴著。老人無論走到哪里，總是跟著她，很多人投來羨慕的目光。每當老人來打開水，我總能看到她身后有一只小狗。第一次見到小狗的時候，我非常喜歡它。我忍不住摸了摸。柔軟的頭發很舒服。老人看著我笑著說：“沒事。它已經伴隨我三年了。很可愛！”看著老人那么開心。看來這只小狗一定給老人帶來了很多樂趣。老人的臉上洋溢著幸福的微笑。
所以，每次老人來，我總能看到小狗，我也不忍看著可愛的小狗。漸漸地，我們成了好朋友。我們一見面，它就搖著尾巴向我示好。我并不自卑。摸摸。我也經常在這里觸摸它，在這里它的可樂盛開。它很舒服，只是坐在那里搖著尾巴！
每當它離開，我都會依依不舍地揮手告別，它搖著尾巴，仿佛懂我！
但是美好的事物不會長久。有一天老人重新出現的時候，我也期待著它出現在我眼前，但我沒有看它，但我不是很失望。我想它不會回來了。它曾經來過。今天發生了什么？我問老人關于狗的事，老人的眼睛濕了。聽了老人的解釋，才知道是被偷了，也就是再也沒見過。我很失望，但老人似乎更難過。陪伴她三年的`小狗不見了。以后誰陪她？
想起和狗狗在一起的快樂時光，忍不住淚流滿面！這么好的狗怎么會被偷？不敢進一步想，只希望老人不要太難過！看著老人遠去的背影，我陷入了沉思。
觸動作文600字 篇16
濃濃親情，動人心弦。親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心里一陣感動。
兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過神來。
被張老頭押回了家，然后他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋。“真的！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽，居然打了我…
從媽媽打了我之后幾小時，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。后來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然后他們交談的聲音：“妹子啊。”張老頭抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。
只覺得腦子“嗡”的.一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了…
往事如風、拂過卻駐在心里，回憶起來百感交集…
觸動作文600字 篇17
在我的記憶深處，有一株小小的綠苗，在困境中給我帶來了希望，在我心情迷茫時，給我指明了前進的方向。記得去年暑假，大姨從學校帶來了一株萬年青，嫩綠的葉子剛剛鉆出土壤，纖細的藤蔓卷著，一副嬌弱的樣子，我懷疑它是否能活過來。沒想到它出乎意料地活了過來，而且還長得十分茂盛。轉年三月初，天氣還十分寒冷，媽媽非得把它挪到窗外，我擔心它在那么冷的環境會凍死，媽媽說不能讓他做一個溫室的花草，要讓它歷經風霜，才能變得更強。寒風撕裂著它的身軀，它在寒風中瑟瑟發抖，最后它的葉子也沒有那么嫩綠了，枯萎的褐色蔓延到它的全身，也許它已經死了吧？我想，我把它搬到屋內，隨手放到墻角讓它“安養余年”。夏天是繁忙的季節，那段時間我忙著地理會考，可是我的成績并不好，幾次考試都沒有達到90分以上。我變得焦慮暴躁，陷入了迷茫，就在這時我忽然在墻角看到一抹綠色。喲！這個頑強的小生命又活過來了，歷經滄桑的它又恢復了青春與活力，挺直了自信的'腰板。我的心突然被觸動了，我不就像那株小綠苗嗎？人的一生必須要經歷挫折和困難，絕望和掙扎，才能等到破繭成蝶的那一刻，才能舒展美麗的身姿傲然而立。此時有一絲光亮照進我的心靈，我心中的小芽拱土而出……幾天后的一個下午，我成功了。我感到了成功的喜悅，無論何時何地，我都會捧著一株綠苗在黑暗中前行……
觸動作文600字 篇18
剛搬進來的鄰居小玉，黑黑的臉，矮小的身材，亂亂的頭發，一股土里土氣的樣子，我不愿搭理她。但后來我對她的看法有了一百八十度的轉變。
那天，放學了，因為爸爸有事沒有來學校接我。我只好背著書包回家。突然下起了傾盆大雨，無奈之下，我三步并作兩步，拼命往家跑。咚！咚！咚！一口氣上了九樓，哎呀！我大叫一聲，鑰匙忘帶了，這時我摸摸左口袋沒有，掏掏右口袋也沒有。急得我滿面通紅，像一只泄了氣的皮球，一屁股坐在家門口，半天回不過神來。正在這時，只聽到吱呀一聲，對門的'小玉探出腦袋輕聲問；你怎么不進屋？一個人坐在地上干什么呢？我低著頭不做聲。你衣服濕了，會生病的！她著急的嗓門也大了，我還是不吱聲。只見她一邊說；不行！不行！一邊強拉著我，進她們的家。
心靈的觸動剛進了小玉的家，她連忙拿來一塊干凈的毛巾，幫我擦臉上的汗水和雨水。頓時，我感到一陣暖流涌上心頭。心想：小玉啊小玉，我不知怎樣感激你才好，你那一顆美麗的心靈，那么純潔，那么高尚，那么令人敬佩！和你相比我覺得自己太渺小太自私了。正當我發呆時一杯熱氣騰騰的奶茶已放在我的面前，我被感動的流下了熱淚。
以后，我再看到小玉時，我會主動拉著她的手和她聊學習、聊興趣。我又在她身上發現了美，她不僅有美麗的心靈，而且和我一樣有著美麗的夢想。
觸動作文600字 篇19
人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的雅士，不愿被這清逸如羽的雨點沾濕的人們，加快了回家的步伐。我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個又一個的圈，似乎想要將有關的記憶套住。
就是在這個道路口，這樣一個夜晚，這樣的一場雨，我在街角遇到了的她。她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發花白，弓著身子，正用乞求的目光著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一凄慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。我往破爛不堪的盆子中投了一個硬幣，僅僅是一個5毛錢的硬幣，就換來了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一絲微笑。煞那間，我的心靈被一股力量震憾了。
雨停了，卻也切不斷我的.思緒。我回憶起她。對于像老太太一樣生活窘況的人，我們也要尊重，關愛他們，用我們的善良體悟他們的善良，這，只是人人都應該有的人道主義。這個社會太多弱勢群體，他們就像長在角落里的小花、小草，他們有時很頑強，但他們也要陽光和雨露。我們一個燦爛的笑臉，一聲溫情的問候、一次小小的幫助，對他們而言，都是莫大的支持與鼓勵。
今夜，又下雨了，其實，夜雨的情景并不多么美：泥濘的道路，紛落的花瓣。然而，夜雨中走向淳樸的一剎間紛紛涌向心頭。我突然明白了，震撼我心靈的力量——是眼神這東西。老太太的眼神充滿力量、關愛，又是那么深不可測。
觸動作文600字 篇20
在一次偶然的機會里，這結識了兩個大山深處的孩子，看到世界兒童貧困的另一面，明白了貧困差異能給一個人帶來些什么！什么叫“窮人的孩子早當家”。
他們從小生活在深山中，他們沒有見過面包，沒有看過電視，沒有玩過電腦，他們吃的不是雞鴨肉，甚至連一頓飽飯也吃不飽，身上穿的衣服也是破爛不堪。
他們讀書的權力也是來之不易的。為此，他們與他們的父母必須更加辛苦地的勞動。他們還要在深山老林里砍柴，挖野菜，加之身上數不清的傷口才能湊足學費。但是他們兄弟倆卻無法同時讀書，家庭負擔不了如此之多的學費。所以，他們只能輪流讀書。
貧困賦于了人怎樣面對困難，怎么樣在困難面前樹立起勇氣和信心的能力。這些是城里的小姐少爺們很難擁有的，同樣的年紀，不同的境遇，不同的經歷，這一切可以改變一個人的生活，卻無法決定人的意志，這要相信，只要他們有堅持不懈的'精神，努力讀書，用知識來改變自己的命運，走出大山，擁抱未來。
比起他們來，我們幸福多了，我們自小成長在蜜罐罐里。或許，當我們在向父母撒嬌時，為一點點站傷口哭泣時，他們卻下在山上為湊集學費而賣力地砍柴、挖野菜。經過這一次的接觸我想我長大了，是真的從心靈深處長大了。
臨走時同行的人都給了他們一些錢，但這僅僅是車水杯薪，我從心底呼吁全社會都來關心我們身邊的貧困人群，多給他們一點關愛。但改變根本只能靠自己。
觸動作文600字 篇21
在這個美麗的世界里，時時刻刻都充滿了愛。在馬路上、在公共場所等等地方，都充滿了讓人感動的瞬間和事件。在寒假里，老師就讓我們看了和觸動心靈有關的節目——《感動中國》，里面那一個個震憾心靈的故事，使人久久難以忘懷！
我，也曾經看到過這樣深深觸動心靈的'情景。記得那一天，下著瓢潑大雨。我和爸爸媽媽正興高采烈地吃著必勝客，外邊惡劣的陰雨天氣絲毫沒有打擾我們快樂的心情。我津津有味地啃著雞翅，無意間往窗外望去，突然看見一位老爺爺，衣衫襤褸，被刺骨的寒風刮得瑟瑟發抖。我的目光被這一幕吸引住了，帶著幾分同情心望著他。突然，一個比我小一點兒的男孩，手里緊緊捧著一份快餐，朝老爺爺奔過來。他想做什么？難道？只見那個小男孩把快餐塞到了老爺爺手中。起初，那位老爺爺不好意思接受小男孩的施舍，一直在推辭。后來，由于他實在是太餓了，便接受了，只見兩顆晶瑩的淚珠從他那張布滿皺紋的臉上劃落下來。在這深深觸動人的心靈的瞬間，那位可敬的小男孩卻在不經意間，悄悄地離開了。小男孩走后，老人飛快地打開包裝盒，狼吞虎咽地吃了起來……
那深深觸動心靈的瞬間，是世界上最美好的時刻。世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。盡管這件事已經過去很久很久了，而我卻依然清楚地記得那時的情景。
天空是那樣明朗，空氣又是那樣地清新。可那位與我素不相識的小男孩，他的心靈比這世界上的一切都要美好！
觸動作文600字 篇22
前不久，我們剛觀看了演講錄象《讓世界充滿愛》。剛看完，我就想起了在不久前我在家鄉看見的那位殘疾人。
那一天，我回到家鄉。一回去，我的哥哥便帶我去看他舊時的小學學生。那位我哥哥的同學因為小時侯的一場高燒，雙臂已經完全不在自己的控制之下。雖然他長得十分英俊，大眼睛，高鼻梁，但是他的雙手根本不能勞動，只得靠自己的父母下田干活來養活他。因此，別人都看不起他，覺得他就像一只蟲，不但不能幫助人類，還會對人類帶來麻煩。見了他，都視而不見，一些小孩子還想方設法捉弄他。大家對他都避而遠之。可是，他對人生充滿了希望，他希望用他的雙腳來開創新的`未來，只有我哥哥看得起他，和他成為了朋友。
每到他家門口，我們就看見一群一、二年級的小孩在打他，哥哥把那群小孩子趕走了，剛要扶他起來，他說：“不，別幫我，我要自己起來，你要幫我，就不是我哥們兒！”哥哥沒辦法，只好讓他自己起來。他使出全力，想跳起來，可是失敗了，他又來了一次，可是仍舊失敗，一次次的失敗，他還是沒有放棄，最終，他站起來了。他頭上留著豆子般大的汗珠，可臉上卻掛著笑容。
在遠處的我深深地被感動了，我看出了他未來的路——是光明的。如果換做是我們，我們能像他一樣嗎？
那人觸動了我的心靈。
觸動作文600字 篇23
在我漫長的記憶中，許多事情都隨著時光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動著我的心靈。
那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區周圍閑逛，習慣性的來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當我準備離開時，卻發現對面有個個子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進車堆，險些把旁邊的`車推到了。看著沒有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。那人看了臉上浮現出了一絲得意，便揚長而去。我心里對那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個身影映入眼簾。這個人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉睛地望著他，忘記了時間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個無聊又簡單的動作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會去扶自行車呢，而那位大叔卻主動把車扶起來呢？
雖然這件事已經過去了好幾年，但卻激勵著我要做樂于助人的人，我一定會記住那位大叔的優良品質，永遠不會忘記這件事。
觸動作文600字 篇24
一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉附近有一片草地，平常人少回來，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。
這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍的天空，輕風時常拂面而來，落葉沙沙作響，好不愜意。
一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個身，仰頭一看，原先一只小鳥從樹枝沒了出來，我心生疼愛，提前準備站起把它送到樹枝。但是還沒等我行動，下面的產生的一幕要我出現意外十分：中間小麻雀扇動翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實際上它的勤奮，在大家看來是多么的地無足輕重啊！小麻雀并沒有舍棄，依然堅持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風中的小花。
我靜靜地在一旁，心卻被觸動了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點！加油啊！你能的！
最后，小麻雀伸直了小小胸口。
啊，這僅僅一只不夠耳光大的`小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便 微小如浮塵，但對生命的愛惜最洪亮的協奏曲！
大家又何嘗不是呢！只需擁有 生命的韌性，從容面對生活的挫敗，必然能過得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風吹浪打，勝過山窮水盡”！
觸動作文600字 篇25
相信哪怕是一個平常的舉動、一個習慣性幫你蓋好被子的動作、一個哭泣時的安慰……都可以觸動我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會起身看看我是否蹬開被子——通常都會。于是，她起身來，借著昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛地目光注視著我，隨后再轉身離去。這深深觸動了我的心靈，因為恐怕許多人無法在寒冷的深夜里自然醒來。
在一個陽光明媚的晴天里，成績出來了，當我接到那72分的'數學試卷時，陽光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭氣地滾落下來，打濕了刺目的鮮紅分數。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對上的正是好友那帶著鼓勵的熾熱雙眸。她笑著說:“怕什么，這個試卷那么難，你這分數也不差。下次，咱們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動我，為這份友誼。
記得曾經學校有個人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對他沒有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認真聽課，為了課后能更加準確地輔導他。他也很努力，很認真，為了不辜負所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進了名校！這身殘志堅的人，這堅持不懈的精神，觸動了我。
生活中有很多事，都會觸動我們的心靈，只要我們用心去發現，去體會。
觸動作文600字 篇26
關愛是藍天中最柔軟的一朵白云；是大海中最動人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一顆寶石。輕輕地撥動著我的心弦。
關愛母愛
每天晚上，母親都會給我熬一杯牛奶，輕輕地放在我的桌子上。還不忘叮囑我一聲：“趁熱喝吧，提提神。”獎杯子湊到嘴邊，濃濃的奶香彌漫在我臉龐。輕輕抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴里蕩漾著。一直漾到了我的心田。心兒仿佛被一股暖流包裹著，好溫暖。一杯帶著母愛芳香的牛奶，輕輕觸動我心。
關愛父愛
“啊！”由于我的不慎，將自己的指頭劃住了。父親聞聲趕來，看到這副情形，立馬著急起來。又是給我沖洗傷口，又是給我貼創可貼的。他一個粗人，卻小心地為我處理傷口，細致而又溫柔。讓我怪不好意思的，心中又暗暗發笑：我也不小了，不至于這么擔心吧！但看著父親緊鎖的眉頭和認真的神情。心中仿佛被什么觸動了，感動涌上心頭。
關愛友愛
我上微機課遲到了，本以為那個我最喜歡的座位會被別人占有。可是它竟然是空的。問過同學們后才知道，是她，我最好的朋友幫我搶占的。為此，她還和幾個同學起了爭執。她們也是她的朋友啊，為了我一個朋友，卻使她失去了幾分友誼。我心里很過意不去，她卻一副無所謂的.樣子。又使我的心被觸動了。
一杯滿含母親芳香的牛奶，一個過于認真而執著的神情，一個空空的座位。讓我為之動容。享受到了關愛的味道。
關愛，一路有你，我不會再孤獨，彷徨；感謝有你，我的心被觸動了。
觸動作文600字 篇27
夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。
閉了眼，張開雙臂向前漫步走著，突然，一位小男孩因為調皮，把皮球重重地“砸”到了我的背后。我呻吟著，正想是誰那么不講禮貌，誰知，那個可愛的小男孩，輕輕地說了句：“對不起，姐姐！”就害羞地跑了，他可能是愧疚，可能是害怕，但他那句話，深深地印在了我的腦海里。剎那間，心靈深處的某根弦像被觸動了一樣，心里不禁覺得十分溫暖，仔細地回味著這三個字，或許我已經感覺不到疼痛了，或許我已經不再責怪那個可愛的小男孩了……
“對不起”這三個字一向在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺！一個那么小的男孩會這樣說一句，我很敬佩他，況且他會認錯，他知錯，他勇于說出來，這真的.很難做到。
忽然想起，那個男孩的皮球或許還沒拿吧！于是，我跑了下去，找那個皮球。抬頭時，正對上了那個男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說道：“姐姐，對不起！沒弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過胸膛，一遍又一遍地觸動我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動，像彈奏著的樂曲。
一句“對不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動，我是如此地感受到那個男孩的歉意和溫暖，并期望我們對自我有過歉意的人，說聲“對不起”！
夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個夜晚，“它”觸動了我的心靈。
觸動作文600字 篇28
知道蘋果最光輝的一刻是什么時候嗎？那就是掉在牛頓頭上的時候。一個蘋果砸到了牛頓，他就發現了萬有引力。如果那是我們，被一千個蘋果砸到，也不會發現什么的。科學家為什么是科學家，或許就是他們的一觸即動。
年級大會上，俞老師講了著名地質學家李四光的故事。他小時候捉迷藏時，躲在一塊大石頭后，并對石頭產生了濃厚的興趣。長大后，他在日本學習造船專業，又因當時中國根本沒有鋼材來造船，去了英國學習采礦專業。可是一年后，他又決定改學地質，因為他覺得，如果不知道礦藏在哪里是不能開采的。
要是我，知道沒鋼材造船，早就放棄了，怎么還會學習其他專業？我心中暗暗地嘲笑他，學一門不就夠了嘛。學這么多有什么用？有那么多時間還不如去過無憂無慮的.美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些欽佩。畢竟，他能堅持學習三項專業，至少我認為，這已經很不容易了。
一個蘋果，就能讓牛頓成為偉大的科學家；一塊石頭，就能讓李四光成為著名的地質學家。我們每天不知道要見到多少個蘋果，多少塊石頭，卻從沒有提出過什么疑問。這就是我們與名人之間的區別，他們一觸即動，我們“百觸不動”。
每每聽到名人們的小故事，我都會問自己：我怎么沒注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人啊！我想，不是我沒注意到，而是注意到了，卻沒有行動。既然發現了，就該有所行動！
用年級大會上的一句話來結束我這篇文章：“觸而能動，見賢思齊”。
觸動作文600字 篇29
星期一下午，烏云密布，很快天上下起了大雨。我拿到了語文期中考試成績：67分！這個沉重的分數使我感到壓抑，一下午都陷入沮喪的情緒之中。
放學了，許多同學如潮水般向校門口涌去，人群如同歡樂的海洋，而我，像被潮水卷攜著的蝸牛，毫無感覺地被攜帶著。
剛出校門，我不小心被腳下的石子絆了一下摔倒了，膝蓋上冒出了血絲。我掙扎著爬起來，忽然看到了一幅有趣的景象：一只蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，蝴蝶想展開翅膀飛起來，但是，在密集的雨點中，蝴蝶顯得那么微不足道，它摔在了地上，失敗了，看著它的樣子，再看看滂沱的大雨，我想它已經沒有再爬起來的力量和勇氣了。但它沒有放棄，又抖了抖翅膀上的雨水，將觸角用力向上伸，顫抖著……抖動著，盡管使盡了力氣，它依舊還是失敗了。雨中我無處可躲，也不知怎么救它，正在無奈之時，蝴蝶突然飛了起來！我驚呆了，這是一種怎樣偉大力量啊！
我的臉不禁紅了，羞愧地想：蝴蝶的翅膀被打濕了尚可飛起，在困難面前，它竟然頑強無比。而我呢，就因為一次考試就如此沮喪，相比蝴蝶而言，我這樣的行為真是可笑。
看著依舊滂沱的`大雨，我突然想起了在黃老師課堂上學過的那句王陽明的箴言：人需要在事上磨礪！對，每次磨礪都是為了遇見最好的自己。以后，在生活中我要勇敢樂觀地面對困難，絕不向困難輕易低頭！
觸動作文600字 篇30
上星期，我們學校舉行了一次活動，給我的心靈帶來了巨大的觸動。
我們首先要知道自己的壞習慣。老師給我發了張白紙，讓我們在上面寫出壞習慣。我一下子寫出了十條，讓我自己都大吃一驚
接著，我們要體會到這些壞習慣給我們帶來的阻力，從而意識到改變這些習慣有多么重要。老師拿來五條紅繩子，分別代表壞習慣綁在腰上，讓我們知道五條壞習慣給我們帶來的阻力。當我拉別人時，使盡力氣，絕對不讓別人前進，而我和一起來當阻力的同學也是一樣。這時“戰斗”之后，那人的'手臂上出現了一道道鮮紅的痕跡，看著都疼。當我來體會的時候更是心驚膽戰，為了成功，我一步一步地緩慢向前走，拉我的人看到后，更是加大力量，把我向后拉，我一下子退了好幾步。這時，我感到他們仿佛是一群兇窮惡極的魔鬼，將我拉向失敗的深淵，又像一頭惡獅，正在將我一口口地吞噬。終于，我失敗了。
這時，老師讓我們集合起來，互相交流自己的感受，然后把寫著壞習慣的紙條扔進了一個箱子里，代表拋棄這些習慣，我狠狠地把那紙條揉成一團用力扔進了那個箱子里，此時，我已經下定決心，一定要把這些壞習慣改正，做一個優秀的人。
最后，老師送給了我們許多的好習慣，我想，我以后一定要朝著這些優點進發。
缺點會不斷給我們施加壓力，增加阻力，如果想要成功，請拋棄這些缺點，讓自身的優點越來越多吧！
觸動作文600字 篇31
右手，勤勞賢惠，做什么事都要用到它，而左手，并沒有像右手一樣賢惠，重活累活左手總不插手，什么事好像都是右手在做，但人們總是把金銀首飾戴在左手上。
無論是寫字、讀書、做家務都得靠右手，左手總是無所事事，功績遠遠沒有右手大。可是，在一個中午睡醒午覺后，我突然改變了對左手的看法。
中午，我壓著左手睡覺，左手放在腦袋下，真是舒服，等起來后，卻發現左手麻木，任憑我怎樣敲打，左手依然我行我素，還是沒有任何知覺。就在這時，我想起了昨天看的那本書，書上說：假如肢體超過四小時無氧供應，細胞就會壞死，必須截肢！想到這兒，我害怕極了。
我的左手還可以幫助右手看書、畫畫、寫字啊！如果沒有了左手是多么不方便、多么難受啊！穿衣服如果沒有右手，那么就會多么的不靈巧、多么的.笨！雖然左手上起的繭沒有右手多，但是它也是我身體的一部分哪！
我找到了媽媽，向媽媽訴說了我的經歷，媽媽聽了后，竟然“撲哧”笑了起來。“傻孩子，揉一揉就好了！”然后媽媽幫我揉了揉，果然有效，左手恢復知覺嘍！
左手，我想對你說：雖然你的功績不大，但你是不可缺少的一部分；雖然你沒有因為寫字磨起繭，但是你曾經幫助右手為我寫出漂亮的字；雖然你笨拙的沒有右手靈巧，但是我依然喜歡你……左手，你值得佩戴那金銀首飾！
有些東西，貌似作用不大，但是缺了它，就沒有完美。世界上每一點小小的東西，都有它大大的力量！
左手，你觸動了我！
觸動作文600字 篇32
心愿是炎熱時的一片蔭涼；心愿是黑暗中的一束陽光；心愿是引領船只的一座燈塔。心愿是理想，是行動，也是成功后淚水伴著欣喜。
小時候，我報了鋼琴班。在好聽的琴聲中，聽著老師講音符的特點，欣賞著老師演奏的曲子，我的心逐漸沉醉在鋼琴的美妙中，久久不能自拔。我常常看到一些鋼琴家坐在三角鋼琴前，雙手在琴鍵上跳躍，悅耳的琴聲從手中流出，優美的旋律讓人陶醉。那時我也聽得入了迷。我的心愿種子是在那時播下，從此，我下定決心，以后要成為鋼琴家。
心愿不是空想，更不是夢，需要汗水澆灌。要當一名鋼琴家不容易，不是想當就當的。要將手、節奏和感情融為一體，還要有毅力。為了學鋼琴，家里買了一架鋼琴。在家或者在鋼琴班中，你有時會看見我埋頭苦練的身影，聽見我彈奏不同的優美曲子。
學琴不單是快樂也是艱辛。課程逐漸加重，難度越來越難。初學時都是又短又好彈的小曲子，后來五線譜上的'音符密密麻麻，像調皮的小蝌蚪上游下游，我經常把它們幾個兄弟姐們弄混。它們讓我花費了許多精力和時間，但也讓我變得有耐心，雖然有時會讓我顧此失彼，手忙腳亂。我的公式是：實現心愿=努力+堅持，于是我堅持到現在，還會繼續。
心愿就像一粒種子，種在心田里，雖然渺小，但我會努力讓它開出美麗的花朵！
觸動作文600字 篇33
記得那是在上學期期末考試前一天放學的時候，他曾問我一道物理題，當時我確實也不會，就對他說，如果我會做了，就在QQ上寫給他。于是，我們各自回家了，那天晚上，我確實把這道題做了出來，但是，我們家的網路出了問題，不能打開QQ。我想用電話告訴他解題過程，但他的手機關機了。
本想，就是一道題不會做，也未必影響期末考試。可事情就是這么巧，在第二天的`考試中，那道題真的出現了。結果可想而知，我無法證明我并不是爽約，但也沒有人給我作證。從那時候起，我們就在一種無形的隔閡中，不再說話...
有一天，我試圖鼓起勇氣想去解釋清楚，但我的腳步始終沒有邁出去，我放棄了，我怕他給我冷臉，我打算離去的時候， 后面突然被人拽了一下，我回過頭，他對我說：“對不起”。
我說:“不，說對不起的應該是我，是我沒有向你解釋清楚”。
他說：“是我太小氣了，讓我們的友誼從今天晚上重新開始吧!”
我激動的抱住了他，我覺得這才是真正的友誼，他是無私的，更是純潔的。
經過這件事后，我覺得人不能太自私，對待自己的朋友時，應該處處為他著想，我相信，只要是真正的朋友，之間就不會產生誤會，因為他們彼此都相信對方。
友誼的力量是偉大的，它使人們重新獲得信心，它使人們學會寬容別人、幫助別人、體諒別人。
友誼是偉大的，它也深深地出動了我的心靈。
觸動作文600字 篇34
夏日的一天，萬里無云，陽光普照，我坐在窗前看書。我邊照著太陽邊看書，卻越來越冷了。我向窗外一看，發現有一片黑云涌來。
起初，黑云只是一小片，像天空中的一個污點。可是一分鐘不到，半邊天就黑了。云上下浮動，像太平洋上的涌浪，前仆后繼，鍥而不舍，轉眼間，天空陰云密布，電閃雷鳴，風也刮起來了。不一會兒，就下起了暴雨。天地之間，滿是肅殺之氣。
好一場來勢洶涌的狂風暴雨！
雨嘩嘩地下著，風呼呼地刮著。如果說春日的'雨是眾多浪漫的舞女，那么現在的雨便是一群洶涌的騎兵！天上的一對麻雀被雷震得肝膽俱裂，從天而降；一只孤鵲因雨太大，翅膀淋濕，無力飛行。天地之間，只存雨、風、雷、電。雨像就義的戰士，洗禮著這個世界。地上的水早已涌起來，像一江春水向東流！
好一場奇偉磅礴的狂風暴雨！
雨下得更狂了，雨點像猛擊的鼓點，像蹦跳的蛙步，踐踏著大地。水遇上土，土便揚眉吐氣地向空中拋去迷霧。空中水氣彌漫，被狂風一吹，整個世界如同仙境一般。路邊的小花小草怎能承受雨的力量呢？一瞬間被打得蔫下來。我被這番景象驚住了，竟不知手中的書已落在了地上。
好一場驚心動魄的狂風暴雨！
雨，在雨中交織、旋轉、凝結、升華……雨在空中組成了巨大水網，向人間襲來。雨下得小了，越來越小了，從無到有，云也逐漸散了。
我被雨觸動了，在生活中，我們也要像雨一樣：以磅礴的力量，完成每一件事。
觸動作文600字 篇35
夏季如約而至，在晚風中我漫步在公園內，看著不遠處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。
即使未到初三，卻已經感受絲絲壓力。有時感覺會壓得我喘不過氣來。學習上有時也感覺力不從心，會常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達跑道的轉彎點，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。
眸光不禁暗了幾分，回神，繼續向前走去。忽然看到不遠處有一處荷塘。我放慢腳步，月關散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬物也不及這荷的一份純凈。
不久，又是一個夜晚，是一個下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內，看著窗外的'雨點打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會像先前那樣挺立在一片波光中了。想著，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱啊！
伴著某種好奇，我又來到荷塘，打算一看究竟。結果是令我震驚的：碧綠的荷葉上，滾動著珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動、不動………一陣風將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之擾亂我的心胡，使我久久不能平靜……
想必它感動了整個夏天……
望著這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……
在心中種一株荷，看它在風雨中挺立。此后我將無畏于任何困難，在一次次風雨中傾聽她生命拔節的聲音，感受她成長的力量！
觸動作文600字 篇36
有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門前堆雪人、打雪仗。當我在自己的“堡壘”上的時候，在墻角發現了一朵花，那朵花上面壓了許多的'雪，但奇怪的是，那朵花居然沒有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來，那是一朵梅花！
梅花——與松樹和竹子并稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴寒中，卻絲毫沒有被寒冷打敗，反而堅強的生活在最惡劣的地方中。它一身潔白，沒有被任何東西給弄臟，差點兒和雪并為一色，只有細心的人才能發現。
我和弟弟都被這朵梅花感動了，心想這天底下沒有什么比這梅花更頑強、更勇敢了。突然，一只散發著邪惡力量的腳從梅花的身上落了下來，我和弟弟的心都揪了起來，生怕這朵梅花在這只腳下結束了生命。再回頭看看那個踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個鬼臉后就跑了。然而，奇跡突然發生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅強的抬起頭，再次接受困難！
我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個過程。我們情不自禁地留下了眼淚，心里都在默默地敬佩這一朵生長在嚴寒的梅花。
生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無聞，卻對社會有巨大貢獻的環衛工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們在普通人眼中不是那么重要，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地為社會做貢獻的人，他們應該是最值得尊重的人！
觸動作文600字 篇37
在繁華的大街上一個不起眼的小角落里坐著一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆，她面前擺著一攤泛黃了的水果，看樣子是用來賣的，但好長時間沒有一個人來買，因為都嫌棄這位老人。
過了好久，從遠處傳來一曲曲悲傷的音樂，這音樂是那么的凄涼，悲傷中又帶有一絲哀求，老人順著音樂的地方望去，是一位殘疾人，趴在一塊僅一平方米都不到的木板上，面前一個破竹簍，緊緊的系在脖子上，里面放著凌亂不一的鈔票，盡是一毛、五毛的，竹簍上一個小喇叭正在為他哭訴著苦衷，他艱難的挪動著木板，一直萎縮的不成型的手努力的揮舞著，眼神中多么渴望過路的`華人能稍稍施射他一點啊！過路的人太對太多了，但見了這位殘疾人的哀求都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了，他的希望再一次落空了，用手狠命的捶打著地。
老人看見了這一幕，長嘆了一聲，腳往地上狠命一跺，叨念到：“現在的人吶！”說完托起沉重的步伐，用拐杖撐起身子走到殘疾人面前，從腰上一個被纏的緊緊的布袋子里復雜的打開它，從袋子里拿出一大把零鈔，她全給了殘疾人，又從攤上挑選了兩個最好的水果給他，殘疾人見后努力地用頭磕在地上，眼淚嘩的一下流了出來。
這是多么感人的一幕啊！誰見了不潸然淚下啊！“現在的人吶……”我失望的搖了搖頭從儲錢罐里拿出了所有的錢給了殘疾人，直到那個偉大的身影消失在我的視線，卻沒發現衣襟早已濕透……
觸動作文600字 篇38
重拾荒枯的舊草，重新踏上尋風的足跡，沉浸在風的沐浴中。
走過漫漫二年，初中的生活中，成群的煩惱涌來，無盡的煩惱，困擾我不眠不休。直到全浸在他的懷抱--風，我才感到我解脫了。
親愛的朋友，你可能享受到應無與倫比的美味帶來的滿足的觸動，享受到應成功帶來的榮譽而觸動，你認為他們是世界上最完美的，其實不然，這世界上最幸福的，最能觸動人心的，是風的沐浴。
在你緊張的時候，在你煩惱的`時候。哪怕在你處于千鈞一發的時候，清風吹過，帶給你的那種輕快，那種釋然，那種無罪一身輕的長嘆，絕對是你沖刺，成功的動力。
盛行多愁是我的性格，風是我最好的旅伴。我無數次的向往那種釋然，日日站在迎風坡上，我張開雙臂，仰天長嘆。那從口中呼出的氣，帶著被風趕跑的煩惱...化為了水汽上升升騰。
在我的心中，風使快樂，輕松的使者。強勁的風吹過我，好似我無所衣飾的站在在他面前，那風，如水一般，流過我的皮膚，流過我的頭發，沁進我的心，將煩惱從我的毛孔中趕跑。但他流經我大腦的那一瞬間。一股讓人震驚的來自人心靈深處的思維核心的觸動，我佇立在那，我經待在哪，我在那無盡的抒發對這種觸動的欣喜與歡樂。
我在那久許，我想到了很多，當然，也釋放了很多，那種纏繞我久許的愁苦消失了，留下了我拿心靈深處的深處的震驚，在回蕩，在盤旋，那種余音繞梁的感覺。
在那一刻，風觸動了我……
觸動作文600字 篇39
這是一則有關藏羚羊的故事：一只懷孕的母藏羚羊在獵人的即將用三杈槍射殺時，它沒有拼命地奔跑，深深地跪在獵人的面前，眼里流出兩行淚，獵人懷著忐忑不安的心情開槍了。次日，當獵人刨開母羊的肚子時，他驚呆了。母羊的子宮里靜靜地躺著一只已成形的小羊。這一幕觸動了獵人，他跪倒在地上，含著熱淚把母羊母子安葬。這個故事深深地觸動我的心靈。偉大而無私的母愛，讓藏羚羊冒著生命危險祈求獵人，物猶如此，人何以堪？
這讓我想起了不就前在報紙上看到的一則報道。一位農婦在孩子不慎跌落井中時，她不知哪來的力氣竟然搬開了井口邊的一塊大石頭，救出自己的孩子。事后，她想把大石頭搬回遠處，卻怎么也搬不動，喚來幾個年輕人幫忙，大石頭仍然紋絲不動。讀了這則報道，我不覺詫異，也不奇怪，因為我知道那是母愛煥發出的神奇無比的能量。
一位外國詩人說：“偉大的母愛永遠給孩子安全的.庇護所。她是孩子成長的強大保證。”是呀！如果一個人不享受母愛陽光的普照，他的生命質量不堪設想。
母愛是溫馨的港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。
母愛是雪中的炭，給予我溫暖；母愛是饑餓時的面包，給我們力量；母愛是孤獨時的親情，給我們慰藉；母愛是失敗時的鼓勵，給我們信心。
母愛是游子聽到的思鄉曲，母愛是牽掛我們的風箏線。“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報的三春暉”。我就是有一枝生花的妙筆，也難寫出母愛內涵之萬分之一。
觸動作文600字 篇40
從姥姥家吃完飯回來時，已經快到八點了。我坐著媽媽的自行車，穿梭在路旁灰暗的燈光中。晚風使人感覺清冷，可坐在媽媽的自行車上，又覺得多了些家的溫暖。
我靜靜凝視著路旁的一切。院子里的補習班還亮著燈，還有些學生在里面焦急地等待著父母。那些孩子大多是小學生，因為父母工作忙才被送到這里上課的.。
風輕輕吹著，不遠處，我看到一個被著書包的模糊背影。隨著車輪的轉動，背影變得愈加清晰了。院子里，一個背書包的女孩蹦蹦跳跳地回家，那女孩約莫六七歲，看樣子是剛上完補習班放學回家的。
媽媽說：“你小時候也是這樣跳著回家的。”
我似乎被眼前的畫面觸動了，人的心就像水閘，一旦被某些東西觸動，里面的水就會全部噴發。小時候？是啊，小時候的天空特別藍，小時候的草地特別美，因為我們都有一顆純真的心。
長大后，我們也許會認為小時候很幼稚，可我們現在，就算用十分之九的聰明也換不回從前十分之一單純的快樂了。
灰暗的路燈旁，女孩的身影是夜晚唯一活潑的一幅畫面。孩子是那么美好。女孩跳著，唱著，消失在夜漆黑無邊的盡頭。
如果可以的話，我真的很想像她一樣，不會因為復雜的事而煩惱，什么都放的下。
保留一份童真，用心去熱愛生活，和這個世界吧！
觸動作文600字 篇41
打開記憶的閘門，依稀記得那件事，使我久久不能忘懷……
記得那一天，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。我剛上完補習班，慢條斯理地走在回家的路上，突然，一輛自行車因騎得太快了，把我給撞了，我重重地摔在地上。酷酷的牛仔褲張開了嘴巴，變成了流行的“乞丐”裝，干凈的臉上頓時抹上了一層骯臟的泥，變成了小花臉，我顯得很狼狽。自行車的主人是一位大哥哥，他見闖了禍，立刻騎著車逃之夭夭了。
我無助地坐在地上，痛苦地呻吟著，心里又急得像熱鍋上的螞蟻。要是晚回家，爸爸媽媽會著急的呀！這時，一位衣著普通的阿姨向我走來。我看見她長長的頭發在風中飛舞！阿姨俯下身子，低下頭，掏出一塊潔白的紙巾，為我處理傷口，還向著傷口吹氣，邊心疼地問：“很痛吧！忍忍哦！”說完，她撩起我的'褲口，為我小心地揉腳，此時此刻，一切都是那么自然，那么親切！
一切完成后，阿姨問我；“小朋友，你家要哪兒？我送你回家吧！”說完，她指了指一輛自行車。了解我家的地址后，阿姨把我撫上車，蹬著自行車，向我家的方向騎去。一路上阿姨向我噓寒問暖，鼓勵我要堅強，讓我小小的心覺得一陣陣的溫暖……
到家了，我讓阿姨在家坐一會兒，誰知阿姨卻擺擺手，謝絕了。還千叮嚀萬囑咐地說：“小妹妹，等你媽媽回家后用酒精棉花清理一下傷口，再吃一些消炎藥哦！”說完，阿姨騎著那自行車漸漸遠去了……
直到今天，我想起這件事，仍深受感動，一股暖流溫暖著我全身……
觸動作文600字 篇42
一眨眼，一學期就過去了，我們就要告別五年級，來到六年級這個嶄新的“新世界了”！
告別五年級，就等于告別五年級敬愛的老師，告別親愛的朋友，同學。那一刻，心里沒有別的感覺，就只有難過。與同學們，老師們相處了一個學期，時間似箭，一眨眼，就到了告別的時間，誰不會感到憐惜之情……
告別那一瞬間，我看到了我們敬愛的語文老師曾老師在落淚，那時，我看到了曾老師那蒼老的面孔：一頭的黑發，不知合時變白了。那白皙的臉上，幾條皺紋像個調皮的小孩子一樣，慢慢地“爬”上了曾老師的面孔。那雙炯炯有神的眼睛不受控制地往下垂，幾顆如鉆石般地眼淚從曾老師白皙的臉上滑了下來，那張干凈的臉一下子就被可惡的淚水破壞了。看見我在看她，曾老師連忙擦掉淚水，對我綻開了一個大大地笑容。我影住了臉上的驚訝與難過，回了老師一個大大地，純真地笑容。
老師，這一個學期里，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的'溫暖，記得那次我們班考試落的倒數第一名，這對您來說是一個名譽的問題。交一個班，不珍氣是一個老師的無能。如果是平凡的老師，已經把我們罵個狗血臨頭，但曾老師，您沒有。您是心平氣和的讓我們慢慢改進。通過您的幫助，我們進到了全年級第三名。但我們知道這是老師的功勞。
這一學期里，您和我們一起經歷了那么多的苦難。為了我們，您操碎了心。現在要分別了，我在這里，祝老師們身體健康，萬事如意！
觸動作文600字 篇43
觸動，是一個人在某瞬間感受到的心中波瀾；觸動是一種由內而發的感受；有時的觸動更是讓我們受益一生。
一個晴朗的午后，陽光的明媚被我擋在窗外，房間內一片漆黑，一行行密密麻麻的小字，記錄著我此刻的委屈、失落。我的內心中包含了五味雜陳，此刻我多希望能有一盞明燈照亮我的方向，觸動我的心靈。
就在那一刻，一只大手輕輕撫摸著我的頭，抬起被淚水浸濕的眼眶，對上了一束親切而和睦的目光，原來是我的媽媽。“這幾天情緒不太好，可以給我說說嗎？”我不知該如何面對這突如其來的問題，愣住了。“是不是競選的事？”沒想到媽媽竟然能看出我的.心事，鼻頭一酸，眼淚突然流淌了出來，“我落選了”“就因為這點小事你就控制不好自己情緒了，在自然界中剛出生的小雞必須經歷破殼，幼蝶破繭方能羽翼豐滿，如果你因為這件事自暴自棄，那以后遇到更大的困難該怎么辦呢？”眼淚被輕輕擦干，這些話語也仿佛使我明白了什么。“金無足赤，人無完人，換種方式看待這次落選，這是對你成長中的考驗，讓你懂得面對失敗，讓你學會調整自己，只有這樣才能長大啊！”
那一刻，我笑了，不就是落選嗎？誰的人生不經歷挫折，誰會一直風順？誰又會是永遠的“驕子？”這的確是對我的一種考驗，不經歷風雨怎能見彩虹？不破繭而出怎能自由？不經歷一時的失敗，怎能見一直的成功。
那些話語直到現在還仿佛回蕩在我的耳畔，深深的刻進我的心靈。那一刻，包含在話語中的母愛深深觸動我心。
觸動作文600字 篇44
觸動，心靈的觸動，那一瞬間是美麗而又短暫的。而當你感覺到時，你又能悟出些什么呢？
那雙手，溫暖而有力。那爬滿老繭的手，曾撐起了我的整片天。那雙手，又讓我感到愧疚。
小時候，年輕的'爺爺是我的依賴。而正有了這份依賴，我才越發肆虐。那時，爺爺總抱著我上街游玩，逢人就說，這是我孫女兒。是爺爺陪我玩捉蝴蝶，那時的我們樂不亦乎。還有一次，我差點從山坡上掉下來，是爺爺的那雙大手牢牢地抓緊了我，死死都不放開。
是這雙手救了我，而我卻唾棄過這雙手。
爺爺是個修理工，每次修完車回來手總黑乎乎，還有很大汽油味，指甲縫里也有車上的污垢，讓人看了甚不舒服。
我就說：“爺爺，你的手咋這么臟啊？你以后不要修車了”。“再說，我們就快要開家長會了”。說完后，我頭也不回就走了。那時的我哪知道爺爺的心正在流淚，我對一向愛面子的他竟然說出了這樣的話。
第二天下午，開完家長會后，老師把我叫到辦公室。這時，我愣住了，我的爺爺坐在那里，像做錯事的孩子。老師說：“你知道嗎？你爺爺為了這雙手，每天在下班后為別人洗衣服”。因為他聽說，洗完衣服，手和指甲縫就會變得很干凈，可是他還是覺得不行，就用刷子使勁照手搓，你看看你爺爺的手”。
現在那手紅腫，依舊滿手老繭，但我卻覺得這手可以包下整個世界，因為這雙手捧滿了愛，這愛是奉獻給別人的，不求回報。
這雙手觸動了我，也使我懂得了什么是愛。
觸動作文600字 篇45
眼神，一種來自內心世界的東西：眼神，一種流露真情實感的東西。那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷。
“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一個同學說。
可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。
這時，老師走進了教室。
“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發言。”說完，老師匆匆忙忙地離開了。
同學們都認真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。
班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。
我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢？
手剛要舉起，卻又放下。
這時，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢于表達自己的想法。”
我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的'眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎。
其實人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰勝了自己。
觸動作文600字 篇46
蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來，再次飛向天空。
一天，我們在教室里上課，突然從窗外飛進來一只蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來，而我們男生則用書本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終于，一陣混戰后，一位同學用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來。同學們更興奮了，甚至用書砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著危險的地方，窗戶就被關上了。接著就有一本書砸到了它的身上，它再次摔在地上。同學們本以為蜜蜂死了，“戰爭”平息了。可是蜜蜂還在地上掙扎著，它想再次飛起來，再次飛向天空。它努力掙扎著。終于，它飛起來了！這次同學們并沒有再打它，而是放走了它，因為同學們被這一幕感動了。他們看到蜜蜂有這么頑強的`生命力，所以放走了它。
蜜蜂不僅有頑強的生命力，還有無私奉獻的精神。
我曾看過一則故事，里面說到：有人說，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什么詩人們都寫蜜蜂，而不寫螞蟻？另一個人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那么多詩人贊美蜜蜂。
我想：在漫長的人生路上，人人都會遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學習蜜蜂的奉獻精神，為社會發展多貢獻出自己的一份力量。
觸動作文600字 篇47
每個人都有家，但是人們對家的想法大部分是，這個家里要有“母親”“父親”“孩子或老人”，缺一不可。那如果少一個呢？它就不是完美的家了嗎？“不，不是。”比如我，我是一個父母離婚的孩子，這就可以說我不幸福嗎？我的家不幸福嗎？不，也不是。
我和媽媽兩個人組成的家，它并不比別的家差，比如平日兩個坐在沙發上，一邊看著電視，一邊吃著水果，又比如過個節的兩人小慶祝……這個家他也是家，但在這個歡樂而又溫暖的.家里，有一個人是很辛苦和勞累的，她又要努力的賺錢來養我，又要一個人演多個角色，有時我真的很心疼她。
有一次，我們的生活出了一些狀況，她像一個超人、一個英雄，又像一位父親，因為在我的世界里認為父親的角色就是一個家的柱了，父親是可以像神話故事里的神一樣可以頂起一片天的人，“她”就是一個扮演這多種角色的人。
我們平時在家里，媽媽有時是我的姐姐，我和她訴說著我這一周在學校發生的趣事。她也是我在家里的玩伴，我教給她我在學校形體課上所學的舞蹈，學完之后，我給她數著拍子，她跳，我們玩得不亦樂乎。
她在生活中又像是一位非常迷信的人，而且不知是從哪聽到的規矩，比如晚上不能照鏡子，吃飯不能打碗，等等。
我的這個家，雖然只有我和媽媽兩個人，但是我認為不止兩個，媽媽給了我一種在這個家里和其他家庭一樣的感受。
我愛這個家，我也愛這個媽。
觸動作文600字 篇48
提起愛，人們也許第一個想到的，就是母愛。但又會有多少人想起父親呢？父親是家的頂梁柱，但同時也是孩子的父親，他們會給孩子不亞于母親的'父愛。
記得上小學時，我有一個壞習慣，老是愛忘東忘西的，一會兒這個落家了，一會兒那個落學校……然而，就是這個壞習慣，讓我深深體會了一次父愛。
那是在一個原本很晴朗的日子里，我背著書包歡歡喜喜地走進教室，剛進入教室，就看見班長正站在講臺前收著什么東西，我十分疑惑，拉住旁邊的一名同學問道：“班長在那兒收什么東西呢？”
“回執啊，昨天老師發的接種單的回執。”
一瞬間，我像剛睡醒一樣，狠狠拍了自己一巴掌。完了，我把回執落家里了。我把書包往那個同學手里一扔，喊了一句：“幫忙收一下書包，謝謝哈！”就像兔子一樣沖出教室，飛奔下樓，跑到門口的保安亭，急急忙忙的給爸爸打了個電話。電話一通，我就著急的說：“爸，我回執落家了，在課桌上，你快幫我送一下吧！”“你別急，我這就給你送過去，你等一會兒。”爸爸說完，就掛了電話。過了一會兒，我看見一個身影正朝著這個方向跑，是爸爸！爸爸跑了過來，把回執遞給我說：“快回去吧，爸爸也要去上班了。”說完，把我送回校門里，然后轉身走了。
看著父親遠去的背影，在那一刻，我感受到了父愛。父愛就是這樣，無聲無息地給了孩子。
觸動作文600字 篇49
今天，天氣寒冷，令人忍不住想多睡會兒。果然，他又晚起了。在吃早餐的時候，他突然一嗆，拍拍腦門，猛的想起，啊！今天是期中考試！在匆忙之時，他胡亂抓起幾塊面包，喝了一口牛奶，便飛奔直去。
來到學校，走進教室。幾乎所有的同學都在復習，看書，讀課文，填練習，就連那個比自己差的差生，也都在認真復習。他望了望，坐下來，也開始準備。他從本子里撕出一張小紙，然后翻開書，把書里的'知識要點都抄了下來。他這樣做，可能誰都看的出來，這是在準備作弊。走過的同學看他還是死性不改，都為他嘆起了氣，但他卻不以為然。
早讀休息時間到了，他跑到操場邊的小路上散散步。可是，當他走到一棵樹旁邊的時候，樹上的枯枝爛葉他落了下來。顯然，樹也為他悲哀。
其實，只要他肯努力，還是可以考好的。但他太懶，不想面對那一篇篇枯燥無味的課文；不想認識那一條條學不完的公式；更不想背誦那洋人說的英語。他低著頭，樹葉在他腳邊卷起......
回到教室，開始考試。他很緊張，在作弊的時候，露了馬腳，被老師看到了。但老師沒說什么，只是注視著他，那眼神里，仿佛充滿了失望......
考好后，老師把他叫到辦公室。從抽屜里拿出那個差生的成績單遞給他看，他的手在抖，忽然又感到內心深處一顫，那個差生居然及格了！
回家后，他站在窗前，望著光芒萬丈的太陽，決心重新開始。他在房間最顯眼的墻上貼了一句座右銘：一分耕耘，一分收獲。
觸動作文600字 篇50
她是一個慈祥而又和藹的老人，時常身邊伴隨著一只可愛的小狗，不論老人去哪里，它總是尾隨其后，許多人投來羨慕的眼光。每當老人來打開水的時候，我總能看見她身后跟著一只小狗。我第一次看到那只小狗是就非常喜歡它，我不禁就去摸了一下，軟軟的毛好舒服，老人看了看我笑笑說：“它很好的，它跟了我三年了，很可愛！”看著老人這樣的開心。看來這只小狗肯定給老人帶來了很多的`樂趣。老人臉上洋溢著快樂的笑容。
于是，每次老人來時，我總能看見那只小狗，看著小都可愛的樣兒，我都舍不得了。漸漸地我們成為了好朋友，只要我們一見面它就搖著它的尾巴向我示好我也不遜，摸摸它。我也常常摸摸它這里，哪里它可樂開了花。它舒服了就坐在那里搖著尾巴！
每當它離開時我都會依依不舍的揮手告別，它也擺擺尾巴，好像懂我似的！
但好事總是不長，有一天老人再次出現時，我也期待它能出現在我的眼前，但沒有但我看了看沒有很是失望我想它不回來了吧，以前它都會來的呀今天怎么？我問老人小狗呢，老人的眼一下濕潤了。聽完老人的一番講解才知道被人偷了，也就是我再也看不到它了我很失望，但老人似乎更傷心了，跟了她三年的小狗沒了，以后誰來陪她呀！
想起我和小狗的快樂時光，我不禁熱淚盈眶！這么好的狗怎么就被人偷了呢我不敢再往下想，只希望老人別太難過！看著老人遠去的身影我陷入沉思。
觸動作文600字 篇51
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著；有人說老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關心和期待的目光…而我說老師像園丁，在哺育著我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開始擔當我們的語文老師。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她扎著馬尾辮，全身散發著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩歌節朗誦，我是領讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學在下面看作文著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節目終于結束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！
感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，為我們講課，夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業。您的孩子還那么小，但您很少有時間來陪她，您把您的`寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
觸動作文600字 篇52
觸動，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話讓父親過去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話說“這幾年活是越來越少了”。
我去買書，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門口雜七雜八的堆了許多東西，往門口一站，感覺里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過的板材幾乎將屋子塞滿了，光線極暗，還充斥著刺鼻的.味道，我頓時有點后悔來這個地方了，覺得簡直沒法待下去。
驀地，我的視線碰觸到了一個工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發上、衣服上，即使戴著帽子和口罩，但還是沒能躲過白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒有離開他，只覺得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來，因為我怕被他看到——看到會分心……
過了一會兒，他終于搞好了手里的板材，也發現了我，我忙迎了過去，終于可以看清他：額頭上沾滿白灰，皺紋里深深嵌著那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個人真的是老了……我究竟有多久沒有好好看過他了，每天我還沒有起床，他就已經出去干活了，晚上直到我睡覺，他都還沒回來！心狠狠地抽動了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會眉頭緊鎖，可從來沒有抱怨過什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著這個家。
此刻，我深深地凝視著父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會接替他來承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動作文600字 篇53
你的出現，給我帶來無限歡樂，任何一個微小的細節，都閃爍著耀眼的光芒，都散發著對姐姐的愛，都觸動著我的心靈。
伴隨著響亮的哭聲，你來到了這個美麗的世界。那天清晨，爸爸抱著你來到病房，你緊閉雙眼。“哇！多么漂亮的女孩呀！”那是我第一次與你見面。往后的十多天內，我每天一放學就被接到醫院來，可你這個“小懶蟲”每次都在睡覺，眼睫毛又濃又長，睡夢中，總會嘴角上揚，眼睛彎成一條線，那笑容好似見到一片星海，欣賞著夜色，星星對你眨眼。
時光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表揚，媽媽為了獎勵你，給你做最愛吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺著不好吃就給了媽媽，我見狀不高興了，問：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著眼，咧開嘴笑，說：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿含星海，心中閃爍著天真與愛。
背上裝滿書的'書包，你踏入小學的校門。姐姐成為了一名初中住宿生，有著更加忙碌的學習生活，對你而言，一周見不到姐姐是一個巨大的挑戰。夜晚，我仰望天空，見到滿天的星星，似乎見到那個想念姐姐的你。這時，也許你也仰望著天空，看著同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著想念與愛。
微風輕輕拂過樹梢，清晰聽見蟬在歌唱，鳥兒早已歸宿。晚修后，拖著疲累的身心，抱著一疊沉重的書，走在回宿舍的路上，抬頭看見滿天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著我，穿透心靈。
觸動作文600字 篇54
5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！
那年，我剛滿5歲，患了重發燒。沒有人愿意和我說話，我也很孤單——一個人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點什么。
一天，我無趣地靠在床頭上，看著一本書，明顯，我很寂寞。
這時，門開了。奶奶進來了！
“小清，好了點沒？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒事！”為了報答奶奶對我的照顧，我就說了假話，其實我并沒有好轉。
“這個人你認識嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個漂亮的女孩，她看上去很清純，長細的馬尾，一條有點不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認識。”我如實地回答了奶奶，但是我很想和她交個朋友。“她說是來看你的！”奶奶轉身離開了家門。
來看我？我并不認識她。
這時，一個陌生的女孩進來了。她，就是平板電腦上面的那個女孩！
“我是來看你的。”女孩的聲音很溫柔細嫩，讓我感覺很溫暖。“可是，我并不認識你。”我很驚奇，我也沒有加她QQ，也沒加微博，她怎么認識我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說：“你好，我是最近搬來的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽說你病了，你沒事吧？”她的語氣中帶有的不只是關切，還是一份莫名的愛心。“你可以下來走走了，我陪你走走吧。”她讓我換上衣服，陪她去附近散散步。
我被一雙陌生的手牽著，走進了好幾天沒有看到的.美麗的小區。
晚上，她回家吃飯了。這時，我被深深感動了。在我寂寞的時候，竟然有一個陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關切的手拉起你帶你去散心。我，頓時無語了。
什么是感動？這就是感動！——一份讓你終身難忘的關切！
觸動作文600字 篇55
早餐，是每個人早晨的必需品。吃了早餐才會有精神、有力氣地工作和學習。然而有一天早上，我在上學的路上卻發生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。
那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來到了學校門口。可是在我買早餐的時候卻發現自己的5元早餐錢神秘失蹤了，這讓我手足無措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒有找到。無奈之下，我便按原路返回，低著頭尋找我丟失的錢。時間過得很快，當我看手表的時候，我驚奇地發現只剩下5分鐘了，再過5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢了，因為我知道這錢能找回來的`希望很渺茫，不想因為這無用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向學校走去。
但是在我回過頭的時候，聽到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見一個小男孩一邊喊著：大哥哥，一邊向我跑來。當他跑到我身邊的時候已經是氣喘吁吁了。我問這個小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點了點頭。“那你找我有什么事呢？”我問。小男孩斷斷續續地說：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說：“我是在找我吃早餐的五元錢？”小男孩聽到這話后，拿出手里握著的5元錢，高興地說：“這5元錢終于物歸原主了，還給你，大哥哥。”我接過錢，興奮不已地說：“太感謝你了，小朋友。”我頓時感受到一種“美”的觸動。
我必須說，這是我平生令我最感動的事情之一。它留給我的印象，甚至比以前發生的任何事都還要深刻。因為這個小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。
觸動作文600字 篇56
春風，總在不經意之間拂綠了大地；夏日，總在不經意之間照耀著大地；秋風，總在不經意之間染黃了大地；冬雪，總在不經意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動總在不經意之間觸動了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過的那么快，不知不覺開學之際的收心測試便已經成為了昨天，今天的太陽好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽的工作。
晚上放學，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的`宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著面包，便聽見宿舍的門被打開了，我立刻將拿著面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過去，查宿舍的那個舍管老婆婆拿著手燈在宿舍里照著，我緊閉著雙眼，聽見那腳步聲向我走來，我的內心撲通撲通跳個不停，拿著面包的手不由得抓緊了，以為她看見了我手中拿著的面包。誰知，她走到我的床邊拾起了那個落在地上的大半個被子放在了我的床上，嘴上責怪的說：“被子都掉在地上了，你也不覺得冷，往里里。”說著便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個舉動中徹底爆發，不由得想到了在家中睡覺前媽媽睡前叮囑的關心話語，半夜不嫌麻煩的替我掖著被角，早晨用那充滿著愛的語氣叫我起床，內心中正想著家中的美好日子。“哐啷”，舍管老婆婆出去時帶門的聲音將我從想象中拽了回來，一股酸酸的、澀澀的無法言語的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個小小的舉動都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關心每個人，讓每個人都能感受得到你對他們的愛。
觸動作文600字 篇57
中午，本來就不大的餐廳擠滿了人。我來的時候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學生在外面等著，急的好像要沖進去似的。我這對人不算多，但等了不少時間，隊伍走的那么慢，不時有同學探出頭來，眼里很急切但又很無奈。又等了不少時間，同學們開始有怨言，甲同學：“等了半天啦，怎么還沒好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿了，不悅地說：“那兒都沒有老師了，怎么不把那個也開成學生窗口”，乙同學又說:“就是呀！還有那個初一的`窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過了很長時間，初三的學生進來了，他們的耐心更有限，等了一段時間，又看著前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。
終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個人在打飯呀！難怪打飯的隊伍走的那么慢，我等了一會兒，還是沒人來，有些著急了。一個初三的學生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒看到。“壞了，那阿姨沒看見我打卡，她會給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說我冒充怎么辦？那丟人可大發了！”正糾結著，那個打飯的師傅回來了，“不管她”我說：待她轉過頭來的時候，我趕緊說：“我剛才已經打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著飯，回頭看了看那個人，這時才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動。
觸動作文600字 篇58
一天早上，我來南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時，許多可愛的小蜻蜓飛了進來。其中一個正飛過我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終于靈機一動，呵呵！我想出了一個主意：抓住它，回家享受它。
我花了很大力氣，終于抓到了蜻蜓。然后，在媽媽的'幫助下，我把蜻蜓綁了起來。那一刻，蜻蜓的翅膀拼命的聳動，拼命的掙扎，仿佛要逃離“魔法”，可我還是一點都沒有感動。
蜻蜓跟著我回家了。看它快死的樣子，我給它蟲子吃，它不為所動；我彈鋼琴，它耷拉著耳朵不同意；我逗樂了他，他瞪著我。奶奶說：“算了吧！讓它在屋里飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看著蜻蜓太可憐了，就把線剪斷了。
沒想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脫線的時候，可能是因為太開心了！它立刻飛進了光槽。我一看就慌了：光槽里熱得要死！最后，我支起三張凳子，往燈槽里看了看，找了半天，也沒找到蜻蜓影子！我的天吶。我頓時驚呆了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔我不該，不該為了一時的快樂折磨一個脆弱的小生命。
心里愧疚極了，一個人沖出了家門。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無垠，仿佛你可以在里面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這里，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動搖了。
從那以后，我看到了小動物，我再也不會和它們一起玩了。我再也沒有這樣做過。他們都和我們一樣活著。從此，我懂得了熱愛生命，珍惜生命。我學會了關愛生命，尊重他人。
觸動作文600字 篇59
“給五角也行。一個角落都可以，求你幫幫我！”
這件事發生在很久以前的一個星期五下午。雖然事情已經過去很久了，但現在當我回憶起這件事時，我的心大大地震驚了。
我還是不知道當時按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個故事是這樣的。
那個下午本該是我心中快樂的一個下午，但就在這個平凡的下午，不尋常的事情發生了。
那天下午，放學后，伴隨著“再見老師！”一個個背著書包的學生沖了出來。我也不例外。我一路小跑著笑，我媽一路小跑著跟在后面，喊著“慢點，慢點！”一切都是那么平淡無奇，沒有人能預測一瞬間會發生什么，會和現在有什么不同。
快要出校門的時候，我的腳步漸漸慢了下來，因為我一個人出去不了。站在大門口，我看到一個老人在打聽什么。當我媽來了，我們一起出去的時候，我才慢慢意識到那個男人的衣服。他穿著一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著瓷碗討錢，沒人會覺得他是乞丐。
當他走到我們面前求我們的時候，一開始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看著媽媽的`反應，她拒絕了他。那時候我還小，覺得媽媽太沒心沒肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動搖的。那人走后，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時沒接受。
現在回想起來，那個人真的好像是個騙子。如果你想讓一個衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個騙子。
但那時候，它占據了我的心靈，知道我仍然覺得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。
觸動作文600字 篇60
生活中每分每秒都會發生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂的事;有團結奮斗的事。最近在學校里發生了一件團結的事，特別令我感動。
在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來到學校上學。隨著鳥語花香，我來到班上，得知今天我們年段要舉行一場拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來。但我一下子擔憂起來，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒有什么希望了!可一見同學們都信心十足地走下去，我也沒多說什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動著。
來到操場，同學們揉揉手，壓壓腳，做準備活動，有利于在比賽中發揮，獲得好成績。體育老師大叫：“停!準備!開始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對方個個膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒等我們反應過來，對方就一把拉了過去。朱老師見狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說：“贏了給你們免作業!”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過一個硬石子的`”，我們剛拉回了一點點，卻又被拉了回去。
正當我們故技重施時，大風刮了起來，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無敵的團結之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了!
這次拔河令我深深地感動了。一件多么不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動。
觸動作文600字 篇61
這天，我在回家的路上，看見了一個乞丐。他裸露著上身，頭發像一對亂草，當我看到他的下半身時，我大吃一驚，“只是人嘛！？”——他的一條腿已經沒有了，只剩下了預留的一點肉，肉在那里抖動著，看著有點惡心。他匍匐著，向我爬來，我迅速避開了，我非常害怕！，我靜下來，想：這么冷的天氣，他沒有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著飯碗，求人們施舍 ，他也一定很餓！我為什么要害怕呢？我為什么要避開呢？人們用異樣的眼光看著他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的。”過了馬路，我有看見了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想涂了什么，很黑，另一條腿已經變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的`，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是啊！想想自己現在的美好生活吧！天天吃面包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過的很奢侈？如果現在不認真讀書，將來和他們又有什么兩樣！我們只有努力！”
回到家，我問媽媽，為什么這些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實，有一個巨大的團伙，他們晚上出來綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來引起人們的同情心，從中獲利，于是這些可憐人就貝弗利一個這樣的壓力，出來行討。在他們的背后，有著如此可怕的黑暗，這是多么令人毛骨悚然！我想象著，他們失去腿的痛苦；想象著他們被人們鄙視的那種傷心；想象著那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無奈，想著想著，我的眼睛已被淚水濕潤……
觸動作文600字 篇62
周六，我照例像平時那樣，坐公共汽車去少年宮。不久，擠滿了人的276路車“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車，沒有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。
走了一個站，我旁邊的一個老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著說：“小妹妹，我還有一個站就下車了，你坐吧。”我連忙說：“不不不，老爺爺您坐著，我不用的。”可是老爺爺已經起身，還拉著我的手，讓我坐了下去。頓時，我的心里暖暖的。于是，我打開我的書入迷地看了起來。
我把書輕輕合上時才發現身旁坐了一個小女孩，她正和另一個站著的小女孩像兩只可愛的小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著天。我頓時覺得無地自容，怎會有人看著一個小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著呢？我連忙站起來，說：“小妹妹，你坐吧。”她轉過頭來，給了我一個天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說：“說謝謝。”她用她甜美的童音清脆地說：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說：“不言謝。”
過了兩個站，一群有說有笑的老婆婆上車了。當時車上已經沒有座位了，她們就站著。不知道為什么，車上竟沒有一個人讓座。車上的廣播響起，依然沒人起身讓座。“老奶奶，請來這兒坐。”清脆的童音使原本吵鬧的`車廂頓時靜了下來。“婆婆，您請坐。”“真乖！好孩子。”車上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著實讓我既驚訝、又感動。
到站了，我準備下車，情不自禁望了一眼那兩位可愛的小天使，她們也用清脆的童音對我說：“姐姐再見！”
這趟公共汽車，內心經歷了一次旅行，一次洗禮。
觸動作文600字 篇63
母愛，比天高，比海深，母愛是要靠心來感受的。
夜，很深很深，我獨自一個人從補習班回家，此時此刻四周黑漆漆的，什么也看不見，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮著。周圍的柳樹枝被風吹了起來，令人感到陰森森的。
風掠過我的頭發，吹著我的頸窩，總讓我感覺背后涼颼颼的。
現在已經晚上十點了，一點兒聲音也沒有，我本來就怕黑，剛從外地回來的媽媽又讓我一個人回家。這一路上我實在害怕得不得了，時不時地大叫來給自己增加一點勇氣。寒風依舊吹著我的頭發和身體的各個部位，我只好用雙手抱緊自己，邁著艱難的步伐走回家。
忽然，遠方出現了一個熟悉的身影，那是我的媽媽，親愛的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過去，媽媽見我瑟瑟發抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎么這么冰！”于是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時一股暖流傳遍了我的全身，灌滿了我之前缺少的'愛。然后把我摟在懷中，她血絲密布的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看著我疲憊的樣子，二話不說就把我背了起來，往家里走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺得格外踏實。凜冽的寒風肆虐著我和媽媽，媽媽的頭發在空中飄蕩著。昏黃路燈下，媽媽的幾絲銀發竟然清晰可見。
媽媽，您因為工作太忙，沒有時間回來看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子里我是極其缺乏母愛的。但這瞬間您的一個動作，一個微笑讓我感動無比。我很愧疚之前對您的不滿，我愛您，媽媽！
人人都說父愛如山，可此刻，母愛給我的溫暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛我的母親。
觸動作文600字 篇64
冬天固然寒冷，但只要有感動在心，也會覺得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動在心，也會消除傷感。感動可以影響人的一生。
教師節那天到了，同學們個個手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過學生的禮物，臉上掛滿了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的`神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個知識點在老師的講解下變得活靈活現，在這同時，我們聽得就更加專注了。平時那些調皮搗蛋的學生不再插嘴，個個全都文靜了下來，聚精會神地聽著老師的講課。
到了傍晚時分，我們班愉悅的氛圍大大不減。可是到了現在，事情發展有了轉折。我們都在自習，班長何大麗正在幫我加一天的勞動成果——星。就在這時，坐在我后面的尹鑫同學站了起來，一本正經地對老師說：“老師，我能用這一天的星來換你一支鮮花嗎？”全班同學一片噓聲，七嘴八舌地討論著。有的說尹鑫太傻了，有的說他這樣說不值得。老師很是奇怪，好奇地問：“你要花干什么呢？”“對啊，對啊。；沒等老師說完，好多同學便應和著，如同老師這句話說中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說：“我要送給媽媽，因為他一天工作下來很辛苦的，所以……。”話音剛落，全班掌聲雷動。老師撫摸著他的頭，親切的說：“我的花送給你，星照加。”
多么樸實無華的學生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動作文600字 篇65
我坐在媽媽的電瓶車上，已經離家越來越近了。
路上有許多小石子，道路旁的樹一下高一下低，似乎車輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。
接下來，車像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車像個小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進了一個小洞，車一下子就摔在一邊。幸好我及時從車上跳下來，安然無恙地落在地上。可媽媽的右手被地上的小石塊擦破了皮，還被電瓶車壓著腳，鮮紅的血從腳上滴下來。“媽媽，血！”我嚇得尖叫起來。“沒事，沒事。”媽媽用力地把電瓶車推開，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一只手捂著傷口。我想她一定很痛吧。可她的另一只手卻一直摸著我，打量著我身體有沒有受傷，急切地說：“你有沒有受傷？疼嗎？”她的.眼神里充滿了對我擔心與不安。當她看見我絲毫沒有受傷的時候，這才松了一口氣。
我看著眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽，在自己受傷的時候，并沒有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然涌起許多愧疚：平日里對媽媽大喊大叫頂撞，上學磨蹭遲到……媽媽，我錯了！
媽媽帶我進了屋子，開門時還用手捂著傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉，緩緩地把門打開。后來，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。
夕陽西下，它將最后一抹陽光燦爛的光灑在了大地。光束透過窗戶照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽下最美的圖畫。
觸動作文600字 篇66
如果我是一顆渺小的種子，那么母愛就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥，那么母愛就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂的小魚，那么母愛就是引導我游進大海的河流。
記得那一次，已經到了學校放學的時間，天空正下著綿綿細雨。同學們都三五成群地撐著傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒帶雨傘，此刻，走不了了。
我時不時望著窗外，雨越來越大，我越來越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點出現在我的視線里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個熟悉的背影朝我這緩緩走來，我大喜過望，以為媽媽來了。但是仔細一看，原來并不是媽媽，我心灰意冷地走回保安室。此時，我更加忐忑不安：媽媽不會是還在生我的氣，今天不來接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？
雨點淹沒了我的內心，我感覺到一陣陣酸楚。不知過了多久，我終于看見了媽媽，我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿了疲憊和焦急，她溫柔地對我說：“對不起，媽媽來晚了，我們快點回家吧！”媽媽彎曲著身子，伸出了滿是硬繭粗糙的.手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開。我抬頭望著媽媽，能清楚地看見媽媽頭上的幾縷白發，也能瞧見媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽，我錯了，對不起！
那一刻，我的心被觸動了。想起素日平時對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動噴涌而上。媽媽，您辛苦了！
觸動作文600字 篇67
在我成長的過程中發生過許多事情，這些事像鉆石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鉆石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。
我曾是一個懶惰的愛耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時，多則八小時，有時更久，而一天的工資卻少得可憐——100余元。我在校內卻還不努力學習，看著自己新買的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來沒有穿超過50元的.，爸爸送她的那雙100多元的，她也舍不得穿，只有出去辦事時，才會穿上。有的時候我甚至自問，我對得起媽媽付出的勞動嗎？
前幾天，媽媽來學校看我，我甚至能從她的眼中，看出憔悴。“兒子，你怎么瘦啦？”媽媽急切地問，沉默了許久，她又問：“學習怎么樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容。“我給你拿了點月餅，中秋節你就吃點月餅吧，這是給你買的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以后別總來看我了，家又離這里那么遠。”我想表明內心的愧疚，于是繼續說：“其實……”“我都知道了，孩子，一次考試的失利并不代表什么，下次努力就行啦。”媽媽語重心長地說。
“好了，快回去睡覺吧，我去上班啦。”其實，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。
這時，她轉身就走，我望著她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽，你別為了省錢不吃飯，你也瘦了。”她停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，于是轉了頭，我發現，她就站在路邊靜靜地看著我。我的心為之一震，原來……
我知道，她愿意在烈日下，守望著她的孩子，永遠……
觸動作文600字 篇68
細想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時光編織了許多的故事，上演了無數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁頁微微發黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風景。雖然時光已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的.瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環。
想起那個冬天的晚上，誦讀一首唐人關于詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進嘴里，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現在想起來，我曾擁有一個多么美麗的瞬間啊！
回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經閃現，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動瞬間。
觸動作文600字 篇69
人間處處有真情，也許是別人給予你幫助，也許是自己幫助了別人……不管是怎樣的真情，都有著人與人之間的愛。在我的身上，也有這樣一件事。那樣的真情，像一陣微風，輕輕的蕩漾在我的心間，永不忘。
那是一個陰天，我騎著車子去接我的妹妹，因為我妹妹的學校離家很遠，所以要走二十幾分鐘才到。在路上，因為天氣涼爽而感到身心愉悅，我一邊哼著小曲，一邊享受這涼颼颼的風，過了一會兒，我終于到妹妹的學校了，我就把妹妹接回家。路上，很不巧，天上突然下起了大雨，我沒有帶雨傘，所以只能被淋著。然后，我們到一個停車棚里避雨。
過了一會兒，我們身邊出現了一個人，她是一個阿姨，她對我說：“小朋友，你們怎么啦？”我說：“雨下的太大，我們騎著車子，沒有帶雨傘，所以我們回不了家了。”她說：“要不然把我的雨傘給你，你們先走吧！”我說：“那你怎么辦？”阿姨說：“沒關系，我家里離這兒不遠，更何況我騎著電動車，很快就可以到家。我可以淋著的，你們走吧！”在這一瞬間，我仿佛聽見了沙沙的小雨傾訴著人世間的真情，觸動著我的'心靈。然后，我們在阿姨的勸阻下走了，并對她表示感謝。我回過頭，看見阿姨在雨中的背影，是那樣美麗、弱小。
雖然我每天都懷著感恩之情，感恩著那個人，我覺得她的心靈是最美麗的，可是我卻見不到她，不能對她親口說謝謝。那把雨傘，就是人與人之間真情的見證。
在我的心里，人世間的真情莫過于此，它是偉大的，是令人心靈觸動的，是令人震撼的！
觸動作文600字 篇70
清晨，一切都是那么祥和、寧靜，我還在睡夢中，突然——“滴嗒，滴嗒”，這悅耳而又清脆的聲音將我從美夢中喚醒，我睜開了朦朧的雙眼，伸了一個大大的懶腰，穿好衣服，來到窗前，向外張望，天空下起了蒙蒙細雨，雖然不是很大，但在這寒冷的冬天里，卻是寒意逼人。我打開窗子來，冰涼的雨絲夾雜著寒意迎面撲來，我不禁感到一絲怯意，急忙縮回了手。
下面的行人撐著傘你來我往，都穿上了厚厚的棉衣，脖子縮在衣服里，即使再熟悉的人，看不到面貌，也像萍水相逢一樣，擦肩匆匆走過。我站在樓上從上往下俯視，那景色壯觀極了，來去的行人猶如畫卷上一個個色彩鮮明的小點，再加上地上大小不一的水洼和空中飄揚的雨絲，構成了一副雨中抽象畫，透著清新，透著雅致。忽有涼風吹來，不禁打了一個冷顫，想我一個人類竟被這小小雨滴打倒，雖有些無奈，但是事實就是如此，我關上窗，隔著窗戶又欣賞了一眼這美景。
吃完早飯，我有些無聊，于是又來到了窗前，外面的雨變得更大了，路上幾乎見不到人的身影，或許是畏懼大自然吧。梧桐樹被大雨無情地澆灌著，可是它卻毫不在乎地賣弄起那老黃的樹葉，好像雨滴并沒有打到它的身上，枯黃的樹葉散落到地上，被風吹到天空中，彰顯自己的`神采，向人們報信，初冬來了。
如果從太空看，這里或許只是一個微不足道的集合點，一個可有可無的地方，但是，在我的眼中這里卻是空靈無比，楚楚動人神圣不可侵犯的“雨世界”。
雨啊，盡情揮灑你無盡的光芒，讓你圣潔的光芒普照大地，洗刷人世間的一切世俗塵埃，給人們帶來和諧、安寧和美麗！
觸動作文600字 篇71
在那樣一個陽光明媚的午后，我推開樓道門，還未看到什么，銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔，一個身穿紅色羽絨服的小女孩，坐在一個中年女人身邊，開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫面——那個中年女人是掃樓梯的阿姨，她的女兒在周末來陪陪她。
這位阿姨看起來也有四十多歲了，臉上的皺紋是日夜勞苦的證明，在此時看來，卻是那充滿愛的溝壑，笑起來，眼角，臉頰上的皺紋展露無遺，身穿一件橘色的工作服，卻也已經沾滿塵土，熟褐色的褲子顯然不能御寒，但也已泥污點點。身邊的女兒笑得燦爛，洋洋盈耳的笑聲充分展現了作為兒童的天空真無邪，可愛單純。
正是這樣一瞬間，我的心里似乎涌上一股莫名的情緒，說不清為什么。只是心里的有一陣很大的觸動，在那僅僅幾秒的時間，我似乎看見了爸媽不停辛勞的身影。突然覺得鼻子酸酸的，更是說不出為什么……
愣了那么一會，我竟想了那么多，回過神兒來，我還尷尬的站在門口。不知道為什么，脫口而出的一句“阿姨好”讓我自己也驚了一下。說實在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此處的`鄰居，甚至說是素未謀面的陌生人。而這位阿姨，居然笑著對我說：“你好你好，回來了啊。小心點走，樓梯剛拖過，有點滑。”話音未落，身邊的小女孩也對我說了一句“姐姐好。”我笑著答道“你好”。又繼續對阿姨說：“謝謝您！”笑了笑，便轉身上樓。一個素未謀面的陌生阿姨，可以對我這么關心，心里則更是感動……
歲月無痕，當我們暮然回首，翻閱著心靈的書籍，卻發現，在某一頁，某一行，某一個字中，有著一種不可名狀的觸動，它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡，難以忘懷。這便是感動，不需要任何理由。
觸動作文600字 篇72
一絲微風飄過，湖面上泛起層層漣漪。陽光照射到水面上，如龍粼般金光燦爛。湖面幾棵柳樹飄起來了，點綴了這金光“龍身”。不錯，這就是美麗的黃龍溪。
黃龍溪位于成都市雙流縣，是一個4A級風景名勝旅游區，但在我心中，她遠遠不止4A。我去過許多遍了，但每次都會觸動我的心靈。
春天，正是萬物萌生的季節，黃龍溪正在蘇醒。“春雨貴如油”，幾場春雨過后，柳樹開始長出新芽了，地上長出小草了，就連燕子也開始筑巢了。基本上每家人房檐下都有燕子巢。(黃龍溪的房屋古色古香，人們也很善良。
夏天，是黃龍溪最美的季節，大批游客前來戲水、賞湖。黃龍溪有一條“龍”，“龍頭”是一個水池，一個神色威嚴、霸氣的龍頭向一條小溪吐水，濺起一顆顆水珠，如銀白的`珍珠般晶瑩剔透。
順著小溪—龍身向下走，你會看見有許多人在小溪中戲水。水清澈見底，而且有許多人買了抽水式水槍在互噴，小溪上有許多石頭動物，青蛙、烏龜、金魚……都栩栩如生，許多人踩著獨木橋過河。再走，就是一個人工湖，如一面鏡子，照出黃龍溪的美麗容貌。
人工湖左邊，是一座石拱橋，不錯，這就是“龍尾”了。拱橋看上去年代久遠，橋上還雕刻了許多龍，有的騰云駕霧，有的吐出神火，還有的幾條龍在一起搶奪寶珠，一起打鬧。
秋天，黃龍溪有些肅殺之氣。湖邊的樹葉漸漸變黃，秋風將一些落葉吹到了湖面上，像鋪滿金子似的。
冬天，黃龍溪進入了沉睡。小溪沒有流水了，水車也不轉了，來這里的游客也少了。似乎在醞釀著明年夏天的美景。
黃龍溪雖然不是個名揚天下的地方，但卻觸動了我的心靈!
觸動作文600字 篇73
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。
了解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背后的原因卻鮮有人知。
那天下著大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉著它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店后，我火速挑好東西，就帶著它準備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不愿進去，就在門口等著。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心里總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些著急的`喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊著幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有著星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼著。我的淚和雨都在沖逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什么那么無能？為什么？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那么脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你去經受風，雨。愿你的善良被快樂環繞。
觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。
觸動作文600字 篇74
世界上，只有一種情感能觸動人的心靈，那就是————不朽的母愛。當我看到那位偉大的母親的一瞬間，讓我今生今世難以忘懷。因為那位母親的愛深深觸動了我的心靈。
偶然一次，在網上瀏覽到一個MV。讓我淚流滿面，久久不能忘懷。
畫面上一名解說員解說了一個愛的故事。一場火災，把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時，發現一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮著，全身已經燒焦了。當消防員推開桌子時，卻發現那位婦女腹部皮膚卻像雪一樣白皙，人們更驚訝的是，那位婦女只要四，五天就要當媽媽的孕婦。醫生們連忙幫那名孕婦檢查，孕婦早已死亡，而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫生果斷地對孕婦進行手術，取出腹中的胎兒。當胎兒從孕婦腹中取出來的一瞬間，所有人的眼里都噙著淚水，他們感動不已，也為那位偉大的母親喝彩。
當我看到胎兒的一剎那，我的淚水奪眶而出。可以想象，當那名孕婦想逃離火災現場，但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽見自己頭發被燒的'聲音，但她為了腹中的胎兒，以保護胎兒最有利的姿勢倒下！即使要倒下，也要以愛的姿勢倒下！
一天清晨，我睡眼朦朧地起來，仿佛看見有一個人在忙碌著，細看才發現那是母親！看著她忙碌的背影，點點的白發，微微駝的背，我的眼淚又流下了，再次被偉大的母愛所震撼，感動。漸漸明白，其實每個母親每時每刻都準備好為子女犧牲或為子女奉獻，這就是母愛！
在整個生物界中，萬物不斷變化，只有母愛從未改變過。只有它會觸動人的心靈深處，在它面前，任何語言的描述都是蒼白無力的，只有兩個字形容比較貼切，那就是犧牲！
觸動作文600字 篇75
忘不了您那熟悉的身影；忘不了您那和藹的面龐；忘不了你那鼓勵的眼神；忘不了您的諄諄教誨。
初中生活，既短暫而又漫長。歲月匆匆，不知不覺已經升入了初三，應對這一切，我覺得很突然，感覺自我像一個長不大的孩童，而時間在過去，年歲在增長。剛進入這個班時，應對著一張張陌生的臉孔，我很惘然，不免多了幾分焦慮。我從小學到初中，就不喜歡學語文，自然就不喜歡回答文學方面的問題。以往我期望我的語文教師是一個不太嚴厲的女教師，但有一天，我見到您的時候，我想您必須會是一個嚴厲的`教師，心里七上八下的。但在漸漸的相處之中，我發現其實我錯了，您給了我莫大的幫忙，我發現您是一位和藹而不是嚴厲的教師。漸漸的我對語文有了一些興趣，就開始喜歡學習語文了。
漸漸地，我發現學習語文也是一種歡樂的享受。于是我對語文有了更深的感受，直至最終完全喜歡上了語文。您年輕而有個性，給人一種溫暖的感覺。我突然喜歡上語文，就仿佛不知不覺中被吸進了您的磁場，并且我也漸漸發現自我的語文水平也有了很大的提高，這一切都歸功于您。您不僅僅引導我走進知識的殿堂，還讓我懂得了怎樣做人，怎樣才能不被社會淘汰。我很敬佩你，在我的腦海中，您是和藹可敬的教師。正因為您的諄諄教誨和豐富的文化底蘊改變了我，改變了我那幼稚的看法，改變了我對語文的厭惡態度。
我很幸運，因為有您的陪伴；我很幸運，因為有您的為我指點迷津。我不贊成教師如蠟燭般的奉獻，但我佩服您。我想對您說：“教師，多謝您！愿您能在桃李芬芳中微笑。”
觸動作文600字 篇76
秋風蕭瑟，大雁南歸。整個田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽，整個人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風起舞，無不響應著大自然贊嘆的歌音，無不扣動著人的心弦，無不牽引著我的心靈。
大自然的歌音，是人生旅途中的一個港口，一個驛站。它給予我們前行的動力，并且陪我們一同駛向遠方。
曾經，天空總是很藍，我被庇護在這藍天下折紙飛機、捏橡皮泥、玩過家家……無憂無慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，現在的我宛如在無邊無際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經跌倒了媽媽會把我扶起；傷心時，爸爸會給我買玩具，并逗我笑；餓了時，姐姐會做好吃的`土豆絲……這些已不復存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個世界，一個無法找回的迷茫深處，給人留下早已不復存在的童年些許殘留的記憶。剎時，怒風中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過，我不由得凝聽那早已越過波浪的余音。“別放棄，努力、加油。你一定會到達成功的彼岸。”
是啊，是我曾經相識的大自然的聲音啊！良久的隔離都快使我忘了你啊！但現在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠方的未來。
“嗖……”起風了，大自然的歌音又響應起來。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵下，共同飛向了遠方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。
是的，我堅信，大自然的聲音與我同在，觸動我的心靈，與我攜手并進，共創輝煌。
觸動作文600字 篇77
空靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。
人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有休閑漫步的雅士，不愿被輕逸如雨的雨點粘濕的人們，加快了回家的步伐。空靈的夜，變得渺遠，靜默在夜雨中的房屋成了連音壁。
我，在這夜雨的包裹中，站在霧氣蒙蒙的窗戶前，手指在窗戶上畫出一個又一個圓，似乎想要將所有的記憶套住。在夜里，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復存在，白天喧鬧的世界仿佛消失在這淅淅瀝瀝的`雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所有待在幽靜的房屋中想象，總是感覺特別渺遠，專注。一個又一個圈劃去了一層水霧，不久第二層水霧又籠罩上來。站在窗前，仿佛看不到什么景象，但事實上，人們能看得更加遙遠。
其實，夜雨的景并沒有多美，惡劣的環境，泥濘的道路，散落的花瓣……然而，夜雨中使人走向自身，走向純凈，走向寧靜的詩意，剎那間紛紛涌上心頭。正是在這種深沉、不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心弦。
其實，夜雨中的期盼并不渺茫，等待的人們望著遠方漸欲遠去的光亮，心中浮現出企求的哀怨：黛玉夢中醒來的含淚吟訴；李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的思念丈夫的情懷；嫦娥思天，憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜……
其實，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。
空靈的夜，我的思緒得以釋放，我凝神靜靜享受著獨處的寧靜，我駐足默默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙者。是夜雨，觸動了我。
觸動作文600字 篇78
金秋十月，正是外出放松的好時節。中午，來到一個農家樂，和弟弟妹妹一樣，我迫不及待地扒了幾口飯，就從后門溜走——主人家的田野的魅力實在太大了。
伸一伸胳膊，踢一踢腳，再深呼吸一下，嗯，純凈的空氣中夾雜著泥土和花的芳香。那是獨屬于田野的味道，那也是我記憶深處的熟悉的味道。
漫步于田埂間，小心翼翼地走著，唯恐擾了這一片寧靜，腳旁的小野花，在涼風中盡情開放；一旁的小魚自顧自地游著……似乎一切的一切都有著自己的節奏，不會輕易被人打擾。
架上的扁豆長出來了，“爺爺奶奶家的扁豆應該也長了吧？也不知道他們怎么樣了？”不知怎么的竟想到了爺爺奶奶，啞然失笑，原來這一切熟悉，不正像爺爺奶奶家的田野嗎？同樣有小河、野花，一排排整齊的`蔬菜，還有架子上的扁豆。其中，有一個扎著馬尾辮的小女孩，牽著大人的手在嬉戲……
印象中，已經很少有時間回家了，而在那少得可憐的幾次中，他們的背也一次比一次彎曲了。再看這一片田野，眼前的一番景象竟觸擊了我內心深處最柔軟的部位，有些莫名的傷感涌上心頭。
找個地方坐下，陷入了沉思：似乎從進入小學的那一刻起，我就和爺爺奶奶日漸疏遠，功課越來越繁雜，作業越來越繁重，每一次都有很多理由不回去，有時難得的一個電話竟也可以讓他們高興上老半天。抬頭再望眼前的田野，一切依舊，是在提醒我常回家看看。
“丫頭，走了。”媽媽招呼我。坐上車，看遠處一望無際的田野，車內竟也響起了《常回家看看》熟悉的旋律，熟悉的田野，想不到一向堅強的我，竟被這田野觸動了心靈……
觸動作文600字 篇79
峭壁上的野百合教我們執著；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪；水滴穿巖石教我們堅韌。但令我印象最深刻的卻是那最不起眼的平凡的小草。
小草雖然不起眼，但卻有著堅忍不拔的生命力，雖然沒有美麗的外表但具有極其旺盛的生命力，不管是電閃雷鳴，狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，它都不會去妥協，這就是信念的力量。
每次當我路過公園時，看著那滿地的小草，我便陷入了沉思，有許多人都認為小草是脆弱和無能的象征，比鮮花還要脆弱，可我卻不那么認為，小草從不畏懼，從不害怕，它是那么的頑強，那么的富有活力，最重要的是小草與生俱來的生命力和精神。
一到春天，小草們就爭先恐后地破土而出，給養育了它的`大地母親帶來了一抹綠色，為它換上了新衣服，這一棵棵小草讓我們看到了生命的偉大。
當花兒剛開放時，小草就變得不起眼了，古人有句話說得好：“鮮花雖美，也需綠葉扶持，如果沒有了小草的襯托就會顯得單調不已”，小草讓我們從它的身上看到了奉獻自我的精神。
當暴風雨來臨時，花瓣被吹得七零八落，大樹被連根拔起，只有小草還在和暴風雨做斗爭，雨過天晴，公園里一片狼藉，我轉過頭就看到滿地的小草正愜意地沐浴著陽光，觀賞著彩虹，正因為如此，它們才應了詩人那句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我想：在漫漫的人生道路上，人人都會受到磨難和挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅散，希望之花終會常開！
我永遠也忘不了那滿地的小草，它們朝著我堅強地微笑……
觸動作文600字 篇80
母親為了自己的孩子，會不惜一切，哪怕犧牲自己的健康。我的媽媽就是這樣一位平凡但卻擁有博大母愛的農村婦女。我清楚地記得，去年秋天，感冒流行，猖狂肆虐，我因不慎染上了重感冒，一直高燒不退。
媽媽不辭辛勞地背著我去醫院輸液，每次都氣喘吁吁，那額頭上布滿了密密麻麻的汗珠。到了醫院，醫生給我打著點滴，媽媽一直陪在我身旁，緊握我的手，問我舒不舒服。回到家，我躺在床上休息，而媽媽又趕忙為我熬藥。看著她略微疲憊的'身影，我的眼眶有些濕潤了。媽媽熬好了藥，來到我的床頭，喂我吃藥。媽媽先倒上一杯白開水，兌一些白糖，攪勻，小心翼翼地把它吹涼。媽媽先喂我幾勺藥水，趕忙又喂我一勺糖水漱口，還說良藥苦口才利于病。
媽媽一會兒端藥水，一會兒端糖水，一小碗的藥水，我要吃多次，反復折騰，才能吃完。晚上我有些發燒，媽媽就用毛巾為我擦身子，敷額頭。直到我的燒退了，安靜的睡著了，媽媽才肯離去。我的病在媽媽的細心照料下康復了，而媽媽卻累倒了。媽媽咳嗽一直咳個不停，隨便吃了點藥，病情并沒有好轉。媽媽是為了照顧我，才染上了感冒，我心里十分內疚。我想為媽媽分擔點什么，媽媽卻寬慰我說：“沒什么，媽媽是老病號了，這點小病病不倒媽媽”。媽媽仍然抱病為我做飯，送我去上學。那一刻，我的心靈被深深地觸動了，母愛占據了我的整個心靈。我暗暗發誓要用我的一生去報答我的母親。
觸動作文600字 篇81
鏡花水月的境界里，突然找不到了出口，縹緲的美好讓人流連忘返，遺失了最初的純凈。返璞歸真好似夙愿，在搖擺不定的欲念里，分崩離析慢慢遠去。灰蒙蒙的陰天里，蘊育著山雨欲來的壓迫感，風滿樓的瞬間是否迎來月明星稀的夜晚？
初冬的風，好像總會帶著遙遠夏季遺留的暖意，冷冷的卻不失溫柔，吹散了陰雨綿綿的煩憂。沒有陽光的日子里，總喜歡抬頭望望天，給自己一個明媚的笑容。喜歡冬天的冷冽，好似凝固了一切的過往。在涼涼的季節里，時常想起曾經的溫暖，心慢慢地回溫了，一瞬間回到了最初的地方。萬物寂靜的冬季，是肅殺，是重生，是否帶來天空海闊的明天？
總有一個夢帶著我們追逐，即使是空中樓閣，卻氤氳成花，孕育未來。有時竟不知是什么讓自己如此堅韌，在人來人往的世間孤勇穿梭，一個人抵擋所有的風霜？是光鮮亮麗的出現在你的面前，是想美好的`奪取你眼中異樣的光彩，還是想要你瞳中的溫柔只為一個人？最終發現，我只愿歲月溫柔待我。可不知，安然如初的我，是否是歲月童話中的一首歌？
窗外是冬雨滴答的聲音，臺前有鉛筆在沙沙作響，想著遠方的你是否如我一般，勾畫著未來，暖意綿綿。我們都愿時光賜予我們一段溫柔的邂逅，在如畫的景色里，卻忘記了誰應眷顧于你。我依然希望，在片羽的時光里，有你一記的微笑。
黑黑的夜空，低垂；亮亮的繁星，相隨。在暖暖的陽光里，等你一路相伴。
觸動作文600字 篇82
人世間，最為震顫的是人的心靈被觸動了，在那一刻的心靈是最善良的，最美麗的，最嬌脆的。
上個星期五抽考，我同學江山也是其中一個，所以他中午沒回家，而下午又下雨了。江山也只能認命了，看著這雨能否停下，就在江山要絕望時，他那患有腦血栓的父親來了，來給他送傘，送衣服。這原本是一個父親對兒子的愛，卻深深觸動了我的心靈。送完東西后，江山爸爸轉身離去，我也隨后下樓去玩。就在這時我的心靈被打動了。下樓梯對我們來說，它就像平常的路一樣不足為奇，而對江山的`爸爸來說，這如登山一樣十分艱難。
只見他雙眼直視腳下，一步一步吃力地邁著小步，頭上還流著汗。當我看到這些時，眼睛也都濕潤了，江山的父親為了不讓兒子被雨淋，從家里來為兒子送傘，還要如登山一樣地爬樓梯。我是多么想去扶他的呀！可惜我沒有！我只是默默地看著他走完樓梯。當時我是多么地痛恨自己。我看著我最好的朋友有病的父親下這么難的樓梯，而不去扶他，我是多么內疚。在此時，我想起了我的父親，他處處為我和媽媽著想，不讓媽媽生氣，不讓我傷心。每次家里有了一些好吃的東西他都會讓我和媽媽先吃，等我們吃好后他才吃，有時我夾菜給他，他總會說：“你們先吃，我不急。”我在此刻真切地感受到了父愛的偉大，父愛的堅強，父愛的無私。我的眼睛不禁濕潤了。
觸動作文600字 篇83
我們的心靈是脆弱的，是不堪一擊的。也許一點小事就能把我們的心靈就破碎。但我們的心靈也是有力量的，我們應該把我們的心靈力量觸動。
在回家的公交車上，看著車窗外殘留的那一抹夕陽。我不由自主的想起了那個已經逝世了的小生命，小悅悅的故事。這個故事帶給人們太多深入人心的震撼。那樣一個幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中回蕩著……回蕩著……車子前駛了一站，到了站臺，一位帶著小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說了聲“謝謝”。看到這祥和的一幕，我在心中問道：“人們真的有那么冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強烈地沖擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會又是怎樣的，而我，又該做些什么呢？
縱然那18個路人對生命的`漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應該珍視的東西。對待父母，養育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
在下車的時候，一個身影向我跑來，我停下腳步，發現是一個小女孩：“大姐姐，你的錢包掉了。”我詫異地接過錢包，心里卻在想著“不可能吧，她居然把錢包還給了我沒有自己留下”我喃喃地說了句“謝謝”
這個社會不是缺少好人，有陽光的地方就會有黑暗。人們的心靈就像樹林一樣，即使有樹葉的遮擋，陽光一樣能透過林蔭，帶來光明。
觸動作文600字 篇84
俗話說，團結就是力量。我們就是一個大家庭，要互相幫助，互相關愛。
那是一個星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，一片陰郁，空中飄著碎碎的細雨，令人黯然傷神。遠處一陣陣汽車的鳴笛聲相距而來。透過微薄的雨簾，隱約可見車燈淡淡黃暈的。燕子們你追我趕飛到馬路中間，這時一輛大貨車飛馳而來，霎時一只瘦小的燕子橫躺在馬路中央，雨水打濕了它烏黑發亮的羽毛，它顯得如此渺小，在即將降臨的夜幕中黯然失色，顯得如此沒落。而另一只小燕子望著地上奄奄一息的小燕子，快速地扇動翅膀，沖向地面，用嘴不停地啄它……
過了好久，它飛到馬路邊，望著過往的車輛，望著路邊匆匆行走的過客，發出一陣無奈的凄叫，似乎在說：“誰來幫幫我，救救我的伙伴呀!求求你們，它受傷了!”可人們似乎沒聽見似的，仍各走各的路，它依依不舍，揮動起那仍然在顫抖的翅膀飛往夜空。看到這一幕，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
人的一生中，有許多的瞬間，可別因為短就忽視它。往往，就是這短短的'那一瞬間，改變了所有的命運，留下的只是深切的遺憾。就像那只燕子，只是一瞬間，它美好的生命就被一輛卡車給徹底毀滅了。
現在，我們身邊還有許許多多處于困難的人，我們要相互關愛，團結一致，讓這個世界更加美好。
觸動作文600字 篇85
在我度過的是個五彩繽紛的歲月里，接觸過許多的人，隨著時光的流逝，在我的心里落下了一個深深的烙印。
記得那是一個七月的一天，陽光明媚、萬里無云。連太陽公公都想吃棒冰了。那天我拿著十元錢想到小店區買棒冰的時候，剛剛好路過一座彎彎的橋當我買完棒冰正要回家時，看到了一個賣水果的老爺爺正一邊擦著汗，一邊吃梨地騎著三輪車。當那個爺爺正要騎上橋時，水果突然一個接一個的從車上竄下來，好像一個個調皮的跳跳球。人么一看到這新鮮可口的水果掉在地上，立馬跑到那兒里去撿水果。
有的撿起蘋果立馬塞進自己的'口袋，有的撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上，還有的拿來了一個大袋子爭霸一個個水果藏入袋樂。那個賣水果的人可急了，大聲喊道：“這是我的水果！不要拿我的水果啊！”一個老爺爺對旁邊正忙著撿水果的小伙子說：“這是別人的東西，我們拿走不太好吧！”那個小伙子瞥了老爺爺一眼，什么都沒說，繼續手中的動作。
正當我看見這一幕為他們著一些人感到可恥時，順向眼前的一幕又讓我驚訝不已。
那些人把地上的水果都撿完了，他們竟然一起吧水果放到了那個賣水果的車上，還幫助那個人推車。可是他們卻一個水果也沒拿就默默地回去了。
雖然這件事過去了很久，但是我永遠也不會忘記，它將會成為我記憶海洋中的一朵大浪花。
觸動作文600字 篇86
那個微笑，觸動了我的心靈
笑，是美的，微笑，是最美的。微笑，似蓓蕾初綻，凝聚了真誠、善良和溫馨。微笑就像一首動聽的歌曲，每個跳動的音符都流露出動人的真誠。那個微笑，在我腦海里揮之不去。
“轟!”隨著一聲雷鳴，天空開始變得暗沉，刺骨的風迎面而來，雨水毫不留情地拍打著地面，泛起了圈圈漣漪。行人紛紛躲到屋檐下避雨，我撐著傘，跑到了家樓下。屋檐下還有一對母子和一個老奶奶。我把雨傘收了，揮了揮上面的雨水，正準備上樓。“小姑娘，能把傘借我嗎?”一個蒼老而慈祥的聲音傳進了我的耳朵里。我轉過身，看到老奶奶嘴角輕揚，微微瞇了眼，一朵微笑在唇邊綻放，眼睛里充滿了期望。我怔了一下，但并沒有出聲，只是轉身就上樓。回到家，我忍不住想要看看老奶奶，撥開窗簾，看到剛才的老奶奶和阿姨把一把傘推來推去，最后，阿姨還是接過雨傘，微笑著跟老奶奶不明白在說什么，就拉著兒子打開傘走了。想起剛才，我真是后悔不已。我拿起傘沖了下樓，想把傘給老奶奶，卻發現空無一人，老奶奶已經走了。或許是有人把傘借給了她，或許她冒著雨回去了。
我長長地嘆了口氣，我發現了什么——那個微笑里面包含著怎樣樣的真情?
綻放你的.微笑吧!讓微笑譜寫秀麗的樂譜;讓微笑畫出絢麗的圖畫;讓微笑寫出多彩的文章。不管做什么事，微笑吧，微笑總能讓人感到愉快;不管遇到什么挫折，微笑吧，微笑總能讓人跨過挫折。
那個雨天里的微笑，觸動了我的心靈!
觸動作文600字 篇87
每個人的人生中都會有一個出動自己心靈的人，我也一樣。
那是一個寂靜而漫長的下午，我正在圖書館查閱資料，這時我的目光投向了圖書館的門外，一個小女孩走了進來，她的穿著很樸素，并不像是富裕人家的孩子。但她用那雙水晶般的眼睛看著我，使我的心靈震撼。她徑直走向圖書館最里面的一個桌旁，坐了下來，她旁邊沒有人，她只是一個人孤單的坐在那，她十分安靜，安靜的像是一道風景。我把我的`視線轉移到我的書上，繼續查閱資料，我可能是太認真了，沒有看表，已經十一點半了，沒有人告訴我。我立馬收拾好東西回家，在回家的路上，我的腦海里不斷地浮現出那個小女孩的模樣。
那天晚上，我又夢見了那個小女孩。第二天，我又去到了那個圖書館，我看到了那個小女孩，我走了過去，拿著我準備要查閱的書籍，做到了小女孩的對面，她并沒有注意我，而是安靜的看書，我沒有打擾她，只是像她一樣，安靜的查閱的資料，在小女孩兒走后，圖書館的管理員看到我一直注意著那個小女孩，便和我聊起了那個小女孩。原來，那個小女孩不會說話，她沒有家人，但她很喜歡看書，每天都會來到這里看書。我得知了這個原因后，我很想要幫助小女孩。后來我找到了那個小女孩，我送給她許多書籍，她不知道怎么報答我，我告訴她，不用報答我，雖然你先天條件不足，但讀書會讓你的人生變得更精彩。
希望每一個人都能被世界所愛戴。泰戈爾曾說過：“世界以痛吻我，我報之以歌。”是她，觸動了我的心靈。
觸動作文600字 篇88
“唰唰，淅淅，砰砰”那顫動的筆尖與白紙配合 的聲音，還有母親洗碗時發出的聲音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能聽到洗碗的聲音以及 看到母親忙碌的身影。
冬天母親那么累地工作，還要回家洗碗，每每， 我在寫作業時，母親洗碗時發出地水聲“淅淅”，發 出地洗碗的碰撞聲“砰砰”讓我感到母親地勞累。
母親洗碗時，眼睛注視著碗，手不停的擦，時不 時累了，就停下來，稍微休息一下，但不久，又會進 入馬不停蹄的狀態。
我看著母親那越發黃色的眼睛，那一副疲勞的眼 睛，仍然注視那一個個碗。我不禁心頭一酸。
突然，有一天，我聽到“砰”的一聲，我趕緊前 往廚房去看，看見一個碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母親卻皺著眉頭趕緊將我“趕” 了出去 說：“這里很危險，快回去寫作業! ”我本想留下來，幫媽媽收拾一下，可她卻再三阻攔，說非常危險。我 只好回去，可我還是想回去再看看，害怕母親傷著， 于是，我把耳朵貼在房門上，仔細的聽著，只聽到掃把將碎片掃掉的聲音，我又把門開了一點點小縫，隱 隱約約看見母親手指上還滴著鮮紅的.血，在水龍頭下 沖洗著，另一只手卻還拿著碗，發出了洗碗時“喇喇，淅淅，砰砰”的聲音，我不禁鼻子一酸。眼淚含在眼 眶中一下子母親的背影模糊了起來。原來母親為我做 了那么多呀!
母親那洗碗時發出的聲音，每一聲都觸動我的心 靈，我突然感到母親那份勞累，也體會到她對我默默 的愛，我才鼻子一酸，熱淚盈眶……
觸動作文600字 篇89
“下節課又上催眠課！”聽同位這樣一說，本來愉快的心情也變得郁悶了。老師講課真像唱催眠曲，越聽越是昏昏欲睡。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我趕緊跑到座位上坐好，等待著和同位暢談天地。和往常一樣，不到5分鐘，底下就發出了嘰嘰喳喳的聲音，老師反復強調紀律，說著安靜、安靜，可就是沒人在乎她的存在。
在班里一向成績較好的我，實在忍不住了，可又有些擔心，最后還是張了口。一邊和同位說著，一邊望著老師失望的`樣子。老師臉上堆滿了烏云，可還是沒發火，依舊在滔滔不絕地自己說給自己聽。
看了看全班同學，又看了一眼老師，突然，老師回頭望了我一眼，沖我微笑，眼神里滿是溫柔和慈祥，想到剛才還在破壞紀律的我，心里說不上是什么滋味，感到很內疚。老師是辛勤的園丁啊，她不忍心懲罰我們，便默默忍受著難言的痛苦。
老師每天辛苦地備課，辛苦地批改作業，為我們付出了多少心血和汗水啊。滴水之恩當涌泉相報。何況是日日夜夜對我們諄諄教導的老師啊,而我們報答她的，又是什么啊？
想到這里，我挺直了腰板，全神貫注地聽著。突然間，那枯燥無味的123，化成一個個活潑可愛的小精靈，呈現在我眼前，就在那一刻，我愛上了數學，愛上了“催眠課”。
回眸一笑，像星星閃耀。它給我上了最好的一課。讓我懂得了，凡事應該尊重別人。
觸動作文600字 篇90
“謝謝”是春天青翠的嫩草，“謝謝”是夏日甜甜的冰激凌，“謝謝”是秋天涼爽的風，“謝謝”是冬日溫暖的太陽。
開學了，老師讓我發新書，初三的書，真是又多又大又重，我人小手細，大一點的書一次只能拿十幾本，抱著一堆書到處走，感覺很亂。“嘿！那個小孩，你干嘛不發給我？”我一回頭，只見一個個子比我高許多的同學看著我。我有點生氣，不過，長這么大，關于個頭上的嘲笑我也聽多了，他沒說我是小矮子就已經不錯了。我平靜地把書發給他，什么也沒說。天暗了下來，怕是要下雨了，我繼續干著這件無聊的工作。
“謝謝！”什么？我分明聽到了這兩個字，是對我說的'嗎？我不知道，一個輪回過去了，當我再次發到這兒時，我特意留心那個位子。當我輕輕將書發下去時，“謝謝！”天哪，居然真的又對我說了這兩個字，看來，我這份“工作”還是有“工資”的嘛。這時，天空又恢復了明亮。也許剛才的昏暗只是路過的烏云暫時遮住了太陽。
后來，我的心情愉悅了許多，步子也輕快了起來，臉上露出了久違的笑容。
我領到了那份屬于我的“工資”，盡管價值不大，但是我很開心，那是種說不出的開心。
原來，“謝謝”竟有如此大的魅力，它觸動了我的內心。我突然發現，生活竟然這樣多彩，我邁著輕快的步伐向前走去。
觸動作文600字 篇91
烈日當空，學校一角，他們在默默無聞作出貢獻。
因前幾天的狂風驟雨，一幢教學樓的墻磚掉落于地，碎了。兩位“蜘蛛俠”不得不來補磚。
我駐足觀望，只見他們衣著樸素，許多水泥、灰塵都沾在他們衣服上，黝黑黝黑的皮膚，讓人一下子就能記住他們。他們被繩子吊起來，坐在一塊木板上，我心中不禁咯噔了一下，這么危險的工作，卻也笑著面對，多么堅強。
他們工作很努力，拿一塊墻磚，用平鏟挖一小塊塑料桶里的水泥，抹在墻磚背面，工整地貼在墻上，用手使勁拍一拍，再貼下一塊，一連串幾個動作，嫻熟自然，想想是要練了多少遍呀！萬一水泥多一點，磚就會不平，不美觀，水泥少一點，粘不住。這些“蜘蛛俠”比喻成“熟能生巧”里的.那位灌油老大爺再合適不過了！
他們堅持不懈，從上午第一節課就開始工作，一直忙到吃午飯的時候才肯罷休，多么大的耐力呀！我們作為學生，在這么舒適的環境下，怎么能不認真念書？
他們身處這樣惡劣的環境，卻還這樣努力工作，這么高，卻不畏懼，手不發抖，面不蒼白，真可謂英雄！他們舍己為人，默默無聞為大家，默默無聞為祖國，他們是偉大的，他們的職業也是偉大的！
我們身邊有許多英雄，淺看寡淡無味，深品卻讓人無比敬佩他們，向這些英雄點贊，致敬！
觸動作文600字 篇92
在生活中一定有某一刻觸動了你的心吧？無論是一個舉動、一個眼神，或是一句話都可能會深深的觸動你心。
不知何時，我已經長成了一個大姑娘，我的媽媽也衰老了不少。一次，媽媽送我上學，我在車上一直在看手機，媽媽跟我說話都不理，我還不耐煩地說了句：“你別說了，煩死了！”這才安靜了一會兒。過了兩分鐘，覺得媽媽今天有點怪怪的，怎么什么都不說了？我看向了她，發現媽媽眼角出現了許多細紋，嘴角上也有了法令紋，額頭上還有抬頭紋。那一刻觸動我心，這些年媽媽為這個家操勞了許多，爸爸還在外地出差，我還在距離家很遠的學校上學，家里只有媽媽。白天要看店，晚上要回家洗衣服、擦地。我感到很慚愧。
媽媽發現我看著她后對我笑了。說：“餓了嗎？”我回：“不餓。”我說的'時候還帶著哭腔，也不知道她聽沒聽出來。之后我又跟沒事人一樣在那看手機。
到了學校下車了，媽媽幫我從后備箱里拿出了行李，幫我背上了書包，目送我進學校。
我平時不是一個能表達自己內心世界的人，我愛媽媽我也不會說出來，只能用自己的行動來表現。作為學生，可能報答母親的最好方法就是努力學習，考個好大學，找個好工作，找個差不多的人嫁了吧，我們也不是什么有錢人家，不能求住上什么大房子，只能讓媽媽平安的過這一生。
這一笑觸動我心。
觸動作文600字 篇93
秋風送爽，那絲絲涼風悄悄帶來了我們期待已久的社會實踐活動。
天邊剛泛魚肚白，我的眼皮卻早已睜開。我以迅雷不及掩耳之勢起床、換衣服、洗漱。明媚的陽光似乎襯托著我的好心情，讓我難以掩飾那無比的激動。
我們的目的`地是長隆歡樂世界。作為一個有名的游樂世界，果然名不虛傳，各種各樣的游樂設施讓我們眼花繚亂。每一個項目我們都玩得很盡興，難以忘懷，但只有那一幕，深深的觸動了我。
當我和幾個同學邊吃雪糕邊做在長椅上享受瘋玩之后的愜意時，我發現有好幾位低年級的同學正手拿塑料袋見著旁邊掉落的垃圾，我并沒有理睬他們，而是繼續舔雪糕，我還將吃剩零食的包裝袋隨手扔在地上。同時對他們說：“別傻了！今天我們是出來玩的，不是出來撿垃圾的。”“只是順手而已，耽誤不了多少時間。”看到他們不聽我的好意提醒，我憤憤地說：“這些垃圾清潔工會清掃的，用得著你們操心嗎？”“不行，我們一定要撿完。這里本來是干干凈凈的，正因為我們隨手扔，才讓這里變得又臟又亂，我們應該把這里恢復原樣再走，這樣清潔工阿姨就不會那么累了，別人也不會說我們沒素質了。”我霎時愣住了，耳根在發熱。我沉思片刻默默地走過去加入了他們的隊列，并歉意地笑了笑。
回來的路上，我的心靈深處有了一份沉重，也許是我們太自私了，以致于周圍多了一份紛擾，少了一份寧靜；多了許多污穢，少了許多滌凈。真希望人人都認識到這一點，還世界一份美好。
觸動作文600字 篇94
上半學期，我看了一本書，它就是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，讀了這本書，我的心弦為之觸動。
海倫小的時候，不幸失明，又成為聾啞人，世界對她來說是無聲無形的黑暗，這對一個天真爛漫的孩子來說是多么殘酷的現實啊！但海倫的全家不僅沒有因此而嫌棄她，反而更加寵愛她，呵護她，還為她請來了莎莉文老師專門傳授她知識。
在莎莉文老師的精心教育下，海倫以常人難以想象的毅力，克服重重困難，同時掌握德、英、法、拉丁、希臘五種語言，并成功的考上哈佛大學。畢業后，海倫與莎莉文老師四處奔波演講，還建立了國家殘疾人慈善機構，很多像海倫一樣的殘疾人得到了幫助，在社會上產生了很大的影響，這些輝煌的成就人們很難想象是兩個弱女子建立的。莎莉文老師臨終前說：“海倫如果離不開我的話，那我終生的努力將全盤皆輸！”這句話讓我深深的體會到這兩顆攜手與命運抗爭的心靈的高貴。
讀了這本書后，我不禁心潮起伏：莎莉文老師和海倫的`堅強、勇敢、不屈不撓的精神，像明燈一樣照亮我的內心世界，激勵我不管遭遇多大困難，都要向她們一樣，堅強地面對困難，勇于接受挑戰，永遠不要封閉心靈的窗戶，要用心去傾聽世界！也昭示那些殘疾的人：身體的殘疾并不可怕，如果心靈殘疾了，那才是真正的不可救藥！
觸動作文600字 篇95
在人生的旅途中，朋友總是無時無刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會有人懷疑異性之間純潔的友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么?
友情本該是純潔的，高尚的不是嗎?可為什么會有誤解它呢，當有人看到某男生對女生好的時，為什么說他們的關系不一般，朋友之間不是應該互幫互助嗎?人們的誤解，或許會使原本的異性朋友，從此變成陌路人吧，說真的，我真的不想，看到這樣的事發生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解了呢，我真的搞不懂。
正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是我們需要時不僅僅是同性的'朋友，也需要異性朋友呀!現在有的大人們就是這樣懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續來往。我認為這種做法是錯誤的。大人們應該相信自己的子女，相信子女在這方面做得很好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們應該相信誰呢?
小時候的玩伴現在成了同窗之誼，我們應該珍惜，友誼是春風，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤我們那枯渴的心田，友誼是太陽溫暖我們冰涼的心，我們每個人都需要朋友，我們應該珍惜友誼，海內存知己，天涯若比鄰。千里難尋是朋友，朋友多了路也好走，所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。
友誼，一直觸動著我那心靈深處的一根弦。
觸動作文600字 篇96
記得在一個炎熱的夏天里，盡管開著空調，家中還是十分的熱，我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時正在活動的空調突然罷工了，表也不走了，我們這才意識到停電了。我的汗水一直往下流，媽媽也是，我躺在席子上，漸漸進入了夢鄉··
夢中，我和幾個天使姐姐在一同嬉戲，她們帶著我，往天空中飛去，這時，我的身體變的輕盈起來，原來，我長出了一對翅膀，飛向了天空，有許多小鳥，圍繞在我身邊，給我唱著一支一支動聽的歌曲，我也沉浸在這歡樂的氛圍中··
這時，我醒來了，看見家中依然是沒有來電，可是，我感到十分涼爽，我看見媽媽正坐在我的身邊，媽媽的手中拿著一把扇子，正在給我扇著風，可是，汗水早已濕透了媽媽的.衣襟，卻慈祥的望著，問我：“熱嗎？”“不熱不熱”。我忙說。：“媽媽，你快去睡吧。”“不用了，你快睡吧，媽媽不困”媽媽笑得依然那么和藹。于是我便又躺下去，聽話的轉過身。雖然身邊仍有陣陣涼風，卻也怎么也睡不著了，想到大汗漓淋卻還在為我扇風的媽媽，就感到心酸··
突然，來電了！只聽媽媽輕輕的舒了一口氣，然后，打開了空調，走出房間，輕輕的關上了門。我的耳邊仿佛又響起了洗衣機轉動的聲音，碗筷碰撞的聲音··
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在冬天也能感到溫暖如春。
觸動作文600字 篇97
他是一個不愛學習的孩子，平時總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以后，我改變了對他的看法。 每個人的心靈都有純潔的一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不愿意跟他說話。
走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅持繼續走，并沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎么也走不動了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶著車蹲下來，捂著肚子，想辦法快點到家，在我低頭想辦法的時候，我看到一雙腳出現在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎么了，肚子很疼么，要不要我把你送回家？”
我聽到他這么說，心里有些慌張，但同時我也感受到了一絲溫暖。我說：“不用了，我自己能回去，謝謝！”說著，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心里非常難受，肚子越來越疼，慢慢的'，我停止了腳步，因為我實在騎不動了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁說：“你都這樣了還讓我先走！”他不等我說話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等著他，我不知道他要干什么，莫明其妙地看著他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在后邊，然后他騎上車帶著我一直往我家那邊騎。
那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因為送我回家，衣服被汗水浸濕了，我看著他，有一股暖流涌上心頭。
觸動作文600字 篇98
又是一個秋天，落葉紛紛，秋雨綿綿，獨自一人漫步在林中，想起那年的秋，一雙慈愛的手……
那是一個沉悶的下午，落葉如同一只只受傷的蝴蝶，悲傷地飛著；秋雨纏綿地下，如同無家可歸的孩子，迷失了方向。
“呵！丫頭！”是爸爸，爸爸高興地把我抱了起來，卻還沒有發現我眼中的淚花。我不知道應該怎樣對爸爸說，好不容易出差回到家，我遞上是卻是一張不滿意的試卷。“丫頭！怎么了，爸爸回來了不高興嗎？”我什么都沒說，向家中跑去，卻沒有發現，那張“失敗”的卷子，落在了爸爸的身旁。
回到家，我把臥室的門反鎖了，自己倦縮在床上，窗外的秋雨，還在下，如同天空的淚水，永無止境地流著。
“咚咚咚”，是爸爸在敲門，我擦了擦眼淚，疲憊地打開了門，爸爸站在門外，滿身的泥土，手中還有那張試卷。“爸爸，對不起，我……”“別說了，爸不怪你。”爸爸沖我笑了笑，伸出他那慈愛的大手，輕輕撫摸著我的額頭說：“失敗了，重新來過不就是了嘛！”我的.心靈似乎被爸爸那溫暖的大手撫摸著，帶給了我安慰和鼓勵，“世上無難事，只怕有心人”。“爸爸，我明白了！”“對了嗎，這樣才像我的女兒。”爸爸笑了。
是爸爸那觸動心靈的撫摸，帶我走出了深淵。爸爸那次撫摸好像一條小舟，無論多么微不足道，也能帶我乘風破浪，安全地前行在人生的海上。
觸動作文600字 篇99
父愛如山，它的愛雖然不如母愛柔情似水，也不如母愛顯而易見，當你對父愛心灰意冷的時候，輕輕回眸，那父愛卻在轉角處等你……
父親的情，不善于表達，那愛含蓄，溢于言表，如寒冬中的一杯熱牛奶，如沙漠中的一冽清泉……觸動我的心靈。
父親生了病，臉色如紙，平時強壯的身軀也削瘦了不少，可每天總是笑盈盈的。一天，我寫完了作業，見天色已晚，便拿起了語文書開始背書，“咳咳。”我的嗓音沙啞了，見水壺里沒有水，只好拖著疲憊的嗓子背書，我的聲音變得很小，嗓子火燎燎地疼，“哼，連一滴水也不剩，搞什么呀！”我噘著小嘴不悅地說。窗外寒風呼嘯，我的心中似乎也冷了……媽媽在打掃衛生，四周無人，我孤寂地往窗外看……
突然一陣刺鼻的燒焦味傳來，我一驚急忙向廚房跑去，我仿佛看見媽媽把菜做焦了那氣憤的表情，我心中一陣打鼓，不知那迎面撞上的人是誰……居然是父親，父親的.臉色明明僵住的，可一見了我竟朝著我苦笑：“沒事了，我不小心把牛奶煮焦了。”父親的胡須上下挑動，眉頭緊鎖，“這牛奶是給你的，我聽你的嗓子沙啞了，就給你煮了一碗牛奶，可是我不小心煮焦了……”“我的？”一股暖流涌上了我的心頭，我的喉頭哽住了，我的眼眶紅了。淚竟順著眼眶滑落，我的心暖暖的……
父親的愛，深沉，在生活中無處不在卻容易被人忽略，雖不如母愛柔情似水，卻令人印象深刻。
父愛，觸動我的心靈……
觸動作文600字 篇100
長板凳上坐著一個略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車的路人講述著自己的經歷。人來人往，他仍在板凳處那個男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動。
智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過，只有他媽媽在背后默默教導著這世人眼中無能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進入了橄欖球隊，后來他去當了兵，認識了巴布。戰場上，部隊遭到埋伏，所幸的'是阿甘堅強地跑出了越戰的泥潭與硝煙。后來他又參加開啟中美外交新紀元的“乒乓外交”
他的一生都在奔跑。他跑過了嘲諷與譏笑，跑過了硝煙彌漫的戰場，跑過了乒乓球桌，跑遍了全美利堅，最終尋找到愛情、親情、友誼、哲理他的經歷，如層層微波，撥動我心弦，觸動我心靈。我本以為像他這般的人注定平凡，可他純真、專一、堅持初心、勇敢、誠實等如金子般的品質觸動了我。
我關掉電視，雙目閉合，回想自己曾經放棄的瞬間、曾經埋怨的剎那、曾經迷茫的眼神，以及世間的爾虞我詐、紛紛揚揚、金錢名利等使人心靈不再純潔的東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門外匆匆走去，迎著落日的余暉，奔跑起來，留下一處泛黃的身影。我跑過小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應該收起渾濁的念想，追逐自己的夢想。太陽消失在地平線之際，仍散發無比耀眼、鮮亮迷人的光芒。
生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料。阿甘，深深觸動了我的心靈。
觸動作文600字 篇101
近日，我讀了美籍華人、著名心理學家李恕信《瀟灑的母親》一書，書中講了這樣一個故事，一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已，她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口讓她欣賞他的玫瑰花園，果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時明朗，老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯窗戶了。”
讀到這好像有一種東西掠過心頭，是啊，人生之旅，我們會遇到未知的窗口，我們不也是常常開錯“窗”嗎?為了得到某一種東西，我們竟莫名地不知所措，執拗地相信自己是不會錯的，其實我們是開錯了我們的`那扇希望之窗，在沒得到之前希望寄托于所希望的事物之上，越積越大，而且真的得不到那種希望會隨時被一種巨大的失落所代替，這兩種一如波峰，一如波谷的情緒完全是因為我們沒有開好“窗”的緣故，開錯了“窗”使本來美好的事物變得暗淡無光，會使朋友間友誼蕩然無存，會使戀人間的感情出現裂痕。
在開每一扇“窗”前都要仔細，不要打開“窗”之后把自己弄得遍體鱗傷，面目全非，真的痛得無法呼吸，雖然人生難免會碰到荊棘、坎坷、失落與茫然，但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒，未知的窗外的風景雖然誘人，但是它會把你弄得心力交瘁，所以在開窗前一定要慎重。
因此我們做任何事情的時候都要考慮到這扇“窗”能不能開，值不值得去開，怎樣去開。
觸動作文600字 篇102
十月的風非常刺骨，窗外開始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經失控了。總的來說，我覺得有一種無形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手里的鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來。我不想發生的'事情還是發生了。門開了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當我看到她的笑容時，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進了門。
房子外面的雨越來越大了。我放下書包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來。我害怕我媽媽看到和聽到。我從來沒有感覺到我和母親面對面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問了一個我不想聽的問題:順便問一下，期中考試的成績出來了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說:“快說！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽到窗外狂風呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺得我媽媽沒有罵我。她一步一步走向房間，關上了門。那時，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽到窗外的雨越來越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個微笑。我穿過風走到學校。我媽媽在我家門口站了很長時間。這種敘述從景物描寫開始。
觸動作文600字 篇103
人的一生都是在尋找，尋找方向，尋找未來，尋找愛情，或是尋找丟失的回憶。
哲人說，時間是一條河流，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。可是現在的我，在猶豫，在徘徊，終當我下定決心頭也不回的往前走時，卻發現丟失寶貴的回憶的我須重將它們拾起。
尋找，腦海中記憶斷斷續續，零星的碎片散落一地，讓我如何拾起，踏上那條長長的石子路，仿佛置身于時光隧道一張張泛黃的照片像老電影一樣插播，藍天下，我們曾一起打鬧的身影。星空下，我們曾談天說地的畫面。跑道上，吶喊助威的大家，老樹下，依依惜別的我們，每每重溫一個畫面，便想起曾攜手走過的三年時光，時光荏苒，轉眼我們已經各奔東西，轉眼盛夏已到寒冬。或許記憶已塵封，但時間見證了我們的歡笑與悲傷，痛苦與美好，一切的一切都在向前走。
我也曾回到我們相識、相知、相伴的校園。因為放假，空蕩蕩的校園并沒有熟悉的書聲瑯瑯，只有大樹落葉的哀嘆聲。幾只灰色的小鳥在石子路上嘰嘰喳喳。像極晨讀時愛講話的`我和你，知道嗎？當初的樹苗已經長大，曾經的教室已成為別人的，我們貼在墻上的蝴蝶也飛走了。金黃的葉子散落一地。可再也沒人陪我去拾樹葉做書簽了，時間易逝，青春易過，幾年后，重回故地，你的回憶里可有我？
走在一起是緣份，在一起是幸福，幸福了三年的我們以后也一定會幸福。物是人非，也只能任他改變，但年輕的我必須整裝待發，向著夢想和未來，勇敢前進。
觸動作文600字 篇104
眼神，一種來自內心世界的東西：眼神，一種流露真情實感的東西。那眼神，觸動了我，讓我久久不能忘懷。“今天的天氣真不好，還下著小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一個同學說。可不是，整個半天都是陰雨綿綿的。
這時，老師走進了教室。“大家都先停一下，聽我說幾句話，今天有老師來聽課，我們講《古詩三首》，每個人都要先看一下古詩，上課積極發言。”說完，老師匆匆忙忙地離開了。同學們都認真看了起來。
上課鈴響了，來了好多老師，其中還有校長、主任。老師走上講臺，繪聲繪色地講了起來。她提出的問題，同學們都積極回答，可當她又提了一個問題時，去沒有任何人回答。班里鴉雀無聲，似乎掉到地上一根針都可以聽到聲音。
我有一些思路，可是卻沒有回答的勇氣，連平時都不敢舉手，當著這么多老師的面又怎么能鼓起勇氣呢?手剛要舉起，卻又放下。
這時，我抬頭看了一下老師，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告訴我“不要害怕，勇敢一點，要敢于表達自己的`想法。”我又低下了頭，心里很矛盾，但我又想到了老師那信任的眼神，于是勇敢的舉起了手，并得到了老師的夸獎。
其實人有很多不敢做的事情，但只要勇敢邁出第一步，就一定會取得好成績。是老師那信任的眼神讓我戰勝了自己。
觸動作文600字 篇105
母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛也是給我溫暖的港灣……是她時時刻刻都保護著我，不讓我受到傷害。
那一年秋天，是流行感冒猖狂的時期，我因不慎染上了重感冒，一直高燒不退。于是，媽媽便不辭辛勞地背著我去醫院，氣喘吁吁，那額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，衣服已經被汗水浸透，我的'淚水不由自主的流了下來，一點一滴灑在了襯衣上。終于到了醫院，醫生給我打了針，媽媽一直陪在我身旁，不離開半步，眼睛旁濃濃的黑眼圈，一雙布滿血絲的眼睛，看著媽媽的表情，我的心酸酸的。
媽媽做完家務來到了我的床頭，喂我吃藥，倒了一杯白開水，輕輕地把它吹涼了，才讓我喝。我接過水杯，這時媽媽咳了幾聲，我才意識到媽媽也感冒了。我想肯定是為了照顧我才感冒的，我心里泛起一陣酸澀，流下了淚水。媽媽的身體越來越虛弱，可我的病卻逐漸好轉。第二天早晨，我的病已在媽媽細心的照料下康復了。而媽媽卻一直咳個不停，看起來病情并沒有好轉，反而重上加重。即使這樣，媽媽還為我燉雞湯，給我吃補品。到了半夜三更，還爬起來給我檢查作業。那一刻，我的心靈被深深地觸動了，我感覺到有一個偉大的靈魂出現在我的上空。
有一天，媽媽因太虛弱，倒在了廚房的地板上，頭上還有小小的擦傷，我連忙打電話給爸爸，在醫院里，媽媽還是著急著我的身體，著急著我的學習。
母親的愛是永遠不會枯竭、永遠伴隨在我們身邊的。而母愛也是強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情，它是偉大的！
觸動作文600字 篇106
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶”。母愛無處不在，媽媽那令人像一束光線照著我的心房，令我心潮澎湃。記得那個星期天，我們家沒有生意，媽媽因此沒有買什么菜，但買的菜全是我喜歡吃的菜。吃飯時，媽媽嘴里一邊溫柔的對我說：“銘銘，多吃些，這些菜都很營養，對你的健康有很大幫助。媽媽一邊又不停的給我夾菜。我時不時看看媽媽的眼睛，難道，這就是母愛嗎？那時的我什么都不懂，只知道有好吃的，有好玩的，那便是幸福。我唧唧呱呱的吃飯。我好奇心十足，先探個究竟，到底啥是母親的愛？之后，我默默無聞的走出房間，假裝發出了離開的腳步聲，然后再躲在房間的一角，不讓媽媽看見，從門縫里望進，一股光束油然而生，眼前的場景讓我難堪，我簡直快忍不住了。媽媽在廚房；里躡手躡腳的端出一盤冷菜，盤中的菜所剩無幾，媽媽又拿起碗筷吃了起來，當媽媽將盤中的菜全都吃完了，我已經快崩潰了，全身都抖起來了，我再也忍不住了，疾步走過去，一氣進一氣出的.大聲說：“媽媽你為什么要把冷菜留給自己吃呢？為什么？”這時媽媽親切的對我說：“不是的，你還在成長，要多吃點，多補補，懂嗎？媽媽的話把我“打”住了，似乎這就是真正的母愛吧！媽媽那溫暖的話讓我明白，“愛”是啥！
母愛讓我明白，其實母親就是讓我明白，什么是母愛，我自我感受一輕觸動心房的那一刻，其實母愛就是溫暖的一束陽光，就是一場春雨，就是一場和煦的春風！
觸動作文600字 篇107
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花尚且懂得回報，我們人更應該懂得回報。
在我記憶中的校園，總有一棵生機盎然的柳樹，在風中輕輕地舞動著，它默默地付出著，為我們遮風避日。
柳樹是生活中隨處可見的一種植物，它平凡而又樸實。它比不上牡丹花那樣華麗富貴；比不上松柏那樣佇立寒風；也比不上梅花那樣堅貞不屈，但它卻有一種獨特的品質。
春天到了，柳樹開始貯藏力量，將根牢牢的抓緊地面，不斷地吸收著水分，努力地讓自己的水源保持穩定。
夏天到了，柳樹終于在它不斷地努力下長成了一棵參天大樹。在一陣陣微風中好似一位面容姣好的姑娘正用纖細的手指撥動著長發，引得過路的行人駐足觀望。它的.枝條翩翩起舞著，就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來飛去。它不僅外表美貌，而且它還懂得感恩。它時時惦記著供給它水源與生命的大地母親。它彎著腰，將美麗的長發散開垂向大地，微笑地注視著無私奉獻的大地。因為它知道，大地是它的母親，如果沒有大地就沒有它。
柳樹不會像牡丹一樣只會將花向上開，也不會像松柏一樣堅忍不拔。但它是獨一無二的，它懂得用彎腰來報答恩人，它總是默默無聞地彎腰。在大雨傾盆時，它彎著腰，讓小螞蟻們在它身下躲雨；在炎熱的夏天，它彎著腰，讓可愛的孩子們在它膝下嬉戲打鬧。
柳樹懂得用彎腰來報恩，落花懂得在生命的最后一刻用花瓣來滋潤大地，我們也應該用自己的方式報恩。
觸動作文600字 篇108
“金無足赤，人無完人。”是啊，人沒有完美的，可若你不完美卻依然有人支持你，該有多幸福啊！我十分幸運有人會支持我這樣一個沒有什么優點，缺點一大堆的女孩。
有一次，我和一個朋友微信聊天，她說：“我彎了怎么辦？”這時我媽走來看到聊天記錄，問我彎了是什么意思，我就如實的告訴她就是同性戀吧。本以為我媽會說：“你們這些孩子不知道一天到晚都在想什么”類似的話，種種回答中我最不可思議的回答卻是正確回答：“好好和她談談，沒準是開玩笑的，別讓她父母罵她，孩子大了早晚有自己的想法。你看小說我也是知道的，就算你也彎了媽不怪你，你開心就好！”我聽著內心卻如一個黑洞好像要將我吸入底部，這事我自己都沒想過啊！我強忍著淚：“我怎么可能彎呢！看見那筷子了沒，我就是它，你支持我，我理解但那事你不用。”母女玩笑一談，便各忙各的.了。
在寫這份卷子前，有個人說：“加油！這個位置就是你的了！”我現在內心激蕩著水花。還有前幾天語文社長競選，看到有很多人支持我，雖然只是前三，但我很滿足了。還有運動會那一句句：“我挺你！”才支撐住我完成800米。來到一班這個新的集體，不，應該說是大家庭，我們都像早就相識一般聚在一起，相互支持，相互鼓勵，我很滿足。
十三年的歲月春秋，有無數的支持伴隨著我，觸動著我的內心。我，不完美，但我可以努力更完美，為了我自己，也為了那些支持我、為我付出心血的人！希望讀到這篇文章的你，也有人支持！
觸動作文600字 篇109
一場大雨過后，太陽失去了它的威力，空氣變得新鮮，天氣也變得格外涼爽了。彩虹出來了，紅橙黃綠青藍紫，顯得格外美麗。而這時的我，正漫步在夏日荷塘邊……
荷塘里漲了不少的水，只是顯得有些渾濁。忽的一陣風吹來，拂過水面，水面頓時就生起了一個個可愛的小漣漪。隱約可見，有幾只小魚在河里嬉鬧玩耍，它們一會兒從東游到西，又從西游到東，好不快活。接著，映入我眼簾的，便是那樸素的荷花。荷花一朵接著一朵的生長在池塘里，密密麻麻。荷葉碧綠碧綠的。有大有小，有高有矮。它們好似碧綠的圓盤。那一個個“圓盤”上襯托著樸實無華的荷花。它們沒有玫瑰那般嬌艷，也不似郁金香高貴典雅。但卻樸素淡雅。一個個開得小心翼翼，有粉的，有黃的，有白的'。有的含苞待放，也有的早已盛開，香氣撲鼻。
小時候，外婆跟我講：“荷花作用可大了！別看它長得不怎樣，內心卻很實在。荷花的根部，長著藕可以食用；荷花葉子曬干可以泡茶喝；荷花瓣可以摘下來做裝飾；荷花里的蓮子是珍貴的藥材，既可以治病，也可以用來做美食。”聽了外婆的話，我瞬間就愛上了荷花，再望著眼前的荷塘，不禁想起宋代詩人楊萬里的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我喜歡荷花樸素淡雅的外貌，但我更喜歡荷花出淤泥而不染的品質。那片荷塘觸動了我的心靈，它讓我學會做一個樸實卻有用的人！
觸動作文600字 篇110
“自己爬起來，乖，爬起來媽媽給你買棒棒糖。”那一剎那，我就想到了這一句話。
周日在家無聊的我，因為手機沒電了，無奈的我只好拿起很久沒用的遙控器看起了電視，電視還停留在上次看的動物世界。我一向都挺喜歡看這些，也就沒換臺。這一期的節目講的是鷹。我看的津津有味，直到看到鷹會把長滿羽毛但還沒學會飛的雛鷹丟下懸崖，任他們自生自滅。我當時看的時候覺得這些個鷹也太殘忍了。都說“虎毒不食子”鷹把幼崽直接忍下懸崖，那不等同于直接把他們弄死嗎。
當配音員繼續用字正腔圓的聲音解說到“鷹將所有的雛鷹丟下懸崖，有能力的也就自此學會了飛行，那些沒有能力的`也就死在了谷底”我才明白，這就是著名的《生物進化論》中的“物競天擇，適者生存”
忽然間，我想起了那一句話“乖，自己爬起來，爬起來媽媽給你買糖糖。”這是我偶爾一起和外公散步時，偶讓一瞥而看到的事。小女孩開始蹦蹦跳跳的走著，后來不知道怎么回事摔了，本來沒哭的，但她媽媽卻堅持讓小女孩自己爬起來，小女孩不依就坐在地上哭，當時小女孩哭的一塌糊涂，我看著都有一點不忍心，那位年輕的母親卻堅持讓孩子自己爬起來。最后，還是年輕的母親用誘惑把小女孩哄著自己爬了起來。
在現在這個社會里，本身就是“物競天擇，適者生存，優勝劣汰”父母對孩子不能過度寵愛，要讓孩子學會在堅強和咬牙支持中長大，殘酷的社會需要的是強者而非弱者。
觸動作文600字 篇111
天色逐漸昏暗下來，路人匆匆忙忙的趕著路，拉二胡的父女也靠著敏感的觸覺，收拾好東西，走進茫茫的人海中
那天我下午，我獨自走在回家的路上，踢著路上的小石子，回憶起老師講課的內容。忽然，前面響起了一陣凄涼的'二胡曲調。走上前去，一對父女正在拉二胡，前面有一個生銹的鐵碗，看到這里，我便知道他們是來乞討的，只是用不同方式乞討。那位父親戴著一副陳舊的墨鏡，女兒則緊閉著雙眼。他們穿的衣服破爛不堪，頭發也亂亂的，更不用說那把破舊的二胡了。
過往的行人很多，卻幾乎沒有一個人停下腳步瞧瞧他們，相反，行人卻把他們當作空氣來對待。尤其是一對青年男女，他們從父女倆身邊經過時，用厭惡的目光瞟了他們一眼，便又嬉笑著揚長而去。父親似乎感覺到了行人對他們的遭遇，拍了拍女兒的肩膀輕輕的嘆了一口氣。
這時，一位中年婦女牽著一位乖巧的小女孩從我身邊走過，那位婦女看見拉二胡的他們，便停了下來，要小女孩聽賞他們的二胡。過了一小會兒，中年婦女從口袋里掏出一枚硬幣，放進鐵碗里。羨慕，小女孩見了，忙問：“媽媽，你為什么要給他們錢呢？”“因為我聽了他們的音樂。”中年婦女說完，又朝父女倆笑了笑，便帶著小女孩消失在暮色中。
我驚呆了，我沒有想到這位新年婦女會以如此特殊的方式教育孩子。在父女轉身的那一刻，我似乎明白了一種人生道理，生活是需要每一個人的，身份卑微的人在這個世界上只要憑借自己的勞動，一定能生活下去。
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