(實用)初中的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文7篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
公元前209年，一聲石破天驚的呼喊“王侯將相寧有種乎！”，如同雄獅的怒吼，打破了秦王朝的“寂靜”。這句呼喊更似想徹云霄的鐘聲，把無數醉生夢死的人喚醒。這句強有力的呼喊告訴人們：我們不能混混噩噩地生活，我們要為美好的生活而拼搏，我們要奮起反抗，我們不要生活在社會的最低層！不禁詫異，是誰竟有這樣的膽識？
跟隨司馬遷的腳步，走近陳勝：陳勝是一個出生卑微的傭人，生活在社會的底層。遭到是貴族的剝削，受到有錢人的歧視，可他卻不屈于命運。身為傭人的他卻擁有遠大的抱負。我不禁對陳勝刮目相看，敬佩之意也油然而生。司馬遷把這個地位低下的人寫入世家，顯而易見，司馬遷對他也滿含敬意。
對于陳勝的言行我記憶猶新，對他的敬佩也如春潮般，愈張愈高。“茍富貴，無相忘”我讀出了陳勝的同甘共苦；“燕雀安知鴻鵠之志哉”，我讀出了陳勝的胸懷大志；“王侯將相寧有種乎”，我讀出了陳勝的反抗精神；“陳勝佐之，奪而殺尉”，我讀出了陳勝的.英勇無畏；“魚腹藏書，篝火狐鳴”，我讀出了陳勝的足智多謀……
這些品質也是陳勝更加完美。陳勝好似一顆璀璨的星星，放出無比耀眼的光芒，在歷史的舞臺上盡情閃爍。
從陳勝身上，我也學會了許多：一個人不能安于現狀，要勇敢的反抗。命運掌握在自己手中，我們不能向命運屈服，我們要為自己而拼搏；我們要有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，“會當凌絕頂。一覽眾山小”的壯志！
啊!陳勝，我心中的英雄！
初中的作文 篇2
你坐在我旁邊，我們本是一對普通的同桌，但卻因為你，備受“非議”。
你，個子很高，比我高出一頭還多。備受非議并不是因為你多么高挑，恰恰相反，“虎背熊腰”，是某些人提及你是最常用的形容詞。還有一個很重要的原因，是聲音，真的像黃鸝一樣清脆，像易碎的玻璃，輕柔得一觸就破。
所以，你一直是焦點，跟你坐一起，我……總之不是沒有什么好心情。
下課，你雷打不動地去接水，有些人踏著你的背影來到我旁邊一臉惋惜地為我默哀。彼時我對你存在偏見，打著“哈哈”半肯定的妄圖糊弄過去。沒等我送走他們，你就回來了。一切如常的坐下，好像沒看到那些人，沒聽到那些話。
你的漫不經心，讓我無比尷尬。
有些人更加過分，當面開展了成語大賽，一個接一個蹦出了各種各樣的四字詞語，越來越不堪入耳。還進行著很滑稽的表演，但是很無趣，無非總是那幾個花樣。我有些緊張的看著你，你黝黑的臉上沒一點表情。翻開語文書，擰開杯蓋喝了幾杯水，不慎漏到書上幾滴，撕了截兒衛生紙，輕輕擦拭著。
見狀，那些人夸張的大叫，踏著上課鈴回到座位。你依然沉默，擰上杯蓋，也不理我，一言不發。
那是一個早晨，窗簾沒拉好，向陽的`教室不免射進一縷強光。窗外的太空并不藍，灰蒙蒙的，沒有活物飛過，萬里無云，只是一片蒼白。不知道是像我的心情還是更像她你的。
“看什么？”你揚眉發問，聽語氣不像生氣。
“沒怎么，挺意外的。”說完，突然想打自己。我平時絕對不會這樣的，說話只說一半，會噎死的。
“我知道，很正常。我給你講……”喊過上課，你粗壯的胳膊搗了搗我，好像滿是善意的再次主動搭話。似乎對我的半句話習以為常，我知道你聽到了他們的嘲笑，可不知道你怎么想，我很好奇，卻并未惡意。
“初一的時候，我們班數學老師特別好。有次我們班兩個人打架，打架的動機很無聊，老師忍無可忍，扔了盒兒粉筆使我們安靜下來，她說：‘狗咬你一口你還要蹲下去還一口嗎？干嘛不能讓互相體諒一下？原始動物？’我們在下面特別想笑，但只能憋著。我都知道，但我覺得沒必要在意。”
我知道你都知道，我知道你很樂觀。我想知道的是，你會不會難過，你迫使自己不在意，真的不在意就不會想理由安慰自己。
我不知道你會不會采取什么行動，緩解流言蜚語。
初中的作文 篇3
我是一個天真的孩子，現在這么大了仍不減當年。
當初，我家還在鄉下時，孩提時的我經常與我的伙伴們去捉蛐蛐，它們生活在陰暗潮濕的環境里，尤其老家的水缸外壁上的蛐蛐，那可是我的“新兵團”，一群一群的趴滿了，嚴陣以待。
我現在還記得那次暑假，我的表姐來我家，她叫呂夢如。她一身穿著樸素，扎個馬尾辮，皮膚微黃，仍有些稚氣。十足的鄉下女孩。某天早上，母親叫我掃大院，她在一旁見我滿頭大汗，看起來累極了，便幫我做。我就躲在一個老槐樹下，偷偷的在一旁看“風景”，以免被母親發現，不然可就得挨罵了。表姐掃完后，也是滿頭大汗，臉上也紅了一大片，看樣子她還是很疼我這個表弟的。我見表姐的樣子，提起褲腿，光著腳丫，飛快地跑到家里水缸那里，舀了一瓢水，又飛快地向表姐那里跑，途中還灑了許多水，而且聽見母親在后面叫道：“臭小子，跑慢點，別弄灑了，你不知道水難挑啊！”我才不理母親，跑到表姐面前，我笑呵呵的說:“表姐，喝水。”“嗯。”表姐帶著微笑答道。我看著表姐，突然間發現表姐好美。尤其是在她笑的時候，這種感覺一直保存至今，在我心里，表姐是沉魚落雁，閉月羞花的美人！之后，我便跑出去與我的伙伴們玩，順便也把我的“常勝將軍”也帶了出去，直到晌午才回家。
回到家后，聽母親說表姐被水缸那里的蛐蛐嚇壞了。原來我走之后，表姐便自己去把水瓢放好，不料表姐一不小心把水瓢落在了地上，接著蛐蛐們受到驚嚇，就一窩蜂的涌出來，表姐什么時候見過這種場面啊，于是就被嚇得尖叫起來。在廚房里做午飯的母親也被嚇了一跳，差掉把盛著蛋黃的碗給丟掉。我心里默默的想，憑這女高聲應該就可以去當歌唱家了。媽媽趕忙隨著聲音跑去，生怕出了什么事。母親見到表姐坐在地上，而且還在抽噎。母親安慰她說，夢如，不要哭，看舅母幫你出氣。母親隨手從門邊抄起一把掃帚，接著便去驅趕蛐蛐。聽完后，我心里一陣發苦，我的“新兵團”就這么沒了，只剩下些“殘兵敗將”，其余的不是“戰死”就是“敗逃”。不過我也想不到表姐這么怕小蟲子，嘻嘻，以后逗逗她，我心里壞壞地想著。吃午飯的時候，我見表姐眼睛有點紅，看來表姐她真地哭過。我也不好說什么，畢竟某些事是越少人知道越好，我想她應該也這么想。如果我安慰她，她一定會把目光轉向母親。
夜晚的時候，我們全家都在院子里歇涼。皎潔的.月光灑下來，映成銀輝一片。表姐因為白天很忙，臟衣裳擱在那里還沒洗，直到現在有空才拿出來。長輩歇了一會就進去了，此刻只有我和表姐。表姐慢慢地洗我父親的大衣，動作看似很輕柔，額頭上的汗珠在月光下顯得晶瑩剔透，時不時地去用手背擦拭。我一時看得有些入迷，勞動中的女人是美麗的！表姐轉過頭見我在傻傻地看看著她，便說道：“臭小子，看什么看啊！”我也回過神來，用手撓著腦袋憨憨地笑著。表姐見我那傻樣，也撲哧的一聲笑了。
轉眼暑假就過去了，表姐也該走了。臨走前的一天晚上，我把我的脖子上掛著的玉佛交給了表姐，我希望她能常來陪我玩，表姐也給了我一件信物。
表姐走后，我還常想起那個夜晚。“拉鉤上吊一百年不許變！”的回音時時在我耳邊響起。
現在已經許多年了，自從上次與表姐分開就從未再見過，不知表姐過得怎么樣了。
初中的作文 篇4
冬日的陽光，真是格外地溫暖，照耀著大地，也一并照耀了人們的心靈……
——題記
還記得那年在上海發生的事：我一人坐地鐵要到舅舅家去，在地鐵上，真是人山人海，根本容納不下我，地鐵上的座位都已滿了，那些指定的特殊座位也不見得空著。忽然在一站停下后，一位老年人帶著幾個小朋友走了進來，呵，可愛的小家伙還蹦蹦跳跳的，殊不知在這地鐵上有多擁擠。
我看見那老人也是擠在人群中，雙手緊緊地扶住兩個小孩。過了一會兒，系統廣播響了，意思大概就是讓老人到指定座位上就座吧。老人用眼瞥了瞥黃色的座椅，向那邊走去。可正在這座上坐的，是一位殘疾的叔叔，他少了一條腿。他看見老人蹣跚地向他走來，連忙站了起來，說：“哦，阿姨，這里讓給你坐吧！”我很納悶，殘疾叔叔自己站著都很困難，為什么還要讓座給老人呢？他旁邊不是坐著一個小男孩嗎？他為什么不站起來讓給老人坐？只見老人擺擺手，說：“不客氣，我站著就行了。”兩個同樣需要座位的人，就這樣盯著一個座，站在擁擠的車廂里。幾分鐘后，幾個青年人看見了這一幕，連忙站了起來，把自己的.座位讓給了殘疾叔叔和老人。他們也連同向那幾位青年人道了謝。
這擁擠的車廂里，霎時變得空曠許多，好象因為多了幾個青年人站著，就不再擁擠了。
一束陽光，照進了地鐵，正好照在了那幾位青年人的臉上……
初中的作文 篇5
從夏至開始，鄭州的雨就時斷時續，不個不停，雖然對道路造成了一定的擁堵和內澇，但總的而言，我的心情是愉悅的。因為，隨著年齡的增加，我對大自然恩賜的東西，越來越多的懷有崇敬之心。
這幾天，由于下雨的緣故，天氣涼爽，一點都不躁熱。坐在窗前，偶而被刷刷的雨聲吸引，聽著雨打樹葉的聲音，會忍不住細聽并觀看，才發現大自然的聲響才是真正的天籟之音，不用有才華的人譜曲，竟是如此和諧自然。
看著雨滴從空中簌簌而下，落在樹葉上，洗去灰塵又重新匯聚，復落到下方的樹葉，然后又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上，最后滾落在泥土里。雨讓所有的一切受到恩惠，并變得潔凈清新，我想，只有大自然才有這種神奇的能力吧。
大雨過后，屋后的大山更加青翠，空氣清澈起來，到處彌漫著泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象，荷葉清新高挑，更加肥滿圓厚，葉子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滾落在荷塘里，迸出動聽的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊圍著青色蓮篷在風中搖擺，更多的小荷伸出水面，露出粉紅色的圓尖，正在蓄積力量準備開放。
雨總是會帶給我一些美好回憶，讓我想起故鄉的點點滴滴。看到雨打桐葉，我就想起故鄉屋后的大桐樹，會在雨后落了一地的花，包括那滾落一地的.青杏，和折斷的石榴樹，它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時在想，雨如同世間的精靈，不僅滋潤大地，清潔城市，更重要的是，在細雨菲菲時，聽著好聽的滴答聲，讓久居城市的人陶冶著情趣，慰藉著心靈。當然，有時放學時，我們邂逅雨的身影，有人會驚呼一聲：哎，下雨了！然后仰臉和雨來一個親密的接觸，但千萬不要在第二天因看到滿車的泥點，惱怒抱怨，讓親愛的雨頓覺羞愧不敢再來。
初中的作文 篇6
心地善良的小珊迪手里緊拿著先生給他的一先令，生怕掉了。他熟門熟道地來到“零錢鋪”王大爺開的店里來換零錢。王大爺熱情地為他取好零錢后不解地問小珊迪哪來這么多錢，小珊迪便把事情的來龍去脈告訴了王大爺，王大爺聽后，直夸小珊迪是個好孩子。
當小珊迪順利地找回零錢 高高興興地走在去旅館的路上時，一旁盯了他許久的一群壞孩子見小珊迪手中有許多錢，便想從他手中搶過錢來買好吃的。計劃好后，他們便上前進追小珊迪，小珊迪發現后，忙撒腿跑起來不讓那些壞孩子追上，因為他知道他們要干什么。小珊迪東拐西拐，終于甩掉了那群可惡的家伙。
可小珊迪停住腳步還沒來得及向四周看看這是什么地方時，就被一輛來勢洶洶的豪華馬車給撞了，并殘忍地從他身上軋了過去。他頭上媽媽生前送他的最后一頂帽子撞丟了，口袋里僅剩的幾盒火柴也沒了，手中找回來的11便士也撒落在了地上......那起馬車的家伙回過頭來不僅沒有向小珊迪道歉，還兇惡地說：“你不要命了你，敢當老子的路......”說完便揚長而去，只留下正忍受著巨大痛苦的小珊迪孤零零地躺在那兒等待死神的來臨。
快要死了的小珊迪并沒有忘記先生讓他找回的便士，他艱難地爬過去把身邊僅有的四便士拾起拿在手中，還有七個便士已不知去向。
不知過了多長時間，一位善良的姑娘見奄奄一息的小珊迪正躺在大路上，傷心極了，把他背回了家。正在家焦急等待著哥哥回家的.小利比見到哥哥這樣子，不禁大吃一驚，傷心極了，他忙來到哥哥小珊迪身邊，含著淚大聲呼喚著小珊迪，小珊迪慢慢地睜開眼睛深情地望著小利比，忽然想起了什么，忙把手中的四便士給了小利比，并對他說：“弟弟，這......這四便士是......是一位先生讓......讓我找的錢......錢，你幫我......還給......他，并......”小利比聽后，使勁地點了點頭，并對小珊迪說：“哥哥，你一定會沒事的，相信我，我這就去辦。”說完便飛快地跑了出去。
小珊迪望著弟弟遠去的背影，嘴角露出了微笑......
初中的作文 篇7
春季，正是綠意盎然的季節，漫山遍野，迎春花，油菜花開滿山間。綠草，山花生機勃勃。小草如地毯一般，那些花朵如零星般點綴在這綠毯之上柔軟無比，讓人忍不住想要在上面躺一躺，睡一睡。 雖然，眼前的 這一番景色使人陶醉，可也比不上我心中的那片綠。我曾幻想著，如果有一片我心中想象的那一塊土地，那可真是世外桃源了。我心中的那片綠，能讓人無憂無慮，整日陶醉在其中，心中的那片綠就像我能夠化作一縷清風一樣清爽，心中的那片綠能使我嘴角上揚，綻放出燦爛的笑容，心中的那片綠，在我看來，它比一切都神圣。 幻想，我心中的`那片綠，悠悠不盡，我心中的那抹綠色，天使的翅膀醉了，落到人間，成了人們的憂傷，綠色，從樹上慢慢飄下來，落在湖面上，成了我們追隨的希望。但我心中的那片綠，充滿生機，一片愛海。 紅色是初升的太陽，是盛開水，是澄凈地天空，是寧靜，是純潔，然而，我卻始終忘不了的，是我心中的那片綠，那是，一片幸福的綠，那是一片幸運的綠。綠是有活力的，它象征著青春。我們認為綠代表著幸運。 有一種草本植物叫三葉草，因為它只有三片樹葉，所以因此而得名，但在這多數中，還有極少有四片葉子，因此很稀少，所以有人認為如果看到它并摘下來，那么寓意著你將會幸運。
一次我生病了，無法和哥哥姐姐們一起找四葉草，心里十分沮喪，看著他們每人手里都有一株，我羨慕極了，哥哥看見了，把他的四葉草要送給我，正在我準備伸手去拿時，突然想起，四葉草要自己找出來才有一定的效果，于是我又把手縮了回去，后來，讓我驚喜的是他們竟然采了一大把三葉草，讓我在這其中找出一株屬于我自己的四葉草，欣喜之中，我的目光落在了這一大片三葉草上，尋了好半天，才找出一株四葉草，我興奮，因為我和他們一樣，有了一株能使我幸運的四葉草。 而今，時光已流逝，那代表幸運的四葉草，那片幸運的綠，依舊在我的心中。在幻想，要是有一片開滿了四葉草，有關愛，親情，友情，充滿了愛，那么正便是我心中的那片綠了。
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