關(guān)于初中成長(zhǎng)作文（通用40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于初中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 1
樹(shù)枝上柔軟的毛毛蟲(chóng)置之死地，才能破繭成蝶。懸崖上弱小的雛鷹，不懼死亡才能變成自由翱翔的雄鷹。冬天纖細(xì)的蠟梅是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)煎熬，才可以在風(fēng)雪中獨(dú)自綻放。而我，只有經(jīng)歷生活的磨難，才能從嬌生慣養(yǎng)的娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的少年。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的周?chē)统錆M了父母的'關(guān)愛(ài)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，有無(wú)數(shù)的縱容和溺愛(ài)伴我一路成長(zhǎng)。我認(rèn)為我是全世界最幸福的人，而且我也認(rèn)為世界就是如同我所看到的這般大，小小的一片天就是我所認(rèn)識(shí)的世界。直到我學(xué)了天文地理知識(shí)，我才知道，原來(lái)我不過(guò)是這大千世界中一粒卑微到塵埃中不起眼的沙罷了。與此同時(shí)，弟弟出生了，所有的關(guān)注全部都轉(zhuǎn)移到了他身上，我感到我的世界塌了。
我不但失去了我所擁有的父母的關(guān)愛(ài)，爺爺奶奶的疼愛(ài)，無(wú)數(shù)的縱容和溺愛(ài)，還要把心愛(ài)的玩具遞給他玩。我不喜歡這個(gè)弟弟，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)楦改赴押贸缘牧艚o他而抱怨父母偏心，我有些討厭他。
上了小學(xué)四年級(jí)，那是個(gè)繁忙的秋季，學(xué)校組織人去跳舞要統(tǒng)一的服裝，我也想?yún)⒓樱僧?dāng)父母看到價(jià)格時(shí)，立刻扼殺了我的想法，這不僅要金錢(qián)，還要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。況且，我要留在家中做家務(wù)事，照顧弟弟。
每當(dāng)想起自己要在家中做著無(wú)盡繁瑣和枯燥乏味的家務(wù)事，同學(xué)們卻在學(xué)校里歡歌載舞的時(shí)候，我的心中就有一塊大石頭，越來(lái)越重，時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我從不在外人面前哭過(guò)，只是會(huì)偷偷在床上捂著被子偷偷的哭，埋怨老天對(duì)我的不公。我有些恨弟弟了。
我上了中學(xué)，漸漸消了這股怨氣，心情變得欲暢許多，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：弟弟小，我是姐姐，多讓著他是應(yīng)該的，多做些事，讓父母少些操勞，懂事些，讓父母少為自己操心。
去年的夏天，學(xué)校組織演講比賽，雖然對(duì)獲得名次不報(bào)希望，但我還是躍躍欲試，我不想留有遺憾，所以我參加了。從上網(wǎng)查資料到演講稿中每個(gè)字的語(yǔ)氣感情，我都無(wú)比認(rèn)真地對(duì)待，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，精心準(zhǔn)備了一個(gè)多月，就連朋友邀我去旅游去野炊都沒(méi)去。朋友說(shuō)我固執(zhí)，明知道失敗，還要如飛蛾撲火般撲過(guò)去，最后會(huì)把自己弄得遍體磷傷。我總會(huì)認(rèn)真對(duì)她說(shuō)，如果要因?yàn)楹ε率〔挪蝗ピ囋嚕遣攀钦嬲氖。驗(yàn)橹挥性囘^(guò)才敢言失敗，即使失敗，但你也證明了自己的勇氣。這也是種成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生若不經(jīng)歷風(fēng)雨磨煉就永遠(yuǎn)不會(huì)真正成長(zhǎng)，蛻變后才能讓自己破繭成蝶，才能讓自己成為雄鷹，才能讓人生開(kāi)出美麗的花。
初中成長(zhǎng)作文 2
翻開(kāi)記憶中成長(zhǎng)的相冊(cè)：那個(gè)臟臟的小布熊仍不會(huì)說(shuō)話，那件紅毛衣上仍有五個(gè)不同顏色的紐扣，那本作業(yè)本上的一百分仍然是紅色的……但是，媽媽，時(shí)光已經(jīng)在你的臉上留下了深深的印記。在這光陰的洪流中，我，漸漸長(zhǎng)大……
小時(shí)候，在無(wú)數(shù)個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，我總愛(ài)躺在媽媽的懷抱里，微張著惺忪的睡眼，懶洋洋地聽(tīng)媽媽講公主和王子的故事……媽媽用那雙白皙柔軟的手托著我，宛如春風(fēng)拂過(guò)面頰，在這如春風(fēng)般的母愛(ài)里，我在成長(zhǎng)。
十四歲的我，突然就到了那個(gè)不聽(tīng)話的年紀(jì)。而媽媽，趴在我的電腦后面，看著電腦上那高頻率閃動(dòng)的qq，開(kāi)始著急起來(lái)。請(qǐng)出了叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，全家總動(dòng)員來(lái)勸說(shuō)我，卻無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)媽媽實(shí)在忍不住了，一巴掌落在我的后腦勺上。我哭著猛地關(guān)上房門(mén)，我不吃飯，我沉默，我發(fā)誓再也不理媽媽。可是，當(dāng)看到那封長(zhǎng)達(dá)幾千字沾滿淚水和充滿母愛(ài)的信紙時(shí)，便再也無(wú)法抑制住積蓄在心底的那份感情，淚水瞬間決堤……就在這片深深的母愛(ài)里，我走出了叛逆期，第一次懂得了什么叫做責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
悄悄地一轉(zhuǎn)身，猛然一回頭，日子就像小春筍一樣節(jié)節(jié)往上躥。不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了吃烤山芋。我發(fā)現(xiàn)了，居然我是這樣的像媽媽。我雖然沒(méi)有媽媽的好脾氣，沒(méi)有媽媽的敏捷，沒(méi)有媽媽的`大眼睛，沒(méi)有媽媽的堅(jiān)韌不拔……可是我，竟然也愛(ài)上了吃烤山芋，愛(ài)得稀里糊涂。我明明記得，十歲那年，我常常張著小嘴對(duì)正在吃著烤山芋的媽媽說(shuō)：我不喜歡吃烤山芋。
原來(lái)，生命的密碼正在悄悄遺傳，我的舉手投足間竟慢慢有了您的味道，女兒和媽媽如此相像，兩人之間的牽絆又怎割舍得開(kāi)？不經(jīng)意間打開(kāi)這成長(zhǎng)的相冊(cè)，里面溢出的是滿滿的母愛(ài)。它默默地陪伴著我，走過(guò)一個(gè)個(gè)春花秋月，走過(guò)一個(gè)個(gè)光陰故事……
其實(shí)，媽媽，我相信歲月有痕跡但沒(méi)有風(fēng)霜，我的童年仍然光鮮如初。你仍然有一根烏黑的粗辮子，仍是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火騎著自行車(chē)辛苦奔走的媽媽。不信，讓我們一起翻開(kāi)這成長(zhǎng)的相冊(cè)，你依然牽著我的小手跑過(guò)那五月的小花叢，陽(yáng)光燦爛，春天依舊。
初中成長(zhǎng)作文 3
成長(zhǎng)把我硬從童年中拽出來(lái)，丟到了青春的世界里。
青春是從那個(gè)夏日開(kāi)始，夏日后的我，開(kāi)始面對(duì)繁多的課程，開(kāi)始面對(duì)同學(xué)們手中的校園小說(shuō)，開(kāi)始面對(duì)丑小鴨的冷落，開(kāi)始面對(duì)與父母的沖突，開(kāi)始面對(duì)青春應(yīng)面對(duì)的事……我笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得承受。
夏日后的第一個(gè)冬天，我?guī)蛬寢屧跐M雪的路上拉著貨，手觸到冰冷的車(chē)把，拉著沉重的箱子，看著媽媽的身影，我不敢哭，我不敢抱怨。和媽媽之間，我們多了很多理解。我只能笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我在青春中懂得體諒。
夏日后的我，仍然相信童話，仍然固執(zhí)地認(rèn)為，童話中的'世界是最美麗的，因?yàn)橄啥热鹄还芏嗝幢瘺觯踝涌倳?huì)在最后出現(xiàn)；閣樓里的公主只要照顧好自己的頭發(fā)就可以了，總會(huì)有英勇的騎士帶她去廣闊的天地；小飛俠永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，在蔚藍(lán)的天空飛來(lái)飛去，那里的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，那里的花永遠(yuǎn)那么鮮艷，那里總會(huì)有美麗的鳥(niǎo)兒在男女主角的頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，總會(huì)有好心的仙女在別人最困難的時(shí)候出現(xiàn)。
只可惜，那不過(guò)是丑小鴨的一個(gè)夢(mèng)罷了。
我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
夏日后的生活，就像是一間掛滿了鏡子的小屋。無(wú)論多么狹小，依舊會(huì)映照出無(wú)數(shù)個(gè)自己，在相同的面貌下，我無(wú)法分辨出到底哪一個(gè)才是真實(shí)的。只是其中，再也找不到那個(gè)為童話快樂(lè)、感動(dòng)的小女孩了。
但我仍然要笑著感謝，感謝成長(zhǎng)，讓我慢慢看清自己。
我要感謝成長(zhǎng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的青春，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)強(qiáng)與努力。可是，成長(zhǎng)，真是一件怪事，它讓我失去了原本的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
我忽然想起席慕容的一首詩(shī)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/ 忽然忘了這是一個(gè)怎樣的開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝飾得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
可是，再倉(cāng)促的青春，再疼痛的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們慢慢懂得道理，慢慢成熟。所以，我仍然要笑著感謝成長(zhǎng)，感謝成長(zhǎng)帶我走過(guò)的路……
初中成長(zhǎng)作文 4
我是一顆孤獨(dú)的種子，寒冬時(shí)的泥土又干又冷，我在黑暗中苦澀地叫喚著“爸爸！媽媽！”可是回答我的卻是泥土的嗤笑。
我絕望了。我被父母拋棄了，我是個(gè)可憐的孤兒！我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆與墮落，我不再生長(zhǎng)，因?yàn)槲业膬?nèi)心是空虛的。
直到有一天，一條老蚯蚓蹣跚著扭到我身邊，她看到了我，眼中盈滿了淚水，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣啊！想當(dāng)年你父母為了保全你的性命，不惜被那該死的鳥(niǎo)啄爛了身體……”她的淚滲入土中，那溫?zé)岬臏I也濕潤(rùn)了我的眼睛，原來(lái)爸爸媽媽是為了保護(hù)我而死的，我痛心地扭了扭我身體，全身似乎充滿了一種無(wú)形的力量，是我感到無(wú)比溫暖。春天到了吧？！我開(kāi)始發(fā)芽了。當(dāng)我的芽?jī)洪L(zhǎng)到一寸長(zhǎng)的時(shí)候，老蚯蚓有來(lái)看我了。她在黑暗中為我講述著許多愛(ài)的故事，讓我不由覺(jué)得她就像一支蠟燭照亮了我的世界。
“老朋友”，我親熱地叫她，“今天和我說(shuō)些什么呢？”“孩子，聽(tīng)我給你講個(gè)故事吧！在人間有一對(duì)年輕夫婦，在空中纜車(chē)墜毀的瞬間，他們擎起愛(ài)的雙臂，將兒子高高托起。后來(lái)，他們不幸遇難……”“他們的兒子獲救了。”我哭著接下去說(shuō)，這人間的父母多么偉大啊，竟和我的父母一樣在危難時(shí)刻用兩條生命從死神手里換回一顆幼小的生靈。
我不停地哭著，直到周?chē)哪嗤烈脖晃腋袆?dòng)，他們主動(dòng)為我讓路，我沖出泥土，感受著陽(yáng)光的溫暖……
“爸爸……爸爸……你醒醒……”是誰(shuí)在叫喚，我尋聲望去，只見(jiàn)路旁圍著一群人，有的叫著“快打120！”有的議論著：“唉，真是個(gè)好父親啊，為了救女兒連疾馳而來(lái)的汽車(chē)都不放在眼中……”人群中有一個(gè)小女孩在急急的叫喚，那個(gè)倒在血泊中的`父親，我敬佩他！他的血漸漸滲入路邊的泥土，我允吸著它，感受著一位無(wú)私的父親的愛(ài)，我也把我的爸爸媽媽深深地放入心中！
后記：我長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。人們驚嘆于我開(kāi)的花為何如此的鮮紅，我笑了卻沒(méi)說(shuō)一句話，因?yàn)槟欠輴?ài)的力量已是最好的見(jiàn)證！我仍在不斷地生長(zhǎng)著，因?yàn)槟欠菡鎿吹挠H情一直滋潤(rùn)著我……
成長(zhǎng)，需要真愛(ài)的澆灌！
初中成長(zhǎng)作文 5
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂(lè)，有哀，有怒，可只有回憶起來(lái)才能體會(huì)得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動(dòng)、難忘的事情，唯獨(dú)有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個(gè)詞來(lái)形容，那就是天壤之別。
我所在的班級(jí)是十三班，這個(gè)班的老師是那么和藹，這個(gè)班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個(gè)班的所有人是那么團(tuán)結(jié)。我來(lái)到這個(gè)重點(diǎn)班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時(shí)候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考?xì)v史時(shí)，我自以為開(kāi)卷考很容易，便潦草的寫(xiě)起的試卷。可沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)卻讓我不覺(jué)呀然驚恐。一個(gè)紅紅的分?jǐn)?shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個(gè)火紅的烙印！
72分一個(gè)不滿意的`分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我后悔的分?jǐn)?shù)，一個(gè)因驕傲自大而得來(lái)的“高分”。它就像一只小鳥(niǎo)，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊(cè)中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢(mèng)般的試卷放入了我的書(shū)包。
在回家的公交車(chē)上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒(méi)有想出辦法來(lái)。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長(zhǎng)簽名，不給也得給！所以我為了對(duì)得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書(shū)包里揪出了“惡夢(mèng)”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說(shuō)了一句：“你們放心，我會(huì)越考越好的！”
只見(jiàn)他們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時(shí)，我聽(tīng)到他又說(shuō)了：“第一次要熟悉過(guò)程，吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次努力考好就行了。”我硬咽地應(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進(jìn)了臥室。
那一次，我明白了：父母對(duì)我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭(zhēng)一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開(kāi)心！
那一次成長(zhǎng)的記憶讓我明白了許多、許多……
初中成長(zhǎng)作文 6
一天放學(xué)后，我回到家中發(fā)現(xiàn)父母都不在，只有一張小紙條靜靜地孤零零的躺在餐桌上，我走過(guò)去輕輕拿起它，上面地字跡很熟悉，卻又有些生熟：“冬兒，爸爸媽媽都有事出去一趟，你自己熱熱飯吃。注意使用煤氣是要小心。”這是媽媽給我地留言，她很少給我留紙條，但最近卻不知因工作繁忙還是怎的，晚上我常是自己熱飯，媽媽則通過(guò)紙條叮囑我些什么。
"唉！他們又出去了，他們?cè)跎岬冒盐要?dú)自留在家......不過(guò)爸爸媽媽不容易，我就體諒一下吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。其實(shí)，我每天心中都憋了很多話想跟母親說(shuō)，腦子里有很多話題想跟父親討論，但這些都不能如愿以償。我想念過(guò)去依偎在父母懷抱里的生活，想念與父母說(shuō)笑的暢快，可如今，這些美好已成為心中幸福的幻想，諾大的一個(gè)屋子里，只有我一個(gè)人孤零零地坐在燈前學(xué)習(xí)。唉，誰(shuí)讓我長(zhǎng)大了呢？
忽然，一個(gè)急促的鈴聲將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，接起電話，我聽(tīng)到了母親的聲音：“喂，冬兒。怎么樣，吃了嗎？今天是你的生日，我和爸爸祝你生日快樂(lè)。唉！要不是工作太忙，我們準(zhǔn)回家給你過(guò)生日......”聽(tīng)的母親的話，我才憶起今天是自己的.生日，心中頓升起一點(diǎn)溫暖，卻又有些委屈。“孩子，你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽知道你能照顧自己，堅(jiān)強(qiáng)些，即使沒(méi)有我們，你也能生活。”大概是母親聽(tīng)到了我啜泣的聲音，于是我使勁擠出在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，深吸了一口氣，堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)：“嗯，我知道了，你們不用為我擔(dān)心。”電話那頭，母親長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“好了，今天是你的生日，給你自己許個(gè)愿吧。祝你生日快樂(lè)......”說(shuō)著，母親把電話掛了。我緩緩地放下電話，沉思了許久，我感到自己的內(nèi)心現(xiàn)在好多了，一種力量在支撐著我的心靈，我閉上眼，心中默念著：“我16歲了，16歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的年齡。”我剎那間感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，自己的靈魂也更加厚實(shí)了，我知道，那是堅(jiān)強(qiáng)為我鑄上的堅(jiān)實(shí)堡壘，是它在支撐著我的心。
成長(zhǎng)的歲月里，我雖然失去了從前那樣美好的時(shí)光，但我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
初中成長(zhǎng)作文 7
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，我們便知道了感恩；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們便懂得了感恩；當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)業(yè)的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了感恩。我們一直生活在感恩的氛圍中，一直在這氛圍中成長(zhǎng)著。
在我們與生俱來(lái)的情感當(dāng)中，不僅有愛(ài)還有感恩。這在別人眼中看來(lái)也許是一件很微不足道甚至很陳舊的事情，但在我心里它永遠(yuǎn)占著那一份重要的位置。不管身處壞境如何，每次回憶起來(lái)心里仍感覺(jué)暖暖的。那一天，我的世界沒(méi)有寒冷！那應(yīng)該是夏天中最冷的一天了，我穿著短袖短褲站在一棵大樹(shù)下希望那冰涼的雨水不要再滴在我的身上。身旁的同學(xué)已經(jīng)都被家長(zhǎng)接回家了，只剩下我還在孤零零的等待著。起初，我心情很好甚至還感嘆自己能在這么炎熱的`夏天淋了一場(chǎng)雨。
后來(lái)，在我放下第三個(gè)電話時(shí)，我開(kāi)始怨恨這鬼天氣，怨恨我爸爸他為什么還不來(lái)接我，心里明知道他也很著急但還是十分的怨恨。身上的衣服濕透了，寒氣不斷侵蝕著我的身體，我不斷的用手搓著兩臂希望能夠暖和點(diǎn)，可還是沒(méi)有用。就在我接近絕望的想要落下淚時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)雨停了。我伸手去觸摸感覺(jué)不對(duì)啊，雨還在下啊。我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶，是她在給我撐著傘，自己的衣服都快被淋濕了。我好像看見(jiàn)太陽(yáng)了，她好閃好耀眼她也好溫暖，把我冰冷的心捂熱了。
突然感就眼眶很熱，伸手一摸，冰涼的雨水混著滾燙的淚水一起滑落下來(lái)。落到我的嘴唇上，我用舌頭一舔——是甜的。就這樣，這位慈祥的天使一直陪我等到我的爸爸來(lái)才離開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)爸爸能來(lái)我已經(jīng)很感謝他了，畢竟雨這么大，路這么滑，很容易出事故。我很感謝他來(lái)了，我依依不舍得與這位天使說(shuō)了再見(jiàn)，便離開(kāi)了。盡管外面的天氣還是如此的寒冷，但我的心里充滿了溫暖，著溫暖一直蔓延到我的全身。從那次以后，我的世界便出現(xiàn)了感恩，一種對(duì)陌生人的感恩之情。
那位天使似的很有魔力，把原本不善交流的我變成了今天樂(lè)觀積極向上得人。讓我學(xué)會(huì)用心過(guò)完我的每一天。感謝我的父母——他們賜予我生命，細(xì)心呵護(hù)著我成長(zhǎng)；感謝我的老師——授予的知識(shí)與道理；感謝我的朋友——給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，感謝她——改變了我。
初中成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的'金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
還記得小時(shí)候，我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒(méi)有煩惱，自由自在。”隨著年里的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)了所有少年的心聲。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？即便是在陽(yáng)光普照下，也難免有短暫的陰云那！
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機(jī)按到自己喜愛(ài)的節(jié)目、動(dòng)畫(huà)片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)！
初中成長(zhǎng)作文 9
我做過(guò)很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。
拿手機(jī)來(lái)學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來(lái)與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來(lái)上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過(guò)一會(huì)，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動(dòng)著：
“ 檢查出來(lái)有同學(xué)帶手機(jī)，有這幾位同學(xué)”
這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周?chē)?/p>
“ 易一楹，把手機(jī)拿上來(lái) ”
“ 誰(shuí)?我?”我神情呆滯地問(wèn)。同桌悲憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我面紅耳赤，當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機(jī)交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺(jué)到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過(guò)，但更多的是羞辱。其實(shí)，老師已經(jīng)給過(guò)我機(jī)會(huì)，只是我不珍惜而已。
事發(fā)的前一個(gè)晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說(shuō)要慎重的寫(xiě)上帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的.人。我一聽(tīng)傻眼了。我不想寫(xiě)自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時(shí)還滿不在乎的以為沒(méi)人寫(xiě)我。我因害怕、麻煩而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
我想我再怎么狡辯也無(wú)計(jì)可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長(zhǎng)記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機(jī)，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無(wú)奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報(bào)我。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受;看著爸媽無(wú)奈的眼神，我很難過(guò)。在我最無(wú)助時(shí)，感謝爸媽、同學(xué)努力開(kāi)導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來(lái)。我想我會(huì)變得懂事起來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我能承擔(dān)這件事，我能負(fù)責(zé)，我能改錯(cuò)，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ也荒茉僮尠謰尞?dāng)我的擋雨傘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事，那件成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來(lái)，才能繼續(xù)走
初中成長(zhǎng)作文 10
“我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，世界上就沒(méi)有童話了。”這首歌唱出了很多童年美好的孩子的心聲，包括我。童年是多姿多彩的，童年是多姿多彩的，童年是精彩而絢爛的！我不想長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)失去美好純真的童年，我會(huì)失去很多.
小時(shí)候家里人對(duì)我各方面都很包容，很疼愛(ài)。每當(dāng)我打碎什么東西，媽媽都會(huì)輕聲安慰我“沒(méi)關(guān)系”；每當(dāng)我哭的時(shí)候，爸爸都會(huì)把我臉上的眼淚擦掉，把我放在他的肩膀上搖一搖。每當(dāng)我摔倒受傷，奶奶就會(huì)過(guò)來(lái)給我吹傷口，從口袋里翻出糖來(lái)哄我，給我講故事，唱歌……小時(shí)候的一切都是記憶盒里我最珍貴的記憶。
小時(shí)候抓過(guò)蜻蜓，蝴蝶，野花，水果，斗水，魚(yú)蝦，蟋蟀，樹(shù)。那時(shí)，我能夠盡情釋放孩子的天性。我不用擔(dān)心完成作業(yè)、家務(wù)、中國(guó)詩(shī)歌、數(shù)學(xué)概念和英語(yǔ)單詞。我只是不得不像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)一樣在田野里玩耍。童年，多美好啊！
但是現(xiàn)在不一樣了。更多的悲傷，更多的煩惱，更多的壓力。爸爸不再讓我坐在他的肩上；我媽不會(huì)在我犯錯(cuò)的`時(shí)候善意的原諒我，而是嚴(yán)厲的罵我；奶奶不再在我跌倒時(shí)安慰我，而是讓我站起來(lái)。他們開(kāi)始嚴(yán)格要求我，我的作業(yè)就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在別人美好的假期里，我只能坐在對(duì)父母充滿希望的船上，駛向?qū)W習(xí)的海洋。只有在那個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我才能找到童年的溫暖和幸福。在學(xué)習(xí)上，為了不讓父母失望，我要比別人更努力學(xué)習(xí)，取得比別人更好的成績(jī)。但是！爸爸媽媽，你們知道嗎？我累了。我知道父母愛(ài)我，但是愛(ài)的方式和以前不一樣了。然而，這份愛(ài)真的好嗎？
我還記得那個(gè)周六，我很早就完成了作業(yè)，準(zhǔn)備和同學(xué)一起放風(fēng)箏。我滿心歡喜。當(dāng)我問(wèn)媽媽的意見(jiàn)時(shí)，媽媽拉下臉很不高興：“去哪里！語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)背完了嗎？我給你買(mǎi)的整本奧數(shù)練習(xí)冊(cè)你看完了嗎？別走！”同學(xué)失望的離開(kāi)了，我只好繼續(xù)在蜀山的大海里掙扎，掙扎……我好失落，媽媽，我還是個(gè)孩子，為什么就不能給我一點(diǎn)時(shí)間玩呢？
我真的不想長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)單純的孩子，保持一個(gè)美好的童年，擁有單純的幸福…
初中成長(zhǎng)作文 11
在我的成長(zhǎng)的記憶中，在湖南老家是最讓我難忘的，春夏秋冬，我都能找到好玩的東西，那些日子十分讓人難忘。
我的湖南老家和很多親人，比如說(shuō)：程程弟弟，我的“幺牙”"湖南話”，幺娘，爺爺，奶奶，姑姑，姑牙"湖南話親人牙的意思就是某個(gè)親人的丈夫”，劉鴻哥哥"姑姑，姑牙的親兒子”，辛子姐姐"姑姑，姑牙的親女兒”嫂子"姑姑，姑牙的兒媳婦”，我的小侄子"姑姑，姑牙的孫子”：劉沛軒"軒軒”，舅爺，舅娘，表叔……當(dāng)然，陪我玩的當(dāng)然就是我的弟弟了，程程弟弟。
我記得春季的時(shí)候，我和程程弟弟跑到菜園里，看到那些綠色和紫色相間的菜，我們倆馬上就留下了口水，我問(wèn)程程弟弟想吃嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拔下菜花的頭，連根拔起，當(dāng)我拔起時(shí)，我以為程程弟弟會(huì)露出笑臉，沒(méi)想到他沒(méi)在看我，而在東望西望，我大概猜出他的心思的了。我們把我們拔的'那些菜交給奶奶，于是奶奶煮成了一頓豐盛的晚餐，我們倆都吃的肚子鼓鼓的，十分得意。過(guò)了一天，我們?nèi)ス霉眉彝妫覀儌z走了20多分鐘的路，坐了我也不知道在湖南叫什么名字的車(chē)，到了離姑姑家最近的那個(gè)車(chē)站，就看到姑牙在車(chē)站那里接我們，我們到了姑姑家，第一件事就是我和程程弟弟搶電腦，當(dāng)然是我搶到了，我不是那么小氣的人，我們每人玩一個(gè)小時(shí)。
晚飯時(shí)間到了，我來(lái)姑姑家的目的其一也是想吃到姑姑炒的飯，姑姑看我喜歡吃什么，第二天就給我買(mǎi)什么，而且買(mǎi)的很多。每次玩電腦的時(shí)候，只要姑牙喊叫吃飯，我和程程都立刻“報(bào)到”，因?yàn)椴荒敲纯斐酝觑埦蜎](méi)電腦玩了，而且吃飯要吃很多，不吃多就算你吃飯來(lái)的再及時(shí)，也是功虧一簣了。我們吃飯的要求是：兩碗飯，兩碗湯。"姑牙規(guī)定的”，吃完還要讓姑牙摸摸肚皮，不鼓的要鼓到一定的程度才能去玩電腦，當(dāng)然，誰(shuí)先吃完誰(shuí)就先去玩。我們最多玩到21點(diǎn)，玩到21點(diǎn)就要給劉鴻哥哥玩，他玩到22點(diǎn)就睡覺(jué)了。第二天誰(shuí)起的早誰(shuí)玩的早。
初中成長(zhǎng)作文 12
在威尼斯碧桂園的第一個(gè)學(xué)期中，已經(jīng)過(guò)半。在經(jīng)歷十周的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，迎接了我的第一次大考。
我發(fā)現(xiàn)我的七科總分第一次超過(guò)了500分，在我的上一個(gè)學(xué)校，我的生、地、歷、政四科的成績(jī)?nèi)缤Ｃ４蠛＠锏囊徊糠萆匙?如同光明里的一絲黑暗，原來(lái)的總分不過(guò)410多分，而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常巨大的提升，將副科原本37的平均分拉到了70，我的副科在不斷的向上爬，向上追趕那些在我前面的人，人的努力是永遠(yuǎn)不負(fù)那些努力的人。
在威尼斯碧桂園這個(gè)學(xué)校，我提升的不僅只是副科，還有對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知，在這個(gè)班上，我知曉了同齡人中自己與他或她的差距，這些差距是非常大而且很多的，我也只能靠我自己的努力來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，靠自己的'努力來(lái)縮小自己與他們的差距，那怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那也證明我努力過(guò)。經(jīng)過(guò)這一次的期中考試，我知道自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢接近他們了，雖然相差一百多分，但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無(wú)數(shù)比我強(qiáng)的人，但是只有不服輸?shù)娜耍挥胁慌吕щy、堅(jiān)持不懈的人，他才有可能真正的超越別人，不然誰(shuí)愿意當(dāng)最后呢?在威尼斯碧桂園我的成長(zhǎng)性思維，是只有不斷向高處的人看齊，以他們?yōu)槟繕?biāo)，向他們追趕，與自己的過(guò)去告別。
每一次考試后，看看他們與自己錯(cuò)的地方，自己的哪一塊沒(méi)有記牢固，哪一塊自己從未記過(guò)，他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們?cè)诟墒裁磁c我在干什么?他們的狀態(tài)與我的狀態(tài)?我們要不斷的激勵(lì)自己，如何做好自己，在狀態(tài)不好時(shí)，如何調(diào)整好自己，如果說(shuō)沙漠中長(zhǎng)出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望，那么我們都經(jīng)歷過(guò)困難，在困難里的我們都想過(guò)放棄，但是總會(huì)雨過(guò)天晴，只有迎面而上、堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”我們的成長(zhǎng)性思維會(huì)慢慢地改變我們，我們自己的成長(zhǎng)性思維是靠我們自己的努力來(lái)改變的，所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多，有學(xué)習(xí)，也有伙伴，還有自己半學(xué)期的努力，希望在接下來(lái)的半學(xué)期里，我與大家能夠更上一層樓!
初中成長(zhǎng)作文 13
人生成功的初體驗(yàn)，在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠！——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會(huì)我們小心；第一次失敗，為的是教會(huì)我們不能松懈；第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的`第一次是一顆顆小水珠，構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我總愛(ài)沉默，不愛(ài)說(shuō)話，在班上人緣也并不好，就連成績(jī)也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長(zhǎng)演講啊！
下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說(shuō)明情況，放棄這次演講，把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的同學(xué)，但是，老師用一種鼓勵(lì)慈愛(ài)的目光看著我，說(shuō)：“老師相信你不比其他同學(xué)差。”我頓時(shí)充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來(lái)了，并且在爸爸的指導(dǎo)下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動(dòng)，挨過(guò)了早自習(xí)，該去操場(chǎng)了！我站在臺(tái)后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機(jī)會(huì)難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽(tīng)得許多人如癡如醉，但我無(wú)暇顧及，因?yàn)槲艺χ掣遄幽亍?/p>
到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái)，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個(gè)抬眼，望見(jiàn)了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸，好像在對(duì)我說(shuō)“你能行！”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開(kāi)始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因?yàn)槲抑溃页晒α耍?/p>
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己！
只有相信自己，才會(huì)發(fā)生奇跡！
初中成長(zhǎng)作文 14
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒…”一陣急促的鬧鐘聲響起，我吃力地把眼睛“打開(kāi)”一條縫。小鬧鐘又在輕快地叫喊著，好似那快如雨點(diǎn)般的鼓聲，聲聲擊打出生命的熱情，讓我體會(huì)到一種最原始的生命活力。
于是我不再緊緊得用被子捂住腦袋，整個(gè)房間變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
對(duì)，小鬧鐘。它就是我親愛(ài)的密友，它總是代替著媽媽來(lái)喊我起床，而它，也使得我每天清晨都擁有一個(gè)美好的心情。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我好像已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，習(xí)慣了它聲如鼓點(diǎn)般的激情，習(xí)慣了它可愛(ài)小巧的外表，因?yàn)樵谒察o下來(lái)的時(shí)候，它可以勝過(guò)我房間里任何一個(gè)裝飾品。
在我看來(lái)，它，是我沒(méi)有一絲保留的對(duì)象；它，是我人生道路的導(dǎo)航標(biāo)；它，在我的成長(zhǎng)足跡上留下了一個(gè)又一個(gè)深厚的腳印……
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，所以當(dāng)時(shí)挑了許久鬧鐘的我看一眼就買(mǎi)下了它，或許這就是我為什么和它“關(guān)系”這么好的原因吧。
它有一個(gè)圓滾滾的肚子，肚皮里裝滿了12個(gè)數(shù)字和分針、時(shí)針、秒針，它們指引著我生活的方向。它的`腦袋上有一雙貓耳朵，傾聽(tīng)著我的小秘密。圓鼓鼓的肚皮下，藏著一雙小巧玲瓏的腳丫，每每看見(jiàn)這雙腳，就好似媽媽邁著堅(jiān)定的步伐朝我著走來(lái)，時(shí)不時(shí)的提醒我不要東張西望，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，在我的背后默默的為我加油，打氣。因?yàn)樗３４嬷鴭寢專运渤闪宋倚斡安浑x的好朋友。晚上，窩在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，這時(shí)，我變又想起了它，抱著它，偷偷地跟它講著小秘密，跟他講著這一天心煩意亂和搞笑有趣的事情，就這樣講著講著，我便疲倦地睡著了，接著就做了一個(gè)又一個(gè)香甜的夢(mèng)。
所以每天的最后一眼我看見(jiàn)的是它，而每天早晨看到的還是它。不過(guò)早晨時(shí)分的它開(kāi)始?xì)g呼、歌唱，把正在呼呼大睡的我從睡夢(mèng)中拉起，提醒著我趕快起床，上學(xué)要遲到了。而讓我覺(jué)得不可思議的是，我不再習(xí)慣賴床了，反而習(xí)慣一跳跳下床，開(kāi)始我生龍活虎的一天。
或許我和它之間的早安和晚安是無(wú)言的，但卻更讓我覺(jué)得，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
而在我鮮明的記憶里，常常有這樣一個(gè)鬧鐘，它不分晝夜不知疲倦的唱著唱著，慢慢的慢慢的，我便長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文 15
讀了《與愛(ài)同行》一書(shū)，被書(shū)中的爸爸們感動(dòng)的同時(shí)，不由得也想起我的爸爸。
爸爸似乎長(zhǎng)得太著急了，才三十幾歲頭發(fā)卻掉光了，可還總在我面前夸耀自己是聰明的腦袋不長(zhǎng)毛；每次站在矮墩墩的爸爸身旁，我就忍不住嚷嚷道：爸爸，我都快高過(guò)你了！爸爸卻故意拿腔拿調(diào)地問(wèn)我：知道“濃縮的是精品”這話的意思嗎？每次與老爸在一起，我都會(huì)被他逗得哈哈大笑，開(kāi)心極了。
就在我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸因工作需要，被借調(diào)到杭州去了，我只能在周末才能見(jiàn)到他。老爸不在的日子，家里少了許多歡笑聲，于是我每天掰著手指，盼著周末到來(lái)，只要老爸一踏進(jìn)家門(mén)，我便直接把手臂掛到老爸的脖子上，爸爸就趕緊抱住我，親親我的額頭，一個(gè)勁問(wèn)：寶貝，想老爸了吧！緊接著客廳里就又想起了我們父女倆的歡笑聲……多么希望每一天都是周末，老爸每一天都能回來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)只要把愿望寫(xiě)在紙上，再壓在枕頭下，就能愿望成真。于是我就在紙上寫(xiě)著“我親愛(ài)的爸爸，希望你能每天回來(lái)。”再壓在枕頭下。
時(shí)間慢慢的流淌著，沒(méi)想到真的靈了，我愿望成真了。最近，爸天天回來(lái)了，每天晚上7點(diǎn)多到家，早上沒(méi)等我醒就出門(mén)了，雖然能陪我的.時(shí)間不多，但我卻是非常快樂(lè)，每天都樂(lè)呵呵的。可幾天后的一個(gè)晚上，我偷聽(tīng)了爸爸媽媽的話后，我哭了，我突然感到自己是那么自私。
那天晚上，我不知怎么睡不著，隱隱約約聽(tīng)到媽媽悄悄地問(wèn)爸爸：“你每天這么趕來(lái)趕去，身體吃的消嗎？”爸爸說(shuō)：“還行，就是每天回家的路上有點(diǎn)餓，有點(diǎn)累了。”“唉，你啊！其實(shí)女兒就這性格，你也不能老慣著她呀。”“可女兒就這一個(gè)小小的愿望呀，只要她能快樂(lè)，我累點(diǎn)就累點(diǎn)了。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我哭了，我暗暗的在心里做了一個(gè)決定。第二天早上，我鄭重的向爸爸宣布：我們以后周末相聚。爸爸媽媽傻了，問(wèn)我為什么？我說(shuō)：昨晚你們的話我都聽(tīng)到了，我有一個(gè)好老爸，我當(dāng)然要做老爸的好女兒呀！爸爸聽(tīng)了我的話一把摟住我激動(dòng)地說(shuō)：我的寶貝女兒長(zhǎng)大了！
這就是我的老爸，一個(gè)愛(ài)我的老爸。
初中成長(zhǎng)作文 16
時(shí)光的車(chē)輪在成長(zhǎng)的路上碾過(guò)，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問(wèn)她們：“我是從哪里來(lái)的?“她們的母親愣住了，久久沒(méi)有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說(shuō)她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽(tīng)，便會(huì)哇哇大哭。我也問(wèn)過(guò)我媽媽，我媽對(duì)我說(shuō)我是她身上掉下來(lái)的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問(wèn)：”媽，那我掉下來(lái)的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒(méi)有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
二年級(jí)的`夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開(kāi)了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問(wèn)我：”痛嗎?“我笑了笑說(shuō)：”不痛，還挺舒服的。“抬頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼里含著淚花，便接著說(shuō)：”媽，你為什么哭啊?我都沒(méi)哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)。“媽媽笑了笑說(shuō);”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語(yǔ)。
初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對(duì)我說(shuō)：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重。“為了不辜負(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對(duì)我說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。看著媽媽心痛的表情，我真的很內(nèi)疚，很想哭。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。
一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我最美好的記憶。
初中成長(zhǎng)作文 17
在那么多個(gè)早晨和那么多個(gè)黃昏里，望著頭頂那片時(shí)而混濁時(shí)而清澈的天空，一直一直地沉默。一恍神，一愣神，一天便又過(guò)去
我，一直一直地長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，長(zhǎng)到不是孩子那么大了。只是，在成長(zhǎng)這件事中，我，不知不知覺(jué)地變成了另外的一個(gè)自己。當(dāng)初的任性早已像退湖時(shí)的海水一樣，用很慢很慢的速度退到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地主去了。
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，對(duì)一些得不到的東西安然放手，不再執(zhí)著地苦苦追求;
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，以恰當(dāng)溫和的姿態(tài)出現(xiàn)在各種場(chǎng)合;
不知不覺(jué)地，學(xué)會(huì)了，包容忍耐，包括一些曾經(jīng)絕不能放過(guò)的厭惡鄙夷的人或事
總是會(huì)想起很喜歡的那么一句話：“一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某一個(gè)經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。”
在一個(gè)已經(jīng)淡忘的某一天，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀蹩梢圆蝗ビ浧疬^(guò)去那些曾經(jīng)構(gòu)成我的一切的那些人那些事了，它們?cè)诠庥爸辛艚o我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書(shū)，你經(jīng)常為眼前的一頁(yè)或喜悅或悲傷或已麻木。看完了，自然而然地就翻到新的一頁(yè)，看著新的故事，等著新的情節(jié)
時(shí)光不吝嗇地一天天過(guò)去，當(dāng)明天變成了今天再變成了昨天，最后的最后成為了記憶里不重要的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走出了好遠(yuǎn)，在真實(shí)地成長(zhǎng)著
依舊，抬頭望天。它總是那么寬廣寂寥，那么多年，不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的那些人，現(xiàn)在被歲月的`流轉(zhuǎn)沖逝到了哪里?
總是想，人生其實(shí)也不過(guò)如此。這樣的人生，令我不知該歡笑還是該悲傷。
于是，我喜歡也習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持距離，喜歡并習(xí)慣了沉思，喜歡并習(xí)慣了沉默
我不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，忽然很傷感，因?yàn)榭吹搅顺砷L(zhǎng)給我的太多的無(wú)奈和傷痛。人生有太多的選擇，總讓我猶豫不決;無(wú)數(shù)次的選擇，以及無(wú)數(shù)次伴隨選擇而必然出現(xiàn)的失去，總讓我心空。有時(shí)，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是幸福的。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)多么渴望長(zhǎng)大;
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)又是痛苦的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在總是拒絕長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)作文 18
有一句話這樣說(shuō)：“父母給我們很多的愛(ài)，可是我們?cè)撛鯓觼?lái)回報(bào)他們呢？那就是——感恩。感恩是什么，每個(gè)人都持有不同的意見(jiàn)，有人說(shuō)感恩就是再被別人幫助后的一聲“謝謝”，有人說(shuō)感恩就是對(duì)別人的幫助給予金錢(qián)的回報(bào)，我卻不以為然，感恩應(yīng)該是從內(nèi)心深處發(fā)出的`一種單純的情感。
我讀過(guò)一本書(shū)叫《感恩》，這本書(shū)讓我一生受益匪淺，它讓我明白世界上有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぃ覀円卸髂赣H，是她給了我生命是她辛苦養(yǎng)育我十幾年，我們要感恩老師，使他們毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們，使他們教會(huì)了我們做人的真諦，我要感恩我的朋友，是他們給了我友誼，是他們給了我一個(gè)傾吐內(nèi)心煩惱的對(duì)象……在《感恩》中有這樣一段事：那個(gè)家中的當(dāng)家的嫌那個(gè)嬰兒煩，便趁他妻子睡覺(jué)時(shí)將嬰兒賣(mài)給了一戶大戶人家卻被他妻子發(fā)現(xiàn)了，可是那個(gè)人卻乘車(chē)跑了，那個(gè)“母親”卻緊追不舍，可是人終究跑不過(guò)車(chē)，那個(gè)母親一步一步地走到縣城，在路邊傻傻的站著雙眼緊緊盯著來(lái)往的車(chē)輛試圖找到抱走孩子的那輛車(chē)，功夫不負(fù)有心人，她終于找到了那輛車(chē)可是婦人懷里的卻不是她的孩子可她認(rèn)為婦人手中的嬰兒就是她的孩子便搶走了那個(gè)孩子，卻沒(méi)有得逞，最后她丈夫不忍心就把孩子要了回來(lái)那個(gè)女人再也不肯離開(kāi)他的孩子去哪兒都帶著孩子。那個(gè)女人雖然瘋傻可她對(duì)孩子卻一點(diǎn)也不傻，可是那個(gè)母親卻一點(diǎn)也不求回報(bào)。我們的父母不也和故事中的那個(gè)女人一樣嗎？我們應(yīng)該感恩母親，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。
現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，我在一張報(bào)紙上這樣一個(gè)故事：有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下?lián)斓揭粋�(gè)畸形嬰兒，他是被遺棄的，袁奶奶把他送到了一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)他腦后長(zhǎng)了一個(gè)肉瘤要做手術(shù)，可是醫(yī)院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便給他起了一個(gè)名字叫小康健，并免費(fèi)個(gè)他做手術(shù)，經(jīng)過(guò)兩次手術(shù)小康劍終于恢復(fù)并且找到了他的父母，幾個(gè)月后小康建出院了，小康健的父母告訴記者：長(zhǎng)大以后要叫他感恩。感恩世界將會(huì)使世界更加美麗。
初中成長(zhǎng)作文 19
成長(zhǎng)中，人人都曾有過(guò)哭，有過(guò)笑，而成長(zhǎng)中最不能少的是記憶，而在我心中占據(jù)一定的位置是成長(zhǎng)的記憶。天，很陰，云，很密，而我坐在屋子里，望著窗外，似乎是在發(fā)呆，但也許不是。
漸漸地，腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫(huà)面，仔細(xì)一想，似乎想到了小學(xué)時(shí)的事，想起了父親的背影，想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué)，那時(shí)還小，就記得那是一個(gè)烏云密布的下午，我放學(xué)了，站在教學(xué)樓的下面等父親，看著身邊小伙伴一個(gè)接著一個(gè)走掉，心中不禁涌起了酸楚，漸漸地，下起了雨，身邊的同學(xué)越來(lái)越少，最后沒(méi)有了，雨卻越下越大，看著大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼淚和雨水混合在一起，心中想著：爸爸什么時(shí)候來(lái)啊。眼里全是雨水和眼淚，慢慢地，在雨中看見(jiàn)一個(gè)身影，是父親！我就像魚(yú)兒見(jiàn)到了水，我朝父親鋪了過(guò)去，這是，我突然不再傷心了，父親開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，我坐在后，抱著父親，父親那寬大的臂膀，我至今還懷念嗎。路上，父親問(wèn)我什么話，我都沒(méi)有回答他，只有緊緊地抱著他，雨還在不停地下著。
回到家，父親用毛巾擦身體，然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它們?nèi)珤伒侥X后，出來(lái)之后，看著父親，在廚房里忙碌著，而我在那不爭(zhēng)氣的肚子叫了起來(lái)，走到父親的后面，問(wèn)：“爸爸，你做好了沒(méi)？我餓了。”“好了，就快好了。”父親說(shuō)道。我坐在椅子上，等著父親。“好了。”父親從廚房中走了出來(lái)，我看著父親煮的面條，便大口大口地吃了起來(lái)，“慢點(diǎn)吃，小心燙。”父親望著我那狼吞虎咽的樣子說(shuō)著。吃了幾口，我抬頭看了看父親，說(shuō)：“爸，你怎么不吃呢？”“我不餓。”那句話到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記，在那昏黃的燈光中，看見(jiàn)父親的`白發(fā)又多了幾根，我哭了，父親問(wèn)：“干嘛了。”“沒(méi)，太燙了，流眼淚了。”
我坐在窗邊，那一幅幅畫(huà)面在我眼前飛速而過(guò)，想起了父親，那悠深的記憶，那偉大的父愛(ài)，我又怎么能忘記呢？那些年的記憶深深的刻在我心中，我呆呆地望著窗外，外面，雨又開(kāi)始下了……
初中成長(zhǎng)作文 20
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的情緒也了，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的.箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō)：“還能嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)充滿了力量！
在與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”！
啊！我的成長(zhǎng)，如如詩(shī)，如此多彩！
初中成長(zhǎng)作文 21
成長(zhǎng)，多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無(wú)聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了，卻又尋到更多的團(tuán)聚。
十三，多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童，而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長(zhǎng)了，卻換來(lái)太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中，后又逝去的美好呢？再?zèng)]有她，他，它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的走在離別的路上，與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù)，我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長(zhǎng)的路上，如何才能熬過(guò)這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢？我們?cè)颈３种醯男恼詹恍獠恢乙呀?jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無(wú)情打破這樣的沉靜，換來(lái)你我的清醒，最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的親切，你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來(lái)的可憐。也許離別才是對(duì)你我來(lái)說(shuō)最好的.結(jié)局。我苦苦的追尋，然，你們?nèi)紵o(wú)情的離去，是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎？我艱辛的堅(jiān)持，然，你們?nèi)祭淠臒o(wú)視，是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎？我們都在歲月的長(zhǎng)河中磨練出自己一身的偽裝，那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又脆弱著。無(wú)奈，最后還是被看穿。原來(lái)我們都這樣可憐。我一直以為，只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來(lái)我們都這樣無(wú)奈。我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨，你們已經(jīng)彼岸花開(kāi)。我知道你們?cè)缫寻盐疫z失在河的對(duì)岸，那么無(wú)情，可是我不怨你們。至少，你們?cè)阄易哌^(guò)。那些我生命中的精彩，我不會(huì)忘記。我知道你們和我一樣，在河岸邊徘徊，似是失去了什么，卻不會(huì)悲傷，只是失落。我看見(jiàn)你們和我一樣，抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，和不時(shí)閃過(guò)的飛鳥(niǎo)。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長(zhǎng)河里，獨(dú)自拖著疲憊的身軀，獨(dú)行。風(fēng)雪交加，我于是盲了，看不見(jiàn)你們的容顏，只能在回憶中仰望你們，溫暖而又甜蜜。我想，若是你們?cè)谶@里，該有多好，可惜那只是奢望。
時(shí)間荒蕪且寂靜著，溫暖的空曠。我只能無(wú)奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見(jiàn)和離別，一次又一次吟唱著我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白。不管怎么說(shuō)謝謝你們?cè)?jīng)無(wú)聲的陪伴。
初中成長(zhǎng)作文 22
我曾經(jīng)特別愛(ài)用"自然"這個(gè)詞，那時(shí)在我上六年紀(jì)的時(shí)候。第一次看到這個(gè)詞給我餓感覺(jué)就是清純。
雖然“優(yōu)雅、輝煌、夢(mèng)幻等”詞都比它花俏，但只有它能引起我的注意了。寫(xiě)湖、寫(xiě)山、寫(xiě)景時(shí)我總回想起它，感覺(jué)它帶來(lái)的就真是一個(gè)純凈而清新的夢(mèng)境，或者那本來(lái)就是愛(ài)幻想的年齡，想到的東西總是自自然然的。這樣自然的詞語(yǔ)映襯了一個(gè)即將跨入花季的耗子對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。 上了中學(xué)以后，我卻下筆下出現(xiàn)的“溫暖”二字。那是一段時(shí)間內(nèi)我使用頻率最高的詞語(yǔ)。太陽(yáng)、媽媽的微笑、災(zāi)區(qū)孩子們的`心、每雙勤奮勞動(dòng)的手……
什么東西對(duì)我來(lái)說(shuō)都是溫暖的，就連一杯冰冷的水。似乎是因?yàn)槲医K于從“自然”中做進(jìn)另一個(gè)世界，這是理想中的溫暖境遇，因?yàn)閸湫碌纳钜詮倪@里開(kāi)始。 “堅(jiān)強(qiáng)”，我多用它來(lái)形容性格。
直到現(xiàn)在我還喜歡這個(gè)獨(dú)特的詞，我認(rèn)為這是對(duì)一個(gè)人的個(gè)性的最好評(píng)價(jià)。堅(jiān)強(qiáng)，代表不輕易放棄，勇敢自我，總堅(jiān)持到底是不被打敗的象征。所以我一直愛(ài)用“堅(jiān)強(qiáng)”來(lái)哦自己和別人，這是一種褒獎(jiǎng)。我固執(zhí)的喜愛(ài)著美術(shù)，我認(rèn)為它可以移山填海，一幅好作品可以表現(xiàn)所有的自然、溫暖和堅(jiān)強(qiáng)，更多的是感受我對(duì)生活吶喊的個(gè)別方式，因此，我愛(ài)美術(shù)和它獨(dú)有的生命。當(dāng)然，我還會(huì)想起我的死黨宋穎，10歲的她堅(jiān)強(qiáng)地棉隊(duì)失去母親的生活，她用堅(jiān)強(qiáng)支撐著自己勇敢地和4歲的妹妹走下去。我也要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，讓理想帶著我奔向前方……
一直不能忘記“聚焦”這個(gè)可以令我廢寢忘食的詞語(yǔ)。最家戶喻曉的要數(shù)愛(ài)迪生。中午，我手里必握《愛(ài)瑪》，當(dāng)媽媽叫我吃飯時(shí)，我仿佛覺(jué)得提前了兩個(gè)小時(shí)；還有我在沙灘撿貝殼，費(fèi)了幾分鐘才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)客人一直在按門(mén)鈴。真的，因?yàn)樗磺卸际怯?聚焦“才讓我知道什么是心與物融會(huì)的結(jié)果。 “聚焦”讓我知道無(wú)論做什么，不管學(xué)習(xí)、上網(wǎng)還是娛樂(lè)，對(duì)每件事都要全身心投入。
因?yàn)樗悄闫讲角嘣啤⒊晒θ松谋ＷC。“自然”、“溫暖”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“聚焦”，這四個(gè)詞可以說(shuō)是我的成長(zhǎng)關(guān)鍵詞，是每個(gè)年齡和每段心境的寫(xiě)照和縮影。
初中成長(zhǎng)作文 23
什么是成長(zhǎng)？什么才算成長(zhǎng)呢？所謂成長(zhǎng)，也不需要什么大徹大悟，也許一次考試，一次比賽，甚至一次旅行，都可能讓你成長(zhǎng)。
去年，“第二屆‘中孚杯’全國(guó)國(guó)際象棋棋協(xié)大師賽”，我以一分之差沒(méi)有晉級(jí)，在今年，我一定要全力以赴，晉級(jí)棋協(xié)大師。
隨著裁判的一聲令下，棋手們都沉浸在棋格中無(wú)法自拔，雙方尋找對(duì)方的漏洞，尋找突破口，這樣智勇雙全的對(duì)抗，是我向往的比賽氛圍。不光要尋找對(duì)方的疏漏，同時(shí)也要保證自己萬(wàn)無(wú)一失。
比賽過(guò)了60分鐘，許多棋手陸續(xù)離開(kāi)賽場(chǎng)，但還有許多高手的對(duì)局，戰(zhàn)況異常激烈。賽前我了解到對(duì)手曾經(jīng)獲得過(guò)許多全國(guó)冠軍，我感覺(jué)到了壓力和威脅。我的教練告訴過(guò)我：“這世界上哪有什么常勝將軍，誰(shuí)又會(huì)百戰(zhàn)百勝而立于不敗之地呢？自信點(diǎn)，有什么可怕的？你盡管沖，因?yàn)槟愕谋澈笥幸恢敝С帜愕慕叹殹职帧寢尅⒗蠋煛⑼瑢W(xué)……無(wú)論成敗與否，我們都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！加油！教練在這等著你勝利歸來(lái)！”想起了教練的話，我信心大增，調(diào)整好心態(tài)，讓自己恢復(fù)平靜。正當(dāng)我想到一步“好棋”時(shí)，可以吃掉對(duì)方的棋子，我毫不猶豫地走下了這步棋，自信地按下棋鐘，仿佛已經(jīng)勝券在握。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是對(duì)手下的'圈套，他向我發(fā)起反擊。最后，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
賽后經(jīng)過(guò)反省，我明白了，雖然這一次沒(méi)有成功，也沒(méi)有晉級(jí)，也辜負(fù)了教練對(duì)我的期望，但卻讓我明白了人生一些道理。遇到任何事情，不能慌，不能氣餒，不貪心，心不亂，三思而后行。無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，都要沉著冷靜地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。棋如人生，棋和人生一樣，只要顧全大局，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕微乎其微，也都有可能成為你失敗的原因。自信是好事，但過(guò)度自信是大忌。做任何事情都要想好后果。
后來(lái)，在山東的全國(guó)賽中，我以不錯(cuò)的成績(jī)成功晉級(jí)棋協(xié)大師，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
每次比賽都會(huì)讓我成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，有坎坷，有崎嶇，有漣漪。這都會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，在錯(cuò)誤中尋找契機(jī)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，我們才可能長(zhǎng)大，才可能成長(zhǎng)，才可能成功！
初中成長(zhǎng)作文 24
時(shí)間如海，成長(zhǎng)的記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到商談上，又收回她那浩淼的胸懷。時(shí)間如風(fēng)，成長(zhǎng)如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫(huà)得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡磨平，但總會(huì)有幾枚貝殼，在恒古的沙灘上，鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕，在訴說(shuō)著記憶的不朽。
我們都經(jīng)歷過(guò)懵懵的小時(shí)候，那時(shí)的我們?cè)诟改福蠋煹暮亲o(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活著，”哇哇“落地的哭聲，是那么的熟悉，從早玩到晚的爽快，過(guò)年時(shí)領(lǐng)紅包的歡樂(lè)，每天無(wú)憂無(wú)慮的日子真難以忘懷，真懷念童年，但這就是成長(zhǎng)的記憶。
我們正在長(zhǎng)大，記憶中年少輕狂的我們，總認(rèn)為我們自己都行，什么都會(huì)，不愿聽(tīng)父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那淳淳的教誨，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路，但進(jìn)入小學(xué)生活后，一切開(kāi)始不如人意，開(kāi)始明白，我們的思想開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，知道父母為什么總說(shuō)：你要做行動(dòng)的巨人，而不是語(yǔ)言的巨人。為什么老師總要我們領(lǐng)悟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香其苦寒來(lái)的意蘊(yùn)。社會(huì)為什么總是倡導(dǎo)理論要聯(lián)系實(shí)際。
時(shí)光飛逝，童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的往事也隨日歷飄落在歲月的風(fēng)中，成長(zhǎng)的記憶依然存在，初中的生活使我更加體會(huì)到事實(shí)的殘忍，會(huì)遇到許許多多的困難，從前沒(méi)有經(jīng)歷的，記憶中那步入青春期的我，也會(huì)朦朧起對(duì)異性的好感，但那時(shí)候我們還小，根本不懂什么是愛(ài)情，總之成長(zhǎng)的記憶里還有我逗過(guò)的女孩。
時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵埃，卻不會(huì)不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的成長(zhǎng)的記憶。逐漸進(jìn)入高考的我，開(kāi)始感到時(shí)間的不足，開(kāi)始追溯過(guò)去，開(kāi)始覺(jué)得自己過(guò)去的'時(shí)間里在浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)習(xí)的繁重讓我也逐漸成長(zhǎng)，高中時(shí)光也是繽紛多彩的，也是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有成長(zhǎng)記憶的人，便沒(méi)有人生的灑脫。
現(xiàn)在回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是那么的美好，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就被愛(ài)包圍，從學(xué)步時(shí)，我們就被父愛(ài)籠罩著，老師在細(xì)心教導(dǎo)，社會(huì)在百般保護(hù)，我們一路走來(lái)，是應(yīng)該把成長(zhǎng)的記憶永藏心中的。
成長(zhǎng)的記憶也會(huì)像海灘風(fēng)一樣，留下不朽的記憶。
初中成長(zhǎng)作文 25
成長(zhǎng)，也許是一種非常輕松的事吧！但，你所認(rèn)為的成長(zhǎng)僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但，成長(zhǎng)其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要很多。只有身心都在成熟，才能算得上成長(zhǎng)吧？
小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語(yǔ)，天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般，無(wú)憂無(wú)慮。總是喜歡連拖帶拉地把自身的小椅搬到院子里，拿著童話書(shū)本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒(méi)有被禁錮的`感覺(jué)。翻開(kāi)書(shū)本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫(huà)，就可以樂(lè)上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。天空是藍(lán)的，那時(shí)純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽(yáng)是紅的，那時(shí)熱烈的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色……看著書(shū)本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。
似乎聽(tīng)到我的一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后的我們，笑著笑著就哭了。”也許，這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧。成長(zhǎng)會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書(shū)不是兒時(shí)幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時(shí)，表哥會(huì)拿著一本詩(shī)選，一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠(yuǎn)方，凝望明月；手臂累了，伸個(gè)懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不有的。但我們成長(zhǎng)了，逐漸會(huì)變得低沉，變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的過(guò)程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(zhǎng)不可怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲很多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……
初中成長(zhǎng)作文 26
《鋼鐵是怎樣煉成的》永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)當(dāng)烏云籠罩了上空，黑夜代替了白晝，我也曾徘徊過(guò)，我也曾不安過(guò)。然而，當(dāng)我在黑夜里無(wú)助地來(lái)回踱步，是它帶給我力量，帶給我信念，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
作者奧斯特洛夫斯基以自己為原型塑造了一位不懼艱難困苦的硬漢形象。文中的保爾·柯察金本是某小鎮(zhèn)上的一個(gè)調(diào)皮孩子。后來(lái)由于受到費(fèi)奧多爾·朱赫來(lái)等人的影響而從軍。戰(zhàn)火紛飛，銷(xiāo)煙彌漫，保爾曾四次遭遇滅頂之災(zāi)，前三次他很頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，但是第四次真的是沒(méi)辦法了。即使保爾想堅(jiān)持，但是健康是最重要的，生命是第一位的，領(lǐng)導(dǎo)不能任由他的固執(zhí)而讓他堅(jiān)守崗位。保爾確實(shí)很無(wú)奈，因?yàn)闆](méi)有了工作就等于沒(méi)有了激情，也就等于沒(méi)有了生命，他的妻子達(dá)雅卻給了他最大的鼓勵(lì)。于是保爾重新振作起來(lái)，將自己的身心全部投入到了寫(xiě)作當(dāng)中。
盡管自己殘疾了，盡管自己失明了，他卻以自己的不懈努力完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部巨著。保爾的意志力使我佩服，他一開(kāi)始是個(gè)頑劣不堪的孩子，但后來(lái)卻一步步成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的改變使我震驚。還有，他在處理自己的愛(ài)情時(shí)的冷靜也讓我敬佩不已。
保爾·柯察金的初戀情人是冬妮婭，后來(lái)冬妮婭卻嫁給了一個(gè)反叛的商人。保爾對(duì)此非常痛苦，在他心中，冬妮婭曾是純潔的象征，而如今，冬妮婭卻因?yàn)閭�(gè)人私利嫁給了那個(gè)商人，成為了庸俗者。我佩服保爾，他疾惡如仇使我為之傾心，他使我明白了什么是善什么是惡，即使自己身處窘境，也決不要成為一個(gè)為了私利而拋棄一切的庸俗之人。曾經(jīng)的我也曾因?yàn)槭《奁^(guò)。躲在角落里，蜷縮著身子，不敢去面對(duì)失敗。在我面前，這就是一道坎，一道難以跨越過(guò)去的坎，縱使周?chē)?人千般勸說(shuō)萬(wàn)般勸說(shuō)，都難以消除我心中的陰影。
后來(lái)，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了鋼鐵是在驟火中煉成的。頓時(shí)間，我成長(zhǎng)了很多，它使我明白了要想成功，需要面對(duì)一次又一次的失敗，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，需要在失敗中吸取教訓(xùn)，需要在失敗中一次又一次站起來(lái)。頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，不畏艱辛是保爾的精神，而這也成了我從黑暗走向光明的力量源泉。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，它將永遠(yuǎn)伴我一起成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 27
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬觯以趯W(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的`感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊s不曾為他們排憂，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
初中成長(zhǎng)作文 28
讀書(shū)讓我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華。其實(shí)我們的人生就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，我們?cè)诓粩嗟奈罩B(yǎng)分，不斷的成長(zhǎng)。
抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來(lái)客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅(jiān)”。
抬起書(shū)本的人越來(lái)越少，我們可曾想到書(shū)中給予我們的不僅僅是知識(shí)，而更多的是人生。讀書(shū)如散步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是愉快的，是無(wú)慮的。看著兩旁的花草蟲(chóng)魚(yú)，煩惱都早已拋到腦后，明天的太陽(yáng)又將照常升起。
讀書(shū)如照鏡子，我們?cè)阽R中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完美。讀書(shū)就是這樣，我們看到前人的經(jīng)歷，成功或失敗，我們都會(huì)深思。成功，我們會(huì)朝著好的方面發(fā)展；失敗，我們?cè)谇叭说母嬲]下不斷改變。就像孔子所說(shuō)的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
讀書(shū)如一場(chǎng)緊張激動(dòng)的接力賽，一棒又一棒的寄托著我們的期望。我們?cè)谧x完一句的時(shí)候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁(yè)。我看過(guò)作家林海音寫(xiě)的《竊讀記》。作者對(duì)閱讀是那么如饑似渴，她雖然每有閱讀的條件，但她盡一切可能去創(chuàng)造條件。是啊！書(shū)就是這么神奇，像迷魂湯一樣讓讀者魂?duì)繅?mèng)繞。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們朝著心中的階梯走去，書(shū)也是我們的.營(yíng)養(yǎng)品，我們?cè)跁?shū)中不斷的汲取，不斷的消化，化成我們自己的營(yíng)養(yǎng)。
我覺(jué)得讀書(shū)是通往成功路上的方法，但我們也不能盲目的閱讀。去浪費(fèi)一些沒(méi)必要浪費(fèi)的時(shí)間和精力。因?yàn)槿松檀伲换味^(guò)，所以我們覺(jué)得在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到另一個(gè)更廣闊的天空也是如此的美麗，如此的動(dòng)人！
不同的作家寫(xiě)同一個(gè)事，都會(huì)帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無(wú)窮的魅力下，我們啃著一本又一本蘊(yùn)含人生哲理的書(shū)，而書(shū)就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會(huì)我們走路，說(shuō)話，做事。書(shū)教會(huì)我們做人和對(duì)生活的態(tài)度。同樣，也可以說(shuō)書(shū)是我們的啟蒙老師。
初中成長(zhǎng)作文 29
自從15年前我的那一聲啼哭以來(lái)，15年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛一眨眼的時(shí)間，我就長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了。12年前，我還在懵懵懂懂的年代。正在學(xué)習(xí)一切新事物的時(shí)候，家長(zhǎng)的一切似乎都是那么的新奇：還記得那一天，我看見(jiàn)爸爸在用刮胡刀刮胡子，我很好奇，等爸爸走后，就跌跌撞撞的、迫不及待的、拿起爸爸的刮胡刀刮起了自己的“胡子”，可我是女孩子，那里有胡子，于是就把我的下巴掛的流血了，我憋足了勁，哇的.一聲哭了，媽媽急忙跑進(jìn)臥室看我，一看見(jiàn)我的下巴流血了，有看見(jiàn)我手里還拿著刮胡刀，就明白了是怎么回事。
媽媽抱著我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎好了，告訴我說(shuō)：一定不能調(diào)皮了。又告訴了我小孩子不能拿那些危險(xiǎn)的東西，一場(chǎng)小品似的鬧劇才收尾。可到現(xiàn)在，一想起來(lái)心里還很想笑。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻再也沒(méi)了小時(shí)候的天真無(wú)邪的樂(lè)趣，無(wú)憂無(wú)慮的生活，再?zèng)]了別人給一個(gè)棒棒糖就能開(kāi)心一天的樂(lè)趣了，現(xiàn)在的我已比以前成長(zhǎng)了太多。時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起以前的生活，想起以前的自由，可是我卻永遠(yuǎn)也回不去了，可“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志”，雖然我已失去那一份純真，可我收獲了成長(zhǎng)和知識(shí)。也懂得了很多。那天是媽媽的生日，可我早已不記得，那天星期五，正好晚上不用去上課，我在家津津有味的玩著電腦，老爸突然問(wèn)幾點(diǎn)了，我正好看得見(jiàn)，就點(diǎn)了電腦右下角，說(shuō)630，開(kāi)始還沒(méi)注意，就看了一眼，又感覺(jué)的不對(duì)勁，又看了一眼，天哪，今天是老媽的生日，我果斷的關(guān)上電腦，偷偷的去拿錢(qián)，然后告訴老媽我有點(diǎn)事出去一下，然后就兔子一般跑了出去，跑到小區(qū)門(mén)口正好有個(gè)出租車(chē)，趕緊攔住，告訴司機(jī)去‘提拉米蘇’老媽最喜歡那里的水果小蛋糕。但因本人資金有限，就買(mǎi)了一個(gè)很小的，回家送給老媽。
雖然那個(gè)蛋糕很小，可是老媽還是很喜歡，因?yàn)榈案饫锩嬗形覍?duì)老媽的愛(ài)。老媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了。懵懂，天真，這些詞已離我遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在所擁有的是成熟，懂事。我已經(jīng)在生活的磨練中清醒，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)可以在社會(huì)中立足的人。太陽(yáng)東升西落，日月交替，我已成長(zhǎng)......
初中成長(zhǎng)作文 30
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們一天中有12個(gè)小時(shí)在不斷運(yùn)動(dòng)，我們?cè)诓粩嗟乃伎迹粩嗟膶W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的壓力迫使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)做出最高效率的事情。為了學(xué)習(xí)，我們放棄了很多很多的興趣愛(ài)好，我們放棄了許多原本真摯的友誼。我們學(xué)會(huì)了適者生存、學(xué)會(huì)了弱肉強(qiáng)食。然而，我們本不應(yīng)該是這樣的。在每一個(gè)夜晚，我們或許會(huì)想起，曾經(jīng)那個(gè)單純善良的自己；在每一個(gè)好不容易留出的空閑時(shí)間，我們或許回想起，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)所顧忌嘻嘻哈哈的自己；在每一個(gè)寫(xiě)習(xí)題的時(shí)間里，我們或許會(huì)想起，其實(shí)我們?cè)缫巡皇钦嬲淖约骸?/p>
在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們終會(huì)意識(shí)到，那個(gè)善良的孩子如今已不復(fù)當(dāng)初；那個(gè)曾經(jīng)迷戀著動(dòng)漫迷戀著芭比的小男生小女生早已把這些童年最好的玩伴遺忘在某個(gè)沉積著厚厚灰塵的角落里；那個(gè)為一只小動(dòng)物死去而悄悄落淚或是同情的小人兒如今卻再也沒(méi)有了同情心。是我們太過(guò)于成熟，還是童年太過(guò)于脆弱？
原本只有十幾歲的我們本應(yīng)該處于人生最為絢麗的年華，我們本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮；我們本應(yīng)該燦爛得如同太陽(yáng)的朝霞；我們本應(yīng)該靈秀得宛如出水芙蓉。可我們現(xiàn)在卻只剩下了一池死水，我們生活組成便是：上課、吃飯、睡覺(jué)。如此安排。日復(fù)一日，年復(fù)一年。待到一個(gè)鮮活的人徹底麻木，待到他徹底放棄，待到他的.生命中不再有生機(jī)。這便算是好了，這便算是培養(yǎng)出了一個(gè)好孩子。
其實(shí)，我們?cè)谇宄康奈L(fēng)里，赤著腳，坐在露天的陽(yáng)臺(tái)下，讀一讀海子的詩(shī)、深吸一口早晨的空氣，吐出，感受“面朝大海，春暖花開(kāi)”中的的平淡幸福；我們?cè)诩揖羽^中，為家人挑選溫馨的生活用品，告訴每一個(gè)你愛(ài)的人、愛(ài)你的人，與他們一同分享平凡生活中的幸福，并把你的幸福送給他們，做一個(gè)幸福的人；我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的玩耍，看著朋友臉上歡快的笑顏。這才是真正的成長(zhǎng)——做一個(gè)讓他人幸福，自己幸福的人。
記得《笑功震武林》中，當(dāng)花天驕因?yàn)橹辛艘恍退蓝緯r(shí)，他任然堅(jiān)持笑著說(shuō)：做人要開(kāi)心點(diǎn)。剎那間我忽然明白了什么，其實(shí)成長(zhǎng)并不能以什么為憑借的，只要自己在心態(tài)上成熟了，那便是成長(zhǎng)了。
初中成長(zhǎng)作文 31
漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來(lái)到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的'伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
初中成長(zhǎng)作文 32
常常想，常常想，在自己所涉及的交際圈里，究竟有多少人能配上哥們這兩個(gè)字。這個(gè)話題，目前在各種職業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是平常不過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，單是文章就有不少。正是這樣，每每想到這些，便覺(jué)得無(wú)從下手，如果拿一個(gè)朋友去匹配所有定義，不免太過(guò)牽強(qiáng)；而比較每個(gè)定義，卻發(fā)現(xiàn)不出那個(gè)具有決定性。反過(guò)來(lái)再去匹配，就不免要迷茫。不過(guò)從廣義上來(lái)說(shuō)，還真有兩個(gè)哥們值得一聊。
兩個(gè)，一個(gè)是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，長(zhǎng)得十分富態(tài)，綴得滿身的肉，生氣時(shí)見(jiàn)了就手癢；另一個(gè)是四年級(jí)認(rèn)識(shí)的，和我一樣，略顯高齡的個(gè)子，瘦巴巴的，但給人的不是病態(tài)，而是帶著滄桑的健壯。
我們仨的家離的.不是很遠(yuǎn)，周末經(jīng)常在一起。小學(xué)的時(shí)候拜把子，我是老二，老三是胖子。我們的排名是由生日的大小決定的，誰(shuí)大誰(shuí)當(dāng)老大，以此類(lèi)推。其實(shí)胖子的生日可能比我還大，但我故意說(shuō)陽(yáng)歷，他卻說(shuō)陰歷，就這么混了個(gè)二把手。拜把子得有個(gè)儀式，我們老大看武俠片過(guò)多，鬧著要?dú)⑸液团肿硬桓桑驼f(shuō)家有家法，幫有幫規(guī)，一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子，卻只會(huì)左跳右跳，虛張聲勢(shì)。那群母雞被這陣勢(shì)弄懵了，過(guò)了開(kāi)始的驚嚇勁后，就自顧自的散起步來(lái)，把我們蔑視的一無(wú)是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當(dāng)了替死鬼，便草草收了場(chǎng)。這倒霉事不脛而走，有的人滿腹狐疑，有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此，拜把子擴(kuò)充大會(huì)舉辦了幾屆，螞蚱也死了不少只。又一次，新加入了幾個(gè)人后，我覺(jué)得捉小蟲(chóng)不過(guò)癮，慫恿老大和胖子點(diǎn)一把火，把老大房子后的枯草地?zé)煤趬簤旱模源撕簏c(diǎn)火成了常事，氣得那些大人咬牙切齒。還有一次，一個(gè)新手討好的為我們仨一人買(mǎi)了一個(gè)五元錢(qián)的陀螺，因此事頗和我心意，且給胖子帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)，我倆便密謀廢了老大，改立那個(gè)新手為幫主，后來(lái)思索過(guò)三，深覺(jué)此事敗壞門(mén)風(fēng)，便作罷。
風(fēng)過(guò)云淡，到了初中，估計(jì)也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒(méi)了地位，但卻始終在我和胖子心里居領(lǐng)袖地位，有一次，我們仨在外邊，老大突然內(nèi)急，急著出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個(gè)偏僻的地方，安頓好老大后，我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風(fēng)，除了老大的放屁聲，根本找不出任何人的氣息……
初中成長(zhǎng)作文 33
說(shuō)到成長(zhǎng)，那就是一個(gè)人慢慢地讓自己變好，克服困難，理解更多的道理。一個(gè)人無(wú)論多大都會(huì)成長(zhǎng)，不止外表，更是一個(gè)人的內(nèi)心。我曾經(jīng)也有一段成長(zhǎng)故事。
二年級(jí)的時(shí)候，班主任老師曾給了我一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。“下周有一個(gè)鋼琴比賽，胡靖浠你要不要也來(lái)試一試？”老師邊說(shuō)邊用期待的目光望著在一個(gè)角落坐著的我。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，受寵若驚的我呆呆地望著老師。當(dāng)時(shí)我的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，可就是不敢獨(dú)自在那舞臺(tái)上，一想到聚光燈照在我的身上，臺(tái)下的觀眾都用一種期待的眼神看著我，一下子成為萬(wàn)眾的焦點(diǎn)……我就會(huì)恐慌。
我停頓了片刻，搖搖頭，把頭埋進(jìn)膀子里，不敢直視老師失望的目光。后來(lái)老師選了另一個(gè)同學(xué)，我心里很嫉妒，也很后悔。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，覺(jué)得自己就是一個(gè)膽小鬼，不敢站在大家面前展示自己，失去了一個(gè)不會(huì)再來(lái)的'機(jī)會(huì)，對(duì)自己的不爭(zhēng)氣很懊惱。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖閨女，你要知道，如果你給大家表演，即使表演得不太好，大家也會(huì)覺(jué)得你很厲害，并不會(huì)說(shuō)你弱，更何況你的鋼琴?gòu)椀煤馨簦瑱C(jī)會(huì)要自己爭(zhēng)取！”
我看著媽媽，回想著今天的事情，覺(jué)得自己很可笑，為什么要害怕？一有機(jī)會(huì)就要努力去爭(zhēng)取，讓自己的才能讓大家看見(jiàn)。
從此以后，我回家一寫(xiě)完作業(yè)就練琴。日復(fù)一日，看著自己的指尖觸碰到那許許多多讓人看一眼都覺(jué)得無(wú)聊的黑白琴鍵，一個(gè)個(gè)音符組成那優(yōu)美的音樂(lè)，我的內(nèi)心無(wú)比驕傲。
從一個(gè)手都不會(huì)放的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)彈許多世界名曲的大姑娘，可是我一直沒(méi)有去參加鋼琴比賽的寶貴機(jī)會(huì)。
終于有一天，老師說(shuō)有一個(gè)可以去蘇寧表演的機(jī)會(huì)，我可激動(dòng)了，連忙舉手，毛遂自薦，老師開(kāi)心地答應(yīng)了。我一回家就把這個(gè)特大喜訊告訴了我的母親大人。
接下來(lái)幾天，我一有時(shí)間就練習(xí)表演曲目，彈得行云流水，又擔(dān)心在表演的時(shí)候會(huì)不會(huì)緊張得忘記該怎么彈。
該上臺(tái)表演的時(shí)間很快就來(lái)到了，當(dāng)主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)胡靖浠同學(xué)給大家?guī)?lái)《四小天鵝》！”我的心情很復(fù)雜，有開(kāi)心有激動(dòng)也有點(diǎn)緊張害怕。但當(dāng)我坐到鋼琴前，將手放在琴鍵上，愉快的琴聲響起，我逐漸沉浸在琴聲中，不知不覺(jué)地變得不在意旁人，表演得相當(dāng)成功，獲得了大家的掌聲。
在這次的經(jīng)歷后，我不再害怕獨(dú)自在舞臺(tái)上表演，珍惜和享受每一次表演的機(jī)會(huì)，這不就是最有意義的成長(zhǎng)嗎？
初中成長(zhǎng)作文 34
剛進(jìn)初中，進(jìn)入智慧學(xué)院以來(lái)我經(jīng)歷了太多的成長(zhǎng)，有年齡上的、身高上的、體重上的、當(dāng)然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學(xué)習(xí)生活，從初來(lái)乍到的軍訓(xùn)到一個(gè)月后的歌唱比賽，班級(jí)籃球聯(lián)賽，再到英語(yǔ)書(shū)法大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽。直到今天的六一節(jié)晉級(jí)儀式，我在一次次的生活中成長(zhǎng)、生活的細(xì)枝末節(jié)中成長(zhǎng)、在平凡日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)。
我認(rèn)為在一個(gè)安逸平穩(wěn)的環(huán)境下，人的成長(zhǎng)往往是很緩慢的'。而智慧學(xué)院充滿競(jìng)爭(zhēng)又充滿愛(ài)的環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更自覺(jué)，成長(zhǎng)更快。
回首智慧學(xué)院的第一次成長(zhǎng)，是在軍訓(xùn)的時(shí)候。相信很多同學(xué)都對(duì)此感同身受。軍訓(xùn)的第一天也是最痛苦的一天，在炎炎烈日下我們站了一個(gè)多小時(shí)的軍姿，腿酸不要緊，關(guān)鍵是太陽(yáng)它不給面子，我們班幾個(gè)女生實(shí)在受不了，只能到旁邊坐下休息，教官就把全部精力投在我們身上，不停的走步、隊(duì)列、喊口號(hào)，曬得我們腦袋發(fā)熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過(guò)去但結(jié)果并沒(méi)有如愿，剛有一點(diǎn)暈迷的跡象。涼風(fēng)一吹身體一抖，立馬又清醒過(guò)來(lái)。就這樣在艱難與拼搏中度過(guò)了難忘的一周。
但要說(shuō)軍訓(xùn)的好處還真不少，從精神上來(lái)講，它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神，從作用上來(lái)講，它讓我們更快的適應(yīng)了初中高壓力生活，還能強(qiáng)身健體……這也算是一種成長(zhǎng)吧。
還有的，那是要屬自從來(lái)到智慧學(xué)院以后，總感覺(jué)作業(yè)少多了，一天到頭找不到事做，就抱著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)啃，第一周還沒(méi)過(guò)完，練習(xí)冊(cè)就完成了它的使命，光榮的退休到了桌子最偏僻的角落。啃完練習(xí)冊(cè)就開(kāi)始啃思維教材，啃完思維教材七年級(jí)的新書(shū)就到了。日常的學(xué)習(xí)都緊張有序，從容應(yīng)對(duì)。往往只有老師布置作文時(shí)才能看到我焦急的身影。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索后，我發(fā)現(xiàn)這不是作業(yè)變少了，更不是因?yàn)樽鳂I(yè)時(shí)間變長(zhǎng)了，僅僅是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)更自覺(jué)了。
有次大課間休息時(shí)，樓道里靜得可怕，正在做作業(yè)的我看了一眼表，離上課時(shí)間還有十分鐘，我借著上廁所的時(shí)間把每個(gè)班都觀察了一遍，沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)在那玩鬧，都在聚精會(huì)神的自習(xí)。我又回想起剛來(lái)智慧學(xué)院的時(shí)候，大課間時(shí)，同學(xué)們打鬧聲不絕于耳，而現(xiàn)在是這樣的安靜自律，是什么造就了我們?nèi)绱丝焖俚某砷L(zhǎng)，我想是智慧學(xué)院高壓力的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍造就的。
成長(zhǎng)是人生必經(jīng)之路，而此刻，就是這成長(zhǎng)路上重要的里程碑，讓我們放眼過(guò)去，展望未來(lái)，讓少年不留遺憾！
初中成長(zhǎng)作文 35
十五的月亮，圓圓的，亮亮的，滿滿的。遙望南方，掬起一捧清冷的月亮，我的眼神迷離了。忽然，屋里傳來(lái)父親的咳嗽聲，我的思緒一下子飛回。走出書(shū)房，輕關(guān)房門(mén)時(shí)。
突然間看見(jiàn)父親正在給母親寫(xiě)信。仔細(xì)看著父親那高大的身影。但是誰(shuí)又能明白那高大背影前的苦衷和凄涼呢？這么多年來(lái)，母親出門(mén)在外，是父親含辛茹苦地培養(yǎng)我。一路走來(lái)，雖不曾由母親的陪伴，但我生活得很充實(shí)。也許是父親用飽滿的父愛(ài)填充了我心靈深處的空虛吧!
《美，在半夜》這篇文章的作者是一個(gè)只有父親陪伴，母親長(zhǎng)年在外的一個(gè)人。每次睡覺(jué)前，他父親都會(huì)默默地拉上窗簾，但每次都要留下半邊窗，一直以來(lái)都不知道為什么？看見(jiàn)窗外圓月，心中都是月半。作者便起來(lái)，打開(kāi)父親的`信，準(zhǔn)備再添幾行——
他一頁(yè)翻過(guò)了，忽然在某一頁(yè)停下，看到這么一段話，眼睛濕潤(rùn)了……
“……孩子，我照顧得很好，她真正的長(zhǎng)大了沒(méi)有母親的日子里，她為自己撐起了半邊天，同樣，我也默默地為她撐這另一半——畢竟他還未成熟。我盡自己努力讓她體會(huì)到細(xì)膩的關(guān)切。每天晚上睡覺(jué)我都會(huì)讓她拉起半邊窗簾，一半是為了遮住光亮，讓她些入睡，另一半是為了讓次目的陽(yáng)光射進(jìn)提醒她新的一天開(kāi)始。在精神上，亦如此，我總會(huì)為他留有半邊天，她他不會(huì)迷失生活的方向……’’作者這才猛然悟到，父親便是她的另一半天月光撩人心思，作者感慨萬(wàn)千，一陣沉思，提筆信來(lái)：媽媽，爸爸為我撐起了半邊天，另一半，我將會(huì)用自己的力量托起。當(dāng)天空變成一片時(shí)，那上面將會(huì)有一輪圓圓的月亮——正如今夜所看到的一月圓的夜。感謝父親一直以來(lái)給我的半邊天，我只缺少的那半邊天而遺憾，但我何未曾擁有的另一半而慶幸?盡管不完美，但誰(shuí)又能否認(rèn)它不是沒(méi)得呢？作者因“半邊天”的“不完美”，也抒發(fā)了對(duì)母親綿延的思念，但作者并沒(méi)有從此消沉，而是努力用自己的力量為自己撐起半邊天來(lái)感謝父親。如果父親看到了這一篇，一定會(huì)慶辛只給兒子留半邊天吧！但在生活中，我們又能為父親做過(guò)多少呢？我的父親是一個(gè)誠(chéng)懇老實(shí)的司機(jī)，由于經(jīng)常坐在車(chē)內(nèi)，脊椎也變得僵硬了，身體大不如以前。一次，看見(jiàn)爸爸躺在床上，很難起身。于是，順口來(lái)了一句：“幫你捶捶背吧！”爸爸欣然同意了。捶了一陣子，爸爸舒服的“啊啊”叫。看見(jiàn)爸爸舒服的樣子。我決定每天幫爸爸捶背。
感謝他這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。其實(shí)感恩十分簡(jiǎn)單，不經(jīng)意間的一些事就會(huì)讓家長(zhǎng)十分快樂(lè)的!一起努力吧！
初中成長(zhǎng)作文 36
在人生的旅途中，我們一步一步腳踏實(shí)地的向前走，但也會(huì)忍不住回望我們走過(guò)的風(fēng)景。
5歲的霸道。那時(shí)的我就是一個(gè)年幼無(wú)知的小毛孩子。在家就是一個(gè)小霸王，姐姐住我家時(shí)老是被我欺負(fù)。有一次，姐姐在寫(xiě)作業(yè)，我在一旁嚷著要她陪我玩，她說(shuō)不行，我就爬上書(shū)桌搶她的作業(yè)和筆在上面亂涂亂畫(huà)。姐姐搶過(guò)作業(yè)就朝我大吼，我立馬就大聲哭叫：“姐姐欺負(fù)我。”媽媽就過(guò)來(lái)訓(xùn)斥她：“就不能讓一下妹妹嗎！”看姐姐氣惱的樣子，我在旁邊洋洋得意。直到我有了一個(gè)表弟之后我才知道當(dāng)時(shí)姐姐的感受，想跟姐姐說(shuō)一聲：“對(duì)不起，那時(shí)我太任性了。”我懂得了在做事時(shí)要看看別人的感受。
8歲的歡喜。這一年，我們搬了新家。許多的親朋好友都來(lái)祝賀，好多人在房間里參觀，談笑，喝茶。家里吵吵嚷嚷的，還有的親戚幫忙準(zhǔn)備午飯，我們家從來(lái)沒(méi)有這樣的熱鬧過(guò)。我也跟著媽媽，帶著客人參觀，幫他們拿點(diǎn)心，親戚都說(shuō)陸露長(zhǎng)大的了，懂得幫忙了。那開(kāi)懷，溫馨的場(chǎng)面深深的烙印在我的記憶深處，難以忘懷。我感受到了親情的溫暖。
12歲的溫暖。步入初一，首先要經(jīng)歷的肯定是軍訓(xùn)。在烈日之下站立軍姿幾小時(shí)的感覺(jué)，到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記。但令我記憶尤深的還有另外一件事。軍訓(xùn)的最后一天是總結(jié)大會(huì)，一個(gè)年級(jí)間的較量。但是，當(dāng)我們走到主席臺(tái)聽(tīng)從教官的指令時(shí)，我卻犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，我的方向轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我已經(jīng)看到教官搖了搖頭，很無(wú)奈的.樣子。宣布成績(jī)時(shí)，我們以零點(diǎn)幾分的差距屈居第二。我懊悔的低下頭，教官安慰我：“沒(méi)事的，誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢。”旁邊的同學(xué)也笑著拍我肩膀安慰了。我的心里想注入了一股暖流，暖洋洋的。我懂得了善解人意。
14歲的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，大家都很興奮。最艱難的就是3000米長(zhǎng)跑，看著我們班的參賽員在烈日炎炎下午在操場(chǎng)上揮灑汗水，我們就忍不住跟著橫穿操場(chǎng)為他們加油，鼓勵(lì)。最令人興奮的當(dāng)然是集體項(xiàng)目。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們飛身而出，加油聲響徹全場(chǎng)。突然，我們班的同學(xué)傳棒失手，落了不少距離，但是他們沒(méi)有氣餒，繼續(xù)卯足勁向前沖。我們的加油吶喊聲也因此更加的響亮了。最后的沖刺也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。
我們的人生成長(zhǎng)道路既艱辛又漫長(zhǎng)，但正是擁有了這些精彩，回首之時(shí)才不會(huì)無(wú)趣。
初中成長(zhǎng)作文 37
大人們總說(shuō)我們小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的，殊不知我們也有許多煩惱，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也逐漸變多。
每個(gè)人都有著不同的煩惱，而我現(xiàn)在最大的煩惱——膽小，怕黑。自從很小的時(shí)候，我就被爺爺奶奶寵著，他們無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧我，時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊保護(hù)著我。也因?yàn)檫@個(gè)原因，造成了我十分膽小的性格。小時(shí)候，有一次，爺爺奶奶有事不在家，讓我晚上自己待在家里，那時(shí)我還小，聽(tīng)了這個(gè)駭人聽(tīng)聞的消息，不禁大吃一驚，心想：我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人呆在家里過(guò)，萬(wàn)一晚上有個(gè)壞人來(lái)，怎么辦呀？想著，想著，我的眼淚水頓時(shí)直往外冒，奶奶見(jiàn)我哭了，連忙安慰我說(shuō)：“乖，別哭了！奶奶不去了！”我聽(tīng)了這話，心里舒服多了。到了下午，奶奶的手機(jī)連續(xù)響了好幾回，我明白那是人家打電話催奶奶過(guò)去，我心里猶豫不覺(jué)，不知道該不該讓奶奶去，如果奶奶去了，可我又怕黑，一個(gè)人不敢待在家里，如果不讓奶奶去，會(huì)造成很大的后果。
最終，我還是決定讓奶奶去，因?yàn)槲乙瞿棠痰暮脤O女，奶奶在走之前，做了好吃的飯菜給我，并囑咐我：“乖乖待在家里，早點(diǎn)睡覺(jué)，不要瞎想，這樣就不會(huì)感到害怕了，我答應(yīng)奶奶，會(huì)乖乖聽(tīng)她的'話，時(shí)間一分一秒過(guò)去，外面漸漸黑了下來(lái)。怎么辦呀，我好害怕，我驚恐地說(shuō)到：“為了能讓自己不害怕，我把家里所有的燈都開(kāi)了，并拿出自己心愛(ài)的零食，躺在床上，邊吃邊看電視，這招果然有用，我吃著吃著，早把“害怕”二字忘光了，誰(shuí)叫我是個(gè)一見(jiàn)到零食就激動(dòng)的人呢？不一會(huì)兒就吃完了。接著，我拿出了自己的壓箱寶——果凍，薯片，巧克力，美滋滋地吃了起來(lái)，今天可以吃個(gè)夠了！時(shí)間像流水嘩啦啦地流逝。后來(lái)，自己睡著了。
到了第二天，奶奶問(wèn)我：“昨天害不害怕呀？”我豎起了大拇指，夸耀自己說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有！”奶奶聽(tīng)了，將信將疑地笑了笑。呵，美食的力量可真大呀！幾年過(guò)去，我長(zhǎng)大了，膽子也變大了許多，也沒(méi)有以前那樣怕鬼了。其實(shí)自己知道，世界上本無(wú)鬼，都是自己心里作用。但有時(shí)，一到晚上，聽(tīng)到外面刮風(fēng)的聲音，就覺(jué)得恐怖。為了能讓自己完全消除恐怖的感覺(jué)，我決定考驗(yàn)考驗(yàn)自己的膽量。有一天晚上，媽媽在家做菜，而沒(méi)有鹽了，我見(jiàn)了便主動(dòng)幫媽媽買(mǎi)，我勇敢地走下樓梯，剛出門(mén)，就只見(jiàn)外面樹(shù)被風(fēng)吹的搖搖的，心里有點(diǎn)害怕，不過(guò)我還是大膽走了出去，心里在想：已經(jīng)決定了，就不要退縮，心中想著所有美好的事物，一會(huì)兒就買(mǎi)到了鹽，回家了。經(jīng)過(guò)，多次這樣的實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)慢慢戰(zhàn)勝了膽小！
初中成長(zhǎng)作文 38
初春的陽(yáng)光從窗外暖暖的照進(jìn)來(lái)，不情愿的睜開(kāi)眼睛。奇怪了媽媽怎么沒(méi)有叫我？今天禮拜天，我不用上學(xué)，媽媽也不用上班的呀，以往媽媽早叫我起來(lái)吃飯了。
匆匆穿上拖鞋，跑了出去，屋里靜悄悄的，沒(méi)有飯菜的香氣。媽媽臥室的門(mén)半掩著，我輕輕走了進(jìn)去。只見(jiàn)媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽，怎么了？”我擔(dān)心的問(wèn)。
“妞妞呀，媽媽有些不舒服，還沒(méi)來(lái)得及做飯，你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎？”媽媽疲憊的睜開(kāi)眼睛說(shuō)。
我看到媽媽的嘴唇干干的，媽媽是發(fā)燒了吧，如果不是特別不舒服，媽媽不會(huì)躺在床上的，媽媽是個(gè)很勤勞的人，也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總是讓我多喝水，想到這里，就拿起熱水壺?zé)碎_(kāi)水，給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說(shuō)了聲“妞妞”，我沒(méi)等到她說(shuō)下去，就拿了錢(qián)匆匆下樓了。樓下有家賣(mài)稀飯的，媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥，我得快些去，要不就沒(méi)了。平時(shí)如果偶爾不做早飯，都是媽媽早早下去買(mǎi)回來(lái)。幸好還有，我抱著明明的早餐杯，小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去，我看到媽媽笑了，眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃，我說(shuō)我吃過(guò)了。
“妞妞真的長(zhǎng)大了......”媽媽一勺一勺吃著，滿足的說(shuō)。我坐在床邊，看著媽媽臉上幸福的笑容，心里五味雜陣。自小到大，媽媽總是什么也不讓我干，讓我專心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候，媽媽焦急心疼，細(xì)心的呵護(hù)照顧我，有次我住院，媽媽幾天沒(méi)合眼陪著我，我病好了，媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓媽媽這么開(kāi)心。
吃過(guò)飯，按照媽媽說(shuō)的我給她拿了藥，她完藥叮囑我一定要下去吃飯，她說(shuō)她知道我跑那么快一定沒(méi)吃。我笑了。
也許是藥的作用，媽媽很快就睡了。坐在床邊，看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角隱隱的白發(fā)，我想哭。這么多年，我從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)些什么，只知道索取，媽媽的青春年華在我一天天的.成長(zhǎng)中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告，一個(gè)孩子為疲勞的母親端來(lái)洗腳水，輕輕的說(shuō)“媽媽洗腳！”我卻連個(gè)孩子也不如。以后，我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。
天下淋浴母愛(ài)中的孩子們啊，請(qǐng)你們用心的去看看你們的母親，她們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，一天天的老去，大愛(ài)無(wú)聲。我們不要只懂得接受，不懂得回報(bào)，哪怕是些微之力，也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長(zhǎng)的一天，是重要的一天。
初中成長(zhǎng)作文 39
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”一直以來(lái)，我都很喜歡這句話，直到長(zhǎng)大以后，我才終于懂得這句話的內(nèi)涵。如果我們都是一只鳥(niǎo)，會(huì)在自己的天空里拼搏。偶爾失去什么，偶爾得到什么，卻還是不著痕跡的一天一天的改變。然而，我們卻都在成長(zhǎng)，在生命的天空里留下了記憶。
成長(zhǎng)，是我們一生中最快樂(lè)、最燦爛的時(shí)光。它雖不像作家形容得那樣絢麗多彩，也不是藝術(shù)家筆下筆摹淋漓、情趣盎然的優(yōu)美畫(huà)。成長(zhǎng)的路并不平坦，在成長(zhǎng)中，或許有失敗、有挫折、有艱辛，有一切一切令人心酸的苦痛，但是這卻成了我們都難忘的回憶，是鍛煉我們意志的機(jī)會(huì)，使我們步入另一道門(mén)坎。在回憶中，我們都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大、一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。成長(zhǎng)就是酸、甜、苦辣的交集，成長(zhǎng)中的事，將會(huì)隨著時(shí)間的流走，在你的腦海里根深蒂固，成為你永遠(yuǎn)的寶藏。
今年春天，我接到舊屋被拆的消息，冒著蒙蒙細(xì)雨去跟舊屋告別。一路上，我心中惴惴不安，心中像是被抽去了什么，仿佛又回到10歲那年，我離開(kāi)這的時(shí)候，沒(méi)有想別人一樣哭著，只是默默地看著著房子，想要把這里的一切都記在心中。或許是從來(lái)沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這，似乎已經(jīng)是我生命里的一部分，是組成我生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶像一炷香，漫不經(jīng)心的點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息的燃燒，所有的氣息在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)：在這里，我學(xué)會(huì)了接受失敗、我學(xué)會(huì)了追求自己的夢(mèng)想、學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭……
走到門(mén)前的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了童年中的舊屋，心里熱乎乎的有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這里留下了我太多太多的`回憶，面對(duì)無(wú)聲的舊屋，我的心像被思緒撥動(dòng)的吉他弦，錚錚的顫抖了幾下，久久又恢復(fù)了平靜。
一晃幾年，人去屋空，可憐的舊屋，像被拋棄的小孩，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。幾顆枯瘠的枇杷樹(shù)，橫索在舊屋的小路上，往昔門(mén)前的臺(tái)階變得面目全非。屋頂上的野草在風(fēng)中搖曳，小道兩側(cè)的墻欄已布滿歲月的青苔，破舊的大門(mén)仿佛在回溯著什么……一切看上去都是那么的冷清。然而，我的思緒已像打翻了的五味瓶，眼睛定格在那一瞬間，不知其味。
走到大廳，地上仍是石頭地板，往上看，屋梁門(mén)柱已不在牢固，滿身都是蛀蟲(chóng)咬的洞。墻角是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)，老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是老樣子，只是多了些灰塵，看著眼前這些熟悉的擺設(shè)，所有的記憶一股腦涌現(xiàn)在我的眼前，腦海中勾出了朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧……
初中成長(zhǎng)作文 40
成長(zhǎng)的記憶我的腦海里深刻的記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，旁邊擺著一瓶新買(mǎi)的墨水，爸爸在一邊津津有味的看著報(bào)紙，突然墨水灑在了潔白的地上，我卻依然聽(tīng)著歌曲，慢吞吞的寫(xiě)著作業(yè)，根本沒(méi)去理會(huì)，我只用眼角去瞄了一眼爸爸，只見(jiàn)他很生氣的放下報(bào)紙，眼睛鼓得像雞蛋樣大，對(duì)著我說(shuō)："你你你真是氣死我了，你怎么還在那坐著，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？趕快把這個(gè)“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”收拾干凈。”我滿不在乎的說(shuō)：“收拾？不就一瓶墨水？緊張什么嘛？再買(mǎi)一瓶不就得了嗎?又用不著幾分錢(qián)。"爸爸更是生氣了：“買(mǎi)？一天到晚就知道買(mǎi)這買(mǎi)那的，你不知道？在爸爸那個(gè)年代一學(xué)期一瓶墨水都用不到，怎么到了你們這個(gè)年代一點(diǎn)也不知道珍惜呀?我們中華人民共和國(guó)的美德就是要學(xué)會(huì)珍惜呀。”“珍惜什么，再說(shuō)了，不就一瓶墨水而已嘛用得著這么珍惜嗎？”我絲毫不在意的說(shuō)道。"你你你你你。”爸爸拿我沒(méi)辦法的說(shuō)道。于是爸爸只好自己整理“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)了”。
過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)想想爸爸剛才說(shuō)的話：中華人民共和國(guó)的美德就是珍惜呀，珍惜呀。于是我慚愧的放下了手中的鋼筆，羞愧的`說(shuō)道：“唉，我真不應(yīng)該跟爸爸頂撞呀。唉”我不好意思的低下了頭，心想：唉，要不要去給爸爸道歉呢？去，我又不好意思；不去，又對(duì)不起爸爸。到底是去還是不去呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的心里戰(zhàn)爭(zhēng)以后，我做出了決定，決定去向爸爸道歉。我小臉紅撲撲的低著頭走進(jìn)爸爸的書(shū)房，慚愧的說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的。”爸爸摸了摸我的腦瓜子說(shuō)：“呵呵，傻孩子爸爸是不會(huì)放在心上的，再說(shuō)爸爸沒(méi)那么小氣吧。”我慢慢地抬起了頭，立刻撲向了爸爸的懷里，嘴里說(shuō)道：“我以后一定要認(rèn)真做人，把珍惜的美德傳給我的子子孫孫。”爸爸立即露出滿意的笑容。
我的腦海里還深刻的記得有一次，我在家里玩，把家里搞得亂七八糟，天翻地覆。爸爸正在房間整理他的設(shè)備維修資料，這時(shí)爸爸實(shí)在是忍不住了，氣沖沖的來(lái)到客廳。生氣的說(shuō)：“龔渝丹，你又要在家里造反了是吧，不知道爸爸在理資料嗎？”“你整理關(guān)我什么事呀？我扮著鬼臉對(duì)爸爸說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你上次說(shuō)的話就忘了嗎？什么?"我想了想，終于想起了，于是我立即把家里收拾得干干凈凈的。爸爸也對(duì)我笑了笑。朋友們，讓我們一起來(lái)珍惜吧。珍惜現(xiàn)在，珍惜以后，珍惜我們所有的一切。
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