【精華】初中生的作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
水仙是一種冬季室內(nèi)觀賞植物。春節(jié)期間，若是在屋中擺上兩盆盛開的水仙，那就更增添了兒分節(jié)日的氣氛。下面我就介紹一下水仙的培植。
有些人認為水仙很好培植，其實若要養(yǎng)得好，這其中卻也有不少學問呢!
水仙有大球和小球兩種。大球，球大花多，常用于培養(yǎng)“筆架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到兩枝，常是數(shù)球拼在一起。
水仙一般適合在肥沃的沙質(zhì)土壤中培植，叫土培法；亦可用水培植，叫水培法。
一般家庭培植水仙，多采用水盤培養(yǎng)。首先用砂石或粗沙壓在已有花頭的水仙球的`根部，借以固定鱗基球，不使花枝搖動或倒歪，使嫩根吸水透氣。為了使之更美觀，可用彩色的南京雨花石或石英砂。
其次是加水和光照。加水一般以淹沒鱗莖球的三分之一為宜，勿過深或過淺；加水不當，會造成花苞萎縮，枝葉枯黃。光照不足，會導致枝葉向上徒長，花頭瘦弱，姿態(tài)欠佳，故開花以前須放在向陽處培養(yǎng)。
再其次是可以通過增減溫度來控制開花的時間。水仙雖有一定的抗寒能力，但在低溫下生長緩慢，如短時間讓其開花就需增溫。白天把它放在陽光下，或放在室內(nèi)朝南向陽的玻璃窗前；晚上應放在室內(nèi)溫暖處保溫，以保證開花期趕上節(jié)日需要。如需延長生長期和花期可將其移至溫度低處。
最后是更換盆水。為了防止爛根，要每隔三天換水一次。使用石英砂的，可適當減少換水次數(shù)，但必須補足盆水深度。換水時，先取出石子，然后輕輕拿出水仙，以免碰傷和折斷新生的嫩根。
俗話說，“功夫不負有心人”，如果你能按照以上方法精心培養(yǎng)，相信你一定能培養(yǎng)出美麗的花朵來。
初中生的作文 篇2
大約，在十二個春秋時吧，芳草清香，蟬聲鳴鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽著耳機里傳來的輕音樂，瞇著眼非要看刺眼的陽光。是的！我們的故事開始了。
長亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風扶柳笛生殘
夕陽山外山
……
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
呵呵，以后或許誰也見不到誰了。可是一群固執(zhí)的瘋孩子，依舊不承認現(xiàn)實。瘋了，瘋了，真是無藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學，值嗎，以后還會有更多朋友，小學的都忘完了。
“快來，一起來玩兒嘛。”一個軟綿綿的聲音鉆進了我的耳朵里。沒錯，是我的好閨蜜——紀錦瑾，我站起來拍拍身上的土，跑向那群無聊的孩兒們。
“我們玩真心話大冒險！”無聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來。“喲，閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密。”來了個起哄的，”我要第一個挑戰(zhàn)她。“唉，本來想不招惹是非的，沒想到弄了個”開門紅“，沒辦法，玩就玩，誰怕誰。”閆金，注意力集中喲。“不出意外，我輸了。選吧，是真心話，還是大冒險。當然選真心話，你說對說錯沒關系，又沒人知道，知道就不問了。
“好，我問你，你會忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學的抽噎聲。我愣住了，似乎沒有可以搪塞的理由。會忘記嗎？會記得嗎？或許自己都不清楚。
“我選大冒險。“又是一陣沉默。我無法騙他們，做不到，可我又做不到永遠記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的同學啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。
咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的'，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫。不過，我寧愿讓你們記得那個霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。
你還會記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會的，一定會！“我不會忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。
青春剛剛開始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見。
初中生的作文 篇3
冰雪融化了，春姑娘穿著五彩的衣裳，邁著輕盈的步伐又來到了我們的身邊。
它沒有夏的狂熱、秋的清爽、冬的冷漠；猶如一朵含苞欲放的花兒；猶如剛伸出腦袋的小草；猶如抽出嫩枝的小樹……
春天是美麗的`。一片草地上，百花齊放，萬紫千紅，花朵們爭奇斗艷，一些蝴蝶圍繞著花朵翩翩起舞。在草地的左面，小溪潺潺，魚兒快活地在水中游來游去。溪旁，垂柳青青，柳樹姑娘正在洗自己柔順的頭發(fā)呢！一場春雨過后，春筍鉆了出來，這時的春更美麗。綠草經(jīng)過春雨的滋潤，顯得更明麗了！露珠像一顆透明的珍珠鑲嵌在花朵上，為花兒增添了一份美麗。整個大地都浸在春的氣息里。
春天是五彩的。春的五彩體現(xiàn)在那五顏六色的事物中。“綠”，是因為有那翠色慾流的小草和樹葉；“紅”，是因為有那鮮紅的花朵；“藍”，是因為有那湛藍的天空和嘩嘩的小溪，還有黑色的“音符”，哈哈！這是那停在電線上的燕子！
春天是多么美好，它纏綿的春雨，溫暖的春風，美麗的春景令我陶醉了，我盼望著春天的到來，因為我愛它，我愛感受它的氣息，我愛五彩繽紛的春！
初中生的作文 篇4
初三那年。我叛逆，叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現(xiàn)在覺得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說話，做出一副乖乖女的樣子，轉(zhuǎn)身后悄悄笑笑。心里說，你們管我。班主任對我失望透頂，三番兩次打電話給我父母說，你們家女兒我管不了，你們帶回去吧。那個時候，我恨透了班主任。恨所有人。
記得班主任對我說。你要不想學就滾，別在這邊耽誤別人的學習。我笑了，我問自己，這句話是什么意思。后來，我開始不對手機呢么依賴，不對電腦呢么癡迷。我會去辦公室問題目，所有老師都說，這樣堅持下去，高中沒有問題。當然，除了班主任沒有這樣說。因為我恨班主任。我可以學很多科目，除了那門。
好景不長。我的叛逆心理又開始了。漸漸的，我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的`朋友。放學后我野在外面，不回家。做出很多出格的事情。
可是我卻覺得。這沒什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個人才濟濟的社會。學歷是很重要的。或許是被父母的關心感動了吧。在距離中考3個月的時候。我拼了一把。可是，我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽不懂，下課我不想去問。一點點的累計。讓我提不起興趣。
我爸爸為了我。不去上班，天天呆在家里，給我燒飯，每天燒很多好吃的。其實我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過來了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。
我突然要學習了。突然想通了。可是時間短了。我每天沉浸在讀背寫。朋友們說我變了。對啊。我也發(fā)現(xiàn)了。我問自己這是怎么了。我的答案是。我應該長大了。
中考的成績不是很理想。其實這也是必須的吧。因為我的努力太晚了。可是我相信。初三那一年。會讓我領悟很多很多。
初中生的作文 篇5
假如我是設計師，我要設計出一輛這樣的汽車：它的外形比現(xiàn)代車先進：車頭尖尖的，可提高速度。它的頂部有一根天線，你可別小瞧它，有太陽時，它可以吸收太陽能，有風時可以利用風能，取得動力，即能省昂貴的油費，也不污染環(huán) 境。車子內(nèi)部有兩艙：第一艙是個駕駛室，駕駛臺上有兩個按鈕，如果你想遨游太空，你只要按一下紅色的按鈕，汽車就會變成一架航天飛機，帶你飛上太空，去宇宙中去尋找一些未發(fā)現(xiàn)的星球；如果 你要出海，只需按一下藍色按鈕，汽車就會變成一艘潛水艇，帶你去海下探險，與海豚共舞，與魚兒嬉戲。第二艙是間起居室，可以在里面自由的`休息、娛樂，感覺在家一樣。
雖然這種汽車還沒有，但是我要認真學習，以后才能制造出這種先進的汽車。
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