初中故事作文

時間：2022-03-10 09:25:32 初中作文我要投稿

【推薦】初中故事作文集錦7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

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初中故事作文篇1

　　書是人類進步的階梯，是開啟知識大門的鑰匙。它是無盡的源泉，更是浩瀚的知識海洋。

　　星期天，媽媽帶我去書店看書，我十分開心。心里想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進書店，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說：“這有這么多的書，我可以看個夠”。書店里有少兒區和成人區，我在少兒區選了一本書叫《查理九世》。便找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。

　　我把書放在腿上，小心翼翼地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心里想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續看。突然，我發現有一個字不認識，我就翻看字典。“找到了！”媽媽一聽嚇了一大跳。我笑笑說：“沒事沒事，只是太激動了。”

　　眼瞅著要去上課了，我十分想擁有這本書。于是，我開始找錢，這本書要38。5元，可我只有20元錢，怎么辦呢？有了，我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次，最終答應了我的懇求。通過做家務分期償還。

　　回家后，我抓緊做完學校作業，就趕忙開始家務。我先掃地，有了3元錢；再拖地，又有2元；緊接著洗碗，又有了10元。怎么辦，還差點。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好，拿到廢品回收站得到了3。5元了。

　　終于等到了星期天，我雙手握著錢，高興地來到了書店。等買到書，我萬分珍惜，高興地握著那本書，回家了。回到家，我什么也不做，只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點，我終于看完這本書。

　　這本書是我用自己的勞動換來的，要好好珍藏它。

初中故事作文篇2

　　其實所有的所有，都是沒有后果的理由。

　　當你我的背影再次相會，最后一次看你的后背。

　　離別其實很簡單，不同方向一直向前，從此再沒有交點。

　　離別時刻，總需要謊言，撒下我們曾經的祝愿，當作最后的留念。

　　當夢想成為夢魘，所有謊言已經實現，還有什么值得思念。

　　如果生命變成了曲線，再次有了交點，你我一直向前重疊，交錯的時光，我好想念。

　　如果故事揮散成煙，可不可以讓時光過得快一點，我不想回到從前，再去望你的臉。

　　流星雨劃過的故事，親手獻上你的離別，夜空中，閃閃發亮的思念，忘卻時間。

　　沉倫，揚起，擦肩而過的美麗。

　　回頭，再望，你早已遠去。

　　十字路口，人海茫茫，你我從此，不再相見。

　　快要期末了，我也許只能以“復習太忙“來搪塞我們我們太久沒有說話甚至微笑，不知道你是否數過，今天是我們的第80天，時間過得快也不快，這一刻，時間就是謊言。

　　下雪了，天在飄著雪，我抬頭望天，看雪一顆顆，一粒粒，或飄，或落，粘連在一起落下，像是我的心情，快樂著我的快樂，悲傷著一切未知的悲傷。

　　毫無疑問，我們是年幼的，在命運旋轉的羅盤指向反方向時，我們只能低頭默禱，在含苞待放的愛意面前，我們也只能毅然接受，但是呢？這樣開頭也本身是沒有結局的。

　　或許吧，我們之間的距離并不遠，但卻有著一層天墊，就是銀河，但我們并沒有鵲橋……我們兩個人的世界，終究有著兩個人的故事，像是直線，延長，相交，延長，延長……從此再沒有交點。在無數次洗刷，踐踏之后，終于鼓起勇氣，雖然不只是勇氣，我們的故事總需要一個黑暗，一個反派，也許這是最完美，最真摯的結局希望你記得，這不是分手，是離別，是兩條線相交后，彼此遠離，但它們永遠逃不出這個平面，我知道，你不會哭，你肯定不會哭，也不值得你哭，我沒有哭，因為淚是撒向未來的，在未來，你也許會明白，我們如今的舉動是多么可笑，但并不是毫無意義。

　　當我在窗外看到你的笑容時，我是多么的羨慕，嫉妒，他們，為什么，我不能和他們一樣與你在一個班級？為什么，他們可以引你發笑，而我只能觀望？

　　最后，我不會說愛你，但是要你記得，帶那個飄雪的季節里，有個人會銘記一生。

初中故事作文篇3

　　“如果可以選擇，你想要做什么？”這個問題一度成為困擾我內心的一面障礙。曾經不止一個人問過我這樣的問題。當朋友又一次提起這個在我腦中已經快消融成虛無的問題，我終于開始認真思考起這個古怪的問題，怎樣回答這個問題，才算好呢？

　　一陣思考無果后，我將視線轉向了窗外，天空還是陰沉沉的一片，這場雨已下了三天了，好像要把歷經一整個炎熱夏天的干燥土地浸泡成濕軟黏土的勢頭。空氣中燥熱不堪的氣息已經變得溫和。酷似江南梅雨的天空，讓我下定決心出去走走，找一下思路。

　　撐傘走在馬路一側，瀏覽著路上積滿了雨水的坑洼，雨滴引起了一圈一圈的波紋。

　　思緒紛飛，不覺間來到了一片陰影中，慌亂回神，原來在走神時竟走到了一堵石墻前，若不是及時抬頭，想畢就碰上了。

　　我細細端詳這一面差點令我受傷的石墻，樣式最平常不過，就連最初級的石匠學徒也能壘出這樣的墻，石料也是普普通通，平淡無奇的青石，摸上去坑坑洼洼，有些硌手。破舊的墻角生出了叢叢雜草，零星野花也讓這片堅硬的墻，衍生出了幾點柔軟。白色的五瓣花擠在長得肥碩的草叢中，瘦弱的像滿天星，那么不引人注意。這花應該是種子不慎落在這兒長出來的吧，幸好長在墻邊，若長在了來往匆匆的磚石路上，早就被踩成泥土了。

　　墻面的陰暗中覆蓋著一片深綠，不斷下著雨的天氣讓綠色變得愈加青翠，仿佛一張泛著草的氣息的軟布，在我眼前展開，爬山虎的纖細觸角緊緊附著墻壁，柔軟又堅硬。

　　墻下的土地因這連續的雨天早已變得泥濘不堪，深陷的腳印凌亂無序。我好像能想象出那些行人是怎樣慌張地尋找避雨的地方，最終躲在這面墻的檐下，在這天氣無常的白日。

　　墻上的斑駁痕跡訴說它辛苦的經歷，也不知道它無言佇立在此多久，看了多少人事變遷，最終只剩它獨自待在這兒。

　　我暮然醒悟，若能容我選擇，我不要做花草，不要做樹木，我只愿做那平凡世間的一堵墻，讓花兒在我身邊找到容身之所，讓青草在我腳下郁郁蔥蔥地生長，讓爬山虎衣依附我的身軀向上攀爬。

　　如果能讓我選擇，我不要做飛禽，不要做走獸，我只愿做佇立在江南水鄉的一面青巖石墻，為游人避雨，陪伴母親等待游子歸來……

　　我不愿做雄偉長城的墻，不愿做莊嚴紫禁城中精致華美的墻，我只愿做一面平凡而不平庸的墻。

　　我想我已經有了答案。

初中故事作文篇4

　　假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來，想回房間繼續看問同學借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒用的閑書，作業完成了沒有？多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節該不該給老師送禮物……

　　從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧，但有時書也給我帶不少了煩惱。

　　進入四年級后，課業開始變得繁重起來，老師們布置的作業多了起來，要求也愈發的嚴格，每天被作業壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節里，忘了周圍的一切，當然也包括作業，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應該合理安排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此，媽媽沒收了我所有的課外書。而前陣子發生的一件事，改變了媽媽對我看“閑書”的態度。

　　那是暑假的一天，小姨一家來我家做客，五歲的小表妹，個性很活潑，總愛跑進跑出，跳上跳下，一個不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來，媽媽急忙找來了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問我，怎么會懂得用冰塊止痛，我得意地說：“是那些你看不起的閑書，教會我的。”媽媽聽了，若有所思地點點頭說：“看來，看閑書也有好處呀。”后來通過與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時間，不能因為書而影響學習，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。

　　如今的我，已懂得要如何規劃好自己的課余時間，合理地安排學習與看書的時間，每天做完作業，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。

初中故事作文篇5

　　書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，讓我傾聽流水的潺潺，聞到花兒的芳香；書，是一架望遠鏡，讓我看到古今中外；書，也是我的啟蒙老師，他讓我初次嘗到了讀書的樂趣；書，還是我的朋友，它總是默默地給予我幫助。

　　記得有一次，我正在看《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一袋味精，我隨口說了一聲“好”，就津津有味地看《三國演義》，過了一會，媽媽看見我還沒有去買味精，就火冒三丈地說：“還不快去買味精，不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書，只好聽媽媽的話，依依不舍的放下書，去買味精。到了超市，我忘記了媽媽讓我買什么，忽然，我腦袋里冒出一個字“鹽”，于是，我就買了一袋鹽回家。媽媽看了，無奈的說道：“不對，我讓你買的是味精。”我又去了超市買了一袋味精。回了家，我趕快拿起《三國演義》看了起來，媽媽看到我這樣，哭笑不得地說：“你真是個書呆子，對書比對爸爸媽媽還親，我真服了你了。”

　　過幾天就是我的生日了，大姑說今天和我去買書，給我當作生日禮物，我問為什么不等我過生日那天給我買？大姑說她要回上海，所以提前給我買。

　　大姑陪我去書店買書，來到書店，我放眼望去，真是書的海洋，書的世界，看的我眼花繚亂，最后，我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑帶我去結了賬。從書店出來，我們打上車，在車上，我迫不及待的看起來，大姑告訴我車上看書容易暈車，我只好垂頭喪氣地放下書。

　　星期天，我到我同學家玩，看到她家書架上擺放了許多書，我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺放得非常整齊，還分了類，有歷史類、文學類、童話類……其中，有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾，吸引了我。我想把書借回家看，那多么好啊！可是，上次我向她借的那本《動物王國》時，把書弄壞了，我還書的時候，她很生氣。我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣向她說：“你可以把這本書借給我嗎？”她猶豫了一會兒，說:“好吧，你一定要把這本書還我，還要好好愛惜它。”我說：“好”。最后，我拿著書高高興興的回了家。

　　這次，我不僅借到了書，還懂得了要愛惜書。

初中故事作文篇6

　　雷鋒是上世紀的英雄，他沒有偉大的事跡，也沒有偉大的作為和決策，但他用自己點滴的小事積成為偉人。他有奉獻精神，面對他人的困難傾囊相助，自己勤儉節約，檢查艱苦奮斗的'生活，或許他在別人眼中是十足的傻子，雷鋒精神成為青少年艱苦奮斗的榜樣，雷鋒一生并不富裕，卻拿出百分之百的愛心播撒愛的種子，發揚愛的光！

　　雷鋒出身微一個窮苦的農村人家。正應那句話“窮苦的孩子早當家”也許正是自身貧苦，對于貧苦的他人，他也廣為給予溫暖。他的愛心像陽光普照大地。他的實干成就“中國夢”為新中國的血液注入新鮮的陽光，要堅定自信進過不懈探索和奮斗，夢想并不會因為美好而變成事實，在這里。唯一起作用的行動需要我們付出長期艱苦和努力，因為夢想是容易的，難的是以實際行動去追求。把夢想變成現實。

　　他把這種精神融入了對新中國的建設中，他愛護弱小，關愛老人，當別人都自己掏錢買誰，他卻喝著白開水，這不是正應了：人人為我，我為人人“為人樸素，生活簡樸，對人善良。

初中故事作文篇7

　　陽春三月，校園里的丁香花開得正艷，白色中微透著粉色，像姑娘們潔白的笑臉，真真幽香沁人心脾。

　　有一個小男孩，一個人孤獨地走在校園中。今天是“三八婦女節”，同學都在商量著送什么禮物給媽媽，感謝媽媽對自己的關愛。然而，這個小男孩身無分文，又想送點兒什么給媽媽，他為這件事焦慮不堪。

　　小男孩聞到了丁香花的方向，忽然眼前一亮，為什么不摘朵丁香花送給媽媽呢？小男孩蹲在丁香花前，他想得到那朵開得非常潔白的丁香花。媽媽看到這么漂亮的丁香花，一定會很開心。但是校園是嚴禁摘花的啊！小男孩猶豫不決，他的心里就像又兩個小人在爭吵，一個說：“摘吧，你又不是故意破壞花草，是為了送給親愛的媽媽，孝心可嘉，沒人會怪你的。”而另一個說：“不能摘啊！同學們看見了，就都會摘花，這樣，校園里的花就會遭到滅頂之災的啊！”

　　小男孩一想到校長那張嚴厲的臉，還有老師責備的眼神，他就不自覺的搖了搖頭。

　　時間好像停滯了小男孩呆呆的站在丁香花從邊。最后，他下定決心，只摘一朵，而且神不知鬼不覺的摘下一朵，誰也不會知道。他小心翼翼地將手伸過去。這時，剛好有幾個同學說笑著經過他的身旁，小男孩迅速地將手縮回去，他臉比丁香花還要白。

　　周圍又安靜下來，小男孩還是一籌莫展。這時，他的老師正好路過這里，問小男孩：“你是不是想摘一朵花？”小男孩羞澀地點了點頭。

　　老師詫異地問：“難道你不知道校園里是不允許摘花的嗎？”“我知道，但是今天‘三八婦女節’，我沒有什么可以送給媽媽。她生病了，躺在家里，整天都要打針吃藥，家里全是難聞的藥味，我想摘一朵丁香花，就一朵送給媽媽，讓家里也飄著這幽幽的花香。”小男孩的聲音很小，但每一句話都撞擊著老師的心靈。

　　想到自己的老母親也因病臥床不起，靠藥維持著生命，她的心不知被什么東西扎了一下。老師摘下一朵開得最潔白，最美麗的丁香花遞給小男孩。

　　小男孩嚴重泛著淚花，深深地向老師鞠了一躬，飛快的向家跑去。

　　老師來到鮮花店買了一枝康乃馨，朝母親住的小屋走去……

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