畢業(yè)的作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
畢業(yè)了……
真不舍得��！我要感謝辛勤培育我們的老師，您如辛勤的園丁，耐心地培育我們，沒有您，就沒有今天的我。還有朝夕相處、共同進(jìn)退的同學(xué)。美麗圣潔的母校，我們將要離開了，在這里，祝愿母校培育出更多人才。
在這六年里，有酸甜苦辣，說真的，真的很開心！我很不舍得大家，我們創(chuàng)造了美麗的回憶！我感到幸福，因?yàn)榛貞泴儆谀阄遥?/p>
也許，今天的`分別，是為了明天更好的重逢！今天的離別，同時(shí)也是一個(gè)起點(diǎn)，讓我們載著我們的夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)吧！
畢業(yè)的作文2
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起三年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)行知小學(xué)的一個(gè)美好的開始……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六二’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到：“初中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來承受!這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始!”
昨天，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真做那小學(xué)里最后的一份試卷�？粗芾蠋熌怯H切的臉龐，我想起了中國(guó)古代人經(jīng)常說的一句話：“一日為師，終生為父!”心里想著這句話發(fā)出感慨：對(duì)啊，老師在我們無知的時(shí)候幫助我們，脫離無助。但是，六年的美好時(shí)光飛逝而過，魚，總是要離開水，游向蔚藍(lán)的大�！毕胫胫�，我不能反抗，我離開這當(dāng)年我所憧憬。熱愛的小學(xué)。
明日，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別，踏上新的旅程。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的`味道。我不知道這種咸咸的味道是什么，但很難受!
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。面對(duì)嶄新的一切，以前的只能美好的記憶，但我會(huì)讓這份美好的回憶一直留在我的心中，我想到了一句話：世界上不是所有的事情都能找到答案!
畢業(yè)的作文3
六年啦！很快我就要告別母校了，還有那短短的一個(gè)月多了。
突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的'同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......
離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才�?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。
讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚。
畢業(yè)的作文4
三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場(chǎng)為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭(zhēng)吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的'一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺纯梢酝�。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場(chǎng)。在校運(yùn)會(huì)上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長(zhǎng)大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報(bào)。
畢業(yè)的作文5
時(shí)間飛逝，在小學(xué)的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業(yè)那天，但同時(shí)也有幾分說不出的感覺。
回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對(duì)老師的敬愛和對(duì)學(xué)校的向往，我來到了前山小學(xué)，剛上一年級(jí)的我，幼稚的不的了，現(xiàn)在想起來，覺得我當(dāng)時(shí)真的好幼稚�。∥铱粗乱惠喌囊荒昙�(jí)，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級(jí)也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發(fā)生在昨天那樣，可是，要走的'還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的同學(xué)…今天，我們拍了畢業(yè)照，我知道，這張相是我們?nèi)w同學(xué)永遠(yuǎn)在一起的合影，如果以后成家立業(yè)，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比！就快要畢業(yè)考了，老師比我們還緊張，因?yàn)椋龘?dān)心我們考不好小學(xué)最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發(fā)冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”…啊，老師，我都么想對(duì)您說：您辛苦了！但是，我沒那個(gè)勇氣我只好在這里表達(dá)出來對(duì)老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷！
總之，母校是教我育我的地方，是我夢(mèng)想開始的地方，如果要我對(duì)母校說祝福，是千言萬語都說不盡的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學(xué)！
祝福老師！
畢業(yè)的作文6
畢業(yè)了，我們都將殊途末路，從此匆匆趕在茫茫道路上，我們面臨分別，面臨選擇，面臨痛苦，面臨挫折，面臨考驗(yàn)，即使記憶中的我們依舊漫步在一片花海中，但是只留下了淡淡的飄忽不定的影子，我們將一步步走向更加廣闊的人海。
任時(shí)間嘩嘩流逝，任人群漸漸流失，任我們?cè)谝荒暧忠荒�，一天又一天中迷失原本的自己。很多時(shí)候我們都會(huì)忘了自己最初的想法的什么，最初的信念，信仰是源于什么，可是不會(huì)學(xué)會(huì)反復(fù)琢磨思考，而且跟著時(shí)間去遺棄、忘卻，從此將記憶的寶貴與饋贈(zèng)未央。
遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，廣闊的大海，便是我們心靈最好的撫慰，煩惱被分解傾斜，但卻在我們心中留下了一絲絲難以忘懷的痕跡，以及傷疤。被玷污過的大地染上了塵埃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們心中斂開圈圈波浪，一層層的'撩撥……
遺忘不再來臨的今天，忘卻我們即將埋葬的回憶，忘記了最初的一切。
與藍(lán)天共享：
在藍(lán)天的吹拂下我們變得輕飄飄，與藍(lán)天共同享受陽光的沐浴。
帶著自己無法遺忘的一切踏上旅途：
我們會(huì)帶著自己最寶貴的回憶踏上遙遙無期般的新旅途，因?yàn)槲磥�，離我們還很遠(yuǎn)。
畢業(yè)的作文7
不喜歡夏天，沒個(gè)夏天都是兵荒馬亂的恐慌。離開學(xué)校回家或是奔赴更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。尋找畢業(yè)后對(duì)我們敞開的那扇天窗。不管如何直覺里，畢業(yè)就是一場(chǎng)苦不堪言的逃亡。
這一別，也許茫茫天涯，曾經(jīng)同桌的你，一個(gè)人守著青澀初戀的我，還有同寢室的她。拾不盡的瑣碎小事，在漸漸萎縮的日子里，伴著憧憬期待，迷茫，無措，潮濕的回憶。淚眼婆娑離別越來越近，所有現(xiàn)在都會(huì)成為漸行漸遠(yuǎn)的曾經(jīng)。每一份相處的時(shí)光，每一段同行的道路和每一首同唱的歌曲都釋放在歡樂和淚水里清晰可見。終于，還是要和親愛的.你們揮手告別。告別母校，告別同學(xué)，告別室友。一段段形式各異的或傷感或另類的送別里，不可名狀的傷感抑制不住的培植。可在“有多少時(shí)光可以重來‘‘的感嘆聲中，那一場(chǎng)荒亂的青春終將隨著畢業(yè)一起落幕。
畢業(yè)的作文8
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的校園了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開校園之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的.心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)的作文9
每年的六月是學(xué)校的畢業(yè)季，每當(dāng)這時(shí)總有一批學(xué)生離開校園，到九月迎來新生。
有句話說得好“畢業(yè)就是失業(yè)”。去年我畢業(yè)了，離開校園，步入社會(huì)。剛剛步入社會(huì)我感到無所適從，這個(gè)社會(huì)壓力太大，讓人幾乎喘不過氣來，這就使得我格外懷念校園的時(shí)光。以前在學(xué)校時(shí)，我無需為生活煩惱，我可以將身心投入學(xué)業(yè)中可以與同學(xué)們盡情歡笑，有老師們的關(guān)心呵護(hù)，那時(shí)的我是快樂的。現(xiàn)在畢業(yè)了，相處多年的同學(xué)們都各奔東西了，幾乎很難再聚在一起談天說地把酒言歡了，我真的很想與大家永遠(yuǎn)在一起，只是人終究要長(zhǎng)大，校園只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)過渡站，不知道同學(xué)們是否過得好，是否知道我在想他們。
有時(shí)候我自己也很矛盾，我既不想因畢業(yè)而離開校園，因?yàn)檫@些年的學(xué)習(xí)，讓我或多或少對(duì)這座學(xué)校產(chǎn)生了感情；同時(shí)我也不想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，因?yàn)槲矣X得那樣太累了，盡管那可以認(rèn)識(shí)更多的人，俗話說活到老學(xué)到老，但我可不想自己的大半輩子都是在學(xué)校學(xué)習(xí)。步入社會(huì)是所有人必不可少的階段，當(dāng)然我可以慢慢學(xué)習(xí)，讓自己逐漸適應(yīng)現(xiàn)在的生活節(jié)奏。
離畢業(yè)季還有一段時(shí)間，我想提醒哪些即將畢業(yè)的學(xué)子們，好好珍惜自己還在校園的`時(shí)光，別等畢業(yè)了才后悔，在校園的時(shí)光將會(huì)是你們?nèi)松飞献顚氋F的時(shí)光，是你們最快樂的一段日子。
畢業(yè)的作文10
六年書，讀完了。
我們要，畢業(yè)了。照了畢業(yè)照，同學(xué)們哭泣的哭泣，告別的告別。可是，那又怎么樣？天下沒有不散的宴席。分離的總要分離，逝去的'的總要逝去。但是，唯一不會(huì)分離也不會(huì)逝去的，就是我們-----永遠(yuǎn)一起的心。
分離后，那出畢業(yè)照，說；‘‘畢業(yè)照上，并沒有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。’’但是，我覺得，在畢業(yè)照上依然要微笑，就算真的笑不出，也要強(qiáng)忍著微笑。因?yàn)槲覀円尲磳⒑臀曳蛛x的同學(xué)，看到，我們依然是那個(gè)開心的自己，因?yàn)槲覀円尲磳⒎蛛x的同學(xué)，知道，當(dāng)初他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有多么的快樂。我覺得，畢業(yè)那天，我們不應(yīng)該哭泣。應(yīng)發(fā)自內(nèi)心微笑。因?yàn)槲覒c幸，慶幸我們?cè)?jīng)是好同學(xué)，慶幸我們?cè)?jīng)是好對(duì)手；慶幸我曾經(jīng)擁有過你們。我覺得，不要那天，我們不應(yīng)該告別。應(yīng)說明天再見，因?yàn)槲覉?jiān)持，堅(jiān)持說我們明天再見，堅(jiān)持想我們明天還會(huì)一起玩，堅(jiān)持說我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。有同學(xué)和我說過，畢業(yè)了，她很想哭，我便對(duì)她說；‘‘不要對(duì)我哭泣，因?yàn)�，我不懂得安慰�！?/p>
其實(shí)我不是不會(huì)安慰，而是，我不想去安慰，因?yàn)椋矣X得畢業(yè)了也沒什么的，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)再相見。
同學(xué)們，雖然畢業(yè)了，分離了，但是請(qǐng)記住，友情永遠(yuǎn)拆不斷
畢業(yè)的作文11
一天一天地過去了，我也準(zhǔn)備離開我們美麗的學(xué)校，離開我和藹可親的老師，朝夕相處的學(xué)生。
我真希望時(shí)間能夠倒流，我好想運(yùn)動(dòng)，去玩電腦，看電視�？上н@些都是我的幻想。我放下了手中的`筆，探了頭望了望媽媽，媽媽我好想出去玩�。寢尶匆娢�，溫柔的說：“休息10分鐘就去寫作業(yè)，”“天啊”我寫了3個(gè)時(shí)辰的作業(yè)，才能休息10分鐘，我好珍惜這10分鐘。可是，時(shí)間過了，又要寫作業(yè)了，媽媽是個(gè)望女成鳳的人，我必須把討厭學(xué)習(xí)的念頭給打掉，做一個(gè)讓媽媽感到自豪的人，可是一看見試卷，我腦子卻已經(jīng)空白了，我希望我是神，能讓時(shí)間倒流，我討厭媽媽的望女成鳳，討厭現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。
那是發(fā)生在數(shù)學(xué)課上的事，老師說：“誰能解這題？”我望了望那題，“太難了，這是誰想出的？這么難，誰出的，一刀斬了它�！毕肓讼氩粚懥�，可是老師等一下有讓我去辦公室。算了，亂寫吧。寫完了，全班交上去，老師就先斬后奏地說：“這可是試卷的題，你們要記住了。”我心想：我沒有記住，在加上去是亂寫的怎么辦？怎么辦？我恨不得馬上就去把作業(yè)本拿來，我恨考試�！�
臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都珍惜在一起的一分一秒，班里有人問QQ；有人問號(hào)碼；也有人直接買同學(xué)錄，發(fā)給全班同學(xué)，甚至發(fā)給老師的都有。
我們說的每一句話，每一個(gè)字，都給自己留下了美好的回憶。
畢業(yè)的作文12
小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年是一首詩，給我的生活帶來悠長(zhǎng)的韻味；這六年是一首歌，給我的生活帶來了無窮的快樂�，F(xiàn)在就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。秋天，剛剛升入五年級(jí)的學(xué)生就要開始軍訓(xùn)，只見他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐，排成了一個(gè)個(gè)的方陣。每個(gè)人都像一棵佇立在操場(chǎng)旁邊的松樹，蒼勁、挺拔、永不低頭，這精神時(shí)刻伴隨著我奮力向前。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。冬天，大雪紛飛，小朋友們不顧寒冷，跑到大操場(chǎng)上堆起雪人來。他們齊心協(xié)力滾出雪人圓滾滾的頭部，再在樹上找來幾根樹枝，還有小朋友在做雪人的身體，最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲，這純潔的.友誼讓冬天不再寒冷。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。春天，校園里的所有事物都是那樣的充滿生機(jī)，新竹娃們?cè)诮淌依锎舐暲首x，小杏樹也冒出了嫩綠的新芽，那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭，生生不息。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。夏天，校園里的同學(xué)們都發(fā)憤圖強(qiáng)，迎接升級(jí)考，準(zhǔn)備考出自己最好的成績(jī)。瑯瑯的讀書聲，揮灑的汗水，是他們奮斗拼搏的證據(jù)！
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走，重溫小學(xué)那如詩如歌的生活！
畢業(yè)的作文13
畢業(yè)了，我們還會(huì)再見嗎？應(yīng)該會(huì)吧。
同學(xué)們還在為高三的學(xué)期感到緊張，雖然我不能和你們一起奮斗努力了，但我真的會(huì)想你們，我們還會(huì)見面嗎？原來的同桌，你們還好嗎，雖然我們班級(jí)是比較差的，但是我們從來沒有這樣認(rèn)為過，我們也快樂過，也傷心過，但這些事情會(huì)成為我們一生當(dāng)中不能忘記的.，也忘記不了。
我們?cè)瓉硪舱f過自己的夢(mèng)想，自己以后想干什么，有時(shí)候這也會(huì)成為我們的話題，我們不是不懂，不是不成熟，而是大人們不知道，說我們沒理想，我也能感覺到原來差生朋友，都學(xué)習(xí)了，我能夠感覺到緊張的氣氛，雖然我比你們?cè)缱吡艘荒�，但是我真的很懷念過去，你們一定都要好好學(xué)，高中的這兩年我改變了很多很多，和我初中完全不一樣了，我感到很開心。
昨天又聽到了《那些年》這首歌，我感覺比在學(xué)校聽更感動(dòng)了，更有味道了，可能是我離開你們很長(zhǎng)時(shí)間了吧，我也不知道你們現(xiàn)在討論的話題是什么了，我真的很想再看看你們，原來的同學(xué)一個(gè)都不少，我也知道現(xiàn)在有很多同學(xué)不上了，我也能理解，我原來也有這種感覺，感覺自己可以在社會(huì)上打拼，也有能力，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，在離開學(xué)的這些日子里，我很想回去上學(xué)，回去看看你們，你們也很想我，也讓我回去，我很恨我當(dāng)時(shí)沒有回去，現(xiàn)在很后悔。
我相信，以后我們都混好了時(shí)候，都在一起聚一聚，一個(gè)也不能少，一起說說我們的學(xué)生時(shí)代，我真的很想。你們現(xiàn)在一定要加油��！
畢業(yè)的作文14
在離開母校之際，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍了畢業(yè)照。照片上，每個(gè)人都有著豐富的表情，有的很高興，想著在小學(xué)度過了五年的快樂時(shí)光；有的裝正經(jīng)，舉得很舍不得離開小學(xué)。
看著這張照片，我想起了四年及時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上舉行接力跑比賽。我們也為了班級(jí)的榮譽(yù)，努力過，奮斗過。那天，主持人宣布：四年級(jí)的接力比賽，預(yù)備——開始！隨著主持人一身令下，我們班的第一棒同學(xué)順勢(shì)而出，交給第二位同學(xué)時(shí)已經(jīng)比其他兩個(gè)班快這么三、四秒。第二棒明顯慢了一些，另外兩個(gè)班快追了上來，急的場(chǎng)上場(chǎng)下扯著嗓子大喊：“加油，加油。”在交第三棒時(shí)，二班落棒了，這讓我們有了乘勝追擊的機(jī)會(huì)。到我了。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場(chǎng)痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到前面，把棒傳給下一位同學(xué)。終于到最后一棒了，場(chǎng)上的同學(xué)在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場(chǎng)下的同學(xué)在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學(xué)們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地接住棒，用力擺動(dòng)雙臂，向前跑……最后，我們勝利了。我們每個(gè)人心里都甜蜜蜜的'。
回想小學(xué)生活的五年，我不禁發(fā)出感嘆：“啊，母校！您是我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過了五年的精彩歲月！“
畢業(yè)的作文15
星期六晚上，我們來到了中原文化宮，觀看五年級(jí)三班的畢業(yè)典禮！
一路上，我們歡聲笑語，討論著表演場(chǎng)地是什么樣的。
到了會(huì)場(chǎng)，一幅羽化成蝶的的圖片呈現(xiàn)在我們的眼前，接著，一陣畢業(yè)的鐘聲響起，典禮開始了！
第一個(gè)節(jié)目時(shí)古詩誦讀，四首古詩以自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，加上演員的表現(xiàn)，征服了在場(chǎng)所有的觀眾！
然后，“向著嘴巴的方向飛吧”這句話從表演臺(tái)上傳了出來，我一看，原來是同學(xué)們?cè)诒硌萃拕 度锁f》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。最后在烏鴉首領(lǐng)羅高的幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對(duì)我們說了一句話：向著嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對(duì)，只要我們都不膽怯，就一定會(huì)有美好的.明天！
我最喜歡的是第四版塊——畢業(yè)慶典！在這一版塊中了，不僅同學(xué)表現(xiàn)好，而且老師的講話也非常精彩。
經(jīng)典伴隨我們走過了春夏秋冬，經(jīng)典滋養(yǎng)了我們無憂無慮的童年，我們?cè)谡b讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們?cè)谥R(shí)的殿堂里展翅飛翔！
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