那一次我感受到了溫暖作文（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一次我感受到了溫暖作文，希望對大家有所幫助。
那一次我感受到了溫暖作文 篇1
在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了溫暖，她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打著哆嗦，蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺著腳，搓著手，吐著哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！
我走上前去，問老師：“您怎么在這呀？外面多冷啊，為什么不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我說：“我看你這么晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感溫暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用溫暖的語氣對我說：“我這點冷不算什么，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”
我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話后，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心里暖暖的，甜甜的。
這是極平常的一件小事，可是在我的心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在于多么轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透著關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，溫暖，感動。
謝謝您，我的宿管老師。
那一次我感受到了溫暖作文 篇2
生活是一個百寶箱，里面有不一樣的味道，有成功的開心，有失敗的難過，有一些我們能感受到的獨特滋味。有一件事令我有印象深刻的感受——溫暖。
有一次，我和同學正在上語文課，周圍的同學們都在聚精會神地上著課。教室里的同學們都很安靜，唯獨我。終于，我坐不住了，從書包里拿出笑話書，可是我準備拿書出來時，我的兩邊出現(xiàn)了兩個小人，其中一個穿白衣的小人說：“千萬別看啊！如果不聽課，成績會下降的。”接著穿黑衣服的小人反駁道：“不會的，不會的，那么無聊聽不聽都沒關系啦！”最終我還是聽了黑衣小人的話，拿出了笑話書，看了起來。
“咯咯咯。”我不禁笑了起來，頓時我的笑聲打破了教室里的安靜，一下子多了好幾張嘴在議論：“真是笨啊，語文課都這么狂。”我突然臉紅了，把笑話書放了回去。老師轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼邊說道：“好了，好了，別說了，安靜。”老師的目光像是一把劍刺進我的胸膛。
“叮鈴鈴……”下課了，老師走到我的座位說了一句：“小瑋來我辦公室。”我心想：怎么辦啊，怎么辦啊，老師會罵我，還是叫家長？我懷著忐忑的心來到了老師辦公室。一進門，就發(fā)現(xiàn)老師笑瞇瞇地看著我。
我低著頭，老師和藹地說：“小瑋，知道犯什么錯了嗎？我想你已經(jīng)知道了哦。下次看書啊，要在正確的場合看哦，不要再犯了哈。”這時一股暖流激蕩在我心中。
通過那件事，我感覺到了老師給予我溫暖的愛。
那一次我感受到了溫暖作文 篇3
小時的我有一個獨特的愛好——滑冰。每當我站在冰冷光潔的冰面上時，就情不自禁地幸福起來，因此有時間我就讓家人帶我去滑冰。
那個寒冷的冬日，陰云密布，寒風凄厲的吹著，刮著我和姥爺?shù)哪槪笃笃难┗湓诶褷斉c我的衣帽上。姥爺騎著電動車把我送到冰場門口，用手輕輕的拂去我帽上的雪花，他看著渾身顫栗的我，將自己身上僅有的一件夾襖脫下，緩緩為我穿上，夾襖上還留有余溫。望著姥爺飽經(jīng)風霜的面頰，我不知該說些什么，姥爺好像一眼就看透了我的心思，用他那血管突出，滿是細紋的手，拍了拍我的肩膀說：“我會找一個地方休息的，安心去滑冰吧。”
由于實在太想讓一整個冬天都悶在家里的自己放松，我拿起冰鞋就沖了進去，我迅速穿好鞋子，劃出曼妙的舞姿。大約花了有一個多小時，我也漸漸地對滑冰的樂趣失去了熱度，便滑向入口，稍稍休息一下。突然我發(fā)現(xiàn)我不遠處地方有一個身影，他是誰？我忽然意識到什么，急忙奔了過去。
姥爺正佇立在那邊的場地上，他緩慢的轉(zhuǎn)過身，看見我來了，似乎有些退縮。他的嘴唇被凍成了紫紅色，白色的霧氣從他嘴角吐出。他不停的搓著手，拍拍落在肩上的雪，我見到此景，立刻把棉襖脫了下來。沒想到姥爺用溫柔的眼神看著我，支支吾吾的說：“我本想站得遠一點兒，你好久沒滑冰了，怕你摔著……”
一陣陣暖流，立刻涌進我的心里來，溫熱的眼淚流了出來，那一次我感受到了愛的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇4
二年級下學期，老師要我們練習跳長繩。
“啊！那我不會怎么辦？”我驚呼。
好朋友彭加勒馬上自告奮勇地說：“沒關系，我來教你吧！”
彭加勒真是一位貼心的好老師。
體育課上，我和彭加勒一起排在長繩隊的尾部，她站在我后面。
“到你了就盡管往里面跳，不要害怕。‘恐懼是魔鬼嘛’。”她對我說。
看著前面跳過去的一個個同學像輕盈的燕子，我心想：“看來，跳長繩也并不是很難嘛。”可是當快要到我的時候，我又開始害怕了：長繩會不會打在臉上？打著了會不會很疼？如果沒跳過去，他們會不會笑話我？
輪到我了，我害怕得直往后退，其他人都在大聲叫：“快跳呀，快跳呀！有什么好怕的？”我都想要放棄了，這時，彭加勒湊到我耳邊說：“勇敢一點，克服這一次就好，加油！”
我感覺勇氣又回來了。對，不能放棄！我像其他人一樣跳了進去。哎呀，不好！落地時我腳踩到了繩子。第一次并沒有成功。“沒關系，至少你已經(jīng)不再那么害怕了。”彭加勒安慰我。
那一次雖然沒有過，但是我心里有一點點小小的成就感。
恐懼在一點一點地消失，可是我還是老跳不過去。一次，我的臉被長繩抽到了，“哎呀！”我驚叫起來，被長繩打著可真疼，臉上火燒火燎的，難受極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊捂著臉，跑到了一邊。彭加勒也跑了過來，她關切地問我：
“沒事吧！”
“嗯！”我捂著臉回答。
“堅強一點！”她鼓勵我。
“沒關系。”
“確定？”
“確定。”
“真的？”
“真的。”
“真的確定？”她笑了。
“討厭！”我也破涕為笑。
呵呵呵，哈哈哈！我們倆笑成了一片。
“現(xiàn)在你的問題是老跳不過去。”有一次上體育課，彭加勒認真地對我說：“你得克服這個問題。”
她先示范給我看，我看的十分認真：先進去、起跳、落下，再迅速出去……，然后她說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ゾ毩暟桑 ?/p>
我們排在隊伍的后面，輪到我了，我像彭加勒一樣起跳、落下……，我竟然跳過去了！我很驚喜，彭加勒也一臉的喜悅。
“你跳過去啰！你會跳長繩了！”說著，她給我一個大大的擁抱。
我也十分興奮，我終于會跳長繩了！喜悅和感激交織在一起，我也給了她一個大大的擁抱。
那一次，我感受到了友誼的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇5
明天就是初二的地理考試，我們班被光榮地征用為了考場，這不，今天班主任就要求清理桌斗，把所有的書和本子統(tǒng)統(tǒng)帶回宿舍。我挎起沉重的掛書袋，又逞能地搬起一摞書，搖搖晃晃下了樓。
眼看就要走出教學樓，突然，我結(jié)結(jié)實實地撞到了什么，“咣——”一聲，我摔倒在地上，抱在手里的書就像掙脫牢籠的小獸，四散逃竄。看看一地散落的書，再看看我跪坐在地上的樣子，我覺得我此時像極了一個滑稽的小丑。無奈，我長嘆一聲，從地上爬起來收拾散落一地的書本。
就在我心情沮喪到極點時，一個聲音在我耳邊響起。那是一個很響亮的聲音，聲音里透著真摯：“需要幫忙嗎？”我仿佛像抓住了救命稻草，不加思索地回答：“要！”回頭一看，是一位男同學。他個子很高，皮膚棕黑，標準的寸頭。他幫我把地上的書撿起來，又從我手中接過半摞書，和我一同朝宿舍走去。雖然書仍舊沉甸甸的，但有了他的幫助，我輕松多了。
到了我的宿舍門口，我才想起來說“謝謝”。他憨憨地一笑，“不客氣，舉手之勞。”這一個樸實無華的回答，直擊我的心靈，頓時，一股暖意涌上心頭……他見我愣在哪里，把書放在我的桌子上，友好地向我擺了一下手，隨即，奔了出去。
收拾好書本，我出了宿舍回教學樓。剛剛走到紅磚地，迎面就看到了兩個人抱著書走來。其中一個正是他，手里拿著書本，肩上還掛著一個書袋，臉上帶著笑容；另外一個，個子比較小，也抱著一摞書，嘴里正說著：“謝謝你幫我，要不我還不知道搬幾趟呢！”
看著他那如四月春風般的笑容，看著那棕黑的面龐，我仿佛明白了什么，隨即向另一個背著抱著書從教學樓出來、艱難行走的同學奔過去，幫他搬起了書。
那一個中午，我來回于教學樓和宿舍樓，總共幫助了五位大包小包艱難運書的同學。聽到他們一聲聲的“謝謝”，我心里也暖暖的。原來，幫助人的感覺，很好！
正是那位雪中送炭的同學給了我很大的影響，也正是他，讓我懂得了幫助人，不需要理由。那一次，深深地留在了我的記憶里，揮之不去，它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰，手有余香。
我懂得了父母的深情那一次，我感受到了溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇6
開學不久后，就要迎來運動會。這本來該是一件開心的事情，可對我來說，卻成了“災難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎么辦呢？
下午的文體課，我的好朋友姍姍對我說：“下周就是運動會了，要不我?guī)阋黄鹁毩暟税倜装桑 蔽宜斓卮饝恕淼讲賵觯瑪[好架勢，“預備，跑！”姍姍開始計時，并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著，手臂前后擺動，頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。
我跟在后面，大口大口地喘著粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順著我的發(fā)絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經(jīng)想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對我說：“加油，堅持下來，你一定可以的，別放棄！”此時的我雖然已經(jīng)累得說不出話來，但心里卻感覺暖暖的。我微微點點頭，可是雙腿卻像墜著石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不說，拉起了我的手，繼續(xù)跑了起來。“一二一，一二一！”她喊起了口號幫我調(diào)整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動的速度也快了起來。
終于，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對我說。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動地說：“我成功了！”
是姍姍溫暖的鼓勵，讓我堅持到了最后。自此，那個陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個身影，那份溫暖，就珍藏在我的心里。
在新的校園里，認識新的同學，交到志同道合的朋友，一起學習，一起玩耍，一起成長，真好！
那一次我感受到了溫暖作文 篇7
師達住校期間，我總能想到您慈愛的面龐。您總是板著臉，要求很嚴格，但是嚴厲的同時又不乏溫柔。您就是敬愛的宿管老師！
那一次宿舍扣分，我們和您真正走到了一起。
“校有校規(guī)，舍有舍規(guī)。”開學的當天晚上，您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細則。我們宿舍八個人以為入校才第一天，不會馬上就實施這些新規(guī)，依然我行我素地說話，直到您破門而入那刻！“你們幾個剛才沒有聽見嗎？宿舍熄燈后不允許說話！師達是一個集體，不是你們的家！”聽到您的大聲呵斥，我們幾個面面相覷，默默回到了自己的床位。
第二天中午回到宿舍，發(fā)現(xiàn)了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫著您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號：衛(wèi)生不合格扣分，午休和熄燈后吵鬧扣分……
一連幾天，我們連續(xù)扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天，我們八個人離開宿舍之前，您都要急急趕來，囑咐我們再檢查檢查。“床頭柜物品擺放整齊！書放在書架上！不要忘記地面，保持地面一塵不染！這個下鋪被子是誰疊的？二分折！”您一次次的教導和提醒溫暖著我們幾個人的心。
我們宿舍八個人開始知恥而后勇，奮發(fā)圖強。我們列出了明細的分工，互相監(jiān)督，互相幫助。終于，一天中午，我們發(fā)現(xiàn)我們的分數(shù)發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵見效了！我們在您的激勵下也收獲了努力后的成果。
我們每個人心里都感到了溫暖，正要去您那里道謝，您卻親自來了。“看你們屋多整齊，稍微一努力都趕上文明宿舍了！繼續(xù)保持，加油！”您歡快的語調(diào)透著對我們的肯定和鼓勵。
謝謝您，宿管老師，是您讓我們的師達生活充滿溫暖。在我們茫然無措的時候，是您那親切的囑托和鼓勵讓我們找到了風向標。謝謝您，宿管老師！
寫下這篇文章的時候，您的樣貌又浮現(xiàn)在我的眼前：稀疏而夾雜著些許白發(fā)，卻依然整齊有序地扎在腦后的頭發(fā)；棕色的上衣，深藍色的牛仔褲；在宿舍走廊來回穿梭的身影；不停地與新來家長和學生打招呼的微笑……
老師，您讓我們感受到了溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇8
“起床啦，起床啦！”揉開被黏住的雙眼，看一眼時間剛剛六點。她又來了！她個子不高，經(jīng)常穿一件黑T恤，加一件棕色的外套，手中常常拿著一個擴音器。你一定也猜到她是誰了吧？就是她，在那一個大風的秋夜，讓我知道了溫暖的含義。
夜晚，宿舍，熄燈鈴后。我感覺嗓子不舒服，準備起身下床取藥。正當我躡手躡腳扭動著笨拙的身軀下床時，卻被機警的她發(fā)現(xiàn)了：“干什么呢！不睡覺？”她的聲音與那束刺眼的手電筒光幾乎同時而至，好像早就貓在我們宿舍門口等著抓現(xiàn)行一樣。當我瞇著眼睛用低低的聲音說嗓子疼時，她呵斥的聲音緩和了下來。她把我?guī)У剿奚衢T口的走廊，向上捋了捋自己的衣袖，“來，啊”她努力地張大了嘴，向我示范著。我張開嘴，她往前伸著脖子用力瞪著眼睛，用那刺眼的手電筒的光探著我的嗓子，好像要看到我的胃里一樣。經(jīng)過一番“探測”，她關掉手電筒輕輕地舒了一口氣，捋了捋額前掉下來的一縷頭發(fā)，輕聲嘟囔道：“還好，還好。”停頓幾秒后，她卻依然“不死心地”又逼近我，在衣服上搓了搓自己手心，放在我的額頭上停留了幾秒鐘，又把手放在她自己的額前，緊鎖的眉間有了一絲的舒展：“嗯，不燒，就是嗓子有點紅。”看著她嫻熟的動作，借著走廊上的燈光，我才發(fā)現(xiàn)她的眼角有著和媽媽同樣的紋理皺紋。一個熟悉的鏡頭在眼前浮現(xiàn)久違的暖從心底涌上。“你吃了藥也趕快睡吧，今晚大風降溫，蓋好被子。”她把我送回宿舍，說話間，彎腰掖了掖對面下鋪同學掉下來的被角。看著她的舉動，我突然感覺今晚的手電筒光變得那么柔和。
窗外，大風吹得樹枝亂顫，天涼了！可今晚的被窩格外得暖，今晚的那束光格外得柔！朦朧中，那束光仿佛又照進了宿舍
那一次我感受到了溫暖作文 篇9
小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與伙伴們做游戲，那是因為它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因為我感受到了同學們的溫暖。
今天，記憶的浪花又把我卷回到那一天。
那一天，我和伙伴們在體育課上，開心地玩著籃球。可就在我投籃時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發(fā)生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲后，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎么啦？”我難受得皺著眉頭回答說：“腳扭到了。”有的同學說去拿風油精，說完較身就跑向課室了。又有的同學說去找老師，說完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人托著我的右肩，一個托我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒。”回到教室后，他們把我放在椅子上，去找適合用的醫(yī)藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫(yī)藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫(yī)務室，那藥比較多，又有醫(yī)生，醫(yī)生肯定知道用什么藥。”說完，他們又把我扶到醫(yī)務室。醫(yī)生看了看，給我敷上冰袋，并說：“沒事，只是一點小傷而已。“過了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室后，同學又圍著我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。
面對同學們的關心和幫助，我心里暖乎乎的，感受到了如陽光般的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇10
進入中學后，我感覺到各科的壓力都成倍增加，節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應。之前的六年還曾感到如魚得水，隨著時間的推移，我的成績變化了，我的心態(tài)也變化了。
第一次月考，成績的變化讓我大吃一驚。“70”這個數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……
一場雨把灰塵打落，天空依舊陰霾。“想什么呢？這才初一啊！”一個豪爽的聲音傳來，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派，總掛著一張笑瞇瞇的臉。“既要欣賞自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見分曉吧！至少這個分數(shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣摺！甭牭竭@里，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實如他所說，初中生活還很長。陽光普照大地，一線陽光鉆進我心的門縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對嚴肅得面無一絲笑容的他笑了一下說："你說的真對。"
走出泥潭，開始登山。我非常努力，但每當我累了時，朋友都會出現(xiàn)在我身邊，帶著我在溫暖中繼續(xù)前進。那個樂天的同學成了我最好的朋友，我也無私的把我會的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在，我是一位初一的學生，面對同學，我會笑臉相迎，面對老師我會鞠躬問好；在同學眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個好學生。我還會給陷入困境中的所有人以溫暖，因為我們將在溫暖中進步，成就更好的自己。
那一次我感受到了溫暖作文 篇11
雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是啊！下這么大的雪誰不愿意早點回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑著，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了。“奶奶，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了。”奶奶抬起沾著油污的手，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當過
修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉(zhuǎn)身離去。
那一次我感受到了溫暖作文 篇12
今天，我去商店買了一包鹽，突然間，我不由自主地想起了去年夏天發(fā)生的事情，讓我至今仍記憶猶新。
那是一個烈日炎炎的午后。我去商店買鹽，正要回家時，卻下起了大雨。我撒腿就跑，突然撲通一聲，我重重的摔了一跤。腿上出了點血，我顧不上痛，咬著牙站了起來，繼續(xù)向家跑去。這時我已淋成落湯雞了。
雨不停地下，我不停地跑，跑著跑著，一不小心我又滑了一跤，鹽從我手中甩了出去，我卻全然不知。這時隱隱約約一個黑影子在我眼前閃過，我定睛一看，原來是一位帶著雨傘的阿姨，來到了我的面前。她彎著腰把我扶了起來，關切地問：“小朋友，你沒事吧？阿姨送你回家吧！”我默不作聲，想想以前聽過有關騙子的傳聞，有被騙子騙去金錢的，有小孩子被騙去賣掉的，有的甚至被騙去賣器官的…… 一串串的問題在我腦海里閃過，我還來不及細想，她接著又說：“小朋友，你沒事吧？”我連忙擺擺手說：“沒事，沒事。”心中又想起了媽媽曾經(jīng)說過：“如果你已經(jīng)知道別人是壞人，就要表現(xiàn)得很乖巧，然后想辦法逃掉。”正想著，她微笑著對我說：“小朋友，讓我送你回家，好嗎？”她邊說邊把鹽撿給我，我接過鹽，低著頭，連句道謝的話都沒有，拔腿就往回家的路上一瘸一拐地跑去……身后傳來阿姨的叫喊聲：“小朋友，小心點，當心別摔跤！”我邊跑邊想：“哈哈，想騙我，沒門！”“啊！”我尖叫一聲，又摔了一跤。那位阿姨緊跟了上
來。我心想：“媽呀，這回完蛋了！”沒想到那位阿姨不聲不響地扶起我，和藹可親的看著我，小心翼翼地陪著我，一直把我送到家門口。看著阿姨漸漸消失的背影，想著自己荒謬的想法，我頓時恍然大悟，一股暖流油然而生，心中不由自主的感嘆：“人間處處有溫暖呀！”
那一次我感受到了溫暖作文 篇13
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。 無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往
墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。 見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪
花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
那一次我感受到了溫暖作文 篇14
我感受到過春天陽光的明媚，感受到過夏天的雨后清爽，感受到過秋天豐收的喜悅，感受到過冬天白雪的純潔，也但這次我有了不一樣的感受——我深深地感受到了集體的溫暖。
這個星期天氣非常熱，大部分的同學都穿上了短袖，我也不例外。在體育課上體育老師讓我們跑上兩圈，我們頂著巨大的火球，圍著操場跑了起來。跑到第二圈的時候，我也不知道被什么東西絆了一下，“咣當”一聲重重摔倒在了地上，我胳膊上的血“滴答滴答”一直往外流，我的眼睛里含著淚水，委屈極了，但我默默告訴自己：沒事，這點小傷不算什么，要堅強一點。誰知就在這時，正在跑步的同學們都停了下來，他們向我圍了過來，有的關心地說：“你沒事吧？”有的同學跑去叫老師了，有的同學把我扶起來，對我說：“走，我送你去醫(yī)務室吧，你先別跑了。”當時，我的眼淚止不住地向外流，我并不是因為摔得疼痛而流淚，而是因為很感動，我被同學們背到了醫(yī)務室，醫(yī)生說：“沒有什么大礙，只是一點皮外傷，小心別再碰到了，千萬別碰水。”同學們小心翼翼地把我送回到了操場，這時我胳膊上的血還在往外流，同學們把紙巾遞給我，有的同學，還幫我認認真真得擦拭血漬，親切地對我說：“你以后跑步的時候一定要小心點兒了，不要再碰到這兒了，不然會更疼的。”這一次，我深深地感受到了集體的溫暖，感到了同學們對我的關心。
我和同學們并沒有什么血緣關系，但同學們總是在你困難的時候幫助你，他們會在你失落的時候安慰你，也會在你想放棄的時候鼓勵你，在你跌倒時把你扶起，問你一句：“你沒事吧？”這這就是集體的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇15
溫暖是冬日的一縷陽光，使受傷的心靈得到安慰；，溫暖是沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；，溫暖是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。
記得那天周日，清晨，太陽公公早早的升起，看到我們還在睡夢中，悄悄的把陽光灑向了大地，喚醒了無數(shù)可愛的生靈。接受了陽光滋潤后的我們，昂首挺胸的站了起來。小草和花兒伸了伸懶腰，挑逗著晶瑩剔透的光珠。
我早早的起了床，只見媽媽，早早的把牛奶和雞蛋放在了桌子上。我津津有味的吃著，媽媽對我微笑。“媽媽，你怎么不吃飯？”“剛吃過了，我看到手機中說喝牛奶可以長高，我特意為你準備的牛奶。”我感受到了溫暖。“超級好吃”我忙說道。我覺得媽媽做的早飯更好吃了。
吃完飯后，我又回到了我的房間繼續(xù)寫昨晚沒寫完的作業(yè)。我很快便寫完了，在電腦上看動畫片。
在最精彩的瞬間，吶吶突然闖進了我的放間，對我說：“我?guī)闳コ型妫偻骐娔X，會近視。”我心里有1萬個不愿意，可還是被拉著去了。我突然看到個很好看的娃娃。
我站在那里端詳著它，越看越喜歡它。很久才回過神來，看看周圍，媽媽，早已在我的身邊消失。我想起老師教我的話，在門口的車旁等著。我后悔極了，蹲在超市門口哭著。這時，來了一個十多歲的'姐姐。
親切的對我說：“小朋友，地上臟，你自己來超市的么？”“我找不到媽媽了。”說是遲，那時快。眼淚終于從眼眶里掉了下來。她陪我等了一會兒，不一會兒，只見媽媽焦急地尋找東西，看到我，連忙飛奔到我的身旁。姐姐告訴我：“以后小心。”媽媽在我耳邊告訴我，要學會感謝他人。“謝謝！”姐姐微笑著走了。
和煦的微風如孩子的手，輕輕扯開縷縷白云，朝著飛鳥的翅膀劃過一道軌跡，暈染出一幅清新淡雅的水彩畫。
媽媽，讓我感受到了溫暖，并教會了我，要感謝他人。“誰言寸草心，報的三春暉。”“謝謝您，母親！”
那一次我感受到了溫暖作文 篇16
一顆助人之心靈是溫熱的，一個健全的社會，滿溢的是動人的溫馨，散布在每一個角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災害嗎?暴雨襲擊，狂風怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受?“社會”在這個時候啟動了，社會每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成社會的大溫暖，乘載著厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災民受創(chuàng)的心中!“患難見真情”!社會里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個人的心頭!
走在街頭，如果稍做留意，便會發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風景，卻足以打動人們易感的心!一個氣溫低迷的午后，寒風颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進口袋，只怕刺骨的寒風要趁隙鉆進袖里!這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎?
竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚。“我?guī)湍銚?”說話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰能感嘆社會冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動人的光亮，是我們共同的責任!燃燒吧!人心中的大愛!
那一次我感受到了溫暖作文 篇17
我是一個普普通通的學生，成績在學校也算是中上層次的，有一群愛玩的朋友，有一顆愛學習的心，在家里，我最喜歡與我家奶奶在一起，雖然我放假在家時總是不喜歡聽奶奶的嘮叨，直到那一年奶奶患病了……
這場病似乎來的毫無征兆，奶奶經(jīng)常去地里干活摸黑的回來，腳上的鞋子踩了許多的泥巴，有時候她回來我們還沒有做飯，她便去房子旁的菜園里摘點青菜，去冰箱里拿幾個雞蛋，再放些蔥，那個時候我就覺得奶奶做的飯是世界上最香的。起初奶奶的病也還是穩(wěn)定，到了后來生活都不能自理了，做過手術每天都吃藥，可病魔還是不打算放過她，牙齒上的腫瘤延續(xù)到了背上，夜晚奶奶也只能側(cè)著睡，后來，病情更加嚴重，身上的腫瘤疼痛不止……
日復一日的被病痛折磨著，家人為此留了不少眼淚，幾乎上學每天回來我都會去奶奶的房間里坐上一會，即使是不說話我在旁邊輕輕的看著書。有時候我很心疼她痛的撕心裂肺，她痛的油米不進，痛的呻吟……
記得有一次她拿錢給我妹妹，叫她買一瓶農(nóng)藥，那個時候我妹妹也不懂事幫她買了回來，后來若不是我發(fā)現(xiàn)將其告訴你爺爺，都不知道要發(fā)生怎么樣的事情，就這樣，一日日的呻吟，一日日的折磨，將我們整個家庭都籠罩在黑暗之中。
有一次，她把我叫到跟前，跟我說：你以后要好好讀書，多照顧弟妹。這時我眼睛里彌漫著淚珠，每次看到她被折磨我們都恨不得幫她分擔。記得她走的那天，奶奶整日昏迷不醒，后來走了……走了以后我才發(fā)現(xiàn)以前我根本不懂得珍惜眼前人，根本就不知道要幫奶奶分擔，根本就不理解她的苦口婆心。我錯了，我后悔了，如果再有一次機會，我一定會好好讀書，好好的照顧你，我想念你做的飯菜，我想念你對我說大道理，我想念你帶我一起去地里干活……
一日難再晨，從今以后我會好好珍惜身邊人，認真學習，不辜負時光，是你溫暖了我的世界。
那一次我感受到了溫暖作文 篇18
家，是什么？是溫暖的懷抱；是感情的交接點；是父母用愛匯聚起來的。可以說沒有家，那么你便沒有一個溫馨的地方。
今天我從舞蹈班回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽怒氣沖沖地向我走來，可是我也不知道怎么回事，就一臉驚慌，但很快整理下來，鎮(zhèn)定自若的對媽媽說：“媽媽，怎么了？”我邊說著，邊看著媽媽的臉色，生怕說錯一句話，被媽媽暴打一頓。可是結(jié)果并非我想的那樣，媽媽只是表面上看起來對我兇巴巴的，可說話的語氣卻是溫柔的：“我們來聊一聊吧。”隨后，她從容不迫地坐在沙發(fā)上：“舞蹈老師對我說，你最近幾節(jié)課的狀態(tài)很不好，不是動作比別人慢一拍、上課不專心，就是學過的動作都忘記了。告訴媽媽，你這是怎么回事？”聽到這里，我頓時“氣體零如雨”地對媽媽說：“不是的，不是這樣的，我……我只是不想再跳下去了，太累了，每天還有一大堆作業(yè)要寫，每天都要寫到十一點多，我只是太累了而已。”
媽媽聽完我說的話，若有所思起來，過了一會兒，媽媽對我說：“那你覺得什么特長不累人呢？”我沒有回答，只是低下頭沉默不語。媽媽又接著說：“那我來給你分析一下：練舞蹈的，你每天要練習動作，每天要練舞蹈，以防動作僵硬；練鋼琴的，每天要練習樂譜，以防忘記樂譜；練畫畫的，要每天練習技巧，以防畫畫的不好……”我沉思著：媽媽說的也有道理，每種特長既有它自己的長處，也有它自己不足的地方。我像一個做了錯事的小孩子，低下頭，小聲嘟囔著：“我知道錯了，媽媽，你能給舞蹈老師說一下嗎？”媽媽好像聽到了我說的話，歪著頭疑惑不解：“給老師說什么？”聽到媽媽這樣說，我有一絲尷尬：“呃，就是對老師說一下，就說我保證以后不會再像那樣了。”
家，是溫馨的；是溫暖的；是父母給你的一個溫馨的家；是情感的交界線……那一刻，我感受到了家的溫暖。
那一次我感受到了溫暖作文 篇19
人生的旅途中會遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因為曾經(jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對任何事提不起興趣。直到那天，一場比賽讓我再次感受到了溫暖，原來溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……
操場上傳來激烈的叫喊聲，一場場驚心動魄的比賽，一個個令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場地上劃著一根白白的界限。比賽者個個擦拳磨掌的上場，那氣勢真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個個整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來，個個臉上露出了喜悅的神色。可還沒完，就在看見希望向著我們招手時，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點也不敢放松。
但這時我班的一位主將開始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來了，“5、4、3、2、1”最終通過全班的努力，取得了勝利。
此時的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個個臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場小小的拔河比賽，讓我們?nèi)孱w金燦燦的心緊緊的團結(jié)在一起，體驗了比賽帶來的歡樂、緊張、激動、拼搏……
收貨了另一個“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂，敞開心胸，去追尋快樂與夢的我……
那一次我感受到了溫暖作文 篇20
每次讀到枯藤老樹昏鴉這句詩時，我總會想起老家的那株蒼老的葡萄藤。葡萄摘完之后，葉子就開始往下掉，從深秋到冬季，葡萄藤就孤零零地站在那里，枯瘦的藤虬龍般纏繞著。有時候回去，我就靜靜地站在它面前。似在欣賞古老的風景，傾聽生命的絮語。 曾經(jīng)，這風景里，這葡萄藤下，還有一個人，一個深愛著我也讓我摯愛一生的人我的奶奶。 那個夏日的午后，我們就坐在碧綠的葡萄架下，溫暖的風拂過臉頰。奶奶說，這棵葡萄藤在他的生命里已有10個年頭了。在我之前，每年，他總會摘下一串最好的葡萄給爸爸吃。后來，她就把最好的留給我吃。 在那個涼秋時節(jié)，我乖乖地坐在屋里，凝望著她，她搬張凳子，站在葡萄架下，微傾著身子左看看，右看看，終于選中了一串，用剪刀去剪，剪好后，用手小心的托著，探下身子走下凳子，將葡萄放入籃中，又站上凳子，去剪另一串。我看著她那每一個細微而又緩慢的動作，終于忍不住走出屋子站在她旁邊。她責怪我怎么出來了，會著涼的。我只是微笑，被罵是一種幸福。 又是一年秋天，一場秋雨，把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知，她已經(jīng)生病住院了。爸爸從超市買來了葡萄，讓我送去給奶奶，就說是自家結(jié)的。 奶奶躺在病床上，驚喜地看著我，我卻不敢看她，她瘦了好多。她見到了我手中的葡萄，說：怎么，家里結(jié)葡萄了？嗯，爸爸摘了放冰箱里的。我吞吞吐吐的回答。你爸也真是的，怎么不等我出院了回去摘？玩一個到手了怎么辦？我的心似乎被堵住了，我怕忍不住，連忙轉(zhuǎn)過身去。今年的葡萄怎么有點酸啊？一定是多雨吧。奶奶邊吃邊說。我的心隱隱作痛。 曾經(jīng)，且聽風吟；曾經(jīng)，盈滿甜蜜；曾經(jīng)，忍住流淚。 如今，那個人已不在，偶爾回去，唯有那棵葡萄藤依然守在那里。看著它，那些熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。思念，涌上心頭。二年級:黃莎莎
那一次我感受到了溫暖作文 篇21
感動像一陣春風，拂過我的心扉；感動像一縷陽光，溫暖我的心房；感動像一泓清泉，滋潤我的心田......感動無處不在，感動無時不在。最讓我感動的是我的奶奶，奶奶用她的行動訴說著感動。
在我還沒有出生時，爺爺就患了小腦萎縮。那時爺爺?shù)牟∏楸容^輕，生活能夠自理，只是行動不靈便。當時去了很多家醫(yī)院治療，也吃了不少藥，都沒有好的治療效果，病情仍一天天加重。當我三歲時，爺爺已經(jīng)完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙，照顧爺爺?shù)闹負珘涸诹四棠躺砩稀?/p>
奶奶每天變著法的給爺爺做好吃的：餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么，奶奶就做什么，奶奶從來不嫌麻煩。現(xiàn)在爺爺自己已經(jīng)不會吃飯了，每天都是奶奶一口一口地嚼著喂。爺爺咽飯也非常困難，每頓飯奶奶都要喂半小時以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯，都是先喂爺爺，然后再自己吃。可等喂完爺爺，飯菜都已經(jīng)涼了，奶奶只好把飯菜熱一熱再吃，有時吃幾口涼飯就算了。因為奶奶只注意照顧爺爺，而不顧自己身體，所以奶奶胃病的毛病經(jīng)常犯。我看在眼里，疼在心上。
爺爺?shù)拇笮”悴荒茏岳恚棠堂刻於紩裾疹櫺『⒆右粯訜o微不至地照顧爺爺，為爺爺身下墊上小褥墊，所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事。可是奶奶從來不嫌臟，不嫌累。爺爺有時候小便不出來，就請醫(yī)生來用輸尿管為爺爺導尿，可是有時候醫(yī)生太忙，不能及時到。所以奶奶現(xiàn)在學會了導尿，減輕了爺爺?shù)耐醇病Ｎ医?jīng)常夸奶奶是家庭醫(yī)生，奶奶就高興得直笑。 如果一個人常年癱瘓在床，屋里的味道肯定難聞，可是爺爺奶奶的房間里卻一點怪味也沒有。奶奶經(jīng)常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時候奶奶實在太累了，寧可
自己不洗，也得給爺爺洗，好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱職的“保姆”。
這就是我的奶奶，平凡卻偉大的奶奶，令人欽佩的奶奶，令我感動的奶奶......
那一次我感受到了溫暖作文 篇22
我要感謝我善良的奶奶，是她伴隨我成長。
我記得，自從我記事開始，我就和奶奶形影不離。因為爸爸媽媽在外地工作，所以，我一直和奶奶生活在一起，是奶奶一手把我?guī)Т蟆Ｓ浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬摚瑤е鴾I水回到家時，你總是掏出紙巾，為我擦去委屈的淚水，一邊安慰我，一邊給我講故事。奶奶那樸實的充滿鄉(xiāng)土味的語言，令我倍感親切，倍感溫暖，也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當我餓了的時候，奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。
逢年過節(jié)，或者哪家有喜事要去吃酒，奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服，囑咐我要有禮貌，做一個聽話的乖孩子。
當我上學之后，奶奶很關心我的學習。她專門給我買了一套學習的桌椅。每天，桌椅總是擦得干干凈凈，上面的
書本擺放得整整齊齊。每天放學回來，總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天，奶奶總是坐在我旁邊，為我搖扇子驅(qū)趕蚊子；冬天，在我的腳邊放一個小火籠為我驅(qū)寒，讓我感到暖暖的。 當我有了一點小成績，奶奶總是為我感到高興。有一次，我考試得了一個百分，奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分，歡喜得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫，把試卷看了又看奶奶對我說：“考了一百分可不能驕傲喲，今后要考更多的百分，讓奶奶高興高興啊。”
當太陽東升，我背著小書包和奶奶作別上學去，到夕陽西下，我背著書包回來，看到奶奶在門前的大樟樹下望眼欲穿地等著我回來，這樣日復一日，年復一年，不知不覺的已經(jīng)過去了六年。我長高了，奶奶的背卻有些駝了，眼睛也更花了，我的試卷上“100”分，她再也看不見了，只是聽我說考試又得了一百分，又評為三好學生，笑得眼睛的一條縫瞇得更細了。
啊，善良的奶奶，感謝您，是您伴隨我成長。
點評：奶奶的心地是那么的善良，對小作者的關心是那么無微不至，伴隨作者成長，行文中滿含著對奶奶的深切思念，感情真摯動人。
指導老師：龍江南
那一次我感受到了溫暖作文 篇23
今天的心情真叫好，我哼著小曲，我高興是因為我表哥就要回來了。 我和爸爸媽媽苦苦等待著表哥，咚咚響起了敲門聲，我像一只離弦的箭一樣沖向門口。一打開門，果然是表哥，只見他頭頂戴了一頂美麗的雪帽（雨雪落到了表哥的腦袋上形成了雪帽），我們一起在桌子上吃完了飯。吃過飯后，表哥說：鵬飛，我?guī)愠鋈ネ姘。∥覞M口答應了，我和表哥漫無目的地在大街上游蕩，表哥說：你陪我去臺球廳玩兩桿吧！我說：好，你玩！我在旁邊為你加油。 走進臺球廳，一股熱浪撲面而來，望眼一看，里面人還真不少，表哥拿了一根球桿站在球桌旁等待對手。忽然，有個三十出頭的人來到我哥身邊，對他說：咱們倆來一桿吧！我心想：這個人真不自量力，我表哥球齡已有8年了。果然不出我所料，那個人被打得落花流水，那個人只好付了錢（臺球廳規(guī)定誰輸了球誰付錢）。不一會兒，各路豪杰相繼來找我表哥這挑戰(zhàn)。表哥在和一個大個子打的時候最糾結(jié)，那個人胡子微微向上翹，全身散發(fā)出一種有錢人的氣息。只見那個人用眼睛掃了掃球袋，砰的一聲球準確無誤的進了球袋。但是最終表哥還是憑借著自己的實力戰(zhàn)勝了對手。 表哥在座位上休息時，有個人拿來一根球桿對我表哥說：兄弟，打的不錯呀！我借你用用這根球桿吧！表哥拿著這個球桿可謂是如虎添翼，過五關斬六將，一桿沒輸。表哥打完球之后天色已晚，便把球桿隨手放到了一邊，我倆匆匆忙忙的走了。我們一直走到家門口時才想起那根球桿，表哥說：你先回去吧！我去找找那根球桿的主人，好還給別人。不一會，表哥大汗淋漓的回來了，對我說：球桿找到了，我把它還了。看著表哥為了一根球桿氣喘吁吁的樣子，在這個冰冷的冬日，我為表哥的誠信和執(zhí)著而感動。 如果人人都能像表哥這樣有責任心，那么世界一定會充滿愛的氣息。六年級:靜守這份
那一次我感受到了溫暖作文 篇24
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來！
那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什么！活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現(xiàn)在快樂的我。”
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當成一塊寶，當你學會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶。”這時，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！
那一次我感受到了溫暖作文 篇25
人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點點,注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……
回首，我走過的十四個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正
感動過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準無數(shù)個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗往往是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
那一次我感受到了溫暖作文 篇26
“酒逢知己千杯少”。人一生中總會遇到幾個真心朋友。
可我對自己的朋友，卻有一分的討厭。她，是我的同桌，一個胖胖的女孩。
每當我想起她，首先想起的便是那胖胖的身材。同桌時，她總把我腿伸在我椅子下面讓我不得不一直挪動椅子。從那時起，便對她產(chǎn)生不滿之心。幾天后，她竟提出要和我做朋友，我雖狠狠的拒絕她，但千言萬語卻化成了一個“好”字。從這以后，她便纏上了我，甚至當看到其他同學和我玩耍時，她變會流露出不滿的神色。
那件事，讓我更加堅定了不和她做朋友的看法。
那次，我們小組組織了活動，那天天氣晴朗，每個人心情都很好。我們?nèi)チ斯珗@，打算好好玩玩。可走的途中，我的同桌，那個胖胖的女孩一直調(diào)侃我，說我的糗事和缺點，女生們都只聽聽，還說一些安慰我的話，而男生便開始打趣。他們和那個女孩一唱一和，讓我頓時不知要怎么辦才好。那天，我的心情差到了極點。
第二天，我便對那女生說：“請你不要再和我做朋友，我不喜歡你的行為。”可那女生只是笑笑說：“那我改可以吧，真是的，不就開個玩笑嗎？你干什么生那么大的氣。”說完還委屈地撇了一下嘴。連續(xù)一周我都沒對她說話。
可幾天后的一件事，讓我改變了對她的看法。
那天，后排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書包上，我頓時慌了手腳，因為馬上吃飯了。如果不去盛飯，阿姨就倒掉了。這時，我的同桌站起來跑到取餐的地方，幫我盛了一份，接著她拿起我的書包幫我擦了起來，還把一些書幫我晾在了小陽臺上。我頓時感到十分羞愧，輕聲對她說了聲：“對不起。”她笑著說：“我上次也有錯，但我的性格有點大大咧咧，所以請諒解了。”說完，還調(diào)皮一笑。我心中頓時充滿了感激。
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，想到以后再也看不到她了，心中便有些失落。那些曾經(jīng)的討厭已化成了煙，取而代之的是對她永久的定格：那個胖胖的善良的女孩。我不會忘記你。
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