以我的故事為題目的作文500字（通用20篇）

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以我的故事為題目的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以我的故事為題目的作文500字 1

　　每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成為了我的良師益友。

　　剛剛上三年級的時候，我其實不喜歡看課外書，總是覺得課外書沒有什么用處，可媽媽總是會對我嘮叨：“寶貝你要多看課外書，光光在語文書上學知識，是遠遠不夠的。課外書上也有許多在語文書上學不到的知識。”因此，我開始嘗試著看課外書了。我第一本書就是《一千零一夜》這本書，這一本書講了許多童話故事，一開始我才看了幾頁，就被文中優美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書后，我覺得課外書并不像我想的那樣長篇大論，那樣的.枯燥，而是非常有趣的。

　　現在，我的房間里到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等書，也有許多雜志、漫畫等期刊。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。每次去書店，我便四處尋找我喜歡讀的書，我像一條貪婪的魚，在知識的海洋里遨游，流連忘返。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學》、《我們愛科學》等雜志，每次拿到雜志，我都會抓緊時間寫完作業，然后就趴在床上津津有味地讀起來。

　　自從我的世界有了書，我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書，讀書是件很快樂的事。

　　以我的故事為題目的作文500字 2

　　如果你要問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫的回答：“看書！~”

　　我簡直就是一個小書蟲。有一次，我連上廁所也端著本書看，結果過了一個多小時了還沒出來。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進下水道了？”原來我早已進入了書的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當然，這樣做的后果就是從廁所出來以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。

　　還有一次，媽媽帶我去新華書店看書，中途媽媽走了我都不知道，直到書店停止營業時我才發現媽媽不見了，最后在新華書店門口才找到媽媽，因此，媽媽常叫我“書呆子”。

　　說起讀書，我可是有一套辦法：看到書后，先看介紹，在在書里找到這些內容。把一些精彩的`好詞好句劃下來，寫作文時就可以用到了。

　　我一天大部分時間都在看書，什么《愛的教育》，《成長的書香》......

　　我看過很多書，也有很多書。在這里，我想你們推薦一本我自認為是精華的好書;《成長的書香》。它匯集當代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說卷2”，它得過的獎有很多:全國優秀兒童文學獎，冰心兒童文學獎......

　　我讀了這么多書，終于悟出一點道理來：我不能讀完所有的書，但是我可以挑一些精華的，最好的去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識，還節省了寶貴的時間。

　　我愛讀書！

　　以我的故事為題目的作文500字 3

　　在我們的生活中，事事都離不開書，無聊的時候，煩悶的時候，書是我們最好的伙伴，它能逗我們開心，它會陪我們度過快樂的童年。

　　我是一個愛讀書的孩子，每當我放學回來的時候，我會先寫完作業，然后再看一會兒書，常常會被書中的故事所迷，也常常廢寢忘食。

　　一次中午，爸爸媽媽下班回來了，我在房間靜靜地看書，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書迷住了，根本沒有聽見，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時，我感到有點兒餓，便去找媽媽。我問媽媽：“今天怎么這么晚了，還不去做飯？”媽媽說：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書不回答，你這個‘書呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。

　　還有一次，媽媽和我在書店里買書，那么多的書，好像我進入了一個海洋里，而且是書的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說：“別看了，咱們走吧！”我根本沒有聽見，媽媽過去拍了我一下，便說：“你別看了，要是想看的'話，我們把它買下來吧。”

　　回到家里，我一進門就迫不及待的掏出書來看，從下午三點左右，一直看到傍晚七點左右，一口氣便將這本書看完了。我不感到一點疲勞，閉著眼還想著這本書里面的內容，真是讓我回味無窮。

　　我愛讀書，走進書屋，你就會發現許多你不知道的知識。

　　以我的故事為題目的作文500字 4

　　“一日無書，百事荒蕪。”我特別喜歡看書，坐火車看書、坐飛機看書、上廁所看書、坐船也看書，看書已經成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹，那書就是水源，如果我是小鳥，那書就是我的翅膀，我愛書，特別是好書！

　　一天，我去了新華書店。我繞過了漫畫，來到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁，二頁，三頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，啊！太好看了，我一定要買，我拿出錢包，數了數，22.5元，今天我不買零食了，一定要買這本書，我翻到書的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點回去拿錢！但看到書架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢，我就轉身就跑。此時，我已經走火入魔了，沖進書店來到書架前，我頓時傻眼了，書不見了，只有兩個字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來，我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說，便不停地安慰我，并馬上決定網購。不到三天，書就到了，一模一樣，我又從陰轉晴，開心地笑了。

　　我得到了我最愛看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來。此時，我想起林海音寫的'《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　以我的故事為題目的作文500字 5

　　星期五，天氣有點陰郁，爸爸帶我來到了研學的地方未來學校，我好像來的有些早了，班里其他的同學也陸續趕了過來。隨著時間慢慢的過去，同學們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說起了悄悄話。

　　等同學們都到齊了，老師就帶我們進入了教室，說完選課規則之后，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門課，進入課程的房間，房間里已經就坐滿了人。

　　課程開始，老師首先拿出一個操控器，教我們如何使用操控器控制飛機飛行。學習操控規則之后，老師便打開投影儀，讓我們試飛，隨著同學們一個又一個的'試飛完成，得到的分數都非常高。看到我的好朋友王建博也得到了600分，于是我決定試一試，但是隨著時間的流逝，我仍然還是0分，這對我來時真是一個不幸的消息，猶如晴天霹靂。看來又要受到王建博那家伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機吧！我心里郁悶的想著。

　　雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來在第二節課制作3D打印垃圾桶的過程中，經過我的努力，充分發揮我的動手能力和對空間的良好掌握，最后我取得了優秀的成績。

　　通過這次研學，我明白了一些事情：人并非是全知全能的，有自己擅長的領域，也有自己不適合做的事情，以后我做事情，要懂得揚長避短，量力而行。通過制作科技產品，我感覺科技能讓祖國變得強大，讓更多的人過上幸福的生活，所以我們一定要好好學習，為祖國的科技發展貢獻自己的力量。

　　以我的故事為題目的作文500字 6

　　在人生的道路上，每個人都在演繹自己的故事，在我的記憶深處，我永遠銘記著爺爺對我教導。

　　在一次模擬考試中，老師讓我們在課堂上自己復習，我卻把老師的話當成耳旁風，和同桌說著悄悄話，這樣子將復習效率降至零。要考試了，我的腦中一片空白，我十分后悔，回到家中還被父母痛罵了一頓。爺爺把我拉到一旁，慈眉善目地對我說：“孩子，驕傲使人落后，謙虛才能使人進步啊！”這時我的眼眶涌出了淚花，爺爺又接著說：“失敗乃成功之母，你不要灰心，我相信你，只要你好好用心，一定會取得優異的成績的。”我握緊了拳頭，暗暗對自己說：“我一定要取得優異的`成績來報答爺爺。”

　　在期中考試中，我在家里一直復習到深夜才睡覺，早上我懷著愉悅的心情來到學校，經過昨晚一陣雷陣雨的洗禮之后，空氣是如此的清新，鳥兒在樹上吱吱喳喳地叫著，路旁的野花五顏六色，郁郁蔥蔥，這些美麗的景物都像在為我加油鼓勁。

　　考試開始了，我輕松應對，結果皇天不負有心人，我果真取得了優異的成績。我內心對爺爺充滿了感激。

　　在那年的冬季，爺爺因病去世了，我十分傷心。但是爺爺一直活在我的心里。他教會了我許多人生道理，這些道理讓我受益匪淺。

　　有的人說人死之后會變成天上的星星，于是我幾乎天天都仰望星空，當我抬頭仰望的時候，我便會回憶起爺爺那慈祥的容顏。有時我做夢還會夢見爺爺，我知道，爺爺在我心中永遠占據著最重要的位置。

　　在人生的旅程中，我一定要銘記爺爺的教誨。

　　以我的故事為題目的作文500字 7

　　一條普通的紅領巾，不僅像一個伙伴陪伴我，也像一句名言分秒鼓勵著我，更像一位老師教我做人的道理。

　　我一直記得，那是一個星期天的早晨，下著晰晰漓漓的雨，雨水落在水坑里濺起一朵朵水花。我撐著傘向和同學約定好的地方走去，當我走到菜場時，看見一位老大爺一付很著急的樣子。正在尋找著，嘴里還不停的說著話。我不禁停下腳步，接著聽見老大爺突然大聲喊起來：“小多多，你在哪兒呀？”我看著老大爺著急的樣子。我急急忙忙跑上前，問老大爺出了什么事，有我能幫忙的嗎？原來他的小孫子不小心走丟了。難怪把他急成那樣了。老大爺只戴著頂草帽，全身都沒雨水濕透，可他卻一噗感覺也沒樣。此時，胸前的紅領巾不停地晃動，好像在對我說：“我們應該幫幫大爺。”我猶豫了一下。心中突然有了一個想法，找同學們來幫忙，人多力量大。于是我對老大爺說：“爺爺你別急我去找人來幫你，你在這里等我。”離開前我把手中的傘留給了老大爺。雨水打在我的臉上，也淋濕了紅領巾，但顏色更加鮮艷無比。

　　找到同學后，我把事情告訴他們，在大家熱心的幫助下。我們終于在菜場的.一個角落里，找到了正在哭泣的小多多，我們一起把小多多送回到老大爺的面前。爺爺問我們的名字，我們異口同聲地答：“我們是紅領巾”。

　　一條條鮮艷的紅領巾。上面寫滿了故事，有革命先烈的·······

　　以我的故事為題目的作文500字 8

　　每當我看見紅領巾，就會想起我第一次戴紅領巾的情景。

　　那時，我在宗漢永凝小學讀書，我還是讀一年級，很希望能戴上紅領巾。終于有一天，老師說：“誰的成績好，誰就能戴上紅領巾。”就這樣，我們都努力學習，第一批好同學出來了，他們優先戴上了紅領巾，可惜我不在內，緊接著產生了第二批紅領巾，而我又沒能跟上步伐。功夫不負有心人，終于，在第三批的人選名單中出現了我的名字，終于，我可以享受到了戴紅領巾的滋味，終于，我入學以來的第一個希望也實現。

　　那天，一年級的小朋友全體都跟我們一起分享這激動人心的一刻，老師請我們這批新紅領巾站到隊伍的最前面，這時我面對著這么多的.小朋友，我心中無比的興奮跟自豪，想“能戴上紅領巾，是件多么光榮的事情。”過了一會，老師拿著紅領巾來了，然后一一為我們戴上了紅領巾，當老師給我們系上紅領巾后，我們向全體小朋友敬了一個禮，他們也用熱烈的掌聲向我們表示祝賀，我們每個人的臉上都是洋溢著幸福的微笑的，心是激動的快要跳出來別提有多高興了！，最后，我們舉起右手，大聲宣讀了“為中華之崛起而讀書！”雖然我們還不知道這句話的真正含義，但我們知道，這句話的意義非凡。

　　在這6年里，紅領巾一直陪伴著我，我喜歡紅領巾。

　　以我的故事為題目的作文500字 9

　　有種顏色充滿熱情，永遠在心中——那就是紅色；鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，那是我們中國人的驕傲；有種真情永不變，那就是對紅領巾的熱愛；有種激動永記心中，那就是戴上紅領巾的時刻。

　　上幼兒園時，很羨慕哥哥和姐姐們胸前那條紅領巾，可他們告訴我，你還小不能戴。我天天掰著手指，盼望自己快快長大，終于跨入小學的大門，老師告訴我們：要刻苦學習，表現優良，要有愛心才能爭做少先隊員。

　　終于，盼望到那一天，老師告訴我們，明天你們就可以掛上紅領巾，光榮的成為少先隊員，我興奮的一夜沒睡。站在星星火炬下，握拳宣誓的時候，“為了共產主義事業而奮斗，時刻準備著！”，這是多么光榮，多么激動。

　　從那一刻起發覺自己突然長大，更懂事了，自己的肩上多了一份責任，要更珍惜現在美好的時光，這是先烈們用鮮血換來的。一天放學，媽媽的車子壞了，我們改坐公交車，車上好擠哦！趁別人下車之隙，我搶到了座位，可是上車的老奶奶東搖西晃的被擠來擠去，我想讓，可是真的好累，一坐下就不想起來，再看看周圍那些大人們都沒讓，我為什么要呢？

　　胸前鮮艷的紅領巾隨風飄起，我一陣心酸，如果那位老奶奶是我的外婆，我肯定會讓她的`，于是，我紅著臉，慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老……老奶奶……請座！”“謝謝，這孩子真乖！”周圍的人都看著我，我很自豪，因為我是光榮的少先隊員，我有紅領巾鞭策著我。

　　以我的故事為題目的作文500字 10

　　我從小就喜歡閱讀，不論是幫助學習的教科書，還是幽默有趣的故事書，我都百讀不厭。在我呀呀學語的時候，只能看一些簡單的畫報和圖片。后來媽媽教我學會了漢語拼音，我的閱讀水平就提高了一大截，媽媽給我買的帶拼音的圖書我都能夠自己閱讀了，那時我的心里別提有多高興了。

　　上學以后，在老師的教育和幫助下，現在我可以自己從字典、電腦等多個途徑學習漢字了，我已經能夠閱讀一些古代文學名著和科幻小說、報紙雜志了。我閱讀過許多探險小說，其中我最喜歡的是《艾斯塔的綠洲》，它講的是土著人為了保護自己的家園，防止外敵入侵破壞，頑強抵抗的故事，告訴我們一定要保護大自然、保持生態平衡的道理。

　　我很喜歡閱讀科幻小說，其中《金甲蟲》是我的最愛，它講的是眾多偵探用自己的智慧，推理判斷，解開一個個謎案的.故事，有助于我們開拓思維、放松身心，告訴我們要膽大心細、勇于探索和發現的道理。我還閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《昆蟲記》等中外名著，媽媽還給我訂閱了許多報刊雜志，讓我更喜愛閱讀了。

　　通過博覽群書，我的知識面更加開闊了，媽媽說閱讀對我的一生都很重要，今后我一定繼續閱讀更多更好的書，懂得更多的道理，做一個有知識的好少年。

　　以我的故事為題目的作文500字 11

　　“飯可以不吃，書不可以不讀。”在生活中，我常用這句話來勉勵自己，下面就讓你們看看我和書的故事吧！

　　記得一天中午，我正在書房里看書，突然電話響了，可當時我被書里的內容吸引住了，沒顧得上接，電話鈴響了好幾下后，媽媽跑過來接，等她接完電話，她一回頭，用手指著我破口大罵：“你干什么嗎，怎么不接電話？”我嬉皮笑臉地回答道：“我在看書。”她一聽，氣消了一點，又對我說：“以后不準這樣！”說完她就去上班了，又過了幾分鐘，電話鈴又響了，我伸手就接，原來是爸爸，他叫我下樓去飯店吃飯，我答應了他，然后帶著書，準備跑下樓，可是家門被媽媽反鎖了，我大罵：“該死。”接著使勁地踹門，突然我想起了一個解餓的辦法—看書，于是我津津有味地看了起來，看完一本后，電話鈴又響了，我一接，只聽爸爸在大叫：“怎么不下來？”我說：“媽媽把門鎖了，我出不去，再說，我看書看飽了！”于是他上來幫我開了門。

　　在每天晚上睡覺前，我都喜歡看書可是爸爸媽媽會透過窗子看到我書房里開著燈，于是我用自己的錢悄悄地買了一個電力很足的小手電，每天晚上都躲在被子里偷看書，可是事情的發展，并不像我想象中的一樣，終于有一天，他們在幫我整理被子時，小手電被發現了，我的看書計劃以失敗告終。

　　上面就是我和書的故事，但是我建議大家，不要跟我學，很傷視力的`哦！

　　以我的故事為題目的作文500字 12

　　我是一個十足的小書蟲，不論何時何地你總會看到我手捧著一本書：走路時看，下課時看，上如廁時看，就連晚上也趴在被窩里拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當老媽嚷嚷讓我看書時，我就想書有什么好看既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法:一天，媽媽叫我去書店買書，我嘴上雖然答應了，可是嘴里嘰哩咕嚕的埋怨老媽白費功夫。哎，上書店，對我來說那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”。“哇，好多書呀!”我感嘆到。我剛跨進店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術類、科普類、藝術類、文學類……應有盡有，一個又一個的書架，都塞了滿滿的書籍，真是琳瑯滿目。

　　其中，孫幼軍寫的《小布頭歷險記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險記》看得津津有味的，書中扣人心弦的故事情節，讓我欲讀不能，讓我愛不釋手。臨回時，媽媽喊了我三遍，我還像個木頭人佇立在那里看書，耳朵像塞了棉花似的一點也沒聽到。媽媽見我這么喜歡這本書，便買下了這本書。從此我便和書結下了不解之緣。從此，我愛上了讀書，總是千方百計地讓媽媽給我買書，一本接一本。現在，我家的書柜都被我的書塞得滿滿的`了。但我還會繼續再買，再看，誰讓我和書結下了不解之緣呢？啊，書——你是我形影不離的好朋友！

　　以我的故事為題目的作文500字 13

　　夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　――題記

　　一個人要有夢想，一輩子的夢想，一段時間的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，一個星期的夢想……

　　曾經，我的夢想很簡單，就是能在考試中進年級前40名，可是，這惹來了一群質疑和鄙視的眼光，因為以我目前的成績，很難，他們都認為我是在做白日夢，我好高騖遠。

　　我不信，我堅信只要我能持久，夢想就能成為現實，我奮斗，我努力，可是一次次的小測驗無情地一次次將我打回原形，我身心疲憊，我甚至懷疑我是不是真的在做白日夢？

　　當你在夢想出發前，對夢想充滿憧憬和希望，微笑著邁開第一步，也許某一步你踏錯了，無情的`荊棘刺傷你，此時的你痛楚不堪，敢問：“你還能再站起來重新帶著微笑出發嗎？”

　　我能，我知道我不能放棄，一旦我放棄了我自己，還有誰能看好我呢？所以我堅持，就算贏遍體鱗傷，我也要贏，因為，我輸不起。

　　最終，我用我的努力換來了年級40名，有些人卻在羨慕我能考這么好的成績，但他們只看到我的輝煌，卻沒看到我的汗水，當你走到荊棘路的盡頭再回眸過去，必定會看到覆蓋了整條路的紫色的荊棘花。

　　這個故事的主角是我，這個追逐夢想的主角也是我，我就是那個追夢人。

　　以我的故事為題目的作文500字 14

　　我和書的故事高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”這是我最喜歡的格言，因為書給我帶來了無窮的知識，讓我從呀呀學語到能說會寫，更因為書給我童年的生活帶來了無窮的樂趣。

　　記得三四歲的時候我就和書交上了朋友，從那時起，媽媽就給我買了許多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《按徒生童話》看，那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相似的字就想當然的讀出來，還記得一次我把“打扮”讀成“打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。上小學以后，我掌握了漢語拼音，學會查字典，認識的字漸漸多了起來。看書的面也越來越廣了，不僅是童話、漫畫，科技書也成了我書柜中的新朋友。

　　爸爸還定了許多報刊，每次我都認認真真的看，而且想一口氣看完，我看書時比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我都聽不見，這時媽媽就會開玩笑的叫我“書蟲。”但我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。當我沉浸在書中時，真是無法拔出啊！書陪伴我走國了10年的歲月，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的'畫面，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰，讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼。

　　讓我有了奮斗的目標，我和它懂得故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

　　以我的故事為題目的作文500字 15

　　秋的腳步輕輕的，伴隨了零落的落葉來到我們身邊，漫步在滿是落葉的路上，回想著昔日的記憶，也許有人認為秋天代表著結束，但我認為秋天是我的希望是我的重新開始，同樣的風景，同樣的`事物像我訴說著我曾經的故事，記憶之門不由地打開了……

　　從小就對畫畫感興趣，便想去學畫畫，眼淚汪汪的求了好久終于可以去學了，心里很是激動，可畫畫的歷程并不是那么輕松的。

　　第一次來的畫室，好奇的打量著周圍的一切，一切的一切使我感到新奇，然而一切并不是像我想的那么簡單。

　　第一堂課是在嘲笑聲中度過的，周圍全是學了幾年的高中生，作為一名初中生，也是插班生，面對這種情況不知如何面對，看著大家畫的那么的好，心里有那么一絲的羨慕，下課的時候，有那么幾個高中生來指指點點，大家都笑了，那些笑好像一把把刀刺在我的自尊心上，才學了一半，我放下畫筆哭著跑了出去。

　　在那之后再也沒有去上，不知我哭了多久，后來想出去散散心，也是秋季快入冬了，樹上的葉子差不多也掉光了，只有一片葉子頑強地掛在樹上，“呵呵，好頑強啊，不過最后也是無用的吧。”我是這么想的，之后又下了一場大雨，我想那片葉子一定不在了吧，好奇心使我去看了一下，它依然高傲的掛在樹上，我驚呆了，小小的樹葉能堅持風吹雨打，別人對我的那些小小的嘲笑又有什么呢。

　　以我的故事為題目的作文500字 16

　　從一年級開始，從帶上紅領巾的那一刻起，我就成了一名光榮的少先隊員。我與紅領巾之間發生了許多故事。

　　下面，我就為你講一下吧！記得那一次，我與媽媽一起成公交車去寧波。因為車上人太擠，我和媽媽在同一個座位上。這時，上來了一個媽媽，手中抱著一個孩子，孩子正在吸奶，看起來十分不方便，再加上車上人多，搖來搖去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光榮的少先隊員，我應該把座位讓給這位媽媽。于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也夸獎我說：“這孩子，真是懂事了許多，還學會：與人方便，自己方便了呢！”我說到做到，就對那位媽媽說到：“阿姨，您坐吧！我不累。”“這可怎么行哪！你抱著孩子一只手還要扶著欄桿，多累啊！”媽媽勸道。終于，那位媽媽坐上了座位，小寶寶也不哭了，對著我們笑好像在說：“謝謝你，小姐姐，這會兒我可舒服了！”我懸掛在心里的石頭終于放下來了，真是十五個吊水桶——七上八下呀！我與紅領巾之間還發生了許多故事，比如：——一棵小樹被風吹到了，我一看，馬上叫來小伙伴把樹扶起來了。在小區里，我發現有一個小伙伴在捉蜻蜓，我看了，連忙對那個小朋友說：“小朋友，別捉，蜻蜓是益蟲啊！”

　　這就是我與紅領巾之間的故事，那你呢？

　　以我的'故事為題目的作文500字 17

　　從兩歲起，書就已經悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了幼兒時期。

　　那時我才剛剛兩歲，在我生日時，爸爸、媽媽就給我買了一本封面很漂亮的書。封面上寫著“安徒生童話”的深綠色大字，中間印著一幅美麗的圖畫，其余是淺綠色的，里面用藍顏色的字寫著。我那時覺得里面的童話很好看，但外面的封面更好看，我還特別用透明的紙給它做了一件“衣服”。每一次看書時，我都是小心翼翼的'，生怕把它弄臟弄壞。也許當時太過高興，愛不釋手，一天甚至拿出來看十幾遍，不過大多都是欣賞那一個好看的封面。

　　如今，隨著時光的流逝，那一本幼兒時期的書也已經不在了，但是我的“讀書熱”不但絲毫沒有“降溫”，反而一直以直線的趨勢“加熱上升”。

　　從幼年時期看的那一本書到現在，我已經不知看過了幾萬本書，從中學到了不知有多少的知識。我的書桌上被我看過的書堆得亂七八糟（被看太多次了，而且我的房間里堆滿了書，書桌上、地上、床柜、書柜······亂七八糟的）因為我看的書太多了，所以收獲到的知識也不少，如《上下五千年》告訴了我中國五千年來的歷史、《童話世界》豐富了我的想象力、《作文大王》和《同步作文》及《優秀作文選》讓我的作文水平得到了提高、《中外寓言》和《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理······

　　啊！書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無從無盡的力量。讀書已經成為了我生活中的一部分。

　　以我的故事為題目的作文500字 18

　　在我十年的記憶中，搞笑的事有很多很多，多的像天上耀眼的繁星，多的像沙灘上色彩斑斕的貝殼。但是有一件事讓我記憶猶新，那就是“呼啦圈，轉轉轉”的家庭大PK。

　　暑假里媽媽在我的央求下，給我買了一個圓如皓月的呼啦圈。

　　一天晚上吃完晚飯，我們一家三口坐在沙發上看電視，我覺得無聊，就向媽媽提出“呼啦圈轉轉轉”的家庭大PK。媽媽同意了，我關上電視開始準備比賽。我先寫三個紙條來分順序。媽媽抽到了第一個，爸爸是第二個，我是第三個。開始比賽了媽媽登場了，她很期望自己是第一名，她轉的很賣力，她的樣貌好像一條美女蛇在舞動著她S形的身體，讓我和爸爸哄堂大笑，我笑的都肚子痛了。在我們的笑聲中，媽媽結束了比賽才轉了20多秒。

　　爸爸運運氣，開始新一輪的比賽，爸爸轉動著他那笨重的.身體，像一只熊在找蜂蜜也很搞笑，媽媽看了好像在報復，哈哈大笑，爸爸也失敗了，轉的比媽媽還少才10多秒。爸爸小聲的對我說：“你媽媽好像有魔法，你得留意一點了！”我笑了笑，根本不在乎，正常發揮，比他們多轉了一分多鐘，我也很開心，因為我是冠軍！

　　這次比賽我總結了——媽媽、爸爸都是搞笑派而我是實力派！這件搞笑的事讓我懂得了只要有付出就會成功，也讓我體會了勝利的喜悅與快樂！

　　以我的故事為題目的作文500字 19

　　中午，我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場玩。

　　操場上的人真多啊，我們只選了兩樣器材，分別是跳跳球和跳繩。首先，吳姐教我怎么玩跳跳球，先把右腳踩上去，再把手扶在歆雅肩上，然后把左腳踩上去，在原地跳。起初我跳了三四個就摔了，我努力地爬起來，心想：我一定不能放棄。就這樣，我足足用了十分鐘！終于練成功了，我跳著球，興奮地叫著。

　　跳繩了，我拿起一根長度剛剛好的繩子，可輕盈了，我打著節奏，跳起了輕快的步伐。哇，當我停下時，歆雅比我快得多。我聽到吳姐在報數：“210，211，212，213……”媽呀，我才跳到181個，這個差距也太大了吧。

　　歆雅的.呼吸節奏跟我不一樣，她是跳一個換一口氣，這樣，中間基本沒有斷開。我試了試，果然，快了許多。上課的鈴聲響起來了，我依依不舍地看著大操場，還想要繼續玩。

　　下雨天，她們失望地看著樓下。我說：“姐妹們，要不要去玩？”“都下雨了，怎么玩啊？”她們傷心地異口同聲。“來，我教你們一個好玩的，跟你拍一，我拍一的游戲差不多的。”“那有什么好玩的？”歆雅問，“就是先左手拍，再右手拍，然后兩只手掌拍一下，再反過來拍，不過，我們玩的是遞增游戲，比如說，第一遍拍一下，第二遍就拍兩個，明白了嗎？”“明白了！”她們異口同聲地回答。

　　我們每天都這樣，晴天下樓玩，雨天在樓上，玩個沒完沒了。我們是一輩子的好朋友。

　　以我的故事為題目的作文500字 20

　　我這個人特別喜歡吃“肯德基”，一聽到要吃肯德基，就會像發了瘋一樣。可是，去年發生的一件事，卻使我再也不那么喜歡吃肯德基了。

　　那是一個炎熱的夏天，我和媽媽去逛國貿，忽然想吃肯德基，媽媽便帶我去了。正吃得津津有味時。忽然聽到一位媽媽正在教育她的女兒：“你才這么小，就這么會吃，長大了怎么得了？你應該去看書，書是知識的'海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，看了對你有很大的好處啊 !長大了知識豐富，而不是變成個大饞貓!”那個小姑娘就跑上樓看書去了。

　　我頓時覺得無地自容，感覺好像那位媽媽是在批評我一樣。

　　這時，又來了一對母女，那位母親問女兒：“看書還是吃肯德基？”“看書 !”那個女孩毫不猶豫地回答。“為什么呢？”“因為吃一次肯德基要花幾十塊錢，而買一本書只要花十幾塊錢，更何況這又是看書呢？”

　　我恍然大悟。是啊，吃肯德基能吃出什么學問呢？可是看書卻能看出許多學問呢 !

　　從此以后，我不再喜歡吃肯德基，而是特別喜歡看書。每次媽媽問我是吃肯德基還是看書時，我總是毫不猶豫地回答：“看書 !”“為什么呢？” ” 物美價廉啊 ! ” 我總是調皮地回答。

　　現在，我家里堆滿了一堆堆書，誰也不會想到我現在這個“濁書迷原來會是一個“小饞貓”。你也沒想到吧？

【以我的故事為題目的作文500字】相關文章：

以我和書的故事為題作文（精選25篇）11-14

以我的表妹為題目的作文01-23

以我的養母為題的作文07-23

以我的煩惱為題的作文01-15

以我的同學為題作文02-07

以我的同學為題的作文02-06

以我的煩惱為題的作文05-07

以我的煩惱為題作文01-07

以我的家庭為題的作文01-09

以我的家風家訓為題的作文08-20