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媽媽的手閱讀試題訓練及答案
無論是身處學校還是步入社會，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編收集整理的媽媽的手閱讀試題訓練及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手閱讀試題訓練及答案 1
媽媽的手
啊，太涼了!媽媽用雙手撫摸著我的臉頰，因為媽媽的手冰涼冰涼，我禁不住高聲喊了起來。
媽媽一面仍然用手摸著我的臉，一面和藹地說：媽媽的手確實很涼啊!一到冬天，不僅腫得老高老高，還特別粗糙呢!
還臟乎乎的，簡直像老祖母的手。
媽媽，您為什么有這樣一雙手呢?您不能讓手變得纖細白嫩些嗎?每當我指著媽媽的手這樣說的時候，媽緊總是推開我的手，愛撫地看著我，笑著說：這雙手既是做父親的手，以是做母親的手!因為這雙手要做的工作太多太重，根本不能變細變白啦!
我拼命地思縈著：到底怎樣才能使媽媽的`手變得以纖細又干凈呢?
閱讀題：
1.請給這篇短文加一個適當的小標題： (2分)
2.給下面兩個詞注音。(2分)
粗糙( ) 纖( )細
3..我幾乎對媽媽個地方喜歡，只討厭一個地方， 就是這冰涼的手中橫線上應填的詞語是
(A、那 B、哪)(2分)
4.從文中找出媽媽為什么會有這樣一雙手的原因。(2分)
5.明是媽媽的手，為什么說簡直像老祖母的手?這句話是比喻句嗎?
6.本文寫了媽媽的手，主要是為了表現媽媽和我之間的愛。體現媽媽對我愛的詞語是： ，集中體現我對媽媽的愛的句子是： (2分)
參考答案：
1、媽媽的手。
2、cāo xiān。
3、B A。
4、因為這雙手要做的工作太多太重。
5、媽媽的手既粗大又滿是皺紋，不是比喻。
6、撫摸(或愛撫、和藹) 到底。
媽媽的手閱讀試題訓練及答案 2
媽媽的手
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。
記得一個冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣。
我回房做作業 做得很專心 很認真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的.作業 說 我看看你的作業 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：你進步多了，繼續努力吧!這時，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。頓時，我沉浸在無限幸福中了。
做完作業，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。
1、寫出下列詞語的近(反)義詞。
溫柔(近義詞) 頓時(近義詞)
馬虎(反義詞) 嚴厲(反義詞)
2、在第3自然段空白處加上標點。
3、選擇的、地、得填在文中的括號里。
4、根據短文內容填空。
(1)我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。
(2)冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。
(3)閉上眼睛，我仿佛看見 ，又想到 。
5、這篇短文開頭的方法是( )
A、簡要敘述，說明起因 B、巧設懸念，引人入勝 C、開門見山，點明主旨
6、怎樣理解我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣這句話?聯系實際生活談一談。
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1、溫和(溫順) 霎時(頃刻、立即、馬上) 仔細(認真、慎重) 和藹(仁慈、慈祥、親切)
2、 ，，。。，：。
3、的 得 地 的
4、(1)勤勞、充滿愛意 (2)通紅的手給我刷鞋，溫柔的手鼓勵我。(3)仿佛看見媽媽的手在眼前晃動，想到媽媽那一切都是為了我。 5、C
6、應聯系生活實際來談，以降低難度
媽媽的手閱讀試題訓練及答案 3
媽媽的手
琦君
忙完了一天的家務，感到手膀一陣陣的酸痛，靠在椅子里，一邊看報，一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊，他全神貫注在電視的熒光幕上，何曾注意到我。我說：“替我捶幾下吧！”
“幾下呢？”他問我。
“隨你的便。“我生氣地說。
“好，五十下，你得給我五毛錢。”
于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里數著“一、二、三、四、五……”像放聯珠炮，不到十秒鐘，已滿五十下，把手掌一伸：“五毛錢�！�
我是給呢，還是不給呢？笑罵他：“你這樣也值五毛錢嗎？”他說：“那就再加五十下，我就要去寫功課了�！蔽艺f：“免了、免了，五毛錢我也不能給你，我不要你覺得掙錢是這樣容易的事。尤其是，給長輩做一點點事，不能老是要報酬。”
他噘著嘴走了。我嘆了口氣，想想這一代的孩子，再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對長輩杖履追隨，已經是不可能的事。所以，作為二十世紀七十年代的中老年人，第一是身體健康，吃得下，睡得，做得動，跑得快，事事不要依仗小輩。不然的話，你會感到無限的孤單、寂寞、失望、悲哀。
我卻又想起，自己當年可曾盡一日做兒女的孝心？
從我有記憶開始，母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，從廚房忙到稻田，從父親的一日三餐照顧到長工的“接力”①。一雙放大的小腳沒有停過。手上滿是裂痕，西風起了，裂痕張開紅紅的小嘴。那時哪來像現在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑，洗刷廚房用的是強烈的堿水，母親在堿水里搓抹布，有時疼得皺下眉，卻從不停止工作。洗刷完畢，喂完了豬，這才用木盆子打一盆滾燙的.水，把雙手浸在里面，浸好久好久，臉上掛著滿足的笑，這就是她最大的享受。泡夠了，拿起來，拉起青布圍裙擦干。抹的可沒有像現在這樣講究的化裝水、保養霜，她抹的是她認為最好的滋潤膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就著菜油燈，瞇起近視眼，看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時刻。微弱而搖晃的菜油燈，黃黃的紙片上細細麻麻的小字，就她來說實在是非常吃力，我有時問她：“媽，你為什么不點洋油燈呢？”她搖搖頭說：“太貴了�！蔽矣终f：“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢？”她更搖搖頭說：“你爸爸和朋友們作詩談學問。我只是看小書消遣，怎么好去打攪他們�！�
她永遠把最好的享受讓給爸爸，給他安排最清凈舒適的環境，自己在背地里忙個沒完，從未聽她發出一聲怨言。有時，她真太累了，坐在板凳上，捶幾下胳膊與雙腿，然后嘆口氣對我說：“小春，別盡在我跟前繞來繞去，快去讀書吧。時間過得太快，你看媽一下子就已經老了，老得太快，想讀點書已經來不及了。”
我就真的走開了，回到自己的書房里，照樣看我的《紅樓夢》、《黛玉筆記》。老師不逼，絕不背《論語》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵我的一番苦心，更何曾想到留在母親身邊，給她捶捶酸痛的手膀？
四十年歲月如夢一般消逝，浮現在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。今天，我也到了母親那時的年齡，而處在高度工業化的現代，接觸面是如此的廣，生活是如此的匆忙，在多方面難以兼顧之下，便不免變得脾氣暴躁，再也不會有母親那樣的容忍，終日和顏悅色對待家人了。
有一次，我在洗碗，兒子說：“媽媽，你手背上的筋一根根的，就像地圖上的河流�！�
他真會形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，顯得又瘦又老。這雙手曾經是軟軟、細細、白白的，從什么時候開始，它變得這么難看了呢？也有朋友好心地勸我“用個女工吧，何必如此勞累呢？你知道嗎？勞累是最容易催人老的��！”可不是，我的手已經不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無法使它們豐潤如少女的手了。不免想，為什么讓自己老得這么快？為什么不雇個女工，給自己多點休息的時間，保養一下皮膚，讓自己看起來年輕些？
可是每當我在廚房炒菜，外子②下班回來，一進門就夸一聲“好香��！”孩子放下書包，就跑進廚房喊：“媽媽，今晚有什么好菜，我肚子餓得咕嘟嘟直叫。”我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，那一份滿足與快樂，從心底涌上來，一雙手再粗糙點，又算得了什么呢？
有一次，我切肉不小心割破了手，父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗，我應該感到很滿意了。想想母親那時，一切都只有她一個人忙，割破手指，流再多的血，她也不會喊出聲來。累累的刀痕，誰又注意到了？那些刀痕，不僅留在她手上，也戳在她心上，她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時常坐在泥地上撒賴啼哭，她總是把我抱起來，用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉，她的眼淚流得比我更多。母親�。∥耶敃r何曾懂得您為什么哭。
我生病，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊！
如今，電視中出現各種洗衣機的廣告，如果母親還在世的話，她看見了“海龍”“媽媽樂”等洗衣機，一按鈕子，左旋轉，右旋轉，脫水，很快就可穿在身上。她一定會瞇起近視眼笑著說：“花樣真多，今天的媽媽可真樂呢。”可是母親是一位永不肯偷懶的勤勞女性，我即使買一臺洗衣機給她，她一定連連搖手說：“別買別買，按電鈕究竟不及按人鈕方便，機器哪抵得雙手萬能呢！
可不是嗎？萬能的電腦，能像媽媽的手，炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎？
1、結合語境，解釋加粗詞語在句中的含義。（4分）
（1）于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里數著“一、二、三、四、五……”像放聯珠炮，……
�。�2）我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌，看父子倆吃得如此津津有味，……
2、“ 我生病，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我酸痛的四肢，我夢中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個詞語并列使用？（5分）
3、文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事，流露出作者對母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優秀之處影響了“我”？ （4分）
4、文中“手上滿是裂痕，西風起了，裂痕張開紅紅的小嘴”一句視角獨特，請從語言表達的角度對此句進行評析。（4分）
5、本文運用插敘的方法，以“我卻又想起，自己當年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請你從文中找出與之相照應的一句話，并說明其作用。（4分）
6、作者在文中說：“給長輩做一點點事，不能老是要報酬�！闭埥Y合自己的成長經歷，談談你對這句話的理解。（5分）
7、作者從小就受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文學名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊。你也一定閱讀了大量的中外文學名著，請選擇你熟悉的任意一部，結合作品內容或你的感悟，補全下聯。（4分）
上聯：讀論語，懂不恥下問
下聯：
答案：
1、（1）在這里是指兒子只是為了完成任務而機械地給“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在這里表現丈夫和兒子飯菜吃得香。（2分）
2、圍繞“‘粗糙’是母親艱辛勞作的見證�！疁厝帷恰摇惺艿降哪笎�，兩詞并用表現了‘我’對母愛的獨特體會”回答即可。（共5分，每點1分，語言表達2分）
3、圍繞“勤勞、節儉、關愛家人、堅忍、寬容“回答即可。（共4分，答出任意三點即可得3分，語言表達1分）
4、圍繞“比喻形象”或“細節描寫”或“用詞生動”回答即可。（共4分，評析3分，語言表達1分）
示例①：運用比喻的修辭方法，用“張開紅紅的小嘴”形象地寫出裂痕的形狀和開裂的程度。示例②：運用細節描寫，形象地刻畫出母親滿是裂痕的手。
示例③：“滿是”、“張開”、“紅紅的”、“小嘴”等詞語準確描述了母親手上裂痕的多和開裂的樣子。
5、照應的句子：四十年歲月如夢一般消逝，浮現在淚光中的，是母親憔悴的容顏與堅忍的眼神。作用：承上啟下
6、圍繞“尊敬長輩是中華民族的傳統美德，尊敬長輩應該從力所能及的小事做起”回答即可。（共5分，結合成長經歷2分，談自己理解2分，語言表達2分）
7、下聯應由名著題目，作品內容或自我感悟兩部分組成，寬對即可。（共4分，內容、形式各2分）
媽媽的手閱讀試題訓練及答案 4
媽媽的手是粗糙的，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
平時，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務：買菜，煮飯，洗洗縫縫、拖洗地板，整理房間，家里所有的活兒她全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經她剪裁就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服，經她拼湊就能改成我喜歡的新衣；一團線，經她編織就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣，我在一旁細瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣的`歡快，每一個動作都是那么熟練、準確。我簡直看呆了。
媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的這雙手。
1、根據短文內容在括號里填上恰當的詞語。
（ ）的雙手 （ ）的裙子
�。� ）地板 （ ）房間
2、用____畫出描寫媽媽的手勤勞的語句，用~~~畫出描寫媽媽的手靈巧的語句。
3、媽媽的手是 _________ ，可“我”卻喜歡這雙手，這因為_________
4、選擇短文的題目。（ ）
A 勤勞的手
B 勤勞的媽媽
C 媽媽的手
D 我的媽媽
5、模仿最后一段寫一句話，用上“既…… 又……”
參考答案：
1、粗糙、新穎、拖洗、整理
2、“這雙手……好全包了”；“一塊布，經她……漂亮的毛衣”
3、粗糙的、媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧
4、C
5、略
媽媽的手閱讀試題訓練及答案 5
媽媽的手（12分）
張黎
�、賸寢尩氖�，最初也是修長細嫩的。她們清風中撫弄花瓣，燈光下輕翻書頁，琴鍵上翩躚亂舞，青絲間翻飛摩挲。她們總是光滑如真絲，溫婉如暖玉，指縫透露閑情逸致，指尖流溢風花雪月。
�、谏徣~接天的盛夏，媽媽白皙的手，戴上了玲瓏的婚戒。從此，她們游走于鍋碗瓢盆之間，在蔬菜瓜果上輾轉騰挪，撩撥的是洗衣水，把玩的是柴米油鹽醬醋茶�？臻e時，她們也會綰一個別致的發髻，打理窗臺靈秀的盆景，或探入書海體味墨香。她們依舊光滑溫潤，卻不復悠游自在。她們把握的是平淡生活的節奏，拿捏的是現實和浪漫之間的分寸。
�、塾忠粋�夏天，媽媽纖細的手指，變粗了，孕期水腫由腳尖泛濫至眼瞼。她們常拱伏在媽媽隆起的腹部，聆聽寶寶胎心的節律。她們嘗試著織小小的毛衣，縫小小的枕頭，動作有些笨拙，卻載著滿滿的愛意。
④一聲啼哭，打破了多年寧靜的生活。媽媽的手，亂了。她們前所未有地在煩瑣家務中大展身手。刷子在奶瓶中旋轉，尿布在水中起浮，果汁從機器流出。媽媽的手，托起飽滿的乳房，在寶貝饑餓的時候；輕搖小床，在午夜時分；按摩穴位，在孩子不適的時候。５０公分長的小身體，是在媽媽的手掌心逐漸舒展開來的，６斤，１５斤，３０斤，無論多重，媽媽都能用手輕輕托起。
�、菖紶�，媽媽有時間對著陽光端詳自己的手。手指已恢復了先前的苗條，只是，再也無法像以前那樣光潔了。于是，左手憐惜地親了親右手。這時，孩子哭了。她們像接了軍令，帶著暖陽的余溫，片刻趕到床邊，輕輕安撫，孩子復又入夢。
�、逇q月流逝，媽媽的手日益奇妙起來。她們做綠色的面條，包五彩的水餃，捏的泥娃惟妙惟肖，畫的泰迪熊呼之欲出。她們指哪兒，哪兒就有故事。寶貝要在天上找書中的月亮，數故事中的星星。媽媽站到窗前，一手托寶貝，一手指遠方。手很酸，也很痛，可是孩子專注的表情令媽媽著迷。多少個夜晚，只要寶貝愿意，媽媽都陪著他，找月亮，數星星。如果樹葉看得見，它一定會發現，媽媽的眼里閃爍著淚花，那是滿腹的柔情升騰而凝結的水蒸汽。
�、叨忿D星移，寶貝長成了玉樹臨風的少年，媽媽的手也已歷練得十八般武藝樣樣精通。論廚藝，她們蒸煎烤煮炒任意切換。論女紅，縫繡編剪裁無所不能。少年郎的球鞋破了，她們立即變出一雙簇新的；單車壞了，她們竟也能神速修復。甚至，她們在紙上演算數理化，對著足球賽事指指點點。許多以前不擅長的、不喜歡的事和物，因了孩子，媽媽居然津津樂道。
⑧媽媽的手，盡善盡美地建造著美好家園，卻承受著不為人知的艱難。數九寒天，媽媽依然用刺骨的冷水洗刷，手開裂了或被刀劃傷了，貼一張創可貼，繼續忙碌，像什么也沒發生。再精致的手，也經不起這樣的磨礪。她們厚實了，粗糙了，只輕輕一劃，就能把襪子勾出長長的絲來。
⑨又過去了許多年，一些褐色的小斑點爬上了媽媽的手背，媽媽說，這是老年斑。老年斑之間，皮下青色的.血脈微微凸起，向著手臂蜿蜒伸展。于是，媽媽的手，像一棵樹，一棵因為歷經風雨而變得蒼勁有力的樹。在一個晴暖的下午，媽媽坐在陽臺的搖椅上，被太陽照得有了些倦意。恍惚間，一團溫軟的小東西不偏不倚地落在兩手間，低頭一看，竟是個眉眼清秀的嬰兒。媽媽的手，愛憐地撫著嬰兒濃密的胎發，心底升起一股柔情。夢醒時，媽媽的眼眶有些濕潤，往事，那么遠，卻怎么如此清晰。媽媽知道，夢中的小嬰兒，不是當年的那個，而是將要出世的那一個。媽媽相信，不久的將來，她的手，又要亂了。
--選自《寧波日報》２０１０年３月８日（略有刪改）
8.本文主要寫了媽媽的手的變化過程，請你從文中①、⑥、⑨三個段落中分別摘錄一個表現媽媽的手的特點的關鍵詞語，來說明這一變化過程。（3分）
① ⑥ ⑨
9.結合語境，對下面的句子作簡要賞析。（兩句中任選一句）（3分）
�、購拇耍齻冇巫哂阱佂肫芭柚g，在蔬菜瓜果上輾轉騰挪，撩撥的是洗衣水，把玩的是柴米油鹽醬醋茶。
�、谟谑牵瑡寢尩氖�，像一棵樹，一棵因為歷經風雨而變得蒼勁有力的樹。
10.閱讀完全文，你一定嘆服于文章標題的巧妙，請簡要分析文章標題的妙處。（3分）
11.文章最后一句話中的“亂”是什么意思？這句話里面蘊含了媽媽怎樣的愿望？（3分）
參考答案：
8.①修長細嫩、②奇妙、③蒼勁有力（各1分，共3分）
9．（3分），回答不完整酌情扣分。例如：
�、龠@句話運用了動作描寫，其中“游走、輾轉、騰挪、撩撥、把玩”等詞語形象地現了結婚后媽媽在生活中忙碌的情景。語言生動活潑極具幽默感。
�、谶@句話運用了比喻的手法，生動形象地寫出了媽媽的手由于經歷了一輩子的操勞而變得蒼老的樣子。同時也寫出了兒女對媽媽的敬意。
10.（3分）① “媽媽的手”是貫穿文章的線索。②以“媽媽的手”統帥全文，通過“媽媽的手”的變化，媽媽身份的變化、性格的變化、能力的變化，也即寫出了媽媽一輩子的艱辛。③通過“媽媽的手”的變化寫出了媽媽對家庭、對子女的全身心的愛。
11.（3分）“亂”是忙碌的意思。（1分）表現了媽媽希望早日能抱上下一代的愿望，以及媽媽對能撫育下一代成長的渴望。（2分）（意思接近即可）
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