關于初二的政治考試試題及答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的關于關于初二的政治考試試題及答案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于初二的政治考試試題及答案1
一、單項選擇題(以下四個選項中只有一項符合題意)
1、 俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”說的是若要成事，人與人之間就需要( )
A、團結協作 B、有很多有錢的朋友
C、 找幫手 D、先打基礎
2、在班級里，如果沒有( ) ，各想各的，各做各的，班級就會像散沙。( )
A、共同的歷史 B、共同的目標
C、共同的興趣 D、共同的愛好
3、聞名世界的指揮家卡拉揚說交響樂團要有“團結音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的雜音，這說明( )
A、在集體中不能有自己的突出表現
B、在集體中不能有自己的聲音和個人見解
C、在集體中應同心協力，團結奮斗
D、在集體中只能有一個聲音
4、每個同學都有不同的興趣愛好，不同的認知特征，所以每個同學的學習方式( )
A、應該是一樣的 B、都不能取得良好的效果
C、應該有自己的特點 D、都有很好的效果
5、“善學者，師逸而功倍;不善學者，師勤而功半。”說明了( )
A、掌握學習方法很重要 B、學生善于學習，老師就可以偷懶
C、學生善學可減輕老師負擔 D、聰明的學生不需要老師指導也能學好
6、進入初中，我們的學習有了新特點，下列做法正確的是( )
A、被動地接受課本上現成的結論，不去思考 B、學習上單打獨斗，不與同學交流
C、學習沒有計劃，老師講到哪算哪 D、積極參與豐富生動的學習活動
7、孔子說：“知之者不知好之者，好之者不知樂之者。”說明了( )
A、懂得享受學習的樂趣，是學習最大的動力 B、知識廣博的人不如有專長的人
C、沒有樂趣的事情不值得去做 D、學習沒有苦頭，只有樂趣
8、學習的快樂應該主要來自于( )
A、拿到好成績 B、發現自身的潛能，不能超越自己
C、戰勝別人 D、獲得別人的贊許
9、地球上最珍貴的財富是( )
A、金錢 B、生命 C、人類 D、資源
10、在美國，有一個叫丹尼的快餐店老板，因用鐵鏈把自己的腳踏車鎖在門口的樹上而被人舉報，為免交1000美元罰金，他必須當眾向那棵樹道歉。并保證以后再也不會將腳踏車鎖在樹上，而且要經濟給樹澆水，這一事例啟示我們 ( )
A、世界因為有了生命才如此精彩 B、植物的生命比人的生命才如此精彩
C、人類是自然界的最高統治者 D、人類應該善待大自然，保護植物
11、“生命的質量在于追求，而不在于僅僅活著”這句話說明( )
A、人的生命因為智慧而閃爍光彩
B、生命屬于每一個人只有一次，不能輕言放棄
C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值
D、應當善待他人的生命
12、小明的母親是一位清潔工，每天天不亮就起來打掃街道，20多年了，她從沒后悔過，她被人們比喻為“城市的美容師”。小剛的父親是一位科學家，他這一生有許多重大發明，為國家發展做出了重大貢獻，這兩個人( )
A、小明的母親從事的職業不如小剛的父親好
B、小剛的父親更受社會的尊重
C、小明的母親和小剛的父親實現人生價值的方式和途徑不一樣
D、小明的母親不如小剛的父親社會地位高
13、小亮上了初中后，由于離家較遠，經常騎自行車去上學，還要穿越鬧市區，所以小亮的媽媽很不放心，每次上學，媽媽總是叮囑道：“騎車小心點，注意安全。”小亮很不耐煩，有時沒好氣地說：“知道了，知道了，你都說一百遍了!”這段話反映出( )
A、小亮的媽媽大嘮叨
B、小亮自我意識高漲，容易產生“逆反心理”
C、小亮很聽媽媽的話
D、小亮很感激媽媽對自己的關心
14、進入青春期后，有的同學愛取笑他人的生理變化，有的同學愛穿奇裝異服，標新立異，有的同學則對男女同學關系過于敏感。這些都是( )
A、逆反心理的表現 B、成人化的思維方式
C、青春期認識和行為的誤區 D、青春期煩惱的正常反映
15、青春是美好的，青春更是活力的象征同，它意味著( )
A、可以薄酒地展現自我，不再受任何約束
B、可以隨心所欲地異性交往
C、精力充沛，可以通宵達旦地與朋友狂歡
D、智慧、勇氣和意志，使我們有了克服困難的毅力
16、下列有關青春的表述，不正確的一項是( )
A、青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志
B、青春更多的是夢想、是激情、是幸福
C、我們要祝福青春，珍惜青春
D、青春期充滿了苦惱，沒有什么好祝福的
17、小輝的日記中寫道：作業多，想玩不能玩的時候，我覺得挺累的，但是和那些上不起學，沒人愛的孩子比，我覺得我還算是挺幸福的，這說明( )
A、 小輝能正確認識青春的幸福
B、 小輝不能正確認識青春的幸福
C、 小輝的青春期充滿苦惱和不幸
D、 小輝對幸福的要求太低了
18、有一次我的好朋友因為修理班級的桌椅受到老師的表揚，“我”卻冷言冷語，對其惡意中傷，結果失去了這個好朋友。事后“我”反思自己的行為，認識到是自己的嫉妒心、虛榮心在作崇，今后“我”要改正這個缺點，在這里“我”是( )
A 、通過自我觀察認識自己 B、通過他人了解自己的
C、 通過集體了解自己的 D、通過社會了解自己的
19、“瘋狂英語”的創始人李陽曾說過：要學好英語就要大聲朗讀，并且每天對自己說：“YES，I CAN”他的這種行為，屬于發掘自己潛能方式中的( )
A、自我吹噓 B、經常給予自己積極的暗示
C、從小事做起 D、想象一個優秀的“自我”
20、對享受學習的正確理解是( )
A、學習中沒有苦，只有樂
B、學習中我們不需要探究
C、學習是苦樂交織的，它是一個探究過程，在其中我們有獲得一種超越自己的快樂
D、我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的。
21、在制訂我們的成長目標時，應該( )
A、訂得越高越好 B、訂得越低越好
C、向班上成績好的同學看齊 D、根據自己的實際情況制訂相應的目標
22、升入初中后，我們面對的是一張張新的面孔，為了盡快認識新同學，我們應該( )
A、熱情主動向新同學進行自我介紹
B、等新同學主動來接近自己，不要主動與人交往
C、熱情主動地幫助新同學寫作業
D、上課時多與前后同學說說話
二、多項選擇題(以下四個選項中至少有兩項符合題意)
23、上中學了，小勇有許多新的想法，下面是小勇進入初中后的打算：
品德方面——自立自強、關心集體、尊敬老師、團結同學
學習方面——認真學習，不偏科，成績優秀
體育方面——增強身體素質，發展體育特長
他的做法給我們的啟示是：( )
A、進入新的學習環境，要確立新的追求目標
B、確立的目標要高，否則說明自己決心不大
C、目標的確立要全面，要德智體美全面發展
D、目標越低越好，高了不容易實現
24、七年級是人生道路的一個新起點，我們要把握這個新起點就應該( )
A、盡快熟悉新的校園環境
B、積極參加創建良好的班集體
C、與同學們團結友愛、共同進步
D、把自己的聰明才智貢獻給集體
25、要養成良好的學習習慣，在學習中就應做到( )
A、上課專心，注意力集中 B、遇到問題獨立思考
C、經常使用工具書和查閱資料 D、學習有計劃并嚴格執行
26、學習對每個人來說，都是苦樂交織的。下列情形中能讓我們感到學習中的快樂是( )
A、當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候
B、當我們通過學習發現自己的潛能的時候
C、當我們逐漸從學習中了解世界奧秘的時候
D、當我們在學習中難題無法解決的時候
27、因家庭經濟困難，父母讓正讀初三的陳浩休學外出打工賺錢，你認為陳浩父母的做法( )
A、符合家庭實際情況 B、剝奪了陳浩受教育的權利
C、只要陳浩同意就沒問題 D、違反國家有關法律
28、如果我們想生活在一個豐富多彩世界里，就要( )
A、不斷改善我們的生活質量，排斥其他生命
B、去關愛與呵護周圍的生命
C、人類的生命是寶貴的，應該高高在上
D、關愛自己、關愛社會、關愛自然
29、世界因生命而精彩，每一種生命都需要互相尊重，互相關愛，下列想法或做法體現這種觀點的是( )
A、班上的同學給公園草坪放了一塊牌子，牌子上寫著“小草正在休息，請勿打擾。”
B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己
C、人類為了更好的發展，可以破壞環境
D、我們要積極保護珍稀野生植物，因為它們是我們同住地球家園的朋友
30、著名哲學家菜布尼茨說過，：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有性格完全相同的人。”這句話是說( )
A、人的生命具有獨特性
B、區別人必須從性格上區分
C、每個人都是獨一無二的，都有自己的獨特的風格和特點
D、對一個人的區別只看外貌就可以
31、青少年發展的特點有( )
A、智力逐步發展到高峰期
B、自我意識迅速發展，“成人感”強烈
C、情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性
D、身體內部器官完善
32、日本松下電器公司的創始人松下幸之助說：“青春，就是要5一顆年輕之心，以無比的信念，希望和勇氣，每天不斷地創新。如此，則青春永遠屬于你。”這段話說明，青春( )
A、是活力的象征 B、是良好的心境
C、是一種新的精神境界 D、蘊涵著智慧、勇敢和意志
33、“人生的道路雖然漫長，但要緊的只有幾步，特別在他年輕的時候。”這句話說明( )
A、青春時期是人生的關鍵階段
B、青春時期能否抓住機遇，關系著一生的成敗
C、我們要把握青春時期的大好時光，為成功付出努力
D、人與人之間只有互相幫助，才能走好人生關鍵的幾步
34、《巴黎圣母院》中描寫了一位敲鐘人，外貌奇丑無比，但他善良、勇敢、熱情、幾乎所有讀者都對他有好的評價。這告訴我們( )
A、一個人的美不美不僅是看外表，更重要的是看內在的素質
B、內在美對外在美起促進作用
C、我們要注重提高自己的內在素質
D、一個人的外在美比內在美更重要
第Ⅱ卷(非選擇題 共20分)
三、問答題：
35、鄧清清，汶川某中學初一女生，在2008年5月那場地震中不幸被埋在教學樓廢墟下。當營救武警發現他時，他還在廢墟中讀書，他說“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”多么誠實又令人動容的話!在生命最危機的時刻，他沒有抱怨，而是在黑暗中摸來手電借著微弱的光束，把課本的上的字讀了一遍又一遍，用對知識的渴求，戰勝黑暗、寒冷、饑餓、恐懼、甚至死神……這個貧窮之家的小女孩，他也許沒有見過城市的繁華，沒有嘗過麥當勞的滋味，但她卻說，“快樂就是把忍受變為享受”，所以，他把忍受學習的困難變為享受學習的機會，在學習中創造快樂，用知識來改變命運。
閱讀以上材料，并回答問題：
(1)請在材料中劃出你最有感觸的話。(2分)
(2)家庭貧困的清清如果失去學習的機會，會有什么后果?(4分)
(3)享受學習的權利和機會，本身就是快樂的事，除此之外，你還能找到哪些學習的樂趣呢?(4分)
36、2008年8月22日，在廣州市中山五路一帶出現了一群“移動紅綠燈”這些“移動紅綠燈”是由穿著胸前印著一個“紅燈圖案”背后印著一個“綠燈”圖案的志愿者扮演。紅燈亮時，面向人行道，并做出停的手勢，勸阻行人不要亂穿馬路，綠燈亮時，靠邊并背向行人，指引行人迅速通過。在志愿者的引導下，過往的市民井然有序，沒有過人闖紅燈。廣州市團委、青年志愿者協會還計劃招募更多的市民參加 “移動紅綠燈” 志愿活動。提高廣大市民對交通安全重視，珍愛生命。
(1)請從生命的角度回答，遵守交通規則是一種什么行為?(2分)
(2)廣州市團委、青年志愿者協會還計劃招募更多的市民參加 “移動紅綠燈” 志愿活動，你愿意報名參加嗎?理由呢?(5分)
(3)請寫出3條道路交通安全常識。(3分)
參考答案：
第Ⅰ卷(選擇題 共80分)
1-5ABCCA，6-10DABBD，11-15CCBCD,
16-20DAABC，21-22DA
23AC 24ABC 25ABCD 26ABC 27BD 28BD 29ABD 30AC 31ABC 32ABCD 33ABC 34ABC
第Ⅱ卷(非選擇題 共20分)
三、問答題：
35、(1)請在材料中劃出你最有感觸的話。(2分)在材料中劃出即可。
(2)家庭貧困的清清如果失去學習的機會，會有什么后果?(4分)
可能——導致家庭更加貧窮
可能——成為現代新文盲
……合情合理即可。
(3)享受學習的權利和機會，本身就是快樂的事，除此之外，你還能找到哪些學習的樂趣呢?(4分)探究新知識，新奧秘;獲得更多的知識。認真聽老師講課，使自己知之較多幫助同學解決問題，享受成功的樂趣;
36、(1)請從生命的角度回答，遵守交通規則是一種什么行為?(2分)珍愛生命、熱愛生命的行為等。
(2)廣州市團委、青年志愿者協會還計劃招募更多的市民參加 “移動紅綠燈” 志愿活動，你愿意報名參加嗎?理由呢?(5分)
愿意。理由：1、關愛生命，熱愛生命，悅納生命上、尊重生命。
2、熱心公益活動，人人有責，做一個有責任感的好公民等。
(3)請寫出3條道路交通安全常識。(3分)
自己發揮即可。
關于初二的政治考試試題及答案2
一、單項選擇題（在下列各題4個選項中，只有一項最符合題意，每小題3分，共51分）
1．衣食住行是人類生活的基本需要，滿足這些需要的食物、水、衣服、住房、車船等，都直接或間接地來自于（ ）
Ａ．可再生資源 Ｂ．不可再生資源 Ｃ．自然資源 Ｄ．生物資源
2．下列對自然環境與人類關系的表述，正確的是（ ）
①環境是人類賴以生存和發展的空間和物質條件 ②人類在自然環境中生存，并從中獲得各種自然資源 ③自然環境中，人類與各種生物之間形成了相互作用、相互依存的食物鏈關系 ④人類是自然環境的主宰，是自然界中最重要的生物，其它生物都是次要的
A．①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④
３．目前，全世界的物種正以每天幾十種的速度在消失，每一個物種滅絕后，就永不再生，而由于食物鏈的作用，地球上每消失一個物種，往往就有10—30種依附于這個物種的其他物種也隨即消失。這告訴我們（ ）
①在自然環境中，各種生物之間形成了相互依存的食物鏈關系 ②各種生物物種都是寶貴的自然資源 ③要立即停止對地球資源的開發 ④要保護自然，關愛生命
A．①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④
4．由于無節制的農業擴張和不可持續的森林開發，2009年全球約有1227種鳥類瀕臨滅絕占全球鳥類的12%。這表明（ ）
A．環境問題嚴重危害人類的身體健康 B鳥類的減少有利于農作物的增收增產
C．人類對自然的不合理利用必然破壞生態平衡
D．保護環境與發展經濟的矛盾是無法解決的
5．面臨嚴峻的人口、資源、環境形勢，實施可持續發展戰略是人類的唯一選擇。下列做法有助于貫徹落實可持續發展戰略要求的是（ ）
①但留方寸地，留與子孫耕 ②變湖泊為糧倉 ③不使用一次性筷子 ④垃圾分類處理 ⑤禁止開發不可再生資源
A．①②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①②③④⑤
6. 美國:學生課本重復利用,一本教科書平均使用５年;韓國:一次性臺布等用品早已絕跡；日本:發明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木制作筷子.這些做法啟示我們（ ）
①資源危機已成為現代人面臨的“全球性問題”之一 ②必須嚴禁開發自然資源
③必須實施可持續發展戰略 ④必須發展循環經濟，建設節約型社會
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7．人類應該親近自然，保護自然，下列行為有利于保護自然的是（ ）
A．將廢舊電池扔進生活垃圾箱 B.講究衛生，使用一次性筷子
C. 保護森林，不使用木質家具和塑料制品 D.不向河流排放污物
近年來，濟南市投巨資建設高架快速公交，改造棚戶區，擴建大明湖，治理小清河，建設奧體中心等。根據材料，回答8—10題：
8．上述事實說明（ ）
①政府是公共設施的提供者和管理者 ②隨著社會的.進步，公共設施越來越多
③政府大力發展公共服務 ④公共服務包括公共場所和公共設施
Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④
9．材料中，濟南市政府維護公共利益運用的手段是（ ）
Ａ．經濟手段 Ｂ．法律手段 Ｃ．行政手段 Ｄ．教育手段
10. 濟南市建設這些工程的主要目的是（ ）
①改善和提高廣大市民的生產生活條件 ②提高濟南市的科技創新能力
③建立安全體系，保障社會穩定 ④ 打造美麗泉城，提升省會城市形象
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④
11．我國政府通過規定休漁期、休牧期等，來保護海洋漁業資源和草場資源。在此，政府維護公共利益所用的方式是 （ ）
A．法律手段 B.行政手段 C.經濟手段 D.道德感化
12．在維護公共利益方面，除了政府以外，非政府組織也扮演著不可或缺的角色，發揮著舉足輕重的作用。下列屬于非政府組織的是（ ）
①學校、醫院 ②綠色和平組織 ③泉城義工 ④工商局
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
13. 京滬高速鐵路總長度1318公里，縱貫北京、天津、上海和河北、山東、安徽、江蘇四省,是我國目前最長的客運專線之一。假如修建高鐵需要征用你家的土地，你會說（ ）
A.我家沒好處，不讓國家征用土地 B.多給我家錢，就給征用土地
C.舍小家，為大家，我們應該優先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益
D.國家征用了我家的土地，我們就吃虧了
14．我國在少數民族聚居的地方實行的一項基本政治制度是（ ）
A．基層民主制度 B.人民代表大會制度 C.政治協商制度 D.民族區域自治制度
15．在我國，歷屆全國人民代表大會都有少數民族代表參加，而且少數民族代表所占代表總數的比例，都高于同期少數民族人口在全國人口中的比例。這表明（ ）
A．我國實行民族區域自治制度 B.我國的一切權力屬于人民
C．國家培養少數民族干部管理國家事務
D．少數民族平等地享有參與管理國家事務的權利
16．“一國兩制”的核心是（ ）
A．兩種社會制度并存 B.實現祖國統一
C．港澳臺實行資本主義制度 D.大陸實行社會主義制度
17．2008年11月，“海協會”會長陳云林與“海基會”董事長江丙坤在臺北簽署協議，宣告兩岸同胞盼望已久的兩岸直接通航、通郵即將變成現實；2010年6月29日，陳云林與江丙坤又分別在《海峽兩岸經濟合作框架協議》上簽字，海峽兩岸經濟合作從此開啟新篇章。兩會的協商會談和一系列協議的簽署實施（ ）
①符合兩岸同胞的根本利益 ②有利于增進兩岸人民的共識和感情 ③有利于推動和促進兩岸的共同發展和繁榮 ④結束了兩岸敵對狀態，實現了統一
A．①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
二、簡答題（3個小題，共44分）
18．每年的4月22日，是聯合國創立的世界地球日。今年的4月22日是第42個世界地球日，主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式”。
（1）世界地球日的主題說明了當前人類面臨著怎樣的資源和環境形勢？具體表現在哪些方面？（10分）
（2）在生活中，我們應該怎樣以實際行動去保護資源和環境？舉例說明。（4分）
19．材料一：京滬高鐵將于今年6月份開通，屆時，人們的出行不僅更加方便、快捷，而且，京滬高鐵及濟南西客站的開工建設，為加強我市與沿線城市的合作交流、加快濟南經濟發展，推動西部城區實現跨越式發展，提供了難得的機遇。
材料二：為了確保濟南西客站的順利建設，槐蔭區7個村莊的2.1萬多戶、7萬多人放棄了自己勞作的良田、果園，經營的廠房、小百貨店，義無反顧地過起了租房生活。
（1）兩則材料說明了個人利益與公共利益之間的關系是什么？（10分）
（2）西客站片區村民們的做法給你什么啟示？（8分）
20．團結統一盡顯中華盛世。在國慶60周年盛典上，精彩亮相的“彩車”展現了一個欣欣向榮的大家庭，描繪了各族兒女團結奮斗、共同發展的精神風貌；凸顯了港澳回歸祖國后的繁榮與活力；表現了海峽兩岸關系和平發展的主題。
材料說明了我們所學的哪些知識？（12分）
參考答案：
一、單項選擇題:（每小題3分，共51分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A C C C D D A A C
11 12 13 14 15 16 17
B D C D D B C
二、簡答題：
18．（1）說明①資源在枯竭。（1分）表現在：物種減少，土地荒漠化，水資源短缺，能源匱乏。（4分）
②環境被破壞。（1分）表現在：天然草原嚴重退化；淡水越來越少，水污染嚴重；土壤污染越來越嚴重；大氣污染越來越嚴重。（4分）
（2）①在家庭和社區周圍，種植花草樹木，搞好環境衛生，營造優美的生活環境；
②保護鳥類，節約用水，回收廢舊電池，不使用一次性筷子；
③積極宣傳環保知識；
④同破壞環境和浪費資源的行為作斗爭。
……（言之有理的其它事例也可；只要回答其中兩個方面即可得4分）
19．（1）①個人利益與公共利益相互依賴、相互包含：公共利益由個人利益組成；公共利益的實現是個人利益實現的有力保障；公共利益具體體現在每個人的實際利益中。②有時候公共利益與個人利益也會發生矛盾。（每句話2分，共10分）
（2）當個人利益與公共利益發生矛盾與沖突時，我們應該優先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益。（2分）因為這樣做不僅能夠最大限度地實現公共利益，而且從長遠看，也是對個人利益的最大保護；（3分）只有為維持整個社會的存在與發展貢獻自己的力量，每個人才會從中得到進一步發展的機會。（3分）
20．①各民族之間形成了平等、團結、互助、和諧的民族關系；
②各民族的團結友愛，合作互助，有利于促進各民族的共同進步和發展，有利于國家的穩定和繁榮；
③民族區域自治制度作為我國的一項基本政治制度，有力地鞏固和發展了中華民族的大團結；
④“一國兩制”具有強大的生命力，是完全正確的；
⑤“一國兩制”是兩岸統一的最佳方式；
⑥實現祖國的完全統一，是全世界炎黃子孫的共同愿望，符合中華民族的根本利益。
……（其它答案只要言之有理也可。回答出其中5個方面即可得10分）
關于初二的政治考試試題及答案3
一、單項選擇題(4×2分)
1，借網絡而生的“博客”日漸為人們所歡迎，但同時也產生了一些擾亂秩序的現象，它滋生是非，揭露他人隱私。可見“博客” ( )
A.需要用法律來規范 B.專門敗壞社會風氣
C.主要傳播腐朽文化 D.總是影響人際關系
2，社會生活中，誰都不可能脫離集體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或集體之間為達到共同目的需要彼此合作。下列關于合作的說法不正確的是： ( )
A.合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果
B.合作的目的在于超越對方，打敗競爭對手
C.我們合作的核心是發揚集體主義精神
D.任何事業的成功，都需要良好的合作
3，近年來，記者調查表明，有些學生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留長發、染頭發。上述學生的行為屬于： ( )
A.不懂禮貌的表現 B.不講禮儀的表現
C.個性張揚的表現 D.追求時尚的表現
4，下列對在“競爭中合作"表述錯誤的是： ( )
A.物競天擇、適者生存是競爭中合作的真諦 B.應體現“雙贏"的原則
C.要處理好自己和他人的關系 D.需要我們形成團隊精神
二、多項選擇題(4×3分)
5，下列選項中不應有的競爭意識有: ( )
A.怨恨別人超過自己的忌妒心理 B.歡迎別人超過自己，更勇于超過別人
C.對對手的不良處境“幸災樂禍” D.試圖通過某種不正當的方式壓倒對手
6，“良言一句三秋暖，惡語傷人六月寒”這句話說明了： ( )
A.在待人接 物中，語言有明顯的高下、美丑之別，它所產生的心理效應也有天壤之別
B .文明用語能使交往和諧，為人際關系增色
C.舉止端莊，是我們要培養的良好行為方式
D.禮貌文明的語言，能讓人感到暖意融融
7，網絡交往對象看 不見、摸不著，我們難以知道網友對我們是真心 還是假意。因此在網絡交往中，我們應該做到： ( )
A.提高自己的安全防范意識 B.不隨意答應網友的要求
C.不輕易泄露個人資料 D.盡量滿足網友的要求
8，《中學生日常行為規范》新增“同學之間相互理解、尊重、寬容”，對其正確的理解是： ( )
A.心有他人天地寬 B.理解他人，與人為善
C.換位思考，不講原則 D.平等溝通，相互尊重
三、辨析題(10分)
10，
四，觀察思考題
11，2014年4月29日，“互聯網+中國”峰會在京舉行，長沙、湘西自治州以及益陽與騰訊 簽訂戰略合作協議，首推智慧城市生態園，打通信息技術直接服務民眾的“最后一公里”。益陽市政府表示，在“互聯網+民生”這一塊，可以 大力發展智慧醫療、智慧教育、智慧精準扶貧、智慧創業就業等，更好的服務多元化民生需求，同時也盡力遏制網絡的弊端。
(1)請你說出沉迷網絡會給青少年帶來哪些危害?(3分)
(2)材料主要反映網絡對我們的生活起了哪些作用?(3分)
(3)在網絡交往中，我們青少年怎么做到自我保護?(4分)
五，活動探索題
12，10月18日晚，一微信公眾號推送了一篇名為《驚了!寧波游客在日本拿走酒店馬桶蓋，查證后酒店要求導游寄回》的文章，迅速引起關注，網友紛紛表示 “丟臉丟到國外去了”。
經過持續發酵，關于中國游客在日本酒店拿走馬桶蓋的事件引起極大關注。此次事件的旅行社已發出通告，證實確有此事。旅行社所在地的寧波市旅游局也表示，接下來將建立不文明旅游“黑名單”制度和游客旅游不文明信息通報、追責機制，并對不文明行為重點追溯游客本人和領隊、導游雙向的責任。
據悉，你校準備在春節期間，開展“文明出行，樹我形象”主題宣傳活動，請你參與：
(1)校園生活、社會生活中，你看到過哪些不文明的現象?請你舉出兩種。(2分)
(2)對于某些游客的不文明現象和行為，計入個人檔案有何意義?(4分)
(3)在學校開展的這一活動中，在校園內你準備如何做?(4分)
參考答案：
一，單項選擇題
1.A 2 .B 3.B 4.A
二，多項選擇題
5,,ACD 6，ABD 7，ABC 8，ABD
三，辨析題
①禮貌是一種規范，是個人素質最直接的外觀形式，禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采，禮貌是個人的事情。
②一個人是否文明禮貌，不僅僅是個人的'私事，還直接影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關 系到國家和民族的尊嚴。
③禮貌是尊重的表現，禮貌是文明的表現。講禮貌有利于彰顯個人道德修養，有利于人際關系和諧，有利于順利交往，有利于促進國家精神文明。
④作為中學生，我們要從自己做起，從生活小事做起，培養文明禮貌習慣，講究文明禮貌。
四，觀察思考題
1，沉迷網絡會影響我們的人際交往、損害我們的身心健康、影響我們的學習，荒廢我們的學業、甚至可能誘發青少年走上違法犯罪的道路。
2，網絡給我們的生活帶來了便捷;網絡給我們的生活帶來了新的體驗和樂趣;網絡有利于擴大我們的視野;網絡有利于加強各領域的交流和合作。
3，提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求;提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力;上網既要遵守網絡規則與道德，又要遵守法律;不能沉迷網絡，迷失自我。
五，活動探索題
1，校園內，見了老師不問好，報告廳大聲喧嘩，校園內亂丟垃圾，辱罵同學等。社會中，隨地吐痰，乘車不排隊亂加塞，語言粗俗，損毀公物，大聲喧嘩等
2，促進游客自覺遵守相關規定，做到文明出游;對其他游客起到警示作用，引導大家自覺 遵守社會公共秩序 ;促進我國旅游業健康文明發展;提高我國公民再國際社會中的文明素養，展示我國的良好形象等
關于初二的政治考試試題及答案4
一、 選擇題(下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母在答題卡上涂黑，每小題2分，共30分)
1、和諧融洽的師生關系( )
①有利于我們快樂地學習②有利于我們身心健康發展 ③有利于激發我們探求知識的愿望 ④有利于我們精神的充實
A、①②③④ B、②③④ C、②③④ D、①②
2、“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿意做的事情，不要強加在別人身上，當你遇到挫折和委屈時，應該( )
A、讓好朋友來承擔 B、敢于放棄好朋友
C、善于換位思考，保持良好的心態 D、不管一切地發泄出來
3、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”，這句名言告訴我們的道理是( )
A、要學會體諒朋友的難處
B、不要犧牲原則為代價維護所謂的友情
C、我們在社會上交朋友，要交諍友，不交損友
D、交友是一個平等互惠的過程，給予分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏與多贏
4、當你和自己最好的朋友因某件事產生分歧時，你應該( )
①從此絕交 ②求大同，存小異
③服從朋友，放棄自己
④加強與朋友溝通，繼續交往
A、①④ B、②④ C、②③④ D、①②③
5、路xx是某中學八年級的學生，去年以來不思學習，迷戀網吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰，這案例說明( )
①只有犯罪才有社會危害性 ②靠教育不能減少違法 ③青少年要依法律己 ④違法可能發展成為犯罪
A、①②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③
6、小華是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學校結交了許多朋友，在社會上結識了不少社會青年。父母擔心他結交“壞朋友”，經常向他詢問交友的情況，小強很苦惱。下列說法正確的有( )
A、小強積極交往，有助于完善自我
B、體現了父母對小強的關懷，社會人際關系復雜，小強應謹慎擇友
C、父母的擔心沒必要，小強已經長大成人了
D、小強年齡小，不能與社會青年交往
7、在與異性相處時，我們要學會保護自己。下列對自己最好的保護是來自( )
A、社會法律、道德 B、學校紀律和守則
C、良好的社會習俗 D、自我保護意識和方法及自律
8、對于順境和逆境，以下說法中，正確的是( )
①順境為我們的成長創造了有利條件 ②逆境可以成為促進人發展的動力
③順境容易消磨人的斗志 ④逆境難以催人奮發圖強
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①④
9、遇到挫折時，向老師、同學、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理.這種戰勝挫折的方法是( )
A、目標升華 B、合理宣泄 C、移情 D、激發創新的熱情
10、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是( )
A、培養堅強的意志品質需要艱難困苦的磨練
B、所有的人都會在艱難困苦的環境中磨練自己的意志
C、只有名人、偉人才會在艱苦的環境中磨練自己
D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環境
11、下列關于挫折的看法，不正確的是( )
A、挫折孕育著成功 B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用 D、每一個人都有可能會遇到挫折
12、“不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是( )
A、人生苦難深重 B、挫折孕育成功
C、成功的人少 D、風雨過后是晴天
13、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸福”，這一禁毒格言告訴我們( )
①我的自制力強，吸一口不要緊 ②要珍愛生命，遠離毒品 ③吸食毒品，后果不堪設想 ④要行動起來，依法禁毒
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應( )
A、面對侵害先下手為強 B、提高警惕，預防為主
C、該害的人要害 D、任何人都不要相信
15、當我們發現身邊的同學不能抵制不良誘惑時，我們應該( )
A、躲得遠一點，不要接觸他們
B、事不關己，高高掛起
C、盡力幫助他們遠離不良誘惑，同時提高自制力
D、鄙視他們，甚至幸災樂禍
二、材料題
16、尊老愛幼，孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母賦予我們生命，撫育我們成長。。。。。。為此我們應該感恩我們的父母。
(1)回想你和父母度過的每一天，哪些表現了親子之間的相互關愛?(2分)
(2)孝敬父母體現在日常生活中，你認為應該怎樣孝敬父母?(4分)
(3)寫出兩句孝敬父母的名言名句。(2分)
17小鋼早晨上學，看見前面有幾個同學邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學校大門口，小鋼看到許多同學手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。
(1) 上述材料反映了一種什么現象?(1分)
(2)簡要說明從眾的積極作用(2分)
(3)盲目從眾有何的消極影響?(5分)
18當今社會復雜，誘惑多多，一些青少年違法犯罪就是因為不會抵制不良誘惑而走上違法犯罪道路的。
(1)在生活中主要有哪些對中學生健康成長不利的誘惑?請列舉至少三個例子。(3分)
(2)請你為同學們拒絕不良誘惑提三點建議。(3分)
三、實踐題
19、某校準備組織一次“磨礪意志夏令營”活動。假如你被邀請參加此次活動。請你完成下列任務：
(1)收集兩條有利于磨礪意志的名人名言。(2分)
(2)如果活動中身處逆境，請你說出戰勝逆境(挫折)的方法。(4分)
(3)請你寫一句激勵自己戰勝挫折的話。(2分)
參考答案：
一、 選擇題(每小題2分，共30分)
ACDBC ABCBA CBDBC
二、材料題(共22分)
16、尊老愛幼，孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母賦予我們生命，撫育我們成長。。。。。。為此我們應該感恩我們的父母。
(1)回想你和父母度過的每一天，哪些表現了親子之間的相互關愛?(2分)
關心我的學習;關注我的成長;生病時，父母悉心照顧我等(只要舉出兩個事例即給2分。)
(2)孝敬父母體現在日常生活中，你認為應該怎樣孝敬父母?(4分)
聽從父母的'正確指導，認真學習，踏實做人;
體諒父母和家庭的困難，不提過分要求;
親近、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關系;
長大后贍養父母。
每個要點給1分，共4分。(如果寫出具體的事例也應根據情況給分)
(3)寫出兩句孝敬父母的名言名句。(2分)
“誰言寸草心，報得三春暉”。
“萬善孝為先”、
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
(每個名言給1分，共2分。)
17小鋼早晨上學，看見前面有幾個同學邊走邊彎下身子撿馬路上廢棄的塑料袋，然后把這些塑料袋再扔進手提的袋子里。小鋼也跟著撿起來。……在學校大門口，小鋼看到許多同學手里都拎著袋子，有的還拿著在街上撿的一些丟棄的雜物。門衛王大爺見直夸他們，小鋼心理也挺高興的。
(1)上述材料反映了一種什么現象?(1分)
上述材料反映了從眾心理的積極影響。
(2)簡要說明從眾的積極作用(2分)
①有利于個人識大體、顧大局;②保證團隊成員統一認識和行動，增強團隊的凝聚力和戰斗力
(3)盲目從眾有何的消極影響?(5分)
①弱化自我意識，束縛獨立思考;②抑制開放、競爭、開拓和進取的意識;③阻礙獨立性的培養，窒息個性的發展，扼殺創新精神和創造力等;④盲目從眾不僅會阻礙個人的發展，也會影響到集體的事業。⑤更嚴重的是，不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。
18當今社會復雜，誘惑多多，一些青少年違法犯罪就是因為不會抵制不良誘惑而走上違法犯罪道路的。
(1)在生活中主要有哪些對中學生健康成長不利的誘惑?請列舉至少三個例子。(3分)
如毒品、賭博、喝酒、吸煙等
(2)請你為同學們拒絕不良誘惑提三點建議。(3分)
①嚴格自律，不要盲目從眾
②遵守道德規范、法律法規和校紀校規
③加強自身修養，培養高雅情趣、愛好，不交損友
三、實踐題(共8分)
19、某校準備組織一次“磨礪意志夏令營”活動。假如你被邀請參加此次活動。請你完成下列任務：
(1)收集兩條有利于磨礪意志的名人名言。(2分)
符合題目要求即可
(2)如果活動中身處逆境，請你說出戰勝逆境(挫折)的方法。(4分)
①正確認識挫折，樂觀面對挫折;
②具備良好的人格品質;
③堅強的意志是戰勝挫折最可靠的保證;
④樹立遠大的人生理想。
(3)請你寫一句激勵自己戰勝挫折的話。(2分)
關于初二的政治考試試題及答案5
一、單項選擇題(每小題2分，共48分)
1、伴隨2010年新年的鐘聲，一些家庭迎來了元旦寶寶，其家庭關系確立的情形是( )
A、依照法定條件和法定程序結婚，結合成新家庭
B、依照法定條件和法定程序收養而組成家庭
C、因生育導致的血緣關系結合成家庭
D、隨父母再婚組建新的家庭
2、“每踏出生命的一個足印，后面都有他們慈愛的目光。年少無知，不懂得珍惜，長大之后覺得他們的話語才是世界上最動聽的歌謠。”這句話告訴我們( )
①我們要學習父母的優良品質 ②父母的愛是無私的愛、永恒的愛
③應該珍惜父母的愛 ④父母對子女的愛是親情的自然流露
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”告訴我們的道理是( )
A、朋友可以給我們帶來溫暖，支持和力量
B、見識淺薄，是因為獨自學習沒有朋友
C、我們應該結交各種各樣的朋友
D、朋友是我們人生中最重要的人
4、涂畫的媽媽在外地工作，只能在放假的時候才和她在一起，她和爸爸生活在重慶。涂畫的家庭結構類型屬于( )
A、核心家庭 B、主干家庭 C、單親家庭 D、聯合家庭
5、在雪兒的期末評語中有這樣一句話“你關愛他人，待人和氣、善于與同學溝通;你關心集體，關注社會，踴躍參加集體活動……你是受全班師生喜歡的孩子。”可見受歡迎的人的一些共同特征( )
A、真誠、友好、善良、負責任
B、沖動、勇敢、善良、有思想
C、開朗、誠信、魯莽、理解
D、幽默、活潑、體貼、目光短淺
6、“ 誰在年輕的時候都想長大，都想離開父母，走得越遠越好，寧愿跟他們隔著千山萬水，不愿再聽他們的嘮叨。”其原因是( )
A、父母老了，不再是我們的老師
B、我們成熟了，可以離開父母獨自生活了
C、我們長大了，不需要呆在父母身邊了
D、我們處于青春期，渴望父母能夠象對待大人一樣對待我們
7、毛毛的語文老師布置了一篇寫包餃子的文章，老師要求從和面開始寫，但毛毛覺得麻煩，就直接買餃子皮來包，爸爸堅決反對，雖然花了四個小時的時間來和面、包餃子，但他覺得值得，這體現的家庭社會功能是( )
A、物質生產功能 B、人口生產功能 C、消費功能 D、教育功能
8、“生活給予的苦難，媽媽一直獨自承擔著，正因為這樣，她比一般人更明白獨立的重要性而對我更加嚴格的要求，而我一直在誤會她。如果我能夠及早的與她交流，我想我不會象今天這樣，留下我獨自后悔。”這是一位女兒的獨白。結合材料，請說說與父母有效溝通的基本要領( )
①前提是彼此了解; ②與父母溝通不用拐彎抹角，有什么說說什么 ③有效方法是換位思考;④一切都聽從父母的;⑤結果是求同存異;
⑥關鍵是尊重理解;
A、①②⑤⑥ B、①④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、①②③④
9、今年教師節前夕，溫家寶總理在與北京35中教師座談時指出：“教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。”下面選項中對這句話理解最準確的是( )
A、教師是人類文明的傳承者 B、 教師是人類靈魂的塑造者
C、教師是祖國未來的造就者 D、教師是知識視野的開拓者
10、下列行為能體現新型師生關系的是( )
①某班召開師生民主交流會
②學生給老師取綽號
③老師任由學生發揮自身個性
④老師在課堂上多給學生討論、發言的機會
A、①② B、②④ C 、①③ D、①④
11、日常打招呼，中國人大多使用“吃了嗎?” “上哪呢?”等等，這體現了人與人之間的一種親切感。可西方人，會把這種問話理解成為一種“盤問”。在西方，日常打招呼他們只說一聲“Hello”或按時間來分，說聲“早上好!”“下午好!”“晚上好!”就可以了。這種差異說明了( )
A、中國人太隨意了，不尊重他人隱私 B、西方人太呆板，不親切
C、我們應學習外國人的打招呼禮儀 D、各國文化各有特色，存在差異
12、“一頭銀發一絲不亂，一身裝束落落大方，言談柔聲細語又不卑不亢。”這是外國記者對我國第一位女大使傅瑩的描述，她被譽為“最有魅力的外交官”。從描述中我們可以看出傅瑩的魅力主要展現在( )
A、她的外交官身份 B、她是我國第一位女大使
C、她完美的個人社交禮儀 D、她的衣著打扮
13、下列漫畫告誡我們要( )
A、樹立遠大的理想和目標 B、學會“信息節食”，抵御網絡的不良誘惑
C、利用網絡解決各類問題 D、利用網絡幫助別人，實現人生價值
14、據《重慶晨報》報道，我市某高校因電腦系統被黑客入侵，導致學生的許多考試信息丟失，不得不推遲期末考試時間，這直接讓許多學生的預購車票作廢，無法按時回家。下列對此事看法正確的是( )
①網絡太危險，真害人，不要上網，也不要聯網
②黑客利用網絡的間接性、虛擬性、隱蔽性來實施違法行為
③我們應依法自律，自覺遵守網絡規則
④我們應加強自我保護，防止來自網絡的侵害
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
15、下列行為,符合文明交往的是( )
A、小利沒等爺爺說完就掛斷了電話
B 、小明與人說話喜歡左顧右盼
C、小麗帶著手套與人握手
D、小西向給她倒水的服務員說“謝謝”
16、當前，許多中國人熱衷于過愚人節、圣誕節等洋節，而對中國傳統的清明節、端午節等節日卻日漸淡薄。面對此情形，我們應( )
A、堅決抵制外來文化 B、全盤吸收外來文化
C、全盤否定外來文化 D、 批判學習外來文化
2009年第41屆體操世錦賽在倫敦落幕。中國隊以6金的輝煌成績傲視群雄，冠蓋此次世錦賽。讓中國體操隊技壓群雄、威震四海的是隊中很多“神奇”的組合。這些組合中的人，既是他人強而有力的競爭對手，又是他人相互依賴的合作伙伴。
根據此材料，回答17——19題。
17、這樣的“組合”說明了( )
①競爭與合作是水火不相容的關系
②競爭與合作是相互依存的，可以和諧共融
③良好的競爭與合作能使我們不斷進取、發揮潛能
④只要有良好的合作就會獲得事業的成功
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
18、中國體操隊的成功，給我們的啟示是( )
①團隊的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭
②無論是競爭還是合作，我們都要處理好自己與他人的關系
③在合作中競爭，競爭對手之間是相互排斥的，要么你死，要么我亡
④在競爭中合作，我們要保守自己獲勝的.秘密，不暴露自己的“絕招”
A.②④ B.①④ C.①② D.③④
19、做合格的競爭者，我們應該( )
①善于同他人合作
②為了獲取最后的勝利，我們可以不惜一切代價
③遵守競爭規則，公平、合理競爭
④欣賞他人、悅納自我
A.②③④ B.①③④ C. ①②③ D.①②④
20、美國前總統林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯的話說明了( )
A.寬容意味著事事都要遷就他人
B.寬容意味著事事都要做出忍讓
C.真正的寬容，是懂得寬厚和容忍，原諒和不計較他人
D.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容
21、我國各地公務員考試都有這樣的規定：報考人員攜帶縣(市、區)民政局或扶貧辦頒發的最低生活保障證書或對扶貧對象證書，直接到現場點報名，免交報名費。這種做法( )
①為每個人的發展提供了平等的機會
②是對社會生活中處于不利地位的人的切身關注
③平等要求我們要尊重人、幫助人
④是對他人的一種“輕視”和“貶低”
A.②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
22、近年來，國家采取了一系列節能減排、保護環境的措施。小麗作為普通市民，參與了如“無車日”、“進入超市自行準備塑料袋”、倡導“低碳生活”等一系列活動。小麗的行為告訴我們( )
① 這些行為對保護環境而言，微不足道
②人類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然
③保護環境，人人有責
④尊重自然是我們的神圣職責
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
23、“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，需要( )
A.迎合他人，獲得友誼 B.換位思考、設身處地位為對方著想
C.善待別人就一定要委屈自己 D.將自己的喜好強加給對方
24、行走在街頭，經常會看到很多“溫馨提醒”:如“請愛護公共設施”、“請不要大聲喧嘩”、“請勿吸煙”……這樣的提醒，是為了告訴人們( )
①尊重社會與尊重他人毫不相關
②尊重應從生活中的點滴做起
③在社會生活中應承擔對社會的責任
④這樣的行為是每個人應該履行的義務
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②③④
二、多項選擇題(每小題2分，共12分)
25、父母的一切話語都已不能入耳，只是固執的守著自己的“小宇宙”，認定自己的意見總是正確的，于是叛逆、沖動，隨之要付出的代價就是——傷害。這種傷害體現在( )
A、影響親子關系 B、傷害父母 C、傷害同學 D、傷害自己
26、在那些青蔥歲月里，文章和我肆無忌憚地嬉戲、打鬧、開玩笑，好朋友時常提醒我注意影響，可我卻從不在乎，直到流言四起，我才懂得與異性同學交往應注意( )
A、既要互相尊重，又要自重自愛;
B、既要開放自己，又要掌握分寸
C、既要主動熱情，又要注意方式
D、還要注意交往的場合、時間頻率
27、在今年的兩會上市人大代表任鴻秀建議：“市教委統籌安排全市中小學校節假日期間向未成年人免費開放學校網絡教室，督促學校加強節假日期間對學校網絡教室的管理，安排教師對未成年人在校上網進行輔導和監管，確保未成年人安全、健康上網。”此建議給我們的啟示有( )
A、國家應關閉社會上的網吧，以杜絕其對青少年造成的不良影響
B、網絡環境不夠安全健康，我們要學會正確上網
C、社會正在加強和完善對未成年人的社會保護
D、網絡的應用是把雙刃劍，有利又有弊
28、歷屆奧運會的主辦國，都會在奧運會開幕式上將最耀眼的本土文化呈現給世人，如：巴塞羅那奧運會的弗拉明戈舞，悉尼奧運會的紅土地文化，雅典奧運會的古希臘文明風，北京奧運會的中國元素┄┄這說明( )
A、越是民族的，越是世界的
B、世界各民族文化之間是“你中有我，我中有你”的關系
C、只有保持文化的多樣性，世界文化才更豐富多彩
D、只有珍惜本民族的文化傳統，才能得到其他民族的尊重和認可
29、2009年10月1日，中華人民共和國成立60周年國慶閱兵式在北京天安門廣場隆重舉行。30個裝備方隊戰車，以鐵甲洪流的磅礴氣勢，以無堅不摧所向披靡的銳氣，贏得了世人贊嘆。這支閱兵隊伍的成功，既有背后科研人員默默無聞的奉獻，也有受訓隊員“舍小家，為大家”的高尚情操 ，更是他們用團結一心，不怕困難，英勇善戰等品質譜寫的“團隊精神”的真實寫照。下列選項對“團隊精神”理解正確的有( )
A.團隊精神是團隊內部形成的相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神
B.團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻
C.團隊精神提倡只要是為了團隊的利益，可以不擇手段打倒對手
D.團隊精神要求我們任何時候都必須犧牲一切個人利益和主觀愿望
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、兩個朋友在沙漠中旅行，某一天他們吵架了，一個打了另一個一記耳光。被打的覺得屈辱，在沙子上寫到：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”在繼續前進的途中，被打巴掌的那位差點淹死，被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻到：“今天我的好朋友救了我一命。”朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在卻要刻在石頭上呢?”另一個笑笑回答說：“朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友... ”請說說上述短文給你的啟示?
32、請根據本冊所學內容，列舉面對下列情形的正確做法。(4分)
(1)自習課時，老師冤枉我講話
(2)在解放碑，遇到外國人詢問重慶的風土人情
(3)圣誕節，網上有網友邀約晚上到大都會廣場見面
(4)父母不在家，有熟識的親友到訪
33、在重慶市，許多老百姓購買日常用品，總要先去“新世紀”百貨商場。“新世紀”百貨商廈之所以能夠在林立的商家中脫穎而出，原于其“誠實守信，童叟無欺，信譽至上，不滿意就退貨”的經營理念。這些年來，“新世紀”人用自己的實際行動，在人們心中樹起了一座豐碑，“新世紀”百貨在各地建立了多家連鎖分店，深得老百姓歡迎。
請根據材料結合自己的實際，談談在生活中應怎樣遵守誠信守則。(4分)
四、分析說明題(每小題10分，共20分)
34、“如今，不管什么時候，我都會告訴別人，我有個爸爸，盡管在我的生命里，他之前有20多年是空白的，中間我們有過誤會和爭吵，有過冷戰與仇視……但他愛我勝過他的生命，我愛他，用我的一生一世。”——摘自《有一種愛，不說》
(1)作者體會到了父親的愛，也承諾要愛父親一生一世。請你給短文作者建議應怎樣“愛父母”?(5分)
(2)在生活中，我們與父親也會像故事中的主人公一樣，有誤會，有“戰爭”，那我們應該使用怎樣的交往藝術來消除與父母的誤會，以達到更好的溝通呢?(4分)
(3)如果要叫你表達出對父母的愛，你會說什么?(1分)
35、【2010年上海世博會會徽】
會徽圖案以漢字“世”為書法創意原形，并與數字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。
會徽圖案從形象上看猶如一個三口之家相擁而樂，表現了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，和上海世博會以人為本的積極追求。
閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
(1)上海世博會會徽體現了怎樣的文化觀?(5分)
(2)上海世博會會徽具有濃郁的中華文化色彩，我們作為炎黃子孫應如何對待中華民族的文化?(4分)
(3)假如在世博會期間，你要向外國友人宣傳中國，你會向外國朋友介紹哪些具有代表性的優秀文化成果?(1分)
五、探究實踐題(共8分)
36、在"英國大學畢業生聘用協會"對多家著名企業所作的一項調查中，很多雇主都表示，剛出校門的年輕人缺乏人際交往能力和與人交往的藝術，程度之嚴重讓他們"感到絕望"。調查還發現，有些年輕人最基本的職業技能----有禮貌接聽電話、尊敬辦公室的同事都做不到。
在中國職場，也有這樣的一群人。他們從小在家里地位至高無上，離開學校步入社會，找到工作也干不長。因為，他們早已習慣了凡事都以自己為中心，覺得老板、同事、甚至整個世界都欠他們的。在學單位蠻橫不講理、對同事態度粗暴、稍有不如意立刻大發脾氣。
針對這種情況，某校準備開展一次主題教育活動。請結合本學期第四單元所學習的知識，為此次活動出謀劃策。
(1)請確立本次活動的主題。(2分)
(2)請闡述你所確立主題的目的和意義。(4分)
(3)請結合所確立的主題，設計兩種切實可行的活動形式。(2分)
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、請說說上述短文給你的啟示?
32、請根據本冊所學內容，列舉面對下列情形的正確做法。
(1)自習課時，老師冤枉我講話
(2)在解放碑，遇到外國人詢問重慶的風土人情
(3)圣誕節，網上有網友邀約晚上到大都會廣場見面
(4)父母不在家，有熟識的親友到訪
33、請根據材料結合自己的實際，談談在生活中應怎樣遵守誠信守則。
四、分析說明題(每小題10分，共20分)
34、(1)作者體會到了父親的愛，也承諾要愛父親一生一世。請你給短文作者建議應怎樣“愛父母”?(5分)
(2)在生活中，我們與父親也會像故事中的主人公一樣，有誤會，有“戰爭”，那我們應該使用怎樣的交往藝術來消除與父母的誤會，以達到更好的溝通呢?(4分)
(3)如果要叫你表達出對父母的愛，你會說什么?(1分)
35、閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
(1)上海世博會會徽體現了怎樣的文化觀?(5分)
(2)上海世博會會徽具有濃郁的中華文化色彩，我們作為炎黃子孫應如何對待中華民族的文化?(4分)
(3)假如在世博會期間，你要向外國友人宣傳中國，你會向外國朋友介紹哪些具有代表性的優秀文化成果?(1分)
五、探究實踐題(共8分)
36、 針對這種情況，某校準備開展一次主題教育活動。請結合本學期第四單元所學習的知識，為此次活動出謀劃策。
(1)請確立本次活動的主題。(2分)
(2)請闡述你所確立主題的目的和意義。(4分)
(3)請結合所確立的主題，設計兩種切實可行的活動形式。(2分)
參考答案：
一、單項選擇題(每小題2分，共48分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C B A A A D D C B D D C
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B B D D A C D C B D B B
二、多項選擇題(每小題2分，共12分)
25 26 27 28 29 30
ABD ABCD BCD AVD AB ABC
三、簡答題(每小題4分，共12分)
31、答：交友應遵循的原則：交友要做到平等互惠給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。寬容欣賞，求同存異，加強溝通，這樣我們才會獲得更多的朋友，獲得更為持久的友誼。坦誠相待，堅持原則，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
慎交朋友，樂交諍友，不交損友。
32、主動找老師誠懇地交流或有則改之無則加勉。
用不卑不亢的態度，主動熱情詳細地介紹。
不去見面，因為存在危險。
請進家門，熱情招待。
33、堅持實事求是原則;在個人利益與集體利益發生沖突時，應站在集體利益一邊;在眼前利益與長遠利益發生沖突時，應站在長遠利益一邊;在情與法的沖突中，應站在法律一邊。
四、材料分析題(共20分，每題10分)
34、(1)答：①孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養，其中最重要的就是敬重和愛戴父母;②孝敬父母，要從小事做起，正確區分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③對我們來說，孝敬父母表現在心里愛父母，理解、關心父母;行動上幫助父母分憂;學習上積極上進，讓父母高興。④孝敬父母需要我們付出代價，即付出時間、付出感情、付出體力，甚至委屈自己。⑤我們對父母的孝敬，不是愚孝，應該在平等的基礎上、在當代道德和法律基礎上尊敬和侍奉父母。
(2)答：①贊賞父母，交往起來無煩惱;②認真聆聽，交往起來免誤會;③幫助父母，交往起來無障礙;④寬容父母，交往起來多歡樂。
(3)答：比如：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們，因為有你們，我才能降生到這個世界上;因為有你們，我的生命才會多姿多彩;因為有你們，我的成長才會順利健康，謝謝你們!
35、(1)①各國文化都各有千秋，不分優劣;②每種文化都有自由生存發展的權利，都蘊含人類文明的成果;③世界文化趨向多樣性，呈現多元化和諧發展的局面;④面對不同文化，要采取客觀、平等、相互尊重的態度;⑤各國、各民族應平等交流、相互學習、相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。
(2)①我國文化已形成自我更新、不斷發展、兼容并蓄的體系;②我們要繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神;③在學習外來文化時，堅持“以我為主，為我所用”的方針;④要保護和珍愛本民族文化，要“走出去，迎進來”。
(3)蘇州園林、西湖等符合題意即可。
五、活動探究題(共8分)
36、(1)開放性試題，結合第四單元所學的知識點即可。如：讓寬容與我同在、文明從細節做起等。(2分)
(2)結合所確立的主題，言之有理即可。(4分)
(3)辯論賽、演講比賽等。開放性試題，言之有理即可。(2分)
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