傳揚普通話國旗下講話稿

時間：2022-09-14 11:13:05 傳揚普通話國旗下講話稿我要投稿

傳揚普通話國旗下講話稿

　　在現在社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的傳揚普通話國旗下講話稿（精選41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　傳揚普通話國旗下講話稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　普通話是我國人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。

　　上幼兒園時，老師和同學們也都說普通話。上學后，學校里更加強調說普通話的重要性。在學習和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因為奶奶是上海人，講的一口上海方言，我聽不大懂，所以總是在奶奶說完話以后回問一句：“你說什麼呀？”

　　到外婆家，外婆又是湖南人，又說的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個語言的王國。他們的方言有時讓我不知所云，我也嘗試著說說上海話、湖南話，可學來學去奶奶聽不懂、外婆也不知我說些什麼？時間長了，她們只要不說快我還勉強可以聽得懂，要是一說快，我又好像走進了另一個王國，一個語言不通的國家。我想在我家還就這兩個省市，我都聽不懂她們。我們的國家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說自己的方言，那交流起來可真困難呀！有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡直讓我無法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會到普通話在我國傳播的重要性，只有語言統一人們才能更好的交流，國家才能更快的發展和壯大。

　　我做為新時期的接班人就更應該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠的朋友！讓身邊的人都來說普通話。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　上午好！

　　今天，我代表九（2）班在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。

　　近期，我校正在開展形式多樣的推廣普通話宣傳周活動，活動的主題是《說好普通話，圓夢你我他》

　　有人也許認為“推普周”活動是小事一件，其實不是，推普活動具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。一個愛祖國的人，怎么可能不愛自己祖國的語言呢？所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

　　普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。我們學校處于經濟開發區，近幾年來，涌入了大批的外地學生，這就為我們創造了一個優良的語言環境，普通話成了大家互相溝通的最好橋梁，老師希望同學們借“推普周活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正在上學的同學口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。

　　老師們，同學們，借開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我們向全體師生提出以下倡議：

　　1、積極參與學校開展的“啄木鳥行動”——對家庭、學校以及社會用字進行查錯糾錯活動。

　　2、在校園內使用普通話教學、交流。

　　3、積極督促自己的家人講普通話。

　　4、努力提高自己的普通話水平。

　　5、文明用語，做語言美的人。

　　讓我們陽光初中的每一位師生都趕快行動起來吧！

　　傳揚普通話國旗下講話稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《說普通話，做文明人》。

　　同學們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

　　所以，推及全國通用的普通話，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學生而言，講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以，進入校園，一定要說普通話。

　　現在有不少的同學已養成了進入校園說普通話的良好習慣，但有個別的同學還沒有養成這方面的習慣。有學生說：“我的普通話說得不準，不好聽，所以不敢說，”有的說：“以前在家里的時候，我習慣講沭陽話了，覺得講普通話不習慣，挺滑稽的。”在這里我想對這些同學說，一個良好的習慣是慢慢培養的，是在與過去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點呢？說得準不準，不要緊；好聽不好聽，也沒關系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習慣。某一天，你會突然發覺自己的普通話是越來越準，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的可能。

　　同學們，老師們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現在做起，人人參與，共創氛圍，以班級、小組等為單位來練習講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應有的貢獻。

　　傳揚普通話國旗下講話稿4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是五(2)班的xxx，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規范字，做文明人”。

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

　　我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會說普通話或寫不規范字而引起誤會，在此我向大家講一個關于普通話的笑話：村長在村民會議上說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄！”可能你并不了解是什么意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意！”所以說普通話，寫規范字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。

　　作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規范化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：

　　1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規范漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

　　3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。

　　4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

　　5、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，糾正不規范的語言文字行為，為創建良好的語言文字環境作貢獻。

　　6、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

　　親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他；使用規范字，從你我做起；講文明話，做文明人；養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話，寫規范字、做文明人”的良好氛圍吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿5

親愛的同學們：

　　早上好！本周是第xxx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱”推普周”。普通話是全國通用的語言，它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。

　　同學們，我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就以我們學校為例，有很多來自外省的同學，如果他們講家鄉話，那么我們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區別；而同樣生活在周邊地區，方言也有差別，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

　　眾所周知，歷史的。車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫規范字顯得更為重要，尤其是我們作為新世紀的主人更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通；在我們的學校，老師們很高興地看到了同學們主動使用普通話，普通話已經成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成為家庭語言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們愿意試試嗎？

　　推廣普通話還包括寫規范字，寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任、有義務提高自身的規范意識，養成提筆即練字的好習慣，把字寫規范、寫漂亮，希望每一位同學都為此做積極的努力，認真對待每一次作業，筆記，練習……希望每個同學的作業都能達到綠色作業的要求。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。愛母語，愛中華，讓每一個人都認真嚴謹地說好普通話，用好規范語，在校園中營造濃厚的規范用語用字氛圍，揚民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。

　　傳揚普通話國旗下講話稿6

親愛的教職員工和學生：

　　大家早上好！

　　語言是一個民族的聲音。從大的方面講，推廣和講好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。從小的角度來說，是不同地區、不同民族之間交流的通行證。

　　千百年來，語言一直面臨著人際交往，語言的規范和應用是信息技術的前提，推動了我國高科技的發展，關系到我國能否走上“信息高速公路”的大問題，對增強國力起著重要作用。因此，語言文字規范化的重要性不言而喻。漢語的獨特優勢和儒家文化的旺盛生命力必將使漢語繁榮昌盛。

　　但是推廣普通話有語言歧視的嫌疑。

　　在《韓非子》這本書里，齊桓公喜歡穿紫色的衣服。紫色成為一種流行的顏色，紫色布料缺貨。齊桓公非常著急，就問管仲丞相怎么辦。管仲道：“陛下，想擋風不要緊。你可以先脫下你的紫衣，然后對身后的警衛說：我很討厭紫色。如果這個時候有人穿紫色衣服進來，你一定要對他說：你先回去，把你的紫色衣服脫了。我很討厭紫色！結束了。”齊桓公一聽到就明白了，他說：“好吧，就這么做！”這樣做之后，齊桓公的部長們在同一天都不再穿紫色衣服了。第二天，整個城市沒有一個穿紫色的人。第三天，全國沒有一個穿紫色的。

　　這個小故事講了一個上上下下的道理。一切都是這樣，推廣普通話也是這樣。老師同學們！方言和方言的舊衣服穿了幾千年了！一下子換成普通話真的很難！困難在于千萬人的習慣，這是最可怕的力量！這樣，普及知識的任務就艱巨了。要脫下方言的舊衣服，穿上官話的新衣服，就要行動迅速，就是要像齊桓公禁紫衣的方法；從自己做起，堅決擺脫舊的，換上新的，持之以恒，否則很難達到目的。

　　陶行知老師說：“教千教人求真，學千做人。”我們要從自己做起，認真說話，不僅在課堂上，在辦公室里，在家里，在公共場合，在老師同學面前，在社會上，真正營造一個大家都可以說，都可以說，都可以說，都可以說的。環境，真的為大家樹立了榜樣。真誠的微笑，文明的團隊儀式，像春風一樣令人耳目一新；一句親切的話，一句愉快的問候，都能讓人回味無窮。學生們讓我們用自己的行動迎接客人！

　　老師同學們！為了推廣普通話，為了一個小小的未來，為了振興教育，讓每一個老師和同學都丟面子，從自己做起。大家都會說世界上最美的語言普通話——。謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿7

敬愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都就應會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要好處。

　　普通話是人們日常交流禮貌與進步的象征，使用普通話不但能夠顯示個人的修養也能夠促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不禮貌乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的禮貌與修養。

　　講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。但是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要禮貌用語。這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不期望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，禮貌使用日常語的重任。

　　“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一齊念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說，說好普通話，朋友遍天下！

　　謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿8

敬愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話拓展訓練心得體會，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

　　普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

　　講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學校將金工實習心得體會大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出大麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

　　“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。

　　傳揚普通話國旗下講話稿9

各位老師、同學：

　　今天我演講的題目是：請講普通話。我們都是華夏兒女，是中華文化的唯一傳承人。歷史的長河中，五千年的沉淀使得我們充滿風采，血肉相融。地區與地區之前的隔離，并沒有在我們的心中拉開任何距離，只是，在這么大的版圖上，我們的方言發出了自己璀璨的光彩，卻也使得我們不再親密無間了。在社會高速發展，時代飛快進步的今天，方言并不能使來自五湖四海，甚至異國同鄉的同胞們，毫無障礙的溝通了。

　　對于這一感悟，我深以為然。兩年前，我在旅游的期間，認識了一位非常熱心的阿姨。她操著一口溫婉的吳儂軟語，談話間，你隨時能夠感受到她長大的江南水鄉的魅力。那位阿姨經常幫助我們，可是語言的不通卻成了我們之間的障礙，因為我只能依稀從她較快的語速中，分辨出“濃”，“伐”，之類的字眼，也就因此沒有對她說過什么話。偶爾她說話時，與她對視了，也只能溫柔的笑一笑。直到離開后很久，我才從同行的伙伴口中得知，原來那位阿姨，因為我不說話，便在心中認為我不會說話，十分可憐我。這件事讓人哭笑得，是很大的一場烏龍事件，可從中我們也能得知，僅僅說好我們的方言，是遠遠不能滿足人們的日常需求的。

　　近年來，國際上掀起了一股“中國熱”，外國友人們通過下象棋，穿唐裝，品茶，穿旗袍等方式，來學習我們優秀的中華文化。這當中，孔子學院的功勞不可磨滅。孔子學院從2001年以來，已經在全球一百多個國家和地區，開創了二百多個學院，他們以非盈利的性質，公開授課，將好學的外國朋友們，引入我們浩瀚的中華殿堂。在欣喜的同時，人們也產生了幾絲憂慮，如果外國友人們到了中國，用我們的語言來與我們對話，我們卻仍然是那不變的方言，豈不是貽笑大方了？如果外國人們都學會了中國的古典文化，了解了她幽深的內涵，我們哪里還能繼續稱自己為“龍的傳人”、華夏的驕傲”呢？

　　網上的資料表明，學習普通話，需要我們的努力，不恥下問，不要害怕說錯了，這樣我們才可以改正，還需要有一個大壞境，如果我們無時無刻都在說普通話，每一分每一秒都在說普通話，那學起來就容易了。

　　所以，請同學們跟著我，讓我們一起大聲的說：“傳承中華文化，從我做起，從學好普通話做起！”

　　傳揚普通話國旗下講話稿10

各位老師、同學：

　　21世紀的今天，中國正在崛起，古老的漢語也迎來了自己的春天，我們經常看到各國政要在鏡頭前說漢語，歐美商業大亨秀中文。堅決不說英語的驕傲的法國人也在巴黎街頭豎起一座廣告牌，寫下這樣的廣告詞：“學漢語吧，那意味著你未來幾十年的機會和財富。”席卷全球的“漢語熱”時刻提醒著我們要學好自己的母語——漢語，而學好漢語首先要學好現代漢民族的共同語——普通話，還要積極的去推廣普通話。

　　因為我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

　　那么要推廣普通話，我們該怎么做呢？重要的是自己先要學好普通話，不但自己要學好普通話，并且在自己學會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話時講得對答如流呢？其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。在學校里，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國優美的語言文化。

　　同學們，本周是全國第19屆推廣普通話宣傳周，讓我們從本周開始，從現在開始學說普通話，長說普通話，說好普通話。因為普通話不“普通”，學好普通話。“知音”遍天下！

　　傳揚普通話國旗下講話稿11

各位老師、同學：

　　今天我國講話的題目是：熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節，在中秋佳節來臨之際，我們迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳周活動。

　　同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，為了更好適應我國改革開放，經濟建設和社會發展，1986年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務，1992年把推廣普通話的方針由原來的“大力提倡，重點推行，逐步普及”調整為“大力推行、積極普及、逐步提高”，這12字方針的調整對全國推廣普通話工作發揮了重要指導作用。

　　自1998年起，經國務院批準，又將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年是全國第18屆推普宣傳周。

　　同學們、老師們，語言文字是我們日常工作、學習、生活中最重要的交流工具和信息載體，語言文字的應用能力是我們社會實踐活動的基本能力，也是體現我們人的整體素質的一個重要方面。說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。一個熱愛祖國的人，同時應該是一個熱愛班級、熱愛學校的好學生、好老師，我們應該發揚中華民族的傳統美德，學會寬容，學會禮讓，學會尊敬長輩……。在平時日常工作、學習、生活中，我們應該多用：請、你好、謝謝、再見、對不起、沒關系等禮貌用語，使我們的校園更溫馨、更和諧。

　　同學們、老師們，學校是推廣普通話的重要陣地，“說普通話，寫規范字”的意識和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此，在本屆推普周期間，向大家發出如下倡議：

　　1、在校園內，開展“啄木鳥”糾錯行動，各班對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范意識。

　　2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規范字，做文明人”，共創一個良好的校園語言環境。

　　3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

　　4、在生活中，積極倡導讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象的楷模。

　　傳揚普通話國旗下講話稿12

老師們、同學們：

　　大家好!

　　我，一個普通的教師，工作的對象是千千萬萬的學生，是祖國未來的建設者和接班人。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學生有多么的重要。因此，我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師范求學時，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發音，一次次與同學的相互批評與指正……

　　為自己的普通話奠定了基礎。畢業后工作了，練習普通話的步子并沒有停：課中課前課后做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目，常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?

　　我們難忘：經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始，把推廣普通話當作了一項基本國策。我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩定。

　　可我們也應看到：時代的進步，網絡的快速發展，不規范的語言、文字頻頻出現，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!謝謝大家!

　　傳揚普通話國旗下講話稿13

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！今天我在國旗下演講的題目是：人人講普通話，人人爭做文明人。

　　眾所周知，中華民族的普通話是目前聯合國的六大工作語言之一，國外也出現了學習普通話的熱潮。可見，普通話不再是交流的需要，更代表著我們中華民族日益壯大的力量。

　　學校是我們推廣普通話的主要陣地。說普通話，寫規范字，不僅是一個說和寫的問題，更代表了一個人的語文素質，關系到一個人的綜合素質和文明程度。

　　所以在我們的學習、工作、生活中，請盡量使用普通話。由于我很樂意說普通話，我呼吁大家迅速采取行動，讓我們一起積極學習和使用普通話；使用標準漢字，不寫錯別字或其他文字，發現錯別字及時糾正；在家庭生活中盡量使用普通話，積極鼓勵家庭成員使用普通話，在力所能及的范圍內積極推廣普通話，讓身邊的人有意識地養成說普通話的好習慣。

　　老師們，同學們，讓我們從自己做起，從身邊做起，努力把普通話作為真正的校園語言來推廣。

　　演講結束，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿14

老師們，同學們：

　　大家好！

　　在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快！

　　同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚。

　　隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

　　1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

　　2、請用普通話、規范漢字來傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

　　4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

　　讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

　　傳揚普通話國旗下講話稿15

敬愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿16

尊敬的領導，敬愛的各位來賓：

　　中國總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產生了一種全國的共同語——普通話。

　　其實，在春秋時期已經有了一種共同語，叫雅言。漢代時，共同語有了進一步的發展，當時把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發揚、改善，慢慢地演變成了現在的普通話。

　　普通話是現在中國的共同語，主要以北京話發音為主，普通話自產生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。

　　有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前一樣吃力的聽、領會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團結一心，更好地促進了社會發展。

　　現在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。

　　如果把五十六個民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的電路。

　　我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學好普通話，小時候是學習普通話的`時刻，因為小時候學的，長大后忘不了。

　　可是現在，中國更多的人在學習外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。

　　謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿17

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢你我他》

　　五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。學好普通話，講好普通話，對于我們每一個中國人來說都是責無旁貸的。隨著祖國的強大，現在連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列，普通話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶。作為一名中國人，我們更應該為此感到驕傲。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

　　自1998年起，經國務院批準，將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年，9月15日至21日（也就是本周）是全國第xx屆推普宣傳周。

　　本屆“推普宣傳周”的主題（也就是我今天國旗下講話的主題）：說好普通話圓夢你我他。

　　同學們、老師們，學校是推廣普通話的重要陣地，在本屆推普周期間，向大家發出如下倡議：

　　1、在校園內，各班推選推普員，開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上糾正，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范意識。

　　2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規范字，做文明人”，共創一個良好的校園語言環境。

　　3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

　　4、在生活中，積極倡導讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

　　老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是持續的，也是艱巨的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

　　我的講話完畢，謝謝！

　　傳揚普通話國旗下講話稿18

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧！》。

　　陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

　　我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

　　當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

　　希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！

　　傳揚普通話國旗下講話稿19

老師們，同學們：

　　早晨好。首先，與大家共同分享一個好消息。

　　日前，杭州市第四批語言文字示范學校評比結果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語言文字示范校”稱號。

　　在前期的評估中，評估小組的領導對我校的語言文字工作給予了高度的評價。他們稱我們學校語言文字工作特色突出，成績顯著，特別是在和我們的老師學生座談中，感受到了育華教師的較高的語言素養和敬業精神，對學生素質也給予了很高的評價。

　　近日又傳喜訊，杭州市語言文字工作委員會經評議，決定將我校推薦參與評比“浙江省語言文字示范校”，這是整個杭州市教育局直屬學校唯一一個名額，整個浙江省僅六個名額。

　　而今天我國旗下講話主題正是說普通話，做文明人。

　　歷史的車輪滾滾向前，隨著社會發展的大步前進，世界已經變小了，而人的交往空間卻變大了。我國有56個民族，13多億人口，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這便會影響人們的正常交往。而普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

　　也許有人會說，嘴中常常念叨著家鄉話怎么了，書寫時錯一個字又算什么。那些不會說普通話的中國人不是照樣生活，照樣與人交流嗎？而我想說的是，如今普通話已經和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位。它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞爭相學習的熱門語言。不說港澳人民，連外國人都熱衷于學習普通話，我們又有什么理由不去好好學習我們的本土語言呢？

　　從2001年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定，我國通用的語言是普通話。我國《憲法》也規定，國家推廣全國通用普通話。從1998年起，國家語委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話宣傳活動周。普通話，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著每個人的文化素質，代表著中華民族的繁榮昌盛。

　　那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的.發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過。語言不文明，光會講普通話又有什么用。相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得心里十分舒服，像是聽到了最動聽最美好的語言。

　　“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”確實是這樣的，普通話是一個人素質的第一張名片。現在，同學們都非常注重自己的外在形象，實際上，語言應該是我們最值得關注的一項外包裝。因為，在我們出言吐語的同時，也展示給了別人我們的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

　　老師們，同學們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現在做起。這種意識和能力，是每一位教師、每一位學生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對于說好普通話，都應該有一份責任在心中。愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為大家溝通的橋梁。

　　傳揚普通話國旗下講話稿20

各位同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《講標準普通話，做文明中學生》。穿越歷史長河，時間就像一條寬廣的河流，緩緩地從我們身邊流過，洗過塵埃，喚醒記憶。從那古老的甲骨文到那飄逸的書法藝術，從宏偉的萬里長城到雄偉的兵馬俑，從神奇的四大發明到那神秘的絲綢之路……，中華民族源遠流長的文化如同一顆璀璨的明珠掛在東方的夜空，讓世界人的眼睛為之一亮，在這一顆璀璨的明珠中，語言文化可謂是其中最靚麗的部分。

　　當文類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那剩下大半怎么通？于是人們學會了語言。語言是人類溝通的橋梁，但由于我國是一個多民族，多方言的國家。各個不同地區的語言存在諸多差異。在經濟全球化，世界文化大融合的情況下，我們需要面向世界，加強對外交流，為了更方便地和他人交流，我們需要一種共同的語言——普通話。

　　現代對普通話的定義是“以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的一門語言”。其實，遠在兩千多年前，中國就已經有了當時的普通話：一直說著山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中也會自覺使用當時的普通話。從周秦以往的資料中，我們可以找到不少關于正字正音，推廣通用語的例子，特別值得一提的是，清代雍正年間分頁布昭令推廣“官話”；“五四”運動前后廣泛推行國語，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字，播新聞，演電影等，對漢語普通話的形成和發展起到了很重要的作用。可見共同的語言對于一個民族，一個國家的發展起到了不可忽視的作用。

　　現代社會中，如果我們都講普通話，那就不會與別人語言不通而急得滿頭大汗，當然這是從小的方面講，普通話會給我們的生活帶來方便。大而言之，全國推廣普通話，也成為社會主義，經濟建設發展和和諧社會的必然要求。同樣，在校內也應該推廣普通話，形成這種風氣，推動普通話普及工作的發展。而我們作為21世紀的現代中學生，更應該為普通話的推廣貢獻自己的一份力量，我們每一個師生都要加大宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。那么，讓我們從身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講標準普通話，做文明中學生！

　　傳揚普通話國旗下講話稿21

老師們，同學們：

　　星期一早上好！

　　今天國旗下講話的主題是：推普，從我做起。

　　所謂推普，就是推廣普通話。不少老師、同學一定知道，今年的9月13日至19日是第12屆全國推廣普通話的宣傳周。通過這一周的活動，我們要了解《國家通用語言文字法》和實施語言文字法的辦法；努力提高自己語言文化素養和語言文字應用的能力；認真積極使用普通話，為弘揚祖國優秀文化出一份力。

　　“推普”活動開展到現在，在校園里我們隨時、隨處都能聽到同學們字正腔圓的普通話。我們要一如既往地使用好普通話，構建和諧的語言生活。

　　據我了解，我們不僅認真推廣普通話，還積極參加省第二屆中華贊·2012詩詞歌賦創作比賽，緊扣迎接和慶祝新中國成立60周年這個主題，圍繞清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日，深入挖掘傳統節日的文化內涵、本土的文化特色和歷史底蘊進行寫作；積極參加第二屆“我與經典有約”征文活動。

　　其實，我們不僅普通話推廣工作做得好，誦讀經典的活動各班也開展得豐富多彩，有聲有色。本學期我校將繼續開展讀書活動，主題是“我與經典有約”。在活動中，我們要多讀經典，多讀好書。

　　曾看到這樣一段文字，讓我很有感觸：

　　在遙遠的深山里，生長著一種與眾不同的竹子，在最初5年里，你幾乎觀察不到它的成長，總覺得它的高度仿佛一點兒改變都沒有，不了解的人難免會下一個定論，這是一種長不大的竹子。但是，你耐心地等上5年以后就會發現，有一天，它就像被施了魔法一樣，開始每3天大約兩米的速度急速生長，并最終在6個星期之內長到30米左右的高度。

　　有什么神奇的力量？不是！原來，在前5年的時間里，它的根在地下沒有一天停止過生長，它充分地汲取養料與水分，為將來有一天的“一鳴驚人”“一飛沖天”作一份最為豐盈與富足的準備。當機會終于來臨的時候，它就會在剎那間綻放最為奪目的光彩！

　　說普通話，看經典不僅是推普周的事，普通話要天天說，經典要天天看。同學們，你們現在正處在學習的黃金階段，要長成參天大樹，只有把根扎得深些，得到更多的營養；只有把根長得更壯實些，貯存更多的水分；只有把根伸得更遠些，才能擔當起地面成長的重任。當你如癡如醉地沉醉在書海中，充足的養料就會源源不斷地輸送到你的根系，輸送到你的枝干。

　　大家努力了，十年后，二十年后……展現在我們面前的將會是一片綠葉婆娑、枝繁葉茂的美麗風景。

　　讓我們積極參加“推普”活動，積極參加讀書活動，讓自己在活動中得益匪淺，讓自己成為秀外慧中的好少年，并預祝大家在活動中取得好成績。

　　傳揚普通話國旗下講話稿22

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《說好普通話，圓夢你我他》。我國有56個民族，各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是異彩豐呈。可這種“百花齊放”的局面并不讓人感到驚喜，相反，到使人憂慮。隨著經濟改革步伐的日益加快，信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多的不便。從某種意義上來說，提倡說普通話已迫在眉睫了。

　　普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話是“國家通用語言”的法定地位。經國務院批準，自1998年起，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日至20日是第18屆全國“推普周”。有人說的好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。從甲骨文，金文演進而來的漢語言是我們的母語。詩經楚辭漢賦，唐詩宋詞元曲，或壯麗豪邁氣勢磅礴，或清麗婉約一詠三嘆，語感錯落有致，語調跌宕起伏。這些燦爛的篇章，綻放出中國文化獨特的藝術魅力。隨著中國的日益強盛，悅耳動聽的普通話，已走出國門，世界范圍的漢語熱正在興起！在一定程度上普通話已成為中華民族的象征和中國的標志。作為一個地道的中國人，還有什么理由說不好普通話？

　　學校是傳承文明的重要場所，2012年，我校被評為語言文字示范校。說好普通話，是全體師生義不容辭的責任。講好普通話，不僅能提高我們的溝通能力和文明素養，陶冶愛國情操，又可以美化校園育人環境。可是在校園里大家對普通話的重視還遠遠不夠，隨時隨地，都能聽到同學們口中的方言，這并不利于普通話的推廣和自身語言能力的發展。試想你將來操著一口鄉音走進大學，走進職場，你的形象會不會大打折扣？你的前景會不會令人堪憂？如果我們人人都說普通話，努力糾正自己的發音，例如n,l，前后鼻音等的區別，刻苦訓練，向同學老師及時請教。那么，擁有標準的普通話一定指日可待。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓校園的每一個教室，每一節課堂都能成為普通話的宣傳窗口。讓普通話成為我們的校園官方語言，讓每一位從虢中走出的學子都能講一口標準的普通話。

　　讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿23

尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區間的交流需要用到全國通用的語言文字，對外進行國際間的交流也需要用到代表著我們整個中華民族的共同的語言文字，這就是普通話和規范漢字。

　　漢語是我們的母語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，漢字是世界上使用時間最長的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書法，成為藝術的方塊文字！豐富、發達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。在世界的任何一個國家，任何一個城市，你都可以聽到這熟悉的聲音。

　　作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。悅耳動聽的普通話，優美端莊的漢字，會給人美的享受，所以，老師希望我們每位同學都要把寫好規范字、說好普通話當作是我們每一位少先隊員的責任，我們要格外珍惜在學校學習知識的機會。上好每一堂課，寫好每一個字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成一池墨水。海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人的毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰勝困難，嚴格要求自己的。我們小學生更要以學習為己任，說好普通話，寫好規范字，向自己的理想一步步邁進！

　　傳揚普通話國旗下講話稿24

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今年的9月15日至19日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。

　　社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發展則得益于語言。

　　有一種語言經久不衰，穿越千年而青春不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力無限，這就是漢語言文字，漢語以其純正圓熟的發音，抑揚頓挫的節奏，成了世界上最古老最美麗的語言之一，而漢字音義結合，體例多樣，是世界上最獨特最有智慧的文字之一。

　　隨著我國國力的增強，現在世界范圍內的漢語熱正在興起，作為一名中國人應該為此感到驕傲。漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！

　　語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人溝通交流的需要。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那么，就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語難溝通，心心相融普通話。

　　學校是推廣普通話，推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規范字，讓普通話成為我們七中的校園語言，讓規范字成為我們七中的校園文字。

　　同學們，讓我們在推普活動中，從我做起，從平常交談做起，說好普通話、講好普通話、用好普通話，人人做學習的主人，學習語文知識，規范語言文字，充實文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優秀文化。

　　謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿25

親愛的同學們：

　　普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

　　要學好普通話，有以下幾條要領：

　　第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。

　　第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

　　第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

　　第四，每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題后，需要找到正確的訓練方法，在這里可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些普通話標準人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習

　　第五，跟讀。聽了別人的普通話后，尤其是電視劇或者廣播后，一定要記得跟讀，這是練習講普通話的一種感覺。聽到對方講一句，就跟一句。聽的時候，尤其注意，語調，前后鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特別關注，下次遇到的時候，就會刻意去留意，避免錯誤。

　　可是有些人不愿意說普通話，不愿說普通話的原因相當復雜，歸納起來，主要有以下幾個方面。

　　一、受“從眾心理”、“趨同心理”的支配。因為周圍沒有形成說普通話的風氣，有些人害怕說普通話不能被別人理解，會招來諷刺、打擊，所以不愿意做“出頭椽子”，采取隨大流的態度；在這種從眾、趨同心理的支配下，常出現這樣的情況，在進行社會交際時，如果對方說方言，另一方就也用方言與之攀談，覺得這樣似乎更容易接近些，更親切些。因此，許多人進行社會交際時不愿意說普通話。

　　二、受“方言優越感”的影響。有些大都市的人，由于自己所處的城市經濟建設、科學文化等諸多方面都處于全國領先地位，因此產生了一種優越感，覺得自己高人一等，所以他們在與外地人交際時不說普通話，用說方言來表現這種優越感。

　　三、有些人頭腦中根本沒有語言文字的規范意識。他們不知道推廣普通話是由國家憲法所規定，是我國的一項基本國策，不懂得在推普問題上也要履行公民義務，也要遵守國家法規，因此，他們在應該說普通話的場合根本意識不到使用普通話，而是隨心所欲地讓方言大行其道。

　　四，講普通話是一個堅持的過程，不要因為一個小小的挫折或者是他人的嘲笑就停滯不學習了。大膽地講，越是人多的地方越講。在他們的嘲笑聲中，也能發現自已那些詞句發音不對。這也是指出你普通話不標準，讀音有錯誤的最直接的方法。

　　最后，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

　　傳揚普通話國旗下講話稿26

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《說好普通話，寫好規范字》。

　　“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。”我們中華從此有了屬于自己的文字圖騰。從原始人的嚎叫，到現在人人都能說出的普通話，語言文明的進步更不是一星半點。隨著社會的飛速發展，現代科技的日新月異，一口流利的普通話成為了人與人之間溝通的橋梁，一手正確、規范的好字更是是民族藝術的體現。

　　我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，自然也就存在著許多令人費解的方言分支，因此，使用方言的人在交際中勢必遇到障礙。為了解決溝通問題，早在夏商時代，就產生了不同民族、地區間的交流所需要的全國通用的語言——夏商時期叫做“雅言。唐宋時期使用“正音”。民國時期叫“國語”。新中國成立后改稱“普通話”。

　　我們要說好普通話，因為它能讓我們在學習中從容互動，提高我們的學習效率，輕松地描述自己的解答，了解他人的觀點，交流學習經驗，相互幫助共同提高。說普通話，能讓我們在生活上消除隔閡，用通俗而又有效的方式，聯絡彼此的心靈，了解他人心意。并且現在漢語隨著我們祖國的發展和強大，在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。漢語，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！

　　中國，是一個有著幾千年燦爛文化的文明古國，它不光擁有幾經變遷供人交流的普通話，更有變化萬千包羅萬象的漢字。那篆刻在甲骨上的象形文字，一筆一劃描繪著華夏兒女殷殷成長的腳步；那銘刻在石碑上的鐵畫銀鉤，瀟灑寫意中透露出點點炎黃子孫的沉穩剛烈。雖然漢字只是一種文字，但它代表的意義不僅僅是一種文字那么簡單，它更是中國五千年的文化代表，是中華文化傳播的載體。它為中華民族積累了巨大的文化遺產，對華夏文化的傳播起著重要作用。

　　寫好規范字，既是體現個人修養的重要標準；也是提高城市形象的重要標志，更是對中華文化的一種尊敬。使用規范字，是國家法律的規定，也是教育教學和學習提高的重要手段。寫好規范文字，能讓中華民族厚重的文化發展得到完美的呈現，也是時代賦予我們的重大責任。沒有規范的文字，就沒有教材知識的呈現；沒有規范的文字，就沒有社會風貌的和諧，沒有規范的文字，就沒有民族文化的傳承。

　　說好普通話，寫好規范字，對于我們并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的細心去完善它。可能在多臨兩本字帖之后，你的字就會變得委婉流暢，如人靜立，如松挺拔；可能在多練習幾次平翹舌發音之后，你的普通話就會變得字正腔圓，洋洋盈耳，只要平時在聽說讀寫的方面多下些功夫，養成良好的習慣并持之以恒，我相信不久之后大家都能寫好一手漂亮的字，說好一口標準的普通話。

　　同學們，作為新時期的中國公民，我們應該自覺使用國家規定的規范字，這是說好普通話，寫好規范字的自覺行動，也是我們熱愛祖國的體現。使用普通話和規范字，是國家語言文字發展的必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓我們從現在做起，從自己做起，讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，讓普通話的推廣和規范字的使用為新時代發展鑄造新的輝煌！

　　傳揚普通話國旗下講話稿27

老師們，同學們：

　　大家好！本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢你我他》

　　五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。同學們，我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人，更應該為此感到驕傲，普話成為了架起友誼的橋梁，溝通的紐帶。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

　　自1998年起，經國務院批準，將每年9月的第三周確定為全國推普宣傳周，今年，9月15日至21日（也就是本周）是全國第17屆推普宣傳周。

　　本屆“推普宣傳周”的主題（也就是我今天國旗下講話的主題）：說好普通話圓夢你我他。

　　1、在校園內，開展“啄木鳥”糾錯行動，各專業部組織各班推普員，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范意識。

　　2、在校園內，積極倡導人人“講普通話，寫規范字，做文明人”，共創一個良好的校園語言環境。

　　3、在課堂中，積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

　　4、在生活中，積極倡導讓普通話成為我們的生活語言，做一位樹形象，提高城市文明程度的楷模。

　　老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是延續的、也是艱巨的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

　　我的講話完畢，謝謝！

　　傳揚普通話國旗下講話稿28

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《愛國旗、唱國歌、說普通話》。同學們，你們遇到過，看了半天也看不懂別人寫的是什么；聽了半天也聽不明白別人說的是什么的情況嗎？電視上曾經播放過一個小故事：有一個外地人問一個本地人：“楓林路怎么走？”本地人用家鄉話對那個外地人說：“從這里一直過去。”外地人卻聽成了“從意大利過海”。讓他用筆寫下來，可他寫的字像甲骨文一樣，怎么看也看不明白。

　　這個小故事告訴我們說普通話、寫規范字是人們建立友誼的橋梁。如果你不會講普通話，不寫規范字，聽你說話的人很難聽明白，看你寫字的人很難看懂。如果你能講一口流利的、標準的普通話，寫一手工整、規范的漢字，就會給別人留下文質彬彬、有修養的好印象。所以，我們一定要從小養成講普通話、寫規范字的良好習慣。

　　讓我們每一位同學成為說普通話、寫規范字的文明使者。親愛的同學們，讓我們從我做起，說普通話，寫規范字，做文明人，讓普通話、規范字成為溝通的橋梁；讓普通話、規范字來抒發我們誠摯的愛國之心。說好普通話，寫好規范字，溝通你、我、他！我的發言就到這里，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿29

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是《推廣普通話》。

　　同學們，我們是初升的太陽，我們是祖國的希望，我們肩負著民族的未來。可是，如果我們沒有一口流利的普通話，我們該如何創造未來？難道要靠著一口“山芋腔”去打天下嗎？身為炎黃子孫，我們怎么能讓本國的語言困住自己的步伐，阻遏自己的前程？

　　流行歌曲《中國話》中唱道：“全世界都在學中國話，孔夫子的話，越來越國際化……眾所周知，中國的文字從甲骨文到楷書，經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，融合了無數人的智慧，才成為了如今全世界四分之一的人口使用的漢語言，而普通話作為漢語言的共同語，必然是最具魅力的。

　　普通話，顧名思義，就是普遍通用的語言。這個詞最早出現于1902年，是清末學者吳汝綸去日本考察與一位日本人談話時無意提出的。兩年后學者朱文熊還給普通話下定義為”各省通行之話“。經過白話文運動，大眾語運動和國語運動之后，普通話便正式確立下來。在1955年的”全國文字改革會議“上，張奚若將普通話進一步規范。直至1956年2月6日，國務院發布《關于推廣普通話的指示》后，”普通話“一詞才開始廣泛使用。

　　在中國的發展歷程中，正是因為有了普通話，才消除了語言隔閡，促進了社會交往，維護了國家統一，增強了民族凝聚力。普通話使我們的國家由弱小走向強大，由貧窮走向富有，由沉睡的古國變為騰飛的巨龍，它不僅是一種語言，它更是中華民族的象征！

　　如今，普通話在國際上的地位越來越重要，它是聯合國六種工作語言之一，它是港澳同胞及各國人民爭相學習的熱門語言。在這個普通話國際化的時代，身為龍的傳人，我們有義務用標準的普通話來引領風靡世界的漢語潮。

　　普通話彰顯了中華民族的繁榮昌盛，它使我們驕傲，它使我們自豪，它使我們在屈辱的歷史前揚眉吐氣！就讓我們一起把普通話搭成一座縱橫東西的長橋，讓我們一起把普通話織成一條貫穿南北的紐帶，讓我們把普通話掛滿整個星空，讓我們把普通話撒進每條河流，讓我們把普通話種到每寸土地，讓我們用熱情，讓我們用行動，讓我們用微笑，讓我們用青春，讓我們用所有的所有，在世界舞臺上唱響普通話！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿30

老師們，同學們：

　　滾滾長江東逝水，語言在繼承，在發展;大浪淘沙始到金，普通話融入了中華文化的精華，吸納了百言之長，如今猶如一株奇葩，屹立于神州大地。

　　眾所周知，我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。多少年來，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說：孔子也有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用當時中國通行的共同語言，即“雅言”，用今天的話來講，就是普通話。

　　現代意義上的普通話就是現代中華各民族通用的共同語言，它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。講普通話，能夠方便人與人之間的交流。中國每個地方都有不同的方言，如果每個人都操著一口家鄉的方言，溝通就會出現困難，有時候甚至會產生誤解。反之，如果我們大家都說普通話，那么這種困難就會迎刃而解。普通話在我們的生活中扮演著多么重要的角色啊!普通話建立起來的不僅是流暢的溝通，更架起了不同地區、不同民族之間人們友誼的橋梁，是中華民族大家庭和諧相處、共同發展的重要紐帶。再者說，語言文字能力是文化素質的基本內容之一，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

　　所以，讓我們從今天起，從現在起，說起普通話吧，說得更標準些、更響亮些，讓我們的校園更加和諧、生活更加美好!

　　集體倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

　　2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

　　4、盡量堅持在社會生活中使用普通話。

　　傳揚普通話國旗下講話稿31

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《說好普通話，傳承優秀文化》。

　　我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語和各少數民族語言并存。隨著經濟建設和社會發展的進步，世界仿佛變小了，人的交往空間卻變大了。人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫規范字，變得尤為重要。1982年，普通話寫入《憲法》，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經國務院批準，自98年開始，每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。到今年已經是第十四屆了。今年推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀傳統文化。

　　現如今，普通話已成為人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養，也可以促進人與人之間的交流與溝通。推廣普通話還包括寫規范字。漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任、有義務提高自身的規范意識。

　　我們師范附小是全國語言文字規范化示范校。因此，我們每位同學更應該說好普通話，寫好規范字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周里，我校將開展一系列形式多樣、豐富多彩的推普宣傳活動。希望同學們在推普周里積極參與，熱情投入。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗，成為規范漢字的陣地。讓校園的每一處室，每一課堂，每一角落，成為宣傳普通話的窗口。

　　普通話，五千年的沉淀，五千年華語的傳承。讓我們從現在做起，從我做起，說普通話，寫規范字，讓我們的優秀傳統文化伴隨著我們美麗的.語言文字推廣到全社會、全世界！

　　傳揚普通話國旗下講話稿32

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我要演講的題目是《說普通話，寫規范字，做文明人》。

　　同學們：我們天天與語言、文字打交道。你可曾因為寫作文有錯別字而被扣掉分數，你可曾因為飯店菜單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅游時使用方言，而讓別人誤解你所表達的意思不清楚。有時我們會贊嘆某位同學一口標準而流利的普通話，或是感慨某位同學的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒有錯別字。其實想要獲得這些優異并不難，只要我們平時多多留神、多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學們，讓我們行動起來，為我們解放路小學的榮譽、更為我們自身文化素質的提高，說普通話、寫規范字，做一名合格的小學生。

　　說好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在創建甘肅省xx市語言文字規范化學校，大家一定要說好普通話。在此，我要特別提出表揚我班的呂奇軒、王軼銘、賈靜雯、宋思宇、撒金蘭、蘇亞妮、楊瀟、李志奇等同學，她們不僅在課堂上講普通話，而且在課間、家庭都堅持講普通話，給同學們樹立了榜樣。其實，我校大多數同學都能在學校的各種場合講普通話，只有少數同學存在著不和諧的方言。如果同學們之間相互督促，互相鼓勵，只要敢于講，我相信大家一定會越說越好的。

　　在這里，我還要倡導大家把漢字寫規范。在學習中，許多同學書寫糊涂，寫字不規范，沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫，這導致了考試的嚴重失分，影響學習成績的提高。俗語說“字如其人”，可見寫字還關系到一個人的形象。自覺寫好字對良好學習習慣的養成是大有益處的，希望每個同學都能下定決心，刻苦練習，持之以恒，養成良好的寫字習慣，自覺寫規范字，努力塑造自身良好形象。我班能寫規范字的同學不勝枚舉，如蘇亞妮、李玉琦、張靜、張亞妮、張倩茹、馬濤、蔡彤、李倩、賈靜雯、撒金蘭、朱超等同學的作業上的字總是寫得工工整整，本面干干凈凈，給人賞心悅目的感覺。為了營造規范的語言文字環境，我希望大家認真查找作業中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。

　　做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問好，與人交談要親切，見到老師要問好，撞倒對方要說“對不起”，地上有垃圾要拾起，這些耳熟能詳的好習慣，我們千萬不要忘記。親愛的老師、同學們，讓我們從現在起，從自己做起，說好普通話，寫好規范字，樹立“說普通話，寫規范字，做文明人”的形象，使我們校園內形成說普通話，寫規范字的良好風氣，是普通話和規范字成為我們的校園語言。我相信通過我們全體師生的共同努力，每位同學都會成為推廣普通話的文明小使者，那么請大家跟我一起振臂高呼：說普通話，寫規范字，做文明人，為解放路小學的明天貢獻自己的力量吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　傳揚普通話國旗下講話稿33

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。我是來自高一（2）班的劉可暢，今天我國旗下講話的題目是——說普通話，傳承文化。

　　20xx年，風景如畫的西子湖畔召開了全球矚目的G20峰會；2017年的金秋九月，在廈門召開的金磚會議倍受關注。隨著綜合國力的提升，21世紀的中國已然成為一顆閃閃發光的明星，傲立于世界強國之林，浩瀚悠久的中華文化在國際舞臺上熠熠生輝。國際會議的召開不僅僅是各國政治上的互動，更是文化交流的盛宴。其實，大到世界平臺，小到鄰里之間，文化交流無處不在。而倘若要讓文化更便捷地傳播，自然需要一種共同的語言。正如英國作家塞繆爾·約翰遜說的，“語言是思想的外衣。”思想上的交流與語言密不可分。漢語文化博大精深，而普通話不只是其中的代表，更是凝聚華夏兒女的一股力量。中國是一個擁有五十六個民族的大家庭，若是都能夠規范地使用普通話，那么各個民族之間的情感將被語言無形的緊密地聯系在一起。無論在世界上的哪一個角落，只要聽見那聲熟悉的“你好”，親切之感油然而生，飽含著溫暖與和睦，更讓人不禁想起背后強大的祖國。普通話，與其說是一種語言，不如說是一道溝通心靈的橋梁。

　　閩南語作為最具地方特色的方言，與普通話發音有很大區別。在很長一段時間里，閩南人在口語學習時遇到不小的阻礙。但近些年來，“H”與“F”不分的尷尬逐漸消失，取而代之的是閩南群眾一口流利的普通話，越來越多的人開始注意到來自華夏東南的聲音。語言最本質的功能是人們交流的工具。在公共場合，更加頻繁地會看到“說好普通話，方便你我他”的標語。使用普通話能夠讓生活中的交流變得更快捷，長期下來便會讓生活水平有極大的提升。

　　除了作為文化交流與日常交流的工具之外，普通話本身也具有極高的藝術價值。受到不少好評的電視節目《朗讀者》充分展現了其中的魅力。用普通話進行朗誦，無論是一首小詩，或是一篇美文，都是美的享受。文學作為最能傳播情感與文化的一種方式，在普通話的點綴下，文章的意蘊和內涵就會自然而然地在空氣中回蕩，這也許就是普通話最為卓越的境界所在吧。

　　時間不斷向前，語言的融合與演進同樣不可阻擋。但無論時代如何變化，一種語言總是代表著一方文化。而文化傳承的最終目的，亦是一個民族存在的象征與根本。說普通話，傳播文化，是一種責任，更是一種熱愛。讓我們在普通話的浸潤下，書寫中華文化更精彩的未來吧。

　　謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿34

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是《推廣普通話，從我做起》。

　　新的一周開始了，本周是九月份的第三周，自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，簡稱推普周。今年9月14日至20日是第18屆推普周，本次活動主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

　　同學們，普通話是我國人民智慧的結晶。《論語·述而第七》有言：“子所雅言，《詩》、《書》、執禮，皆雅言也。”“雅言”就是“官話”，是我國最早的古代通用語，在意義上相當于現在的普通話。孔子平時可能講魯國的地方方言，但本句的意思是說：孔子（有時）講官話，讀《詩經》，念《尚書》，主持儀禮時，都是用“官話”。可見“雅言”已走進大雅之堂。實際上，從先秦時期的“雅言”，到唐朝的“國語”，從清朝末年的“官話”，再到當今的“普通話”，我國人民為了人際交往與情感表達，在統一各地方言上一直孜孜以求，漢語言文字歷久彌新，極富內涵與表現力，普通話已成為神州音、華夏情！

　　“溝通——從普通話開始”“普通話，使你我靠得更近”“說好普通話，朋友遍天下”，這也是我的深刻感受。今年暑假，我有幸成為常德市教育局組織的西藏山南地區隆子教育送教考察團的成員，隆子之行我收獲頗多，尤其是對西藏文化、西藏教育感受至深。西藏有自己的語言文字，現代西藏人對漢語的熟練程度并不亞于漢族人，他們說流利的普通話，使用規范漢字，正是這種語言環境，讓我們隆子之行充滿溫暖，每到一處，雪域高原的文化氣息通過“漢語橋”撲面而來，第一次相見但又像久別重逢，我們既體悟到了獨特的西藏文化，又強烈地感受到了一股濃濃的華夏情。

　　同學們，我們的祖國是一個多民族、多語言的國家，有56個民族，有80多種不同的地區方言，推廣普通話，使用規范漢字，有利于提升國民語言能力，促進各民族、各地區的交流，增強中華民族的凝聚力；有利于弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，促進國際文化交流，提升國家文化軟實力。

　　同學們，孔子學院是中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構，到20xx年12月7日為止，全球共有126個國家（地區）建立475所孔子學院和851個孔子課堂，漢語是聯合國工作語言之一，漢語熱正以前所未有的態勢席卷全球，外國人漢語水平正在日益提高，我們作為中國人，又有什么理由不學好漢語，提高漢語的表達水平呢？

　　“說普通話，用規范字，從我做起”，學校向全校同學發出倡議：一是同學們進校后都說普通話，要努力提高普通話的表達能力。本周或本期各年級、各班級至少舉行一次漢語普通話演講比賽或朗讀比賽。二是漢字書寫力求規范，在作業中、筆記中、黑板上，每一次動手寫字的時候，都要努力不寫錯字、別字，不寫不規范的字。當遇到難說與難寫的字時，就查字典。大家平時在班級中、在學校里、在社會上，可組織開展用字情況查錯糾錯的“啄木鳥行動”。

　　老師們，同學們，大家都有說好普通話的條件，只要我們堅持，從現在做起，我們就一定能養成說普通話的好習慣！我們要讓普通話，不僅成為課堂的教學語言、學校的校園語言，還要讓普通話成為我們日常生活的交際語言，成為我們成就學業、成就事業、成就美好人生的終生語言！謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿35

各位老師，同學們：

　　早上好！國旗下講話的主題是《說普通話，做文明人》。同學們，你們知道本周是什么日子嗎對！本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經國務院批準，自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周"。本屆推普周的主題是："普通話——五十年推廣，新世紀普及"。今年推普周的時間是9月10日——9月16日，也就是本周星期日到星期五。推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交流，維護國家統一有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心，錯字，別字連篇，是一種文化素質不高的表現，它標志著文明程度低下，教育落后，有損于國家，民族形象。因此，語言文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志，關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。我們應該努力自覺的說普通話，寫規范字。

　　在推普周里，學校向各位發出如下倡議：

　　(1)人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

　　(2)各位可以在校園內開展糾錯行動，對黑板報，作業本等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，

　　(3)各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動。

　　(4)此外各位還可以留心校園外，你身邊的語言文字，可以把糾錯行動延伸至社區等公共場所。同學們，讓我們時刻記得說普通話，用文明語，寫規范字，在校園中營造一片濃厚的文化氛圍。謝謝！

　　傳揚普通話國旗下講話稿36

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們已進行了十多年的推普工作，今天，當我們以更加開闊的視野思考推普時，倍感推普的重要和迫切，艱巨和光榮。

　　語言的一個重要特征是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到x度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在x、x打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到x、x的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口“山芋腔”去打天下了。我們只有大力推廣普通話，營造良好的語言環境，才能有利于促進人員交流，商品流通和建立統一市場，才能為推動安溪經濟的發展助上一臂之力。

　　幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。

　　老師、同學們，我們作為推廣普通話的重要基地，為社會起引領示范作用義不容辭，愿我們師生共同努力，強化語言文字意識，提升百年老校文化品位，讓普通話與我校的教育教學，文明精神建設同行。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿37

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《學好普通話，寫好中國字》。

　　先說說為什么要學好普通話呢？漢語是我們中華民族的母語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言。我國人口眾多，56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，我們經常要去外省、外地區見識外面的世界，一旦我們身處異鄉，便會遇到語言不通的障礙，聽不懂他們的語言，他們也聽不懂我們的話，造成人與人之間不能很好溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。不說到外省，在我們寧德，就有許多方言，大家的口音都不太一樣，我們有時感覺聽得不清楚，如果到了更遠的地方，相差就更大了，所以我們應該從小學好普通話，俗話說：“學好普通話，走遍天下都不怕。”同時，我們南方人因為普通話不標準，鬧了很多笑話也造成了許多誤會，很多小品、相聲節目都把我們南方的普通話當做笑料。因此，我們作為新時代的青少年，不但應該會說普通話，而且應該能說一口標準、流利的普通話，將來你們走出寧德、走出福建、走到全國各地，要讓北方地區的人對我們刮目相看：原來南方人也能說這么好的普通話呀！

　　再來說說為什么要寫好中國字。有一位著名的哲人說過：“書天下則心以為靜。”大致意思是說，寫字寫得好的人，肚子里肯定有些墨水兒，心胸也必然寬廣，淡定親和，溫文爾雅。可見寫一手漂亮的好字是多么重要。《弟子規》中有一句話：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”古人在寫字的時候使用毛筆，故首先要磨墨，若沒有集中精力，墨就會磨偏了，字自然也就寫的不太好看。如果字寫得歪歪斜斜，就說明你浮躁不安，難以心定。現在說“由字的好壞可以看出一個人的性格”也是一樣的道理。要想成為一個心平氣和，端正耿直的人，得先從寫字練起。

　　同學們，讓我們在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神，讓標準的普通話、規范的中國字成為我們校園中一道亮麗的風景線！說普通話、寫規范字是你的需要、是我們的需要、更是時代的要求。說好普通話，寫好規范字，請從我做起！

　　傳揚普通話國旗下講話稿38

各位老師、同學：

　　本屆宣傳周的宣傳主題是“說好普通話，邁進新時代”。

　　本屆宣傳周在創新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行了積極探索。例如，電視公益廣告《xx》以及宣傳招貼畫《誦讀經典傳承文明》等將由各地媒體進行廣泛宣傳。

　　老師們、同學們，從1998年起，經國務院批準,每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國中小學生使用規范語言的能力，國家又提出了創建語言文字規范示范學校的要求。目前，我校也正在參與創建語言文字規范示范學校的評選活動。

　　老師們、同學們，我們的校園是推廣普通話的主戰場。在此，學校向全體師生發出倡議，號召大家在校園中使用普通話，在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學生之間、學生與學生之間對話時必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。

　　眾所周知，我們xx存在多種地方方言，很多家庭都有普通話與方言并存的現象。因此，普通話的推廣，需要我們每個人的共同努力。讓我們共同來營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧！謝謝大家！

　　傳揚普通話國旗下講話稿39

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是《讓普通話樂章奏響和諧校園》。

　　中國，一個沉淀著五千多年文化精華的國度，一個滿載歷史傳奇的國度；一個閃耀著五千年智慧之光的國度。

　　往事滄桑，風雨中它不變颯爽雄姿；龍爭虎斗，賽場上它不失勇者風范；奔騰起舞，發展中它不減先鋒之速。21世紀，燦爛與輝煌的火焰在神洲大地上迸發。然而，細觀之，卻有一處缺漏始終有礙社會前行，這便是如今的普通話問題。

　　那么，請問，什么是普通話？洋腔洋調的口語，是嗎？怪異生僻的方言，是嗎？不，不是的。普通話是指以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文為語法規范的漢民族共同語。同時，顧名思義，普通話就是最為普遍、共通的語言。然而，當今社會普通話卻并不普通，而且這樣的現象隨處可見。

　　當我們異鄉為客時，主人的熱忱會使我們賓至如歸，然而，他們的方言卻會讓我們感覺身處荒涼孤島，毫無溫馨。當我們走進一所鄉鎮學校，也許朗朗書聲整齊悅耳，而我們卻無法聽懂只言片語，為什么？因為濃重的鄉音往往道不出清晰的普通話。且不得這些貧窮落后之地，讓我們走進某些繁華都市，此時，街頭巷尾的廣東話、閩南方言，湘方言想必定會讓你一頭霧水，不知所云。

　　如今，許多校園里掀起了“外語熱”。這讓我想起了2004年南京首次國家漢語測試的情形。報名處人影零落，咨詢臺無人問津，兩大考場寂寥空蕩。而另一處，英語考級者卻多如牛毛，考場內外人山人海。兩種語言溫差之大，令人驚異！

　　普通話，是中國的文化精華。

　　作為語言，它有著與身俱來的美感。與歐印語系相比，它音節結構簡單、聲音響亮。不僅音節界限分明，節律感強，而且聲調抑揚頓挫，富于音樂性。

　　作為語言，它還有著巨大的魔力。標準的普通話，加上口若懸河、滔滔不絕的辯才，一位能說會道的雄辯者便呈現眼前；標準的普通話，加上親切迷人的笑靨，一位落落大方的主持人便呈現眼前。

　　作為中國人，擁有一口流利的普通話，這是必須的，也是幸福的。可惜，我不是詩人，不能用漂亮的文字謳歌它；我不是學者，不能用深邃的思想思考它。作為一名學生，我只能用平凡的語言，寫出心中最真誠的認識；普通話——中華文化的擎天大樹，國家生命的力量支柱。請堅信，它將引領新世紀的我們去創造開拓更加燦爛輝煌的明天！

　　朗誦，因為普通話而更富深情；演講，因為普通話而更有力量；辯論，因為普通話而更具氣勢。生活中我們交流，普通話是那一個個情感豐富的音符，躍動在我們溝通的五線譜上。

　　我的講話結束，謝謝！

　　傳揚普通話國旗下講話稿40

各位老師、同學們：

　　早上好！

　　每一年的9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。今年我們又迎來了第16屆推普周。本屆推普周活動的宣傳主題是：用普通話講述中國夢，用規范漢字寫中國夢。

　　我國從1955年就開始提倡語言文字的規范化，憲法中明確規定：國家推廣全國通用的普通話。另外，在2001年1月1日，《國家通用語言文字法》正式實施，規定了普通話和規范文字作為國家通用語言文字的法律地位，并對國家機關、學校、新聞媒體和公共服務行業使用國家通用語言文字作出明確規定。如今，傳承母語的接力棒已交到了我們手上，學好語言，規范文字，實現文字的標準化，我們任重而道遠。

　　我們是愛國的，所以我們應酷愛自己的母語;我們是尋求文明的，所以請謝絕說臟話;我們是有責任心和使命感的，所以請幫助消滅我們四周的不規范用字。

　　為了同宗同源的文化之根，為了xxx安寧的心靈殿堂，我們更應當做到從小說普通話，寫規范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發出以下倡議：

　　(1)人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

　　(2)在校園內展開啄木鳥糾錯行動，對校園內的標語、展板;班級的板報;同學的作業等進行檢查，發現不規范用字和錯別字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，展開查找錯字、不規范字的實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

　　老師、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校文化品位，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。讓我們發自內心腸庇護我們的母語。

　　傳揚普通話國旗下講話稿41

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　秋風送爽，金桂飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第十二屆全國推廣普通話宣傳周。

　　傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。2010年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境和社會、家庭環境。

　　老師、同學、家長們，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地。“愛我母語，愛我中華。”讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，通過推普宣傳周活動，進一步深入學習《國家通用語言文字法》。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。人人重視講好普通話，時時、處處寫好規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！

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